在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的命運交響曲作文集合八篇，希望能夠幫助到大家。
嗨，大家好，我是一把座椅，我生活在一間教室裏，那裏有許許多多的孩子。曾經，有無數個孩子坐過我身上，我每天伴着他們讀書，寫字，心裏別提有多高興了。我現在的小主人名字叫作趙凡，現在他就是我陪伴的對象。
隨着歲月的增添，我老了，光滑的皮膚上冒出了一顆釘子，這可是椅子們最不願意的呀。我正急着，小主人來了。我又欣喜又無奈，我多麼希望小主人能將釘子拔出或者定緊，繼續讓我為他服務啊，可是，小主人卻冷冷地説：“哼，我就覺得這把椅子不舒服，原來長了個釘子，我得換把好椅子來………”，聽到這裏，我絕望了，沒有一點知覺地被小主人換給了另一個人。
我閉上眼睛，回憶着我與主人美好的記憶，突然，我被一道童聲驚醒了，我不耐煩的睜開眼睛，準備接受第二次殘酷的事實，可是，我又突然笑了，因為我看見的.是張靈，張靈是班上的班長，他應該不會再換掉我了。於是，我的心中又燃起了一絲希望。張靈看了看我，又看了看四周，我只覺得我又被抬起來了，我無奈地歎了口氣。接下來，我經過多方輾轉，到了老師那裏。此刻，我已經徹底絕望了。老師看了看我，看了看教室裏的同學，又看了看班長張靈，終於，老師説話了：“這把椅子是哪位同學的！”沒有人回答，底下猶如一潭死水，毫無生機。老師又問：“這把座椅是誰的！”又是一陣沉默，突然，班長張靈站起來了，好多同學站起來了，我的小主人趙凡也站起來了。“很好”。老師笑了，同學們爭先恐後把我往自己的座位上搬，大家齊心協力把我修好了，我終於又回到了小主人趙凡那裏。
趙凡不好意思地笑了。秋風吹起，伴着一陣陣讀書聲，我又開始為人們服務了。
還記得不久前，老師播放了貝多芬的命運交響曲。雖然不長，但記憶深刻。直到現在，我又在電腦上播放了，準備細細的品味貝多芬多年來的痛苦以及其中的精髓……
音樂的開頭，便是那激昂的音樂噴湧而出，就像那歷史巨輪的滾動；就像那十二級狂風襲來；就像那洶湧澎湃海浪衝擊着你的內心；就像你的生命被死神緊緊的扼住喉嚨一般……使人們的心靈為之震撼，為之驚恐。這是一種多麼強大的力量與之戰鬥，與之拼搏？當我聽到時，整個人那一下是被嚇得心驚肉跳。
之後，音樂漸漸舒緩了，讓人在震顫中放鬆下來，在那激昂的音樂中緩了一口氣。可這並沒有讓我的.內心覺得好受，因為我覺得此時這音樂像一棵樹，像一棵馬上就要枯萎得只剩樹葉的樹，只剩靈魂的樹樁一般。彷彿走到了生命的盡頭，彷彿只剩下最後一口氣了一樣，那小提琴的悲鳴，更使我感受到貝多芬當時那種無助，彷徨的心情與無法向人們訴説的痛苦。又讓我感到一種像暴風雨前的寂靜以及那種蓄勢待發之勁。他能在茫茫的黑暗中找到一絲希望嗎，他還能再次反擊，再次站起來嗎？
最後，貝多芬那生命的頑強體現了出來。彷彿他在吼叫，在像猛獸一般進攻！“我不能向命運低頭，我不能屈服於命運！我要戰鬥，戰勝命運！”這些應該就是他想要表達的吧！對！他不是命運的奴隸，他就是他。他能忍受挫折；他能抵抗疾病；他能站立；他能與命運抗爭！他就是他！就像他給他好友的信中寫到“我要卡住命運的咽喉，他絕不能將我完全壓倒！”你成功了，貝多芬！
聽完之後，有一種莫名的衝動，對，我們不能被命運壓到！我們要戰勝命運，成為命運的主宰者；成為一個強者；成為一個不被困難壓倒的人；成為一個不怕挫折的人；成為一個有貝多芬精神的人……不被命運所奴隸，加油吧！！！
