在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的有你的陪伴作文，希望能夠幫助到大家。
也不知從何時開始，我開始把目光投向那廚房中忙碌的身影，接送我上學放學的背影以及在我寫作業時默默陪伴的那個人——我的母親。每當我在學校“受盡折磨”後一放學，在學校門口等待的家長人羣中，我總能一眼就看到她熟悉的身影，那一瞬寒風不再凜冽，四周昏黃的路燈也明亮起來。她，彷彿就是家，如果你問我幸福是什麼，那麼，有她——我的母親，我真的很幸福。
在語文課上，老師讀了一篇讓她感觸很深的文章，是關於母親的。一個少年，家境清貧，在他國中畢業時，因為優異的成績被市一中錄取，可是家裏卻再供不起他念書了，決策之時，母親力排眾議，決定供少年繼續讀書。少年叫安金鵬，在之後的歲月裏他獲得了奧林匹克世界數學金獎。其中的一個細節，我記得非常清楚，安金鵬的母親獨自收割了三畝地。一個”人”，一把小鐮刀，腳被鐮刀劃破了就跪着割麥子。於是，秋天的夕陽下，一個母親匍匐在地上，她的身後是無邊的麥田，她手中的鐮刀已經有些鈍了，但她仍一絲不苟地割着莊稼，彷彿是在做一件神聖而莊嚴的事。
下課鈴響，放學了，教室外天色已經完全黑了下去，對面高年級的學長們仍在奮鬥着，揮灑汗水。我揹着沉重的書包疲憊地走在人羣裏，忽然感到有些迷茫，每天爭分奪秒地寫作業、上課，日復一日，如此重複，好象忘了外面如同彩繪琉璃般的多姿多彩，每日挑燈夜讀，為了什麼？當拖着沉重的步伐隨着人流走到校外，一聲清脆地“肖樂瑤——”打斷了我的思緒，哦，那熟悉的面容映入我眼簾。“媽媽”，我飛奔向前，身後沒有了迷茫與無妄，恍然，我明白了，我之所以努力，只希望母親以我為傲，只希望母親不再辛勞。
夜意漸濃，城市升騰萬家燈火，我的同學們有的有優異的成績，有的有傲人的家境，有的有令人豔羨的一切，而我，有個愛我，懂我的媽媽。在我”飢腸轆轆”的時候，媽媽會為我端上熱騰騰可口的美食；當天氣突變時，媽媽總會為我備好保暖又舒適的衣物；當我心情煩燥不知所措時，媽媽總會泡好一杯茶陪着我天南海北的聊聊，讓我放鬆下來；當我沉迷在小世界裏沒有鬥志的時候，媽媽總會帶着我去外面走走轉轉，讓我感受豐富多彩的大自然與體會社會的人間百態。
媽媽，有你，有你的陪伴，就是我的幸福。
我們家有一隻可愛的小狗，叫“毛毛”。
每天放學以後，我總是習慣先和毛毛玩一會兒再寫作業。有一天，我回到家，放下書包就和毛毛玩起了“老鷹抓小雞”。在你追我趕的遊戲中，我們玩得很開心。不知不覺幾個小時過去了，我的作業還一字未動。可現在已經到了睡覺的時間了，再不上牀媽媽會起疑心的。為了躲避媽媽的責罵，我決定在被窩裏完成作業。聰明的毛毛立刻明白了我的意圖，自告奮勇的當起了“門衞”。我剛拿出抄寫作業，毛毛就大聲地叫了起來，我嚇了一跳，趕緊把抄寫作業放回書包，悄悄地走出房門，想探個究竟。只見黑漆漆的客廳裏空無一人，只有對我擠眉弄眼的毛毛。我又好氣又好笑，抱起毛毛，躡手躡腳地關上門，繼續“埋頭苦幹”。
