無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的煩惱的成長作文10篇，歡迎大家分享。
隨着年齡的增長，青春意識的萌發，幼稚與成熟並存，煩惱與快樂共增。一旦有了煩惱，憂鬱、傷感就會籠罩心頭，生活也會失去光彩。
但煩惱也是必不可少的，隨着我們慢慢長大，煩惱也漸漸增多。看着那些低年級的小孩子們自由自在玩耍、嬉戲，不禁想起了孩童兒時自己玩耍時的身影，在現在看來，那是多麼一件令人嚮往的事啊！
剛剛步入國中生涯的我，還有些不習慣，但漸漸也就習慣了，每天都是學習，學習，再學習，每天過着同樣的生活，真令人無奈。步入國中我感覺自己成了一名差生，也許在老師眼裏我也是一名差生。作業不好好做，上課也不乖，有時甚至影響課堂紀律，上課遲到等一些麻煩，不僅這些，我還頂撞老師、不遵守學校規定等。唉，總之我是一名讓老師頭疼的學生。
這不，我的這些壞習慣這次可是真的讓我嚐到苦頭了
那天晚自習時，班主任和一些老師們都去開會了，我上課時看老師不在就偷偷地玩了一會兒，可班長讓我站起來，我沒站，因為我沒有説話，等下課時，我就很氣憤的去找了英語老師，也許是我依舊就對副班有成見吧，所以那天對她的態度極其惡劣，當時她看見我這副表現就火冒三丈，讓我叫家長來一趟，可我並沒把她的`話當一回事，左耳進右耳出。
果不其然，讓我沒想到的是：班主任已經把我家長叫來了，看來這次是逃不掉了。我只好硬着頭皮進了辦公室，辦公室的氣氛真令人頭皮發麻，死氣沉沉的，站在那我一動不動，聽着她們講大道理，可我還是一副不服氣的樣子，説話態度也很不好，溝通將近一節課了，我終於，以敗而歸，唉，這些壞習慣差點害得我離開學校，可真把我害慘了。
雖然壞學生有時總做一些出格的事，但是壞學生也是可以變好的，差生也可以不差，在大多數老師眼裏成績很重要，老師教育我們是為了我們好，可我總是不理解老師們的苦心，總覺得他們不應該這樣，不應該那樣，不過，想想也是，在家裏面也許你是爸爸媽媽們的小心肝，可在學校就不一樣，老師的職責就是教書育人，所以我們應該多吸取教訓！
從現在起，我要慢慢改掉自己的壞習慣，做一名合格的中學生，克服學習上的攔路虎。其實，煩惱也是人生中的一個小插曲，別隻低頭看腳下的泥濘，抬起頭，看天空那璀璨的羣星
看到那些小朋友可以無憂無慮地玩，多麼開心啊！幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想到那麼煩惱我就頭疼了。要是永遠不長大，該有多好啊！我真的不想長大。
國小的時候，我語數英三科都很好，特別是數學，每次考試都有九十分以上，語文都是八十多分，英語也分不錯！但是，自從上了國中，學科多了，我也努力學了，可成績往往都沒有以前的好了。是學習壓力大了嗎？還是我成績退步了呢？生活為什麼要欺騙人類？為什麼……
當了六年的國小生，和老同學當了六年的知心朋友，大家都建立了深厚的感情。現在我讀國中了，大家也分開了。我來到新的班級，一切都是陌生。學校，老師，同學，一切都是新的！一個學期過去了，有許多同學我都還沒有跟他們説上一句話，我也不知道怎樣和他們説話。想起這個問題，我的心裏就很困惑，很迷茫，我以前和大家相處的那麼好，為什麼現在不能呢？以前的`同學為什麼那麼善解人意，都是那麼的熱情，為什麼現在的同學都那麼冷淡的對我呢？
現在上了國中，為什麼學習起來總是那麼煩躁？媽媽説：“ 讀書不是為父母！而是為自己呀！”是啊，現在不讀書哪有出人頭地的一天啊！現在連許多大學生都找不到好工作啊！先到這裏，我就心煩。
有些同學説了她們喜歡的人，我説我沒有，她們就説我説謊。我明明沒有！為什麼她們的心就那麼複雜呢？
我總是幻想，要是我一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，就像即使在陽光普照下，也難免會出現短暫的陰雲。其實煩惱並不可怕，關鍵是你怎樣對待它。從今以後，我要學會處理煩惱，消除煩惱，帶着多彩的夢走向成熟！
我們成年後往往有很多困難和煩惱,如何克服;如果成為一個成熟的大人?
