在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我最尊敬的人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我認識的人很多，尊敬的人也很多，但我最尊敬的一個人卻是清潔工阿姨。
清潔工阿姨是我們世界上的護路員，臉有點黑有許多的皺紋，我想是累出來的吧！大約三十幾歲，身體很健康。
清潔工阿姨對我們45街這條路可是算盡了心。每天早上清潔工阿姨都會來掃乾淨我們這條路，我每天早上都能走在乾乾淨淨的路上，也每次都能看見清潔工阿姨忙碌的身影。記得就在這不久的一天早上，寒風呼呼地吹着，外面成了一個寒冷的世界。我穿得像一隻“小白兔”，但是還凍得直髮抖。走到一半一看，一條潔淨的小路通向學校。在這路上，一個不高的生身影正在移動。這個人弓着身體，一身橙色的棉衣，雙手握緊掃帚，左一下，右一下！像個在地上畫畫的大畫家。哦！原來是清潔工阿姨在掃地。我走到她身邊説：“清潔工阿姨，您起這麼早，不冷嗎？掃了這麼多，不累嗎？”清潔工阿姨過才抬起頭，笑呵呵地對我説：“不掃乾淨，怎麼能給人們一個好的環境呢！”我這才發現，清潔工阿姨的臉上有閃亮的汗珠，手還在發抖，嘴裏不停地呼出白氣。
這就是我尊敬的人，她的心靈就像這路面一樣純潔無瑕，為人民服務。
我最尊敬的人不是耀武揚威的警察，不是名揚中外的科學家，而是毫不起眼的清潔工。
在大家看來，他們做着微不足道的工作，但是在我眼中他們的手卻是最神聖的。他們在眾目睽睽之下掃地，完全不介意別人的看法，只是一心為什會付出，他們的品格難道不可貴嗎？
大家有沒有想過，地上一片片紙是誰撿起來的？地上的一堆堆垃圾有是誰打掃乾淨的？是清潔工呀！如果沒有了清潔工，那我們的世界將會多麼髒亂？試想有一天，清潔工都回家了，我們的大街將會怎樣？塑料袋漫天飛揚，地上果皮隨處可見……
有一件事我至今記憶猶新。那天早晨六點，風雪交加漫天的雪花飄落着。我早早的就起牀出門了，因為我要去參加一個活動。刺骨的寒風迎面撲來。我穿着棉襖棉褲，任不停的打顫。此刻，大街上一片寂靜。我走着走着，隱約聽見前面有掃地的聲音，突然我又看見了前方有兩個人好像在通下水道。走近一看，他們的手已經凍得通紅通紅，而他們依然在忙碌，此刻，好像只有清潔工叔叔的工作給大街增添了一絲絲生機。我突然對他們的敬業深感佩服，他們為了方便大家，這麼早就起來，冒着寒冷工作！
他們不畏嚴寒酷暑，默默的堅守在工作崗位上，為大家服務。是什麼動力使得他們為他人着想呢？是一個公民對於社會的熱愛之情！他們心中裝的是大家生活的環境、裝的是大家的健康，他們為社會做出的巨大的貢獻，他們是我最尊敬的人！
早上，陽光明媚。我和爸媽來到鄉下。
到了鄉下，我直奔表哥家。他是我最好的夥伴，也是我最尊敬的人，學習用功，心地善良，即使看見貓掉進坑裏，他也不管髒不髒，立刻下去，把貓救上來。
表哥邀我爬山，山路陡，我們走得滿頭大汗，筋疲力盡。雖然如此，我們沒有放棄。我走在前面，他走在後面，突然之間，我的後背感覺有股巨大的力量，像是一個手掌拼命地一推，我的腳下一個趨趔，根本站不起，直接摔倒在地，和大地來了個親密接吻，一個狗啃泥，嘴巴里全是泥土。
我生氣地爬起來，臉氣得不是臉，整個都歪曲了，眼睛裏露出憤怒的火花，朝着表哥大喊：“你幹什麼？”表哥沒有説話，我更生氣了，對他的尊敬值也變成了零。
再也沒有爬山的興趣，我們回了家，還向爸爸告了狀。後來，無意中，我聽到表哥在跟爸爸説悄悄話：“其實我沒有推表弟，只是他被一塊石頭絆了一下。”“那你為什麼不解釋。”“我怕表弟更生氣。”
