在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的寫雪景作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
1、想像奇妙，既源於生活，不失生活的真實，又高於生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
2、事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇佈局的能力。
3、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿着恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
4、環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
5、神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的.性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
6、前後內容關聯不夠緊密，部分內容過於孤立，與文章主體聯繫不夠密切。
7、敍述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特徵。
8、詳略安排不當，主次不夠分明。
9、內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內容過於陳舊老化。
10、重點突出，中心明確，立意鮮明。
11、觀點明確，好惡立場分明，使人一目瞭然。
12、主題直接凸現於內容之中，明瞭扼要，毫無贅意。
13、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
14、中心不夠明確，立意不夠清晰。
15、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
16、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
17、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
18、情節曲折，敍事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
19、情節波折性較強，於平常之中生意外，能引起讀者的注意。
20、情節變化不落於俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
冬天，我們可以用什麼來感覺呢？
我們可以用耳朵去聽，當你聽到寒風呼嘯的聲音時，
那你就會知道冬天來了。等到下雪的時候，天地之間又會靜默下來，我們還可以聽到用腳踩在雪上的聲音，可以聽到雪從樹上落下來簌簌的聲音。
我們可以用眼睛去看，我們可以看到白色的雪、早上紅色的太陽、中午的'太陽是金黃色的，青松仍然保持着深深的綠色，大人們穿着厚厚的衣服，衣服的顏色是深深的黑色，孩子們穿着五顏六色的衣服。給冬天增添了無限的活力。
我們可以用鼻子去嗅，下雪的時候可以進化空氣，在嚴重的霧霾也能淨化， 我們可以嗅到清香、清新的冷空氣，不會讓人昏昏欲睡，但是可以讓人精神倍增呢！
我們可以用心去感受，冬天不是一個多愁善感的季節，不像夏天一樣，時常風大；時常風小；時常下的雨小； 時常下的雨大。你如果在一片空地，你會毫不猶豫地躺在雪地上，給冬天一個美好的印象。
冬天就好似一個歷經滄桑的老人。他是那樣威武、強壯，他吐出來的每一個字都變成一片美麗雪花，這位滄桑的老人，吐出來的每一個雪花，會讓我們熱愛冬天的雪景。
