在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的美在我身邊的作文，希望對大家有所幫助。
美存在於大家的日常，它或許在一朵還沾着水的小花上；或許在一隻活潑小鳥的歌聲裏；或許在早晨一聲輕輕的問候中……只有擅長髮現美，大家才能感悟美，領悟到生活的美好。
一天，我正在做閲讀題，有一題是問修辭手法的，可把我難住了，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。於是我就問問周圍的同學，可他們也都絞盡腦汁想了半天，卻還是杯水車薪，於是我籌備去問老師，走到辦公室門前，我卻遲疑着不敢開門，由於國小被老師訓怕了的我甚至已經有了“見老師恐懼症”，而且我向來膽子不大。
但最後我還是畏畏縮縮地開了門，膽怯地喊了聲“報告”，聲音小的`可憐，還帶點抖。一個看着非常兇的老教師看了我一眼，冷冷地説：“進去！”我手拿閲讀題，向語文老師的位子上看去，卻只看到一把椅子——老師不在！我瞬間出了一身冷汗，有的心慌。若大的辦公室靜悄悄的，老師們在埋頭批改作業，只有一個老師抬頭注視着我。我被那位老師盯得心裏發毛，很不容易來了也不可以白來！我一咬牙，擺出一副“大無畏”的樣子，提心吊膽地走到那位老師面前，小心翼翼地把題遞給他，支支吾吾地問道：“那個……老師，我不會做這道題，可以幫我看一下嗎？”我瞭解地看到那頁紙已經被我握得有點潮濕了，微微發皺。我愈加緊張了，生怕老師説我：“你如何這麼笨啊？連修辭手法都不會找！”沒想到老師對我微微一笑，她胖胖的臉立刻變得漂亮討人喜歡：“你看，這個句子前面説……”經過老師的一番指點，所有些不知道都化成箭頭指向一個點——設問。我立刻感到“老師”這個詞彙的講解不再那樣嚴厲可怕，它在我心中的冰冷外殼慢慢融化，露出裏面的點點春花。我開心地感謝了老師，跑出辦公室，這個時候，我心中的各種不安化作一縷風，“忽”地飛走了。我回到教室，把老師的思路和答案照搬給不會的同學們，我感到十分高興，十分愉悦。
美存在於生活的每一個地方，或許在花兒的馥郁香氣中，或許在鳥兒婉轉的歌唱中，讓大家去發現美，感受美，讓美融入生活，讓生活融入美。美，就在你我身邊。
美是世界上無處不在的旋律。梅，她是一位傑出的音樂家，為我們演奏了一首優美的樂曲。梅，一位崇高的思想家，告訴我們深刻的道德倫理。梅，她是一個熱心公益的慈善家，給我們帶來了生活的希望，推翻了黑暗、飢餓、寒冷的貧窮生活，給我們帶來了期待已久的幸福生活！
烈日下的田野裏，早起貪得無厭的農民們整天辛勤勞作，一日三餐只求温飽，不捱餓不受凍。農民在地理上做農活，但為了消除勞動帶來的疲勞，對當地的民樂很生氣。女人唱歌盡情，但很少給女人唱歌。雖然唱的不好，但已經傳遍了當時的田野，同時像一條清澈的小溪，輕輕流進農民的.心裏，讓口渴的心濕潤起來，容光煥發。
在公交車上，一個滿頭銀髮，拄着枴杖的老奶奶一步步蹭着公交車，看到車上座位坐滿了，銀色的頭髮飄在無助的臉頰上，顯示出她的無助。場面真的很悲傷。這時，一個戴着滿是春天的紅領巾的小女孩拉了拉老婦人的袖子。
“奶奶，這個座位是給你的，請坐。”他説，扶着祖母坐在她的座位上。
“孩子們，你們真好。奶奶腿腳不靈便，委屈你了。她必須站起來。奶奶很抱歉。”
