在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的花的友誼作文，希望對大家有所幫助。
誰不懂得友誼，誰就不懂得生活。——題記
清涼的秋風吹起，秋天就要來到了，它讓我們能擺脱掉夏日的炎熱！
轉眼間，我們新的學習生活開始了，踏上新的階段年級，隨着年齡增長，自己從幼小變成成熟、從無知變成懂事。同時，在身邊的友誼也隨着生活的點點滴滴變得更加堅固完美。
分班的結果出來了，我心情就像巧克力，有一絲甜蜜，有一絲苦澀，我甜蜜的是我能認識新的朋友，踏上新的學習生活；苦澀的是自己和曾經美好的'5班分別了，大家都不同的班級、不在一起，我有點傷心，我不能和自己的好朋友一個班了。
我這幾年來，最好最好的朋友是海茵、曉悦，我們三個人經歷了風風雨雨，可以説不管有多大的風波都走在一起，我們三個人重來沒有妒忌這樣的心理，你好，我好，大家好。我們三人有難同當、有福同享。
在我最需要的時候，她們輕輕拍着我肩膀；
在我最快樂的時候，我們一起分享；日子是那麼的漫長，每天我們一起成長；
我們不能忘記過去，一路走來受的傷我們不能預料未來，但我們經常把微笑掛在臉上我們為自己鼓掌，為自己默默地支持鼓勵我們都是一樣的堅強，一樣的全力以赴，追逐自己的夢想哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨之後才會有迷人芬芳我們都一樣的善良，樂於幫助需要幫助的人。
我們互相關心對方、鼓勵對方、支持對方！我們所有的付出只因愛的力量。
我很感謝曾經那美麗的5班的任何同學包括老師，我感謝你們，是你們默默的鼓勵支持我，讓我對學習充滿了信心；是你們信任我，給我一個創造的機會；是你們關心我，讓我得到温暖；是你們當我遇到困難，你們撥刀相助幫助我，謝謝你們，你們永遠是我好朋友！
突然有點想哭了，畢竟這麼多年一起學習，現在分開，當然有些不習慣嘛，想念同學們，有些去了石竹、光明····有些雖然在一起學校卻不在一個班級。我永遠記住你們！我希望我們的友誼之花永遠美麗燦爛，燦燦爛爛的，永不凋謝！
我的書桌上有一朵格外美麗的用鈎針鈎的牡丹花。鈎這朵牡丹花的不是別人而是我的好朋友---張倩。
這周放假了，我到了鄉下奶奶家玩，恰好我們遇見了一起，於是我倆形影不離，就像姐妹一樣。記得有一次我們貪玩，偷偷地約好了一起傍晚出來玩。突然看見了隔壁小珍家的桃子樹又高又大。我的肚子經不起誘惑早已饞的'咕咕叫。於是我便對她説：“我的好朋友，這樹上這麼多的桃子又大又紅一定很甜，要不。”還沒等我説完，他便插嘴道：“不行，把你這個壞點子吞到肚子裏去，我才不會做壞事呢!珍的爸爸生病了，她的媽媽要把樹上的桃子拿到市場上去賣，買藥給她爸爸治病，如果我們偷了那吃着甜心裏也不舒坦呀!”她轉身就走。我想：有什麼大不了的，看你表面上懂事懂禮貌，還不知道心裏是怎麼想的呢。第二天，一個不好的消息傳到了大家的耳朵裏。小珍家的桃子被人摘了。聽到了這個消息，大家心裏慌急了，不知道怎麼辦好。奶奶他們只好為小珍的爸爸籌錢買藥。奶奶順手拿了500元給她媽媽。他媽媽感激極了。我忽然想到了一個人，對一定是她。説着我便告訴了大家。都找上了門，大家都七嘴八舌地説着她———張倩。她聽了眼裏含着淚水向外面跑去，還回頭瞪了我一眼。我知道，我明白了，她的淚水含着有委屈和傷心。我追着她，追啊追，我想對她道歉，因為我知道了她是委屈的。她見了我對我説“那件事不是你做的吧。”這句看似簡單的話語表達了她對我的信任。我點了點頭，把頭垂下了，我們都不説話站在那裏。後來，我對大家解釋清楚了，大家都很慚愧。但是感到欣慰的是小珍的爸爸好了，沒事了。
雖然大家都很高興，但是我，卻讓她失望了{這是我個人的想法｝。
