在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的那本書作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經説過：“理想的書籍是智慧的鑰匙，這句話至今仍不能忘懷。
打開塵封的記憶，時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。記得剛識字那會兒，每次放學回家，我都拉着媽媽到書店裏看書。走到門口，便看見書店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到裏邊來了，在一排排花花綠綠的書裏，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書店裏讀了好一會兒，媽媽開始催我回家，我卻裝作沒聽見，媽媽總是無可奈何，只好買下那本書。
回到家以後，我又手不釋卷的讀那本書。“看，晚飯時間到了。”任憑媽媽大呼小叫，我也無動於衷，直到媽媽揚言沒收我的書，我才依依不捨地來到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書裏的精彩片段。媽媽看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的！”我趕緊吃完飯如飢似渴地捧起了書本，津津有味地再次閲讀着，我看得如痴如醉，似乎忘記了自己，忘記了時間，就這樣沉浸在書中。“很晚了，該睡覺了。”媽媽又開始催促了。我跑上牀，蓋好被子，裝作要睡覺的`樣子，其實我心裏還在想剛才還沒看完的精彩內容，我不甘心，聽到外面沒動靜，我又跑下牀，悄悄把書拿進被窩，打開手電，看完後面的故事，才安心的睡覺了。
第二天早上，媽媽看見牀頭放着的書，説我是個書蟲，我心想：書蟲就書蟲吧！我願意變成一隻書蟲。
書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。讀書是一個可以貫穿一生的好習慣，無論任何事情都不要放棄它。
我從不喜歡讀書(這裏的讀書並不是包括學科，而是指課外書)，因為我覺得書本的內容枯燥無趣，且看書完全是浪費時間，如果讓我讀書還不如讓我出去玩呢1為此，媽媽不止一次地説過我：“你看你，整天就知道玩，像個瘋丫頭，哪有一點女孩樣，你看看鄰層家的倩倩，不僅學習好，而且還有禮貌，整天見到我就叫阿姨，就算不説這些，人家整天除了做作業就是看書，你都不會跟人家學學，我怎麼生了你這個丫頭啊！”“啊！煩死了！”我叫着跑出了媽媽的魔音。
可是現在，我知着了“閲讀”，知道讀書了，如果再説的你細一點就是——我愛上了讀書。你們一定很好奇，為什麼在這麼短的時間裏我會有這麼大的轉變呢！這還得從那件事説起……
上個星期，老師讓我們買了兩本關於考試有關的課外書，每一本書是《假和給我三天光明》，另一本是《城南舊事》，剛開始買的時候，就覺得看起來一定很沒有意思，所以極不情願地買完後就不更樂意的去翻開了，可是不看也不行，馬上就要期會考試了，如果不看就得不了高分，考試時一定很吃虧，所以，我只好逼着自己去看，但是看完後也不知道怎麼了，看上後就不願再停下來了，因為這些課外書太好看了，尤其是那本《假如給我三天光明》。它的內容打動了我，我愛上了它，之後我又看了別的.書，發現他們其實並沒有那麼無趣，反而覺得十分有趣，十分地真實。
沒錯，就是因為那本《假如給我三天光明》，它打動了我，激發了我想要讀書的思想，勾起了我讀書的慾望，我愛上了讀書，沒有別的原因，只因為那本書。
花開花又落，春去春又回。幾年過去了，但每當我看見書架上那本厚厚的《紅樓夢》時，總是會想起那悲慘的結局，總會想起那晚在看結局時落下的眼淚，觸動了我的心靈。
