在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的介紹“我”的作文，歡迎大家分享。
有人的絕招是打球，有人的絕招是彈鋼琴……而我的絕招是炒雞蛋。
第一次炒雞蛋是爸爸教我的。“快開大火熱鍋。”爸爸説。我趁着大火熱鍋的時候，將第一個雞蛋沿着鍋邊“嘭”地敲開，倒進碗裏。“關小火，關小火！”爸爸説，“關完小火倒油。”倒完油，我將打好的蛋放了下去，我連忙後退了一步，又縮回手去，生怕油濺到我，“哧啦……噼哩啪啦……”一串串由鍋演奏的.交響曲在我耳邊盪漾，我再次拿起鏟子，“嗒、嗒、嗒”地炒了起來，頓時香氣飄滿了廚房。媽媽走了過來，深吸了一口氣，説：“嗯，真香呀，女兒的手藝可真好！”我則模仿着爸爸的聲音説：“在下萬萬不敢當！”全家人哈哈大笑起來。
蛋炒好了，全家聚在一起吃飯，媽媽嚐了嚐我做的“愛心炒雞蛋”説：“不愧是我的女兒，手藝可真不錯！”爸爸也隨聲附和道：“真好吃，真好吃！”媽媽、爸爸直誇我乖。
其實，我做得並不好吃，可他們為什麼説我做得好吃呢？因為爸爸媽媽感受到了我對他們的愛。同時，我也感受到了爸爸媽媽對我的愛和他們做飯時的辛苦。
我們班有個同學叫單藝琳，她總是喜歡扎着羊角辮，長得比我高，説起話來輕輕的。單藝琳在我心目中是個大方的、助人為樂的好同學。
一天放學時，我發現因為我們班大量地使用餐巾紙，所以餐巾紙又用完了。我心想：明天我有可能要用餐巾紙，那該怎麼辦呢？我沒想那麼多，就排着隊伍放學了。第二天一早，我發現一包新餐巾紙又高高地立在窗台上了，我便走過去看，上面沒有寫什麼名字。於是，我問了來得早的幾個同學，他們説單藝琳很早就來到學校，早把餐巾紙放在那兒了。我得知這個消息後，就跑去找單藝琳，她只是輕輕地講了幾句話：因為同學都需要用紙巾，所以我就帶來了。我聽了，臉微微有些熱，心想：雖然昨天我也注意到了，但並沒有想要帶餐巾紙的意思，而她什麼也沒説，就已經帶來了，真不愧是我們班的'“小熱心”。
單藝琳主動為班級做事的行為非常值得大家學習。
上課時，教室裏傳來“嘭”的一聲響，正在批改作業的老師喊道：“是誰？站起來！”第二排的一位戴眼鏡的小男孩，滿臉通紅地慢慢直起了身子。
你一定不知道，那就是我！
我雖然年齡不大，但有一副拿不掉的眼鏡，它整天壓在我的鼻子上，把我的`小鼻子都給壓扁了。在眼鏡片下，有一雙機靈的小眼睛。差點忘記介紹我的名字，我叫李鎮汛，今年八歲，愛看電視、愛看書，還喜歡玩電腦。
我就是在玩的時候，也注意學習。那次，我到姥姥家去玩，那裏的知了猴很多，我居然捉了四百多個，就在捉知了猴時，外公給我講了“螳螂捕蟬，黃雀在後”的故事。
我的脾氣有點古怪，那次和小夥伴玩捉迷藏，我找了半天也找不到他們，生氣了，你們藏去吧，我回家！
我愛好運動，那次學游泳時，我開始很怕水，後來膽子越來越大，終於掌握了好幾種游泳姿勢。
我有很多理想，暫時還沒有確定將來幹什麼。你想和我交朋友嗎？
我有一個可愛多疑的妹妹，她喜歡玩遊戲、喜歡看電視，還喜歡問出一百個、一千個、一萬個“為什麼”。
每當妹妹提出問題，我回答後她就問“為什麼”。有的“為什麼”我能回答出來，有的'回答不出來，比如説：一加一等於幾？我回答：“等於二”。她便問：“為什麼”？我説：“因為一個東西加一個東西數一數就是兩個”。但是當她問：“草是什麼顏色”？我説：“綠色”。她又問：“為什麼”？我裝着一幅什麼都懂的樣子説：“這是自然現象。”她又接着問：“為什麼？”我回答不出來了。
