在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的特殊的禮物作文，希望能夠幫助到大家。
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禮物有很多種，每種禮物代表的意義也不同，有代表友誼的禮物、有代表親情的禮物……
記得有一次我過生日，媽媽説好的要給我買禮物，我滿心期待的等着媽媽回來。媽媽回來了，我立刻迎上去問：“媽媽我的禮物呢？”媽媽卻説：“我還沒休息會兒就問我要禮物！”而我卻是不見黃河不不死心，繼續追問道：“媽媽，你不會沒買吧？”這下我把媽媽惹火了，媽媽舉起手打在了我的屁股上，我的淚水就像泉水一樣湧出來，我跑進自己的'房間裏悶頭大哭，心想：“媽媽為什麼要打我？我又沒做錯什麼。”我是越想 越想不通，只好一聲不吭的躺在牀上。過了一會兒，我聽見門吱的一聲，是媽媽，她做在牀頭邊對我説：“萱，媽媽今天對不起你，因為今天工作上遇到了難事，對不起。”媽媽歎了口氣，就走了。媽媽剛剛説的話我都聽見了，我感動得淚流滿面，跑出去對媽媽説：“媽媽，我也對不起你，我根本沒考慮您的感受，對不起媽媽！”媽媽一把把我抱住，我就像一個小孩子一樣在媽媽的懷裏哭。
説實話，那是我收到的最好的生日禮物，謝謝您，媽媽！
有許多生日禮物讓我終生難忘，但是我最喜歡的是去年的生日禮物。
那是一個春天，因為在學習匆忙中忘記了自己的生日。那天晚上，我正走到家門口，打開家門，家裏黑漆漆的，我正準備開燈時，家裏的彩燈都亮了，爸爸媽媽一起説：“生日快樂”。我這才想起今天是我的生日，想到媽媽每天早出晚歸的景象，我的眼淚就出來了，媽媽每天晚10點才回家，若是盤點時更是要凌晨才回家。每當我上課時，媽媽還在工作！每當我寫作業時，媽媽還在工作！每當我進入夢鄉時，媽媽還在工作！她竟然還沒有忘記女兒我的生日。
等吃完生日蛋糕後，爸爸媽媽給我一個很特別的生日禮物，媽媽給了我一套《少兒百科全書》，媽媽想讓我知道大自然的奇妙。爸爸給我的`禮物是兩句名人名言，第一句是讀書破萬卷，下筆如有神。意思是，多讀書，寫東西時筆就象上了發條一樣，寫的很快。第二句是“書是人類進步的階梯”。意思是多讀書，就能增長知識。
收下這些禮物，我突然想起還有作業沒寫完，聽了這些話，我一刻鐘就寫完了作業。
“今天？是我生日？”我翻身下來，睡眼惺忪地看了一眼鬧鐘：10：00！什麼！十點了！我渾身一激靈，急忙翻身下牀。
我悄悄推開房門，沒有人，門口放着一個笛子。我急忙打開，裏面空空如也，我又把這個箱子裏裏外外瞧了一遍，沒有什麼異樣。忽然，一個東西引起了我的注意，箱子旁有一點翹起，我抓住一角，撕開，裏面竟有一個夾層，夾層裏有一封信！我打開信封，裏面有一個網址。
我打開電腦，發現沒有網絡，我想：老爸就這麼坑我嗎？我又去檢查網絡故障。發現它的'插頭被拔了，我又急急地將插頭插好，點開連接，又發現密碼需要重新輸入。
我又急得像熱鍋上的螞蟻，忽然靈機一動，將箱子又撕開，果然發現三個信封，逐一搜索，結果一無所獲。
