在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的善待的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時光你好！你陪我走過了六年的國小時代，轉眼間我們又迎來了三年的中學時代；
六年了，陪伴我度過了六年的不僅僅是時光，還有那一羣陪在我身邊的“瘋婆娘”，我們在情人節那天同唱《分手快樂》，我們在水房裏把對方潑的全身是水，我們在畢業那天帶着淚水與歡笑同唱《時間煮雨》
……我們説好不分離，要一直一直在一起……
一張入學通知書，把我們分離。都説國中同學最難忘，可是那些陪我們度過童年的人呢？陪我們度過最難過，最無助的人呢？我忘不了，我也不想忘！我有四個瘋婆娘，她們在我迷茫時給予我希望，在我難過的哭泣時給予我最温暖的擁抱，在我孤獨時給我從未有過的開心和快樂。時光啊，時光，請善待我愛的`那四個瘋婆娘！
我曾想過我要把我六年所發生的事情全部記下，呵呵。這怎麼可能？昔日，我走在我們一起上學，一起玩耍，一起漫步的地方，哪怕只是一個小小的報亭，滿滿的全是我們的回憶：記得我們第一次去報亭的時候嗎？那是我們剛剛喜歡上EXO的時候；記得那個7D互動影城嗎？我們在那裏結束了我們國小的最後一個假期；記得我們那次去水庫野餐嗎?我們前一天還住在一起，晚上3點多都沒有睡着……太多太多的回憶我們都來不及遐想，我們默默地默默地記在我們的心中。
我想回到那個有我們的地方，體育課上：我們坐在草坪上，看着一年級的小朋友在那裏玩耍，説真的她們就像我們的曾經。我們的友誼有過裂痕，我們在風雨後也看到了彩虹，我堅信我們的友誼可以長長久久，但願我們都是彼此中的“瘋婆娘”。
時光，請善待我愛的那四個瘋婆娘！
……我們説好不分離，要一直一直在一起……
——致閨蜜
以前，路旁的小野貓沒有人注意，沒有人來餵食，沒有人來陪伴。這些貓唯一的食物就是老鼠。當然，老鼠比較難找，而且行動敏捷，貓們要費很大力氣才能抓到一隻老鼠。它們還會劃片捕食，通常一個片區只會有兩三隻貓，所以住在這裏的居民們天天都只能看到它們孤獨的身影。這裏一直都沒有看見新出生的小貓，因為片區裏容納不了更多的貓。貓媽媽要麼是不生小貓，要麼是生了沒養活。這裏沒有更多的'食物供給小貓。
但是，近幾年我卻發現不時有小貓出生！再仔細觀察一下就發現了，原來那幾只抓老鼠的大貓居然在車庫裏面擁有了用紙板或泡沫箱搭起來的小窩，上面寫着“小貓之家”，還有一個水碗和一個裝滿了貓食的飯碗。周圍片區一些沒見過的貓咪也跑了過來，在這裏偷偷吃東西。這些貓終於不用忍飢挨餓，只靠抓老鼠過活了。許多人一直默默堅持餵食這些小野貓，每天提一小袋貓糧去餵食。所以，“小貓之家”門口的餵食盆裏總是有好幾種貓糧。鄰居們讓貓得到了更好的待遇，貓咪們不用天天夜裏翻老鼠洞。有時在樓下玩的時候，就能看見各種毛色的貓咪在院子裏閒庭信步，被人拍照……當然，貓也還是能幫助我們消滅老鼠的。
我們是人類。既然是人類，就應該表現出人類的樣子：善待動物，不欺弱小。但是有些人連人類都做不好，專門欺負弱小的貓，又踢又嚇，一點也沒有做好人類應有的樣子。想一想吧：如果地球被貓統治了，而人類只是“巨人”，你會怎麼樣？你願意被貓欺負嗎？那為什麼現在又有人欺負貓呢？人類不願意被欺負，貓也不願意。
善待善待這些動物們吧！
