在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的生活美麗作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
流星讓世界有了瞬間的完美，彩虹讓世界有了短暫美，我們也可以讓生活充滿美的不是嗎?
我不是作家，只是一名普通的學生，也許寫不出令人讚賞的詩句，但記錄生活與學習上的苦與樂是我的習慣，因此我擁有一本屬於自己的書。
我又不是畫家，只是一名普通的學生，也許我畫不出令人讚賞的畫，但我可以把我的生活及學習中的苦樂畫成畫，因此我擁有一本屬於自己的畫冊。
仔細想想你將會發現生活本身即是書、即是畫，我們是閲書觀畫的讀者，在書中找到屬於你的樂趣，在畫中找到生活的美，而這一刻你會感覺到自己成了書中的主角，畫中的人物了，更有可能我們同是讀者又是畫中的主角，因此你和我都擁有了屬於自己的書和畫以及生活的美。
每一個日子都是內容不同的一本書、一幅畫，只是看我們怎樣去讀它，去觀看它，也許是我們的腳步太匆促了，常忘記了要去讀它欣賞它，總是隨意的瀏覽過去就算了，就像一篇日記一樣，你若細細得去品味它，你就會覺得不單純是一篇日記，其實在它裏面藴藏的不只是作者一天的心情，這樣的生活才不是一味抄襲的昨天，你在閲讀一本書，不僅僅是要讀懂它的內容、符號，更重要的是要讀懂它的內涵，觀畫也不只是看它那五彩濱紛的色彩，那麼簡單細細想來畫中原有畫。
不想一味抄襲的昨天的朋友請跟我來吧，拿起筆來，學着記錄生活及人生的經歷，學着從這份少有的甘甜與苦澀中找出美麗來。
不想一味抄襲的昨天的.朋友請跟我來吧，拿起畫筆、水彩來，把生活中的那份甘甜與苦澀畫下來，編織成自己的畫冊，用來點綴平淡的生活。
空閒的時候，也可以到田野或郊外去走走，去找下大自然的美。煩惱的去吹吹海風，享受一下帶着鹹鹹的海風，從而你會對生活充滿自信，也常陶醉在大自然中，不要只是看眼前的美景，把眼光放遠點，腳步放慢點，不要太匆促了，你就會感覺到原來生活處處都是美麗的。
我是一名在普通不過的學生而已，只希望自己的進腳步別放得太匆促了，能慢慢的用心去享受生活的美，能夠靜下心來把生活寫成書、畫成畫，然後一本、一幅慢慢的去看，細細的去品味，並把愉快美麗的剎那，和那感動的心情留住一字、一句，寫成生活的書，畫成生活中的畫。
於是我可以笑着説生活處處美麗。
多年來，我家鄉的島嶼發生了很大變化，每個家庭都過着美好的生活。讓我們先談談我家的變化。我們現在搬進了新房子，房子已經完全更新過了。過去，夏天只用電風扇加熱，我經常出汗。冬天手腳冰冷僵硬。現在已經在家庭中安裝了空調，因此不必擔心夏天太熱，睡眠不好以及冬天太冷而無法做作業。甚至電視也被數字網絡電視所取代。
我還擁有自己的獨立祕密小型機房—房間，配有大而舒適的單人牀。我的房間裝有一台計算機，可以用來檢查Internet上的信息，並可以在QQ上與同學聊天，在週末玩小型遊戲。這是我的小世界。書架上整齊地排列着我最喜歡的'課外書和小玩具，使您可以隨時隨地做任何想做的事情。
廚房是我媽媽的小世界。在這裏，我的母親炫耀了她精湛的烹飪技巧。您只需要輕輕地打開燃氣灶即可一次性烹飪各種美味佳餚。我家的浴室很漂亮。白色的廁所和大淋浴間讓我每天都聞起來很臭。媽媽説，與以前相比，這是一個與眾不同的世界！
説到變化，外面的變化更大。道路已經拓寬了。兩三輛小型汽車可以並排行駛。街道兩旁都是樹木，新的超級市場，旅館和旅館彼此相鄰。現在，島上許多人都在使用私家車，甚至包括我們的房屋。父親的摩托車，母親的電瓶車和我的自行車。哈哈！我們都是車主......
