在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的悟優秀作文，歡迎閲讀與收藏。
我們懷揣着一種好奇感走進展覽廳，首先映入眼簾的是那四個流失海外多年的國寶：青銅牛首獸、虎首獸、猴首獸和豬首獸，我久久站在它們之前，凝望着，思緒飄向那方……
它們表面那層原本程亮的青銅光芒已隨着歲月的流逝和命運的輾轉而失去華麗的色調，取而代之的是一種飽含着滄桑感的銅褐色，表情嚴肅威武的它們透露出一種令人生畏的氣息，微微張開的嘴似乎在訴説着往日的輝煌，更像是在述説着那段屈辱黑暗的歷史。
走過近百年的時光，它們經歷的故事有太多，從最初的澆鑄鍛造到流失海外再到如今的平安回國，它們的意義也在慢慢地發生着轉變，一個皇朝的興衰榮辱，一個民族的喜怒哀樂都在它們身上流轉，而如今呈現在我們面前的，綜合着複雜的情感，帶我們引進的是一個深淵般的思考之題。
它們是禁止用手觸摸的，可我卻正感受着心靈觸碰這希世之珍的質感，那麼真實。不知度過了那段腥風血雨的它們，是否也如日益強盛的中國以及炎黃子孫一樣慢慢堅強起來？歲月淡化了它們的色彩，卻深化了給我們的警示；時光侵蝕了它們的表面，卻擦亮了我們的信念。讓我們銘記，銘記着曾經的那些悲痛，銘記着那些警示，傷感幻化成力量，慢慢成長。
朋友催促我的聲音把我拉回現實，我向四個國寶投向敬意的一瞥後繼續參觀別的展品。
接下來的是圓明園四十景絲絹烙畫，從散發着古典韻味的頁面上展現出來的是宏偉而別具特色的圓明園建築羣，山巒間錯落有致的亭台樓閣，頗有些書中描繪的蓬萊仙境的意趣，裊繞的雲霧更增添了一份美感。連畫都如此讓人讚歎不已，那實景若是稱作人間仙境的話也不為過吧？
但是，腦海中隨着那美妙的想象而來的，是那圓明園的現狀，一片斷壁殘垣，塌下的白玉柱與雜生的叢草，那場連綿大火吞噬的，不僅是堪稱奇蹟的建築，更用那灼熱的火舌吞噬了一筆永遠無法彌補的藝術財富；那場沖天的大火留下的，卻不僅是漆黑的燒痕，更是在神州大地上生活的我們心裏的痛。
畫的墨香幽幽飄然而來，飄進了心裏，飄落了悲傷的'花兒，落入歷史的泥土裏，滋潤出下一個繁花似錦的時代。
我們走過這些古畫，最後參觀的是曾陳列在圓明園的南北朝石佛造像，生動逼真的石佛在柔和的燈光下安靜地屹立着，不少已經殘缺，但卻依舊帶着暗調的色彩，帶着些許往日的瑰麗感。同四個青銅獸首一樣，它們也曾那麼輝煌，流光溢彩，精細的雕刻，圓潤的臉龐透露出祥和，它們就這麼一直平和地笑着，無論是在宮殿的華彩下，還是在硝煙的瀰漫下，又或是如今面對着來參觀的我們。在炮火與戰爭中，它們是知曉自己未來終究會如這國家一樣度過難關，所以才如此安逸地笑着嗎？
石佛的微笑，讓我似乎看到了在歷史的洪流中那些悲傷下面的深邃，我們不禁需要把悲傷化成力量，更需要一種冷靜的思考，以一種理性的情感去對待那段歷史，從而把那些痛徹心扉的過往點滴聚成力量，流淌在每一箇中國人的身上，匯成海洋，承載着中華民族的巨輪向未來進發，迎接那些驚濤駭浪。
離開時，走出展覽廳的那一瞬間，我忽然感到心裏有種信念正在深深地紮根，慢慢成長……
當清晨的第一縷陽光灑向大地的時候，城市像一名襁褓中的嬰兒悄然甦醒。
沒有什麼比在清晨的陽光、輕風、鳥語、花香的陪伴下讀書更愜意的事了。
總喜歡在每天的這個時候，隨手挑上一本書，攜着一張帆布摺椅，一個人悄悄地登上樓頂——在這個完全不受外界干擾、如世外桃源般的境地裏靜靜地讀書。
打開書頁，墨香沁人，瞬間激活了大腦，淨化了心靈，讓你不由自主地神遊在那白紙黑字營造的繽紛的世界裏——這樣的感覺，從我開始認字的孩提時代起，就成為我精神世界裏一道無上的美味……