叢飛走了，帶着千萬人的思念和淚水永遠地走了。人去也，傳來的卻是那空谷的絕響，世人在諦聽這絕響之時，似乎明白了什麼，於是，抹去淚痕，繼續微笑。
戰輝來了，帶着妹妹一路走來。他以他潔白如皎月，亮闊如曠野，空靈如安琪兒般的心征服了億萬顆心。千里探病，他和叢飛走到了一起，他和叢飛一樣偉大！
在關愛他人之時，叢飛、戰輝從不計較別人“投我以桃，報之以李”的回報。有人説：“人的一生中最大的幸福就是你在把感情貢獻的片刻，手上已留下了淡雅的'幽香，已經得到了最大的回報，學會了如何善待自己。”
什麼叫活着？一個能夠救助其他生命體的過程，這或許正是叢飛他們感動我們的原因。眾人皆在流淚，為叢飛的騎鶴西去，為戰輝的堅強與熱心；但更為自己而流淚，為自己身邊的人而落淚，這個世上天使匱乏！
奈何！奈何！
小人處世，毀人揚已。他們似乎忘了“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”的慘痛教訓，竟然懷疑、鄙棄叢飛他們的壯舉！悲夫！悲夫！是“故事修而謗興，德高而譭來，小人其皆此也”。不懂得關愛別人的人，永遠也不懂得如何善待自己。
同一片藍天下，有的人無私奉獻，有的人則自以為是，打着“寧可我負天下人，不可天下人負我”的幌子，如同螃蟹般橫行於世，他們拒絕幫助別人，卻奢望困難時能得到他人的救助。這如同發生車禍時在路旁圍觀的人一般，他們永遠只會佇立在旁，聽着傷者的呼吸聲漸弱，誰也不曾想到去幫助傷者，誰也不肯去幫助傷者。如果有一天，此情景發生於自己身上時，是否會希望有人挺身而出，是否會為過去的冷漠和袖手旁觀而懊悔？
普天下的人們，敬請你們放下手中忙碌運作着的算盤，諦聽那來自遠方的呼喚吧！
面對沉重的課業負責，校方推出種種減負措施，可收效不大，面對一羣羣充滿活力的少年，校長作了一次“善待自己”的重要講話，講話的內容令人振奮，掌聲此起彼伏，俊把手都拍麻了，心中別提有多開心。
俊興沖沖地跑回家，習慣性地打開書包，掏出一本本厚重的作業本，剛準備舉起筆時，他想起了校長的重要講話，“對呀，要善待自己呀！做功課總會讓我感到巨大的壓力，既然這樣，我還是‘乖乖’地聽校長的話。善待自己嘛！”
俊把作業推向了一邊，心裏確實輕鬆了許多，掏出抽屜中“塵封”已久的遊戲機，心想：“要善待自己，現在可是21世紀了，是社會主義社會，又不是封建王朝，那樣刻苦不是對我身心的‘迫害’嗎？玩玩遊戲，享受科技的美好，多好！”他津津有味地玩了起來，心裏興奮極了，開心、放鬆、過癮，好久沒有善待自己了，俊不禁説了一句：“校長真偉大”。
一個美好的`夜晚一下子就過去了，俊看看時間，啊，十點了，揉揉眼，迅速進入了甜美的夢境，在夢中，他夢見自己進入了一個自由的小島，沒有老師，沒有作業……
第二天去上課，俊又感到，這上課怎麼這麼難受，對自己精神的壓迫呀！乾脆，趁現在補充睡眠，老師因俊的反常行為而大跌眼鏡，不過俊的學習總是那麼刻苦，老師以為他是不舒服，也就由他去了，俊放鬆地伏在桌子上，善待着他自己。
“叮鈴鈴……放學了，俊被鈴聲吵醒，拖着書包，開心地往回走。
俊的生活從此就變得放鬆極了，基本模式是：“上學——睡覺——回家——玩遊戲或看電視”。
時光飛逝，期會考試到了，俊認為憑自己“善待自己”的能力，再考一次第一是沒問題的。
三天後，老師瞪着正在課堂上“善待自己”的俊，壓不住心中的火氣，大叫：“俊！你還睡！你知道你考第幾嗎？”
