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快樂女孩作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.79W

在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的快樂女孩作文,希望對大家有所幫助。

快樂女孩作文

快樂女孩作文1

“六月的好陽光,六月的花兒香,六一兒童節,歌兒到處唱……”陽光燦爛的六月是小朋友們的節日。伴隨着耳熟能詳的歌聲,青園國小迎來了首屆歡慶六一“男孩節、女孩節”的活動!

我們剛踏進這朝氣蓬勃的校園,就感受到了濃厚的節日氣氛。同學們非常用心地把自己的教室裝扮得格外漂亮,每班各具特色。我們用五顏六色的綵綢掛在黑板兩旁、窗户邊框。然後把各色氣球貼在兩扇窗户上,擺出“六·一”的字型,終於大功告成了!

下面我帶大家一起去看看在三(2)班教室舉行的“心有靈犀”這項有趣的遊戲吧!

老師先告訴我們遊戲規則:這個遊戲需要兩人心心相印,一個人來猜,另一個人來做動作,不能出聲、也不能悄悄地告訴她。我抽到的是烏龜,於是我苦思冥想,然後站在老師指定的地方,幾秒鐘後,我看見其他同學正迫不及待地向老師那兒擁去,個個神采奕奕!湧躍地表現着。現場十分熱鬧!於是我不甘落後,也努力地表現着。左手用力地摳着,然後假裝往地上一撲,右手顯然慢了許多,接着,我的左手碰了一下腦袋,腦門兒立刻往後一縮。可我的好朋友卻目瞪口呆,怎麼也猜不出來,真是心急如焚呀!時間不等人,過了一會兒,老師遺憾地搖搖頭。唉!不用説了,沒通過呀!

“快過來呀!”我拉着我的好朋友去了四樓高級美術教室參加“我動手、我快樂。”老師讓我們每人畫一條裙子!我想了一會兒,拿起筆開始全神貫注、爭分奪秒地畫了起來,畫完裙子後,我又在旁邊畫了一頂禮帽。喲!可真漂亮呀!我沾沾自喜,得意極了!排了一會兒隊,老師看着我的作品,然後在我的表格上寫道:漂亮的設計,並畫上了四顆星。

最後我們在自己的教室參加了“我是小公主”這項遊戲。又要抽籤了,我抽到的是:表演對爸爸媽媽提意見。輪到我時,我落落大方地站在老師面前,給媽媽提出了有關指導我彈鋼琴方面的意見。沒想到一會兒功夫,評委老師毫不猶豫地在我的表格裏寫上了一個“很好”,我心裏美滋滋的!

快樂的女孩節給我帶來了許多意想不到的收穫!讓我度過了一個愉快而有意義的節日!

快樂女孩作文2

第二屆女孩節,在我們翹首期盼中如期而至。一大早,女孩們都把自己打扮得漂漂亮亮的,高興的來到學校,頓時,學校就像一個大花園,到處都是美麗的身影。

隨着一陣輕快的音樂,女孩節開始了,首先出場的是高年級的拉丁舞表演,那靚麗的身影和優美的舞姿,博得台下一陣陣掌聲。低年級的小女生,也不甘示弱的跳起了啦啦操,她們活潑可愛的表演,也贏得了聲聲喝彩。但最吸引人眼球的要數,各個年級女生精心準備的服裝表演了,有身穿旗袍,手持花傘,款款而出的;有穿着運動裝,手握球拍,蹦跳上場的.......風格多樣。.我們班的女生,個個都像公主,穿着潔白無瑕的公主裙,戴着耀眼的皇冠,梳着最適合自己的髮型,隨着動感的音樂,在T台上展示着自己的美麗。

上場前,老師親自為我們化粧,並鼓勵我們要把自己放開,展示最美麗的自己。一向不太大方的我這下可緊張了,我不斷地告訴自己,自信就是美麗。在舞台上,我慢慢地試着改變自己,讓自己變得大方起來,最終給表演畫上了一個圓滿的句號。

活動中,金東方總部的鮑殊佳老師還為我們講述了她成功的經歷,使我們弄清了pretty與beautiful的區別:有pretty的外表並不值得炫耀,因為這是父母的恩賜,我們只有熱愛生活、熱愛學習、有寬容的胸懷、有追求、有目標,並向着目標前進,才能有beautiful的稱讚。

