在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的試卷發下來以後作文，歡迎大家分享。
“叮鈴鈴……”上課了，向老師嚴肅地走進教室，把試卷“啪”地摔在講台上，同學們的心裏就像揣着一隻兔子，大氣都不敢出。我想：“糟了，這次我們肯定沒考好。”
“這次考試只是一次測驗，是對你這段時間學習的檢查；所以考的'好的同學不要驕傲，沒考好的同學也不能灰心，好好的總結一下自己這段時間的學習態度及方法，下次爭取進步。”向老師對我們説道：“現在把試卷發下來，彭宇新，100分。”向老師念道。彭宇新一聽，蹦蹦跳跳地跑上講台，拿起試卷一看，嘴巴笑成了月牙兒，眼睛眯成了一條線。被唸到名字的同學接二連三地走上去取試卷，有的拿着試卷邊走邊看做錯的題，有的拿起試卷，就往座位上跑去。
“彭林，100分，賈高慶，98分……”彭林得了100分？我的心裏尋思着。這次考試我感覺也蠻好的，就連平時成績一般的彭林都得了100分，那100分對我來説不就十拿九穩了？我的心裏正偷着樂呢。
“發數學試卷啦!”不知誰高叫了一聲，班上所有的同學的心都彷彿揣着個兔子，“通通”亂跳，緊張得手也跟被冰凍住了一樣。
試卷一組一組地發了下去，我真想快點發到我們那組，但又害怕拿到卷子，所以我緊張得坐在椅子上。“黃紫瑤，你們組的卷子!”老師叫了一聲，我急匆匆地跑上講台，接過考卷，又氣喘吁吁地跑回了第一組。
拿到卷子，我一個一個的發了下去，發到賴成東的卷子後，也不看看名字就看分數。91分!我自言自語：“真是莫名其妙!我明明很細心啊，怎麼還考這麼差呢？”再仔細看看名字，還好!只是賴成東的。全部發完了，只剩下我的。我幾乎都不敢看自己的考卷。這時，我身後彷彿出現了一個“和我一樣的`雙胞胎”：“發下去吧，這次你考了滿分!”於是我毫不猶豫地發了下去，再迅速回到座位上，迫不及待的打開試卷。哇!100分!好棒啊!我高興得一蹦三尺高。
回家時，我興致勃勃地告訴了媽媽。媽媽的臉色一下子由多雲轉晴，笑着説：“其實，你只要細心，你還不是能考好麼？”
我叫胡良宏，今天我考砸了。我手裏拿着69分的試卷，我的心碎了，像被槍射了一般，大腦一片空白，被“坦克”轟的噼裏啪啦，胡良宏啊胡良宏，誰讓你天天偷懶，不復習，就知道耍手機，這下遭老天爺得報應了吧！看回家你老爸不請你吃一頓“皮帶炒肉片”，讓你嚐嚐“愛的教育”，那滋味，簡直不堪設想，看你回家怎麼給你父母一個交代？
我趕緊雙手合十：胡家的老祖宗啊，請一定要保佑我回家少受一點皮肉之苦呀，不然我得當場去世，我以後一定好好學習，明年清明節一定給您多燒幾柱香。
磨蹭了大半天，終於走到家門口，我卻遲遲不敢走進家門，因為少不了老爸一頓火山噴發式毒打，想想就可怕。我尋思着：要不改分數？不行，老爸一定會詢問老師，如果發現是假的，我豈不是罪加一等，到時候我的處境雷上加閃電——兩面夾擊。那把試卷藏起來呢？也不行，要是老爸翻我書包時找到了，我就涼涼了。這張試卷猶如燙手的.山芋，不知如何是好，突然，老爸來了，我嚇得將卷子一抖，掉到地上。他撿起一看，頓時怒火中燒，結局不用想，我被打成“篩子”了。