看着我們的新教學樓，一個又一個地高聳，有紅色，藍色和綠色的籃球場，嶄新的運動器材，寬敞明亮的教室以及各種教學器材。最令人興奮的是，從本學期開始，我們的學校與著名的學校東港中學合併，家長不必再擔心這裏缺少教材，並且在選擇學校的沉重經濟壓力下，他們可以享受指導國內著名老師。
我的家鄉真的有太多變化。我不能説太多。相信隨着經濟的飛速發展，家鄉的變化必將越來越大，越來越好！
生活，一個包羅萬象的名詞。在生活中，有歡笑，也有眼淚，有失敗，也有成功在紛繁的現代社會中，人們對於生活也有不同的感：有人感歎生活的艱辛，有人埋怨命運的不公，而我認為生活是美麗的。
對於生活之所以和別人有不同的感歎，不是因為生活和命運賜予我太多的美好，而是我不同與別人對幸福和生活的思維方式。面對失物的坦然使我感受到生活中更多的美。
我坦然，所以我快樂，生活也隨之美麗。
曾經看到那些假日垂釣者，獨釣一天，空手而歸，但在美麗的夕陽下，臉上仍然有燦爛的笑容。雖然有些迷惑，但換個角度去想，便不再那樣認為，垂釣者雖然空手而歸，但他卻釣來了一天的快樂與閒暇。對於垂釣者來説，釣到最大的魚是快樂的，但更大的`快樂是收穫了快樂，釣來了快樂，便釣來了一天的好心情。
坦然也是失意後的自信。
走在大街上，看到那些整天掃大街的清潔工人，雖然他們從事着世間最平凡的工作，可他們也是盡職盡責，為社會環境的美好默默地奉獻着，對他們來説掃出最乾淨的道路，是他們人生最大的責任，他們的生活是純潔的，所以他們與其他人一樣自信，美麗。
坦然是失敗後的樂觀。
在生活中，我們難以預料失敗與成功；失敗與成功往往失臂；幸福與痛苦與往往擦肩而過，它們往往在我們最想接近時設起屏障。面對現實，我們不必消極悲觀，坦然接受會使人走出陰影，走出困境，重新找回自信與自己生活的位置。
泰戈爾有一句話：“天空不留下鳥的痕跡，但我早已飛過。”這也是對坦然的最好的詮釋。
世間萬物，總是變幻莫測。對待生活的人和事，從不同的角度換個思維方式，也許會有新的發現。生活中沒有旁觀者，面對生活，坦然相對，總會發現生活的美麗，總會找到自己生活的位置。生活的快樂，生活中屬於自己的那一片藍天。
轉眼間，從七年級走進校園的我們，已即將進入九年級了，我們在一起經歷過多少風風雨雨，窗户外的那一棵小樹，如今也長高了。點點滴滴我們收藏者生活中的美麗。
雨天在校園中漫步，聆聽雨滴落在地上的‘滴答’聲，七年級進入校園，看書上枯黃的葉子，和陰雨沉沉的天氣，走在操場邊，看着綠色的草坪，紅色的跑道，在小路撿起一片枯黃的葉子，感受這秋天的美麗，隨着上課鈴的響起，我開始邁開步伐跑進教室。而那片枯葉是秋天送給我的美麗，我當做書籤收藏起來。
大風呼呼的颳着。刺過我的臉龐，走進校園樹木就只剩下枝幹了，地上全是散落的葉子，天很黑，校園裏的`燈，很暗，似乎只有摸着才能走進，即使有一天，太陽直射，可依舊很冷，那也許是冷晴吧！冬日裏蒸發的露珠，是我的最愛，因為她總在草中滾來滾去。十分可愛，冬送給我的禮物是，‘可愛的露珠’它陪我在冬日裏，使我冬天中最美麗的收藏。
花兒，從土中鑽出個頭來，報道着春天的喜悦，枯乾的樹枝，如今葉長出嫩芽兒，俏皮的鳥兒，報道着春天的喜悦，太陽早已從牀上爬起來，‘比起冬日裏怕冷的它，要好多了！’走在小路旁，聽着鳥兒歡快的叫聲，聞着花兒的芳香，生活如此快樂，天空中軟綿綿的白雲，飄啊，飄啊，天空無比湛藍，似放出無盡的光，春天送給了我一副如此美麗的美景，讓我在生活中又收藏了一幅美麗的畫卷。