小的時候，最愛去的便是書店。記得第一次進書店，望着書架上那一排排齊整、精美的書脊，總是情不自禁地想伸手去摸一摸她們。可看到店員那警戒的眼神，我只好悻悻地垂下汗濕的小手。當我看到身邊的哥哥姐姐們都在自由地翻檢、閲讀時，我明白了——店員們不是不許你動那些書，而是擔心你損壞那些書。於是，我也學着哥哥姐姐的樣，從書架上抽出一本我最鍾愛的書，緊緊地捂在懷裏，溜到書店一角，蹲在地板上，打開書本，一下子沉沒到那神奇的由文字和圖畫構成的世界裏……也不知過了多久，書店的喇叭裏傳出了親切的女聲，告知人們下班時間已到，我站起身，猛然覺得蹲著的雙腿已麻木得動彈不得。
從此，幾乎每一個節假日我都會在書店裏度過。那時的我就如一匹飢餓的狼，貪婪地吞噬着書頁上的每一個文字，甚至不放過文中的每一個標點。也許當時的樂趣不僅是讀到了喜愛的書，更大的樂趣在於可以隨意地去讀最新出版書籍，而且還是免費的！
如今，幼稚的年華已悄然遠逝，時光的列車已將我送進青春的殿堂。但有一樣我依然沒變，這就是——喜歡讀書。我愛曹雪芹的紅樓一夢，愛着“只喜愛如水女子”的寶哥哥，愛着擁有“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目”的林妹妹；我愛泰戈爾的那彎新月和那隻飛鳥，愛上了他“天空中沒有任何翅膀的痕跡，但我已飛過”的執着與旁若無人，愛上了他詩句的清純、明麗與飽含哲理；我愛瓦爾登湖畔安靜的梭羅，愛他的那份寧靜、恬淡與自然，愛他對功名利祿的淡泊和對塵世喧囂的淡定；我愛將黑暗人間視為一出喜劇的`巴爾扎克，愛他精心打造的歐也妮·葛朗台的單純、善良與敢於追求的勇氣……我愛小説跌宕起伏的情節，愛散文字字珠璣的文字，愛詩歌的千番意象萬般情思，愛讀書時內心的自由與歡悦……正是這份執着的愛和不變的歡悦，讓我在人生的蜕變中始終保持了對書的熱忱。
腦海裏排列着我讀過的一本本整齊、精美的書，像是一架架階梯，藉助她，我一步步邁向人生的更高處。當我登上人生的制高點驀然回望，似乎一眼即可看清自己的成長曆程。人與動物最大的區別，就在於人在成長的過程中需要消耗更多的精神食糧，而書籍，正是精神食糧的源泉。這一本本書，保證了我們擁有足以傲視萬物的豐盈的精神世界……
轉眼到了上學的時分，腳下的城市也開始沸騰。我走出書的世界，合上書，走下樓，背起書包，擠進了川流不息的人流。我知道，有很多很多的書等着我去閲讀：升學的書，求職的書，還有生活這本活生生的書……
“砰！”門被我重重地關上了。看着那張70多分的數學試卷，我忍了許久的眼淚終於像斷了線的珠子一樣掉了下來。我用力地把這張令我討厭的試卷揉成一團，扔到地上，一骨碌坐在椅子上，心情糟糕透了……突然，窗外響起了一陣似有若無的響聲。哦，是雨，悄悄地來了......
“滴答滴答......”雨並不大。由於對雨的那份獨愛，我情不自禁地側耳聆聽，小水滴有節奏地拍打着窗户，就如一曲悠揚抒情的鋼琴曲，那麼温柔，那麼動聽。我抬起頭來，心情漸漸舒暢起來。
“沙沙沙.....”雨聲密集起來了。我按捺不住心裏的好奇，情不自禁地推開了窗子。剛推開一條縫兒，雨絲便迎風飄來，正好落在我的臉上、身上。哇，好涼爽啊！我閉起雙眼，享受着這大自然給我的洗禮。淅淅瀝瀝的小雨點輕輕地拍打着房頂，像一位慈祥的母親在安撫着憂傷的孩子，令我如痴如醉。我往天空望去，雨又像一羣調皮的小孩子，從高空一躍而下，落在高大的樹上，一會兒就藏得無影無蹤了。看，那邊的雨更有趣了，它們頑皮地跳到五顏六色的花草上，呵，我猜想它們這時一定笑得前俯後仰......