俊被吵醒，迷迷糊糊地説：“第一唄。”
“第1？是第31！”
俊嚇得一身冷汗，心想：“這是為什麼？不是校長讓我們善待自己的嗎？”
人們往往兩眼向外，看到的是別人，外界，而忽略了自己。其實，人生在世，關注自己，善待自己，也是十分重要的。
善待自己，留一方心靈的淨土。有時，這個世界中有太多的污穢，有太多的看不順眼，那麼，留一方心靈的淨土給自己，不讓自己也被污濁。陶潛曾經一心想要進入官場，卻不曾想過那是那樣的'黑暗，他看不清前方的路，於是選擇退回，悠然南山，飲酒採菊。他留一方心靈的淨土，遠離了喧囂，迴歸了田園生活。他善待自己，獲得了寧靜與愜意。
善待自己，樂觀的面對生活。往往有那麼一些人，生活上有什麼不順，有什麼挫折，就用自虐等方式折磨自己，他們以為這樣心情就會得到放鬆，其實則不然。折磨自己，只會讓自己受苦，這並不能給精神上帶來多少慰藉。我們應該善待自己，看到生活的美好面，而不是陰霾面。積極樂觀的面對生活，生活也會回贈給你微笑，生活就充滿快樂、幸福。
善待自己，失意的時候鼓勵自己。人生的道路不會一帆風順。當我們遇到失敗時，不要灰心喪氣的打擊自己，要對自己建立足夠的信心，對自己説：“其實，你還是很棒的!”不要因為一些小挫折就一蹶不振，生活還有很長的路需要我們走下去，繼續努力，就有希望體會成功的喜悦，就有可能在風雨之後見到美麗的彩虹。
善待自己，確立適當的人生目標。有些人定的目標過高，自己逼迫自己必須達到，於是拼了命的想要達到，結果是心力交瘁，苦不堪言。其實，我們不妨放低標準，定力所能及的目標，就如同在適當高度有一蘋果，跳一跳，摘得到。有人登山，快到山頂已經達到自己的極限，他沒有繼續攀登，而是悠然下山去。如果勉強，也許後果不敢設想。
我們不要自己為難自己，對自己好一點，善待自己，積極樂觀的看到生活的燦爛，不要強迫自己做自己不喜歡的事，懂得給自己力量和勇氣。那麼，生活會帶給你驚喜。
善待自己就是愛自己，怎麼愛自己呢?就是讓自己快樂，健康，樂觀向上。
我希望有個自己的天地，那裏冬日裏暖陽高照，大樹參天，綠竹環繞，小鳥啁啾，一片天地和諧萬物皆春的景象。這就是我向往的理想之地我的夢中樂土。
有了我的夢中樂土才能夠談及善待自己，就像小草小花必須有優良的生長環境。如今我們進的是當地最好的中學。學習環境是最好的，號稱天然氧吧。老師同學都是最優秀的，俗話説近朱者赤近墨者黑，又説嚴師出高徒。所以在這裏面我不要浪費時間，要是能用高效率完成的一切學習任務我就高效率完成，然後我用更多的時間學習更多更新的知識，因為學無止境。學習着並快樂着，這就是我在學習上要善待自己。
每天早晨我媽就早早起牀為我燒好了早餐。有時是包子，有時餃子，有時飯有時粥，有蛋有肉，為了我能吃飽吃好，對我長身體有幫助，我媽挖空心思，努力做得好吃。為了我的`健康成長媽媽付出了辛勤勞動，要知道她的食物都是自己準備好原材料，一道一道工序做下來的，不是買了外面的半成品做的。為了媽媽的辛苦我也要每天把自己吃得飽飽的，我要善待自己。別笑!真的，請問你們每天有好好吃飯嗎?總是匆匆忙忙地上學，冬天就着凜冽的寒風，猛咬你們才買來的食物，還不知什麼味就慌忙嚥下，馬上再咬第二口……也不知那些食物是什麼做的，怎樣做的，我們的食品安全問題讓我們不得不小心啊!在生活上學會健康的生活習慣，將讓我受用一輩子。這不是善待自己嗎?