街頭賣起了冰糕，炎熱的天氣，像是火鍋，教室經受不住炎熱，每天都要開空調，聆聽校園的童謠，漫步在小路，樹木早已枝繁葉茂，如今，七年級來看，那一棵矮小的樹早已長大，如今，我已八年級，回憶着曾經的點點滴滴，夏天送給了我收穫的一年。
一年四季，每一天，都是美麗的，生活中處處隱藏着美的身影，只要用心發現，一定會找到值得收藏的美麗。
而我收藏的美，是‘四季畫卷’因為他們的陪伴，它將更加充實而快樂。
湖水，因有漣漪的點綴而靚麗；
天空，因有鳥兒的填充而悠美；
生活，因有樂聲的陪伴而美麗。
—題記
時值深冬，北風仍異常蕭瑟。
夜幕臨，萬物皆靜安。唯風呼嘯…此刻，院裏悄然無聲。人兒，都早已沉沉的入夢，只留我雨哥哥姐姐在這熱烘烘的家裏場聊着童年的回憶…
"汪—汪！”兀的，家犬一聲狂吠，直叫人心頭驀的一顫。這猛的一驚，在緩了幾分鐘之後，只以為是很尋常的叫喚罷了。剛準備繼續話題，卻又聞吠聲連綿起；"什麼情況啊？真煩人，我看看去。"起身走到門口，從窗口努力眯着眼向外面的大片黑暗瞧去，隱隱約約，見一位衣着不潔，髮髻不整的.叔叔在右前方與家狗‘皮皮’對峙着。它進，他退；他進，它退。始終，皮皮都是那樣渾厚的叫着，似乎，在告訴我們‘他是壞人！’。哥哥姐姐聽到吠聲不斷，也走到門前勘察。過了不多會兒，那位不速之客竟走向鄰居家門口’通！通！通！’的用力敲門，一旁，皮皮‘汪汪’的依舊堅持，依舊渾厚，有如戰歌般…
見此狀，已完全可以確定，它來意不善，哥哥們便一齊欲去轟他離去，我也不掉隊的隨手拿了根小棒跟了上去；"喂！出去！'哥哥們趕着他，一邊還呵斥着。緊隨其後，皮皮仍高亢嘹亮的叫着。只是，聲音似乎輕鬆了些，使得我剛剛緊揪的心也鬆懈了些。但是，不速之客還真不是省油的燈，一下次衝到西院的儲物房裏，從內將門死死抵着。皮皮盎然，飛速奔到門口狂吠着。哥哥們上邊推，它下邊精神攻擊，絲毫不示弱。終，那位賴客力不足，猛的將身子探出，一溜煙照着大門跑出去，後面，仍有個小黑影若隱若現着。.‘汪汪~’當吠聲再起的時候，才知道，那影，是皮皮。
吠聲一直盪漾着，心海，天空。我呢，笑了，醉了。
狗吠，在這漫漫長夜裏，竟是如此悦耳，悦心。或許，這便是動物界中，獨特的樂聲了吧！
此夜，孤寂的夜，有了樂聲，霍然間，生活似乎也，美了。呵呵。
故，生活因什麼而美麗。我想，是樂聲罷！
你是否覺得生活很迷茫，很無助？你是否覺得人生寂寞，很狼藉？你是否覺得學習很枯燥，很無味？
不！生活很美好，很快樂的！只是有些人缺少了一雙發現美的眼睛罷了。
“叮鈴鈴……”古老而又笨重的鐘發出了清脆美妙的聲音，歡快的呼喚着我們這羣調皮的學生——該上課了！
瞧！語文老師抱着一堆書走了進來。他的鼻樑上躺着懶散的.眼鏡，左眼是“熊貓眼”。頭髮好凌亂，大概是早上沒梳頭吧！鞋子發出“塌塌”的叫聲，一搖一擺的走進了教室。
他首先放下書本，“陰陽怪氣”地問我們：“hi，早上好！大家説我帥不帥呢？”話音未落，台下早已是一大片笑聲，“哈哈！老師，你好‘衰’啊！”“哇！好‘衰’啊！”……其實我們嘴巴上説他不帥，但是他卻是我們心中最愛、最美的老師呢！
吵鬧過後，正式上課了。老師在黑板上瀟灑的寫上了“水調歌頭”四個字，雖不端正，但卻張狂，筆鋒有力。這字不也很美嗎？