不一會兒工夫，眼前只有灰濛濛的一片了！ “啊，太美了！”我情不自禁地發自內心的讚歎。風兒也來湊熱鬧了，它把濛濛的小雨吹得東倒西歪，小雨猶如一位位扭着秧歌的少女，舞姿優美，正向人們傳送着快樂的笑聲，多麼迷人呀！看着看着，我的心彷彿騰雲駕霧般飄起來了，融進了這片迷人的景色中......
正當我回過神來，想把窗户關上時，“轟隆隆......”一陣陣雷聲嚴厲地咆哮着，瘋狂地撕扯着天空中的一切。隨着一聲震耳欲聾的響聲過後，温柔的小雨開始暴躁起來了，也許她並不喜歡這胡亂嘶叫的不速之客——雷聲吧！“嘩嘩譁......”雨，像瓢潑一樣地傾盤而下。它好像在向雷聲發泄心中的不滿。雨，變得肆虐起來，毫無顧忌地對大地一陣陣“嚴刑拷打”！“不，温柔的雨，你不該這樣，如果你再不冷靜，最終受害的'一定是你自己呀！”我懷着對雨的憐憫，在心中焦急地提醒着雨。可是，正當我思緒飛揚的一剎那，只見雨對着我的窗户直衝過來，重重地打在玻璃上，立刻“粉骨碎身”，順着玻璃窗直往下流去...... “小雨，你為什麼要這樣飛蛾撲火——自取滅亡呢？”
是啊！我們能像雨一樣，在不滿的現實面前做出衝動的行為嗎？“不，不行！”我喃喃自語。我看着雨——一陣雷雨過後，窗外的小雨，又淅淅瀝瀝地發出悦耳的聲音了。我彎腰撿起那張被我揉皺了的試卷，小心翼翼地把它摩平、放好。看着那張無辜的試卷，我笑了，心裏豁然開朗:我為什麼要如此衝動呢？現實已是這樣，即使傷心、憤怒也於事無補，倒不如接受現實，重新站在起跑線上，為衝向下一個目標而做好準備吧！
雨依舊下着----有了風兒的陪伴，她下得更瀟灑了......我立刻奮筆疾書，寫下了內心的這番感受！
今日忽念起先生來。但剛一提筆，卻感到左右為難了。一是我雖然很早就知道一些關於先生的事情，但先生其實並不知道我的。我感覺先生就像是我的長輩，我的師長，但先生恐怕怎麼也想不起有我這個學生和晚輩這回事，並且，我跟先生，也實實在在的沒有師生之名，也沒有師生之實。二是我不知道該如何稱呼先生，直呼其名當然是斷不可取的，稱為老先生，乍聽似乎還較為貼切，但“老”字多少隱含一點衰老之意，這是晚生所不喜歡的。稱作先生，粗聽也沒有大的不妥，但往細裏一聽，就感覺有些輕浮了，畢竟我還是少不更事的年輕人，而先生卻已是閲人無數，歷事無數的老前輩了。總歸，是不知道該怎樣來稱呼先生了，既是找不到好的法子，我就權且先這麼稱呼先生了，至於不妥的地方，就懇請先生不吝教我了。
儘管我和先生未曾謀面，未得相知，但這並不就代表着，我沒有見過先生，我未曾知道先生。因為，從先生的畫作上，從先生的文章裏，從先生的書法中，我早就已經見過先生了，而且還是不止一次的見，歷久彌深，遂漸成故人了。先生畫作裏的温情和真摯，文章中的恬靜和淡然，書法中的拙趣和純真，都使得我對先生的印象十分深刻。
昨天，我去書房看書，中午的時候，感到有些睏乏，時不時就在椅上憩着了，不一會兒就醒來，不一會兒，又憩着了，反反覆覆好幾次，感覺也是不一會兒，天色便暗了，橘黃的夕陽，像水一樣，慢慢順着窗台下降，直到降到地面，滲進土裏，徹底地消失掉。我於是知道，又是一天過去了，而在我感覺，彷彿只是不一會兒的時間。望着案几上冰涼的`茶水，我首先想到的，不是朱自清先生寫得《匆匆》，而是先生寫得《漸》。為什麼呢?我所感覺到的不一會兒，難道不正是匆匆嗎?是的，它是匆匆。但這匆匆並不是突然的匆匆，而是一點一點的匆匆，“漸”的匆匆。它表象匆匆，但實質上，卻是“漸”的演進和積加。試想，在我每一次的小憩當中，其實天都在“漸”暗，時間都在“漸”逝，只是因為它們都是“漸”的變化，所以才逃過我的察覺，引起我的放鬆。於是，當我最後一次醒來時，就不禁感到匆匆了。