四季中我最喜歡冬天，是冬天為我們增添了許多的樂趣，我們在冬天可以堆雪人、打雪仗……我以後會更加熱愛每一個冬天。
今天早上，我起牀一看，啊！下雪了！窗外鵝毛大雪紛飛，可真漂亮！
我迅速的吃完早飯，高高興興的騎着車，來到了學校，和小夥伴們玩起了打雪仗、堆雪人、滑雪。真是高興極了！在打雪仗時，我十分緊張，朝別人使勁的扔一個雪球，看到對方被砸的滿臉雪後，然後就逃跑，但是自己也捱了不少炮。有時候我也邊逃跑邊攻擊，在逃跑的時候迅速抓一把雪，然後扔向對手，因為比較慌張，所以對手很難閃過。一般只能是非常吃驚的一閃身，但卻被打中了。然後我就趁此機會，用最快的速度逃跑。堆雪人時大家非常齊心協力，都跑來跑去的`，把手裏抓滿了雪，然後跑回來，貢獻自己的一份力量。有人也會跑到對方的基地搗亂，趁別人不注意，猛的衝上去抓一把雪然後跑回來，像沒事人一樣，有一些人甚至直接把對方的雪人踢壞，然後逃跑。或者還從壞的雪人中抓點雪，最厲害的還把雪人直接抱過來。不過，這些不愉快的事情很少發生。在滑雪的時候算最快樂的啦，大家有的跑上主席台，有的在操場上，這時的雪都已經被踩成冰了，有一些還不是冰，大家用鞋底使勁一滑，能滑好遠，不過要掌握好力度，否則很容易就會來個狗啃屎，灰溜溜的爬起來。
雪也是我們的好幫手，雪可以讓莊稼保暖，有了它，莊稼不再受凍，雪還能凍死小蟲子。越大的雪，莊稼的收成就越好。
可是，雪也有不好之處，第一條就是路道太滑，影響車輛行駛，很容易發生交通事故。我今天回來就摔了兩跤，只好推着車子滑回了家。而且，雪如果大了還會毀壞房屋，讓我們的財產受到損失，我真希望科學家能發明一種東西，可以讓雪只有好處、沒有壞處。
我又愛又恨這又好又壞的雪！
清晨，我懶洋洋地從夢中醒來，慢慢掀開被子，往佈滿水氣的窗外一看，哦！讓我大吃一驚，外面白茫茫一片，原來下了一場春雪呀，好大的雪呀！半空中飄着鵝毛似的雪，地上鋪着雪毯，樹上、屋頂上、汽車上……都披着銀裝，到處一片潔白。
我喜歡看雪，更喜歡玩雪，因為下雪時我可以打雪仗、堆雪人、滾雪球。我全副武裝好，箭步如飛地衝到公園裏，公園裏早已變得一片潔白，小朋友在一陣陣歡笑聲中玩耍，有的打打雪仗、有的堆雪人、還有的滾雪球，個個玩得不亦樂乎。看着此時的美景，我迫不及待地拿起地上的雪，搓了一個又大又圓的雪球，偷襲了正在認真堆雪人的爸爸，爸爸回過神來，也迅速地拿起一個小雪球來za我，從我的 上插邊而過，我得意極了，連忙説：“za不中我！za不中我！”忽然，爸爸來了個反擊，剛好za到了我的頭，感覺一陣涼絲絲的，真涼爽呀！爸爸笑得合不攏嘴。
看！老爸堆得雪人真好看，bi子尖尖的，身子胖胖的`，兩個硬幣當作了它的眼睛，用掃把做了兩隻手bi，用小la jiao做了它的嘴巴，最後，調皮的我用自己的圍巾和帽子給雪人戴了起來，這樣，看起來更加可愛，它是我過新年的第一份禮物，也是我過新年的第一個“好朋友”，我和爸爸一起給它取了一個稀奇的名字，叫“雪奇兒”。你們覺得我給它取得名字好不好聽呢？
這是一場難得的大雪啊，我越玩越起勁，玩得連吃飯都忘記了，我愛下雪，它帶給了我無限的童年樂趣。
“飛雪帶春風，徘徊亂繞空。君看似花處，偏在洛城東。”這首詩是大詩人劉方平寫的一首描寫初春雪景的詩，用在今天杭城下的這場雪實在恰當不過了，而賞雪也就是我這個寒假最感興趣的事。
一開始，天空下起了小雪，那雪猶如在春天漫天飛舞的柳絮，紛紛揚揚地飄落在了杭城的每一個角落裏。
過了一會兒，雪積多了，地上的雪變厚了，上面的.那些一深一淺的腳印粧點着雪白的地毯——雪地，讓它變得更加豐富多彩。樹上的雪也多了起來，落在松樹上就變成了一株聖誕樹，閃着銀色的光芒；大樹和雪結合在一起，形成了一個上半身是雪，下半身是一根立着的木頭的“獨腳巨人”；那些矮灌木叢也不甘示弱，趕緊和周圍的雪兄弟組成“小矮人”。風一吹過，“獨腳巨人”的“雪肌肉”就不停地抖動起來，“小矮人”也把自己那一身臃腫的“雪肥肉”上下動起來，聖誕樹也隨風起舞。不久這幾位身上的雪都沒了，原來它們（雪）變成了這幾位的“雪鞋”。雪落在車上，車就披了一件“雪襖”，可以安下心來過冬了，車換上了他的新衣裳，變成了由“銀子”打造的車。雪落在了山上，遠遠望去，猶如一幅用墨筆畫成的山水畫：那連綿起伏的羣山配上潔白的雪花，簡直就是“山水如畫”……
