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五年級生命的價值作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.34W

在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的五年級生命的價值作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級生命的價值作文

五年級生命的價值作文1

今天我讀了一篇文章,名字叫做《小抄寫員》。主要講了:敍利奧是一名國小五年級的學生。家裏有很多比他還小的兄弟姐妹。爸爸為多掙些錢,每天回家抄寫文件掙錢把眼睛熬壞了,而敍利奧卻每天十二點後偷幫爸爸寫文件的事情。

讀完這篇文章時讓我想起了一首詩“唧唧復唧唧,木蘭當户織。不聞機杼聲,惟聞女歎息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄。願為市鞍馬,從此替爺徵。”這是北韓民歌,讚揚花木蘭替父出征的事情。花木蘭無兄弟,而父親又老了。所以花木蘭身披盔甲,準備替父出征的事情。這又和《小抄寫員》這篇文章的主人是多麼相似呀。敍利奧因家裏沒錢,父親工資來源平平,家裏兄弟姐妹又很多。所以敍利奧幫父親寫字,又怕父親發現所以便每晚十二點開始寫。

讀了這篇文章讓我想想自己,花錢大手大腳,在家一向是被爸媽寵壞的“小皇帝”,一向是飯來張口,衣來伸手。從不知道生活的`艱苦,不知替父母分擔,只是一貫的任性,索取。

我與敍利奧年齡相仿,而行為、舉止、價值太不一樣了。敍利奧會替父母分擔,而我只能製造麻煩。我要改變自己,學做一個善解人意,能替父母分憂解難的好孩子。

五年級生命的價值作文2

金錢可以買來保險,卻買不來平安。生命對每個人來説都是公平的,一生只有一次,絕不可以重來,那麼我們就要珍愛自己的生命,同時也要愛惜別人的生命。

記得有一次,我和爸爸媽媽一起開車去遵化的清東陵玩,半路上爸爸像是吃了興奮似的,他駕着車在馬路上開得飛快,嘴裏還哼着歌,頭晃屁股搖,讓人看了真有點擔心。於是我對爸爸説:“爸爸,慢點開!安全第一。”媽媽也説讓爸爸慢點開。可是爸爸卻不以為然地説:“沒事,我是老司機了,對這條路非常熟悉,即使出現緊急情況,我也能反應過來。”“可是,安全最重要,還是慢點開吧!”我説。此時,爸爸把車速減慢了一些。

正在這時候,突然一隻小狗橫穿馬路,從西邊跑出來,爸爸也嚇了一跳,車好像喝醉酒似的,東搖西晃……只見他趕緊踩了個急剎車,把我們嚇出了一身冷汗,幸運的是,大家都平安無事,而那隻小狗就不是很幸運了,車把它的前腿軋壞了,疼得“嗷嗷”直叫,我們的.車前邊也撞壞了一塊。我們開車走了的時候,爸爸對我説:“閨女,要不是你的提醒,後果真是不堪設想,爸爸下次一定不會開得太快了。”“爸爸,您以後出去一定要注意安全”。媽媽摸着我的頭説:“不錯,女兒已經長大了,安全意識比你爸還高。”

通過這件事,也讓我懂得了:注意安全就是珍惜生命,安全不僅是自己的問題,而且還關係到家庭的幸福。

平安是金,平安是福。平安、幸福的生活是我們每一個家庭的追求。所以,我們每個人都應該珍惜自己和他人的生命。

五年級生命的價值作文3

“上課。”“起立。”“老師好!”“同學們好!今天我們就來討論一下生命。”這是我們的一堂語文課,老師一臉嚴肅地對我們説:“一個人的成長道路不可能是一帆風順的,總會碰見幾座山,而我們要想辦法去克服,而不能沉浸在悲痛之中,要讓我們的生命發揮價值。”

老師拿着粉筆在黑板上算了一下,一個人的生命竟只有三萬天,啊!只有三萬天哪!這三萬天可以説是短暫的,而我已度過了這三萬天中的六分之一,在我所度過的日子裏有值得我回憶的嗎?有,但為數不多,虛度的光陰已無法彌補。