正如先生所説的，“漸”對人生也是一樣。從小孩到大人，從好到壞，從生到死，等等一切的事物，都在一刻不歇地“漸”變，因為是“漸”變，所以我們感覺每一天彷彿都是一樣，直到有一天，當“漸”變積成突變，我們才倉皇失措，感到“漸”變的震動。所以，我認為，我們不應該反覆感慨於人生的匆匆，而應該淡定地體悟和品嚐人生的“漸”趣。在“漸”變的每一刻，都從容地去感悟人生的美好和樂趣。先生，此刻您在做什麼呢?我猜，你也是剛從甜蜜的小憩醒來，一個人從書房裏慢慢出來，在庭院裏，“閒看江南雨後山”。想必，這是先生的愜意和樂趣吧!但想終歸是想，它不一定就成為現實，説不定，先生正靈感來襲，全神貫注地，伏案寫作呢!
總之，我感謝先生的教誨，不一定非要是為了畫出一幅名畫，作出一篇妙文，寫出一卷蘭亭。能懂得體悟生活中的温情和真誠，能懂得體悟人性的純真和善良，能學會生活，能學會做人，就是最大的收穫了。
國學是中華民族固有的文化與學術；是從古至今無數代人智慧與汗水的結晶；是受無數世人所矚目與敬仰的高尚學術；是經受歷史的錘鍊打磨與自然的甄選淘汰所匯聚而成的文化瑰寶。大到治國安邦，小到智慧啟迪。讓我們一起來學國學，品國學，用國學，讀有所悟，學有所得。讓我們一起來領悟國學的魅力吧！
——題記
阿柴折箭教子這一典故讓我感悟頗多。吐谷渾的國王阿柴身染重病時將自己的兩個兒子召集在一起，他拿起一支箭給自己的大兒子讓他將其折斷，大兒子不費吹灰之力輕鬆的將箭折斷了，接着他又讓大兒子將剩下的箭全部折斷，大兒子這次卻無論如何也折不斷。兒子們終是明白了父親的良苦用心，在阿柴去世後，他們團結一心，致使吐谷渾王國日漸強大起來。
即使自己是一顆星星，也應明白一星獨亮不算壯觀，浩瀚星海才最耀眼；即使自己是一塊石頭，也應明白一石之大不算雄偉，高聳入雲才最巍峨；即使自己是一艘遊船，也應明白一船入畫不算風景，千帆競發才最壯麗。一滴水微不足道，滲入泥土便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息；一粒沙卑微渺小，散落風中便會吹落遠方，可匯聚成沙漠卻綿延萬里；一個人的力量微乎其微，很難有大作為，可當我們團結起來卻可以創造無數奇蹟。阿柴折箭教子這一典故正是要告訴我們這個道理：團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降。
曾有人問哲學家：“一滴水怎樣才不會幹？”哲學家回答説：“把它放進海里。”這句話同樣簡短的揭示了一個道理：個人離不開集體，只有團結互助的集體才會有無窮的力量，反之如果沒有團結，即使有再大的力量也會枯竭。
團結是什麼？我認為團結就是一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高的同心協力；團結就是一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山的眾志成城；團結就是一花獨放不是春，百花齊放春滿園的同甘共苦。團結是五指緊握的拳頭，是細線擰成的`一股麻繩，是最美的音符彈奏出最動人的旋律。這就是這則典故所帶給我的啟發。
團結，有的時候不需要長期的合作，但它一定要有瞬間的默契；團結，有的時候沒有完美的結局，但它一定需要辛勤的汗水；團結有的時候不需要精湛的技藝，但它一定需要堅定的信念。這就是我通過這則典故所延伸得來的心得。
