在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的小鳥的作文，歡迎大家分享。
“我”生活得很幸福,在大森林裏安家,我有一羣好夥伴,它們有松鼠哥哥、野兔姐姐,喜鵲等,每天和它們一起唱歌、捉小蟲子,日子過得非常快樂。
突然有一天,一大隊人帶着電鋸到這片美麗的森林裏來砍伐樹木。那些人一個個面目猙獰,非常可怕。“隆”!“隆”!數以萬計的樹木在電鋸下紛紛倒地,過了一會兒,樹木成了光禿禿的,樣子十分悽慘。我的夥伴們嚇得東逃西竄,從這時起,“我”就成了無家可歸、孤苦伶仃的小鳥了。
而這突如其來的`打擊,給了我當頭一棒,也使我這幼小的生命受盡了痛苦,因為我知道,從此“我”就失去了美麗的家園,失去了可愛的大樹朋友,失去了幸福。
我落在一棵樹樁上,看着眼前的一切,曾經那茂密的樹林,唧唧喳喳的歌聲,現在已離我遠去。
與我同在一片藍天下的人類啊!你們可知道,森林是我們地球不可缺少的一部分,亂砍樹木將會造成水土流失,環境惡化,也會讓沙塵暴有機可乘。為了我們的明天,為了我們地球上的生命,請愛護地球,保護環境。我們的幸福不只在於豐衣足食,也在於碧水藍天。
如果有愛鳥節，孩子就不要再用棍子打鳥巢，不要再用彈弓打鳥了。小鳥會在樹林裏自由玩耍嬉戲，我們可以觀察它們，寫一篇“觀察小鳥”的作文。
我記得有一次，我在路邊發現了一隻麻雀，它的身上爬滿了螞蟻。啊！誰這麼狠心，連小麻雀都不放過？耶！如果人們不愛護鳥類，不保護鳥類，這個世界會變成什麼樣？如果有愛鳥節，人們會愛鳥，保護鳥，讓它們有一個温暖的家。
那一天，我想給鳥兒做一個舒適的.鳥巢，放些稻草進去，放些小昆蟲進去，讓它們吃好睡好。我還想建一個鳥類公園，這樣他們就可以過一個快樂的愛鳥節。在這一天，人們可以為他們最喜歡的鳥唱歌和畫畫。把自己打扮成一隻鳥，和它們一起跳舞。每個人都像快樂的小鳥一樣快樂，心情特別舒服。國小生也可以寫觀察日記！
這麼精彩的鳥戀節，肯定會有很多人喜歡的。他們把自己的鳥巢放在森林的頂端，比較誰做的最漂亮。他們心裏都有一個共同的願望：希望鳥兒能在自己的巢裏生活。
總之，人們會愛上這個鳥戀節，它會奇蹟般地出現在世界上。到那個時候，人們就會愛護鳥類，保護鳥類。
勞動節那天，天氣美極了！我們一家人在鳥語林度過了快樂的一天。這裏的鳥兒有趣極了！有色彩鮮豔的鸚鵡，有美麗的孔雀，有兇猛的`老鷹，還有醜陋的駝鳥……一隻紅頭髮，披
着綠“大衣”，挺着黃“肚皮”，裝着一副可愛樣子的鸚鵡搞笑極了！我把玉米杯伸過去，它用嘴啄了幾下又吐了出來，原來它玉米吃膩了。我拿起地上的樹枝伸過去，它一下子搶過樹枝吞了下去，吃得津津有味，現在它愛吃樹枝了！瞧，愛美的丹頂鶴正在洗澡呢！它身子泡在水裏，用脖子搓着潔白的羽毛。岸上的丹頂鶴一邊扇着翅膀，一邊用嘴梳理着尾巴上的黑羽毛。你別看孔雀這麼温柔、漂亮，搶起食來是很兇猛的。我們把食送過去，另一隻孔雀衝過來，吃食的孔雀就被嚇跑了！然後它獨吃食物，太可惡了！
飢餓的駝鳥吃食就更可怕了！我剛伸過去一杯食，就被它狼吞虎嚥吃掉一半，可怕極了！鳥語林真是太好玩了！
早上，我突然發現窗外那棵大樹上的葉子落光了，寒風中搖擺的樹枝上落着一隻孤零零的小鳥。小鳥黃色的小嘴，土黃色的身子，橙黃色的爪子。它在寒風中發着抖。我走上前去把它小心翼翼地抱了下來，小鳥很安靜，在我的'手心裏既不掙扎，也不逃跑，只是閉着眼睛，一動不動。到了家後我把它放到我的牀上，輕輕圍上被子。不久，小鳥醒了，不時發出有氣無力的“啾啾”聲。我猜它是餓了，趕緊跑了出去，好不容易捉了幾隻蟲子，把它們放到一個小盤子裏。小鳥抬起頭來看了看我，馬上放鬆了警惕，大口大口地吃起了蟲子。
我微笑着看着它，它吃飽後，馬上飛到了我的書桌上。它好奇地東瞧瞧，西望望，好像在打量着這個新“世界”。於是，我和小鳥便成了好朋友。每天放學後，我都會和小鳥一起去散步。回家後，我寫作業，它就安靜地站在我的肩頭上。
時間過得真快。一眨眼，春天就來了。小鳥的身體強壯了許多。我戀戀不捨地把小鳥捧在手心裏，對它説：“你應該回家了，去吧，回家吧。”小鳥轉過頭，感激地望了我一眼。好像在説：“謝謝你這麼多天對我的照顧，我會回來的。”於是，便從窗外飛走了。我趴在窗子上向它不停地招手，默默地對它説：“小鳥，祝你一路順風！”
飛吧，小鳥，你去找你從來沒見過面的兄弟姐妹吧!