輪到同學們板書了，同學們拿着粉筆，專心致志的一筆一畫的描着，字體明顯不如老師的好看，有些歪歪扭扭，有些密密麻麻的，有些大小不一，但在我看來，卻是“美美噠”。
接下來要背書了，老師望着四十多個人頭，正猶豫不知應該點誰來背好。“xxx，你來……”被點到的同學實在是倒黴，台下有人幸災樂禍，有的拍拍胸脯舒了一口氣——還好不是自己。但是一遇到誰不會背時，台下又有人小聲指點，默默提醒。這不也是一種美麗的場景嗎？
“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕……但願人長久，千里共嬋娟。”同學們捧着書，搖頭晃腦的異口同聲的發出這最美麗的聲音……
“但願人長久，千里共嬋娟。”這不也是美好的祝願嗎？
或許，一年之後，我們畢業了，然後各奔東西。但是我們永遠不會忘記這些在一起生活的點點滴滴，這將是我們永久收藏最美麗的回憶。
“但願人長久，千里共嬋娟。”這是我們對每個同學的美麗祝願。
在我們日常生活中，美麗是無所不在的。可它又時常與我們玩捉迷藏，讓我們苦苦尋覓。其實，美麗並不難找，只要我們能夠擁有一雙觀察細緻的眼睛，就可以在不起眼的角落中找到無與倫比的美麗。
美麗躲藏在大自然的各種景色中。許多人總認為自然界中的美麗就是那蒼翠欲滴的千年古樹，或是那些惹人憐愛的小花小草。其實不然，那隻不過是美麗的一小部分而已。如果你不信，那就請你再仔細聆聽，細細觀察一番吧：初春時節，淅淅瀝瀝的春雨滋潤着乾涸的大地，為世間萬物傳遞着春的訊息，而她又是那樣的默無聲息，好像生怕驚擾了每一個生命。“隨風潛入夜，潤物細無聲”的柔美，美麗得無可比擬。
美麗深藏在詩詞歌賦的意境中。中國，這個擁有五千年曆史的文明古國，早已將美麗融於詩詞歌賦中。韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，似乎將那春雨過後，春草偷偷地探出頭，貪婪地吮吸着雨水，形成一片早春新綠的美景，重新呈現在人們面前；岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，正為我們展現着那寒風夾雜着紛飛的雪花，席捲大地的壯美景象，這豈能不説是一場美的盛宴？
美麗還體現在温暖的人情之中。不論是擁擠的公交車上，乘客們互相讓座時的一聲“謝謝”“不客氣”；還是同學間不小心碰着了對方時的那一句“對不起”“沒關係”；又或者街頭志願者熱情的一個噓寒問暖，這些都是人情美的真情體現。在今天這個物質文化生活日新月異的時代，人情美更是不可或缺，它體現了人類文明、和諧、發展的獨特的美！“生活並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美麗像可愛的小精靈，使山光水色增添活力；美麗像魔法師，令詩詞書畫更具美輪美奐的時代韻味；美麗像善良的`小天使，令我們這個機遇與挑戰並存的快節拍的生活時代，充滿和諧和安定的力量！真心聆聽這個時代的每一個優美音符，用心收藏這個時代的每一份美好記憶，努力積聚這個時代的每一縷美麗陽光，讓我們的生活每個角落都充滿美的笑聲！
在生活中，我總是快樂的笑着，因為我有着對生活的熱愛之心，於是，我每天笑着起牀，笑着出門上學，笑着迎接清晨的第一束陽光，笑着對待每個人……