當妹妹問爸爸很多問題時，爸爸就問我：“你説你妹妹是不是一個活的十萬個為什麼？”我笑着回答：“她就是活的一個十萬個為什麼。”
這就是我多疑的妹妹。
家是一個充滿歡聲笑語的地方，是一個在鍋瓦瓢盆中每日謝幕的地方，是裝滿我們的回憶和温暖的地方。家不在於多大，而在於家人的團結和睦。
從第一次學會走路、第一次會説話、第一次讀書，都是在家人的陪伴中成長的`。父母的愛總是那麼默默無私，滋潤了我的整個童年時光。我小時候還會經常問一些傻里傻氣的話：“為什麼太陽和月亮不能一起出現呢？”“為什麼金魚不能在海水中生活呢？”“為什麼我不能和小鳥一樣的在天空中飛呢？”面對我這些幼稚的問題，爸媽總是很有耐心的給我回答。
當然，我們不全是和諧的畫面，偶爾也會吵架。有時候媽媽抱怨爸爸下班太晚，不分擔家務。爸爸吐槽媽媽做的飯難吃。有時候也會數落我不認真學習。可能當時會不愉快，沒過幾分鐘，我們就和好初如了。誰叫我們是一家人呢？
風雨同路，無論前方是怎樣的風景，只要我們一家人可以健康、快樂的在一起，就是最大的幸福。
我的名字叫薛惠澤，我今年已經6歲了，我的小名叫小虎，因為我是一隻威猛可愛的小老虎，也是一個活潑精靈的射手座。
我有一雙很漂亮的眼睛，它們又大又明亮，伴隨它們的還有又長又翹的睫毛，每當我眨眼時，媽媽就會對我説：“小虎，彷彿你的眼睛會説話呢！”，我最喜歡我這雙可愛的小手，因為它們，我才可以彈奏動聽的華爾茲呀！
我是一個淘氣但做事認真的小男孩，我最喜歡彈吉他和練散打，每當做這兩件事時，我都很認真，吉他讓我感受到音樂的美妙，讓我成為一個指尖的舞者，而散打則賜予我力量，讓我成為一個勇敢的`小男孩。
我有一個幸福的大家庭，其中有愛我疼我的爸爸媽媽，還有非常優秀的姐姐，她一直是我學習榜樣。
我的夢想是當一名優秀的警察，因為警察叔叔不僅高大帥氣，還保護人們的安全，我非常尊敬他們，我希望長大後我也可以和警察叔叔們一樣，為社會做出貢獻。
那是國小的一次競選大隊委的事，由於我已經當過了一屆，所以比較有經驗，班主任便再一次讓我去競選，可是我卻辜負了老師，被一個低我一屆的小妹妹打敗了，此刻，在人生道路上一帆風順的我嚐到了被對手打敗的滋味，我抑制住了自己的感情，努力地不哭。我不會憎恨他們，我只會感謝他們，使我一次又一次懂得了人生的真諦，一次又一次地品位、理解人生的真諦，每一次的.感受都不一樣。
其實，每一個人最大、也最強的對手，不是別人，而是我們自己。有些人在人生旅途中不是被對方嚇倒的，而是被心中的那個自己嚇倒的。要想戰勝對方，必須先戰勝自己，自己都沒戰勝，我們怎麼戰勝別人呢？
感謝，更感謝那些曾傷害過我的人。因為有了他們，我們才能勇敢地面隊失敗，同時，從失敗中爬起來。人的一生也是這樣的，總會有風雨總會有坎坷，不可能一直都是一帆風順的。但“陽光總在風雨後”嘛。要相信，失敗並不可怕，可怕的是你不敢從失敗的地方站起來。作文
感謝對手吧，因為他們給予你新希望，給予你了陽光，使我懂得了人生的真諦。
我有一個既可愛又調皮妹妹，她的名字叫張佳欣。
説她可愛，是因為她很聽我的話，我叫她幹什麼，她就幹什麼。説她調皮，是因為她有時候會幹一些壞事。比如：有一次吃瓜子的時候，故意把瓜子皮吐到媽媽的牀上，還有一次是吃香蕉的時候，不想吃了就吐到地板上，又用腳去踩踩，結果滿客廳踩的都是香蕉。
我的妹妹，有時候對我非常好，有一次我生病發燒了，妹妹每天都給我按時拿藥和端水，還幫我測體温，如果我發燒了，她還會告訴媽媽説：“哥哥發燒了！”她還會逗我笑，讓我開心。