第二天，我頂着兩個大黑眼圈去了學校，同學們見了都説我“好憔悴”。回家以後，我不敢再和毛毛耽誤時間，趕緊完成作業，才敢帶着毛毛出去溜達。走過一個十字路口，毛毛不知被對面的什麼東西吸引了，飛快地跑過去，這時一輛車開了過來，無情的車輪奪去了毛毛的生命。我根本不敢相信自己的眼睛，等我回過神來，馬路中央只剩下了沒有生命的毛毛。媽媽正好走過，看見了淚眼婆娑的我，立刻把我抱上了車，無論我怎麼哭，怎麼喊，都不調頭。
到家了，我還呆呆地坐在車上，媽媽有點生氣地説：“快下來，我還要去上班呢！”説完，一把把我拉下車，頭也不回地走了。
走進家門，我習慣的叫了一聲：“毛毛，來玩了！”回答我的，卻是一片寂靜。吃飯時，我拿起小碗，喊道：“毛毛，吃飯了！”那個毛茸茸的身影卻沒有出現，這時我才想起，毛毛已經去了天堂，它不會回來了。我的淚又止不住的往下淌。
現在，沒事時，我總是習慣的望着天空發呆，毛毛彷彿在天上對着我搖尾巴，對着我笑。毛毛，有你陪伴的日子，真好！
“人生最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，一生一世……”這這熟悉的旋律曾在心中長留，你的出現使我對生活有了改觀，愛字也出現在我心中，可我將它拋棄了。
你與我曾經互幫互助，互相鼓勵，互相學習，也曾無話不談，成了知心的朋友，從此我發現有點離不開你。
在我考試不利時你鼓勵着我；在我困難時你幫助着我；在我拿不定主意時，你幫着我想辦法。你與我分擔憂，與我分享快樂，我們再一起處的非常融洽，雖然有時吵架或者鬧一些矛盾，但我們能在五分鐘之內又和好，聊天，以及問題。
還記得那一次嗎？你碩你考不進前十名了，我就在你旁邊勸你啊，勸你。後來你“良心發現”，也就不悲傷了，並且很開心，我也為你的開朗感到開心與快樂。也就在那一天下午我聽班主任説：我有三科的答題卡沒讀出來。當時很悲傷，但過後一想：一次小考而已，何必為其大傷吾心。我變緩了過來，可是我一想你，所以打算逗逗你，便在那邊砸牆，一邊砸一邊説；“這可怎麼辦啊，三科沒讀出來，完了，進不了前一百了。”這下咱倆換了位置，上午我勸你，下午你勸我，我聽着你説的話，覺得你上午的壞心情已經過去了，我便開心了一些。也許你現在才知道，我為什麼會因為答題卡沒讀出來就有哪麼大的情緒，對不起我不是有意瞞着你的，sorry。
感謝這一路有你相伴，你就像我在風雨中的一把傘，雖説你擋不了風，但你也能幫我擋雨；你就像我發燒時的一袋冰，雖説你不能根去我的病痛，但你也能幫我降一降温；你就像一頓飯中的配菜，雖説沒有你也行，但有你菜會更好。
謝謝一路有你相伴，這不咱們就要分開了，祝你前途嘹亮，但也不要忘記咱們同學。
記住咱們永遠是朋友，永遠不會忘記你。
説起老師，想必對大家（來説）都不陌生吧。老師，就是傳授給我們知識與教會我們做人道理的人。老師每天都勤勞地工作，陪伴着我們成長。老師的陪伴，我會永遠記在心中。老師教授知識與做人的道理更是使我們終身受益。
記得那是在我二年級的時候，我的學習成績很差，即使努力了，也高不上去。
眼看就要期末了，第一次模擬試卷發下來了，我得了65分。看着老師讀着其他同學的成績，與自己的對比一下，唉。老師似乎看出了我的心思，下課後，便拉我出走廊對我説：小芳啊，你看你考這個分數是不應該的，是不是老師上課講的沒有明白啊，你不懂就要問啊，放學後，來我辦公室吧。