同學們，你們聽過貝多芬的命運交響曲嗎？跌宕起伏的旋律讓人時而悲傷，時而歡樂，時而低沉，時而又高亢振奮人心。暑期裏的一個星期，我和我的鋼琴考級也經歷了一場“命運交響曲”。
臨近考級前，我每天都拼命練習，把曲譜背得滾瓜爛熟，彈得也遊刃有餘，可老天偏偏和我作對，就在考級前三天的晚上，一隻蚊子居然隔着蚊帳在我右手中指的指尖上狠狠地親了二口後，才心滿意足地飛走了。
早上起牀後，我又和往常一樣開始了我的“鋼琴之旅”。但我的中指剛彈下去，就有一陣又痛又癢的感覺直往我心裏鑽。我“蹭”地一下竄了起來，泄氣地對媽媽説：“媽，我手指按不了鍵了。”邊説邊舉起右手中指尖給她看。媽媽看到我的中指比其他手指“胖”了一大拳，急了，趕緊給我擦風油精，但過了一會兒，手指還是腫得跟“蘿蔔頭“似的。外婆聞訊也趕了過來，還帶來了一碗搗爛的蘆薈，説它可以治蚊子包，我一聽頓時來了勁，於是，大半天的時間裏我都保持着一個姿勢：半卧在沙發上，左手端着碗，右手中指頭泡在蘆薈汁裏。到了晚上，當我們一家人滿懷希望地把我的手指拿起來時，卻發現還是無濟於事。我的心一下子又跌進了無底洞似的。媽媽安慰我明天會慢慢好起來的，我也抱着這份信念一早入睡。
第二天，爸爸起了個大早，把我的情況發到了“朋友圈”上。立馬，爸爸的微信朋友紛紛“拔刀相助”，發來了一大堆回信，有建議用馬油的，有説用熏衣草精油的，還有一位阿姨直接送來了薄荷腦軟膏，等等。而我們一家病急亂投醫，幾乎把所有的藥膏都在我手指上塗了一遍又一遍。到了下午，我欣喜地發現我指頭的紅腫好像退了一些。於是我到鋼琴上用中指敲了一下琴鍵，比起頭天的那種鑽心的痛癢感，現在只是腫脹得些許麻木，可手指那麼不靈活，速度咋上得去呢？一股冰涼的感覺猶如急流又澆滅了我好不容易湧上來的熱情。媽媽看着我耷拉着腦袋，一幅無精打采的'樣，過來給我打氣：船到橋頭自然直，要有信心，畢竟只是個蚊子包，總是能堅持的。我點點頭，心想就是嗎，我難道還被區區一個蚊子給嚇趴嗎？隨即哼上了beatles的一曲let it be！隨它去！正説着，老爸急衝衝地跑進屋，驚慌地對大家説：“明早我們是第一組考，就算手指頭好了，這兩天沒有練琴，明天也許會出問題的呀！”於是媽媽馬上找出准考證和老師聯繫看能不能把我的考試時間調到下午，老師説要商量後才能答覆我們。
到了考級的那天早上，媽媽興奮地告訴我，考級時間成功改了。我跑到鋼琴邊試了一下，我的手指腫是退了，但還是有點癢，那也只能咬牙堅持了，就這樣我一直“守”在鋼琴邊練習直到下午考級開始。考級時，我緊張得心都提到嗓子眼了，最終我堅持把三首曲子完整地彈了下來。出場後，我立刻把“喜訊”告訴了爸爸媽媽，雖然現在還不知道考試結果，但我想這一次的“命運交響曲”對我還是很有啟發，就是不管遇到啥困難，堅持是最重要的。
您的手在顫抖，上面佈滿了歲月的痕跡；您的目光在閃爍，眼角的皺紋是您生命長久的象徵；您嘴脣微啟，那快要掉落的牙齒彷彿告別的交響曲。
每一條皺紋都是歲月的精美作品，每一顆掉落的牙齒都代表着生命的衰竭，眼角掉落的每一滴眼淚都透視着我們的命運。掌心曾經清晰可見的脈絡早已模糊不清，曾煥發着神采的眼神早已不再。
老人們説每個人的出生都是上天賜給父母的珍寶，可殘酷的環境在磨練着您的意志。在那個連米飯都吃不起的時代，您跟所有的同胞姐妹們早出晚歸，每天不辭辛苦地做着本是男人的工作。老天終究是仁慈的，您每天辛苦勞累的耕作終於讓生活有了起色。
男大當婚，女大當嫁。您聽從父母之命，媒妁之言，披上了紅蓋頭進了男方的門。可是老天是多麼的不公平，結婚後的日子遠沒有想象中的舒服，每天依舊早出晚歸，為每日的生計着想。可是不管每天做多少，終究是入不敷出。見此狀況，您的老公不得不選擇前往煤礦工作，日子開始漸入佳境。