暑假裏,我常常在電視跟前一看一上午,在電腦前一坐一下午,我被電視裏那精彩的節目感動,我被豐富的網絡世界所吸引,我卻很少拿起書來看看,而家長提醒我讓我看書時,我卻總是不耐煩地説:“哦,知道啦,知道啦,煩不煩啊!”現在我卻後悔莫及,在這高手如雲的學校裏,我能開創出屬於自己的一片天地嗎?我覺着自己行,可別人比我還行,也許這就是“人外有人,天外有天”的道理吧。我明白,現在努力還不晚,還來得及,我一定要追趕上去,做生活、學習的強者,過去的已經過去,已經無法彌補,我要把握住現在,生命在我手中,我要對它負責,要讓生命發揮價值。

實現生命價值的`過程中難免會遇到挫折,而人生中的挫折又是難免的,成長道路上的風風雨雨,會讓我們明白温室裏的花朵是經不起風吹雨打的,我們必須堅強,有失敗就會有成功,重要的是我們要在失敗裏找到遺失的自己,怎樣去克服。要不怕苦,要牢記“吃得苦中苦,方為人上人”。千萬不能輕言放棄,風雨過後必會有彩虹,雖然生命短暫,我們無法把握生命的長度,但我們可以把握生命的寬度,讓我們的生命發揮價值,讓我們的生命之花開得更加絢麗吧!

五年級生命的價值作文4

生命的價值是無價的,任何東西都不能衡量它在人們心中的重要地位,即使用在多的金錢也換不了一條生命。人的一生只有一條生命,如果你不好好珍惜它,你的人生就這樣失去了,還沒有好好看看這個世界,那就是太可惜了。這個世界多美好啊!應該好好珍惜生命,好好去看看這個世界。

當你的父母十月懷胎把你生下來,用盡了多少淚水和汗水才把你養育成人,如果你不珍惜自己,第一時間傷心的人是自己的父母。當學校的老師説了這麼多關於安全問題安全知識,但是過幾天就見老師説哪個地方的學校有幾個學生去山塘游泳,結果奪去了他們的生命,這就是不好好珍惜生命的結果。當多少孩子因為某種疾病纏繞,他們是多麼渴望自己的身體能夠健健康康,而有一些人的身體很好卻不珍惜自己,想想別人,自己已經足夠好了,就好像什麼也不在乎的樣子,既然你來到這個世界,你就要好好活着。

最近,看到了一則新聞,説一個因為患上某種疾病的'女生,由於無藥可治,就不幸去世了。她的父親把她的女兒的腎臟捐給了一位需要它的人,結果救了那個人,原本是找不到合適的腎臟,快要不行了,幸好這個父親捐了適合的腎臟,救了他。

我們都沒有權利剝奪自己的生命,人的一生就應該精彩的活着,活出屬於自己的那份光芒,生命的價值比一切都珍貴。

五年級生命的價值作文5

生命的價值有倆種,一種是一文不值,一種是讓生命體現出無限的價值。有些人只因遇到困難,遇到挫折,就白白地糟蹋了自己的生命,人自己變得一文不值。而有些人的生命有殘缺,生命道路非常坎坷,非常艱辛,但他們卻從不向命運退縮,最終使她們實現自己的人生價值,得到了全世界人民的尊重。

就説海倫·凱勒吧,在她一歲半時,一場重病,是她失喪了視力、聽力和語言表達能力。但海倫·凱勒病沒有向殘酷的命運退縮。她在老師的幫助下和自己的刻苦努力下,學會了寫字和説話,掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字,還寫了,《我生活的故事》、《石牆之歌》、《走出黑暗世界》、《樂觀》等14部着作,都產生了世界範圍的影響,這讓她成為了一位著名作家,讓她現實了自己人生的價值,得到了全世界人民的尊重。

南丁格爾然是英國的上流社會,但她卻選擇了當時人們認為最低微的工作——護士。當她向家人説出了自己想做護士的'想法時,卻遭到了家人的極力反對,不讓她出門,限制了她的自由。可是南丁格爾並沒有放棄,最終擺開了家人的阻止。當她有機會帶領護士人員來到戰場醫院時,沒想到卻是樣情形;到處是,細菌、老鼠,還有受傷了的士兵的慘叫聲。當南丁格爾看到這一切是並沒有放棄,而是用自己的實際行動,用自己的那顆純潔的心靈去感化那些士兵,把醫院的細菌,老鼠給趕了。南丁格爾當時即使沒有在家人的支持下,身邊沒有一個能幫助自己,但她卻用自己堅定的意志克服了各種困難,實現了自己人生價值,得到人們的尊重。

海倫·凱勒和南丁格爾有驚人的意志力,肯刻苦學習才會實現自己人生價值。

五年級生命的價值作文6

相信生命的價值,就如相信一粒種子會長成一棵庇廕人們的大樹。環顧當今的社會諸多令人痛心的暴力現象,自我傷害事件屢有所聞,顯示人們對生命的不夠尊重,值得我們深入省思。它也突顯了生命教育的重要性——如何尊重別人,愛惜自己,是大家必須正視的重要課題。

生命的價值是自然而沒有條件的。它不因人的地位、財勢、外表美醜而有不同。而我們該如何尊重生命、欣賞生命呢?