一節課又一節課地過去了，放學了，我到了辦公室，見到老師在寫什麼。老師見我來了，便讓我坐下。她順手拿出一張新的試卷，還讓我把我的試卷拿出來，讓我把會的先改正了。可是，由於我上課沒聽，所以導致什麼都不會，便呆呆地坐在那。老師拿出我的卷子，用紅筆在我錯題上面畫畫寫寫，耐心地一遍一遍地講給我聽。一次聽不明白講第二次，直到我聽明白為止。可是，我還是聽不懂。老師並沒有放棄我，而是又把我不會的題目再評講幾次，到最後，我的試卷是紅紅的，不會的題目也漸漸地明白了。在途中，我發現了老師的臉上全是汗水，她也來不及擦，只是專心地講題，專心得甚至連水也不喝一口，連廁所也不上。屏除任何雜念，只是專心地講題。老師的陪伴使我在知識的海洋裏遨遊！
散學考到了，我緊張地踏進教室，只見老師欣慰地對着我笑，我預料到了要有什麼事發生。最終，驚喜來了我考到了全班最高分，滿分的好成績！老師的陪伴，使我感悟到學習的快樂與美好！
老師像園丁，我們是園丁手下一朵朵種下的花。老師陪伴着我們成長。
老師，有你的陪伴真好！
在漫長的人生道路中，有陰，有晴，有雨。但有你陪伴的日子，讓我踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
都説摯友三品：一如粥，二如水，三如茶。你也正如那粥、水、茶，温暖着我，陪伴在我的左右。
一如粥
摯友三品，一如粥。粥之一品，暖身暖心。在我失意時、灰心時給予我幫助和覺悟。以前有一次，學校裏有一個活動，讓我們踴躍報名參加。你一聽，就想和我一起去報名演講。我不敢去，怕是演講時説錯了，你便提議，讓我先練練，再報名，我欣然同意。但過了幾天，我練得熟了，卻不想錯過了報名的時機。你知道我很傷心也很不甘心，於是，在我失落時，你便一直陪伴着我，讓我感受到了陽光般的温暖。
二如水
摯友三品，二如水。君子之交淡如水，若即若離亦不棄。你報上了名，便要練習演講，就算是下課，也不忘着爭奪着一分一秒的“黃金時間”。你好長時間都不理我，於是，我也不願意了，不再去找你了。兩天之後，不知為何，我感冒了，你聽見我的咳嗽聲，便急忙放下稿子，來詢問我的身體情況。那一瞬間，我突然知道了：原來你沒有不理我，原來你一直陪伴在我身邊。
三如茶
摯友三品，三如茶。茶味之一，清雅高潔，如茶之友能陶冶我，提升我。後來，經過老師的努力，我也報上了名。我特別開心。你也在為我高興，幫我慶祝。同時，我也知道了：無論什麼準備都是有用的，不要輕言放棄，最後，通過我們的不懈努力，我們都得到了二等獎的好成績。
你無時無刻不伴在我的左右，陪伴着我。有你陪伴的日子，就如有陽光的日子，照亮了我，温暖着我。
有你陪伴的日子真好。
有你陪伴日子，我每一天都興致勃勃；有你陪伴的日子，我每一天都無所畏懼；有你陪伴的日子，我每一天都感受到了温噯。有你陪伴的日子，真好！
那一天，舅舅打電話説要送我一隻小貓，我高興的手舞足蹈。不久，舅舅來了，我迫不及侍地跑過去。舅舅懷裏抱着一隻小貓咪，它很小巧。一個圓圓的小腦袋，頂着一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼晴瞪得像兩盞小綠燈。小貓全身雪白，沒有一絲雜毛。於是，我給它取名叫白雪。它在家轉悠了一圈，左顧右盼，像在參觀新家似的。我撫摸着它毛茸茸的腦袋，你搖着小尾巴在我腿上蹭，逗得我哈哈大笑。
