在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的信賴，往往創造出美好的境界作文，希望能夠幫助到大家。
與人之間的友好感情是需要互相慢慢培養，人與動物之間的感情亦是如此。在這方面我有頗為深刻的體會。
從幼時到現在，我覺得杭州有兩個地方有很大的變化：一個是旅遊業，還有一個就是動物對人的感情。
今天中午，我去上興趣班，我一直靠着嘉綠名苑旁的那條嘉祥巷走，環衞工人還沒掃過路，滿地金黃的落葉，成片的樹陰中透出幾縷陽光，樓房高的大樹被風吹得發出“沙”“沙”的響聲，是不是有行人走過，我一邊走一邊欣賞，很是愜意。
走着走着，突然看見前面有一隻黑白相間但説不出名的小鳥，我離它只有幾步之遙，它不逃不飛，在那兒蹦着跳着，我沒停下來，走了過去，到它身邊，它也只是跳了幾下讓開了，這是我第一次遇見！鳥兒竟然不怕人。回家後我還在想着：杭州隨着時間變得發達，動物也漸漸與人熟了，明白人們不會傷害它們。我們在不經意間給動物留下了印象。
在我寫到這裏時，一抬頭，忽然看見一隻像松鼠一樣的小動物，從樹葉叢中躍上了我房間對面的屋頂上，在那兒站了一會兒後又飛似的跑走了。“這一定是從老和山上來的，竟然還敢到人這麼多的城市裏來，現在動物真是越來越不怕人了。”我這麼想着。
現在的動物對人的感情越來越好，我覺得用書上的話最貼切：信賴往往創造出美好的境界。
“信賴，往往創造出美好的境界。”
這是作者在與一隻小鳥的交往中發出的感慨。小鳥會與作者這麼親密，是因為它相信作者不會傷害它，就漸漸把他當做好朋友了。
信賴的確是在人際交往中必不可少的。如果一個人在交往中信賴別人，真誠相待，那麼其他的人就會把他當作好朋友，同樣也會信賴他，友好相處，在危難的時候也會給他帶來幫助；相反，一個人如果不信賴別人，處處疑神疑鬼，那樣就會造成惱人的誤解，引起爭吵，變成兩對嫉惡如仇的敵人。
信賴，使我想到了路邊的乞丐：一個白髮蒼蒼的老乞丐，因為沒有討到錢而餓死在路邊，是因為路人的冷漠嗎？我想不僅僅是因為冷漠，更重要的是大家之間的不信賴，因為不信賴，所以造成了冷漠。在這個人與人之間缺少互相信任的社會裏，看到在大街上的乞丐，會很自然的會想到“騙錢”這個詞，正是因為我們的這些疑神疑鬼的想法，才使得那些真正需要幫助的人被誤認成為是騙子。如果我們每個人都敞開心懷，信賴他人，世界將是一個怎樣的美好境界？讓我們用信賴點燃起交往的蠟燭，友誼的火焰就不會被吹滅，也不會因為患難而澆滅，因為真誠的燈芯永遠在天地間燃燒——為這個世界帶來一片又一片的光明。讓我們用信賴點燃起交往的蠟燭，共建人與人之間互信的社會吧！
信賴，是清晨的陽光拂面，輕而柔；信賴，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；信賴，是我們身邊最美的風景，因為它是永恆的、光彩的。
課堂上，老師告訴我們，學校裏一年一度的表演秀又開始了。當老師報出名單時，我想肯定沒我，但可真是“不聽不知道，一聽嚇一跳”呀！老師説：“表演秀我們就選莊木旭和張睿朗。”
“沒問題，包在我身上。”莊木旭胸有成竹地説。
可我不一樣啊！我是第一次參加好不好？我想讓老師把我換掉時，同學們便開始竊竊私語。
“就張睿朗呀，去了也是丟臉。”
“對呀，他去了肯定也拿不了第一！”
“老師怎麼會想到他呢，還不如我上呢！”
……
我聽了，頓時火冒三丈，血往上湧，怒吼道：“有本事你們去呀，説我技不如人，我不過就是沒才藝而已，我不會唱歌嗎？”
同學們立刻不説了，呆呆地望着我。老師説：“我們要信賴他們，對嗎？”“對——”同學們答道。那時我默默下定決心，一定要拿第一。
我與莊木旭商量了一下，決定唱《平凡之路》。我主要負責唱，而莊木旭負責彈吉他。
表演那天，看着台下的觀眾，我並不緊張，因為我得到了同學們的信賴。也許是幸運吧，我們是全場最高分。
信賴，往往創造出美好的境界，難道不是嗎？
學校門口有一家修自行車的小鋪子，是一對夫婦經營的，為了多賺一點錢，他們早上會在門口擺上一些常用的文具，方便過往的學生買。
這天早上，我像往常一樣，吃好早飯，坐上媽媽的自行車去學校上課。剛一下車，我才猛地發現我的紅領巾忘帶了，可這時候回家拿肯定要遲到了，這可怎麼辦呀？還好，還有小鋪子！我趕緊跑過去問：“阿姨，紅領巾多少錢？”“兩塊。“我掏掏口袋，又摸了摸書包，哎呀，沒帶錢。情急之下，我靈機一動，問道：“阿姨，我沒有帶錢，您能先給我一條紅領巾嗎？錢晚點再還您！”老闆娘像是楞了一下，我心想：慘了，肯定沒希望了，我還是先走吧。我轉身要走，老闆娘居然把我拉住，遞給了我一條紅領巾説：“沒事的，先拿走吧，錢明天再還也沒事的。”我大吃一驚，連忙接過，把紅領巾繫上，説道：“謝謝，謝謝！”便向學校跑去。
