益友（1）
一生中會交到許多朋友，但你交到的是對你處處着想的益友？還是交到帶你向下沉淪的壞朋友？一生中也遇到許多敵人，但他是陷你於不利？還是與你互相競爭？
益友有三：友直、友諒、友多聞教你走正路，不走錯路，不走冤枉路，就不至於窮途末路。朋友、同學相處之在於平等對待，互相尊敬、禮讓，正所謂：投之以李、投之以桃。我最久的朋友認識八年了，我和他非常合得來，雖然每次都同學校不同班，但是我們總是走在一起、玩在一起、一起上學、一起下課、一起打球、一起吃飯，我的功課比他差一點，他總是耐心教導，他有困難，我也一樣義不容辭。
七年級下學期時，可能是為了某件事，我和一位男同學起了衝突，什至大打出手，一旁的人急忙阻止，好不容易拉開之後，兩人都受傷了，都被送進了保健室，到最後鬧到了教官室，但在進教官室之前我在想：“能成為朋友的人又少了一個，還有等等怎麼跟教官解釋，回家後身上的傷又如何跟爸媽解釋。”種種的問題浮上心頭，帶着戰戰兢兢的心情進了教官室，雖然被臭罵了一頓，但最後還是平安無事。其實，早在近教官室前，我們就已經合好了，還有説有笑的，因為我覺得畢竟還要當三年的同學，不需要把我們的氣氛搞的那麼僵，所以我就主動向他示好，也化解了之間的心結。
我其實也不太喜歡和別人結怨，凡事儘量以和為貴，爭吵、打架之類的事，我也不想使它出現在我的生活中，其實多一份禮讓，一面牆也可開闢成一條道路；相對的，少一份裏讓可能使你處處碰壁。
益友（2）
每個人都有自己的朋友，但朋友之間也是分益友和損友這兩大類的。在我的生活中有着這樣一位益友，它已經陪伴着我走過了十三個人生的小站，是我生命中不可缺少的一個重要部分。
當我還在牙牙學語時，最喜歡書上的圖畫，可愛笨拙的熊貓，活潑靈巧的小猴，高大憨實的大象，善良温順的小白兔，他們帶我走進了一個嶄新的世界，讓我與他們盡情嬉戲。
跨進了學校的大門，迎面而來的是課本，他教我認字、畫畫、做習題，從中我知道了一些自然界的奧祕。
我尤其喜歡語文書，因為語文書裏有許多妙趣橫生的文章，他們教給我很多知識和道理。比如，國小時學過的《數星星的孩子》、《驕傲的大公雞》、《小馬過河》等課文，我現在還記憶猶新。
課餘時間，我常常陶醉在童話書裏。在這些書裏，我看到了海的女兒不惜為了愛而犧牲的真實情感，看到了愛穿新衣的皇帝的虛偽和愚昧，看到了夸父追日的執着追求，看到了精衞填海的堅韌不拔……在這些書裏，我看到了人世間的真、善、美和假、惡、醜，看到了正義與邪惡的鬥爭，看到了人們多美好生活的嚮往。
書，你是我的益友。當我受到挫折而憂傷痛苦時，你告訴我：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”當我學業有成，放鬆對自己的要求時，書提醒我：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”
書，你是我的益友。你給有我生活的勇氣，給了我戰勝困難的信心。我將與你朝夕相處，形影不離，你永遠是我最親密、最忠實的朋友。
書——我的益友！
學問齋