有你陪伴的日子，我每一天都興致勃勃。你總是喜歡在地上翻跟頭，弄得全身是泥，我還要帶你去洗澡。洗完了，你左右搖晃身子，還在我身邊轉圈，我用毛巾給它擦乾，它就趁機用小舌頭舔我的手，讓我陪你嬉戲，一團毛線球經常被它弄得到處都是。我又開心又生氣又無奈。
有你陪伴的日子，我無所畏懼。有一天，它在一旁喝牛奶，我在玩洋娃娃。一個大姐姐見了，來向我索要洋娃娃，我不給，她就試圖用木棒打我。眼看我就要捱打了，它一下子衝過來，伸出鋒利的爪子，向她撲過去，嚇得她灰溜溜的掉頭就跑，白雪真厲害。
有你陪伴的日子，我感受到了温暖。有一次，我和朋友看電視，它向我看了一眼，走了。我看見了，立刻去訓斥它“：你幹什麼呢？離家出走啊！”它聽了，扭頭叫了聽又走了。我怒氣沖天，關上門不讓它回家了。
剛乾始，我還從容不迫的看電視，可後來，我開各心不在焉，愁容清滿面了，説“：白雪還不回來，不會是……”我馬上拉着朋友出去擾它。可是半小時後依然找不到它。慶我心驚膽寒，悲痛欲絕時，朋友向我招手“：白雪在這兒，快來。”我破涕為笑，立刻跑過去。只見有兩個‘惡魔’在向白雪伸出‘黑手’，我馬上抱起白雪，用最大的聲音將她們趕走。白雪懷裏有一串項鍊。我明白了，原來它是去幫我找項鍊時受的重傷。此時的我除了自責，臉上滿是淚水。
身處他鄉的我，對白雪甚是思念。感謝小天使一樣的欲陪伴在我身邊，讓我的生活變得更豐富多彩。
你是我生命中不可缺少的東西，沒有你，我就會失去許多快樂和幸福。
桃花開了，露出粉紅的笑臉，燕子也從南方飛了回來，小草也從地下探出頭來偷偷地打量着這個神祕世界。我在公園裏選出一片草地席地而坐進入你的世界。年輕駱駝保護着小駱駝和老駱駝們。那尊老愛幼的精神多麼像人類。小駱駝也不辜負長輩們的期望，一步又一步地衝出困境。那麼堅強，又那麼勇敢。
桃花謝了，樹上結了一個又一個的小果子，偷偷的打量着神祕的世界。我牽着你的手走進公園，在一棵大樹下進入你的樂園。我看見一個稻草人在這晚風中搖着手臂想趕走蛾子的幼蟲。但是，它只是一個被固定的稻草人啊！想到老奶奶失望的表情，它便哭了起來。它知道這是它的歸宿，守護是它的責任，堅持是它的信念。
不知不覺樹上的果子變大了，粉裏透紅，特別可愛。我拉着你走進公園，在涼亭裏進入你的天地。我看到一隻小鳥在找它的好朋友——樹。那焦急的神情在我眼中變得十分可貴。它先後問了樹根，工廠的大門和小女孩終於在大樹燒盡之前找到了它。這僅僅是要給大樹唱一首歌，這是多麼可貴的友情啊！
雪花像一個個小精靈似的在空中飛舞，桃樹也變得光禿禿的，小燕子也飛到南方過冬了。我攜着你的手走進公園，選一處幽靜進入你的世界。我看到趙雲那矯健的身影在曹軍中飛馳着，他宛如一個站神，不斷的收割着曹兵的生命。曹兵像潮水般湧來，阻止他前進的步伐。終於張飛出現在他的面前，幫他嚇退了曹兵。趙雲那臨危不懼的身影使我久久不能忘懷。謝謝你，書。你讓我知道什麼是無私奉獻，什麼是堅持就是勝利，什麼是信守承諾，什麼是......