通過這次血淋淋的教訓，以後我學習上倍加用功，成績突飛猛進。
今天早上，我媽媽把我叫醒，讓我洗漱完畢後，就把我送到了學校。
到了學校以後，我坐在座位上玩了一會兒，老師就過來了説：“現在我就把你們考試得分數念一下。”説完，老師就拿開分數單念語文的分數了。老師唸到我的名字的時候，我的`心怦怦直跳。聽着我多少分，當老師説：“朱家龍97分的時候。”我的心裏的大石頭就放下了。可是我一想，數學英語還沒念的時候。我心裏的大石頭就有上去了。
唸完以後，老師説：“大家算一下自己的總分。”我算了一下是278分，是排21名。可我的同桌杜一凡的總分是280分是排名第19名。我抱怨着：“哎呀！就差兩分我就可以趕上杜一凡了呀！就差兩分。”
廣播裏突然説：“請個中隊抓緊時間下樓聽法制教育。”我們就下樓了。
今天放學的時候曾老師在佈置語文家庭作業，我突然爸爸站在窗子外面，我的心撲通一下，趕緊把試卷收起來，但是還是被爸爸看到了。這下糟了，回去肯定會被媽媽罵死的，因為媽媽説過要考85以上，可我只考了81分，怎麼辦呢？
在和爸爸媽媽回家的路上，媽媽問我到底考多少，我緊張的説：“考了81分。”媽媽有點生氣的説：“回去再跟你算帳，”當時我心想：“回去肯定免不了一頓訓斥，想想媽媽那火爆的.脾氣，訓斥時候聲音如同山崩地裂，想想就害怕。”
回到家我拿起作業就開始寫，希望我的乖巧能間媽媽平息一點怒火，不一會媽媽過來檢查我的作業，檢查完後媽媽嚴厲的對我説：“你這次考了81分，你自己説怎麼辦，你是選擇捱打呢還是以後努力上進。”我害怕的説：“我努力。”沒想到媽媽心平氣和的説：“好，以後成績沒有達到要求，我絕不手軟。”然後媽媽就回房間去了，我沒想到事情就這麼解決了，心裏暗暗自喜，真是不幸中的萬幸呀。
我以後一定努力認真學習，給媽媽一份滿意的答卷，不然狂風暴雨還是會來臨的。
“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，老師抱着一摞卷子出現在我們的面前。只見他的臉上佈滿陰雲。我的心一緊:難道是因為我們考得不好?希望我能考過95分。抱着這樣的一種僥倖又緊張的心理，大家都安靜下來，朝講台望去。
老師開口了:“這次考試，大家考得不是很好，下面我來公佈分數。”我眉頭一皺:我死定了!
老師開始公佈分數了，我屏住呼吸，仔細地聆聽。
“楊婉玲，92分。”
“不是吧?”我小聲地嘀咕着走上講台，把卷子拿下去。
我把試卷攤開，映入眼簾的首先就是一個鮮紅的數字:92。我皺着眉頭，看着試卷上那一道又一道的題，小聲地説着:“唉，這道題又是因為粗心了!”我把卷子翻過來，先是把作文的`分數用手擋住，再慢慢地移開，“-2”這樣一個數字出現在我面前。“還好，還好!”我拍拍胸，冷汗全都不見了。
終於放學了，我走出教室，心裏想:唉，肯定又要聽媽媽的“教導”了。果然，吃完飯後，媽媽就開始“教導”我了:“你看看這道題……，還有……”我只是坐在那裏不出聲，心裏想着:老天啊，觀音啊，保佑我下次考好點吧!