去吧!
小鳥，你是否知道，我在一個你不知道的地方看着你亮麗的羽毛，可愛的嬉笑。
看你的大眼睛尖嘴巴，你可愛的身影在天空飛翔、飄蕩。
小鳥，你有烏黑髮亮的羽毛，
你的嘴巴一張一合大聲的叫。
你在電線上站立着，
我卻不住擔心，
你會不會電到
書上的答案可不可信?
鳥會不會被電到?
小鳥，下來吧!
去飛—，去翔—，
去家裏好好睡一覺!
來吧，小鳥兒。
飛下來衝我叫一叫，
我想聽請你的.叫聲，
還有你微弱的心跳。
你的尾巴一翹一翹，
讓我跟你一跳一跳。
你可愛的大眼珠，
轉的我快要暈掉。
你那從沒聞面的朋友，
在你身旁快樂的歡笑。
小鳥，你可曾知道，
天空中，你有許多未曾見過面的朋友，
都在找你——去舞，
去跳。去飛，去笑!
在一個陽光明媚的早晨，小剛拿着他最喜歡的'彈弓興致勃勃地來到公園。
聽到一陣清脆的叫聲，小剛抬頭一看，啊，是一隻小鳥。他自言自語道：“今天我可以用我的彈弓把這隻小鳥給射下來，抓回去關到籠子裏去玩。”
他拿出彈弓剛準備去把那隻小鳥給射下來，就被一名系着紅領巾的少先隊員給阻止了。少先隊員説：“住手，快住手！”小剛問：“為什麼不讓我把小鳥給射下來？”少先隊員走上前先對小鳥着小聲地説：“小鳥，快飛走，再不走就危險了！”小剛生氣地用手指着少先隊員説：“你把我好不容易找到的小鳥給嚇走了，你必須帶着我再去找一隻！”少先隊員沒理他，輕輕打開手裏卷着的紙，貼到大樹上。小剛看了貼在樹上的紙，紙上寫着“愛護益鳥”四個字。
小剛慚愧地低下頭，跟少先隊員説：“對不起，我不該抓小鳥的。”少先隊員説：“沒關係，知錯就改就是好孩子。”
一天，有一隻小鳥飛來了，落在樹枝上歡快地歌唱，它的樣子真可愛。我想把它捉下來，可是小鳥在樹上，怎麼捉呢?我想了個好辦法，我輕輕地走過去，小鳥就往我屋子飛去，剛好停在我的窗户上，這時我不敢亂動了，就等小鳥自己走進我的房間，終於小鳥走進我的房間。
我忙跑過去，把窗户關好，然後跑進房把門關好。我看見小鳥在房裏東張西望，它的樣子很害怕。我跑過去把它捉住，小鳥在我手裏一動不動，我看清了它的樣子，尖尖的`嘴巴，圓圓的眼睛，羽毛可漂亮了，摸上去很舒服，它的爪子又細又長，小鳥看着我好象在説:“請你放了我。我想起了老師的話:小鳥是我們人類的好朋友，我們要保護動物。我走到窗口打開窗，對小鳥説:"小鳥飛吧!讓我們成為好朋友。’
小鳥好象聽明白了我的話，飛到樹枝上對着我在歡唱。多麼可愛的小鳥啊!