什麼時候能用自己的綿薄之力讓這個世界明白：善待自己，也善待別人。祈禱這世界明天會更好!
人的一生不會是一帆風順的，挫折隨時都會發生，最主要的是我們遇到挫折時的心態，把握好這個心態才能戰勝挫折，只有戰勝挫折才能夠取得成功。一句話：善待挫折。
在我成長的道路上，挫折也是如影隨行，我卻要感謝挫折。
記得剛進入中學時，我進入學校時的分數兩門總分不超過100分，(.)這是對我極大的打擊，由此我的心情悶悶不樂。但是我意識到，再這樣下去自己將會被挫折打敗。我於是站了起來，每天早早地來到教室認真早讀，上課也開始認真起來。我不能被挫折打敗，而是要去善待挫折，這才會成功。
果然，七年級第一個學期的期中和期末考試中，我的成績上升到了班級三十幾位，我挺高興的`。然而但是好景不長，我的成績又產生了波動，竟然一升一降幅度挺大的。於是我便查找自己更多的問題，終於發現了問題的根源：上課還是欠專注、不敢舉手發言，有了不懂的問題不及時解決，下課太吵、不去鞏固知識點。找到癥結後，我每次下課都坐在位置上，有不懂的就問一下同學，然後自己再去鑽研，把下課十分鐘充分利用起來。在上課的45分鐘裏，我更是專心聽好老師所講的每一種題目與實例。終於攻夫不負有心人，在八年級的期末考試中我的名次大為提高。但是美中不足的是，我還是沒有改正上課不舉手發言的這條壞習慣，因此成績還不能達到很理想的境界。但我相信，只要自己努力，這些不良的習慣總有一天會改掉的。
正如愛因斯坦所説：成功＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ，Ｘ代表勤奮，Ｙ代表努力，而Ｚ就代表
着挫折。挫折儘管殘酷的，但也美好，只要你正確面對，同樣可以轉敗為勝，迎來幸福和成功。
善待挫折，戰勝挫折，感謝挫折。
生命的車輪緩緩向前推進，人類也已從年幼懵懂的種羣成長為擁有高度文明與智慧的生物。知識與責任讓我們漸漸擺脱了以自我為中心的狹隘，我們越來越多地考慮善待自然。而我想説，善待自然，就請從舉手投足之間做起。
這個世界有很多環保主義者。他們可以舉行聲勢浩大的遊行來抗議日本人對鯨的殘酷殺戮，他們也可以建造奇特而堅固的木屋過樹上生活來反對商人們對森林的砍伐。有時候，我們不由覺得那樣的勇氣與壯舉離我們太遙遠。沒有錯。但愛與善待並不總是要用驚天動地的犧牲來表達。在舉手投足之間，我們就可以表現出對自然的善待。
彎身繞過低垂的樹枝，輕輕扶起被吹偏的花朵，愛憐地送走不慎落到你書本上的年幼的蜘蛛，殷情地款待無家可歸飢腸轆轆的流浪狗……生物之間平等的愛與尊重遂自舉手投足之間顯現出來。不要以為這些都是微不足道的小事。因為自然輝映在每一個弱小的生命裏，每一個小小的'動作都是對自然的珍惜與保護。我們需要規模組織都很龐大的環保運動，但更需要涓滴成海的微小和細緻。