到了星期六的中午，我要走了。大家都來送我。我在人羣中搜索着她的身影，她沒來，可能還在生氣吧。當我正要走的時候，她來了，帶着一個禮物。那就是那一朵她自己用鈎針鈎的牡丹花。它代表着我們的友誼像這多牡丹花一樣火熱熱情，永遠不滅。我走時她對我的那個笑容。她原諒了我，不應該是從沒埋怨過我。
就算是再美麗的花朵，如果孤單的，那也算不上真正的美麗。
——題記
幼兒園裏——七色花
記得剛進幼兒園時，因為捨不得媽媽，我總是大哭大鬧。那時在幼兒園裏，老師哄我，拿糖引誘我我都不停地哭，直到別的小朋友和我一起玩時，我才會停止哭泣。雖然那時我們每個人的臉上總是髒兮兮的，但都是充滿想象力的，難道不可以説一朵朵可愛的七色花嗎？
國小教室裏——蝴蝶花
記得在上國小時，老師讓我做值日，下學了，我一個人在教室裏掃地，這時從外面走進來一羣帶着蝴蝶的女生：我們一起值日吧！説着便和我一起打掃起來。終於幹完了，再看看那一張張洋溢着歡笑的.小臉蛋上，又多了幾顆辛勤的汗珠。這難道不像那風中輕輕搖擺的一片片美麗的蝴蝶花嗎？
聯歡會上——牡丹花
記得學校開聯歡會時，老師在早一週前就讓我們排練。在舞台上載歌載舞，即便出現一點小小的差錯，又怎麼會影響我們開心的心情呢？難道舞台上的我們不像國色天香的那一簇簇牡丹花嗎？
運動場上——茉莉花
記得學校那次開運動會，運動員們在跑道上比賽跑步，台下的同學們有的在喊加油，有的在給運動員送水，似乎每個人都在比賽。即使我們潔白的運動衣髒了，即使我們的頭髮亂了，即使我們的比賽輸了，但是我們依然像那散發陣陣清香的茉莉花！
中學宿舍裏——君子蘭
現在的我們學習漸漸緊張了，有時我們學習到很晚才能回宿舍，有時回到宿舍裏，同學們都睡了，所以也就不吃飯就睡了，後來發現，每天回到宿舍裏桌子上不是有一塊夾饃，就是有一個水果或者是幾塊餅乾。這都是同學們互相關心的表現，這難道不是那默默無聞，樸實無華的君子蘭嗎？
世界上無論什麼樣的花朵只要有友誼就是美麗的。
生活中，有友誼滋潤的花朵才是真正美麗的。
閉上眼睛，深深想了一會兒，翻着國小的畢業紀念冊，看着她的笑容，我們一同笑過、哭過、吵過、走過……等等之經歷，到現在都讓我記憶猶新、念茲在茲。
一升上五年級，我們共同負責教室內的打掃工作。記得她有些冷漠、懶散，而這也使我們之間開始多了爭吵，毫無友誼可言的對恃畫面。之後，由老師的調解，我試着與她做朋友。終於－我戰勝了。
從她的談吐中，我瞭解她非常自我而神祕，似乎每天的笑容背後都藏着一股心事重重的氣息，也許是我太敏感了吧!我的那位朋友功課、運動都頗為令人讚歎不已!唯一缺點就是愛鬧脾氣，但卻隨着我們的成長有了很大的轉變。這令我也感到很欣慰。
她在她的微博發表了一篇有關我們幾位好友的文章：“在球場上，我們是合作無間的戰友……。我們共同度過所有的喜怒哀樂……。”看完後，我的眼眶有些濕了、紅了……。那是種無法言喻的感覺。記得六年級時，我們因校長、老師的鼓勵，去第二中學參加能力測驗，我倆不約而同的考了二十八名，但她卻去上了那所中學，因此，她也只能趁着六、日回家，而我們平時只得利用網絡傳達彼此近況、利用每回段考後回母校去看看再相聚，這次，她由第一次月考的全班第十名，到第二次月考進步了整整六名之多，而我也進步了一名，到第三名的位置去，這真是無比的'喜悦與光榮啊!我這刻骨銘心的好友現在也已經應適了目前的環境，她還跟我説每當她三更半夜裏想起我們時，豆大般的淚珠也隨之掉落。我們聽了，都不由自主心疼起來，頻頻為她加油打氣，而她也很堅強，抿着嘴，説：“你們也是 喲!”。
每當這番思緒來潮時，總是想起她的優點、以及相處過的點點滴滴……所以，有了彼此的信念為自己加油打氣，我想，就算有再艱困的路途要走，不論多遠、多久，也是甘甜的啊!不是嗎?