這位阿姨也不問我的班級姓名，就很信任地先給了我一條紅領巾，讓我的心裏暖洋洋的。當天晚上，我認認真真地把兩元錢包好，默默地提醒自己明天一定要記得還給阿姨，不能辜負她對我的信任。兩元錢，很小，但是這份信任卻沉甸甸的。現在我每天上學照常路過這個小鋪子，但是和以往不同，一股温暖總會湧上心頭。原來，信任，也可以創造出美好的境界！
信賴，往往創造出美好的境界。
——不僅是人與自然，還有人與人之間。
近來，人們或許是良心發現，終於明白了大自然應與人類和諧相處，從而漸漸與大自然所賦予的一切產生了感情，建立了友誼，隔着的紗簾被揭開，心靈間彈奏着友情的旋律，悄悄迴盪在世界的每一個角落。
天籟之音無時不在飄蕩，又有誰在不經意間發現，人與人之間的友誼是否在疏遠呢？
仔細瞧瞧，怎麼？剛剛揭開一層紗簾，難道又增添了一層嗎？是誰呢？是人類自己！
成天的恩恩怨怨，整日的勾心鬥角，每時每刻的仇罵、侮辱、白眼。人們又幹了些什麼呢？
連動物都明白的簡單道理，難道人，這樣的高級動物卻不懂嗎？
不，不是的！
只要我們之間多一點友誼的歡樂，多一份友情的祝福，多一顆充滿友愛的新，多一座友誼的橋樑，多一雙充滿友誼的翅膀。我們就可以帶着對大自然的愛，對友誼的信賴，帶着這一切，去飛翔，去開闢一個嶄新美好的晨曦，讓那遙遠的紅光一點點的升起！
相信吧，這不會只是你的幻想，不會只是簡單的動畫，不會只是一個輕易破碎的泡影。
會實現的，會變成現實的！
要知道：
“信賴，往往創造出美好的一切！”
信賴，使我們做人必須的品質，如果沒有了它，世界就會變得枯燥無味，人人都提防着別人，這世界就亂了。
有一次經歷，我印象很深，是最近發生的一件事，給我很大的觸動，讓我明白了信賴那種非凡的力量，可以超越一切界限。這件事源於一個巧合，但卻引發了我的思維再一次變革。
那一天，我們學校放學了，我隨着隊伍走出了校門，朝着對面的家走去。正走在小路上，忽然，一隻棕白相間的小貓跳了出來，我被它嚇了一跳，它也被我嚇了一跳，竟後腿一蹬躲進了別人家車子底下，我抑制不住好奇的眼睛，便俯下身子去看那隻貓，那隻貓眼鏡瞪得像銅鈴，尾巴高高地豎起，對着我叫了一聲：喵！我知道它在對我説，彼岸也學着它的樣子迴應它一聲：喵喵！它貌似聽懂了我説的話，尾巴慢慢垂了下去，眼睛眯了起來，喵！它又叫一聲，我也又迴應一聲：喵！他便把身子往我這移了移，看得出來它似信非信，我們便如此反覆，説是我們在用貓語聊天也不為過。
我要走了，便起身，朝家中走去，耳畔卻仍隱約聽到從車底下傳出的一聲喵！
這件事對我的感觸真的很深，讓我明白了信賴這個詞的含義，信賴，不僅可以存在於人之間，就算是動物，仍能夠互相之間信賴。
有了信賴，世間就會充滿美好！
一天，我看到了一幅漫畫，這幅漫畫讓我沉思很久，上面是這樣畫的：
一天，一位婦女來買陶瓷，看了好久，最終眼睛的視線落在了一排特價陶瓷上，便索性買了，可剛買完，她又覺得因為陶瓷是特價，所以，她擔心陶瓷是假的。而那位收銀員則擔心錢是假的。兩個人同時在心裏想着：是真的嗎？於是，婦女立馬拿起放大鏡，開始細細觀察，看一下這個陶瓷究竟是真是假，收銀員則把錢舉得高高的，目不轉睛地盯這錢。而她們的擔心都是多餘的，婦女付的錢是真的，收銀員賣的陶瓷也是真的，兩人真是竹籃打水——一場空白忙活！
其實這篇漫畫反映了社會上一些很嚴重的問題：許多人為了賺錢會使用一些不正當的手段，越來越多的人販子……他們都缺少了一個品質：誠信，如果這個世界充滿了欺騙，那會變成什麼樣的呢？
而這幅漫畫上的兩個女人，她們還缺少了一個東西——信賴。她們都不相信東方的東西是真的，彼此懷疑彼此，可到頭來她們擔心也都是多餘的。這世上也總有一些人他們彼此信賴着彼此，也正如一句話：“信賴，往往創造出美好的境界。”
我就會不由得想起一篇課文——《珍珠鳥》。
在這篇課文中，作者為什麼能小鳥在他的肩膀上睡着呢？因為信賴，鳥兒已經完全相信作者了，相信作者不會傷害它了。一個人和一隻鳥都互相信任着對方，那為什麼人與人之間就不行呢？如果每個人都擁有着誠信的品質，都彼此相信着對方，那麼，這世間便一定會充滿着愛！
從天安門城樓下來後，我和媽媽便奔向了毛主席紀念堂。這時，我看了看手錶，已經上午十點三十分了，離毛主席紀念堂閉館的時間還有兩刻鐘。我和媽媽便飛快地跑了過去。
一會功夫，我和媽媽終於跑到了毛主席紀念堂入口處，這裏的隊伍已經排得看不見尾了。可是工作人員卻不讓媽媽揹包進去，大家都要去離這裏很遠的地方存包，存包後才能進去看，這是規定。時間一秒一秒地過去了，媽媽看着那遙遠的路程，狠狠心，咬咬牙，終於做出了一個大膽的決定。媽媽語重心長地對我説：“東東，我們要是今天看不到毛主席，就得下次來再看了，太可惜了。孩子，媽媽把你交給一個阿姨，你和她進去看，看完了到人民英雄紀念碑下面找媽媽，媽媽在那裏等你。好嗎？”我也不知道從哪來的勇氣，竟然點頭答應了。