雪大起來了，從漫天飛絮變成了鵝毛大雪：剛才只有費神地看，才能看見那些“牛毛細雪”，而現在卻毫不費力地看見了跟拇指指甲蓋差不多大的雪，在空中以極為緩慢的速度飄落下來。
因為雪的美麗征服了我，所以賞雪真是我在寒假中最感興趣的一件事。
冬天插着翅膀飛來了，帶來了許多美好的事物。它，沒有春天的鳥語花香；也沒有夏天的熱情奔放；更沒有秋天的豐收果實。而冬天，卻默默不語，帶給了人們陣陣歡笑。
冰冷凜冽的寒風呼嘯着，雪花紛紛揚揚地飄落下來，大地頓時變成了粉粧玉砌的世界。有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的喜歡銀灰色，便落在地面上；有的卻落在我的花衣服上，變成了一顆顆晶瑩剔透的小露珠，美麗極了！
那一簇簇雪花，潔白剔透。它是玉皇大帝派下的小天將，還是月宮桂樹上落到凡間的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，如舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄似飛；像天使賞贈的小冰花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，不愧為天地間的傑作！
田野裏，一片銀白色，麥苗好像蓋着一層被子。原來是冬姑娘好心地給麥苗蓋上了一層厚厚的雪棉被。你瞧，麥苗弟弟正舒服地睡覺呢！就好像孩子安詳地躺在媽媽的懷抱裏，進入了甜蜜的夢鄉……
校園裏，迴盪着銀鈴般甜美的笑聲。原來，是一羣羣孩子正在操場上堆雪人。他們動作熟練，不一會兒，便堆起了一個大雪娃娃。可是，它沒有鼻子呀！一個機靈的小男孩彎腰撿起了一塊小木條，插在雪娃娃臉部中央，這下總算是解了難。他們手拉手，高興地圍着雪人盡情歌唱。還有的同學在擲雪球，天空中的雪球縱橫交錯，形成一道白綵帶，成了校園亮麗的風景線。
雪給大地帶來春天沒有的美麗，也給農作物帶來了勃勃生機。白茫茫的.雪，代表了冬季的來臨，是冬天的象徵。它紛紛揚揚、飄飄灑灑，可以除去空氣裏的細菌，是空氣的清新劑。潔白剔透的雪，你是宇宙萬物間的驕子，是大自然最美麗的使者！
“丁零零……”假期的早晨一陣陣煩人的電話鈴聲將我從暖和的被窩裏拉了出來，我生氣的囔囔道：“誰這麼沒有公德心，我好不容易盼到有懶覺睡，卻又有電話鈴聲！”“喂。”我懶洋洋的説道。電話裏傳來了表妹激動的聲音：“表姐，告訴你一個好消息，保證你開心、手舞足蹈、興奮……”我聽得不耐煩了，生氣説道：“有話快説，有屁快放！”“今天下雪了！”
表妹神祕的説。我聽了立即精神百倍，放下話筒，迫不及待的跑向窗户。
透過窗户看去，哇，這白雪皚皚的世界真美呀！地，白了；樹，白了；車，白了……全部穿上了冬爺爺給他們的外衣。我想：我期盼已久的雪終於下了，而且這麼美麗，我一定要好好地觀賞一下。
我匆匆忙忙吃完早飯，飛快地跑到樓下。潔白無暇的'小雪花紛紛揚揚地飄落下來，宛如一隻只白色蝴蝶在空中翩翩起舞。一朵朵小雪花輕撫着我的臉龐，彷彿在驕傲地告訴我：“我們美麗吧！”以前下雪時爸爸總説雪花的花瓣是8個瓣，可是我總是不相信，我便接了一朵雪花，可是還沒看見雪花長什麼樣，雪花就調皮地與我玩起了捉迷藏。
小區花園裏，可熱鬧了！有的三個一羣五個一夥的打雪仗；有的一家人幸福的堆着雪人；有的小孩伸出時候品味着雪花的味道……就連小貓小狗們也開心極了：它們有的在雪堆裏打滾，有的在互相追逐奔跑着……冬天雖然寒冷，但人們、動物的熱情將冬天的寒冷完全融化了。
雪，像柳絮一般，在空中飄揚着；雪，像蒲公英一般，在大地上隨意安家；雪，像糖果一樣，讓人的生活變得甜蜜；雪，像陽光一樣，讓人們心中温暖起來……