動畫片《西遊記》裏有一幕給我的印象最為深刻：唐僧正在打坐唸經，忽然一隻螞蟻掉落在他的手上。唐僧並沒有粗魯地甩動手掌或是直接將這隻小蟲碾死，他只是輕輕地將螞蟻所在的那隻手放在地上，讓驚慌失措的螞蟻安全離開。記得小時候我每看到這一段，總會嘲笑唐僧的迂腐和虛偽，但隨着年齡的增長，我才漸漸明白，正是舉手投足間的善，才成就了一個慈悲為懷的聖僧，才顯現出佛的博愛與睿智。同樣，當我們於舉手投足間，積累對自然的善待，誰又能説我們不是真正的環保主義者呢？
點評：文章立意很成功。該文以識見為高，立意集中深刻，強調了要在舉手投足之間善待自然，這切合了命題要求，敏鋭切中社會熱點，把舉手投足這樣的微觀小事，和保護自然的宏觀命題有效結合。當然，把動畫片中的細節寫進來，讓文章有了具體可感的畫面。
日子總是平淡與忙碌中重複着，不曾留意季節。抬眼處，花紅柳綠，觸目皆春，不曾留戀歲月，回首時，人已不惑，驀然中，將生命打量，一種對生命自身的熱愛、珍惜、眷念油然而生，一個強烈的生命意念，倔強地在心底迴盪：善待自我。
人生苦短，生命稍縱即逝，跟生命本身的珍貴相比，還有什麼拋不開，不能放下的，何苦計較於名利，何苦憔悴于思念，為情為物體為權為錢所傷，身外之爭，真的是浪費生命的內耗，轟轟烈烈是一生，平平靜靜也是一生。而生命在本質上應歸於靜處。繁華富貴後的寂寞，有曲終人散的悲涼。愛過之後，會有思念的痛苦，倒不如一如既往的平靜，讓心更為寧靜自守。靜能涵養性情，愉悦身心，靜坐常思己過，閒談不論人非，那份生命的.淡泊與隨意，揮灑出的是人性的豁達與大度，靜能高枕無憂，靜能閉門自安，那份從容享受生活的心，百金難求。往來紅塵，嫻靜自處，內修品格，外塑形象，從外到內變化自己，不捨能捨，不忍能忍，把生命放在一池清水裏，靜靜的浸它，洗去外物浮沉，濯去斑點貪慾。讓品格中的淡泊、的寧靜自持在心頭，凝結成人形的坦蕩與磊落。
被漂白的自來水，無法結成結晶，天然水卻能，為何，因為自來水已經沾滿貪慾、污垢，即使漂白乾淨，也只是惘然，外在的不代表內在的。商品社會，利益滿天，使得人們難以自持。其實生命本身的需求並不需要太多裝飾。廣廈千間，卧處只需三尺，佳餚萬種，一日也只三餐，人生需要經營。但不可利益薰心，生活需要物質文明，但不需太多的奢侈揮霍，對個人而言，一個安靜的居處，三頓可口的飯菜。一盆蘭，兩首曲，幾卷書，一個相親相愛的伴侶，二三好友，就是很美好的生活。人應善待自己，不要讓利益誘騙自己，在人生的道路上失去方向，外在再美，也無法體現一個人的品德，也無法體現一個人是否幸福。我們應注重內在。請善待自我，不要像自來水一樣無法形成結晶。
每個人在自己的哭聲中來到這個世界，在別人的哭聲中離開這個世界。這一來一去之間便走完了生命的歷程，相對於茫茫宇宙，亙古歷史是那麼的短暫，而相對於你我是一生一世。所以，我要時刻懂得善待自我，為快樂而活!
善待自己是一種自我釋放、自我調節、自我塑造的行為方式，以為是一種積極健康的生活態度，那麼，怎樣才算善待自己呢?