這個結局講的是賈府敗落，賈寶玉出家，林黛玉等人去世，賈府被抄家……男女主人公去的去，走的走。在這之前，賈府又是怎樣生機勃勃呀！但是正是因為賈府裏的人每天吃山珍海味，不節儉，有些人亂用錢財，鳳姐惹了不少官司上身，害了幾個人……也許也正是如此，才是使得賈府敗落。
眼淚順着臉頰而下，淚水在眼睛裏打轉，不自覺得又會想起寶釵獨守空房，賈寶玉為林黛玉而出家的情形，不覺的'放下書本，獨坐窗前，望外看那一切平靜的世界。
如果賈府不這麼大動作，不這樣強求，會不會就不落的如此下場？
賈府是富貴家族沒錯，可又有多少人因財產多而落得如此下場？有許多。但也有許多有錢人節儉，三菜一湯。穿着平淡與他人無異？只有不多人，但下場卻好的多，不僅有自己的成就還是去世的安穩，無牽無掛。比起那些家離子散豈不是好多了？
時而，我會禁不住世界的誘惑，亂用錢財，這時的我，應該不能一味的亂花。記得有篇閲讀寫得是瑞士的人不買自己不需要的東西，因為葡萄酒太貴就在葡萄酒杯子倒啤酒。節儉的瑞士人能這樣做，我們也能。
從此後，我不亂花錢，因為你不需要的東西，你不需要貪心買，為何省些呢？外面的微風依舊撫摸着大地，陽光照耀世界，一切都是那麼平靜，我又拿起《紅樓夢》一書，讓這本書促成我心靈的成長。
那本書，改變了我許多的看法。
第一次見到它的時候，我默默地將它摔到了一邊，認為它不適合我。但我漸漸地與它相識了，是它讓我改變了對哲學的看法，它-蘇菲的世界。
當我第一次看到那些文字的時候，我覺得十分的厭煩，但慢慢的，我也像蘇菲一樣，開始深思，我是誰?我從哪裏來?我為什麼活着?我開始重新審視我自己，我是靈魂和軀體構造成的嗎?我也開始去深思那個帽子和兔子的故事，是不是隻有站在帽子的頂端才能知道自己的渺小呢?
那幾個月中，我無數次的去反問着自己這些問題，是它改變了我對我自己和對那些“安於現狀的兔子”的看法，於是我意識到我這隻“兔子”開始開始向上爬了，我開始用我在哲學領遇上的.一點點天賦做為動力去剖析那書中的知識。
慢慢地，我與蘇菲一起學習一起去領悟哲學的魅力。
是這本書改變了我，它讓我不得不重新建立我的世界觀，他讓我懂得了對於夢想的追求不只在物質上，還有那精神上的夢想!
最終，我讀完了它-一本書，也讀完了它-一個哲學體系，這是我第一次去真正地學習哲學，也是我第一次開始去反問我自己。
只是因為這一本書，它為我打開了哲學的大門，它讓我進入了一個我從前聞所未聞的領域，它改變了我的想法，讓我走上了追求真理的道路，讓我不再迷茫。
也許吧，在將來的某一天裏，我會意識到那是一筆巨大的財富，因為只有我站在了帽子的頂端,才能去探索那無邊的一切，追求真理，永遠的去追求真理，因為只有它才會讓你站到新的高度去探索那未知的一切，你所要做的就是去學習去領悟，而不是安於無知。而這一切的明晰，只是因為那本書。
杜利特醫生在我心中留下了深深的印象：肥胖的身材，總是穿得彬彬有禮的，還戴着一頂又圓又高的禮帽。最讓我懷念的還要數他和動物們之間的傳奇了。
你肯定會問，一個醫生能和動物有什麼傳奇？那你就錯了，他不是一個普通的醫生，而是一個會動物語言的怪醫生。他和動物一起闖蕩生活，和動物一起生活，甚至大部分時間都是和動物一起説話，這次，他們遇見了一隻金絲雀，故事展開了？
醫生在一家動物商店，將金絲雀帕帕奈拉買回了家。這隻叫帕帕奈拉的金絲是一隻雌金絲雀，她可有一個女歌唱家的好嗓子。當她説到：“我的主人還沒回來的`。"時候，我的心怔了一下，這隻和主人相依為命的金絲雀，面臨獨自一人掛在風車上遭受着風吹雨打的痛苦。唉，這隻鳥真可憐，從出生到現在都一直被關在籠子裏，自怎麼可能經受得住這狂風暴雨呢？從來沒離開過籠子的鳥兒就像從來沒離開過媽媽的孩子，不可能一時間接受這殘酷的世界。帕帕奈拉離開這個地方，去尋找她的清潔工朋友。她沒日沒夜的在海面上飛行，夜以繼日的找着她的朋友，終於不負她所望，找到了她的朋友。耶，帕帕奈拉終於找到了她的朋友，這隻經過了九九八十一難的小鳥終於有了一個好的“歸宿”了。我這個敏感的人對這個場面感動至極。兩個分別多日的朋友終於團聚了。可沒過多久，這隻可憐的小鳥又被一個流浪漢給“拐”走了，她又和這個身無分文的流浪生活了些日子？