“奶奶，你就是這麼説的，這是老師教的基本道德理論。”
奶奶聽到這裏，眼淚不停地從深凹的眼睛裏流出來，不停地説：
“寶貝，你對人這麼好，以後肯定會有好消息的。”
説着説着，眼淚立刻一滴一滴地順着臉頰流了下來。
在小女孩的手背上，
“別哭，別哭，奶奶，我做錯了什麼嗎？奶奶！奶奶！別哭，別哭——”
小女孩焦急地安慰着奶奶，好像她做錯了什麼。
“孩子們，你們對一切都是對的，對一切都是對的……”
小女孩沒有錯，但是奶奶被小女孩的美麗感動的流下了眼淚。
在病牀上，疾病像魔鬼一樣侵蝕着病人的身體，讓病人苦不堪言。這時，他們正在與疾病鬥爭到死。他們最需要的是來自社會的美好，也就是愛。有了這種力量，他就能戰勝疾病，重獲第二次生命，而美帶給他這種力量，讓患者戰勝疾病所向披靡，解開生活的枷鎖，享受生活的幸福。
其實，美真的是一首世界各地都很美的旋律。美女，她一直在給這個社會添加多種鮮豔的色彩，為這個社會勾畫出五彩繽紛的服裝畫面。
“美”是一個神奇的詞，它無處不在，它總是光芒四射，它在人們內心的最深處，它往往有不同的表達方式。
當你悠閒地走在花團錦簇的街心花園時，你會情不自禁地欣賞美麗的風景。當你在路邊看到一個天真可愛的小女孩，你會無休止地欣賞她的美麗。當你仰望藍天，眺望大海的時候，你不禁讚歎它們的美麗，但我最不能忘記的，是那段用心和靈魂都很美好的夢想之旅。
我記得那是一個非常寒冷的冬天，風颳得很快，路邊的樹不停地擺動，像呼吸一樣，水滴會立即形成冰晶，所以街上很少有人，所以我覺得我無論如何都不應該出去。但是這個想法很快就破滅了。準備明天比賽的時候，發現鞋子破了，真的把心情從晴天變成了陰天。毫無疑問，我肯定會冒着寒風去修鞋，但是我覺得天氣這麼冷，修鞋的老人會出來嗎？一連串的問題困擾着我。但我不得不全副武裝，開始了艱難的`“旅程”。這是一個灰色的日子，樹葉嗡嗡作響。不遠處，我隱約看見一個身體微微駝着的老人走過來。他原來是一個修鞋的老人。他穿着破舊的棉襖，臉上佈滿滄桑的皺紋，頭髮花白。我心裏突然湧起一種莫名的情緒。
“爺爺，請幫我修鞋，可以嗎？”
“是的！過來把你的鞋給我，孩子。”我看到他呼吸温暖他冰冷的青紅手。所以他努力去做。我看着，卻感覺一股暖流從全身湧來。
“好吧，來吧，兒子，你試試。”我忘記了寒冷的天氣。當我穿上鞋子時，我感到一種難以形容的温暖浸透了我的全身。我把錢付給爺爺，卻看到他慈祥的笑容。我漸漸走開，又回頭看了他一眼，不是那個瘦瘦的老頭，是他高！
看似平凡，真的讓我久久難忘。
我覺得美是可以創造的。只要我們有一顆包容的心，一顆關愛的心，一顆美好的心，就一定能創造美。美貌並不取決於年齡，就像這位老人，在寒冷的冬天，他儘自己的責任給別人帶來温暖的微笑，那就是，他有一顆美麗的心和美麗。
美不僅在於風景，還在於人和自然。最重要的是心美不美。
其實美就在我身邊。
美在身邊
當今社會，成功人士越來越多，科技也緊跟時代的腳步越來越發達。正是因為這樣，大多數人淪落了美，不斷的追求奢華，當然，我説的“美”並不是表面上的美，而是心理上的美。