要接納自己，賞識自己。就是在社會生活中，承認完善自己是主導作用。不管在任何方面的表現，首先要先接納自己，因為只有接納自己才有可能去接納別人;同時，要賞識自己。有許多人都只拿他人的優點來説，而忘記了自己的優點。我們應該認識自己，不要一味地區追其他人的目標，適當情況下也要賞識自己。
要關心自己，愛惜自己。在現實生活中，競爭越來越激烈。如果，不善待自己、愛惜自己，那還有什麼精力去與別人競爭呢?所以，我們要從身體上、精神上關心自己，愛惜自己。
要省察自己，調整自己。俗話説得好：“吾日三省吾身。”我們也應從社會生活中去省察自己，調整自己，向別人的優點看齊，改掉自己的缺點。但不要唯我獨尊，想做什麼就做什麼。要客觀地省察，主觀地調整。
寬容自己，原諒自己。人的一生不可能一次錯誤都不犯，人非聖賢，孰能無過?有的時候我們犯錯了，應該寬容自己，原諒自己，並提醒自己下次不要再犯同樣的錯誤了。不能總跟自己過不去，不能總生活在懺悔中，整天陷入深深的.自責之中。要學會寬容和原諒。
要充實自己，提高自己。在這個社會競爭激烈的今天，應及時為自己充電，不斷強化自己的素質，才能從根本上善待自己。
人生短暫，生命可貴，善待自己，善待每一天。從這一秒開始，我要善待自己!
用一顆善良的心，去對待萬物。
題記
善待你。小貓
天空依舊陰沉沉的，雖是春天，但還是很冷。樹木花草被凍得忘了自己要發芽，要成長了。鳥兒們在天空中唱着淒涼的歌兒，在天空的`襯托下，顯得格外的悲涼。
我抱着你，把你擁進我的懷抱，努力地讓你感受到來自我的温暖。你在我懷裏安靜的趴着，舔着我的手，帶着絲絲暖意。“喵”你對着我叫了起來，我想：你是在對我説謝謝吧！
讓我善待你，給你温暖。
善待你。小狗
烈日炙烤着大地，微風徐徐，但吹來的是陣陣熱風，並未帶來一絲涼意。樹間蟬聲不斷，樹蔭下，太陽畫出了斑斑點點的金色圓點。行人們不停地擦着汗水，地上黑色瀝青烤得有些發軟。
我手裏拿着水和蒲扇，你卧在樹蔭下，我不停地在你周圍灑水，希望這水蒸發能給你帶來涼意。手中蒲扇不停地擺動，一上一下，給你送去陣陣涼風。你漸漸地睡着了，我放輕了動作，輕輕地為你扇風，希望你在睡夢中過的舒服。
讓我善待你，給你清涼。
善待你。天空
天藍藍，雲悠白。我們生活在你的懷抱裏，盡情地呼吸着新鮮空氣。樹兒綠油油，花兒爭相鬥豔，在你懷裏綻放自己，送去陣陣沁人心脾的芳香。
我滿頭大汗地種着樹苗，把它栽在離你最近的地方。我小心翼翼地栽着，為它澆水，施肥。我希望，它能成為你的助手，你的肺部。為你分擔，過濾掉有害氣體，能讓你少承受一份，那沉重的負擔。
讓我善待你，還你潔淨。
讓我善待你們，給你們一個可依賴的美好家園。
生命是什麼？我想沒有什麼人可以為它下一個準確的定義。然而生命的可貴與短促卻是人人認同的。
因此，我們要善待生命！
多少年前當屈原縱然跳入汨羅江中，滿懷抱負而不得志的他得到了解脱；多少年前當海子斷然橫卧在山海關鐵路線上時，在理想與現實矛盾的悲苦中，他得到的是解脱。
他們的生命結束於自己的手掌之中，他們是在善待生命嗎？
坎貝爾説：“活在活着的人的心裏，就是沒有死去。”
屈原走了，但他留給我們一篇篇不朽的詩篇，這位浪漫主義詩派的鼻祖，讓我們感受到了他的靈魂，他的信念，他的永恆。