這隻可憐的金絲令我懷念，這個可憐的清潔工令我懷念，這兩個可憐的人之間的友誼更令我懷念。
我不喜歡看書，連沒有幾個字的圖畫書都懶得看，更別説文學作品了。媽媽為此花費了很多心思。
一本作為生日禮物的書卻改變了我。那天是我的生日，媽媽送了我一輛夢寐以求的自行車，我很高興。爸爸送了我一本書《吃狼奶的'羊》，雖然我平時對書不很感興趣，但這本書的名字深深地把我吸引住了，羊可以吃狼奶長大嗎？狼不是吃羊生活的嗎？為什麼要讓羊吃狼的奶呢？如果吃了狼的奶，羊長大後會不會和狼一樣兇惡呢？
帶着一連串的疑問，我輕輕地翻開了第一頁。當時外面正在下大雨，正好書裏面也在描寫下雨天，讓我感到自己彷彿身臨其境，感覺好像是非常真實的事情。
因為下雨太久發生山體滑坡，母狼烏雲飛失去了才出生幾天的孩子。當我讀到這裏時，不禁覺得四隻小狼好可憐。當看到小羊羔失去了媽媽，被母狼烏雲飛盯上時，我又有些擔心。當看到母狼烏雲飛決定收養小羊時，我又有些開心。
書裏的故事情節很有趣，我一口氣看了103頁，正好看完裏面的一個小故事，這對於我來説可算是個奇蹟了，平常只看幾頁就不看了。
我最喜歡看關於狼的書，狼在我印象中都是十惡不赦的，所有含狼的成語都是用來形容人品質不好的，比如狼狽為奸、狼心狗肺、狼子野心等。讀過那本書後，我認為狼也很可憐。
我希望大家保護小動物，人類和動物是同住地球家園的朋友，我們應該保護它們。
自從接觸了沈石溪的動物小説，我改變了許多，上一次還看了4個小時的書呢！
讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達開朗；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
我的興趣緣於那本書，感謝它，它改變並將繼續改變我……
流年匆匆，時光的逝去沖淡了我的很多事情的鐘愛之情，然而對於書卷的那份情感，我卻收藏於心間，不曾淡去，有時我想能夠靜靜的讀上一本書，嗅着清雅的書香，感受着讀書的讀書時特有的寧靜閒適，亦是種幸福，其中最難忘的是那本書。
記得那年冬天寒風刺骨，驚天動地，讓人無法忍受，當時我根本就不愛看書，而是父母給我買書，我也入不碰，因為在那時我只喜歡漫畫書籍裏面的`字，一個一個的像千萬只螞蟻班在書中爬來爬去，同時也因爸爸逼我，以後不要再看漫畫了，認真讀書，唉，我真只能忍痛割愛了，有天爸媽説今天把這本書駱駝祥子看完，要是看不完明天接着看完的話，我考考你疲倦，疲倦書籍，我討厭你。
夕下，我發現我把我不斷的穿，穿樓與書中的各個奇妙的世界史學會，為某個新的發現而高興不已，童年日子，就在縈繞着書香中，過得無憂無慮，時光就悄悄溜走了。
書籍以前我我沒有發現你的美，沒有發現你的好處，沒有發現你的用處，謝謝書籍讓我拒絕了不良讀物，是你，你是我人生中美好的回憶，從而保存下來，我懂得了生活與學習的重要意義從前愛的身上我瞬間明白了平凡也懂得追求幸福。
我留在書籍中致謝了以前對書的看法，我喜歡書籍，他讓我懂得了生活的意義，我喜歡書籍，他讓我感受快樂，我喜歡書籍，它讓我不會迷人芒。