我有一個願望，就是養一對鳥。有一天，媽媽突然給我帶回來一對鸚鵡，滿足了我的願望。
鸚鵡的顏色非常鮮豔。頭上的羽毛像金黃色的頭巾。背上的羽毛像翠綠色的外衣。腹部的羽毛像士黃色的襯衫。最引人注目的是它那紅通通的嘴，還帶鈎。
它們小巧玲瓏，有着一雙尖鋭的爪子，有時它緊緊地抓住籠子，玩起了“倒掛金鈎”的.驚險動作，它們時而在盪鞦韆，時而在你追我趕，時而站在一起竊竊私語，一副卿卿我我的樣子，好似一對戀人。
我在空閒的時候，學鳥叫逗它們，它們在籠子裏東張西望，卻怎麼也沒發現它的同類。有時它們嘰嘰喳喳的叫聲引來很多小鳥。看着它們興高采烈的樣子，我知道它們渴望像其它小鳥一樣自由的飛翔。但是我很喜歡它們，所以我不能打開鳥籠給它們自由，我會照顧好它們，讓它們伴隨着我快樂的成長。
我非常喜歡小鳥，我常常在學校操場的楊樹下觀察小鳥。小鳥長着茸軟的羽毛，翅膀非常有力，小小的腦袋上長着像玻璃珠似的透亮的小眼睛，小腳的形狀像小草似的，冬天在雪地裏走來走去，雪地上就會印出一幅“小草”組成的畫。
小鳥的眼睛十分敏鋭，我悄悄的伸手在後面準備捉它，但是誰知道，正準備捉的時候，它已經飛走了，小鳥竟然安然的待在高高樹上。
小鳥非常膽小，只要有人觸動一下樹枝，它就會趕緊飛走，衝着藍天飛去，不一會兒，小鳥又回來了，但是總是是左着右看的，好像很不安的樣子，我像上扔了一塊石子，結果把它弄的驚慌不安，一眨眼就飛的看不見它的`蹤影。
每天早晨我聽見小鳥清脆的叫聲來到教室，上操時小鳥嘰嘰喳喳地陪着我做操，高高的楊樹上，幾個鳥巢結實的築在樹枝上，一定有小鳥寶寶吧！我喜歡我們學校操場楊樹上的小鳥們。
一隻小鳥，已經長到很大了，可是，它還不會飛，天天都被其他小鳥們奚落、嘲諷。從此，小鳥決定學會飛翔，給其他小鳥們看看自己有多大本事，讓它們再也不敢小瞧了自己。
這一天，小鳥找到一個祕密基地，開始學習飛翔。
小鳥在學習飛翔時，另一隻小鳥從上面飛過對在樹上還猶豫着的小鳥説：“小鳥，看你膽子這麼小，還是別學了吧！你是學不會的`。”説完就哈哈大笑着飛走了。小鳥聽完非常生氣，可是，小鳥不敢浪費一分一秒，因為它知道，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。小鳥認真地學習飛翔。
在這年冬天，小鳥還是迎着寒風學習飛翔，雖然天很冷，但是，堅強的小鳥很快樂，因為它很快就會飛了。忽然，吹來一陣寒風，展翅的小鳥一不小心就摔了一個大跟頭。但它一點也不氣餒，爬起來繼續展翅往天空中飛。這次小鳥小心翼翼，專心致志地把眼睛看向遠方穩穩地飛起來。忽然，又是一陣大風颳來，可小鳥卻保持着身子展開翅膀在天空中自由地飛翔，小鳥歡快地喊着：“我成功了，我飛起來了。”從此，再也沒有其他小鳥去諷刺和嘲笑它了。
這個故事讓我懂得了做任何事都要堅持不懈，珍惜時間。
一大早，我興高采烈的去上學，在學校門口遇到了一隻受傷的小鳥。
我到操場的時候看到好多同學圍在一起，不知道有什麼好玩的。便好奇的湊過去想看看有什麼好玩的。" 啊！是一隻受傷的小鳥！"我情不自禁的尖叫了起來。她的左腳已經沒有了，只剩下孤零零的'左腿。她用那雙悲傷的眼睛望着我，讓我不忍直視。
有的同學拿着垃圾袋對它扇風，有的拿着樹枝挑它的腿。更殘忍的是嗨有人用雙面膠粘它的腿。此時此刻，一陣傷心湧上心頭，如果你是那隻小鳥，你該會怎麼樣的心情啊！動物和我們一樣，也需要我們去呵護……