週六下午，我去書城看書，準備進書城時，一幅場景讓我停下了腳步，一隻黑黑的流浪狗正翻着垃圾箱，尋找食物。我猜想：一定是被主人遺棄了吧，要麼就是走丟了。後來看見，一個衣衫襤褸、面黃肌瘦的.老人朝這邊走來，看他的穿着和外貌，可以確定他家不是很富有。他從口袋裏拿出幾塊餅乾，餵給那隻狗，那隻狗好像認識他似的，吃了餅乾，還朝他搖了搖尾巴。然後，老人把狗抱起來朝前走去，我臉上寫滿了問號，十分迷惑，就跟了過去。來到一個小巷，他把狗放下，之後進了屋子，然後來了許多小狗。我吃驚了，心想：他不會就是拐賣小狗協會的吧，啊，太恐怖了，乍一看，又不像。我走了過去，問了問他：“老爺爺，您為什麼養這麼多小狗啊？”老人回答説：“他們有些是被主人遺棄的，我看他們可憐就收留了他們。”“哦，原來是這樣，您家就您一人嗎？”“兒子在外面賺錢養家，過年才會回來。”原來他是位空巢老人，哎，真可憐，跟那些小狗比起來，小狗幸福多了。“姑娘，你是怎麼找到這的？”“我啊，我本來是要去看書的，看見那隻狗，您抱它抱到這來，我還以為您是動物拐賣協會的。呵呵，不過我現在知道了爺爺您是好人。”“你這小姑娘真有愛心，送你一隻小狗怎麼樣呢？”“不用了，爺爺，您留着吧，它們對您有感情，在我那可能沒住幾天，就會自己跑回來的。”“那好吧，姑娘。”“嗯，謝謝您的好意，時候不早了，我該回家了，再見，老爺爺。”“小朋友再見。”老爺爺笑着説。
道別後，我跑出了巷子，為之感動，我的腦海都是他那慈祥的話語和親切的微笑，彷彿他還在我面前一樣。
愛心成就美，那位老爺爺就是美麗的代言人。
美並非一定要具有濃豔的外表，其實，在我們每一個人身邊那簡簡單單的美才最為精緻，最為寶貴。只有這種美，才不是那些一觸即破的肥皂泡，而是永遠像珍珠泉泉水一般，一串串不斷地從泉眼湧出。
在當今社會中，愛情就像是廉價的快餐十分不可思議。面對身材如桶似的媽媽，爸爸仍然願為她摘星星摘月亮。更令人奇怪的是，爺爺奶奶從年輕的新郎新娘到現在的老態龍鍾，他們卻始終對對方“情有獨鍾”。
爺爺年紀大了，身體不好，前不久，又倒下了，住進了醫院。隨着病情的一天天加重，醫生也只能無奈地搖搖頭，説出“我們盡力了”。這可急壞了奶奶，她每天都陪伴在爺爺身旁。看着“人比黃花瘦”的奶奶，爺爺不由得鼻子一酸，讓奶奶別忙了，要趕快歇歇。奶奶一聽，淚頓時盈滿了眼眶。爺爺調皮地説：“這麼老的人了，還哭鼻子，真是羞死了，快別哭了，再哭我要兒媳罵罵你！”奶奶一邊擦拭着眼淚，一邊對爺爺説：“還説我呢，你也是這麼老的人了，還像個孩子，竟站在板凳上捉麻雀，你要告訴兒媳我就去告訴兒子，羞死你吧！”爺爺頂不過奶奶只好甘拜下風。
過了一會，奶奶環顧回周，愣了愣。身後的爺爺立刻笑起來説：“少幾盆茉莉，怪不得我覺得少了些什麼呢！”隨即，奶奶轉向我説“圓圓買幾盆茉莉去，快點兒！”我心領神會，因為我知道爺爺奶奶就是在茉莉叢中相識的，所以茉莉對於他們有着非比尋常的意義。
茉莉買來了，擺在病房靠陽的窗台上，茉莉很香，整個病房都彌散着茉莉的芳香。過了幾天，我又去看望爺爺，奶奶依舊陪在他身旁。突然奶奶將頭貼到爺爺的鼻子上，讓爺爺聞聞。爺爺笑着説：“不用聞了，其實我早就聞到你頭髮裏茉莉花的芳香了，你看，你盡摘得小朵的！”“大的摘了，茉莉就不能起到防蟲的作用了，小心蟲子咬你！”這時，爺爺展開他的大手，幾顆飽滿的茉莉花正躺在他的手上。
奶奶怔住了，隨即臉上又露出了幸福的微笑，爺爺小心翼翼地將茉莉花插入奶奶花白的.頭髮裏。兩人都不禁笑了。