我忽然盯着一個信封看了很久，總覺得哪裏不對，原來這個信封上粘了郵票。我絕望地心想：天哪！過個生日這麼難嗎？我掰開郵票，裏邊寫着密碼，輸入進電腦之後，一首生日快樂歌響了起來。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你幸福祝你健康，有個温暖家庭。”這時，爸爸不知從哪裏冒了出來，現場為我唱起了這首生日歌。
這時，我的心裏又激動，又快樂。
這個生日，其實一點也不平凡，真可謂是歷盡“磨難”。
我的媽媽是同學眼中“別人家的媽媽”，她做得飯菜色香味俱全，看着就像藝術品一樣；媽媽還會畫畫，隨便幾筆，就能展現出一幅美輪美奐的畫作。我很慶幸和自豪，有這樣一個媽媽，也為遺傳了她的藝術細胞感到驕傲。
除了在生活學習上無微不至地關愛着我，我的媽媽還在用一種特別的方式愛着我——用照片定格精彩瞬間。
八歲時媽媽送我一份禮物，是一個QQ號碼，這個QQ竟然和我一樣大，是出生那天媽媽幫我申請的。再打開空間相冊，裏面存有幾萬張的照片！這些照片都是媽媽從我出生起到現在拍下的各個瞬間：有垂手頓足哇哇大哭的，有睡着後臉蛋紅紅、睫毛彎彎的'，有寫着作業愁眉苦臉、抓耳撓腮的，有趴在桌前流着口水、做着美夢的，有笑得齜牙咧嘴、得意忘形的……，媽媽就這麼堅持着，不厭其煩地定格着我成長的每一刻，記錄着我一點一滴的喜怒哀樂。
感動於媽媽日積月累的付出，才讓我翻動相片就可以隨時回憶起一個個精彩的瞬間。我想快快長大，那樣，我就能陪媽媽一起記錄更多美好時光了。
“今天可不是變魔術了！”周老師神祕地説，“六一兒童節，爸爸媽媽帶你們去哪玩了？”
同學們大聲地説：“哪裏過節了，分明就是過的寫作業節！”
“那大家想不想得到我給你們的六一禮物啊？”周老師用假笑的眼神盯着某位同學。
我們用新奇的目光望着周老師，知道他今天又會“玩把戲”。
當我們用懷疑的內心猜測周老師時，他又説話了：“我就把禮物藏在教室裏了！”
話音剛落，大家就像短跑比賽開始了一樣，飛快離開座位尋寶，尋找周老師為我們精心準備的一份份禮物。
躲在角落裏的禮物彷彿在對我們説：“你找不到吧，哈哈，來啊！”
我不服氣地説：“哪裏！我還沒開始找！”
不一會兒，有的同學在垃圾桶裏找到了禮物，有的同學在椅子下找到了，還有的同學在門後找到了。
我呢？我的.禮物在哪裏？我非常着急，最後，同桌幫我找了那個上面畫着可愛小貓的粉色的信封，我也幫我同桌找到了信封。找完，周老師讓我們打開信封。
“哇，六元一角！還有一個體形怪怪的信箋。”我展開讀了起來：
思潔：你就跟你的名字一樣，斯文整潔，我想你的童年應該很文靜……
讀完，我想跟大家説：童年很寶貴！
教師節那天學校門口的地攤上都擺着各式樣的手工花，一個個十分令人喜愛。同學們看見了都買了幾束，説是送給老師。
可是我卻身無分文沒有禮物，我怎麼表達對我對老師的謝意？哎！我傷心地走進學校，教室裏同學將自己手中的花送給老師，老師笑地十分開心，還不停地説：“謝謝，謝謝。”但我卻滿懷誠意卻無法向老師表達。
我想了一想，終於從我深層的腦細胞裏找到了老師曾説的一句：表現好就是最好的禮物，只要表現好為老師減輕負擔，老師自然會明白你對老師的謝意，我豁然開朗：“哦！我知道我該怎樣做了！”我不禁叫出聲來。
