在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的遊戲作文範文300字（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上體育課，同學們做完課間操，就在操場上做各種有趣的遊戲。我和幾個同學做“老鷹抓小雞”的遊戲。
我當“老鷹”，小紅當“雞媽媽”，其它同學當“小雞”。遊戲開始了，“雞媽媽”排在最前面，“小雞”一個拉着一個的後衣襟，連成一串。我左撲右閃的，時時刻刻都想捉一隻“小雞”。“雞媽媽”張開它那雙大翅膀，左擋右擋的，不讓我捉它的'孩子。
“小雞”們隨着“雞媽媽”左躲右閃的。特別是那隻長尾巴的“小雞”，既機智又跑得快，移動方向轉得很及時。我從開始到現在，連它的一根雞毛也沒摸到。
過了一會兒，我想出一個鬼點子，我猛地朝左邊跑，跑得氣喘吁吁，“雞媽媽”一直往左邊跑着去擋，“小雞”們快步向右移動。我想了想：機會到了。我馬上向左邊撲去。
“雞媽媽”防不勝防，小雞的隊伍亂陣了，長尾巴的“小雞”一下收不住腳，被我捉住了。別的“小雞”在旁邊亂成一團。我累得滿頭大汗，高興地叫道“我捉住一隻‘小雞’了”。
這次遊戲真有趣。
今天，我和同學們玩兒了一個激動人心的遊戲叫“擊鼓傳花”。
開始遊戲了，鼓手帶上眼罩，拿起鼓棒，準備開始敲鼓。老師一聲“開始”，咚咚咚……耳邊響起鼓的聲音。紅花也在同學們的'手中飛快的跑，紅花在同學們手中像火紅的波浪線，又像綻開的一朵大紅花。
同學們興奮不已的説：“快點兒！”“快點兒！”“停停停！”……教室裏正熱鬧，鼓聲突然停了，同學們興奮地一下子跳起來，大夥兒指着石浩然大聲嚷嚷着“學貓叫”“學貓叫”……石浩然害羞地站了起來，小聲地學了幾聲貓叫，哈哈哈哈……
接下來遊戲又開始了，鼓聲再次響起，紅花在同學們的手中跳躍着，越跑越快，我的心砰嗵嗵直跳，生怕紅花落在我的手裏的時候，鼓聲停了，當我接到紅花的時候，我趕緊傳遞給了別人，輪了一圈了，突然鼓聲嘎然而止，教室裏再次沸騰了起來。毛毛落落大方地站了起來……
今天的遊戲真是太有趣啦，給我們來了無盡的歡樂。
下課了，老師帶我們去操場上玩有趣的“老鷹捉小雞”的遊戲。
老師請我當“老鷹”，小芳當“母雞”，其他同學當“小雞”。
遊戲開始了，我張開“翅膀”左撲右撲，機靈的.“小雞們”左躲右閃，我總是抓不到。我想：這樣耗下去我肯定一隻雞也抓不着，我靈機一動，想到了一個好辦法。
我加快速度故意向左跑，大聲喊着：“我來了！我來了！”“母雞”護着“小雞們”往左邊躲，我就一個閃身迅速朝向右邊抓。“母雞”剛剛一味跟着我往左邊跑，來不及收住腳步，其他的“小雞”躲閃不及，我一下捉着了三隻“小雞”，他們在我的“鷹爪”下尖叫聲不斷。我得意得哈哈大笑。“母雞”氣急敗壞地大喊：“你使詐！”“不是説兵不厭詐嗎？我這一招叫聲東擊西！”我高興得手舞足蹈。
上課鈴聲響了，我們戀戀不捨地回到教室，喧鬧的操場漸漸安靜下來了，校園裏又傳來琅琅的讀書聲。
學問齋