打開塵封的記憶，時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年年代。記得剛識字那會兒，每次放學回家，我都拉着母親到書店裏看書。走到門口，便看見書店仍像往日一樣擠滿了客户。我和母親好不易擠到裏邊來了，在一排排花花綠綠的書裏，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書店裏讀了好一會兒，母親開始催我回家，我卻裝作沒聽見，母親一直無可奈何，只好買下那本書。
回到家將來，我又手不釋卷的讀那本書。“看，晚飯時間到了。”任憑母親大呼小叫，我也無動於衷，直到母親揚言沒收我的書，我才依依不捨地來到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書裏的精彩片段。母親看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的！”我快點吃完飯如飢似渴地捧起了書本，津津有味地第三閲讀着，我看得如痴如醉，似乎忘記了自身，忘記了時間，就這樣沉浸在書中。“很晚了，該睡覺了。”母親又開始催促了。我跑上牀，蓋好被子，裝作要睡覺的樣子，其實我心裏還在想剛才還沒看完的精彩內容，我不甘心，聽到外面沒動靜，我又跑下牀，悄悄把書拿進被窩，打開手電，看完後面的故事，才安心的睡覺了。
第二天早上，母親看見牀頭放着的書，説我是個書蟲，我心想：書蟲就書蟲吧！我想變成一隻書蟲。
書，是黑暗中的'一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是大家力量的源泉。讀書是一個可以貫穿一生的好習慣，無論任何事情都不要放棄它。
至今為止，我拿着那本《全優閲讀》依舊感慨萬分。這本書的來之不易，我感受到了那位陌生阿姨為了讓我正常使用所做出的努力。那位阿姨所做的一點一滴我都記在心裏。
週五下午，我打電話給媽媽，回家時幫我捎一本《全優閲讀》。可媽媽轉遍了整棟圖書大廈，也沒有找到一本。唉，只好兩手空空回家了。媽媽正想着，突然被一位阿姨叫住了：您好，您家孩子是要買《全優閲讀》嗎？我們店暫時沒有貨，您明天可以來這裏拿。晚上，媽媽為我講述事情的經過，雖然有些遺憾，但從那位阿姨的話中，我又有了一線希望。
第二天下午，外面正烏雲密佈，下着大雨，性急的我非要跟上媽媽一起去。一路上，我被雨淋得瑟瑟發抖。
差不多過了20多分鐘，我們找到了阿姨，你們來啦！阿姨熱情地把我們帶進店裏。從阿姨口中，我得知：為了我，阿姨起早貪黑，早晨5點就給運貨的人打電話：你從榆次帶貨的時候，幫我帶一本國小六年級的《全優閲讀》，一個孩子急着用呢！打完電話就沒事了？不，阿姨還惦記這件事，到了中午，阿姨又給運貨人打電話：那本六年級的`《全優閲讀》你可千萬不能忘，一定要帶上！聽阿姨講完，我心裏湧起一股暖流，剛才還在雨中瑟瑟發抖的我，也不那麼冷了。外面的雨也停了，天空中架起了一座彩虹橋，我的心中暖暖的。
《全優閲讀》捧在手裏，我感謝阿姨為我付出的辛勞，我深深地感受到了阿姨對我的關愛。這是一位多麼好的阿姨呀！
窗外幾篇荒蕪落幕，晚間餘暉斜陽，暈染了緋紅的輕雲。微風習習，月上柳梢頭；獨上西樓，付一紙華章。輕啟書頁，像屹立在海邊，驚心動魄的海洋忽然靜止，奔流的溪澗停歇繁華寂滅，依舊墨跡未乾的詩篇，轉瞬讀來竟都成言。風掠過紙間，留下的是錯過的離別。
國小六年，留給自己的，仍是破碎的畫面，可拼湊在一起，竟是一段熾烈的回憶。我們是朋友，是對手，是朝夕相處的夥伴，在告別的那一刻，我緊緊攥着那本《童年》。
從第一頁的“在一個昏暗狹窄的房子裏”開始，直至文章篇末，如同漫步於寂寞的雨巷，滂沱之後，心靈深處是一份空曠的寧靜，閲讀了高爾基充滿苦難的童年，我看到的是一個倔強、富有同情心和不斷追求的形象。以前我不明白《童年》這部鉅著為什麼會是離別的無聲贈言，我永遠記得自己懷帶着逐漸加深的暮色，目送緩緩行駛的末班車，目送友誼的六年沉澱漸行漸遠。留下了《童年》，那些漂浮不定的雲彩，終於隨着等待匯入大海。