首先,要能發自內心的喜歡自己,喜歡別人,喜歡所在的周遭環境,不要妄自菲薄,而要肯定自己,欣賞他人的優點。學習他人的長處,珍惜當下擁有的,這是愛惜生命的第一步。

其次,要能做好自我的情緒管理。EQ 是今日社會備受重視的課題。我們需要時時自我期許和自我勉勵。有好的情緒,才能體諒寬容他人的錯誤,建立與他人良好的'人際關係,進而得到他人的尊重。

最後,要時時心存善念。以積極樂觀的心情面對一切不如意或困難的事。好話一句三冬暖,惡語一句六月寒。多説有意義與鼓勵的話就是尊重別人的具體表現。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。珍惜生命,欣賞生命是由日常生活中點點滴滴做起的。

迎接人生,享受生命,欣賞自己,尊重他人,在人生的旅途上將會快樂而滿足,社會也才能洋溢温馨和諧的氣氛!

五年級生命的價值作文7

人,最寶貴的是生命。生命對於每個人只有一次。這僅有一次的生命應如何度過,才能體現生命的價值?

奶奶年紀大了,便和叔叔、阿姨住在一起。

鄰居家的老人們的生活是那麼愜意。早晨很早就醒了,打開收音機,聽聽新聞、天氣預報。起牀後到公園裏活動筋骨。回來後,一碗豆漿、燒餅油條便是一頓早餐。之後就掃掃地,曬曬太陽。時間早就出門逛逛,買些點心。午飯後,看看電視,翻翻報刊,聽聽京劇。晚上很早就休息了,他們有兒女陪伴,時常和朋友拉拉家常,日子過得也挺舒心。

而奶奶卻“與眾不同”。奶奶最愛看的電視是體育頻道與新聞頻道,最愛做的事便是讀書和勞動。

奶奶每天把家裏打掃得乾乾淨淨,整整齊齊。每天買菜做飯,叔叔、阿姨們下班回到家時,桌上已經擺着色、看、味俱全的飯菜。時常看見奶奶戴着老花眼鏡專注讀書、學習的身影,只見她手裏握着一支筆,書上標滿了記號。

奶奶的`“不懂享樂”讓我百思不得其解。上學的時間,我幾乎除了學習還是學習,每天有一大堆的作業。忙得我不亦樂乎,還時常欠下一大堆的“債”。如果我是奶奶,豈不“快樂似神仙”?

終於,我抑制不住心中的好奇,問奶奶為什麼還要這樣認真學習、勞動?奶奶語重心長地説:“我寧可從頭忙到尾,也不願意每天無所事事,那樣生活多麼無聊。現在我每天勞動、學習、關心國家大事,我覺得活得很快樂。老驥伏櫪,志在千里。人老了,也要找點事情做做。”

奶奶的話讓我感動,讓我醒悟。對!老了又怎樣?難道要安於寧靜,安於回憶嗎?老了也要找點事情做做。東隅已逝,桑榆非晚。老當益壯,窮且益堅!

時間就是改變。抓住了時間,改善自己,改善環境,改善世界,就是生命的價值。

五年級生命的價值作文8

答案是很豐富的。但我認為,生命的價值在於奉獻。

保爾用自己的青春,不畏死亡地投入到保衞祖國的戰鬥,他英勇奮戰,不為什麼,就為國家的安定和人民的安寧。即使後來他雙目失明,全身癱瘓,各種困難圍繞在他身邊,保爾也沒有放棄,而是用另一種方式——一支筆,來與正義並肩戰鬥。

生命的價值,在於對社會的奉獻。

生命的'價值,在於對他人的奉獻。

在當下,作為青少年的我們,必須樹立正確的生命價值觀,走好自己的人生路!