於是，我稚嫩的小手便搭在了一個看上去很和藹的阿姨手上。路上，阿姨故意壓低聲音對我説：“小朋友，你媽媽不怕我把你拐走了？”我小聲地説：“媽媽很相信您。”就這樣，阿姨帶着我隨着攢動的人流，進入了毛主席紀念堂，瞻仰了偉大的領袖——毛澤東。他安詳地躺在水晶棺材裏，好像在睡覺一樣，紀念堂裏十分莊嚴肅穆，我也小心翼翼地跟着阿姨，生怕驚醒了毛主席。出來的時候，我的表正好是11點，毛主席紀念堂已經停止瞻仰了。我真幸運啊！
信賴，往往創造出美好的境界。
信賴是什麼呢？下面就讓我給你講兩個小故事吧。
在我上二年級時的一天下午，體育老師來了個我認為奇葩的遊戲，名字叫信任背摔。規則是讓一個人站在你背後，而你必須要放心的往後倒，直到別人把你扶住，方可停下。
輪到我上場了，風在我耳邊猛烈地叫着，豆大的汗珠已經把我的衣服打濕，倒下的那一瞬間，我忽然遲疑起來，我會被接住嗎？如果沒被接住，我會怎樣？想到這裏，我的手掌心已經在冒汗，心已經來到了嗓子眼兒裏。那一刻萬籟無聲，電光火石之間，我被穩穩的接住了。
不知不覺中游戲結束了，老師對我們説了一番話:“也許你倒下時，心裏有千萬個猶豫，但你還是選擇了信賴。”那時我還小，並未完全領悟老師的話。
相隔幾年後的今天，信賴再次出現在我的生活裏。
因為我每天到校都很早，再加上是教師子弟，可以提前進校，老師讓我去配一把班門鑰匙。事多如牛毛的我哪有時間去配啊！信賴慫恿我把它交給了朋友，第二天老師忽然讓我還鑰匙，就在我急得跟熱鍋上的螞蟻一樣，朋友拿着一串鑰匙，説老師在我這裏。那一刻，我知道自己沒有被信賴所辜負。
也許信賴在你心裏，還是一個模糊的詞語，但這個模糊的詞語在我心裏有了永久的定義……
我雖然還不是一個值得完全信賴的人，但我的身邊有，因為我信賴他們，我要向他們學習，努力做一個值得讓他人信賴的人。
人人都需要信賴，信賴是人們創造美境界的開始。
星期五的早上，我和幾個來得早的同學打鬧，正當我經過動物角的時候，一個同學用彈弓射我，可射偏了，只聽“哐當”一聲，金魚缸被砸碎了，我嚇了一跳，愣在了那裏，正在這時，老師進了教室，他看到了，就把我給叫走了。
“你幹什麼了？“我支支吾吾地説，我經過動物角的時候，它就碎了呀？”“可能嗎？你不碰它，它能掉在地上？”“嗯！……”“下課找你，現在回教室去！”我回到教室，回過神來，看到一個白色的粉筆頭也在水中，我把它拿起來送到了老師的手上，我剛準備開口，老師就説：“你幹嘛又把粉筆頭弄濕了，班幹部不好好起帶頭作用，幫老師減輕負擔 ，誰知你卻帶頭破壞，小孩子 家家的，想什麼歪心眼呢？”“我……我……我是……”我還沒説完，老師就斷了我的話，“回去上英語課，聽到沒！”我悶悶不樂，低頭説道，“老師，你就不能信我一次嗎？”走出辦公室，我一遍又一遍地在心裏輕聲呼喚：“信賴我一次，不可以嗎？”
下午我帶了一個和教室裏一模一樣的魚缸，還有一百元錢，老師見我帶了三倍的錢，問我：“這是幹什麼？”“我説過 ，我沒碰碎那魚缸。”“知道了！“原來，老師已查明瞭事情的起因。
通過這事，我明白：要想得到別人的信賴，就要勇敢地面對生活。
有人説，信賴是水，滋潤人乾枯的心靈；有人説，信賴是火，燃起人奮進的激情；有人説，信賴是錦上添花，成功路上伴你前行；有人説，信賴是雪中送炭，遇到困難時助你一臂之力。信賴好比一扇窗，偶爾射進幾方斜斜的太陽，就會讓你看到光明。
馮驥才筆下的“信賴，往往創造出美好的境界”給了它最準確的定。而在社會中，互相猜忌的是，卻給我留下了深刻的記憶……
記得那是一年夏天，我去北京遊玩，那天烈日當頭，空氣中瀰漫着一絲沉悶。我和媽媽，姥姥，去坐地鐵。媽媽讓我去買票。售票室前排着長長的大隊，我排了好半天，終於輪到我了。“我要三張票，”我對售票員説。她瞥了我一眼，慢條斯理地給我票，我付了錢。當我走出來再一看，手中的票只剩下了兩張，我一下子慌了，轉身再去找售票員，他卻一下子站了起來，對着我打罵：“你剛才尋思啥了？，現在來找我，想騙我是不是，你個小孩什麼品行……”我愣住了，想不到會是這樣。我小聲説了一句：“給不給吧。”這時，過來一位年紀稍大的管理員，在它耳邊嘀咕了幾句，然後轉身走了。那個售票員餘怒未消，最後憤怒地撕了一張票，往地上一摔，大罵道：“這張票算我給你的，以後早放屁！”我往下了要，撿起票，灰溜溜地走了。
這件事對我的觸動很大。也許是售票員今天心情不好吧，也許是欺騙的事例太多了吧，也許是因為我是個小孩把，總而言之，他的言行令我意想不到。
學完了第四單元，在老師的帶領下，我們大聲的讀着日積月累。可是，當我讀起這一句名言時，就會想起小時候那一句名言給我的深深的啟示。
“信賴並不是由於強制才形成，將信賴強加於人是不可能的。”看完這句名言，我覺得做人要講信用。