我可以説我是幸福的。我擁有着我人生當中最重要的四件東西：音樂、動漫、運動、友誼。
我對音樂的鐘愛，是全家裏乃至全班裏也沒有過的。聽到動聽悦耳的音樂，我經常會忘記手頭的工作，忘記身邊的事物，甚至忘記我自己。沉浸在那婉的歌聲中，沉浸在那激昂的號聲中，沉浸在那悠揚的笛聲中，沉浸那奮進的軍歌裏，然後總是被人推着醒來，接着繼續工作，卻又不時回味剛才的音樂。
上牀睡覺時，我喜歡聽優雅的音樂；在看書的時候，我喜歡聽悦耳的輕音樂；在寫作業時，我喜歡聽奔放的、豪邁的音樂；在吃飯的時候，我又經常放些經典的薩克斯曲。
動漫是每一位同齡人都喜歡的。一到週六日，班裏的同學和朋友便不約而且是同的聚在書店，老實説，大家在看動漫時比上課都認真。漫畫往往可以通過一些幽默的、諷刺的手法反映社會上的問題，教給我們一些道理，引得我哈哈大笑。它時而用精美的畫面吸引我們的`眼球，時而用搞笑的畫面讓我們笑聲不絕，時而用引用一些經典的台詞讓我們回味良久，時而又讓我們不禁為它起伏的劇情而倒吸一口涼氣。動温使我認識了許多漫迷，動漫又將漫迷們聚在一起。我們此時忘記了時間，忘記了考試，忘記了作業，只有一羣要好的夥伴，和一堆鍾愛的漫畫。
我愛運動的原因並不是減肥，也不想成為體育明星，只是喜歡它。我從小就是向來坐不住的孩子，語文成績向來一般，體育成績卻年年達標，還有幾優秀。我一個人沒事兒的時候，就抱着那個跟隨我多年，可以説看着我長大的籃球到小區裏玩個痛快，雖説打得並不好，但我總是笑着邊喘粗氣，邊總結經驗。直到太陽打着呵欠下山了，肚子也開始亂叫時，才拍着它走向回家的路上。
在學校裏，我最看重的不是分數（分數是我第二看重的），而是友誼。有了友誼，我可以和同學們一起打鬧、嘻笑、學習，和幾個鐵哥們打籃球、踢足球、互抄作業、一起被罰，但我總是快樂的，因為朋友和我在一起。
我美麗，因為我熱愛生活。
寬容是什麼？寬容是一種美好的感情，寬容是一份無私的愛。寬容常常被人們掛在嘴邊，但是要做到，確實很難。
我喜歡看書，所以我經常去書店看書。一天，我在書店裏發現一本《名人傳》，這本書包裝精美，內容全面，令我很是高興。我看了我看這本書的標價，30元？太貴了！我咬了咬牙，還是決定買下它。我剛想回家拿錢，不料，忽然有兩個小孩在衝撞地追跑，他們就像一道閃電，飛快地把我手中的書打下去，就又消失不見了！啊！《名人傳》掉到了樓梯上，看着人羣一波波上下來回地走着，我急得就像熱鍋上的螞蟻，生怕他們踩到我的書。可望着窄窄的樓梯上密密麻麻的人羣，我實在是“無從下手”，只得緊皺眉頭，來回走動。嗯……還是撿書要緊！於是，我像一陣疾風一樣竄到了台階上，將已經“四腳朝天”的書拍了拍灰塵，又把它趕快檢查了一番。居然被撕了兩頁，而且書脊和書皮也有磨損。這要怎麼辦？我還沒來得及回家取錢啊！
我想了想，還是走到了收銀台前面，一臉窘迫地看着前面正在忙碌的收銀員。她穿着一身粉色的制服，胸前掛着自己的名牌，顯得十分精神，白皙的臉上有着一雙炯炯有神的大眼睛，但是，唯一美中不足的，就是在她眼睛四周淡淡的黑眼圈。
她突然停下了工作，看見我支支吾吾説不出話的樣子，也變得滿臉疑惑起來。“小妹妹，你要買書嗎？”一臉和藹的收銀員姐姐問我。我只好慢吞吞地拿起那本“負傷”的《名人傳》，向她敍述了整個事件的`過程。“對不起，我以後不會再弄壞圖書館裏的書了。”我連忙向收銀員道歉。“沒關係，你現在回家去拿錢吧，我先幫你保管，但是你要快點。”説罷，她莞爾一笑。我看着她，點了點頭。收銀員姐姐那親切的話語和動人的微笑在感染着我，即使在寒風凜冽的冬天，我的心裏也是暖暖的。