人生一世,草木一秋。我們活着是為了什麼?這是個值得我們探討的問題。

生命的價值,在於對國家的奉獻。

保爾説:“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。”保爾做到了這樣,實現了自己的人生價值。

參加第八期《朗讀者》的江一燕,她不僅是眾所周知的演員,而且還是一位堅持了十年的支教老師。更多人知道的是她的演員身份,卻很少人知道她也是一名默默無聞的支教老師。她説:“我可能沒有足夠的財力,物力,但我相信一年年,一步步去積累,至少我能給那一片的孩子帶來改變。”剛開始她只是帶着助理,後來成立了“爬行團”,鼓舞更多的人支持支教,參加支教。江一燕,她為一些偏遠地區的孩子帶來希望;她為我國的教育事業奉獻自己的一份力量;她同樣以自己的方式實現了人生價值。

馬路上,老人躊躇着要不要過馬路,這時,司機看見了,便下車扶着老人過馬路;公共汽車上,孕婦挺着肚子上了車,這時,年輕人看見了,便站起身來給婦女讓座......

五年級生命的價值作文9

生命,是多麼眼熟的兩個字啊!但你第一眼的看見這兩個字你會想到什麼?我會想到:會有多少人珍惜生命呢?

在新生命誕生的時候,在我們成長的道路上,在人們即將衰老死去的時候。有些人熱愛生命,終生為了理想奮鬥;有些人會在死亡面前低頭,做一些沒用的垂死掙扎;有些人則平靜對待,覺得只是去了另一個美好的地方。

每個新生兒在誕生時用好奇的眼光看這個美好的世界。他們稚嫩的小臉上,有一種天真無邪的目光,那純潔的小臉上不會有一點虛偽,讓人看一眼就不想離開。

在我們成長的道路上,有些人會很珍惜自己的生命,有些人卻把自己的生命糟蹋的一文不值。比如打麻將、玩兒玻璃球、在賭場賭博、去泡網吧,等等。有些人雖然不會做過這類事但是,他們卻把自己當成千里馬一樣,傻傻的`等着伯樂重用自己。可他們忽略了一點,千里馬是主人帶給伯樂的,可他們只呆在家裏,耗費時間。但珍惜自己生命的人卻不同,他們會在自己的崗位上兢兢業業,自己上伯樂家,讓伯樂瞭解自己、重用自己,這樣才叫珍惜生命。

可有些人把珍惜生命理解的很膚淺。只覺得珍惜生命,只用把時間填滿就足夠了。但是,他們錯了。生命是用來做有意義的事情的,而不是用來作一些無聊的事情的。所以,從今天起,我們一定要珍惜生命,讓有限的生命體現出無限的價值!

五年級生命的價值作文10

從前,有許多火柴註定是要燃燒的,當然,這根火柴也不例外。

有一天,一位公主把這根火柴連同其它火柴一起買走了,它欣喜若狂地説太好了,終於能體現出我生命的價值了!那位公主回到家裏就把它連同其它火柴一起放到桌子上了,由於它和那張桌子待在一起的時間比較長,因此它們成為了非常要好的朋友。

日子一天天過去,火柴一根根燒光。可怕的四月一日終於來了,今天,它就要為那一位美麗的公主獻出生命。沒事,只有這樣才能體現出我生命的價值嘛!它常常這樣説。

可怕的'那一刻到了,公主拿起了打火機,向火柴點去。火柴被點燃了,瞧!火燒的多麼旺啊!它的好朋友桌子看到火柴被點燃了,嚇了一大跳,它一邊流淚一邊説:火柴馬上就要死了,這可不行。它連忙把大風妹妹叫來,大風妹妹説找我來有什麼事啊?不好了,我的好朋友火柴被點燃了,而且它馬上就會死掉,啊?大風妹妹大吃一驚,它連忙向房子吹去。

呼呼大風妹妹使了吃奶的勁向火柴吹去,火柴滅了,它被丟進了垃圾桶裏,它垂頭喪氣的對大風妹妹説你為什麼要吹滅我呢?可是我吹滅了你你就不會死掉啊!大風妹妹説。可我生命中最大的價值就在於燃燒,可你卻結束了我生命中最大的閃光點。聽了火柴的話,大風妹妹沉默了

五年級生命的價值作文11

虹看到弧形的石橋,向她説:“我大地上的姐妹,你的生命比我長久。”石橋回答:“你那麼美,你在人們的記憶中必然是永恆的。”