哎呀！我突然想起我要遲到了！急急忙忙的趕緊走了，不知道小鳥現在怎麼樣了，是被救了？還是被拋棄了呢？
春天到了，各式各樣的小鳥都出來享受大自然的美景了。星期天早上，我來到一片小樹林裏，看到樹上有許多小鳥在飛來飛去，一時感到好奇，便想觀察小鳥飛行和進食的樣子。我先觀察小鳥飛行的樣子。我剛一靠近，小鳥就展開它那可愛的翅膀，腳用力一蹲，翅膀上下襬動兩下，就凌空飛了起來。
等飛到一定的高度時，小鳥身體開始傾斜，尾巴向反方向擺動，飛行的方向發生了改變，原來它要轉彎飛行。我又來到一棵茂盛的樹旁。看到一隻小鳥用它那尖尖的'小嘴，在樹幹上不停地來回啄動，它好像發現了什麼似的，我輕輕地靠近它，原來一隻蟲子被它發現了。
只見它用尖嘴對着蟲子一啄，一隻幼小的蠕蟲被它征服了。只見它叼起蟲子，頭向上一抬，蠕蟲就順着小鳥的嘴滑到肚子了去了，小鳥還得意地點了點頭，唧唧咋咋地叫了幾聲，歡快地飛走了。小鳥是一種既可愛又有益的動物，它是人類的好朋友，我們要好好保護它、愛護它。
自從小鳥受傷後，那個傷害小鳥的小男孩想改過自新，不再傷害小動物。他想救這隻鳥，幫助它治癒傷口。
於是他爬上樹去救小鳥，拿出工具箱，小心翼翼地為小鳥包紮好傷口，為它做了一個温暖的小房子。小鳥似乎在説：“謝謝你，小男孩。如果不是你救了我，我早就死了。真不知道該怎麼報答你。”一天又一天，鳥的身體逐漸恢復，鳥和小男孩成了形影不離的朋友，玩着有趣的遊戲。直到有一天，小鳥的.傷口終於癒合了。
站在窗前，它躍入空中，在空中劃出一道美麗的風景線。飛到窗前看着我，彷彿在對我説：“師父，我要去找媽媽了，再見。”“你去吧！你媽媽一定很着急。祝你一路順風，有空再來玩！”小男孩心想。於是，小鳥拍拍翅膀，飛到了藍天…
一天，我們在教室裏做着作業。突然，一個黑影閃過。李朝暉向上一看，叫道:“有一隻小鳥!”頓時，48雙眼睛都向上看，果然有一隻鳥。
頓時，教室裏沸騰了。張磊急忙把窗户關上，李朝輝站在桌子上抓鳥;曹沈楓那出彈弓打鳥。。。。。。小鳥見了同學們的舉動，驚慌失措。好幾次都撞在玻璃上。小鳥累了，飛在講台上休息。這時，陳家豪見機會來了，輕手輕腳地走到小鳥後面。一抓，就把它抓住了。大家都圍了過來，只見那隻小鳥在陳家豪的手裏使勁地拍打翅膀，拼命地掙扎着。應該怎麼處理它呢?大家議論紛紛，一言一語的。有的説:“把它用繩子捆住，像風箏一樣放!”有的説:“把它關在籠子了，當寵物養!”有的説:“把它放了吧!”最後，大家決定把小鳥放了。我們打開窗户，輕輕地把小鳥放開。小鳥拍打地翅膀，飛走了。
小鳥是我們的.好朋友，我們應該保護小鳥。
我在爸爸的辦公室裏冥思苦想，卻怎麼也寫不出一篇描寫小動物的文章來，這時，窗外的`小鳥給了我靈感。
這隻小鳥十分特別：它身穿褐色的大衣，上面佈滿白色的花紋;頭戴棕色的頭巾;腹部露出雪白的羊毛衫;一雙黑色的小爪子緊緊地抓住草根。
此時，它正在窗外的一小片綠地上捉蟲，我為了看得更清楚些，把臉貼在玻璃上。它似乎也看到了我，一下子蹦到我的腳邊，我們隔着玻璃“深情”地四目相對。然後，小鳥把頭埋進了草從中，一雙靈活透亮的眼睛四下搜尋着害蟲的蹤跡，一發現害蟲，就用爪子飛快地刨開泥土，叼起害蟲，落到水泥地上，吃完蟲，往遠處飛走了……。
我在窗前呆呆地凝視着白花花的水泥地。多少年來，人們無情地用鳥籠把一隻只鳥兒與世隔絕;多少年來，人們又殺死了多少隻鳥兒?人們為什麼會如此殘忍?望着夕陽的背影，我無地自容。
學問齋