我曾聽過這樣一個故事：在一個晚上，有一位老人在荒山上走着，她走着着，發現前面有亮光。便走了過去，她走在洞的牆壁右邊，看見有人在吃骨頭，便躲在牆的前面，偷看了一眼。原來是一個女鬼正在吃人肉，老太太頓時嚇暈了過去。但是，當她醒來是，卻看見她在山洞裏的牀上躺着，左邊並且坐着一個女姑娘，她知道這個姑娘是鬼，便騙她説：我該走了，家裏人正等着我回去呢！女鬼從不吃誠實的人。因為，誠實的人有善心，她一吃就會變魂飛魄散，於是她顯了身，將老太太扔進了油鍋，炸死了並給吃了。
聽完後，我覺得以後再不敢騙人了，要不然就不會有好下場的。現在，社會上有許多騙子，但是他們最後的結果是什麼呢？是被送入監獄。還有一些小孩子也愛騙人，他對另一個孩子説，讓他明天找他玩，可是去了沒人，這樣就會有很多人不會跟騙人的小孩子玩了。
記住信賴是一艘船，帶進你走進友誼的世界。你如果擁有了信賴，就會擁有友情，工作，權利和在別人心中的地位，你如果失去了信賴，將一無所有。我將一步一步地踏上充滿友情，工作，在別人心中有地位的一條路。因為，只要你內心擁有信賴，那裏是會屬於你自己的。
信賴，是撫平心靈創傷的良藥；信賴，是一把通往心靈的鑰匙；信賴，是架起人與人之間友誼的橋樑。來聽聽人與動物之間的故事吧，或許你會中瞭解什麼道理。
《珍珠鳥》主要講了朋友送了“我”一對珍珠鳥，“我”把它們安置在一個簡易的籠子裏。“我”因為很少扒開葉蔓瞧它們，所以“我們”就一點點熟悉了。三個月後，籠子裏發出了一種尖細又嬌嫩的鳴叫，過不多久，有一個更小的腦袋探出來。它們有了雛兒！小傢伙見“我”不傷害它，便慢慢靠近“我”。有一天居然落到“我”的肩上睡着了。我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往創造出美好的境界。
我不禁想起，我家以前的那兩隻烏龜——憨憨和嘟嘟。它們剛來到我家是，縮着長長的脖子，不敢伸出腦袋看我們。我呢，每次餵食的時候絕不多看它們一眼。它們就這樣和我一點一點熟悉了。那次，我把它們從缸中轉移到我的書桌上，我則在一旁寫作業。它們慢吞吞地爬到我的作業本上，紙上便被它們濕漉漉的小腳丫印上了幾朵“花”。它們或許知道我不會生氣，便回過頭來瞧瞧我的反應，我只是輕輕地拍了拍它們的小腦袋依舊寫作業。有一天，它們不知怎麼爬進了我的一個空盒子裏，在裏面盡情的嬉戲、玩耍。它們不怕我突然把盒子蓋上。是的，我不會。
是啊！人和動物和諧相處需要信任。只要我們尊重對方，建立信賴關係，多一些尊重，多一些寬容，多一些關愛，美好境界無處不在。
在今年四月初的時候，我們家樓下搬來了一位小妹妹。
那天，我剛剛放學回家，突然，當走到我家樓道第二個台階時，我忽然感到我後面有一股涼風向我吹來。這讓我覺得這非常不對勁。我猛地回過頭去，想看一看究竟。就在那時，我看到有一位小妹妹正用不解的眼神看着我。我剛想走過去問她是來幹什麼的時候，她就害怕地跑開了。我想：“原來她以為我是壞人才不敢和我面對面呢！”於是，我就朝她的背影遠去的方向説了一聲：“我不是壞人！我只是惠貞書院裏的一名國小生。”
第二天早上，我一如既往地獨自去上學。當我走到小區門口時，我竟然又碰上了那個小妹妹，她正在旁邊的早餐店裏買早餐吃。此時此刻，她也看見了我，她那種害怕、膽怯的眼神再次朝向了我。我想：“她就是昨天那個小女孩吧，哎！她是不是還以為我是個壞人，算了，我還是去上學，不然，就要耽誤上課了。”想完，我就朝她善意地笑了笑，隨後就疾步向學校走去。
經過一次次的相遇，終於有一天，那個小妹妹見我也沒把她怎麼樣，而是每次都朝她微微一笑，她就覺得我不是壞人，就在我回家的時候，用稚嫩、羞澀的聲音問我：“你住在哪兒？我可以找你玩嗎？”我聽了，用着友善的聲音對她説：“我就住在樓上，你隨時可以找我玩！”從此，我們就成為了一對好朋友。
由於她的信賴，我們才成為了一對好朋友，所以，新來往往能創造出美好的境界。
信賴伴隨着人生的全過程。信賴給人以方向，給人以力量，給人以希望，給人以成功。 信賴科學得到的是成功的喜悦，信賴迷信換來的是荒唐的懊悔。
説來也巧，在我的童年，身邊曾同時發生兩例遭遇一樣，卻結果不同的事件。阿哲和阿麗在兩歲時，同時被診斷為藥物性耳聾失去了語言，成了小聾人。而對這一事實，阿哲的父母不辭辛苦，到處打聽解決耳聾恢復聽力的醫學辦法，在做好對阿哲語言訓練的同時，在阿哲六歲時果斷地為阿哲實施了耳蝸植入手術，手術後的阿哲回到了有聲世界，成功地接受了普通國小的教育，現在是某重點中學的國中生，不但各科成績在班裏領先，就連英語也名列前茅，阿哲父母深有感觸地説：“相信科學就選擇了希望和成功之路”。相反，阿麗父母到處求神拜佛，怨天尤人，給阿麗失去了最佳的治療和康復訓練期，漂亮機靈的小阿麗只好在無聲的世界裏接受聾人的教育。看到阿哲的成功，阿麗的父母追悔莫及。