這話一入我耳，表哥在我心裏立馬回到了偉大，我對他尊敬值變成了百分百。至此，他成了我最尊敬的人。
母親就像月亮一樣，照耀………。」每當聽到這首旋律優美的歌曲時，心裡就會產生幸福、温馨的感覺，因為我家裡就有一個温柔美麗又令我尊敬的好母親。
我的母親有一頭烏熘熘的頭髮，還有一雙炯炯有神的眼睛，她待人和藹可親，臉上永遠笑瞇瞇的，所以在社區裡很有人緣。我的媽媽像個大廚師，廚房是媽媽的天下，十八般武藝樣樣精通。生魚、鮮肉、豆腐……等，只要經過媽媽的手，就變成色、香、味俱全的山珍海味。
媽媽像天上的太陽，不斷髮出愛的光輝和温暖。母愛是最偉大的，我們每個人都是在母親無微不至的照顧下成長，不管發生什麼事，也都是由母親來承擔，衣服破了是媽媽補的、肚子餓了也得找媽媽來填飽、家中整潔更是少不了母親。
記得有一次，我不小心因淋雨而感冒，流鼻水、發高燒、頭昏腦脹的，非常難過，母親見了立刻帶我到醫院打針、打點滴。接下來的一星期，我全身痠痛，天天躺在牀上呻吟。母親看到我這樣，非常心疼，可是她依然裝出笑臉來安慰我，希望我的病趕快好起來。當我的病好了以後，我發現母親瘦了好多，因為母親在我生病的一星期內，又要擔心我的病情，又怕我沒蓋好被子，所以整夜不眠不休的守護着我。
西方俗諺説：「上帝不能無所不至，所以創造出母親來。」所以我要努力用功讀書，做個懂事的好孩子，來報答母親的養育之恩。
我想大家都尊敬着一個人，我也不例外，而我尊敬的人是一個普普通通的小女孩，揹着書包，戴着紅領巾，梳着雙辮的小姑娘，她的行為讓我覺的他很值得我尊敬，可是我卻不知道她的名字。
在那一天，我在上課，一下課我就打算出去玩，可是卻下雨了。樓上有些高年級的同學結伴起鬨：“噢！快來呀！丟卡片啦！丟卡片啦！”然後，我向上看，一片一片的紙片往下掉。樓下的一、二年級的小同學拍手叫好：“真好看，好像下雪一樣。”有一些同學還淋着雨去搶卡片，還跟着不斷的起鬨：“噢！噢！。”不一會兒，地上便有了許多被搶破、撕破或被水浸濕的卡片，操場上到處都是紙屑。我想：這下他們犯了大錯，學校肯定會重重的罰他們的，他們會倒大黴了。這時，有一個小女孩打着雨傘走了過來，看她的樣子大約三、四年級，只見她彎下腰，一隻手打雨傘，另一隻手把地上的卡片撿了起來，並扔進了垃圾桶，然後，對着樓上仍在扔卡片的人喊：“上面的同學不要在丟了，地都被你們弄髒了啊！”這時，搶卡片和丟卡片的人，都向她投來了驚奇的目光，一個個都愣住了。一個個的臉都被羞紅了，不好意思的散開了，搶卡片的小同學也散了。
雖然，我不知道他叫什麼名子，在哪個班，但是，她高尚的品質和形象卻深深地刻在了我的心裏，久久不能平靜。這就是我最尊敬的人！！！
我的媽媽，留着一頭烏黑的頭髮，一對可以聽見細小聲音的耳朵，一雙明亮的眼睛和一個櫻桃般的小嘴。媽媽的容顏是多麼美麗啊！這十年來，她為了我的成長操碎了心，所以我最尊敬的人就是她。
媽媽那無私奉獻的精神令我尊敬。有一天晚上已經很晚了，我才發現有一本教輔書沒有買，如果沒有買的話，明天早上可能又得挨老師的批評了。這時候的我，急得像熱鍋上的螞蟻。我跑到媽媽的房間，跟媽媽説了這一件事。媽媽聽後也驚慌失措，趕緊匆匆忙忙地收拾一下，立刻衝出家門幫我買書了。過了二十分鐘，媽媽終於回到了家，我心上的大石頭終於放了下來。
媽媽那份温和待人的態度令我尊敬。一天晚上，我正在寫作業。忽然，我碰到了一道數學難題。我想了很久也沒想出來。就在這時，媽媽走了過來，她輕輕地問我：“兒啊，你怎麼啦？”“我碰到這難題了。”我説得既沮喪又小聲。這時，媽媽拿着這道難題，平靜地端詳了起來。我想，媽媽會不會説我連這種題目都不會呢？然而，她卻温柔耐心地説給我講解了：“要解決這道難題，要先算除法，再算乘法……”聽了媽媽的一番指點，我立刻就明白了。