因為妹妹有時候太搗蛋了，所以我和媽媽就給妹妹定了幾條寶法（寶法就是給妹妹定的`獎罰制度）。有了寶法妹妹顯得聽話多了，再也不像以前那樣搗亂了！
我喜歡我既調皮又可愛的妹妹！
我的學校座落在袍江新區的世紀街上，學校的名字是用柯靈老先生的名字來命名的，叫做“柯靈國小”。
走到學校門口，就見到一塊空曠的場地，那裏是同學們上下學進出的必經之地。走進學校門口，抬頭見一塊很大的電子屏幕，非常的顯眼，學校的左邊是一個“小石年生態園”，那裏種着許多植物，也有蔬菜，還有一些藥材，走過電子屏幕，後面是幾幢高大寬敞的教學樓，不用説，那就是我們學習生活的地方了。走近教學樓，右邊有一個很長的走廊，那可是我們最有特色的“百團建設長廊”那裏貼着許多我們社團活動的照片，內容非常地豐富。走過教學樓，後面有一個很大的操場，操場上面的草坪非常漂亮，操場邊上有一個很大的平台，那是我們升國旗的地方，學校的四周還種了很多高大的白玉蘭樹、松樹、桂花樹，非常的`好看。
我們學校的環境也非常整潔，因為我們學校有很多的“小紅帽”，他們每天都在行動，用行動來打扮我們的學校，我們學校的老師也非常好，我們的班主任就像媽媽一樣愛護我們，我愛我們的學校，我為我能在這樣的學校學習和生活感到高興。
我的同學張xx是一個虎頭虎腦的小男孩，眼睛炯炯有神，彷彿會説話，一張小嘴能説會道。
張xx非常愛讀課外書。有一次已經下課了，對於一貫拖堂的老師來説，正常下課是多麼難得啊！我像一支離弦的箭一樣衝出教室，在外面玩得昏天黑地，戀戀不捨地返回教室裏，發現張xx坐在座位上安安靜靜地讀着著名動物作家沈石溪的小説，我走到他的面前，對他説：“張xx，難得的機會你不把握，會後悔的哦！”張xx微笑着説：“我讀書正讀得起勁，就沒有出去玩了。”真是個名副其實的“小書迷”。
張xx不僅愛讀課外書，而且在別人遇到困難時，他總是伸出援助之手。
記得那是一個雨天，塗昌平在往教室跑的過程中，不小心摔倒了，望着外面那麼大的雨，許多同學都猶豫了，扶還是不扶？正在這時，一個人影衝了出去，我們定睛一看，是個頭不高的張xx，他衝進雨幕裏，顧不上雨點淋濕了他的`衣服，將一瘸一拐的塗昌平扶了回來。塗昌平感動地説：“真是謝謝你啦！”張xx擦擦臉上的雨水，笑呵呵地説：“咱們是朋友，不是嗎？”
這就是張xx，一個愛閲讀又樂於助人的男孩，我很敬佩他。
每個人都有優點和缺點，就連動物也是一樣的的。就比如長頸鹿與羊吧。長頸鹿的優點是個子高，就能吃到樹上的.葉子；缺點是不能進山洞，吃不到欄杆外的草。羊的優點是個子矮，能穿過門洞，吃到欄杆外的草；缺點是夠不到樹上的葉子，吃不到樹上的葉子。
我有這樣一個優點，就是答應了別人的事，只要沒意外，而且是我辦得到的事，我就一定不會失信與她。守信是我的優點。
記得那是十月一日國慶節的時候，我答應了一個朋友陪她去新華書店。到了第二天，爸爸媽媽説要帶我去農村奶奶家玩，我高興極了，趕快準備了衣服，褲子，毛巾，牙刷等。高興地説：“爸爸媽媽，可以出發了。”就這樣，咱們來到了車站。
當我進車站的時候，我突然想起一件事——昨天答應了一個朋友去新華書店買書。於是，我趕快跟爸爸媽媽説了這件事，媽媽説：“先打個電話給她，告訴她，改天再陪她去新華書店。”我説：“然而我答應了她，今天一定會陪她的。”爸爸説：“既然你答應了她，那你現在去吧，等遲點，你再一個人乘車上來。”我答應了一聲，就往新華書店的地方走去了。
就這樣，我和她如約來到了新華書店見面。
守信，是我的優點。