真希望我下次能考到95分以上，這樣的話我就可以交一份滿意的答卷了。
很久以前，在百鳥園中有一隻靈鳥，名叫斐兒，。
百鳥園是女媧特別製造的，一年沒有四季之分，都是春天。沒有凜冽的寒風，也沒有夏日的驕陽，每天都會有鮮花旋放。
百鳥園的正中間有一棵神聖的樹。它是盤古開闢地時所產下的，至今已有不少年了。女媧發現後，在樹中開闢了一間葳書屋。其中葳着千萬刪珍奇的圖畫和書本，有一本書中還記載着世間的種種劫難。它就在中央，時刻散發出淡淡幽香。
女媧消失的第一萬年，。這一天，鳥兒們都在快樂的嬉戲着，霎時間，鳥雲密佈，天黑的伸手不見五指，下起了傾盆大雨，神聖樹失去它原有的生氣，它知道世界將面臨危機。斐兒第一時間想到的就是人類，。斐兒化作凡人的樣子在樹下哭泣：我，我該怎麼辦呀？冰涼的淚珠順闃斐兒的'臉頰落下，説也奇怪，滴到淚水的草兒發光了，小草關出一本發着綠光的書，斐兒擦乾了眼淚，翻開書，書上的話讓她震歎，她決心為大家拯救世界。
斐兒開始為拯救世界而尋找盤古石。她的精神破開冰封，取得了一小塊盤古石，她經過千辛萬苦，又找到了另三塊盤古石，她拖着疲憊的身軀完成了所有事情，她終究還是離開了人們
從些，斐兒成了人們心中的不死鳥。
那天下午，我戰戰兢兢地從老師的手中接過試卷，看着試卷上的鮮紅的“82”我心頭一喜，終於可以交差了。
放學路上，我開心地哼着小曲兒，誰知小人發歡必有禍，只見一輛自行車歪歪斜斜地向我駛來。出於“躲避”和“炫技”的本能，看我“凌波微步”，“哎呀”誰這麼沒有公德心，竟然在路上亂丟香蕉皮，只見我來了個自由落體，並以一個優美姿勢重重地落地，地上的石子恰好劃破我的手指，鮮紅的.血也濺了出來，可憐的校服，這時也成了這場無聲戰役的犧牲品。
待我一瘸一拐地走回家時，爸爸就以迅雷不及掩耳之勢，拿走書包，翻出試卷，全然不顧我的傷勢，只有心思細膩的媽媽温柔地抓住我的手緊張地問：“手怎麼受傷了，痛不痛，要不要去醫院看看？”這時爺爺奶奶也發現了，他們着急地跑過來囑咐道：“下次要注意呀！”看我沒有什麼大礙，爺爺奶奶交流起小時候的爸爸，你一言我一語不亦樂乎。爸爸看完試卷，滿意地説：“男子漢，跌跌才能長得更強壯。學習上還要繼續加油呦。”
作為家裏的“中心”，我被幸福環繞着。
“發數學試卷了！”不知是誰喊了一聲，接下來傳來的是一陣沉悶的腳步聲，肯定是數學老師！我的心裏似乎有一隻小兔子在砰砰亂跳：這次考前我並沒有複習，會不會考得很差呀。
數學老師進來了，他陰沉着一張臉，似乎有一場狂風暴雨馬上就要向我們襲來。我們組的學霸老戴都只考了九十一分，我估計是要“夭折”了。平常考得比我好的同桌耷拉着臉對他的朋友説：“小芳，我只考了六十六分。”天哪，那麼低，不可能吧，我暗自想道。我同桌都只能考六十六分，我估計我肯定是“涼”了，現在只有一首《涼涼》能代表我此時的心情了。
“謝坤霖，你的試卷！”同學將卷子遞給我，我彷彿看到了滿卷子的大紅叉組成了一張紅色的'網。耳邊充斥着同學的嘲笑，父母的責罵，老師的批評……我深吸了一口氣，斜着眼睛瞄了一眼試卷打分處，看到了一個刺眼的“六”。難道我就考了六十六分？我不相信！我再把試卷翻開，啊！我考了九十六分。我剛剛只看到了後面的數字沒看到前面，此時壓在我心頭的千斤石頭總算是落了地。