書倦了。合上了書頁，溪流繼續奔流向大海，我也永遠珍藏着《童年》，因為華麗的舞台正在拉開序幕，而我需要有足夠的`智慧，來決定，幕落的時間，
讀書，讀的是心底的夢想，是自己給予自己的一縷光，這樣，在漫長的黑夜裏不會迷失方向，在坎坷的路途中就不會獨自彷徨。燭火照亮了西窗，書卷沉醉了心情，透視黑暗的星光，淡了月亮，熄了輝煌，模糊了眼睛。多麼質樸無華的車騎！是啊，書本何須光彩多人的華麗，可是他卻裝載了，人類靈魂的全部美麗，就像《童年》，偏偏那麼平時普通的文字，卻給人以那麼大的震撼，如同牆角盛開的花朵，永遠馥郁芬芳。
書桌上的燈閃着微醺的燈光，照亮在桌上靜靜躺着的書。窗外的雨淅淅瀝瀝的下着，坐在窗前，拾起這本書，重温着。
底色純淨的封面，交織着高貴的深藍與低調的淺藍——一片夜空。一個人迎面擁抱着監察，這便是那本觸動着我內心最深處靈魂的書《島》。
《島》中的佩特基斯家族代代與麻1風病抗爭，他們由絕望到希望，再由痛苦到光明，最後一步步獲得新生。
也正是因為這本書，我在生活中，似乎從温室裏的花果蜕變成懸崖邊上的'小草，變得更加堅強，遇到挫折永不退縮。在做教學難題時，我從一見就不寫再到慢慢鑽研，埋頭苦思；在練難的鋼琴曲時，我從糊弄應付再到一絲不苟……。是啊！每當這時，我都會在想：如果佩特基斯家族遭受麻1風病，自暴自棄，自甘墮落，遇到挫折便懦弱，那麼，他們可能重新獲得新生嗎？我會在心中回答，當然不會！
也正在因為這本書，我在生活中，變得“小氣”起來，不再浪費親情，開始用心，支珍藏生活中不易發現的愛。書桌架旁的標籤，提醒着我早點休息；桌前的一杯冒着熱氣的牛奶；椅子上給我整理好的書包……這些，不都是愛嗎？每當看到索菲亞他們分離的場景，再回首我現在的生活，我是多麼多麼地幸福啊！
翻開書頁，重温着情節。只是因為這本書，改變了我曾經遇到挫折就退縮的心態；只是因為這本書，對親情的忽視，謝謝你！《島》。
在我們的成長過程中，總會有使心靈震撼的事，它們像天上那數不盡的星星一樣，一閃一閃發着光，讓我把最亮的星星講給你聽。
記得有一次，我向同學借了一本課外書《查理九世》，書裏還夾帶着一張解密卡。在學校時我沒有看完，便向那位同學把書借給我回家看。回家後，媽媽看到我拿着解密卡津津有味地在看書，就提醒我，還書的時候要親手交給她，別把書中的.解密卡弄丟了。我沒有在意媽媽説的話繼續看書。等到第二天下課的時侯，我到操場玩去了，忘記把書還給她了，就讓她自己去我書包裏拿去。後來我忘了這件事，但那位同學突然找到我説，她的書裏面沒有解密卡。我沒好氣地回答説：“我明明把解密卡夾在書裏了，你自己從我書包裏拿走的書，是你弄丟的。”我們兩個吵了起來。回到家，我默默咀嚼着自己種下的苦果，心中不住的歎氣，是啊，如果我聽了媽媽的話，就不用賠給她那本書了，可是後悔也來不及了。
人生就像一段旅程，有許多風景，但是並不一帆風順，有錯誤要及時改正，聽取別人勸告的話。就像我的經歷那樣，要是聽取媽媽對我説的話，就不會有那樣的結果了。有一句話説得好：不聽老人言，吃虧在眼前。的確，如果不虛心聽取別人的勸告，那隻能自己默默承受後果了。通過這件事，我一定要虛心聽取媽媽和別人對我好的話，可不能再做那樣的事了！對了，千萬千萬別告訴老媽呀，要不然又得淋一場“碎碎念”雨了！
我特別喜歡林清玄先生的書，或許是他的書給了我太多啟發，也或許是他的書帶我走出悲傷……
這事還要從前年説起，暑假開學還不到一月，家裏就傳出姥姥的死訊。我頓時覺得天塌了下來，不相信最疼愛我的姥姥就這樣離開了人世，心裏想有無數根針在翻動。難過、傷心、不知所措，我就這樣在悲傷中生活，在鬱悶中度日……