朱貝林朱貝林是一個非常愛護環境，保護環境的人。他是石家莊人，12歲，身子胖胖的，紅紅的臉蛋兒，眉毛直直的，像是一個紅包公。
有一次，朱貝林在博雅小區裏的綠化帶上，拾塑料，拾着拾着，他看見兩個十五六的大男孩，叼着煙抽着，抽兩口，就隨手一扔。又接着抽……朱貝林壓住心中為保護環境而湧出的火氣繼續是垃圾塑料。可是那兩個的男孩兒，抽着一顆有一顆，眼見地上的煙頭起了片，地上的草着了火也不管，這時，朱貝林趕快過去把火踩滅。説：“你們怎麼能抽這麼多煙呢？要低碳生活，要保護環境。你們還把煙頭仍在草地上，煙頭是可以產生腐殖質的東西，可是你們卻在煙頭沒有滅的情況下扔進了草坪，如果引起大火，把草坪，大樹都燒掉了，那後果經不堪設想，你看現在的大部分地區出現了霧霾天氣，這都是人們不注意保護環境的結果。”男甲：“哦，你一個小孩子還挺能説的。好，保護環境！”男乙：“我也向你學習，我要戒煙，和你一起加入保護環境的行列。”三個人開心的'笑了。
這就是我的朋友——朱貝林，保護環境的朱貝林！以後呀，我也像他一樣保護環境，留下美好的環境。一代一代傳下去。
我有一個非常可愛的妹妹，她個子高高的，圓圓的臉蛋兒，有一雙明亮的大眼睛，嘴巴像櫻桃一樣，長長的頭髮紮成一個馬尾，可愛極了。
我的妹妹叫王美婷，今年7歲了。馬上就要上一年級了，媽媽讓我寫完自己作業的同時給妹妹當老師，教妹妹學習拼音字母和數學加減法，今天我先教妹妹學拼音字母，我先讀一遍，讓我妹妹跟着我讀，然後再讓妹妹自己讀。妹妹不會讀的`，我再讀一遍讓妹妹跟着我讀，如此反覆，妹妹讀了十幾遍，終於學會了。媽媽回家誇獎了我們兩個人，媽媽説讓我明天接着教妹妹學數學。我們的暑假就這樣一天天的過去了。
給妹妹當老師真是的太有趣了，教妹妹的同時，我也回顧了一年級的知識。我以後會認真學習，同時也會給妹妹講解她不會的題目。我們會把自己學習的知識，回報給我們的祖國，希望我們的祖國越來越繁榮。
我有一個同學叫杜xx，他長着大大的眼睛，短短的眉毛，小小的嘴脣。不要看他嘴巴小，但是他能説會道。他的'學習很好，他喜歡打籃球，他打得也很好。
一天，他和我一起去打籃球。我打籃球一般般，我正準備投籃，可是他立即跑過來。他跑步快得像閃電一樣，我完全沒有察覺，他一下子就把我手中的球搶走了，一投，投了個三分球。至今，我依然打不過他。
他還很樂於助人。
一個星期一早上，我去上學，忽然，我發現自己沒戴紅領巾。“完了，完了，今天是星期一”，我摸着光禿禿的胸前説:“今天可要檢查紅領巾的！”杜xx看見我忘戴紅領巾非常着急，跑到我的面前把新的備用紅領巾送給了我。我戴上去，可我看見他戴的卻是一箇舊的紅領巾，我説:“我不要新的，我要舊的就行了。”可他裝聽不見，回到座位上開始讀書去了。
我很感激他，他長大以後，絕對是個大好人。
我的學校坐落在開平東新苑小區的旁邊。現在我帶你來參觀一下我的學校吧！
走進學校的大門，可以看到茂密的松柏聳立在甬路的兩旁，好像守護學校的衞士。沿着甬路一直向前走，映入眼簾的是寬闊的大操場，平時我們就在操場上做遊戲。，不時的發出嬉笑聲。甬路旁邊就是科技樓，後面就是老的教學樓，它的形狀非常奇特：它分成兩部分，一半是半圓柱型，一半是長方形，我就在長方形樓裏上課。老樓後面是新教學樓，新樓寬敞又明亮。這個樓是我剛入學時用的'教學樓，現在已經被二年級學生用了，時時還會聽到他們朗朗的讀書聲。乾淨整潔的餐廳和多功能的網球場就在學校的最裏面。今天就介紹到這裏，您們説我的學校漂亮嗎?
我的學校非常環境優雅，我愛我的學校！
學問齋