無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的鮮橙多作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天天氣好熱，太陽像一個大火球一樣炙烤着大地。我在書房正專心致志地做作業。媽媽從冰箱裏拿出一瓶鮮橙多，放到我做作業的桌子上，説：“天氣太熱了，喝瓶鮮橙多吧！我抬起頭對媽媽説：”謝謝媽媽，我做完作業再喝。“媽媽把鮮橙多放在桌上，就去燒飯了。
我一邊做作業，一邊觀察鮮橙多。過了一會兒，發現鮮橙多的黃黃的塑料瓶子上蒙着一層白白的霧。再過了一會兒，發現鮮橙多出”汗“了。慢慢的那小水珠聚集在一塊兒，變成了一顆大水珠在上面滾動，那晶瑩剔透的'大水珠越來越大，慢慢地從上流下來。我想：”這飲料肯定是因為我要喝他才流淚的。慢慢地那“淚”像一條條的“小瀑布”。從上到下，像斷了線的小水珠，一個勁地向下流，當我做完作業時，拿起來一看，桌上一灘水。
這水是從哪兒來的呢？
我打開電腦，請電腦老師請教。它告訴我：“熱空氣中瀰漫着許多水分子，當冷的東西遇到熱空氣時，空氣中的水分子就凝結成小水珠掉了下來。
啊！原來是這樣的。今天我不僅喝到了可口美味的鮮橙多，而且還懂是了一個科學道理，真是一舉二得啊！
各位，不要以為我是一賣飲料的啊，我可不幹那行。我今天是想帶大家，來看先行版的微電影，主人公就是我大名鼎鼎的“鮮橙多”了。好，不多説，關燈，開放。
大家快看，那個正在狂奔的`就是本片的主人公。什麼？他為啥狂奔？很簡單啊？都7:48啦，再過兩分鐘就要上課啦。他現在正以每小時85邁的速度向前狂奔，他能否跑到呢？咱麼拭目以待。
叮…...唉！還是沒跑到。“鮮金波（原名）！這是第N次遲到了，你…。”知道錯了，我早就告訴你要把生物鐘拿來清洗清洗，擦點潤滑油嘛，修理修理，就是不聽。“好了，回位上去，給我認真聽講，把先講的給我補上來。”當然，他肯定不會這麼乖嘛。看，他又開始“玩具總動員”了，拿着兩個小人兒（橡皮）玩得多自在。不好！“鮮金波，把東西拿來，我跟你説過…...”就這樣，一場激烈的世界大戰就開始了。“我考考你，這幅圖表示的意義是什麼？”“表示同學們，告訴他。”“表示和平。”“知道了嗎？説。”“表示河南。”同學們全部都笑倒在地。唉，老師的肺呀！“你坐下，認真聽講！”老師已經有氣無力了。他肯定不會聽啊。看，話還沒説完，他又在窗户上畫起自畫像啦！哎呦，畫技還不錯喲！正當他在陶醉之中的時候，又被老師發現了。“鮮金波，我説你點擊率咋老是這麼高呢……”一節課就這樣過去了。
怎樣，我這部電影還行吧？嗯，我也覺得挺湊合的。
學問齋