海子去了，但這位當代年輕的詩人卻把他的靈魂留給了未來的人們，未來的世界。
他們的生命結束了，然而，靈魂卻得到了永生。
難道在生命還在進行的時刻，他們沒有善待生命嗎？
是否善待生命，不在於如何的死去，而在於生命進行時如何去把握。
歐也尼·葛朗台，家財萬貫，生活無性。然而為了金錢，他背棄了妻子，剝奪了女兒的終身幸福。他的生命缺少了價值。善待生命離他多麼遙遠！、
生命的'可貴還在於創造價值。善待生命，即是在有限的生命中創造價值。
美國動物學家卡爾在生命中將要結束時刻還在為人類作貢獻，記錄下自己死的感覺和徵兆。他的生命是有價值的。
蒙田也説過：人生的價值不在於生命的長短，而在於我們如何利用生命的光陰。
生命長也好，短也罷。總歸需要經歷。生命誠可貴，善待價更高。
當我們吟頌前人的美詞佳句時；當我們感受他們的靈魂深處時；當我們感受到他們曾經的生命時。善待生命，又一次成為我們的追尋。
今天我看了《寶蓮燈》這本書，書上的內容是這樣的：“一個叫沉香的孩子，為了救被壓在華山下的媽媽，歷經了各種磨難，終於救出了自己的母親。沉香這種救母的恆心，這種對母親的愛，讓我感動極了”。
沉香對媽媽的愛無比深厚，而我們對自己的媽媽又是怎樣的`呢？想到這兒，我便啞口無言了。因為我和沉香比，簡直就是天堂的日子。當媽媽燒的菜不滿意時，我就挑三揀四，甚至還和媽媽鬥嘴。而沉香呢？他品嚐過幾次媽媽為他做的菜？享受過多少媽媽對她的關愛？仔細想一想，媽媽為了我花了多少心血：冷了添衣，熱了搖扇……真是含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔着。
記得有一次，媽媽炒的青菜淡了一點，我便生氣地説：“媽媽，你燒的菜太淡了，又太老了，難吃死了!”媽媽微笑着説：“好！好！好！下次你想吃什麼，我就燒什麼給你吃，行嗎？”
現在想起這件事，我覺得也很慚愧，雖然當時沒看見媽媽不高興的樣子，但我知道媽媽心裏一定很難過。這時，我又想起了陳毅爺爺的一件事：陳毅爺爺的母親生病卧牀了，生活不能自理，經常弄髒褲子。有一天，陳毅爺爺回來探望母親。 被母親發現了，就叫人把一條剛弄髒的褲子藏了起來。陳毅爺爺看見了，連忙奪了過來，並把那條髒褲子洗得乾乾淨淨。然後又説：“娘！你替我洗過無數次衣服了，難道我幫你洗一次還不行嗎？
是啊！陳毅爺爺都能如此，我又該怎樣做呢？《寶蓮燈》教會我要更愛自己的父母，更珍惜父母為我們創造的幸福生活。小時候父母一把屎一把尿的把握養大成人，辛辛苦苦賺錢，供我們讀書。我們一定要好好學習，天天向上，將來做一個有用的人，報答他們的養育之恩。其實，每個人並不笨，只是不用心學習，如果用心學習，我們都可以成為國家的棟樑之才的。
我常常想，生命是什麼呢？
下午，我在花園裏捉蝴蝶。忽然，一隻花蝴蝶從我頭頂上飛過。趁他停下的時候，我伸手攏住了它。只要我的手指一用力，它就不可動彈了。但它極力了鼓動着翅膀我感到一種求生的慾望，在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！我忍不住放了它！
晚上，吃完飯，我坐在沙發上，望着魚缸裏小魚。忽然，一隻蟲子飛了進去。我探頭一看，蟲子正在掙扎，它那脆弱的翅膀，拍打着水面，水面泛起了一道道小小的水波。我感到它在求救，它那種求生的慾望令我震驚，我忍不住把它撈了起來。