你是什麼時候來的，我不知道，只知道你比我還要大，奶奶説，你是在蟬聲響起時來的。
你長得像一個可愛的玩偶，眼睛清澈透亮，小巧的鼻子恰好鑲嵌在你不大不小的臉上。你漂亮的金色毛髮，使你奔跑時如太陽般耀眼。你是我最好的玩伴，讓我時常懷念有你陪伴的日子。
你是一個能懂得我心的玩伴，在我歡樂高興時，你就在我面前上竄下跳，圍着我轉圈圈，好像在對我説“來，我們跳個舞吧”；在我受欺負時，你就會對着他們“汪汪”叫兩聲，幫我呵斥他們，似乎在説“不要怕，有我呢”；在我悲傷難過時，你就用尾巴對我搖搖，“不難過了，有我陪伴你呢”，然後靜靜地躺在我腳下。
可是你走了，我連你最後一面也沒見到，可能是奶奶怕我傷心吧。曾經幻想着與你一起，在向日葵園中迷失自我；在公路上歡快奔跑；在大海邊看潮起潮落；在花從裏聽花開的聲音。可惜這一切將不會再實現，所有的幻想都將成為泡影。永遠記得那天，我高高興興回家時，沒有得到你的迎接，沒有聽到你的聲音。而是一句“歡歡走了”，霎時我的笑擱淺在空中，心猛然下落，腦子一片空白。“哇”的一聲，我壓抑不住自己大聲哭了出來，我哭着喊着要去找你，被爸爸攔下了。
有你陪伴的日子是那麼快樂，那麼幸福。我喜歡你粘我的樣子，你懶懶的躺在我腳下，讓我輕快的幫你按摩，你會時不時扭過頭來，用你那雙透亮的眼睛望着我，用那小小的舌頭舔地我癢癢的。我喜歡帶你閒逛在街上，你四處張望，看着你從未見過的新鮮事物，夕陽西下我們的臉上都彷彿鍍了一層金光；我喜歡帶你狂奔在田野裏，你總是比我跑得快，我不服氣，就做出一副故意摔跤的樣子，你就趕快跑回來看看我，我趁你着急時又衝了出去；我喜歡和你在皎潔的月光下捉迷藏，我東躲西藏，你跑來跑去的找我。
那時的我們是那麼快樂，那麼幸福，怎能叫我不懷念你？怎能不懷念有你陪伴的幸福日子？
你是什麼時候走的，我也不清楚，只知道你離我很遙遠。奶奶説，你是在秋風飄起時走的。
書，像一雙千里眼，讓我們瞭解世界；書像一個時光隧道，帶我們回想古今；書又像一個滿腦子智慧的老人，把深奧的知識傳授給我們。
小時候看的書不多，有《悲慘世界》、《巴黎聖母院》、《呼嘯山莊》……但其中最讓我愛不釋手的還是我國明代小説家吳承恩所著的《西遊記》，這本書講了唐僧師徒歷經九九八十一難最終取得真經的故事，在這本書裏，我看到了既聰明勇敢又有點浮躁頑劣的孫悟空，看到了忠誠賣力又有點好吃懶做的豬八戒，看到了既沉默踏實又木訥少語的沙僧，當然還有以慈悲為懷但又經常聽信八戒挑唆，儒弱偽善的唐僧。他們有優點也有缺點，會學習併發揚他們的優點，審視他們的缺點，戰勝學習生活中的一次次困難！
書！讓我領悟到人生的真諦。當我迷惑時、彷徨時，打開書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，它猶如黑暗中的'火焰，指引着我到達勝利的彼岸，為我遇險過關、排憂解難，增加我的勇氣和信心，讓我漸漸學會堅強。
書！當我痛苦時，打開書——《假如給我三天光明》，讓我對幸福又有了新的認識和感悟，懂得了生活中真正的樂趣是什麼。有了它，我的生活因此而變得無彩繽紛。
書！當我被人誤會時，書經常會像我敬愛的媽媽一樣在我的耳邊絮語：“勇敢地走自己的路，老天爺是不會讓勇敢頑強的人迷失自己的方向。
感謝一路有你的陪伴，讓我能坦然地面對一切，我的人生也因此而豐富多彩。書是我人生路上的導師，是我最忠實的朋友，此時心中只有一句話送給大家：“書是通向智慧海洋，知識大門的路，也是我們人生道路上最可靠的幫手。”