謝謝你媽媽！你不僅給了我智慧和啟迪，還給了我勇氣和力量，讓我漸漸成熟起來。您就是我尊敬的人！
我最尊敬的人是我的班主任陳老師。他有四十多歲了，但看上去很年輕。她那滿面春風的笑容，與那和藹可親的姿態，使我對學習充滿了熱情。
陳老師是用興趣培養我們的，一看見我們無精打采，就來了一句幽默的笑話，讓全班同學都開心。但是，陳老師的要求也很嚴格。
有一次，老師看見我拿筆的姿勢不對就説：“你拿筆的姿勢不對，會寫不好字的。”於是，她就教我怎麼拿筆寫字，教了我許多方法。從那開始,我拿筆的姿勢就改變了。還有一次，老師對我們説：“你們的作文非常不樂觀，，看來要給你們講講提綱。”我們聽了都説好，於是，老師便津津有味地講了起來。教我們怎樣寫人，怎樣寫景，怎樣寫事，怎樣寫物，教了我們許多方法。隨着進展我們的作文一天比一天好了。我偷偷地問老師：“陳老師，您的經驗為什麼這樣豐富？”老師回答説:“因為我十六歲就開始教書，一直教了三十多年，也是通過自己的刻苦學習，摸清每個小朋友的態度，用不同的方法教導他們，才積累了這麼多的經驗。”
我想：我們都是幸運的竟然有這麼一位經驗豐富的好老師給我們教語文。將來，我一定會考上重點大學，來回報祖國回報社會，回報我最尊敬的老師。
範老師是我的寫作老師，他教給我們許多知識，非常不容易。所以，我最敬重的人是範老師。
範老師長得很高，而且特別瘦。範老師常年帶着一副眼鏡，看起來非常有知識、有學問。範老師一講課就面帶着笑容，讓我們感覺特別和藹可親。
範老師講課的時候非常仔細，講了一遍，如果有同學沒聽懂，就講第二遍，直到全班同學都聽懂為止。範老師一般情況下都不説學生，如果有的學生表現實在是不好，範老師就説他一句兩句的。
當範老師講完課文的時候，範老師就會給我們看一個成語故事的動畫片。這樣，既能讓我們放鬆一下心情，又能讓我們在動畫片中學到知識。
看完動畫片就要寫作文了，有的同學不會寫，範老師就來到那位同學的身邊，耐心地告訴他怎麼寫。範老師給我們批作文的時候，就會告訴我們作文寫的有哪些不足，還需要怎樣的.努力。
範老師很不容易，他上完我們的課，還有好幾個班要上課。而且範老師有空的時候，就會在羣裏發一些同學們的作文。可誰知道，範老師一發作文就要打字，發的這些作文一打字就要打好幾個小時。
我長大也要做一個像範老師一樣的人，我最敬重你，範老師。
我最尊敬，當然就是媽媽了！
從小，我就想，媽媽應該是世界上最勤勞的人了。因為，每天，我去上學的時候，媽媽就在家做家務。如：洗衣服（有時用手洗）、煮飯和菜、打掃衞生……所以，每次我一回家，不管是小角里，狹縫裏，都如水晶般的亮。
有一天回家，還是像往常一樣。不過，我的眼睛不是像往一樣，一進入家門，一印入我眼簾的不是乾淨的小角里也不是狹縫。是媽媽躺在沙發上勞累的景象。突然，一個念頭從我腦子裏如閃電般的劃過。那就是：我幫媽媽做點家務，會不會幫媽媽減少一些負擔。於是，我走上前，問道：“媽媽媽媽，您太勞累了，我來幫您，不管是家務還是什麼，我都會做，因為，我是一個值日生嘛！”媽媽和藹可親地説：“不用了，就算是值日生，也只不過是個掃地的不是嗎？不過也會弄得一塌糊塗的，還是我自己做好！”
我想：“媽媽為什麼不讓我幹活呢？可能是因為我學習太多，已經沒有了休息時間，所以犧牲了自己的休息時間。那……哦，對了，媽媽以前説過，只要我學習好，那就會幫她許多忙了。