這一年的冬天，很冷。下了雪，很大。
雪，在空中飛舞，似鵝毛，又似柳絮，紛紛揚揚地落下，很快便成了一牀厚棉被。
我在雪中走着。望着那銀裝素裹的樹，我不禁想起岑參筆下的雪景來，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”樹枝上掛着雪，潔白的，好似梨花又開放。
雪，仍在下着，如一羣羣快活的小精靈，在空中跳着國舞曲，又輕輕飄飄自空中落下，藏進大地的懷抱。
我望着這雪，不禁伸出雙手，捧起一朵晶瑩的雪花。它卻在手心迅速融化，化成一滴水珠。涼涼地，在掌心滾動。
我俯身，捧起一捧雪，手指輕觸，細細感受這絲般柔順。雪，很白，很滑，是那樣舒服，那樣柔軟。
雪在手心化了，化成雪水，從手指間穿過，迴歸大地。
我撫摸着雪，輕輕地，緩緩地撫摸着。
雪，似乎下得更大了些。漫天飛雪，揚揚灑灑地落，落在地上，落在雪上，落在我心上。
我又捧起一捧，再灑下，側耳傾聽雪落的聲音，雪的聲音，那麼小，又那麼輕。它輕輕巧巧地落在手心。指尖輕觸那飛舞的雪花，感到微微的涼，涼得很舒服。
我將雙手放在雪上，雪瞬間刻出我的掌印，在天地之間閃着光影。雪，是柔軟的，絲滑，它的.歌聲也很動聽，細細的，它唱出純潔的音律，彈出純白的音符，在空中唱着永不停息的歌。
指尖觸摸着雪，我看見雪飛舞的情景，潔白的雪，晶瑩的雪，在我心中，是那樣美麗，唱着歡快的歌。
雪，停了，天地之間的一切，都被雪覆蓋着，一切都定格了。我依然觸着那快樂的雪，美麗的雪，在心中化出雪的倩影。
寒假裏的一天早上，我早早地起了牀。拉開窗簾，站在窗前向外一看，啊！外面下起了鵝毛大雪，一片片鵝毛般的雪花在空中翩翩起舞，真美啊！
我迫不及待地穿上衣服，像剛出籠的小鳥一樣飛出了家門。
哇！雪花落在地上，好像給大地鋪上一層厚厚的地毯。雪花落在大樹上，好像給大樹披上了一身銀裝。雪花落在房頂上，好像給房子戴上一頂潔白的帽子。整個世界都變得白茫茫的。腳踩在雪地上發出了咯吱，咯吱的響聲，好像在為我唱歌呢。淘氣的雪花一會兒鑽到我的手裏，一會兒鑽進我的衣服裏，一會兒又撲到了我的臉上，真是有趣極了。
小朋友一個個穿得像北極熊似的也都從家裏紛紛跑出來了。有的在空曠的雪地上踩腳印，有的`在你追我躲多的地打雪仗，還有的在雪地裏追逐嬉戲。雪地上，處處迴盪着銀鈴般的歡笑聲。
我和小夥伴們準備堆一個大大的雪人。
堆雪人開始啦！首先，我們滾了一個大雪球和一個小雪球，大雪球做雪人的大肚子，小雪球做雪人的腦袋。接着，又找來了兩顆石子做雪人的眼睛。然後，用一個火紅的辣椒做雪人的嘴。我們又找一根胡蘿蔔尖做雪人的鼻子。最後，把兩根樹枝插在雪人的身體上當作手。一個活靈活現的雪人就做好了。它笑眯眯地望着我們，好像在跟我們説：我是你們的新朋友。
潔白的雪花為我們裝飾了一個銀裝素裹的世界，為我們描繪了一幅豐富多彩的圖畫，為我們帶來了一場好玩有趣的遊戲。我喜愛這從天而降的雪精靈！
雪是冬天最小的孩子，他是冬天的寵兒。他是冬天裏的天使，他是冬天的一抹最獨特的風景。我想，我是深深愛着他的，我在每一次下雪都會像個孩子似的激動，那一片片的雪花啊！簡直就是完美的傑作，那是任何事，任何人，任何物都無法比擬的。
雪就是這樣的完美，但是，我們都是雪所喜歡的孩子，因為我們只是個孩子呀！我們的心靈，是像嬰孩噙着的淚難般純淨。所以，雪孩子會讓我們盡情玩耍他的傑作。那一片片飛舞的雪花，是他嘔心瀝血做出來的作品。那個雪孩子有這和我們一樣的心智，他會和我們一樣搞惡作劇，例如，讓幾片雪花從窗户裏飛進你的衣領。或者，讓你的衣服上沾滿雪花？反正他的鬼主意也不少，並且也不會玩重複的花樣。他也夠害羞哦，難道你沒有注意到嗎？在你發現是他乾的好事的時候，你就會笑着想把那雪花接下，可是他在這時又好像害了怕，連忙讓他們一個個忙不是送的變成一個個小水滴，就那樣掛在你的衣服上。就像他的害羞，調皮。哦！你會發向他的做工是多麼的精巧，那件銀白色的新裝在大地媽媽的'身上穿得十分合體。哪裏都不會多少。他就像一位巧手的裁縫，我也是非常想穿上那件心儀的衣服。