接連淒冷的秋雨，無情地浸濕了整個世界，也無情地擊碎了我對國中生活的美好憧憬，無處不在嘲笑我的滿腹豪情。
現在的我，如暴風雨中的航船，迷失了方向，只剩恍惚與彷徨，腦中回想着一塌糊塗的作業，周練上刺眼的紅叉，同學們嘴角邊微微上揚嘲笑的弧度，心中滿是秋雨一般的淒涼。或許，這就是國中；或許，我就該如此！
雨，擊落殘花；風，捲起敗葉。我獨自一人走在回家的路上，腦中一團亂麻，不經意間，我已走到了家門前。剛踏上門前的石階，我便遲疑了：我應該現在回去嗎？回去了，我所面對的又該是什麼呢？可不回去，我又能幹嘛呢？一時拿不定主意的我，只得先坐在了門前的石凳上。
風還在亂，雨仍在下，我的心中依舊找不到方向，風雨中，我猛然瞥見了你——
作為一株竹子，你既不高大，也不粗壯，既沒有茂密的樹葉，也沒有巖石中的根基；或許，作為一株竹子，你就和我一樣，都無助地站在這狂風暴雨中，受盡風吹雨打，任它們摧殘自己的樹葉，攻擊自己的軀幹；作為一株竹子，你如我一般，無能為力，你我都是大千世界中渺小的一粒沙，一撮塵，一滴水，只能聽從風雨的調遣。
似乎聽懂了我的傾訴，你在風中猛烈地搖晃着，而風，正慢慢撕裂你的枝葉。
“縱使渺小，遭受失敗，也不應輕易放棄。”不知何時，父親已撐着傘走到了我的身旁，“由於經受了失敗，你只看見了竹在風雨中的無能為力，可你沒有發現，它也在奮力地頑強抵抗，它雖不高大粗壯，雖沒有茂密的枝葉、巖石中的根基，但只要它有‘千磨萬擊還堅勁，任爾東雨南北風’的意志，就總有撐過風雨的一天！”
風雨中，我懂了許多，有你陪伴，我不再彷徨。
“趕緊起牀了，六點了”我睜開朦朧的眼睛，恍惚的翻起身，向門口望去，依舊是那個熟悉的身影。她每天從一樓上來叫我起牀。我已經習慣每天被她叫起，也讓我從來沒有遲到過。
矮矮的個子，一頭短髮，看起來簡單而精神，這跟她的性格一樣。平時，我們經常在一起，她很認真地對待每一件事，使我心生佩服。她和我在一起的時光，我永遠不會忘記。
她籃球打的很棒，三分球一投一中，我不得不向她投去羨慕的眼神，所以她答應教我打籃球。我很高興，起初我連籃球都不會帶，她説：“你帶球時，要推着向前拍，這樣就能帶起籃球來。”我練了幾遍，感覺還可以，她一遍又一遍地教我，終於我偶然投進去一個球，我高興地在球場上跳了起來，她也露出了開心的笑容。現在九年級了，我們很少有時間在球場上玩了。但以前她教我籃球的場景卻歷歷在目。
經過一週的忙碌，第一月考的成績出來了，我的成績不是很理想，心情也不好。那天，我不想去吃飯，便一個人獨自來到宿舍寫作業，但一想到成績，就後悔得直掉眼淚。當我在桌子上昏昏欲睡時，我聽見有人進來，抬起頭，看到的依舊是那個熟悉的身影。她焦急地問：“你怎麼了，怎麼沒有吃飯。”我説：“沒事，只是不想吃。”“是因為成績吧？”她坐在牀邊上，語重心長的説：“好了，一次成績不算什麼，你這次反省一下，哪裏做得不好，改正了，下次一定會取得好成績。”聽了她的一番話，我安心了許多。
她總是這樣，在我最困難的時候，願意陪着我，鼓勵我。是啊，有你的陪伴，我感覺真好。謝謝你，我親愛的朋友。
蟬聲依舊，你沁入我心，似酷暑中的清涼，你陪伴着我走過霜露，走過寒暑。
——題記
幼時的歌，清遠飄香
回憶兒時，初夏的味道，暈入我的口鼻，玫瑰的綻放，記錄在我心間。
琴音的相隨，絢麗了我的生活——哦，就是那琴聲，久伴我，跟隨我，陪我度過清靜的夜晚，與我走過炎熱的青草地，音符點染着我的領口與衣角，全身飄着音樂的迷人香氣……你也曾是我的指尖之痛，我曾流下滴滴汗水，練出股股鮮血，也曾為退步而黯然神傷……