後來，我回家拿完錢買下了那本書。回家的路上，我開心走着，忽然瞥到了《名人傳》封面的畫像，一瞬間，我覺得他好像在對我微笑。
雲是白的，是美的。在藍湛湛的天空和綠油油的樹冠的映襯下顯得更加讓人賞心悦目。但是現在就算是天再藍，雲再白，也是有寥寥無幾的人去看了，因為他們被無數的工作“圍攻”了。
我喜歡仰望白雲，我覺得這是一種非常悠閒的“工作”。正常來説，人們都喜歡躺在綠綠的草上看着天上的雲，還一邊聊天，而且是在一種更特殊的環境下欣賞這些雲兒。
國小畢業後的那個暑假是最快樂的兩個月——很少作業。我是游泳隊的一個成員，所以暑假裏每天早上我都要早早的起牀，7:30就要到達吳江訓練游泳。星期二是遊仰泳，也就是我仰望白雲的時候了。有些人會問：“你就算遊仰泳你也看不到藍天白雲，你只能看到牆，我看你所説的藍天白雲是自己想象出來的吧？”但我告訴你，其實我是在一個露天的游泳池遊的，看到的'風景也很美的。
我覺得風伯伯真厲害，就需要輕輕一吹就會把天空的孩兒們個個都鑄造成不同的樣子。每當看白雲時，總會看到不同樣式的。有時會有一大團成羣結隊地跑過，有時會像女孩子不小心飄走的絲綢一樣，一段一段靜悄悄地飄過，接着後面你便會看到一羣“小姑娘們”在追赴她們的頭飾，而有時會像一羣孩子在嬉戲打鬧。
我印象最深的兩次，我分別稱它們為“心善之美”和“生物課”。那就讓我先給你們介紹一下“心善之美”吧！
那是一個晴朗的夏天，烈日當空，讓我幾乎連眼睛都睜不開。正當我煩躁時，風伯伯好想知道我的心，特地做了一個年輕而又漂亮的女孩的臉部側面圖。我一看，心想：今天風伯伯會給我帶來些什麼呢？只見風伯伯輕輕吹了幾下，慢慢地那姑娘的下巴竟然翹起來了，她那美麗的長髮也到頭上去，變成了一個巫婆帽。我心想：遭了，風伯伯怎麼能把一個這麼美麗的姑娘變成那麼邪惡的巫婆呢？但轉念就知道其實風伯伯是想跟我講有一些外表美的人心不一定善良，有一些外表醜陋的人心也不一定那麼邪惡。
“生物課”是一個有一點結合歷史的一個“課程”，風伯伯給我先看到的是一隻翼龍，他再吹幾下，那雲慢慢地分開了變成一隻一隻可愛的鳥兒飛走了。
仰望白雲真好。我將把這份生活之美收藏起來。
美，不僅是向日葵瓣上的燦爛，不僅是朝陽中一輪昏黃的光暉，不僅是清溪汩汩地聲響，更是一種品質和高貴的精神。
——題記
夏日連綿，“滴答滴答……”我撐着一把淡雅脱俗的青傘，漫步在山間的小路上。小路凹凸不平，令人感覺閒適愜意，又與城中一成不變的道路形成對比，有些許的陌生。樹林陰影翳，鳴聲上下”形容此時恬淡的美景再不為過。雨水匯成的小溪從山林深處向山腳奔去，像新生嬰兒般用稚嫩童音描繪着夢想，奔向遠方夢想的海。我的心中釋然，考試帶來的緊張，憂鬱一掃而空。山間美景與心中的感慨融為一體，這何嘗不是幅絕美的圖畫？
過了一會，雨聲漸密，在雨點鞺鞺鞳鞳的歌聲中，我還依稀聽見了白髮老人的步調，她揹着竹簍緩緩走下來，看見我便熱情的問到，“小姑娘一個人來山裏玩啊？”“嗯”我不知該説些什麼，點了點頭，不知她有沒有因此感到不快？老人只是在溪旁蹲下了腰，用那佈滿老繭的手，洗淨了兩個幼嫩光澤的筍尖遞給我。咱山間沒啥好東西，就將這筍兒贈與你吧”，老人的臉上泛起窘迫的笑容，向我擺擺瘦如骨幹的`雙臂，似溪水版緩緩走向山腳。我握着那美麗的筍尖，想要説什麼卻不知該如何表達。幼嫩細筍尖上晶瑩的露珠，何嘗不是幅絕美的圖畫呢？