“叮叮叮叮”上課鈴響起，熱火朝天送禮物的同學們也都歸位了，這節課我表現地異常優秀，幾乎每一個問題我都舉手回答就算沒有點我回答我也不懈氣，努力思考，努力求知，那一天我的收穫很大。
老師終於發現了我，功夫不負有心人，放學時老師將我點起來，對着全班説：“大家知道老師最喜歡什麼樣的禮物嗎？”同學們你看看我，我看看你。“表現”老師重複了上次教師節時説的'話：“表現好，為老師減輕負擔、老師就高興”然後指着我説：“×××就做到了”我笑了笑。
這是一份特殊，不可比擬的禮物，也是最有意義的禮物！
今天下午第二節課，老師拿着一個紙袋，神祕地走上講台，對我們説：“我給你們帶來了一件禮物，你們猜猜是什麼吧！”她的話音剛落，同學們便七嘴八舌地打開了話匣子。有的説是毛筆，有的説是月餅，有的`説是書......可老師都搖頭説不是。到底是什麼呢？我們都猜不出。
老師看我們都不知道，便請了兩位同學去看，但不能説，而且要做出動作和表情讓我們來猜。第一個上去的同學做了驚訝的表情，第二個同學卻做出了不可思議的表情。可即使他們做出了這樣的表情，我們還是猜不出。
沒辦法，誰讓我們這麼笨呢？老師只好讓同學們一個一個的上去看，我開心極了，因為終於能知道答案了，好不容易到我了，我走上去一看，老師給我們的禮物竟然是一面鏡子。我在鏡子中看到了我——頭髮有點亂，一對彎彎的眉毛和一雙小小的眼睛。我太開心了，因為我終於解開了我們半天猜不出的謎底，但又不能説，於是，我靜靜地回到座位上。
後來，老師告訴我們：“對於你們來説，最好的禮物就是自己了，只有看清了自己的優點和缺點才能不斷地完善自己。”我覺得老師真是太有才了，她不但送給我們一個禮物，還讓我們明白了一個道理！
“叮鈴”上課鈴響了，同學們開始投入學習。此時此刻，我應該把精力投入在學習裏，可我卻因為自己昨天過生日時沒收到一份好禮物而鬱鬱寡歡，結果老師講的我一句也沒有聽進去。
下課了，老師知道了我的小心思，讓我出去走走，散散心。我有點不情願，可老師的命令誰敢違抗呢？天空飄起了鵝毛大雪，一片片雪花飄到我的手上，有的落到了在外面玩的同學身上，同學們瞬間變成了“雪人”，一個個像農夫放出的小馬，在操場上一個勁兒的飛跑。女孩們則像是“冰雪公主”，在這茫茫大雪中優雅地走着。
這雪像一封封邀請函，看到邀請，我也受不了誘惑走了下去，雪花落到地上，變成了水，小小的生命就這樣被吞噬了。我抬頭望着天空，天空仍執着地向大地拋灑着晶瑩的雪花，這是為什麼？我猛然想起，這不就是我的.生日禮物嗎？這雪景在祝賀我又長大了一歲，是冬天讓我和雪相遇了。
禮物，不一定是爸爸媽媽買來的生日蛋糕，我收到的禮物意義非凡，這是上天給我的祝福，它讓我明白了什麼是純潔之美，讓我永遠快樂向前。
明天就是“三八”婦女節了，該送給媽媽什麼禮物呢？我絞盡腦汁，就是想不出好主意。突然想起來前幾天藺老師説我寫的字退步了。對，我先練練字帖，過一會兒再想也不遲。
我打開書櫥門，從裏面取出我的鋼筆字帖，端端正正地擺在桌子上。然後，我拿起鋼筆，認認真真地寫了起來。這字帖可不是好“對付”的，必須屏氣凝神，一筆一畫地寫。經過半個多小時的努力，兩頁字帖被我“拿下”了。果然，在字帖上寫的字比我在方格稿紙上寫的工整多了。我掩飾不住內心的喜悦，把字帖拿到媽媽面前。