友誼，以互相尊重為基礎的崇高美好的友誼，深切的同情，對別人的成就決不惡意嫉妒，對自己培養一種集體利益高於一切的意識.
一天下午，天氣晴朗，陽光明媚，我們快樂的學習了一下午，忽然間，烏雲漫天，狂風大作，傾盆大雨也隨之而來。君芳正好有帶傘，她對我説“：一起走吧！”我説：“不行啊，要是我爸來找我該怎麼辦。”“沒事，往你爸走的路走唄。”“好吧。”説完，我和君芳一起走回家。
走到十字路口時，君芳把傘遞給我説：“給你。”我説：“不行，那你怎麼辦？”君芳又説：“我家很近，你家比較遠。給你用，我跑過去幾分鐘就到了。”“不行阿，我在這裏等我爸就行了。”“別説了，給你啦，拜拜。”説完，君芳把雨傘直接塞到我的手裏，就跑回家裏。
我看着君芳遠去的背影，慢慢消失在雨中，雨水和淚水濕潤了我的雙眼，它遞給我的不僅僅是傘，而是我們那真摯的友情。
友誼是一種温靜與沉着的愛，為理智所引導，習慣所結成，從長久的認識與共同的契合而產生，沒有嫉妒，也沒有恐懼。
友誼，以互相尊重為基礎的崇高美好的友誼，深切的.同情，對別人的成就決不惡意嫉妒，對自己培養一種集體利益高於一切的意識.
一天下午，天氣晴朗，陽光明媚，我們快樂的學習了一下午，忽然間，烏雲漫天，狂風大作，傾盆大雨也隨之而來。君芳正好有帶傘，她對我説“：一起走吧！”我説：“不行啊，要是我爸來找我該怎麼辦。”“沒事，往你爸走的路走唄。”“好吧。”説完，我和君芳一起走回家。
走到十字路口時，君芳把傘遞給我説：“給你。”我説：“不行，那你怎麼辦？”君芳又説：“我家很近，你家比較遠。給你用，我跑過去幾分鐘就到了。”“不行阿，我在這裏等我爸就行了。”“別説了，給你啦，拜拜。”説完，君芳把雨傘直接塞到我的手裏，就跑回家裏。
我看着君芳遠去的背影，慢慢消失在雨中，雨水和淚水濕潤了我的雙眼，它遞給我的不僅僅是傘，而是我們那真摯的友情。
友誼是一種温靜與沉着的愛，為理智所引導，習慣所結成，從長久的認識與共同的契合而產生，沒有嫉妒，也沒有恐懼。
在一間文藝、優雅、簡約的咖啡廳，我們相識了；在一所共同嚮往的中學，我們相知了；在三年後的今天，我們在當初相識的咖啡廳分別了。在這三年中，我們過着“有福同享有難同當”的校園生活！我們彼此都缺不了對方，因為我們已深深住進了彼此的心裏。
相識
優美的音樂，舒適的沙發，再配上沁人心脾的咖啡，我陶醉在這讓人清閒而優雅的`環境中。就在這時我遇見了你，你也遇見了我。我們是性格極其相反的兩個人。我天生活潑，大大咧咧；你天生優雅，做事沉穩。“我們倆可以相互學習嘛！”你説。於是我們聊開了——關於同學、星座、八卦……其中上同一所中學是我們共同的願望。
感謝時光，讓兩個有緣人相識在此刻！
相知
半年後，我們所希望的願望實現了，而且還更近了一步。我們不僅在同一所國中，還分到了一個班。因為我們有相見恨晚的相識，所以迅速走到了一起，成了親密無間的朋友。