我光顧着想你描述，卻沒注意到。雪孩子已在這座城市停留，施展着他的法力。聽見了嗎？那雪花落下的聲音，好似多麼悦耳的鋼琴曲。大自然的鬼斧神工，不得不讓我歎息。朋友，你那裏下雪了嗎？讓我們一起在雪的舞蹈中散步，一起近親這個冬天所帶給你的美妙。讓我們在這個美好的黑夜釋放自己吧！戀的那一抹雪，真的很美。
風雨剛剛送走了碩果累累，落葉飄飛的冬天，飛舞的雪花又在迎接北風呼嘯，大雪紛飛的冬天。冬天很美，但冬天的雪景更美。
剛放寒假時，一連幾天都在下雪。這場雪十分罕見，聚積的雪差不多有一尺多深。當鵝毛般的雪花從彤雲密佈的`天空中落下來，地上一會兒就白了。剛掃完的街道，沒過多久，又被白茫茫的雪花籠罩住了。冬天的城鎮到了夜裏格外寂靜，偶爾“咯吱”一聲響，樹木的枯枝被積雪壓斷了。第二天清晨，天空中還飄落着星星點點的小雪花，伸出手，雪剛落到手上就化了，只留下一小攤水在手中。向遠處眺望，呵，好大的雪啊！街道，樹木，房屋全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉粧玉砌的世界。
走在街道上，一羣羣孩子在家門前堆雪人，打雪仗，那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。漫步在街道上，隨處可見的是一個個列着嘴巴笑的雪人。這些雪人也成為了雪景中的一個亮點。
這場雪給一些孩子帶來了歡笑，但卻給一些山區帶來了災難。湖南省郴州市便被大雪圍困了。街道上都結成冰了，又滑又險，許多車子都不敢開，就連火車也不能正常工作了。因為雪下得太大了，鐵路癱瘓了，使一些在外打工的人回不了家。不過，人人的愛心一定會解救他們。
這場雪景十分美，小麥會獲得豐收。大家的愛心一定會飄向四方，融化冰雪，使被圍困的山區獲得解救。只要多一些希望和勇氣，就一定能再創美好幸福的家園。
在田野中看這美麗動人的雪景，可真有詩意！這銀裝素裹的世界美妙絕倫，一點兒也不比平時的景象要遜色！
在田野的邊緣向遠處望去，觀賞這白茫茫的銀裝素裹的世界，原來那幾棵，綠油油、生機勃勃的小青菜，現在全都在雪下面“冬眠”了。小花們那些紅紅的、黃黃的、綠綠的花瓣和葉子也在雪孩子的'身體下休息了幾天。
雪孩子是一個既偉大，又快樂的魔法師，只見它搖身一變，変成了一個細心的小畫家。它看見大地媽媽在發抖，還不時打了幾個哆嗦，它跑過去問到：“我偉大的母親，您這是怎麼了？讓我來幫助您吧！”“孩子，冬天到了，我現在好冷啊！可惜你幫不了我，我實在太大了，謝謝你的好意。”
“不，不用擔心，我可是有魔法的小畫家，讓我為您畫上棉被吧！”
説話間，小畫家雪孩子早畫完了，只見它用手指那麼輕輕一點，大地媽媽就已經蓋上了大被子。大地媽媽連連道謝，雪孩子搖了搖它那細長的手臂衝着大地媽媽調皮地眨了眨眼説了聲再見就飛走了。
雪是個快樂的魔法師，剛才還是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的小畫家，可這一眨眼，它又變成了個玉樹臨風，高大威武的音樂家，雪下了厚厚的一層又一層，腳這麼用力一踩，發出了“吱吱”聲，多麼像小老鼠在歡笑，孩子們玩雪時發出的歡笑聲多麼像一部動聽的，悦耳至極的《歡樂交響曲》啊！
這一幅幅美麗的畫，這一支支動聽的歌曲，都出自雪孩子這個歡樂的魔法師之手，這雪可真的是有魔法的，雪真美！
清晨，我往窗外一看。只見樹上、地上、街道上、屋頂上全都覆蓋着一層潔白的雪花，雪花像水晶一樣漂亮。整個世界彷彿都是雪的，我情不自禁地大叫：“哇，好美啊！”
吃完早飯，我就忍不住跑到樓下去堆雪人了。