我現在似乎看到了父母嘴邊盪漾起滿意的微笑，老師豎起的大拇指……
捲髮下來，我第一眼注重的就是分數——“77”天哪！怎麼錯了這麼多題。我看了作文一眼，打了30分，作文總分就50分。我又發現閲讀題好多都錯了，找打對號的題根本就是“不好找”，太刺激了，差點讓我暈過去。老師給我們發下來一份答案，我用最快的速度改正了所有的錯題。我改完了以後，在這裏沉思自己為什麼那麼多題都錯了，最後，我和夥伴們合在一起討論，得出了許多原因。
我在做課內積累題的時候，發現許多都沒有積累，還有就是我發現我在答題的時候答的`不完整，我認為主要就是沒有抓住關鍵，沒有審清題意，應該在課文裏面多注重一些解釋。比如説詩，就要既要背得下來又要寫到考卷上去，還有一個關鍵就是作文不會寫，應多讀課外書，積累好詞好句，學習一下應怎樣寫作文，再就是把字寫好，多運用一些修辭手法。
做完這份題我發現自己在許多方面都做得不夠好，應該多向別人掌心，改進自己的不足。
前幾天，我們發了期末試卷，我考試的成績真是悲劇中的悲劇啊！語文95分，數學94分。我想：要是我把這種分數拿回家的話非得被打死不可。
然後，我們去開散學典禮，主任在上面説話。而我們在下面説話，主任不得不停下來講紀律，當主任讀到年級前20名時，我們立刻認真聽起來，主任讀啊讀啊，過了很久，終於讀到我們年級的.了，我聽啊聽啊，都快把我們年級讀完了，可就是沒讀到我的名字，讀完我們年級的了。我想：切，早料到沒有我的名字。
開完散學典禮之後，我們回到教室，老師發試卷和獎品，先是發英語試卷，發完之後到語文老師發，老師發了一些考得好的，還有進步的，最後發語文的前十名，99分的有吳沛東，98分、97分的沒有，96分、95.5分的和前面的加起來就剛好有10人，悲劇啊，就差0.5分沒進前10名，現在，我只能眼巴巴的看着別人領獎品了。
當天晚上，媽媽回來了，問我得了多少分，我説：“語文95分，數學94分。”媽媽有些火了：“怎麼數學才94分？”媽媽要看我的試卷，看了之後大發雷霆，説我是“馬大哈”，把我臭罵了一頓。
唉！為什麼國小生總是這麼命苦呢？
聽説上週考試的語文試卷改完了，分數已經出來了，這節課老師就要將試卷發下來。“丁零零”的上課鈴聲，如同唐僧的緊箍咒，響起來了。此時此刻，我的心就如同被馬蜂紮了一樣煎熬。
試卷被傳到我的桌面上，我閉上了眼睛，用手蓋住了分數，許久不敢看。終於，我鼓起了勇氣，小心翼翼地掀開了試卷的一角，彷彿掀得太快，好成績就會溜走。經過了難熬的掀試卷過程，我緊閉的眼睛睜開了一條縫，隱約看見了一個“9”字，我慌亂的心有了一絲底氣，另一隻眼睛也睜開了。天哪！後面的也是“9”——我居然考了99分！我心底的那塊石頭落下了！那兩個平淡無奇的“9”，頓時變得光彩照人，試卷上的一個個紅勾彷彿是跳舞的小精靈！
放學鈴聲響起來了，猶如歡快的圓舞曲，我歡呼雀躍地蹦出了校門，腳底好像裝上了彈簧。賣臭豆腐的攤位傳來的`縷縷香味，今天好像格外香濃。金子般的霞光輕輕柔柔地灑在我的身上，似乎為我披上了金衣。整個大地也都沐浴在霞光中，熠熠生輝。路旁的花兒在向我表示祝賀，樹上的鳥兒在為我歡歌。就連平時漫長的回家路，也忽然變短了。我不由得在心中讚歎：今天真美好呀！