你能想象出那動人的情景嗎？我親愛的朋友，我那時是被徹底地感動了，相信你也和我一樣認為插上茉莉花的奶奶很美。美就在我的身邊，就在這對恩愛的夫妻之間。我用我那雙發現真愛的眼睛，發現了人間最偉大的美——愛之美！
美是什麼？它可以是賞心悦目的風景，它可以是長着天使面孔的人，它也可以是一顆樂於助人善待他人的心……這次春遊，我就看到了一顆美的心。
這次春遊，我們去靈山大佛。一路上嘰嘰喳喳的議論聲在大巴車裏迴盪，行駛40分鐘，我們終於來到了靈山大佛。下車後，遠遠望去，那座靈山大佛座落在羣山環繞之間，渾身閃耀着金光，只見他眼睛微閉，神態安詳，好像在保護着世界萬物，又好像在向我們招手歡迎。一進大門，首先印入眼簾的就是一道清澈的小瀑布，發出“嘩啦啦”的流水聲，彷彿在演奏一首優美的樂曲。接着，我們參觀了梵宮，梵宮內的牆上掛着各種各樣的壁畫，它們千姿百態，讓人彷彿身臨其境。仰頭望去，穹頂上的夜空閃閃發亮，讓人感到一種寧靜安詳的感覺。再往前走去，牆上的顏色會變來變去，可真是雕樑畫棟啊！最引人注目的就是那九龍灌浴了。九龍灌浴還未開始，同學們都聚集在這裏，等待神聖時刻的到來。隨着《佛之誕》的樂曲聲漸漸響起，周圍的巨龍都從口中噴出泉水，那泉水在空中劃出一道道美麗的弧線。漸漸地，中央的荷花徐徐綻放，一位金身太子佛也映入眼簾，當荷花完全綻放時，金身太子佛順時針旋轉一週，這時，噴泉也越來越大，泉水如雨霧一般，隨風飄蕩，飄在金身太子身上，飄在同學們的頭上、衣服上，滋潤着同學們的.心田……我心想：太子佛肯定要每天洗澡，我們也是同樣，那把外表的髒物洗掉了，那我們的心靈又該怎麼洗呢？我沉默了很久。
參觀完靈山大佛，我們又要上車往下一個景點。在車上，有些同學出現了頭暈、嘔吐的現象，同學們立即送去了乾淨的紙巾，送去了垃圾袋，送去了最真誠和最温暖的問候……看到這一幕，我忽然有了答案：我們的心靈不正是要用同學們的温暖和幫助來洗滌嗎？我的問號終於沒了。
這次的春遊，讓我看見了美的景，美的人和美的事，其實美就在我們的身邊。
美，在世人眼裏可能只是一個用來形容人外貌的詞，而在我眼裏，它卻別有一番風味。
記得有人説過這麼一句話，日常並不缺美，而是缺少發現美的雙眼。沒錯，那雙發現美的雙眼至關要緊，它不單單用一眼睛睛去看，而是用你的心靈去慢慢感悟它。
我所認識的美，是從內心深處展示出來的美，是結合了真誠，善良，寬容的美。
記得有這麼一個故事：在繁華的大街上有一位失去雙腿的殘疾人，他每天以街頭表演來保持生活。他善於的是唱歌，他的歌聲充滿了積極樂觀的精神。每當他唱歌的時候，他的周圍圍滿了人，每一個人都用心靈去感受他的歌聲，他的聲音非常不錯聽，每一個人都沉醉在了其中。可是，一曲終了後，沒一個人肯從口袋裏拿出錢放在那個碗裏，而是鼓起了一陣熱烈的掌聲。我看到這，以為殘疾人會生氣，可當我看到下面的情節之後，不由得熱淚盈眶。那位殘疾人在大家的掌聲後，開口説道：“謝謝你們的掌聲，是你們的掌聲讓我知曉我不是一無是處，從你們剛才聽我唱歌時的表情來看，我知曉你們不只是在耳朵聽，而是在用心傾聽，對此，我非常感謝，感謝大夥捧我的場，感謝大夥肯花費你們寶貴的時間來聽一個與你們毫不相干的人的歌聲，感謝你們沒輕視我，沒用錢來搪塞我，而是用你們的掌聲來鼓勵我，謝謝你們！”説完流下滿臉的熱淚。故事在這已經結尾了，這也是大家身邊常常發生的事，而大家卻沒用心去發現，去感悟。而相反，大家有的人卻還帶鄙視的眼神去看待那些真的美的殘疾人。