班級實行加分制，加不夠的話就要罰。有一天我沒有加夠，所以組長就讓我抄十遍課文。結果你不忍心讓我受累，便和我一起抄課文。一天的課程讓我們身心疲憊，但夜晚的抄文之旅，更讓我們兩眼發黑，兩腳站不穩。我們趴在桌子上奮筆疾書，手速比劍還快，不一會兒，我們的手就困了。我們站起來走一走，趕快又坐下書寫。大概堅持了兩三個小時吧，終於抄完了。這一天我雖感到疲憊，但讓我更感到了友誼的珍貴。我多希望時間定格在此刻，友誼定格在此刻。
感謝時光，讓兩個有緣人“有福同享，有難同當”！
分別
分別的時刻，我從沒想過。我一直堅信老天會讓我們永遠相伴相依，而現實是人生沒有不散的宴席。也許暫時的分別，只是為了以後更好的相見。你轉學離開的那天，我不敢看你。一看到你那空空的座位，我不禁淚如雨下，因為我不想失去你，你已成為我生命中的一部分了。時間真是無情，為什麼要讓有緣人經歷想念的煎熬！
就這樣，三年的時間，我們經歷了很多風雨，經歷了彩虹。時間呀，請永遠見證我們彼此的深情吧！
我和她是在一次偶然的相遇中相識的。那天，我去玩具店買玩具，可我卻忘記帶錢了，她替我交了錢。從我們後來的交談中，我得知，她小名叫樂樂，那年，我6歲，她才4歲。
過了一年，我7歲了，我上一年級了，剛進學校沒幾天，我就因一點雞毛蒜皮的事和同桌鬧矛盾了，我十分難過。“姐姐，怎麼了？”我回頭望去，只見樂樂手裏拿着一根棒棒糖呢！“我……”我無言以對，不好地説了。“姐姐，給你棒棒糖！”樂樂笑嘻嘻地説，“舔一舔，不傷心啦！”我甜甜地笑了，明天，我向同桌道歉去！
轉眼間，我9歲了，由於我考試時太粗心，而導致成績下降，我失魂落魄地走出教室，正在上一年級的樂樂喊住了我，樂樂角些害羞地説：“姐姐，我，我最近成績不太好，這次語文只考了80分，我，我請你幫幫我，幫我補補。”我豁然開朗，考不好沒關係，要認真複習，下一次爭取考好。我幫她補了語文，並告訴她我也考得不好，她安慰我：“沒關係的！你完全是失誤！你……”我微笑着説：“我知道了，我要回家複習複習，爭取下一次考好！”她笑了，笑得很燦爛，很動人。
我十歲了，作業很多，我沒有什麼時間與她見面了，“姐姐給你！”樂樂趁我十歲生日，將一個精美的小盒子給了我。我打開，裏面有一個音樂盒，一轉轉扭，有一張紙，上面寫着：“姐，你是我最好的朋友，我懂你，你作業多，不能和我玩了，我祝你生日快樂。永遠謝謝你！”我看了，在心裏哭了，耳畔聽到陣陣音樂，腦中回想着我們快樂玩耍的情景……
今年，我11歲了，我們的友誼從6歲一直到11歲，已經有5年了，相信我們的'友誼還會繼續延長。我相信，我們之間的友誼花，一定會地久天長，永不凋謝！
老師點評：平凡的事兒，心誠意切的表達，嫻熟老練的文筆，漂亮！
光陰似箭，日月如梭，時間如流水，一去不回。隨着年齡的增長，年級的上升，那記憶中人們的音容笑貌，彷彿已經淡忘。
物是人非，不知道舊時的同窗好友身在何處，過往的那幾位，相聚於春夏秋冬，在患難中同甘共苦的友人，卻早已經遠離我，他們轉學了。
那時正值夏日，烈日當頭，暑期來臨。再過12日他要轉學了，時間不饒人，談指間那份濃濃的友誼便要支離破碎，而我們也要各奔東西：在前一天我們見了面，他説他要重新開始自己的生活，他要在新的天地之中大放光彩，説來也是，他平時一直默默無聞低頭不語，又有誰可以猜透他的心思。