不過，真好，你讓我嚐遍酸甜苦辣的味道。
此時的夢，飛舞魂牽
敍説經歷了陪伴着我的琴音的苦與甜，我此時與兒時的願望是那麼的近，近到可以仔細觸摸它，呼吸它，我將一直有那琴聲陪伴。彼此相融，它使我經歷磨難與疲倦，練就一種真實強大的琴上功夫，它讓我理解感情與人生，讓我學會微笑走過歷練與挫折……道不盡點滴感恩，説不盡傾情陪伴。
我日復一日的刻苦練習，一次次地累倒，又一次次的爬起，琴音的美妙是我奔向你努力的唯一答案，我肯付出，而夢，終究也會有回報。
琴音，真好，你讓我觸及夢的海岸。
未來的伴，攜手同行
暢想未來，琴音的陪伴，造就了我的成功。未來，我依然會依偎在音樂的懷中，去飛舞，去奔跑，去撥動我心上的那最動聽的琴絃。努力與伴隨，終將讓我的閲歷更加豐富，讓我的故事不留遺憾，也終會成為我的心間一縷清風，腳下一片彩雲，頭頂一方藍天，我攜你去觸碰那道最高的彩虹……
有你真好，你讓我的夢有了色彩。
夏風輕浮，風中的樂音拂過我心，陪我一起靠近那更炫美的夢……
“我説你是人間四月天，笑響點亮了四面風，輕靈，在春的光豔中交舞着變。”從遇見你開始，你似乎一直在為我編織文學的夢。那時懵懂的我，總愛聽你念絕句，不懂其中詩詞之妙，卻因你抑揚頓挫的音調與優美的音律而感動。聽你把淅瀝的雨聲華為古韻，將水墨畫畫在心裏，讓我覺得有你陪伴一起走過的日子就像一場屬於文學的盛大桃花宴，甜美而滋潤。這樣深沉，儒雅的你。
記得你説，你要帶我們這羣孩子去北京，看看名校值不值的奮鬥；記得你説，學習優勢不在於智力而在與毅力；也曾記得“一個人要是能夠期待，就能夠全力以赴”那鏗鏘堅定的聲音，我從來不敢忘記，並時刻鞭策自己。那時盛夏，梧桐灑下一地的清涼綠意，鋪墊我們一起走過的光影。這樣的你，這樣熱情，奮鬥的你。
你用明亮澄澈的眸子看着你的每一個孩子，或喜或憂，或鬧或靜，瞭然於心。你在素淨的宣紙上寫下“心如止水”四個大字，你淡淡地吟詠出“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”你引導我們從梭羅的《瓦爾登湖》之中尋找靜謐平和，讓我在取得成績是可以心無旁騖，在內心浮躁時可以豁然開朗。這樣循循善誘，讓我銘記的你。
有你陪伴的三年短暫的像是睡了一覺，可正是這一覺，你讓春風寄給了我一場幸福的夢。在夢裏，烙印着行跡，洋溢着路人的歡笑，迴盪着智者的高歌，大觀園的人情分離，梁山泊上義聚堂的豪情壯志，桃園中的三結之義，將篇篇名著化為鋪石之路，助我走向成功。現在想起來，你陪伴我的日子，像一席涼涼的煙雨，點灑在花前，我的眉間。
“願你有個燦爛的前程，願你在塵世獲得幸福”一支曲子温柔響起，是不是你的二胡絃音？你陪伴我的那些日子已經結束，我將用整個春天為你踐行。
三年來，你用文字浸染了我，陪伴着我，我年少正濃，你濃，春色也濃；三年後，我回憶你，你是一杯清水酒，你滿，思念也滿。
要記住這篇文章哦：有你陪伴的三年作文，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。
每個人都是花吧，向日葵或者是玫瑰，還是蒲公英，追逐着陽光、露水和微風。那麼，有沒有一種花，兩朵並肩追逐着時間，永不枯萎呢？——題記