最後我們每個女生都得到了一枚漂亮的女孩節徽章,徽章是由603班向喆同學親手設計的,上面的圖案代表着女孩的美麗、純潔和善良。擁有這樣美好祝願的徽章,大家都讚不絕口,非常的愛惜,一直戴在胸前。

通過這次活動,不僅讓我們展示了自己的美麗自信,還使我們明白了:真正的美麗不僅源自於外表,更源自內心,是由內散發出來的人格魅力。我們要做一個beautiful的女孩。

快樂女孩作文3

從前有一個女孩,她沒有名字。

村裏人見她整天都樂樂呵呵的,便給她取名“快樂女孩”。 一天,快樂女孩看見別人家的孩子都有爸爸、媽媽的疼愛,便自言自語地説:“我的爸爸媽媽呢?他們都在哪裏呀?”於是快樂女孩找到村長,問:“村長叔叔,我的爸爸媽媽在哪裏?”村長回答説:“你的爸爸媽媽在很遠很遠的一座城堡裏,你得翻越一座荊棘叢生的高山,再經過一間十分恐怖的鬼屋,最後再趟過一條暗藏鯊魚的河流,才能達到城堡,見到你的爸爸媽媽。”快樂女孩點點頭説:“村長叔叔,我知道了,我一定要找到我的爸爸媽媽。”説完她拿着自己的行李跟村長告了別。快樂女孩走啊走,來到了一座山腳下,只見山峯高聳入雲,雜草叢生,還不時傳來怪獸的叫聲,快樂女孩想:這應該就是村長叔叔説的那座山了吧。她撥開荊棘艱難地向上爬着,她一會兒拽着樹枝,一會兒雙手着地,艱難地爬着,胳膊被荊棘劃破了,手磨出了水泡,她依舊咬緊牙關,攀爬了幾個小時,終於翻閲了這座高山。 誰知剛下山,快樂女孩就愣住了,只見在她前方几米處,有一個身高兩米多,長髮拖地,眼睛像兩個燈籠的女巫師,女巫師惡狠狠地説:“你是誰,怎麼跑到了我的地盤!”快樂女孩顫巍巍地説道:“我、我、我是快樂女孩,我來找爸爸媽媽。”“我看你還是別找了,只是浪費時間,哈哈哈!”説完女巫揮動魔杖將快樂女孩關到了一間屋子裏。快樂女孩傷心地哭了,突然她聽到了一個輕微的聲音,説:“孩子別哭了,我來幫你出去。”快樂女孩很奇怪,問道:“你是誰?”“我只是一個普通的老人。”“我怎麼才可以出去?”“你把桌子上的水壺打碎,你就可以出去了。”“謝謝您老人家。”“不用謝,再見。”快樂女孩聽了老人的話,拿起水壺摔到了地上,她逃出了魔掌。可是,天有不測風雲,沒走多遠,一條河擋住了她的去路,只見河水翻滾,不時露出鯊魚的脊背,這可怎麼過啊?

正在她為難時,一隻美麗的鳥兒落在她的面前,只見它的左腳受傷了,快樂女孩撕下她的衣襟把鳥兒的傷口包紮好,不知為什麼,一大羣的鳥兒飛來,把快樂女孩馱起,飛過河流,來到了一座城堡。 快樂女孩歷經艱辛,終於和家人團聚了。

快樂女孩作文4

美好的寒假,就是如此的短暫!在國小時,丫丫就對她的摯友婷婷説過:“假期眨眼而過,但是讀一天書,就如同讀十年一般。唉!”