奈何好日子才剛開始，賭博的陰影卻堵在了家中財力來源的唯一路上。這場風雨讓您措手不及，本就不是很富裕的'日子變得更加蕭條，家中的生計維持不下。每日靠着借錢才勉強把日子繼續下去。或許是愧疚，您的老公毅然決然的選擇了早逝。
傷心之餘，您重新振作起來，不甘屈服的您扛起了這個家。膝下的兒女已經相繼談婚論嫁，本可安享晚年的您，卻因為年輕時的條件簡陋下患上了嚴重的婦科病。本以為生命之燈就此熄滅，老天終有開眼之日，您的兒女竭盡全力帶您去最好的醫院治療，帶您遊遍祖國的大好河山，帶您遊山玩水。您經常感慨這是您的第二次生命，您一定要好好珍惜。
歲月終究不饒人，命運註定您不肯屈服。曾經的年少輕狂被歲月磨礪成了風平浪靜，被命運打擊成了心平氣和。歲月與命運共同譜寫了您的生命之曲。願您安康！
我最親愛的外婆！
**我想回來 回到我的朋友身邊，捨不得這裏的老師，捨不得這裏的一草一木，捨不得在樓梯上幹值日的情景~`可我不想對不起爸爸，我已經反悔了一次，這次再反悔，爸爸會很傷心，他的白髮已經夠多了，我不想再讓歲月過早的在他臉上留下痕跡，我忤逆者自己，強迫自己接受新的'生活，但我忘不了這裏的事情，我的好兄弟。
我想回來，卻不知早已淚流滿面，在我和父親之間，我選擇了對不起自己。或許，我會多一些人生的閲歷；或許一切都可以從新開始，可這裏畢竟有回憶，這裏畢竟是我的母校阿。剛剛過去，幾乎沒有朋友，於是，很懷念在這裏的日子，可時間過去了，我也過去了，我要努力去走好以後的每一步，對於這裏，不僅有回憶，還有期望。
我要做得更好，我要走出回憶。這並不是遺忘，而是把懷念化為動力，既然走了，不可能再回來了，就不能再留戀，時間不會因我的回憶而倒流或終止，我想走在時間前面，我相信自己可以！同是學校，我想在另一個地方圓自己的夢，或許，經歷過暴風雨的世界，才會更加燦爛奪目！我想我是個強者，我會在急轉彎時站住腳步，倒下去的一定不會是我！
在新的環境裏，我會讓自己更完備，誰説鄉村的孩子就一定比不上城鎮的少爺小姐？但我不會累着自己，我要讓期望的火花點燃學習的潛力！在那裏，我要學會競爭！既然選擇了讓父母幸福！就要讓自己做得更好！不！還有自己！我的未來就在我手中，不會因環境的改變！是誰説謀事在人，成事在天？我偏不信！我要讓蒼天由我支配! 我要想它證明這，不是野心！！！
《命運交響曲》，德國著名鋼琴家貝多芬的生命寫照。這首曲子是他在飢餓和寒冷中飽受痛苦折磨寫出來的，它高亢激昂,是音樂巨人面對命運打擊不屈抗爭的錚錚宣言。
貝多芬的命運非常悲慘。作為作曲家，正當盛年時兩隻耳朵完全失去了聽力，聽不到任何美妙的聲音，可是他卻與病魔頑強抗爭，艱難創作，就這樣一曲曲優美的旋律從他的指尖流淌，流到了人們心裏，芬芳了後世。
貝多芬的命運是悲慘而壯麗的，常常能警示後人，引發人們無限的`思考。我們常常埋怨自己的命不好：“我怎麼就長得這麼醜，我怎麼就不能有一個好工作……”我們總是説這麼一句話：“命運為什麼總是捉弄我？”實際上，不是命運對你不公，而是在啟迪你羽化成蝶。一個人要想改變自己的命運，必須經受考驗，必須通過自己不懈的努力與追求戰勝自我，做命運的主人。
鄧亞萍熱愛乒乓球，她期望乒乓球隊能收下她，可是命運就是這樣捉弄她。她滿心歡喜地等到的卻是“個子太矮”的拒絕理由。雖然她很難過，可是她把悲傷化為了力量。她刻苦地練習乒乓球，終於感動了教練。最後，她以自己堅持不懈的努力終成乒壇傳奇。
其實，命運，就像梅花一樣：零落成泥碾作塵，只有香如故。命運，就像小草一樣：野火燒不盡，春風吹又生。