當今世界，科學技術突飛猛進，人與人之間的關係和諧友愛，作為一名中學生，我們可以信賴我們偉大的黨，立黨為公，執政為民；為我們創造了平和安寧的學習生活條件；我們可以信賴我們的祖國，繁榮富強充滿希望；我們可以信賴我們的老師，教書育人，嘔心瀝血；我們可以信賴科學技術是第一生產力，科學在改變着世界，改變着我們每個人的生活；我們可以信賴我們周圍的一切和諧相處，共同發展……，這就是信賴的力量。
説説我的朋友，那可是數不勝數，要説我最信任的朋友，那就只有一個——聶紫鈺。
我三年級時轉到了這所學校，我被調到了三一班，剛進班時，我很緊張，還有一點害怕，貢老師把我介紹給大家，68雙眼睛奇怪的望着我，我頓時害怕極了，老師讓我坐到座位上時，我感到輕鬆了一些，不再那麼緊張了，整節課我都沒有上好，想着這個班的人是什麼樣子呢？我是否能融入到這個集體當中呢？
下課後，有一些同學問我是從哪個學校轉來的，我一一回答了他們，還有同學找我跟他們做朋友，我非常高興，心想：“終於有人和我做朋友了。”可是他們跟我玩了一會兒，就各自離開做自己的事情去了。此時，只剩下聶紫鈺陪着我，我和她的這份友情一直持續了兩年多，在這期間我們之間也發生過矛盾，不過都是微笑着化解了。
之所以我説聶紫鈺是我最信賴的朋友，還是在四年級臨近期會考試的前幾個星期發生的一件事情，那時我們正在上活動課，老師讓我們自由活動時，我跑到了二樓找聶紫鈺，聶紫鈺正在寫作業，我不小心碰到了一個大哥哥的鉛筆盒，大哥哥就跟我吵了起來，聶紫鈺看有人欺負我就跟大哥哥理論起來，最後大哥哥看理論不過聶紫鈺就給我道了歉，聶紫鈺跟我説：“別怕，以後不會再有人欺負你了，有我呢。”我聽了之後非常感動。
友誼是使青春豐富多彩的，清純的生命的旋律，是無比美麗的青春讚歌。
從小到大，除了家人我接觸最多的就是我的一個好朋友——書。書就是春天的暖風；書就是夏天的溪水；書就是秋天的麥子；書就是冬天的太陽！
一開始，我從老家剛來青島上學的`時候，一個人也不認識，那時的我特別內向，沒有人來找我，我也不會主動去和別人交朋友，於是一個人獨來獨往，沒有一個可以説話的好朋友，就只能一個人悶悶地看起書來。剛開始看書感覺特別枯燥、乏味，可是後來就不知不覺地愛上了看書，對它愛不釋手，那時，我把書當作自己最真摯的朋友；一個形影不離的好朋友。
後來，我有了第一個朋友，我卻沒有把書忘掉。到了今天，我結交了許多好朋友，但是我也沒有拋棄這個一直陪伴我走過最無聊、最煩悶時刻的朋友。因為它永遠都是我的知己。
每天晚上，我總會捧着一本書津津有味地讀，去品味書中的藴味和哲理。只有書，才能陪伴着我進入甜美的夢鄉。
每當我受到委屈或者遇到不愉快的事情，我都會去找我的好朋友，在書籍中撫慰自己受傷的心靈，在書籍中找回自我，在書籍中找到快樂。
也正是書，讓我豐富了知識，讓我開闊了眼界，讓我瞭解了世間百態，讓我的人生變得豐富多彩。
高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”今天我才真正的瞭解這句話的含義。書，教給我們知識，帶領我們走向光明的未來！
天真的我，以為自己只要用心去交朋友，就可以交到好朋友。但是，事實並不是如此。
星期三下午，第一節課是體育課，我們高高興興的來到操場上，老師讓我們大家自由活動。玩了一會兒，李老師叫我找幾個女生一起打掃一下圖書室。我第一找的就是我自認為最好的朋友們，錕、旭、璇、露。可是，她們卻不怎麼願意去，還説什麼：“終於等來一節體育課，還要和她一起去打掃圖書室。誰去啊，我們才不去呢！”我聽了這句話，心被刀割似的那樣難受。她們怎麼能這樣呢？虧我還把她們當作好朋友，真是太傷人心了！就在這時，平時關係不怎麼樣的幾名同學拿着抹布，掃把，墩布，水盆，來到我面前，然對我説：“班長，我們和你一起去打掃吧！人多幹的更快嘛！”這時霏接道：“對啊，對啊，人多力量大嘛！我們和你去！”聽了她們的話，我那受傷的心靈似乎得到了很大的安慰，我説：“好，我們走吧！”
來到了圖書室，並不像想象中的那麼髒，我們更來勁了，分好工，打掃開始了！過了一段時間，打掃完畢，我們把清潔用具放回教室裏，來到操場上。這時，玩得正開心的錕，旭向我們走來，帶着一絲絲嘲諷的説：“呦，你們掃完回來了！”我二話沒説，拉着然的手就回了教室，因為我不想和一些狐朋狗友做朋友，更不想和她們多説一句話！這時，我才知道，原來我最好的朋友就在我身邊！從此，我和然成了最好的朋友！沒有一點虛假的好朋友！
陳浩澤，他是我最信賴的朋友。他長着大大的眼睛，閃閃發亮想兩顆黑珍珠。還有一張能言善辯的，幽默有趣的嘴巴，耳朵上架着一個眼鏡，瞧！多像小博士呀。
有一次我的小尺不翼而飛了，我在抽屜裏東找西找，又在地上左看看有看看，可還是都沒看到。沒辦法只好去買了，我摸摸口袋一份錢也沒有。再看看課表，呀下節是數學課列豎式需要他，畫圖形需要他，於是我有和其他人借，可問問這個人沒有，問問那個人不借。再看看只有4分鐘就上課了，正在我焦急時，陳浩澤借了我一元錢。從這一天看是我便對他有了信賴。