老人的背脊已然屈曲，但我仍從那青翠的筍中看見她心靈的美麗高雅，這不正是我所要尋找的美麗嗎？這一縷對萍水相逢的朋友的真情，正是這世間最華麗，偉大，無私的美麗呀！
許多攝影師拼命找尋時間奇特的風景，最詫異的圖畫，然而他們卻忽略了生活中的美麗，忽略了樹林深處的寂靜之美，忽略了白髮老人的善良之美，忽略了竹筍尖兒的純樸之美。人世間最美麗的是什麼？是人與人之間最無私的感情，羈絆！
現在，我用筆記錄下我心中最純淨的感情，最動人的美景，用心靈收藏生活中最驚豔的美麗……
天陰沉沉的，雨在淅淅瀝瀝的下。細細的雨絲把剛出芽的葉子洗得無比閃亮。
我獨自坐在窗前，做着那些似乎永遠也寫不完的作業。這時，一隻麻雀飛到了我的屋檐下，抖了抖它那淋濕了的翅膀，又用嘴梳理起了它的羽毛。接着，一跳一跳地找食物吃。它居然沒有發現，我已經盯着它看了很久，不覺地已過去了半小時。
這隻小傢伙似乎看到外面的雨停了，它抖了抖翅膀，飛走了。看着它的漸漸遠去，我似乎想起了什麼……
那是一個春日的早晨，我一個人信步走在鄉間小道上，小路的兩旁有大片碧綠的油菜，其中泛着點點金黃。此時的'我，感到十分清靜，沒有任何人會來打擾我那閒暇的心情。
我邊走邊哼着小曲，一路上看着這“人間仙境”。田野裏，小河邊，一切植物都爭先恐後地探出了頭兒，好奇地張望着它們剛剛接觸的大千世界。路上經過一處魚塘，這魚塘雖然不深，但清澈無比；雖然不大，但魚兒仍能自得其樂。這讓我不禁想起了柳宗元的《小石潭記》：潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依，日光下澈，影布石上倘徊歡??m爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。
這時，一陣此起彼伏的“嘎嘎”聲打斷了我的思緒。放眼望去，在不遠處的一處農户內，幾隻白鵝正在引吭高歌，幾隻灰鴨也不甘示弱，一個勁地和白鵝K歌，似乎為了證明它們才是家畜中的歌唱達人。一旁的母雞旁若無人地尋找着食物，而小羊羔們正在專心地為春天的“交響曲”譜寫着剩餘的音符。
春風高興地迎接着我這遠道而來的遊客，太陽為我露出了他最燦爛的笑臉，白雲穿上了她最潔白的衣裙。一切都是那麼祥和。
傍晚，頭上飄過一片烏雲，灑下了“貴如油”的春雨。植物將它們的葉片徹底舒展，迎接着上天給予它們的賞賜。
在這裏，沒有喧囂，只有寧靜；沒有煩惱，只有快樂；沒有壓力，只有輕鬆。在這裏，才能真切的感受到生活是那麼和諧，那麼幸福，那麼美麗。
“明月幾有時，把酒問青天。不知天上宮厥，今夕是何年。”流年似水，今又是中秋。人們都説：“十五的月亮十六圓。”而我則認為今天的月亮格外圓，它好似一盞明燈懸掛在穹頂。月亮承載着多少人的思念，銘記着多少人的心情，鐫刻了多少人的笑顏。我信步走在小徑之上，享受着中秋特有的涼爽，那是一種愜意，一種舒適，讓人陶醉。