我“全副武裝”，頭上戴了一頂紅色的帽子，脖子上圍着一條白色的圍巾，手上戴着一副灰色的手套。開始堆雪人了，我在一塊雪密集的.地方，用雙手把雪歸到了一塊，堆成了一個圓的形狀。我堆呀堆，堆呀堆，堆成了一個胖乎乎的“身體”路邊掃雪的阿姨看見我在堆雪人，便用鏟子鏟了一些雪放在了雪人的身上，還有一些叔叔也助我一臂之力，我拼命地對他們説謝謝。雪人的身體堆好了，但是我還是覺得太小了。我繼續的堆着，哪一個地方坑坑窪窪的，我就揉一個小雪球補上去，雪人的身體越來越胖，變成了一座小山。接着要堆雪人的頭。我也是在地上堆一個圓形，然後把它放到雪人的身上，可並不是很順利，頭塌了下來，並且碎了，但是我並不灰心。我繼續堆着，第二次，我有了第一次的失敗經驗，我小心翼翼地把“頭”放了上去，成功。最後，我要給雪人裝眼睛和嘴巴了！我在雪人的頭上左右各挖了一個小小的洞，找了兩顆石子兒裝了上去，在雪人的頭下方放了一根香蕉。“大公告成了！耶！
”快上來！外面下雨了！“沒辦法，我只好依依不捨的離開了雪地。
這個世界上並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，如果你有一雙明慧的眼睛和一顆敏感的心，你就會發現這個世界上是多麼的美。
在我心中最美的就是學校裏有雪的冬天：物美，景美，情更美。
那時，幾陣北風過後，樹葉都落光了，只剩下光禿禿的樹枝。一旦下了雪，好像是大大小小的樹好像大大小小的人穿上了華美的盛裝。我想象她們穿着潔白的衣服，在白色的舞場上飛舞，而我或是我們，就是這場冬日表演的觀眾，熱烈地為他們鼓掌喝彩。
在下雪以後，氣温更低了。我們教室裏的玻璃上，好像是一個個連環畫故事，形態各異的窗花被我們想象中變的生機勃勃。有一個窗花讓我印象深刻，因為它像一座高山，我開始想象我在山腳下，然後我鼓起勇氣開始攀登。在半山腰高一點，我發現一個石洞，我感覺這洞是有主人的，難道是冰山雪怪的.家嗎？正當我想走出洞口時，真的是一個怪物，於是我拼命跑下山，遠遠地把他甩在後面。然後回過神來，好刺激啊！
最激動人心的就是打雪仗了。我們這些國中生，彷彿被這白色的精靈帶回童年時代。我們迅速地攥雪球，飛快地投出去，為被投中而大喊，更為投中目標而歡呼。我們個個兩手通紅，頭上冒着熱氣，快上課了還不想進教室，玩得好過癮啊！
有的人不想讓這潔白的天外來客白白化掉，於是就堆雪人。一個個造型各異的雪娃娃，特可愛，老師都興奮地拿出手機和他合照。而我悄悄地和他對視，看看他想説啥，我在心裏和做朋友。
校園裏的雪真漂亮，光禿禿的樹變身盛裝美女；透明的玻璃變得賞心悦目；打雪仗更是熱火朝天;還有那最可愛的雪娃娃，天真，純潔，憨態可掬，讓人讚歎不已。不知道下個冬天還又什麼更美的景物，更大的樂趣！
春夏秋冬四個季節是四幅絢麗的圖畫。
春天的使者是美麗的花叢，夏天的使者是鮮翠欲滴的葉子，秋天的使者是無限的稻田，而冬天的使者，是一朵朵潔白的雪花。
一望無際的天空，就像一座座天宮，而雪花從上面輕輕地飄灑下來，飄飄灑灑、紛紛揚揚，一朵朵一片片，晶瑩如玉，潔白無瑕，就像是天空舞蹈團，來人間表演還像是天上的仙女灑下銀花、玉葉，更像天宮派來的天使，來無私地把大地裝扮成銀色的世界。
白雪皚皚的地，白茫茫的天，面對這個銀裝素裹的大地，讓我不由得擁有幾分愉快，於是我便懷着踏雪賞冬的心情，重新參觀這潔白的世界。
上學的路上，我獨自一人靜靜的走着，盡情的欣賞美景。一朵朵潔白的雪花，像鵝毛，像柳絮。飄飄揚揚的落在房上樹上和行人身上……
雪是冬天的使者，因為它總是及時帶來寒冷的消息；雪是聖潔的'仙子，因為它總是那麼潔白乾淨；雪是童年的玩伴，因為它總是帶來無數的快樂。我認為雪是博鬥了一番的勇敢者。雖然風是冷的，風是猛的，但雪是無畏的。有時雪也是調皮的，這動人的雪花怎麼會不打動我的心呢？我不由得伸出手去。
只見雪飄飄悠悠，灑向大地。雪花晶瑩透亮，而且狀態不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈。忽然雪下落的速度快了，從灰暗的天空急速落向地面凌空劃過無數道弧線，隨風飄舞，猶如從天而降的柳絮，一時間瀰漫天空。
學問齋