直到哥哥看不慣我整天難過，給我買了一本林清玄先生的《靈性深處開蓮花》，起初我並沒有感興趣，一看這名字就覺得枯燥無味。但一次閒來無事，翻了兩頁，竟發現書中主人公的遭遇比我要悲慘的多，我頓時覺得自己和這本書很有“共同語言”。便賭氣似的看了兩三章。書中那思鄉成疾的喇叭手、可憐的棋子、痛失老伴的祖母都深深地牽動着我的心靈，他們的經歷都十分悽慘，但他們還是頑強地堅持下來了不是嗎？他們依舊以最好的心態去面對生活，為什麼我不能呢？我也一樣有自己的理想和抱負，我不能再這樣蹉跎了，這樣只會讓我淹沒在這沉重的痛苦之中。
從那之後，我好像變了一個人，變得積極樂觀，對生活充滿期待，不再那麼消磨時間，不會動不動就耍小脾氣而獨自傷心。對於我的.改變，全家人都震驚不已，不知是誰讓我如此樂觀。
也許，也只有我自己知道，是書籍改變了我，尤其是林清玄先生的勵志書，它幫助我走出陰霾，走出人生的低谷，很自然的，我便喜歡上了他的書，自此也變得更加陽光向上！
只是因為那本書，我被家長批評了！
那一天上午，我從同學那裏借到了一本《大清十二帝》，回到家就迫不及待地看了起來。
看着看着，我就入迷了。我看到了天命汗努爾哈赤在率領自己的部隊與九部之師作戰，他用木樁把馬匹絆倒，然後用巨石把敵兵砸得粉碎，最後對了暗號把伏兵叫出來切斷敵人的後路，就這樣把九部之師打得大敗。我覺得自己也像努爾哈赤的士兵一樣在戰場上英勇殺敵，用石頭砸死了大批敵兵。
我從清朝第一位大汗——天命汗，一直看到了最後一位皇帝——溥儀，時間也從上午到了下午，我再好好寫作業已經不可能了。這時奶奶走了過來，我急忙拿起筆裝認真寫作業的.樣子。奶奶説：“孩子真乖，還在寫作業。”我暗地裏鬆了一口氣，雖然奶奶這個“鬼門關”過了可下一個“鬼門關”會更難啊！正在這時，爸爸回來了，爸爸問：“你的作業寫完了嗎？”我磕磕巴巴地説：“寫……寫完了。”知子莫若父啊！爸爸立刻看出了問題，聲音高了八度又問了一遍：“到底寫沒寫完？”我小聲説：“真的寫完了。”爸爸説：“好，那把作業給我，我檢查一下。”我知道瞞不住了，只好把事實告訴了爸爸。爸爸氣得臉發青説我不分主次，看書也得先把作業寫完啊！爸爸批評了我並把書沒收了。那天爸爸陪我補完作業，看看時間已經是半夜11：30了。
雖然那本書被沒收了，但我愛看書的習慣並未改變，不過，從那以後我懂得了先寫完作業在看課外書的道理，也明白了爸爸説的先主後次的道理，並養成了合理安排事情的好習慣。
現在想來這件事仍然是記憶猶新，難忘那件事，難忘那本書。
就在我接過同桌借給我語文書一剎那，我的心好像被什麼東西敲了一下，敲的我全身發熱，難受極了。原來，敲擊我心的不是簡單的行動，而是同學們純潔善良的心啊！
下課後，同桌問我：“帥星宇，你能和我一起用語文書嗎？”我聽後非常憤怒地説：“你都沒借我東西，那我為什麼要借你呢？”我的同桌聽了失望地轉回了她的座位。
我收好書包，本想找我的同桌玩一會兒，我對她那麼兇狠，把她説得那麼狼狽，況且她是女生，我應該幫助她，如今就合用語文書這點小事我都不借，而她卻……我真恨自己，但是又不敢去道歉，只好把這事兒放在心裏。
第二天，我們班正在緊張地進行語文複習。我在書包裏翻語文書時，不禁愣住了，語文書不在書包裏，我問前後左右的同學語文書是否在他們那兒，可只有一個讓我心碎的答案：沒有。
“怎麼辦？”我往同桌那兒看了看，同桌看見了我着急的目光，便問：“帥星宇，你咋了？”
“我……我的語文書忘記帶了，”我結結巴巴地説。
就在我説完這句話時，同桌突然説出了一句感人的`話：“我帶了，要不我們倆合用吧？”
我感激地看了她一眼，以往覺得她那小而無神的眼睛，竟放出了閃耀的光彩！
就在我接過同桌借給我語文書的剎那間，我的心好像被什麼東西敲了一下，敲得我全身發熱，難受極了。
原來，敲擊我心的不是簡單的行動，而是同學們純潔善良的心啊！
學問齋