今天,丫丫和婷婷相約來到了學校,因為今天是開學的第一天。她們倆都起得很早,一起來到了學校。她們的班主任是一個嚴厲的老師,長得又矮又胖,她負責教英語。暑假裏,向陽中學佈置了許多作業,尤其是英語最多。 班主任非常苛刻,幸好丫丫和婷婷都是英語方面的尖子生,得到了老師的青睞,總算是逃過了一節。可是,她們兩個並不是很滿意這個老師。 在下課的時候,丫丫對婷婷説:“你喜歡我們的這位英語老師嗎?”“不喜歡,你説我怎麼可能喜歡她呢?長得又矮又胖,又臭美,而且她的英語講得也並不標準。”婷婷説。“我和你的想法一樣。”丫丫認真地説。

下一節是英語課,老師走了進來,把丫丫和婷婷這對同桌給分開了。丫丫和婷婷都覺得莫名其妙。思維敏捷的丫丫頓時明白了老師的用意。她在心裏暗暗地説:這老師怎麼這麼小心眼,而且她又怎麼會知道我們在背後偷偷地議論她。這麼快,就在我們身邊安了一個卧底。

休息時間,丫丫就把自己的想法祕密地告訴了婷婷。這回沒被人發現,婷婷對丫丫説:“走進學校——《誤入虎穴》”丫丫也跟了一句:“班主任來了——《這裏的黎明靜悄悄》”説完,兩人一同開懷大笑起來了。

中午吃飯,這個老師總是麻煩的要命。逼着我們把飯吃完,真是大大的苦惱。再説,學校裏的飯菜也不是什麼山珍海味。沒辦法啊,只能捏着鼻子往嘴巴里塞。不過,丫丫想:以後,習慣了一定會好一點的。

終於,一天可怕的校園生活過去了。丫丫和婷婷握着手,背起書包回家了。

走出寂靜的校園,丫丫大喊一聲:“我終於解放了!”

可婷婷卻説:“還有明天呢!”

丫丫説:“發泄一下也好!”

於是,丫丫和婷婷異口同聲地大喊:“我終於解放了!

快樂女孩作文5

人生是多味的,酸。甜、苦、辣……但我的人生大部分都是甜的。因為——我是女孩,我快樂!

我是女孩,我快樂。三年級時,我過生日,忍不住向勞累一天的媽媽撒撒嬌:“媽咪,你辛苦了,休息一會兒吧!”一個調皮搗蛋的'男生見了,也奶聲奶氣地對另一個女生説:“媽咪,辛苦了,休息一會兒吧!”那女生聽了,臉一陣紅一陣白,又好氣又好笑:“兄弟,人家婧瀅撒嬌是因為心疼媽媽,天真可愛;你?撒嬌?簡直叫——”“娘”我們異口同聲地説。那調皮蛋撇撇嘴,不滿地説:“男生就不能撒嬌嗎?”撒嬌,這可是我們女孩的專利。

我是女孩,我快樂。喏,你瞧,我們女生的衣服款式好多好多。什麼短裙、什麼連衣裙、什麼吊帶褲、哈倫褲……鞋子也不例外:皮鞋、涼鞋、小高跟……每次出門,女孩們都打扮得漂漂亮亮的。男生呢?一年四季都穿着褲子,如果穿着裙子。呃,那不被人説成怪胎呀!哪像我們女生,既可以穿裙裝,又可以穿褲裝,有更多的選擇,可換更多的心情。我的美麗,我做主!因為我是女孩!。

我是女孩,我快樂。體育課上,老師讓我們長跑:“女生跑一千米,男生兩千米!記住了!”一下子,一片xx聲響起了:“憑什麼?她們跑得比我們少?”“對,對,不公平!”……體育老師氣呼呼地説:“就憑她們是女生!”男生只好吐了吐舌頭,答應了。嘻嘻嘻,女生的好處可是很多的!

我是女孩,我快樂。課堂上,老師提出一個問題。“唰唰唰唰唰唰”一排排小手舉起來,咋一看,咦?那麼多女生!只有幾個男精英舉起手。老師有點生氣地説:“怎麼那麼多女將積極發言?這題又不難,你們男生在幹什麼?”一剎那,男生們頓覺臉上無光,鼓起勁兒,才陸陸續續舉起手來……這就叫“巾幗不讓鬚眉”!

我是女孩,我快樂!我是女孩,我幸福!我是女孩,我驕傲!

我想高聲對全世界説:“女孩萬歲!”