“鈴鈴鈴......”上課鈴響了，激動人心的時刻也即將來臨。平時笑容滿面的我為什麼今天變得緊皺眉頭呢？因為今天要發期初語文摸底考試得試卷了。
激動人心得時刻終於到了，語文老師開始分發試卷了。過了一會兒，一張試卷，一張滿是紅叉得試卷落在了我的桌上，鮮紅的分數使我大吃一驚——61.5分！我的心不由一怔：“吉尼斯記錄啊！我從來沒有考過這麼差的.分數。”我目瞪口呆，好久才回過神來，口中不停地念道：“61.5分！61.5分......”其他同學有的愁眉苦臉，有的抱頭大哭，有的不動聲色，還有的像一個打了個大勝仗的大將軍，滿面春風。語文老師看見同學們這個樣子，就幫助我們分析起了原因：“第一，我們班這次考得都不好，原因在於基礎不紮實。第二，做題的時候不細心，做完了沒有認真地檢查。”老師告訴我們，“失敗乃成功之母”，不能因此而放棄，以後還有很多地機會，只要改正缺點，查漏補缺，就一定能夠考出好成績。是呀，雖然這次我只考了61.5分，但相信我以後一定會吸取教訓，考得更好。
語文試卷發下來以後，我受益非淺。
今天，要發期中試卷了。我一走進教室，就看見有許多同學圍在一起，在議論紛紛地討論這次的考試呢！
當做完早操以後，老師開始發試卷了。我的心砰砰直跳，我認真地聽着老師念着同學們的名字。當聽到老師唸到我的名字的時候，我三步並做兩步地走上講台，拿起試卷，飛快地看了一遍，啊，我的語文成績是100分，數學是97分，英語是100分，我心裏樂滋滋地。我轉身一看，有的同學哭了，有的同學像我一樣微笑。
下課了，我安慰那些哭了的同學説：“你們別哭了，哭也是沒用的，咱們只要下學期更加努力，就一定能取得有優異的.成績。”
回到家裏，我故意把試卷放在門口的鞋櫃上，想讓給爸媽媽個驚喜。果然，他們一回家就看見了並表揚了我，但是他們還是讓我仔細地再看一遍試卷，而且還給我講解了每一道錯題，讓我懂得了許多知識，還幫我認識了我的許多缺點。比如，懶惰、馬虎，讀題不認真，課外知識不夠豐富。
我想：一定要把這些缺點改正過來，做一個優秀的好學生！
今天早上第三節語文課的時候，老師宣佈了第二單元的成績。
我充滿了期望、卻又焦急不安地等待着。“郭玉瑤，92！”老師的聲音不大，卻十分鏗鏘有力。我聽了，心裏“咯噔”一下，心想：遭了，肯定是作文寫得差，被老師扣分了。這時，同桌提醒我上去拿試卷，於是，我鎮定了一下情緒，忙不迭地跑上講台，從老師手裏接過了試卷。
拿到了試卷，我仔細地翻了一下，發現：這次作文扣了3分，小練筆沒扣分，有了一點進步。相反，我的閲讀和基礎失分比較多。尤其是課內閲讀的加標點和基礎部分地日積月累更是不該錯。看着我那張被1分、0.5分、2分扣得零零散散的卷子，我的眼淚不停地在眼眶裏打轉，我拼命想忍住，但還是有一滴頑皮的小水珠叢束縛中掙脱了出來，在遼闊的大草原上奔馳。
通過這次的.測驗，我明顯地感覺到：我退步了。我覺得，我這次主要是在基礎和閲讀上丟分，我會紮實地打好基礎，在複習的時候多注意標點符號的運用和作者所表達的思想感情。但是，也不能放鬆作文，要注重心理描寫、選材和審題。我會按照我的計劃來為自己“充電”，也希望我下次能取得好成績！
學問齋