其實“美”在大家身邊有非常多：清洗工默默無聞的服務，掃大街的人的起早貪黑，老師們對學生們的關懷備至……這都是發生在大家身邊最樸實無奇的事，但這部分也可以説是對“美”最好的詮釋。
美並不僅僅是外貌的豔麗，衣着的華貴，樣貌的`出眾，它更是愛的濃縮體，愛的根本。
美是邊防戰士不畏艱險，嚴寒毅然堅守在邊疆的精神；美是爸爸媽媽十幾年如1日的對你的百般呵護；美是一泓甜淨的甘泉，滋潤了你乾枯的心靈。美無處不在，但它需要大家用智慧的頭腦去發現它。美珍貴而又美好，它需要大家用明亮的眼睛去發現它。
美是智慧的象徵，是真誠寬容的表現。
美就在大家身邊，它需要大家去發現！更需要大家去珍惜！
生活中的美有很多，有些是心靈上的美，有些是外貌上的美。外貌上美的人非常多，可是心靈上美的人並不多，但是有一天，這種美終於出現在了我的身邊。
那天是雙休日，我還是跟往常一樣準時在七點鐘起牀，繞着大道跑幾圈，正當第一圈快跑完的時候，我被一塊石頭給絆倒了，我就想，這大道上怎麼會有石頭，我平常跑步的時候也沒有啊，難道是石頭長了翅膀專門飛到路中間絆我的嗎？就在這個時候，一個環衞工人走了過來，她説：“對不起啊！我剛才看見草坪的石頭下面有垃圾，我就把石頭搬到路上了。”我説：“你完全可以不搬到路上的，你看旁邊不是有空地嗎？”她説：“這裏雖然有空地，但是下面長着草，我怕把這些草給壓壞了。”因為被一塊石頭影響了心情，我便早早回了家。
回去我要做的第一件事就是檢查我的腿，雖然我在大道上沒有抱怨，但是我的腿卻是鑽心的疼，我把褲子捋上去，居然腫了那麼一大塊，因為腿腳不方便，我也就沒有下牀，而是坐在牀上好好地想了一下剛才的事，我覺得那個女人長一雙水汪汪的大眼睛，狹小的鼻子，小巧的嘴巴，怎麼會去幹這一行呢？我想她也應該是一位善良的女人吧！要是我的話，一定不會因為一些低賤的草會受傷害而把石頭放在路中間的，可是換種思維來想一想您怕她也是一個苦命的人吧，要不誰會年紀輕輕做那種又髒又累的`活，於是我就決定要找她問清楚。
到第二天早晨的時候，我在大道上又看見了她，我就問她：“阿姨你好，您的年齡和我媽媽差不多，可為什麼您在這裏做清潔工呢？”她説：“我每天天不亮就起牀了，孩子的爸爸在幾年前出了一次車禍，就剩下我和孩子，我每天就只能這樣來提供孩子的學費和生活費。”我什麼也沒有説，只是默默的走了，我回去的時候一直在想這件事，直到睡覺的時候我的腦海裏還在想。從這件事中，我感受到了這位阿姨不僅有外貌的美還有心靈的美。
美，就在我們的身邊，讓我們一起去發現美吧！
在我們平淡的生活中，有着各色各樣的人，他們以不同的形態展現在我們眼前，而美就在這些平凡的人中被詮釋着。
寒假，隨着懂孩子的腳步到來了，在寒假裏，我漸漸的發現，在我的故鄉——黃石，山青了，水秀了，人笑了，我們的社會愈來愈美了！
早晨起牀，一輪冬日裏的暖陽把書睡的我喚醒，我睜開朦朧的睡眼，鑽出了暖烘烘的棉被，準備去外婆家為他們二老拜個早年。
走出門，一股寒風就像我迎面撲來，吹紅了我的臉頰，吹飛了我的頭髮，吹來了冬的感覺。