快樂女孩作文6

丫丫是一個活潑開朗的國小五年級的女生,馬上就要升中學了,她真是心潮澎湃,但同樣她心裏也有離開國小老師的悲傷和難過,不過對這個陽光女孩而言,過不了多久,她的臉上又會揚起燦爛的笑容。

今天,就是她們的畢業典禮。老師讓她們舉行最後一次班會,名字是“永遠的五一”。這次班會和往常有所不一樣,不同之處在於這次並不是老師嘮叨的説教,而是同學們自己來表演節目(有關尊敬老師的、珍惜友誼的節目)。

同學們都萬分的悲傷,丫丫也是這樣,一想起自己不能再見到國小裏的老師,就後悔萬分,為什麼自己以前不懂得珍惜自己和同學老師悶相處在一起的時間呢?過了一會兒丫丫想:或許人就是這樣的吧!只有失去了,才會懂得珍惜。就在表演快開始了,丫丫告誡自己不要再胡思亂想了,否則自己的表演將會一塌糊塗的,還是抓緊現在和同學老師們在一起的每一分,每一秒吧!

就在這時,主持人緩緩走上了講台,丫丫發現他們倆的眼睛有點紅,好象剛才哭過了,大家的情緒也比較沉重,不像往常一樣談笑風聲了。接下來的表演都不是很好,都有一點難過,即使是相聲、小品也都帶有一絲悲傷的情緒,聽完的人也沒有一個是笑的,大家都沉浸悲傷的氣氛之中。

最後一項節目是:每一位同學念出對老師、父母和同學的感激之語,唸完後,將愛心卡片粘在黑板上,組成一個巨大的美麗的愛心,並粘上35只千紙鶴自由地翱翔在愛的周圍,感受愛的温暖。

班會結束後,我們和老師又圍在一起拍了一張值得珍藏的畢業照,大家緊緊地擁抱在一起,流下了純潔的淚珠。

回到家後,丫丫給好朋友婷婷撥通了電話,説:“婷婷,雖然我們不能再生活在同一個集體裏,但我相信我們一定能夠永遠心連心。”“我也這麼認為。”婷婷激動地説。

丫丫又恢復了愉快的心情。她在憧憬:中學的生活也一定是多姿多彩的!她自言自語道:“沒準中學的生活更美好呢!”她就是這樣一個樂觀向上的女孩,挫折永遠不能夠打敗她!

快樂女孩作文7

從小到大,我每天都過的很快樂。

我打小就像個男孩子一樣,好動好玩。看見男孩子騎自行車,我也要騎車,剛開始學的時候,老是摔倒,可是我沒有哭,他們都説我勇敢,我總是一笑而過。別人去爬山,我也去爬,儘管有時爬也爬不上去,可我也不氣餒,因為我總是相信一句話:只要有信心,就一定能做好。

我學滑冰和滑滑板就是記着這句話,從不會到會的。我的滑冰技術算一流的,我和夥伴們自學成才,滑出了很多花樣,還能玩滑冰大戰。我們總是能打贏仗,讓對手們甘拜下風。現在很多小孩子玩滑滑板,我也不例外,早就丟下滑冰鞋,玩上了滑滑板。滑滑板我們也玩出了很多花樣,都是我想出來的。比如,“青龍擺尾”,就是滑滑板的時候,後板滑的幅度大一點,速度也變快了;“三字形”,就是三個人合成一個三角形;“一字形”,就是很多人形成一條線;“平行四邊形”,就是四個人一個在前面,另兩個在他的後板兩邊,最後一個人就在他的後板後面。很多人一起滑,那場面很壯觀的,每次總是引來好多人圍觀呢。

休假的日子,爸爸和媽媽會帶着我去公園玩。我們在碧波盪漾的湖上划船,我就唱起那首兒歌《讓我們蕩起雙槳》,微風拂面而來,我覺得好愜意啊!

偶爾爸爸也會讓我去電玩城瘋一回,在喧囂的大廳裏,我提着小袋遊戲幣,這兒去敲敲鼓,那兒去打打球,在這裏我感到既新奇又刺激,待遊戲幣花完了,得了一疊遊戲券,就可以去前台換一兩樣小玩意,這時是我最得意的時候。

聽媽媽説,城裏很多小孩不僅每天放學後有很多作業,雙休日還要去參加各種補習班,安排的滿滿的。哇,那多累啊!相比之下,我就幸運多了,沒有太多的作業,休息日可以盡情地玩。

雖然目前我的學習成績不算很好,但是爸爸媽媽從沒過多的責備我,他們總是鼓勵我:“再努力點,加油!爸爸媽媽相信你能行!”我堅信,我會玩,也會學習!