不錯,彩虹的生命沒有石橋長久,石橋也的確沒有彩虹的美麗。但是,我認為橋與彩虹的看法都是片面的。石橋固然不美,但它長久地穩固地架於兩岸之上,默默地把彼此溝通,這是它生命的`價值;彩虹的存在固然只是雨過天晴的瞬間,但它那瞬間的美麗卻給人們留下了永久的回憶。

這同樣生命,生命是有限的,人生之途不過幾十年的道路,我們無法奉獻自己的一切,幾十年默默的奉獻可以換得一種永恆;一次轟轟烈烈的壯舉,一次瞬間美好的展現,也可以説生命是永恆的,所以,生命的價值不在於生命的本身,而在於奉獻。只要有所奉獻,不管是長久的默默無聞的奉獻,還是在瞬間發出燦爛的光華,這樣的生命都是永恆的。

享受生命的價值在於奉獻--或如石橋長久地默默付出,或如彩虹展現瞬間的美好--只要你奉獻。

五年級生命的價值作文12

一天,當我正在散步時,一種奇妙的現象吸引了我的目光,我眼前成了白茫茫一片。我懷着一顆好奇的心,走過去仔細觀察,發現在一棵大樹下,散落着無數的白色纖維,隨着風兒吹過,它們象雪花般飄飄落落。哦,這不是風絮飄種嗎!這不禁使我讚歎不已,我沒有想到,一棵植物的生命會如此頑強,它為了讓這個世界增加更多的色彩,不斷地飄散着自己的種子。這就是生命!一種頑強的精神,一種堅定的精神,不屈不撓的精神。

記得在我小的時候,曾聽大人説過:“人的生命是由上天來安排的,上天讓你喜就喜,上天讓你愁你也無法更改”,我不相信這些,我只知道只有靠自己的努力才能獲得成功,只有用自己勤勞的雙手創造的勞動成果才是甜的,想不勞而獲,這是不可能的。是啊!生命屬於那些勇於追求自己的'理想所獲得成功的人。散文家蒙田曾説過:我們的生命受到大自然的厚賜,它是優越無比的。如果我們覺得不堪生活之重壓而白白虛度此生,那隻能怪我們自己。

有的人認為生命毫無意義,從而浪費了自己寶貴的生命,可有的人把自己的生命獻給了我們偉大的祖國,雖然他們的生命如此短暫,可他們生命的輝煌照亮了我們每個人的心。劉胡蘭在16歲時為真理而鬥爭,慘死在敵人的鍘刀之下,有多少英雄人物為了拯救中國,振興中華而犧牲。他們的生命是雷電的閃光。

我們的生命是如此豐富多彩,生機勃勃,因為有了生命,世界才變得五光十色,因為有了生命,身邊便多了種種美妙的故事,但是人的生命只有一次,因此我們要使生命豐富充實,讓我們珍愛生活,珍惜生命,去實現生命的價值吧!

五年級生命的價值作文13

生命的價值是什麼?或許只是陶淵明隱居於深山的安寧時光,或許只是曇花努力盛開的一夜晚,也或許只是荊棘鳥找到屬於自己的那棵樹,發出人生中唯一悲鳴的一瞬間。生命的價值不需詮釋,因為它只屬於我們自己。

如火般,熊熊燃燒,轟轟烈烈,高唱生命的壯烈。

是誰為拯救自己的國家烏江自刎,用悲壯之血染紅整片烏江?是誰為喚回君主的聖明而奔向汨羅江,用生命敲響民族的警鐘?又是誰只為報效君王,耗費自己的大半生,用畢生才華獻計獻策?但不管是誰,他們的生命都一樣壯烈、輝煌,因為他們都如火般盡力燃燒自己的才華,都如火般燒成灰燼,奉獻自己的全部,都如火般轟轟烈烈,熱情洋溢,創造自己的生命價值,綻放自己的別樣火花。

生命價值取決於自己,它如火般燃燒翻騰,進取不止。用永不停止的步伐,踏出自己的價值。

如水般,潺潺細流,微微盪漾,淺吟生命的安寧。

生命的價值難道不是陶淵明“菊東籬下,悠然見南山”的.閒適?生命的價值難道不是劉禹錫“斯是陋室,唯吾德馨”的安然?生命的價值難道不是杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的悠閒?我們不能否定,因為他們都如水般寧靜,或沐浴在陽光下波光粼粼,或襯着月亮深沉幽遠,他們用只屬於自己的寧靜與天地,創造自己的生命價值,匯聚自己的晶瑩水滴。生命的價值取決於自己,它如水般靜靜流淌,隱身寧靜,用靜如止水的心靈,勾勒自己的價值。