所以，我從今天起，一定要好好讀書，天天向上。
黃昏將至，我吃着白米飯，喝着快樂水，想不通為什麼這些身強體壯的士兵會死，我在深夜驚醒突然想起，他們是為我而死。這是一名網友在中印衝突我國戍邊戰士四死一傷後寫下的詩。要説我最尊敬的人，絕對是戍邊的戰士，他們用獻血築起新的長城，保家衞國。沒有什麼歲月靜好，只是有人替我們負重前行，在四名死亡的戰士中最小的戰士只有18歲，最大的戰士也只有33歲，他們永久沉睡在邊疆，用獻血換來我們的太平，當他們以少敵多時，他們沒有退縮，張開雙臂阻擋印方的腳步。
他們犧牲在了名為“和平”的年代，他們犧牲於曾稱為“友邦”的手中，他們犧牲為了我們，他們張開的雙臂雖止於一人之位，守衞的卻是綿延於高山之上的國境線，面對對面數以百計的人潮，他們沒有退縮，猶如一尊堅挺的神像，保衞着祖國的主權和尊嚴。戍邊戰士的精神得知我們青年學習和繼承，即使我們沒有他們的能力，但是我們可以有他們的愛國之心。當我們享受着幸福的生活的時候，有這樣一羣人和隔壁的豺狼虎豹作鬥爭，沒有戰鬥時，他們用信念守護着我們，戰鬥時，他們用生命守護着我們，他們是最值得尊敬的人，他們是最可愛的人。生活中，我們應該對他們懷有感激之心，知道他們的存在，感激他們的存在。
我最尊敬的人就是戍邊戰士，他們是最可愛的人。
我以前的班主任貝老師是教了30多年書的好老師。她有一雙炯炯有神的眼睛，鼻樑上架着一幅老花鏡，她烏黑的頭髮中夾一着一條條銀絲。但是，從她的一舉一動來看的話，她還是一位中年婦女。
她是一個充滿幽默感的人。因為每上一節課之前，她總要講一個笑話，每次同學們聽完笑話，都會笑得前俯後仰。就因為這樣，班上的同學都喜歡聽她講課。
每次班上的同學沒做作業，她都不會生氣，而是慈祥耐心地教育他。
記得有一次，班上的一位同學沒做作業，同學們知道了，都在跟自己的同桌竊竊私語。有的説：“那位同學今天要被老師批評了。”有的説：“那位同學今天要捱打了。”還有的説：“那位同學今天要罰抄課文了。”可是他們都錯了，老師知道後，既沒有罵他又沒有打他也沒有叫他抄課文，而是温和地跟那位同學説了幾句話。自從那天以後，那位同學受到了老師的啟發，成績上去了，思想上也有了進步。至於老師對他説了些什麼，我也不知道。
原來我的願望是當老師，現在我的腦海裏產生了一個念頭，也許是受到了貝老師的啟發吧。我想：如果我真的考上了師範，我一定像貝老師那樣，耗盡自己所有的知識，培育出一個個有用之才。
範老師是我的寫作老師，他教給我們許多知識，非常不容易。所以，我最敬重的人是範老師。
範老師長得很高，而且特別瘦。範老師常年帶着一副眼鏡，看起來非常有知識、有學問。範老師一講課就面帶着笑容，讓我們感覺特別和藹可親。
範老師講課的時候非常仔細，講了一遍，如果有同學沒聽懂，就講第二遍，直到全班同學都聽懂為止。範老師一般情況下都不説學生，如果有的學生表現實在是不好，範老師就説他一句兩句的。
當範老師講完課文的時候，範老師就會給我們看一個成語故事的動畫片。這樣，既能讓我們放鬆一下心情，又能讓我們在動畫片中學到知識。
看完動畫片就要寫了，有的同學不會寫，範老師就來到那位同學的身邊，耐心地告訴他怎麼寫。範老師給我們批的時候，就會告訴我們寫的有哪些不足，還需要怎樣的努力。
範老師很不容易，他上完我們的課，還有好幾個班要上課。而且範老師有空的時候，就會在羣裏發一些同學們的。可誰知道，範老師一發就要打字，發的這些一打字就要打好幾個小時。
我長大也要做一個像範老師一樣的人，我最敬重你，範老師。