還有一次，放假，陳浩澤對我説要去我家做客，我可開心了。一回家我就把這件事告訴了媽媽，媽媽也同意了，這是我的不知道怎麼形容我的開心，到了星期六上午，我早早的起牀整理房間，讓陳浩澤有舒適的環境下玩。可同時我又有的擔心他會不會不來，會不會忘記？到了星期天，我更加擔心，整個上午都在想這個問題。到了中午時一陣敲門聲響了起來，我高興極了，剛才想的都忘了，一開門什麼也沒有原來是風。又等了十分鐘，又一陣敲門聲響了起來，我並沒有理睬他，又響了5，6分鐘，我才知道陳浩澤來了，心目中的激動之火用了出來，我三步並兩步地走到門前，一打開門，果然是陳浩澤我高興萬分，他果然沒讓我失望，因此我們兩的信任越來越深厚了。
陳浩澤真是我最信賴的朋友。
信任+依賴，這就是信賴。友誼值得信賴，因為它會幫助我們攜手前進;親情值得信賴，因為它可以給我們力量和勇氣;理想值得信賴，它讓我們心靈插上飛翔的翅膀;知識值得信賴，它使我們的生活變得充盈而豐富……擁有信賴，感情變得更加牢固;失去信賴，生活也就晦暗無光。
生活中不能缺少信賴，但是我們的耳邊不時會聽到：“我相信你，因為你是清白的。”這樣的話，在邏輯上是説不通的，當你想要了解他是否清白的時候，你已經不信任他了。所以相信一個清白的人，信賴——對他又有什麼意義呢?他清白着，就不用你的信任。
什麼事真正的信任?是你的朋友，親人……他們摔倒在泥潭中，但是，你拉起他們來，説，他們是清白的。當你看到他們摔倒，併為此掙扎，你理解。
人生的道路上，你們都是有欠缺的，摔倒是必然的。如果你們之間沒有信賴來維繫，他們就不能存活。這是信賴的唯一理由。
閉上你的眼睛，向身後倒去，因為你信賴，你所信賴的人，一定會伸出手，抱住你——這就是信賴。如果你信賴一個人，你要對他閉上你的眼睛。對人如此，那麼對整個世界呢?
閉上眼，躺倒下去。你要相信，總會有一雙手，會出現在你倒下去的途中。總有一雙手，會把你托住，而那雙手之所以會伸出來，不是因為別的，僅僅是因為信賴你——相信那裏有一雙手——你相信，你會得到你所信賴的。
微笑，可以傳遞不同的意義，例如：自信、鼓勵、樂觀······但使我印象最為深刻的是老師信賴的微笑。
因這學期不需住校了，放學後的第一件大事，就是去老師辦公室問作業。語文公開課的前一天放學，我又像往常一樣來到辦公室，向老師問作業。我輕輕敲開辦公室的門，向老師問完好後，就走到語文老師的辦公桌前，輕聲問道：“老師，今天留什麼作業啊？”
老師看到我，抬起批作業長時間不曾抬起的頭，早已僵住的手放下筆，轉過身來，一隻手撐着椅子，“明天就是公開課了，回家再預習預習、鞏固鞏固，”他想了想説：“對了，可以再查一查課文的歷史背景，多做些瞭解。”“還要像以前一樣，給課文劃分層次。讀不準的字，查一查，”老師鄭重地説道。
我又問語文老師：“老師，還有嗎？”老師道：“就這些，好好預習！”我便向辦公室的門走去，剛告別完，老師從坐着的椅子站起身，揮起剛才還支着椅子的手向我投來信賴的微笑，高聲説：“期待你明天優秀的表現！”
這時，我才忽然發覺，老師正站在從窗外斜射進來的夕陽，散發出的金色光芒之中，而他臉上信賴的微笑，也像這金色的光芒一樣，射進我的心間。我的心受到這照耀，彷彿要被融化了一般。
微笑，對於失敗的人，是最好的鼓勵；微笑，對於成功的人，也是最好的讚許。微笑，可以讓一切變得更美好，微笑，可以看出人生態度。微笑彷彿是一面銅鏡，可以折射出心靈發出的最美的光芒······
真好！姥姥給我買了兩隻小烏龜，放在一個大盆裏，那裏是它們安全的窩。有小朋友告訴我説，烏龜也是怕人的動物。
我把它們放在陽台上，還抬來了噴霧器，讓它們在瀰漫的煙霧中，像回到了大自然一樣，十分自在。陽光從窗外射入，透過大盆的陰影，便能看見兩個小傢伙伸着頭，豎起身子向上爬。但陰天時就看不出它們的影子，只能聽見它們在盆中無憂無慮的划水聲。
我和爸爸媽媽從來不去驚動它們。我在換水餵食的時候也不去撥弄它們。為了讓它們出入自如，我還在盆邊做了兩個小梯子，於是它們便敢從殼裏探出頭來瞅一瞅。剛開始，兩隻小烏龜只在陽台上活動，有一點兒響動就會將頭縮進去，幾分鐘後才敢慢慢探出頭來，過了一個月，它們就開始在屋裏爬來爬去，一會兒咬一咬我房間裏的橡皮，一會兒把我的玩具刨得滿地都是，只要媽媽生氣地喊一聲“回去！”，它們就會乖乖地回到盆裏。漸漸地，它們的膽子越來越大了，沒事兒就在我的腳邊蹭來蹭去，我不管它們，它們就完全放心了，不時用嘴咬我的鞋，再看看我，我衝它們笑笑，它們也友好地看着我。
一天晚上，我正在寫作業，一隻小烏龜竟爬到了我的腳上，我的筆不覺地停了，低下頭一看，它居然睡着了，一雙半透明的眼瞼蓋住了它的眸子，尾巴還不時地動一動，難道是在做什麼美夢麼？