生命的價值取決於自己或進、或退、或如火般轟轟烈烈、也或如水般靜靜流淌,但不論是何種人生,生命的價值都同等精彩,亦如鑽石,不論是晶瑩剔透,還是被包裹在黑暗之中,它們都同樣耀眼、珍貴。生命的價值取決於自己,自己創造輝煌人生!

五年級生命的價值作文14

人的生命是有限的,但生命的價值是無限的,我們要將有限的生命投入到無限的生命價值中去。

上帝不是偏心的給每個人的生命都相同,關鍵是你怎樣體現出不同的生命價值。

李白的生命在於“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豪邁;杜甫的生命在於“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的大義;范仲淹的生命在於“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的仁厚;陶淵明的生命在於“我不能為五斗米向鄉里小兒折腰”!他們以一種特有的人格魅力,以一種犀利的語言風格向世人展示了獨特的生存價值。

與偉人不同的,是蝴蝶的`生命價值是令人震撼的美。當美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時,何可曾想過蝴蝶的生命來之不易。上天是公平的,他給了蝴蝶翅膀讓它們在天空中自由的飛翔;可上天又是何其殘酷,他讓蝴蝶擁有翅膀的同時,也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是蛹化來的,它們在蛹中掙扎時,它們把血液擠進翅膀。誰也幫不了它,只有靠自己的努力。不經過掙扎的蝴蝶是飛不起來的。又猶如鳳凰涅槃時的痛苦,是無人能夠代替,但是必須這樣做,才能體現生命的價值。

宇宙萬物的存在,因為生命的存在,因為生命價值的存在;生命價值的存在,則需要你的存在。人生是一個大舞台,每個人都在舞台上跳出自己最絢麗之舞;跳過、奮鬥過、無悔過,這就是生命的價值。就好像鳥兒飛過天空,雖沒有留過痕跡,但已飛過。生命的價值,需要你去體驗。

生命是燦爛的,是美麗的;生命也是脆弱的,是短暫的。讓我們懂得生命,珍愛生命,體驗生命。

五年級生命的價值作文15

生命,就像小草,是頑強的。

當颱風來臨時,比小草粗壯的大樹倒了,而小草卻還在原地,安然無恙;當人們將參天大樹砍掉,將小草莖葉拔掉後,第二年春天,那棵大樹已不復存在,而小草依舊在那裏;當小草被大火燒後,被有千斤重的石頭壓時,被大雪覆蓋住時,它依然活着,而樹呢?恐怕這時已經死了。

生命,就像煙花,是短暫而又精彩的。

煙花,當在空中綻放時,無比精彩,但很短暫,我們的生命也是一樣,因此,我更因該倍加珍惜生命,倍加珍惜時間,讓有限的生命體現出無限的價值。

生命,就像一粒瓜苗,是不屈向上、勇敢的。

瓜苗,雖然是看似不起眼的一粒種子,但是,他中間卻包含着一種多麼強大的生命力啊!

一次偶然的機會,我看見磚縫中的一粒瓜苗。幾天後,它竟然在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,衝破堅硬的外殼,不屈向上,茁壯成長,雖然它只活了幾天。

一天晚上,我在燈下寫作業,一隻飛蛾不停的在我頭頂上飛來飛去,騷擾着我。趁它停下來的時候,我一伸手捉住了它。只要我稍一用力,它就不能動彈了。但他掙扎着,飛蛾那種求生的慾望令我震撼,我忍不住放了他!

小草,是頑強的,煙花,是短暫而又精彩的`,瓜苗,是不屈向上,茁壯成長的。飛蛾這種求生欲那樣強烈,那樣鮮明,更何況是我們人呢?我們的生命也是如此,我們可以好好的使用它,也可以白白的浪費它,這一切源於我們的選擇,於是,我下定決心,讓有限的生命體現出無限的價值!

讓我們一起用有限的生命體現出無限的價值!讓我們一起,讓明天變得更加有意義吧,讓我們一起創造出美好的明天。