國學如海，團結作舟，泛舟於海，方知海之深邃。國學如山，團結為徑，循徑登山，方知山之高大。國學如歌，團結是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。學國學，品國學，悟國學，悟其深理，學有所得。
點評：正如小作者筆下的描述，國學深邃如海，值得我們細細品讀，悟其深理，作者由折箭這件典故談到團結的重要性，論點清晰深刻，結尾處集中點題，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。是一篇難得的議論散文佳作。
本文三大成功之處：首先形散而神不散，其次用詞準確，第三文章結構緊湊。是一篇不錯的議論散文。
品一杯西湖龍井；賞一抹田園風光。讀一本傳世佳作，悟些許人生哲理。
在一個涼風輕唱的夜晚，一切都睡着了的時候，我踩着月光，放飛了一盞孔明燈，也放飛了我的思緒，我的夢囈！回到家中，捧起一本，《紅樓夢》，品着一杯香茶，安坐在藤椅上，好不愜意！
你是眼淚的化身，是多愁的別名。
瀟湘館的竹影，用幽暗的顏色深染着你的眉尖，時代的大氣，把濃重的憂鬱滲入你的靈魂。沒落的時代，沒落的階級，又造成你濃重的哀傷。‘錦囊收豔骨’，‘冷月葬詩魂’，從你那如花正開的年歲，竟是發出如此蒼涼的人生詠歎。你的身上積累着太多的歷史巖層。壓的你喘不過氣來。幼年喪父，寄人籬下的命運，在你的內心結成解不開的隱痛；大觀園裏的繁華熱鬧，只是愈益襯托出你心底的孤寂。別人家中的笑語温情，卻又加重了你心底的悲酸；而靠着別人的憐憫和施捨來過日子，更是嚴重挫傷了你的自尊。你歎：身世如風落吹花；提素怨問誰解秋心。
啜一口茶，舌尖上滿是苦澀……
黛玉，你撥動了我的心絃。
我和你的身世何其相似！雖則父母雙全，可幼年時家庭的變故，讓歡笑過早地從我臉上消逝。每到週末，看到鄰家的孩子一手拉着媽媽，一手拉着爸爸，高高興興出門的時候，我的眼淚就會不由自主地滑下……
黛玉啊黛玉，你的身世讓你覺得這世界沒有親情。對父母的思念，對親情的'渴望讓你變得日益柔弱。但是，這一切，都不能改變你的‘孤標傲世’，‘風露清愁！隨之，愛情來了，你想擋也擋不住，他成了你生活中的太陽，但是又有什麼比愛情傷你更深的呢？當你從傻大姐那獲知密謀的真相時，你就如一片落花，飄落在生活的風暴裏！你立刻決定：焚舊稿，斷痴情，求速死，抗濁世！
吹開漂浮在水面的茶葉，我看到了水已變得澄黃。
黛玉，你這又是何苦！人生總會有起有落，何必要鑽這個牛角尖呢！
我不由回想起了那個陰霾密佈的日子。我低着頭，隨着爸爸來到了阿姨家，阿姨開門迎接我們，這是一個冷酷憂鬱的女人，跟媽媽那開朗活潑，大大咧咧的性格截然不同，想到今後的日子，我不由心中悲苦……
黛玉，最後的你唱出了自己的悲與恨，也唱出了中國婦女應當有一個充滿陽光和詩的未來！黛玉啊！世間有何人能及你的素顏，又有何人能比你的智慧！
茶水已微涼，慢慢倒入口中，苦澀中似乎有一縷清香。
黛玉，你終究是放棄了，一朵綻放的奇葩凋零了，讓人扼腕，教人唏噓。而我，還這麼年輕，還應該有美好的人生！不要逃避了，直麪人生吧！阿姨生了可愛的雙胞胎弟弟，天性喜愛孩子的我，對他們傾注了全部的愛，一有空就抱抱他們，逗他們笑。自此之後，阿姨對我笑的次數越來越多了，現在，有什麼事都要和我商量，還經常拉我陪她逛街呢！爸爸也因此多了幾分釋然，眉宇間似乎寬亮了許多，臉頰上的酒窩也似乎深了許多。
黛玉，你若也能如我這般，從容地面對生活，世間或許就會多幾分美好。
誦讀經典，感悟成長！品茶，讓我快樂；讀書，讓我成長。
學問齋