在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的課間活動的作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我們的課間活動是豐富多彩的。
我最喜歡的是鬥筆，你看，那兩個人的筆鬥得非常激烈，那邊已經進入到白熱化階段，熱火朝天了。我也很喜歡鬥筆，但我好像沒贏過。
記得那天，我拿了一個橡皮、一把尺子，不知出於什麼想法，我把一支新的藍鋼筆也加入隊伍中。
比賽開始了，對手一個尺子向我的橡皮飛來，我的橡皮被彈到了邊緣，我急忙一掃，他的尺子就掉了下去，我暫時1比0領先。
可是，好景不長，沒過幾分鐘，對手就把我的比分扳成了1比1，這下我可就——十五個吊桶打水，七上八下了。
又沒過多久，我把比分改寫為2比1，我的新藍筆攻擊力驚人，迅速把對方橡皮擊飛。我心裏舒了一口氣，以為這場比賽穩贏，結果對手尺子一飛我就輸了，我的鋼筆也壞了，進了垃圾桶，心疼鋼筆三秒。這種遊戲很好玩，我雖然失敗了，但是我會努力的`，只要有決心就會勝利。
鬥筆真好玩！
媽媽的作文評語：注意歇後語的運用，文章結構要注意，遊戲的過程描述再明晰一些。
小草啊，不要羨慕大樹，你有你的挺拔；野花啊，不要羨慕牡丹，你自有你的芳芳；喜歡運氣的朋友啊，不要體育明星，你也有你的優異，今天就讓我們一起動起來吧！
今天，我們學校開展了一次陽光體育活動。其中有：過河拆橋、袋鼠跳、跳繩等項目，最激烈的那就是跳繩比賽。
跳繩比賽是在一個上午舉行的。那時，隨着比賽的一聲哨響，跳繩隊員們便用盡全身的速度來跳繩，青筋都突起來了，我們的拉拉隊員們也不示弱，在那喊，不！與其説喊，還不如説吼，拉拉隊員們在吼！“五<1>班加油！”
終於在我們拉拉隊員們的鼓勵下，第一場比賽我們勝了。
可是第二場就不那麼順利了，交換場地後，拔河隊員們好像使不出勁了，一下子就被拉過去了，所以第二場比賽我們輸了。
最後一場，關係到我們五<1>榮譽的比賽開始了，隨着裁判員一聲令下，跳繩隊員和拉拉隊員幾乎在同一時間一起行動了，跳繩隊員使勁拉，拉拉隊員使勁喊，可是，就算我們怎麼努力，比數還是僵持在中間，我們想這回我們肯定輸了，就在我們灰心喪氣胡時候，對方的速度減慢了，有點輕心，我們班看準機會加油超了過去，我們已經遙遙領先了，最後以二比一的'分數勝了<2>班。
我們在陽光下的體育活動，陽光下的生活，我們是一羣在陽光下茁壯成長的快樂少年。
大課間活動開始了，同學們像一隻快樂的小鳥飛出教室，安靜的校園成了歡樂的海洋。
跳繩的同學，手裏拿着繩子，不停的甩着，腳上下不停的跳着，繩子發出了“啪嗒啪嗒”的聲音，像一道道銀光在閃動。
彈球的同學，十幾個人圍在一起，雙手牢牢抓住一塊彩色的大布，再把綵球放在中間，然後同學們一起喊：“一、二、三起！”他們齊心協力，用力往上一彈，綵球飛到了空中，就這樣綵球一次又一次的在空中跳躍。
踩高蹺的.同學，雙手緊緊抓住繩子，把它拉直，雙腳踩在高蹺上，然後小心翼翼地往前走，就想在玩雜技表演，一不小心就會從上摔下來。
玩袋鼠跳的同學，手裏拿着一個很長的彩色袋子，然後把兩隻腳放進去，拉住袋子向前跳，像一隻小蠟筆往前跳。
在陣陣歡笑聲中，大課間活動結束了。
學問齋