我筆尖一動，寫下了一時感受：信賴，往往會創造出美好的境界。
又是一個夏天，又是一個星期五，我不禁又想起讀三年級時的那個星期五。
那時候，我看見別人去超市挑選自己喜歡的東西，我心裏很是羨慕。我想，什麼時候我自己有錢，也去超市挑選自己心儀的物品，那該多好哇！可是，我手裏沒有錢，這個願望很久都沒有實現。有一天，我聽見一個大哥哥説：“我昨天又拿了爸爸10元錢，我又可以到超市逛一逛啦！”聽了他的話，當時我就想——真壞！偷拿家長的錢自己花，我可不要做壞孩子！
一個星期五，下午放學我回到了家，在媽媽房間的桌子上我看見了一張10元的鈔票。我的心怦怦直跳，慢慢地，慢慢地，我不由自主地挪腳靠近書桌，向桌上的錢伸出了手……那一刻，我感到臉在發燙，彷彿整個世界都靜止了。我急忙奔向自己的房間，坐在牀沿上，腦海裏一片空白，就那樣坐着，坐了許久，許久……
不知什麼時候，我聽見房門外媽媽在問爸爸：“你拿了我桌上準備買鹽的錢嗎？”爸爸連説沒拿。我忐忑不安，要是為這事爸爸媽媽吵架就鬧大了。爸爸説：“你問問女兒，看她拿了沒有。”媽媽口氣堅定地説：“女兒不會拿的，我相信她，她是個乖孩子，每次要錢，她都會向我説明用途的。”
我更加不安了，恨不得找個地縫鑽進去。我趕忙走出房間，裝着找錢的樣子，平生撒了第一個謊：“媽媽，錢找到了，在桌子底下呢！”
謝謝媽媽對我的信賴！她的信賴給了我力量，讓我“迷途知返”，我把這個星期五永遠留在了記憶裏。
信賴是每個人一生中的財富，一個人如果沒有信用，那麼他將失去了一大筆財富與許多好朋友。如果你們有讀過曾子殺豬這則故事的話，就一定懂的講誠信，但是你們為什麼會失去那麼多的朋友呢？也許是你不講誠信才造成的吧！
曾子殺豬這則故事是説要講誠信，莫過於自己的孩子與親人。曾子是孔子的學生，他為人誠實，説話算數，即便對孩子是也一樣的。一天，曾子的妻子要去集市趕集，兒子非要纏着媽媽去，媽媽嫌帶兒子去不方便，於是就哄他説：好好在家裏玩，等媽媽回來叫爸爸給你殺豬吃。曾子的妻子從集市回來，見曾子真要殺豬，就説自己在哄孩子，不要當真。曾子卻説：孩子小不懂事，一舉一動都跟父母學，你今天騙他，他明天就會去騙別人，那怎麼可以呢！曾子始終把豬殺了。他利用自己的行動，教育孩子一定要做誠實的人。其實在我們生活中有許許多多類似這種情況的例子，我記得在一個晴朗的清晨，我和同學約定在學校門口見面，一起去逛街，誰知媽媽不給去，所以我去。因此同學們對我形同陌路一樣，不理不睬。雖然我的心靈也受到了極大的傷害，但我從中也悟出了一點道理：與朋友交往，説話一定要講求信用。這樣的人即使自謙沒有讀過什麼書，我也一定説他是讀書人——與朋友交，言而有信。雖曰未學，吾必謂之學已。
通過以上幾件事，讓我真正弄明白了講誠信的道理，也讓我知道了這樣的一句話：信賴是每個人一生中的財富與朋友！
龍坪國小位於繁華的鬧市中心，確切位置在梅城江南??江南路32號。經過70多年的發展和壯大，已經成為初具規模的市一級學校，是一座令人無限嚮往的完全國小。
學校環境優美，三幢教學樓雄偉氣派，互相映襯；後校園的大操場有六條整潔的跑道，裏面有塑料草鋪上的小足球場，還有籃球場、跳遠沙湖、雙槓、單槓；校門囗的生物園栽培了許多名貴的花木，形態各異，校園的四周綠樹成陰，春暖花開時節，運動場的木棉花更顯得多姿多彩，進入學校就像來到了一座美麗的花園，會讓人留流連忘返！
龍坪國小有一句囗號：“今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮”，學校歷來注重師生髮展空間的拓展，重視悠久辦學精華的保存和校本新課程的開發，着力營造以學生髮展為本的教育環境和心理空間，素以“校風好、學風濃、質量高”被社會各界所稱頌，是一所直得人們信賴的教書育人的好地方。
近幾年來，學校堅持全面育人的原則，全面實施素質教育，辦學特色彰顯，形成了自己的學校文化，辦出了自己的教育風格，結出了累累碩果。少先隊年年評為“區文明大隊”，曾榮獲“梅州市實施雛鷹行動先進單位”的稱號；學校團支部獲得“廣東省五四紅旗團支部”的稱號；連續幾年學校被評為“警校共建安全文明校園”先進單位。
龍坪國小全體師生以弘揚龍坪精神為重任，朝着更高更遠的目標飛躍，明天的龍坪國小將更加興旺發達，龍坪的學子必將成為祖國的棟樑。
我外婆家養了一隻大白兔。我非常喜歡它，每次去外婆家都會像朋友一樣和它親熱一番。
這隻大白兔很可愛，全身披着一件潔白無瑕的裘皮大衣，像白雪公主一樣漂亮，兩隻眼睛像紅寶石一樣的閃閃發光。雖然它長得非常可愛，但它卻膽小如鼠。只要我靠近，它就會一個勁地往後退，把身子縮成一團，瑟瑟發抖。外婆笑着對我説：“這是因為它對你不熟，生怕你傷害它，它才會這樣。”原來是這樣啊。