我最敬人，她是一位園丁，培育着的花朵，她是一根，點燃了自己，照亮了別人。這種默默無聞的奉獻精神，是我們的好榜樣。
記得有一次，冬悄悄降臨，我卻不幸地患上了感冒。上課的時候，我不停地打噴嚏，全身還發熱發冷，我要不時地添加衣服，當我穿下最後一件衣服時，已經像個“雪人”了，可我還覺得冷，胡老師敏鋭的眼睛我在發抖，就急忙走到我身旁温和地問道：“梓浩，哪兒不舒服？”我輕聲答道：“我覺得有點冷。”胡老師伸出的手摸摸我的額頭和手，説：“來！披上我這件外套。”話音剛落，她已經把自己的外套脱給我了。我怕弄髒了老師的外套就説：“胡老師，我不凍了。”老師用温和而又嚴厲的目光望着我，好像在説：“快穿上，別凍壞了身子！”我再也不拒絕老師的好意了，立刻穿上外套，全身頓時暖烘烘的。
放學了，天空忽然下起了傾盤大雨，來了，我把外套還給了老師，慢慢地走，最後，我的眼睛彷彿被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心裏默默地祝願着：謝謝您，老師！願您永遠平安、，我最敬愛的好老師！”
生活中有許許多多值得我尊敬的人，例如醫生、清潔工、警察……但是我最尊敬的人，竟然是她---一個普普通通而且貌不驚人的國小老師。在她的教學下，五年的國小時光光陰似箭地過去了，但是那五年的國小生涯是我心中的記憶寶典中是刻骨銘心的。
她第一次給我上課做的自我介紹，我並不詳記，只記得她姓李。李老師給我們上的真正的第一節課時，講了一個又一個生活的有趣的故事。例如《女媧補天》、《石猴出世》等。
她很嚴厲，記得有一次，我們班裏有同學考試時沒寫完作文，那個樣子，臉頰兩邊青一塊紫一塊，整張臉都沒有人看得下去了。但是高興時，一張臉上的歲月的痕跡，好像被心情融化了，並且説出的話都讓人感到親切無比。
她的鼻子上有一顆痣，眼睛不大也不小，就像《西遊記》中的楊戩的第三隻眼睛，只不過是橫的。眼角處還有一條條歲月留下的魚尾紋。
李老師，我只要看見生動、活潑的中國漢字，就會想起您。我好想對您説：“老師，謝謝您，是您教會了我語文，是您灌溉了我這顆小樹，是您澆灌了我這片乾涸的土地，您是我最尊敬的人！”
我最尊敬的人是我的爺爺。
我的好爺爺，他每天不管風吹日曬雨淋，都站在學校門口等我和姐姐。三年級的時候，我蹦跳着出了校門口，就看見爺爺站在大榕樹下等着我。爺爺伸出手替我拎了沉重的書包，我卻開心地與朋友們説着話，全然不理會爺爺幫我揹着書包是多麼累。姐姐也出來了，爺爺肩上又加多了一個書包。過馬路時，爺爺那温暖又粗糙的大手抓住我們的小手，爺爺教我們過馬路，我們倆跳着，蹦着，根本就沒有聽見。但是爺爺還是微笑着看着我們。 爺爺每個月靠收租和退休金都有好幾千元的收入。可是，有一天我卻看見，爺爺戴着已經戴了十幾年的老花鏡，手裏拿着很粗的針、很粗的線，在專心致志地縫補一箇舊拖鞋。藉着陽光，爺爺的老花鏡和大大的針閃耀着光。
我便上去問爺爺：“爺爺，你在幹什麼？”爺爺還是低着頭在補鞋，“我在補鞋。”我更好奇地問：“這雙鞋爛了，就換一雙唄！”爺爺抬起頭，慈祥地説：“雖然爛了，補了還可以穿嘛！做人要懂得節約，知道嗎？”我似懂非懂地點點頭，説了一聲：“哦。”便起身走開了。走出了幾步，回頭看了一眼，我發現以前頭髮烏黑的爺爺居然有了好多根銀絲。我的好爺爺，抿着嘴坐在門前，雙手毫不厭倦地拉線，那雙舊拖鞋，被爺爺補得沒有一個洞。爺爺走後，我拿起那雙拖鞋，看到那密密的針腳，爺爺那慈祥得聲音又在我耳邊迴響：“做人要懂得節約，知道嗎？” 我的好爺爺，那麼慈祥，那麼樸素，對我們那麼好，我該怎麼報答你呢？
學問齋