離別往往淒涼，往往是那麼殘忍。六年如一日的生活，朝夕相處，在上下課時的那一聲聲談笑聲，以後就聽不見了。他覺得心酸，我也一樣，那時的光景是寒冷的，濃濃地糊在心頭，那是一種思念。
他也許是安慰吧？説好了我們先玩一會吧，別弄得像生死別離一樣，多難看啊！我們因為是自行玩耍，沒有陪同，就玩了一陣子。外表上我們是歡樂的.，是自由的，是那麼奔放，可心中卻是一種孤寂，壓制着自己，正如一隻風箏，線頭在何方，就休想逃離何方。
時候不早，天空早已黯淡。在離別時，他説：“堅強點！以後是一個更大的舞台留於你唱歌跳舞，不用思念，如若有緣我們依舊會見！”我心中是酸的，含着那一份情，默默分離了。
故時的同窗好友，給予你的，是那份永遠不變的温暖。那是一朵含苞欲放的友誼之花，這朵花其實時時都在綻放，展示自己最深情的一面。那時多麼美好與純正，這種味兒不是小人之見的矯情，而是淡如水的，但那種淡淡的味兒也許是濃濃的，也許是難以忘懷的。
“海內存知己，天涯若比鄰”，友誼之花的綻放，註定是那麼美，註定是令人無法忘懷的，註定會在心底得以永生。它是那麼華貴，不似曇花一現。不似綠葉那般不足珍惜。
在我的腦海裏，記憶着許多往事，有美好的事，有悲傷的事，也有難忘的事……但是給我印象最深的還是那次腳被砸傷的事。
記得夏季的早晨，我到校後，立即拿着打掃工具和幾個同學來到我班的衞生區清掃。當我們掃路邊時。看見許多石頭，便由 小紅揀大石頭，由我掃小石子。我正在仔細地掃着 ，可是小紅卻以為我掃完了，用力把石頭扔向我面前的簸箕裏。天有不測風雲，沒等我 閃開，那塊大石頭早已張着嘴惡狠狠的咬住了我的腳面。“啊！” 隨着一聲慘叫，我已疼得 齜牙咧嘴，重重的倒在地上 ，淚如泉湧般 傾瀉下來，還拌雜着痛哭聲。旁邊幾位同學聞聲趕來，立刻將我攙扶到石階上 。組長急切的問：“疼嗎？能堅持得住嗎？”我疼得顧不上回答 只是不停地呻吟。
這時，小華二話不説，像離弦的箭一般跑進教室令我出乎意料的是： 夠了一會兒，突然全班同學一窩蜂地湧出教室 ，圍在我身邊。
一雙雙焦急的目光望着我，七嘴八舌地問候我 。我被這突如其來的一幕所震驚。那時候，我才覺得同學們是幫助我走出迷宮的地圖，是幫我衝出困難的險境 ，他們的'幫助 對我是多麼重要！而在我最需要關心的時候同學出現了。我心存感動 。
這時，班長向我走來了，她用和藹的語氣對我説：“還疼嗎？一定要堅持住啊！走，我帶你去醫療室包紮一下傷口！”不用了你們快回教室吧！”“沒關係。”説完她就扶着我 ，別的同學在後面小心翼翼的架着我，有的同學用手帕擦去我臉上的淚水，有的還給我講笑話 ，有的安慰我，這使我感動得不知如何是好。過了一會兒 ，來到了診所，他們把我平穩地放到了 椅子上，接受醫生的診治。只見他把拌好的藥湖放在我的腳上，涼嗖嗖的，直往肉裏鑽。可同學們的關懷卻像一股暖流，流進了我的心田，沖淡了我的疼痛。在同學們的悉心照料下，我的腳傷很快就好了。
這件事在我的心中留下了深刻的印象，久久不能忘懷。每當想起這件事，我就十分感動，彷彿看到了同學們的美好心靈。世界上最真誠而又寶貴的就是友誼，我要永遠珍惜它。
學問齋