我知道你喜歡花，可是不知道你痴迷到這種程度。屋裏屋外，到處種滿了花。我問你為什麼這麼喜歡花，你説花就像人，從綻放到凋零。你還説花不會孤單，因為有夥伴們一起揮灑着鮮豔。你又看着我，從桌子裏拿出你拍的照片。畫面中的一大片一大片的金黃格外耀眼，讓人一看便知道是向日葵。你又説，向日葵永遠追逐着陽光，在他的生命裏，永遠有陽光陪伴。我問你：“向日葵為什麼永遠朝着陽光啊？”你説：“因為心中有陽光啊！只要心中有着彼此，就會一直陪伴下去。”你我相視看着，都不由自主地笑了。你我的陪伴，就像向日葵一樣。
入冬了，天格外冷，你卻大清早地叫醒我，帶我去看雪。你領着我在窗邊坐下，雪在窗外安靜地飄着，你我在窗前安靜地坐着。剎那間，好像世界只剩下了我們。你指着窗外説：“看，梅花開了。”我順着你手指的方向看過去，在光禿禿的枝幹上，卻有被雪壓着的梅花怒放，不多不少，正好兩棵。雖説知道寒梅傲立雪中，但親眼看見，還是有幾分驚詫。我問你：“梅花為什麼會在冬季開啊？孤單地在雪中，陪伴她的只有茫茫大雪。”你笑了，説：“不是哦，她不是還有另一朵梅花陪伴着她嘛。只要有彼此陪伴在旁，不管在哪兒，都不會孤單。”我又問你：“花兒們都有人陪伴了，那你有誰陪伴啊？”你聽出了我的意思，説“當然是有你啊！”你我看着，又笑了。你我的陪伴，就像梅花一樣。
只要身邊有人陪伴，不管是春光無限好的春天，還是大雪蒼茫一片的冬季；不管是小橋流水的安逸隨和，還是行走於鬧市中的忙碌，日子都充滿了美好。
追逐着時間的花兒不會枯萎，身邊有你陪伴的日子，永遠怒放着心中的花。
我相信這世上，一定有永遠陪伴着我的人，而這個人，就是你……
幼時，來到幼兒園，就與你結下了不解之緣，也就是與你的開始——相遇。那時，畢竟太小，煩惱、憂愁通通是子虛烏有的，在幼兒園時，已經認識了不少字。我帶着媽媽給我裝在書包裏的彩圖書，坐在窗户邊，聆聽鳥兒動聽的歌聲，伴隨太陽在空中踱步……打開書，一幅幅滑稽的圖畫撲面而來，使我措手不及卻哈哈大笑。清脆的笑聲引來了夥伴的興趣，我們一起看那一幅幅圖片，朗朗的笑聲瀰漫了整個校園。那時，天真的我與你相遇。
懵懵懂懂的度過了幼兒時期，着急的奔跑在去往國小的路上，就在這時，我漸漸懂事。相遇，是最美的意外，而相識，又是什麼呢?進入了國小，知識積累也在漸漸增多，對於經典上的優美文字開始理解，不再那樣的一無頭緒，開始“品讀”。午後，是悠閒地時刻，我靠在陽台上，泡一杯淡淡的茉莉，捧起書，細細的“品讀”，濃濃的書香與淡淡的茶香相結合，久久回味在我的心房……那時，充滿好奇的我與你相識。
童年的時光原來是那麼的簡短，一眨眼，便步入了國中，即使現在。雖然來到國中不到一年，但已經開始漸漸的瞭解你了。每天的課程雖然有些緊張，不過課間裏也要擠出時間來與你相伴。放學後，隨着夜幕的降臨，我捧着你，奔跑在回家的路上，伴着咻咻的風聲，回到了家。晚上，寫完了作業，拖着疲憊的身子趴在牀上，覺着孤單，幸好還有你在我身邊，我向你傾訴孤單，你仔細聆聽，使我的心靈得到慰藉。我視你為知己，除了家人，沒有誰能莫過於你了。這時，略熟的我與你相遇。
偶然的相遇，促使我們相識，相知。這一切奇妙的際遇，會給我帶來什麼樣的命運，我無法去限制它，只能無限的擴大它。在以後，我更會與你相惜，我想在接受完教育，參加工作，開始為社會做貢獻時，我會與你相親、相愛。相信那時，我會有充足的時間來與你談心，是多麼的愜意。也許，在我即將離世，我絕不感到遺憾，因為，在這個世上，我交到了一個知心朋友，也算沒白來走一遭。在我還有最後一點力量時，我能緊緊抱住你，微笑着告別世界，那我這一生，也就完美了。
也許，永遠陪伴着我的，不是任何與世隔離的事物，是你，一本經典!
學問齋