來到車站，才發現自己起晚了，車站早已人如潮湧。在人們焦急的等待中，一輛思路公汽在晨霧中緩緩開來。剎那，人羣沸騰了，各個蜂擁而上，我在人羣中擠來擠去，利用個子小這一“優點”，竄上了公交車。後面還有人擠不上車，於是人們互相協作，把錢傳到司機手中，有秩序的從後門上了車。人們互相謙讓，老人和小朋友，都可以享受優先上車的高等待遇。終於，在人們的協作下，兩扇門關上了，車子緩緩開動，行駛在了黑色的泊油路上。
忽然，司機來了個急剎車，差點兒撞倒了一位白髮蒼蒼的老者。這時，我旁邊的一位年過半百的老人往後退了一步，差點兒摔了一跤。這一退可不得了，後面的人招架不住，一個接一個往後倒。“哎喲，我的腰，我的腰......”老人痛苦的叫了一聲。我看見這場面，心想：唉，一場舌戰又要發生了，這位老人真可憐！
可沒想到，老人病沒有遭到譴責。那些被老人撞到的乘客，先是站穩了腳，然後露出一副關切的神情。一位叔叔還問老人："爹爹，沒事吧，你腰扭了？好些嗎?以後可小心點！”
一位小夥子忽然站起來，扶起這位白髮蒼蒼的老者，恭恭敬敬的把老者扶到了他的座位上，説：“爹爹，您做！”老者顫顫微微的坐了下來，用沙啞的地方化激動地説：“現在，社會好了，我們老頭子老太婆，不會被人瞧不起了！”
這時，作者的'一些情年開始有些不安，紛紛把老人扶到自己的座位上。一眼望去，站着的沒有老人，每個座位下作者的，都是那些“銀絲”，此時，我望向窗外，一輪暖陽升了起來，照亮了大地，車廂裏洋溢的，是人們滿腔的熱情與愛心！
此時此刻，我發現，在黃石這個不大的城市裏，山青了，水秀了，人笑了，社會美了，美，已經無處不在了！
日常並不缺少美，日常的美等你去發現；日常的美需要用心靈去感悟；日常的美需要用智慧去發現；日常的美需要用畫筆來描繪。
我身邊的美數不勝數——老師對我的栽培；爸爸媽媽對我的關愛；朋友對我的真誠；陌生人對我的'幫忙等，都是我身邊值得珍惜的美！
老師如一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了其他人；老師如一位媽媽，把我們的愛毫無保留地奉獻給學生；老師如祖國的園丁，培育了祖國的花朵。在我的記憶中，老師的慈愛，關心愛惜大家的程度與媽媽相比，也是有過之而無不及的。那次我早晨起來時感覺頭昏昏沉沉的，量了體温，呀，發燒了，但我不想誤課，只是吃了退燒藥後，便去上學了，但這次發燒勢不可擋，上課時我昏倒了。老師知曉後，把我送到醫院，然後一直悉心地照顧我，我過了幾小時後燒才退了。老師對我的關心何嘗不是一種美呢？
爸爸媽媽的愛是黑暗中的一把火，照亮我前進的道路；爸爸媽媽的愛是一股奔流不息的甘泉，滋潤我乾涸的心靈；爸爸媽媽的愛是冬天的一輪暖陽，温暖我冰冷的心房。我的爸爸媽媽視我如掌上明珠，那天早晨天氣晴朗，由於快到夏季，天氣較熱。我籌備穿一件襯衣去上學，父母叫住我，“女兒，今天可能會下雨，還是穿厚一點吧。”“我才不呢，天氣這麼好，你們想熱死我呀！”説着，我便把門關上，揚長而去了。真是“不聽老人言，吃虧在眼前啊”，真如父母所言，天空中下起了傾盆大雨。我被淋成了個“落湯雞”，我後悔莫及。爸爸媽媽的關心又何嘗不是一種美，只是大家沒過早地發現而已。
我的朋友非常真誠，大家互相幫，互有關心，彼此沒任何祕密。我難過時，她來陪我，我困難時，她鼎力相助。這難道不是一種美嗎？大家生活在社會這個大夥族中，每人都需要幫與關心，每人都助人為樂，這更是一種美。
美就在大家身邊！
學問齋