成長的煩惱每個人都有，只要抓住煩惱的根源，煩惱就不成為煩惱了。煩惱的根源是啥？就是慾望，當我們產生一個慾望，實現的過程中遇到了障礙，那麼煩惱就產生了。那麼如何管理慾望？古人云:克欲作聖，能隨時管控慾望就是聖人，那麼我們降低一下標準，先做個好人，好人就是説他的慾望是合理的，實現的方式是自利利他的，及時實現不了，只要自己努力了，也問心無愧了就可以了。只要能隨時看清煩惱的根源，只要有這樣的人生信條那麼煩惱就會無限淡化了。希望能幫到你
成長是漫長的，成長是要一步一個腳印的去走，成長是要經得起人生旅途的風吹雨打，經得事情越多，人就會越成熟。
成長之後的煩惱真的有很多的，畢竟我們在隨着生活的'壓力還真的是有着太多不可克服的想象，那就是面對未來人生生活中的那一點角逐之下的煩惱。
或許我們缺乏的還是一點點成長的生活閲歷吧，相信必然隨着生活中的經驗人生的閲歷，成長之下，相信面對生活的態度也會認真嚮往更強的生活真正的道理。
煩惱是令人不順心或不開心的事，人生煩惱是因為壓力所致，比如求學，就業，婚姻，健康，在每個時期煩惱都不同，這需要我們有良好的心理調節能力，降低追求，不要杞人憂天，凡事想開些，這樣才能開開心心的過好每一天！
既然困難和煩惱無法避免，不同人的困難和煩惱，大部分是有緣由起因的，那就根據不同事由中思考修整，從而一步一步去解決。至於如何克服，因事因人因時，能否成為一個成熟的大人，看不同人心性選擇理解等因素。路過，隨答，祝好運。
望着窗外皎潔的月光，我的思緒回到了一年前……
因為班上班主任的調換，班幹部需要重新競選，為了讓我們的班級更加美好，讓同學們有好的學習氛圍，同時也讓我自己得到鍛鍊，我便報了名競選學習委員。
當時班上優秀的`人喝多，我在那些“高個子”的人羣中並不起眼，在他們眉飛色舞地講述着自己的“光輝歷程”時，我沉默的站在一旁，沒人會注意到我這個不起眼的人，甚至，有些人可能都忘了我是班幹部候選人。果不其然，我的票數只有28，在43人的班級中不少，但也不多，對於所競選崗位來説票數有些偏低，所以班主任思考良久，把我改為副班長這個票數要求次之的候選人，但是競爭依然激烈，在第二環節的智力搶答中，我只得到30人，自然被淘汰了。
班幹部的落選，讓我很長一段時間精神恍惚，時常在思考自己落選的原因，導致這段時間內學習成績也受到了一定的影響。直到一天，我的好朋友王睿看到我狀態不到，便找我聊了起來，我向他傾訴了我的煩惱，他對我説：“你不能總為過去煩惱，過去的已經過去了，我們不能再改變他，但是我們可以改變未來啊！”我恍然大悟，終於從迷茫中走了出來。
我給自己定下目標，以提高自己，幫助他人為原則，一步一個腳印，腳踏實地的去努力，朝着目標前進，一年過去了，我被選為了學習委員。
成長中會有許多煩惱，但我們無須害怕，定個目標，努力前行，懂得變通，註定成功！
“哈哈！”這是鄰居家孩子們的笑聲。我從窗口望出去，樓下的小夥伴們互相追逐着，打籃球，打沙包——然而，我只能像困獸一樣獨坐房中。
有一次，老師留的作業少。我寫完作業鬆了口氣，就高興地對媽媽説：“媽媽，我去看一會兒電視。”媽媽疑惑地問：“你的作業寫完了嗎？”我把作業本往她面前一放，胸有成竹地説：“寫完了，不信，你檢查檢查。”媽媽想都沒想，從抽屜裏掏出幾張卷子放在我面前説：“再做一張語文卷子、一張數學卷子和一張英語卷子。”看樣子，她是有備而來呀！我一下子成了霜打的茄子——蔫了，便趕忙懇求説：“讓我看一會兒吧，今晚有我最喜歡的足球比賽啊！”媽媽嚴辭拒絕了我，我只好回房間做卷子了。