命運，就像海綿裏的水一樣：只要你願意去擠，願意去創造，總會有美好的事物等着你。
生命的征途無疑會有坎坷，所以我們不用太在意，沒有任何人的道路是平坦的。當我們遇到挫折和不公正待遇時，把心放開一點，因為這些是我們生命中的一部分，是我們生命中不可缺少的。
俗話説：“人生就像一場戲”，不要沮喪抱怨，用平和的心態去面對我們的命運。
這樣，我們的人生之路會更美好。
《命運交響曲》的開頭，有四個悲壯的強音："登、登、登、登。"像是命運的敲門聲。那時，愛情悄悄地遠離貝多芬，貝多芬孤獨了，他只剩下音樂了。命運似乎與貝多芬開玩笑，讓他聽不見。這對貝多芬是多麼重要啊！
命運，你連一個完完整整的音樂，都不給他。命運，你讓他去當音樂家，卻讓他耳聾，你不是存心去糊弄他嗎？現在，藥物治療似乎已經對貝多芬不起作用了。
我學了鋼琴後，我最愛貝多芬的《命運交響曲》，《命運交響曲》是貝多芬耳疾後，創作的一首悲壯、淒涼交響曲。 《命運交響曲》的開頭，有四個悲壯的'強音："登、登、登、登。"像是命運的敲門聲。那時，愛情悄悄地遠離貝多芬，貝多芬孤獨了，他只剩下音樂了。命運似乎與貝多芬開玩笑，讓他聽不見。這對貝多芬是多麼重要啊！
命運，你連一個完完整整的音樂，都不給他。命運，你讓他去當音樂家，卻讓他耳聾，你不是存心去糊弄他嗎？現在，藥物治療似乎已經對貝多芬不起作用了。第一樂章，在表現了命運的敲門聲後，緊接着的那快速而有力的旋律，似乎表達了自己毫不畏懼的膽量。第二樂章，旋律和節奏變得有些舒緩、平靜了。
讓人聽起來很悦耳。我想，應該是貝多芬去找發明家幫忙，造了四個助聽器，貝多芬又聽得見時，那種"柳岸花明又一村"、對憧憬的未來滿懷信心的心情。第三樂章的旋律，又讓人不安、緊張起來。那是因為，四個助聽器對貝多芬已經沒什麼用了。但貝多芬還是努力去辨別音符。第四樂章的旋律，變得高昂了。
貝多芬，他又站起來了。這位偉大的音樂巨人，又站起來了。現在，他能用心靈去感受音符了。貝多芬的事蹟，不僅震驚了音樂界，還震驚了全世界。
第三樂章C小調，快板，3/4拍子，諧謔曲。這個樂章用復三部曲式寫成，在調性上，回到了動盪不安的情緒，像是艱苦的鬥爭還在繼續，它是通向第四樂章的過渡和轉換。主部由兩個對比性主題構成，第一個主題有兩個因素:第一個因素由大提琴和低音提琴奏出急速向上的旋律，有一種向前推進的力量，但又顯得有些遲疑。另一個因素是這個基礎上的應句，由一連串和絃組成，它沉着、抑制，又顯出不安的情緒。這個主題陳述兩次之後，圓號奏出一個非常活躍的、號角般的新主題，那熟悉的節奏，使我們一下子就能確認第一樂章的主題在這裏以另一種形象出現了，它威嚴、穩健，具有進行曲的特徵。兩個不同氣質的、尖鋭對置的主題輪番出現，表現了動盪不安及艱苦鬥爭的場面，而且每一次出現都越來越尖鋭、複雜，富於戲劇性的效果。中間部分以熱烈的德奧民間舞曲為中心主題，由C小調轉為明朗的C大調，音樂採用了復調賦格與主調和聲的對比手法，情緒熱烈而樂觀，先由大提琴和低音提琴奏出，它與前面的.音樂形成對比，有一種不可遏制的力量，造成風起雲湧之勢，表現出人民的力量一浪高過一浪和越來越強的必勝信念。第三部分是動力性的再現部。第一部分的兩個主題都用弱音奏出，進行再現和發展。定音鼓敲擊的基本動機節奏型預示矛盾衝突在繼續，這是在積蓄着準備最後衝刺的力量。接着，第一主題輕聲出現，音樂自由向上伸展，樂隊的音域不斷擴大，力度由弱到強，調性色彩由暗到明，漸漸發展成為一種不可遏制的力量，響亮的和絃音導入光輝燦爛的最後樂章。
學問齋