在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的啟示的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
有一天午放後，我騎上自行車急急忙忙往回趕，突然聽到後面有一個女孩子叫我“老師……”我急忙放慢車速，回頭一看，原來是上學年我所任班級的班長，現在她已經上四年級了，仍舊是班長。
她的車子很快就趕上來了，還沒等我開口，她的機關槍已經突突開了。
她很神祕的對我説：“老師，你知道我們班發生的新鮮事嗎？”我饒有興致的説：“你不告訴我，我怎麼會知道呢?”她開始向我透露，先是他們班某某同學怎樣學習進步了，某某同學怎樣愛發言了，某某同學怎樣能自覺遵守紀律了……。
這時我興趣大增，把車速一減再減，因為快到我的家了。
我很認真的問：“這些同學為什麼有這樣大的變化？”她沒有回答我提出的問題，而是繼續説：“他們還得了小星！，有得一顆的，也有得兩顆的。
”我眼前一亮，急忙追問：“小星，什麼小星？哪來的小星？”這時已走到村口，為了弄清這些問題，我沒有回家，而是同她繼續前行。
她看到我着急的樣子，嫣然一笑，但沒有正面回答我，而是問我是否認識他們班新來的班主任李老師，緊接着眉飛色舞的説他們的李老師怎麼怎麼有意思，最後她説：“老師，你知道嗎，我們的李老師為了鼓勵我們全面發展，還獎給我們小星呢，不管是誰，也不管在哪一方面，只要有進步都能得星。
”我問她得到小星沒有，她很自豪的説：“有——”隨即從課本里拿出幾顆小星給我看。
原來小星是李老師用廢紙打印的。
十字路口到了，她向我説了聲再見就回家了，我卻呆立在路口陷入了沉思。
一顆小星，對學生竟有如此大的作用，這是一個多麼好的激勵學生進步的辦法呀。
過去自己也曾經用過小紅花，那是對低年級國小生採用的激勵辦法，效果不錯。
今年教中年級，自以為孩子大了，自我管理能力強了，不用物質激勵，但憑自己多年來的經驗就能治理好天下，事實告訴我，大錯、特錯。
通過同學生的交往，我深深地認識到，現在的國小生，隨着時代的發展，他們對老師的要求越來越高。
他們不喜歡那些因循a守舊、發號施令的老師。
他們心目中的`老師，是一個活潑的、幽默的、充滿新意的、可親、可敬的老師，捫心自問，你合格嗎？ 為了成為學生心目中的老師，我旁觀側擊，偷偷向有經驗的老師學習，無疑，那天又偷偷學了一招激勵學生進步的好辦法。
學以致用，説幹就幹，當天下午我就向李老師請教，製作小星。
當我在班上宣佈設立小星獎項時，班上立刻沸騰起來。
趁熱打鐵，我先讓同學們討論，應設立那些獎項，怎樣做達到什麼標準才能獲得小星。
討論非常熱烈，我發現有的同學握緊了拳頭，有的同桌相互擊掌。
看得出他們是在暗下決心，爭取小星。
自從設立了小星獎，我所在班級的學生，紀律好了，愛勞動了，講衞生了，助人為樂的事也多了，課堂氣氛也濃了。
今後，我還要認真學習，虛心請教，開動腦筋，獲取更多更好的方法，把我們班搞得更好。
山東省東營市廣饒縣蓮花國小李學香
在暑假的一天裏，小明無憂無慮地來到一望無際的大草原，他一邊踢着石子，一邊無奈地喃喃道：“唉，為什麼世界那麼清靜，那麼無聊啊！！！”
他仰望着天上的鳥兒，突然，眼前一亮，想出了一個看似“好”的“壞主意”。他拿起兩把xx只往天上開，有數不勝數的鳥兒都被他霎時的.“瘋人病”給害死了。然而他覺得自己是“天下第一的無敵神槍手”，越打越有勁，越打越開心，直到太陽落山才停下來。
就在這天晚上，連月亮。小星星們都“zzzz”的進入夢鄉了，可幹了虧心事的小明就沒法這樣美美的睡上一覺了，還做了一個可怕的噩夢：自己變成了一隻小鳥，愉快的在空中翱翔，突然出現一把威力十足的xx，“啪”的一聲，打破了“小明鳥”自由翱翔的清靜，還從空中摔了下去，粉身碎骨……。小明立刻醒了過來，因為他已經親身經歷了這悲慘的事情，所以打算悔過自新。
從此以後，小明經常幫助小鳥，比如：送迷路的小鳥回家。治療受傷的小鳥。喂小鳥食物……小明的行為打動了鳥兒們，小鳥不再責備小明，還友好的在一起玩。小明幸福的説：“小鳥是我們的very……good的朋友，不能傷害它們，只能保護它們，J。”
只見一位美女在屏幕上立正站着對我們説：“我們來玩個遊戲，只見屏幕上出現六張牌，讓我們選一張牌，再看她的眼睛，於是她就對我們説：“我們選的牌不在了。”接下來我看了一下我的牌真的不在了。
我們不信讓老師再放一次，結果還是這樣，我們看完視頻，有人説他會不會説我有魔法，還有人説他可能把所有的牌都換了，朱益民居然説她用的美人計？嗯！有點兒道理，老師説：“居然剛剛有人説他把牌換了一下，那我們就來驗證一下。”我們第二次看的時候，這次我們只看第一排的第一個是梅花k，當結尾時我們發現了原來的梅花k變成了梅花Q，30多雙眼睛盯着的呀，百分百的變了。
第三次看第一列的人記住第一排的第一張，第二列，記住第一排的第二張，第三列進入第三張，第4、5、6列就來接第二排的1、2丶3張牌。經過幾次視頻的播放，我們終於找到了視頻中魔術表演的答案，第一次出現的.牌分別是梅花k、方塊Q、黑桃J、梅花J、方塊k、梅花Q，第二次出現的其實是把梅花k換成了梅花Q，方塊Q換成了紅心k，黑桃J換成了黑桃k，梅花J換成了黑桃Q，方塊k換成了紅桃J，最後的梅花K就是“你想的數”，所以最終他的卻十把所有的牌換了。
原來這位美女用自己的美貌迷惑我們的雙眼，使我們不住意其它的牌，最終她把牌換掉。
學問齋