學習上，煩惱多多，生活上，煩惱也不放過我。
一次，我一邊吃飯一邊玩兒悠悠球。一不小心撞到了碗，“啪嚓”一聲，碗重重地摔在地板上。媽媽聽見聲音馬上走了過來。看見散落在地上的碗的碎片和握着悠悠球發呆的我，媽媽什麼都明白了。她非常生氣地説：“你怎麼連吃飯都不專心點兒呀！我説你學習上怎麼老出錯呢。你做事總三心二意的，長大了怎麼辦？”就這樣，媽媽把我這個小錯誤引申到了學習上，嘮叨了好幾個小時。現在，我寧願去當那隻碎了的碗，也不想在這兒聽媽媽的.嘮叨了。
在我的成長中，煩惱怎麼這麼多呀！唉，“最近比較煩比較煩比較煩，總覺得日子過得有一些極端。”
斗轉星移，日月如梭，花謝花開。愉悦的時光恰似一闕歡快的樂章在我們沉浸時悄然流逝。帶着幾分朦朧幾分好奇，我們不知何時由一個手握棒棒糖天真無邪的頑童變成了敢作敢為的小大人。驀然間，心絃上像掠過一縷輕風，悠悠地震顫記憶深處，久違了的回憶便如夢幻般襲來……一串串愈來愈大的腳印，串起了我們人生中最精彩的一部分。
在成長的過程中，有激動，有欣喜，但更多地卻是無奈，一系列接踵而來的煩惱讓我措手不及，就好像置身於氤氲蒼茫的霧海中，迷失了前進的方向。
步入國中，生活的旋律就像繃緊了的弦，一切都是快節奏的，沒有喘息的餘地，每一分每一秒顯得是那麼的寶貴。整天就是學習，學習，在書山題海中尋覓所謂的真理，夜幕降臨，人們勞累了一天此刻得到休息和閒暇，獨我們燈光如豆，奮筆疾書，挑燈夜戰，去爭取那令人鬱悶的名次。我常常倚着窗櫺想：難道這就是我們能夠選擇的途徑嗎？也許如此罷了。然而如此單純的生活就像一杯普通的白開水，無色無味。
在學校，每天只有做着那些反覆瑣碎的動作，教師—寢室—食堂“三點一線”的`生活。週末放假回到家裏，剛想聽一首歌曲陶冶陶冶我的情操，可母親卻一臉興奮地説：“英語在這兒！”我不訥，當她得知我是要聽音樂時，立刻晴轉多雲，抱怨了幾句，接着又是淅瀝春雨式的教育，我無可奈何地捧起書本咀嚼那些文字，耳畔不時地傳來了夥伴的嬉鬧聲，我抬頭望了望那片瓦藍的天空。
成長就要犧牲以前的快樂嗎？我懵懂，我茫然。正好印證了《圍城》的那句話：城外的想進去，城裏的又想進去。
煩惱，就像行舟時沒有指向標也沒有探測器，如墜深淵的我開始無所適從……
那是上週五的一個下午，萬里無雲，我的心情也十分爽朗。不久前，老師“加封”我為數學課代表。做為數學愛好者，得到了這個職位更是又驚又喜，想拼盡全力做好。
那悦耳的下課鈴響起，我興沖沖地跑到數學組去，詢問數學作業。我拿起小本子認真地記下老師所説的每一句話，心裏也更發美滋滋的。回到班級，我把作業一筆一劃地寫在黑板上，隨後去走廊哼着小曲，大口呼吸空氣，悠閒地散起步來。
不久，空氣出現了一絲涼意，我回眸一望，窗外烏雲密佈，好似天地即將融為一體。
我走回班級，那一情景令我火冒三丈，黑板上的.數學作業被更改得只剩六個字“今日全體休假”。一羣人在一旁七嘴八舌起來。我用力拍了拍黑板，地磚震裂了幾塊，隨後大聲地嚷嚷：“誰幹的？”全班鴉雀無聲。小海的眉毛擠成一線，怯怯地走過來：“呃……其實是薄李傑文。”