親愛的朋友們,我就是這樣一個快樂又簡單的女孩,你們的童年也像我一樣快樂嗎?

快樂女孩作文8

Hello,大家好!這次我來給大家介紹一下我和三個最好的朋友吧!

一、王穎琦

她是我們小組的學習委員,數學挺好,聰明又熱情:一頭長髮簡單地梳成馬尾,齊劉海、大眼睛。有時還跟你扮鬼臉呢。她是數學老師最喜歡的學生,好像是因為她很聰明吧?只要男生惹了她,她立刻很不客氣地追着那個男生滿教室跑,必須復到仇不可呢!她會朝那些唯恐天下不亂的男生踢上幾腳,抓他一把才肯收!

二、樑藝清

這個人就是我:長辮子、白皮膚、大眼睛。我在班裏經常文文靜靜的樣子,一到體育課就“形象大變”,我會幫幾個好姐妹一起追殺那些惹事的男生。因為我的語言就是:“一般不要打人,一旦打起來,往死裏打!”我在班裏成績優異,是小組的組長,在班裏人緣挺好的。是老師心目中的乖乖女,女生心目中的可愛女,男生心目中的壞壞女。男生説我外表天使,內心惡魔!我就為這事,和幾個姐妹又一次“大開殺戒”了!

三、羅雪瑩

説起羅雪瑩這個可愛的女生,我的心裏難免有些輕鬆,她:一頭齊齊的中短髮,眼睛小小的卻亮晶晶的,好像紫葡萄一樣!一看就是個可愛的女孩子呢!的確,她喜歡可愛的東西,書包是還藍軍條紋的,筆帶經常換:由紗布小公主的,變成小兔子的,由小兔子的,變成心形的。。。。唉,我也數不清了呢!不過關鍵時刻,她也會挺身而出,幫我們一起抓捕男生!真是個開朗的女孩!

四、簡泳銦

説起簡泳銦,她完全是一隻温順的小綿羊:一條可愛的小辮子,眼睛大、嘴巴小,蠻漂亮、可愛的!每次玩“三子木”遊戲的時候,我被抓住了,她總是向我伸出手:“換我吧!”雖然只是遊戲,但我默默感受到了微微的感動。她的字挺可愛,像個小油壺......

這四個快樂的女孩,就是我們。

快樂女孩作文9

我,是為今後一切忙碌的螞蟻;我,是天邊一顆不起眼的小星星……我,是一個小小的我,一個快樂的女孩。

我,1米5的個子,腦後梳着一條馬尾辮,一雙大大的眼睛忽閃忽閃的;兩顆調皮的小虎牙老是很不聽話的闖出來 ;圓圓的臉蛋有點黑。微笑時甜甜的露出一對小酒窩,我是個對生活 、對未來充滿希望和嚮往的女孩。我喜歡笑,因為我覺得一個自然的微笑能排除所有的煩惱和憂愁;能使人與人之間變得更加親切和友好。我很少哭,從小到大都是這樣,當然,我也有哭的時候,那就是我想我爸爸的時候,比如有一次,我實在實在很想很想爸爸了,就偷偷的躲在被窩裏哭,哭累了,也睡着了。我屬龍,卻膽小如鼠,一隻小小的蟑螂都會把我嚇得無處可逃。

生活中,人人都説我是個乖巧堅強的孩子,其實也是的。從讀一年級開始,我每天就自己洗澡,整理書包,有時候,也會為父母做點力所能及的小事。

學習上,我肯下功夫,自覺學習。“笨鳥先飛[注:比喻能力差的人怕落後,做事比別人先動手。],”我始終抱着這一理念時刻監督自己。平時我以多看書,多做習題來拓展我的知識面。就説我的閲讀吧。以前我的閲讀很差,後來在老師的指導下,每天堅持做閲讀,很少中斷,功夫不負有心人,現在我的閲讀水平比以前有了顯著提高。

在班級裏,我也樂於助人,當同學有遇到小困難時,我也會主動去幫助他們;平時也會幫助老師維持班級紀律;我當值日班長時,都儘量爭取班級循環紅旗,為班級爭光。

這就是我,一個小小的、愛笑而又開朗的女孩。當然, 我還有很多不足之處需要去改進,比如做作業不是很認真;不太動腦筋;粗心等,以後我會逐漸去改變自己的,爭取做一個品學兼優的好學生。説了這麼多,同學們,你們是不是也要告訴我,你們是怎麼樣的一個人呢?