“媽媽，我還沒想出送給你什麼節日禮物，就先寫了兩頁字帖。您看，我的字是不是有進步了？”
媽媽接過字帖，仔細地看了看，點了點頭，説：“是比以前寫的好點兒了，要貴在堅持。你能認真地寫字帖，就是送給我最好的禮物。”
“啊？這是我為自己寫的'。”
“是呀，我看到你主動學習，比送給我禮物還高興呢。”
“好的，那就祝媽媽節日快樂吧。”
“謝謝。”
媽媽欣慰地笑了。我開心地笑了。
今天是姐姐的生日，我特意給她買了一個淡紫色和淡黃色的髮帶，哥哥給她買了一個枱燈。姐姐説晚上會給我們一個超大的`驚喜，我和哥哥點點頭。
果然，姐姐興高采烈地回來了，她説：“今天，我同學送我兩張“變形金剛”的電影票，可以去看電影喔！”我樂得一蹦三尺高，大叫：“哦耶！我們可以去看電影囉！”可姐姐又説了一句話，讓我像從頭上澆了一盆冷水似的，可電影票兩張，必須有一個人不去，可那個倒黴的人會是誰呢？哥哥馬上説：“我不去，馬上要考試了我得複習還是你帶小樊去好了。”見哥哥這麼一説，我也表態了姐，我也不去，你跟哥去好了，我懶得走路，在家看電視，姐姐説：“好吧，可那還剩一張票，給誰呢？”我立刻跳起來説：“給伯伯，他平時對我們仨好極了！”哥哥也點頭附合。
姐姐從包裏拿出一張票，和那兩張票放在了一起，我高興地大喊：“太好了，這下我們都能去看電影了！”哥哥插嘴道：“那我也要去。”姐姐反問：“你剛才不是説要複習嗎？怎麼又能去看電影了？”哥哥説：“休息休息嘛。”
這時，姐姐説：“都不錯，可以去看電影了，你們相互謙讓，才是我收到的最好的禮物！”這禮物，是哪個都比不上的，因為它代表着幾顆高尚的心。
今天是三八婦女節，於是，我決定好好地給媽媽慶祝一下這個節日，送媽媽一件特殊的禮物。
可是，雖然説送禮物簡單，但做起來難，尤其對其他（她）同學來説，準備禮物是最微不足道的一點，但它卻讓我大傷腦筋。
首先，禮物要漂亮吧，就比如送花，但我覺得：花太嬌嫩了，風輕輕地一吹，花瓣就“下崗”了，而且如果我送花了，不是也詛咒媽媽像花一樣嬌嫩嗎？
二：要可以保存很久。送賀卡？這也不行，再説我想送得是特殊禮物，送賀卡也太普通了吧！
正當我一籌莫展的時候，奶奶叫我把毛筆字作業給完成，我剛想推辭明天再寫，突然我眼睛一亮，想到了一個好辦法：“我可以用毛筆寫一句祝福語送給媽媽呀！”
於是，我説幹就幹，拿出文房四寶，就寫了幾個字：祝媽媽節日快樂！然後我悄悄地把這張紙放在媽媽牀前，然後又悄悄地躲在一旁，想看看媽媽拿到禮物是不是很驚喜。
不一會兒，媽媽下班回來了，她一下就看見了我送得禮物，高興的一蹦三尺高，馬上拿起手機拍照留念，我這時就像一隻兔子從一旁跳出來説：“媽媽節日快樂！”
我送的`禮物是不是很特殊？