雖然生命短暫，但我們應該好好的珍惜它，不要讓它白白的流失。所以，我們要使自己活得更加光彩有力。
頑強的生命
我想你們都認得小草吧！它就是一直給我們創造美好的環境的小草。下面我就給你們説説小草有多麼強的生命力吧！
小草的生命力多麼強大啊！我們每天都去踩踏草坪，在草坪上玩耍。我們怎樣在草坪上踩踏。它都不生氣。它忍耐着，但是我知道它感到很痛。這是小草的'生命，單單屬於它的，我膠不能去破壞它的生命，它的生命由它自己去利用。
現在你們知道小草的生命力了吧！我們不能去破壞它，任何人都不能。我們不但不能破壞它，而且還要保護它。我們必須對自己所做的一切負責。
珍惜生命
生命是渺小的，像海灘上一粒沙子，生命是偉大的，就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。
我聽説了一件事：一個講説家，他手裏拿了一張20美元的鈔票問人們：“有誰想要這20美元，”人們都舉起了手，講説家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了，但是仍有人還是想要它，因為它雖舊了，但是它的價值仍沒有失掉，它的價值依舊存在。
我們的生命是短暫的，是用來創造更多的價值的，千萬不要無視生合的價值，更不要放棄、和踐踏自己和別人的生命，讓我們每一個人珍愛生命！！
生活中充滿變數，常常轉角已是一番新天地。
對預測樂此不疲的人，許是貪戀預測帶來的掌握未來的感覺；對預測不屑一顧者又許是不願浪費寶貴時間在未發生的事上，只願過好現在的每一天。預先推測生活若是運用得當，由已知推未知便是掌握了未雨綢繆的能力。聞隱約的雷鳴，望蒼穹陰雲密佈，便知傾盆大雨將至，善預者便會早早備傘，以免衣衫盡濕。見道路泥濘便小心謹慎，以防不慎跌倒陷入泥沼；見君王眉間緊蹙龍顏微怒，便懂得鞠躬示敬，言辭不敢造次，有心之人亦是心下一片冰清，以讚美之辭緩和君王心中不悦。
由此我們就司以知道，成功地預測生活，由已知的表象推測可能發生的事件來調整自己的行動，可以讓生活駛向自己期望的`方向。這應當是我們生活中必備的技巧。而生活中亦存在許多沒有明顯已知條件的未知事物，它們神祕莫測，無窮無盡。你也不知道何人會金榜題名，何事會才下眉頭卻上心頭，自己會因何人喜上眉梢，對何物一見鍾情，於何處落地生根。瞬息萬變的未來總會超乎我們的想象，帶來萬般感受。若在此時絞盡腦汁地去預測你根本無法預測的未來便是無稽之談。
胡思亂想。更有甚者會去輕信無聊的算命之言來引航自己的生活之舟。這些預測並不具有什麼價值，只會虛耗自己的光陰，耗費自己的心神，甚至懷疑生命的意義。面對這些充滿許多不確定性的來知，最好的方法不是預測，而是去探索如何以平常心對待。因為生活中的未知為我們帶來的驚喜或是悲痛，都會給生活增添色彩，讓本是空白的生命畫布，從空洞變得豐富又美麗。憑着對未知的渴求和期待，再坎坷的路，也要劈風斬浪，衝破道道雨幕、重重霧障，如此定能撥開雲霧，窺見日月的光輝。
我們用已知來預測生活，讓生活更加順暢美麗；面對未知時，更要用最大的勇氣以及最平和的心態去享受，迎接未知生活所贈予你的神祕之禮。
學問齋