我的頭髮都氣直了，最不支持我的人竟是我最好的朋友！正是應了那句俗語：防火防盜難防閨蜜難防！
我緊閉雙眸，想平靜下我的心情，但心中的火焰卻越燒越旺了，我完全放下平時的女神包袱，大叫“薄李傑文！你給我出來！”他卻不以為然地走出來：“啊？怎麼了？”我看到他這副樣子更是氣憤：“老師留的作業你憑什麼更改？”同學們都不想寫作業，齊聲呼喊：“只憑他也是數學課代表！”對於同學們的大笑，我開始迷茫而不知所措。
薄李傑文痴痴地站在那裏，因為他十分了解我，我從未如此生氣過。我那水晶般的淚水在眼眶中打轉，內心十分糾結。
在以後的幾天裏，我們兩人從未説過話，就連對視一眼都會覺得心裏不爽，其實我又是那麼懊悔！可是，蒼天你知道嗎？
啊！煩惱，你快乘着風飛走吧！我己看到前方勝利的曙光！讓我找回我與他那純潔的友誼！
快樂和煩惱總是陪伴在成長時的我們身邊，快樂是美好的而又是短暫的；煩惱是苦惱的卻有是記憶深刻的。我整天在想如果煩惱的記憶深刻快樂也擁有，那該多好啊！可是快樂卻沒有。你看，煩惱的記憶深刻又發揮出來了，讓我再一次想起那件最頭痛的事情。
學校放暑假那天，我和同學約好放學後和爸爸媽媽説好一起去一個很好玩的地方。但是，等放學爸爸來接我的時候，我又想起爸爸要帶我去書店買課外書，我不知該怎麼辦才好：問同學，問爸爸，他們一定會説自己的好。我正解難題的時候，爸爸拍拍我的肩膀，説：“怎麼啦？”我不敢回答他就裝作沒聽見。哎，最後我既沒去書店又沒去那個地方玩，現在回想起來可真覺得後悔。
煩惱過去了，快樂緊追其後，讓我想起成長中最快樂的.事情。
“過年啦！我又可以放鞭炮啦！”我特別高興。長輩們紛紛發紅包，啊，今年的紅包還真的“實打實”，鞭炮也一樣。過年後的一秒鐘，昏暗的天空中閃耀着白雲似的彩花，家家户户都貼紅紙、掛紅燈、寫春聯、燃放煙花爆竹，非常喜慶。在這個時候，我也不例外也在外面放起了煙火和鞭炮。看着滿天震耳欲聾的煙火，我裂開嘴笑了。
快樂和煩惱會永遠在你身邊，陪伴着你的每一秒鐘，陪伴着你成長的足跡！
我們的成長中有快樂也有煩惱，當然我也不例外。你們知道我成長的煩惱是什麼嗎？你們不知道吧，就讓我給你們説一説吧？
我成長的煩惱是寫作文，每一次老師讓我們寫作文的時候，其他人都是精神大振，而我就不一樣了，我總是愁眉苦臉的。記得有一次，老師讓我們寫一篇作文，題目是《我學會了做什麼事情》。
其他的同學都用了三十多分鐘就寫完了，而我卻在那裏苦思冥想了一節多課終於寫完了，然後把我的作文交給了老師，我看到老師看完以後很不滿意的搖搖頭説：“這篇作文一點也不好，要重寫一篇。”當時我都快哭了，心想怎麼辦啊，我好不容易寫完了現在又要寫一篇又要用掉我的'一節課，那這節課的知識我就學不了了。
一節課後我把作文寫好了交給老師後從老師的表情中我看出來了老師還是不太滿意，老師這回沒有讓我重寫，從今天的寫作過程中老師知道了我的煩惱。第三節課下課以後老師單獨把我叫到了辦公室，對我説：“你的作文寫的不太好啊。”
然後老師接着説：“寫作文是有方法技巧的，要先寫自己身邊的事人真事。”然後老師又教了我一些寫作的技巧，這讓我收穫頗豐。我想如果我把這些都學會的話作文就再也不是我的煩惱了。
我感謝老師的教導從而提高了我的作文水平，這就是我成長過程中的一件煩惱，你們成長的煩惱是什麼呢，能跟我説一説嗎？
學問齋