我爸爸是個貨車司機，每個月都要加二十個夜班左右，很辛苦。他中等身材，經常穿一身工作服，對我的學習和生活都很嚴厲，但嚴中有愛。記得正在我生日那天爸爸又加班啦！本來約好一家人一起陪我過生日的，我特別生氣，一天下來都是悶悶不樂，怨爸爸不守諾言。第二天晚上爸爸回來啦。我急忙問他給我準備了什麼禮物。爸爸笑着從兜裏拿出了一個粉色的'卡片，我打開一看，寫了滿滿一大篇，上面寫到：“親愛的女兒，生日快樂！很抱歉爸爸媽媽不能每天陪你，從小到大，多數時間你都生活在姥姥家，爸爸知道你想每天放學回家都在爸媽身邊。”看到這裏我哭了，爸爸的話句句都説到了我的心裏。爸爸抱起我，他的眼角也濕潤啦，他在我臉上親了兩下，笑着對我説丫頭長大了。
我感到了父母對我所有的愛一點兒也不比別的小朋友少。這是我收到最特殊的生日禮物。爸爸媽媽我愛你們。
禮物可以是一句話，一個物體。在三年級的某一天，媽媽送給我一個特殊的禮物。
那一天，我考試沒有考好，離媽媽的'要求有十萬八千里遠，我失魂落魄的。回了家，只見媽媽欣喜萬分地跟我説她的同學生孩子了。看着媽媽那麼高興，我猶豫不決，左右為難，不知道要不要告訴媽媽。我不知所措。媽媽彷彿看出了我的心思，問我：“你是不是有什麼事瞞着我？”我面紅耳赤，下定決心對媽媽説：“我這次考試沒考好，又粗心大意，自己後悔不已。”媽媽聽了以後，跑到房間裏。我以為媽媽要打我了，誰知道媽媽出來以後，遞給我一個盒子，笑眯眯地説:“我送給你一份禮物。”我感到有些莫名其妙，心生好奇地快速打開盒子，我看到上面寫着一句話：這次沒考好下次要努力哦！我抬起頭，媽媽心直口快地説：“下次再粗心大意，棍子伺候”
謝謝媽媽，您給了我一份精神上的好禮物。
今天，周老師要送我們一個神祕的禮物，我興奮極了。
“我給大家十分鐘時間，在過道、教室和房間裏找。”周老師説。
我們立刻動身，大家瘋狂地在指定位置的各個角落裏穿梭。我衝出教室，跑到走廊裏看了門後面、電閘蓋子下面，什麼也沒找到。然後我爬到窗台上，扯了所有窗簾，結果還是一無所獲。接着，我又跑進房間，啊！我差點踢到開水壺了。椅子後面、書本里面、桌子下面都沒有，我又彎着腰爬出來。課桌、抽屜、書本……我都翻了個遍，怎麼還是沒有？
“還有誰的沒找到？”周老師問。
我連忙説：“我！”
“你的在講台上。”周老師告訴我。
我急忙衝到講台上，原來，周老師把我的禮物藏在文件夾的最下面，怪不得我找了好久都沒找到。周老師真是太“狡猾”了！禮物裝在一個粉紅色的小信封裏，我小心翼翼地把信封拆開，發現裏面有六塊一毛錢和一封信。
我輕聲讀着周老師寫給我的.信，心裏非常感動。能收到這樣神祕的禮物，我是既驚又喜！
一上課，老師就衝進教室，滿臉笑容地對同學們説：“今天我送你們一個禮物。”教室裏靜悄悄的。我想：潘老師今天怎麼這麼大方？有的同學興高采烈，有的同學覺得不可思議，在低頭看。
潘老師趕緊拿出禮物。我們都睜大了眼睛，看到一桌子的禮物，有甜甜的糖果，冰棍，小紅包，神祕的.紙袋。裏面會裝什麼禮物？
沒想到潘老師讓我給自己選禮物，同學們都搶着要。有的反應很快，突然就把禮物拿走了，有的還在琢磨拿哪個。我走得很慢，只好把手伸進去，隨便拿了一顆，沒想到得到了一塊糖。
哈哈！我想得到糖果，但沒想到會得到。我真的如願以償了。
這種特殊的糖果到底是什麼意思？經過一番苦心思索，我恍然大悟：啊！原來潘老師是希望我們的生活像糖果一樣甜美醉人。
哦，我真的很喜歡這個特別的禮物！
學問齋