快樂女孩作文10

她是我的室友,是我在這個陌生環境裏最早認識的一個人。要怎麼説她好呢?大體上看來她是個長着一雙水靈靈的大眼睛,面目清秀的女孩子,白皙的皮膚,很文靜的樣子。看到她總會讓人浮躁的心情很快地平靜下來,你會覺得坐下來欣賞她認真的樣子是一件美妙的事。但問題就在於她根本就靜不下來!她説起話來挺直的,一點也不含蓄,總會把內心裏的東西一股腦兒的吐出來。動作也挺誇張,又很搞笑,經常把大夥兒逗得樂翻天,室友們索性送她個美稱“快樂”。吵起架來更是沒話説,潑辣得很,一點都不顧忌什麼淑女風範。她就是這樣一個簡單又不簡單的女孩,説她簡單就因為她説話不經過大腦,她説的話十有八九都不會假,讓你不用費盡心思去猜想,對朋友更是直言不,彷彿是從水晶童話中走出的透明女孩。她的不簡單就在於她那一張與生俱來的會“掩飾”的漂亮臉蛋——誰會想到這個“文靜”的女生會如此的“不拘小節”。這種外柔內剛的女孩還真是不多。但美中不足就在於她有羅嗦的毛病,常常一件事要説上好幾遍,聽的人都煩了,她還在嘮叨着。

有時我覺得她的性格很矛盾,明明嫌棄,但還是來者不拒的。和她一起去吃飯可不是什麼美差,她會一直嘮叨個不停,看見什麼説什麼。瞧見餐館外面堆着的菜,就説:“哇,他們的菜都不洗的嗎?怎麼能吃呢!”但吃得津津有味。要是她的炒飯,佐料給少放了,準保會大嚷:“你看你看,這佐料放得這麼少,多放點會虧本嗎?奸商!奸商!上次我在××飯館吃的,比這兒好吃多了。”然後把老闆叫來埋怨一番後又繼續吃。連學校食堂的水果也成了她嘮叨的對象,一肚子埋怨不停地往外倒:“這草莓這麼爛,肯定是買的最便宜的那種,絕對是別人不會要的……”可最後還是吃下了好幾串。每次遇到這種情況我總會被弄得哭笑不得,唉,這個鬼精靈的小丫頭。

有時從她的習慣,話語又很容易看穿她的心理活動,她這人挺容易滿足的,也非常樂觀,只要你稍稍對她好一點,她就對你喜歡得不得了,不但感謝你半天,還暗自歡喜得手舞足蹈。在我眼裏她是個沒有煩惱的可愛小女生,成天都嘻嘻哈哈的説着,笑着,鬧着……

每個人都會羨慕她的微笑,她的快樂,她的活力……哦!一個快樂的透明女孩!

快樂女孩作文11

快樂,是我的代名詞;

快樂,是我的信仰;

快樂,是我的追求。

雖然我同樣是個女孩子,但我不是多愁善感的林妹妹。在旁人的眼中,豪爽、活潑、開朗似乎才屬於我。確實,平常的我總是嘻嘻哈哈,與同學玩笑打鬧。英語老師笑説,還沒進教室就可以聽見我恐怖的笑聲,我也毫不覺得丟臉。這不正像未見其人,先聞其聲的王熙鳳嗎?呵,我倒是喜歡鳳辣子火辣辣的性格。

追捧青春偶像劇裏一句台詞——只要笑一笑,沒有什麼事過不了。因為我對這句話感同身受。

進入高中後,比國中更加繁重的學習任務讓我一時難以適應,似乎每天都有做不完的作業,但我並未因此而消沉,面對課桌上一摞摞的作業,我換之以平常心對待,拿起筆,門門攻破。笑眼中,那一門門作業似乎成了一塊塊味道鮮美的蛋糕,等着我執刃一一消滅。