後來，我每次到外婆家去，都會問外婆要幾片新鮮的菜葉，蹲在兔籠前，給它喂菜葉。一開始，它不敢吃，用紅紅的眼睛瞪着我。我嘴裏輕輕地念叨：“大白兔，我是你的好朋友，絲毫沒有傷害你的意思，快來享用美食吧!”大白兔彷彿聽懂了我的話，探出腦袋，迅速地咬了一口菜葉，又趕緊退回去。漸漸的，它發現我沒有傷害它的意思，便消除了對我的戒備，放心地享用起美食來。它的三瓣嘴一張一合，吃得飛快，像秋風掃落葉一樣。不一會，就把幾片菜葉吃得精光。等它大飽口福以後，我把大白兔抱起來。它再也不怕我了，友好地舔舔我的手指。以後每次去外婆家，它都會直立起身子歡迎我的到來。
通過與大白兔的親密接觸，我發現，不論是大白兔還是別的動物，只要你真誠地對待它們，不去戲弄它們，它們就會對你產生信任感。這正如《珍珠鳥》一文中所説的：信賴，就能創造出美好的境界來！
做一個值得信賴的朋友，我用雙手選擇我的好朋友李福輝。
李福輝有一雙小眼睛，高高的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴。説話有點“娘娘腔”，屬於可愛型。扎高辮子，經常穿淡紫色或粉色的衣服。就是這樣一個相貌平平，卻很值得信賴的人。
再説最後一次。我們約好週六下午2點半去俱樂部玩健身器材。我們也可以健身，一舉兩得。所以，我週五晚上做了作業，以避免錯過週六下午的約會。
週六下午，李福輝準時來找我，我們一起在踏板上快步走着。當我們到達目的地時，我們會一邊玩這個，一邊踩那個。當我們一起玩蹺蹺板時，我們笑得熱淚盈眶。過了一會兒，李福輝提出：“我們去玩太空行走機，好嗎？”聽了李福輝的提議，覺得不錯，就一起去玩太空行走機。我們邊玩邊聊，加深了很多友誼……總之，玩的很開心。過了一會，我問李福輝：“李福輝，你説我們什麼時候回家？”李福輝不假思索地回答：“你決定，我不管。”這些話激起了我的好奇心，馬上問：“你父母不會擔心嗎？”“當然不是，我爸媽去老河口一日遊，晚上八點回來。我不會擔心的。”聽了李福輝的話，感覺李福輝並沒有去陪父母玩，而是火速赴約。多麼可貴的精神。有這麼好的朋友真是幸運。
一個值得信賴的朋友，不僅僅是在童年。等你長大步入社會，這個朋友也能幫到你，會是一輩子的朋友。
這是我信任的朋友——李福輝。
信任是治癒心靈創傷的良藥；信任是靈魂的鑰匙；信任是人與人之間友誼的橋樑。讓我們聽一聽人和動物之間的故事，也許你會學到一些東西。
《珍珠鳥》主要講朋友送我一對珍珠鳥，我把它們放在一個簡單的籠子裏。“我”很少打開樹葉和藤蔓來看它們，所以“我們”對它們有點熟悉。三個月後，籠子發出了一聲尖鋭而微妙的叫聲，沒過多久，一個更小的腦袋出來了。他們有魚！小傢伙見“我”沒傷着，就慢慢靠近“我”。有一天我趴在肩膀上睡着了。當我移動筆尖時，我流下了我的感情：信任往往會創造一個美好的境界。
我不禁想起了我家的兩個烏龜，他們是韓寒和杜杜。他們剛來我家的時候縮着長長的脖子不敢往外看我們。至於我，每次餵它們的時候都不會再看它們一眼。他們只是一點一點了解我。那一次，我在做作業的時候，把它們從坦克裏轉移到了我的桌子上。他們慢慢爬到我的作業本上，濕漉漉的腳在紙上印了一些“花”。他們可能知道我不會生氣，所以回頭看看我的反應。我只是拍拍他們的小腦袋，還在做他們的作業。有一天，他們不知怎麼爬進了我的一個空盒子裏，在那裏他們盡情地玩耍。他們不怕我突然關上盒子。不，我不會。
耶！人和動物需要信任才能和諧相處。只要我們互相尊重，建立信任關係，多一些尊重，多一些包容，多一些關心，美好的境界無處不在。
真好!我能養寵物了，我選擇了一隻小倉鼠。它住在一個鐵籠子裏，裏面有跑輪、滑梯、飲水器、小屋、磨牙石……這還不算豪華，豪華的是它有我自制的遊樂園、食物博物館、洗澡盆。它也玩的開心極了。
我聽表哥説它很怕人，生氣時卻很暴躁。
家裏有一個紙箱，可以把籠子放在裏面，我就把它放在裏面，再蓋上一層布，這樣就能讓它安心的住下來了，在裏面玩耍、休息了。生活的簡直不亦樂乎。
過了許多天，我回去看一看它，它也會用黑得閃閃發光的眼睛看看我，好像在説：“怎麼有人來看我呢？”過了一會兒，我看見它生活得悠然自得，然後對它説：“小傢伙，好好休息吧。”即使它聽不懂。之後我每隔幾天去看它一次。就這樣，我跟它的就離縮短了不少。
有一次，我放它出來玩，它東看看西望望，彷彿尋找着什麼東西。看完之後又這裏走一會兒，那裏躺一下，又神氣十足地走進掉在地上的打開的零食袋裏，我不管它，我只是在一旁看着。
只是見這小傢伙進去好一會兒，還沒出來，我懷疑它在裏面睡着了，或者是找不到出口，我去把零食袋的口子開得再大一點，只見那傢伙不是睡着了，也不是找不到出口，而是在那吃零食哩！真是小貪吃鬼。
我們的關係越來越近，直到有一天它爬到我的腿上，在那躺下來安靜地躺着，睡着了。
這樣使我懂得了信賴是座橋，那座橋不正是人與人之間所需要東西嗎？
學問齋