在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的新年禮物作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天一上課，葉老師就對我們説：“今天學校要給每一位同學發1份新年禮物，祝願大家新年快樂。”
我一聽，興奮極了，心裏琢磨着“會是什麼禮物？鉛筆、橡皮，還是尺……”
只聽葉老師説，“請陸俊逸和蔣思源一起到階梯教室去拿我們班級的.禮物。”我一個箭步就衝出教室，來到了階梯教室。哇，好多禮物哦，有小黑板、小本子等等，我們一年級的禮物是一個作業袋，我高高興興捧着袋子走回教室。
葉老師親手把禮物一份一份地送到我們手中，接着就問我們：“大家喜歡新年禮物嗎？”我們齊聲回答：“喜歡！”葉老師接着問：“你們知道老師為什麼送這份禮物給你們嗎？”有人説：“老師，我知道，你是想鼓勵我們好好學習。”也有人説：“老師，我知道我老是丟東西，你是想讓我們把東西都整理好，不再丟三拉四的。”……
葉老師笑眯眯的看着我們嘰嘰喳喳的説個不停，最後説：“老師送東西給大家，就是希望大家快樂，你們快樂了，老師也就快樂了，希望你們快快成長，用心學習……”
我拿着新年禮物，心裏暗暗想：回家後，我要把禮物送給媽媽，讓媽媽也能過快樂一點。
快要到新年了，我和我的小夥伴們準備送媽媽一個特別的新年禮物。
今天，我們小記者，到批發市場，購買新年送給媽媽的禮物的原材料，回家自己組裝成禮物。我帶了15元錢，購買禮物的原材料。
我和馬雲騰、宗浩然共六個人，分到了一組。我的心裏，在想要買什麼材料，來做為送給媽媽的禮物。
我們走進了批發市場，我的'眼睛不斷搜索着。突然，我眼前一亮，不如買一些實惠的東西，自己用剪刀等工具剪出來，再和其他東西一起組裝。可是，“計劃總是敵不過變化”，我用了十二分的精力，來找卡紙，總是無功而返。我想：不可能，這麼大一個批發市場，難道還沒有賣區區一包卡紙的？我就不信了！我忍住不説話，耐心的去找。終於，功夫不負有心人，我終於找到了一家賣文具的。賣文具就應該有賣卡紙的，我一問，果然有有卡紙。卡紙買完了，我想，應該向媽媽送束花。
我向一個賣花的走去，問又沒沒有百合花，他説要4元，我就買了一朵，又要了兩個拉花，作為組裝禮物中的一部分。
我從家裏組裝好了那些禮物，就差等到新年那一天了，好把禮物送給媽媽。
新年是一年中最美好的時光。我們可以穿新衣，放炮竹、收壓歲錢、還可以收到很多禮物……“那我應該送給家人什麼禮物呢？”噢，對了，我要給這一學期畫上一個圓滿的句號，把它送給爸爸媽媽。
爸爸媽媽這樣評價我，“趙劉洋是個活潑可愛的.孩子，但在學習上還有些馬虎，希望今後改正。”我想，這應該就是我的最大缺點，應該就是爸爸媽媽最關心的。我該怎麼做呢？在這段大複習期間，我一定要認真讀題，把老師説的每個細節都記在心中，什麼單位呀，答語呀，標點符號呀，複數加s呀……都要重視，不能再輸在小節上，因為老師説過“態度決定高度，細節決定成敗。”
現在，我彷彿已經看到了爸爸媽媽的笑臉，他們好像在對我説“我的孩子就是最棒的！”剩下的一個月時間，我一定讓自己做到最好！
今天是大年七年級，是春節的第一天，這天特別晴朗，我和爸爸媽媽、公公婆婆還有姨婆一起來到了南湖公園，公園裏到處都充滿了春節的濃濃氣息。
在遊樂場裏，我發現有些小朋友在塗什麼東西，走進一看，原來他們在給石膏雕像上顏色。在桌上，擺着許多石膏雕像，有小狗、有小豬、有大象、還有兔子呢，讓我看得眼花繚亂。因為今年是狗年，最後，我選定了一個抱着玉米的'石膏小狗，然後再去拿了水、顏料，便找了個空位子坐了下來，就開始給可愛的小狗換上我給它設置的“新衣”了。
我先用綠色塗玉米葉，用黃色塗玉米粒，再用黑色塗眼珠，再用橘黃色塗全身、衣服，然後用藍色勾出花邊。就這樣，一隻栩栩如生的石膏小狗便呈現在眼前，好像在謝謝我。等它身上的顏料幹完後，我便小心翼翼地把它帶回了家。
這就是我給自己的新年禮物，怎麼樣很特別吧！
學問齋