南湖秋水夜無煙,耐可乘流直上天。看似平靜的水也藴含着無窮的能量,這使我震撼,連秋水都能在如此惡劣的環境下爆發出如此大的威力,我又何必為了這些繁瑣小事而六神無主呢?即使現實是殘酷的,未來無法預測,只要調整心態,充滿信心,抓緊自己,不言放棄,我也堅信自己有一天可以成功。

用樂觀的心態對待每一天,每一事,每一人,窺視人生的精彩,萬物的真理。恍然間,我已擁有整片完整的大地。忙碌是一種幸福,讓我們沒時間體會痛苦;奔波是一種快樂,讓我們真實地感受生活;充實是一種享受,讓我們無暇空虛。困難在我面前,就是助我成功的階梯。

明日之星檔案

劉思,玉潭中學高中部082班學生,一個天塌下來都説別怕,還有高個子呢的樂天派。活潑、開朗的她交際能力強,和老師同學打成一片。身擔紀律委員重任的她,在克服了自己紀律不好的毛病之後,迅速成為班幹部中的得力主將。

多才多藝一直是她的追求一首首流行歌曲,能被她填上自己創作的詞,而被同學們稱為才女;喜歡在課餘時間隨手塗鴉,同學們的尊容都可成為她畫筆下的素材;體育課上,她也能在籃球場上馳騁、拼搏。

她的人生哲學:拐個彎,就有路;抬起頭,就有天。

快樂女孩作文12

我,姓朱名蒙愛。我出生好幾天,父母也沒想好該給我取什麼名字。由於我們家信“基督”教,所以一位傳道的牧師給我取名為朱蒙愛。寓意是希望我成為蒙耶穌基督所喜悦,所納愛的神的子女,寄託着父母和所有人對我的希望。

我出生於1996年,所以我的生肖屬鼠,鼠可是十二生肖中排名榜首的噢!為此,我總覺得特別自豪。不過,老鼠幾乎是人人都討厭的動物,它愛偷吃食物,亂嚼書本和衣物,還特別膽小,連我這個以“鼠”為傲的人都討厭現實中的老鼠。

但是,老鼠也有一個優點:喜歡儲存食物來過冬。哈!這點倒和我不謀而合,我也喜歡儲存!我喜歡將零錢存起來,藏在一處地方。這樣,當我每次去藏錢的時候,都會發現錢日益增多,心中可高興了!

你聽説過一個成語嗎?膽小如鼠。老鼠都很膽小,但我卻是一隻與眾不同的“鼠”,我可膽大啦!我記得有一回,爸爸帶我去學游泳。爸爸讓我在邊上看他做示範。我可等不及了,不管三七二十一,就“撲通”一聲跳了下去。幸虧爸爸把我救上了岸,才使我獲救了,不然我被淹了。但我不服輸,還在再跳一次。怎麼樣,我大膽吧!

我告訴你一個小祕密:我出生正好在半夜一點左右,那可正是老鼠們出窩活動的時間。而且我特別饞,就愛吃零食,有時半夜三更起來吃東西。你説,我是不是與老鼠有緣呢?

你還知道老鼠啃書的故事嗎?我可也是一個“啃”書迷。

有一天,媽媽正好燒菜,發現鹽沒了,就給我二十元去買。我答應媽媽保證完成任務。路上,我路過一家書店,便情不自禁地走了進去。這時,我早就把媽媽吩咐的事拋到腦後了,用買鹽的錢買了一本我喜愛的書。一出書店門,就愛不釋手,邊走邊看,差點兒就撞在電線杆上了,但我仍然沉浸在書的世界裏。回家後,媽媽問我鹽呢?我搖搖頭。她又問我錢呢?我又搖搖頭。媽媽看了看我的書,又看了看我那痴迷的樣子,就知道事情的原委了,哭笑不得。可我還津津有味地看書。你説,我像不像老鼠掉進書箱時裏——咬文嚼字呢?不過,老鼠那可是損壞書,我是喜歡書,“咀嚼”書中的知識。

這就是我,一個屬老鼠的快樂女孩!