今晚賞月的人格外的多，如此良辰美景，誰會錯過。街道上，草坪邊，大樹旁，都站滿了人。一輪明月好似一面明鏡高掛在碧玉盤上，天地之間灑滿了月亮的銀輝。我的腦海中又想起了那個悽美的'故事：月宮中的嫦娥，你這個讓豬八戒的名譽毀於一旦的女人，真不知道該怎樣來評價你，是好還是壞，是愛還是恨。經歷了那麼多歲月的滄桑，你的故事仍在人們的口中津津樂道，仍在代代傳唱，仍在人們心中縈繞。明月啊，今晚你是天空的明星，是黑夜的主宰。多少人在仰望着你的莊容，留心着你的高貴，而你卻顯得那麼美麗而純潔，淡泊而寧靜。月光下，一切事物都變得那麼美好，你給小草帶去一絲朦朧，給小花帶去一種神祕，給大樹帶去一層幻影，把這個世界裝點得虛幻飄渺，神祕莫測。從古至今，有多少文人墨客寄情於你，李白把對友人的思念寄託於你：“我寄愁心於明月，隨君直到夜郞西”；蘇軾把他對年輪迴轉的無奈託付於你：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”；王安石把他對家鄉的懷念囑託於你：“春風又綠江南岸，明月何時照我還”。而你總是從天空俯視着大地上的蒼生，傾聽着人們的訴説。
“近水樓台先得月”，可我不在樓台，而在橋上，在橋上賞月別有一番情趣。月亮倒映在池水中，波光粼粼，忽隱忽現，好像又在了些，近了些，彷彿觸手可及。水中月，鏡中花，從來都是虛擬的，但今天看來，卻別有詩意。月光似水，月色傾城，今晚風清雲淡，月色撓人，多少情意浮上心頭，多少思念襲上心頭。夜空中那淡淡的雲彩，縷縷的雲絲，彷彿是在為中秋的明月喝彩，在為中秋的明月裝點，在為中秋的明月點綴。
生活中的美麗處處皆在，只要你細心觀察，留意傾聽，你心中的收藏櫃會越來越美不勝收。
現在的人往往藉助藝術行為來發泄自己的情緒，因而創造了歇斯底里的霹靂舞，聲嘶力竭的搖滾樂……
然而他們走的卻是一個極端，因為這並不能徹底的去改變他們的生活，只有細心留意身邊的瑣事，你才會發現，其實你的生活本來就很美麗。開學過去了，暑假逐步到來，我的腦海中依稀還有那麼一個影子，她每天都會重複着一個動作，這裏動動，那裏動動。看不到她的臉，不知是因為裹得太嚴實了還是因為太黑了，每當她走進你時，你很可能會下意識的離她遠一些，再遠一些。她——是一個默默無聞的環衞工人。
今天早上，我又在校門口看見了他，整個人都在那兒，一動不動。我看了看她，貌似睡着了，我也沒怎麼在意，便去買早飯了，買完回來後，發現環衞工人已經不在那個地方了，我便環顧四周，原來她又在清潔了，又是走一步，挪一步，也許是因為太困了吧，每天早上天沒亮就開始掃，哪有那麼多精力啊！可是我發現很多人的道德素養很低，一路的`煙頭和紙屑，掃啊掃啊，好像這垃圾是無窮無盡的你怎麼掃也掃不完，我便想，這麼髒的活，為什麼還要做呢？
這個問題沒有解決，隨着我的步伐走進了校門，而吃早飯的垃圾袋早已不見蹤跡。時間過得真快，一轉眼就放學了，我趕忙回到家，問了媽媽一連串的問題：“媽，你説環衞工人為什麼要去打掃呢？那麼多垃圾，掃的完嗎？掃過之後，風一吹，一大堆垃圾又有了。”媽媽對我笑了笑：“哪有哦，其實我是比較佩服她們的，你想啊，現在不都提倡低碳環保麼，這些人是為了創建鹽城文明之城才這麼幹的。也是為了保護環境呀，小笨蛋”我似懂非懂的點了點頭。下午，我早早的來到了校園，又看見了環衞工人，我看了看我手中的牛奶盒，又看了看他身旁的垃圾車，情不自禁的走了過去，垃圾進車的一刻，我看了看馬路，沒有一點廢紙。是啊，生活中，你的一個微笑，一個問候，一個認可的點頭，都能改變他人的生活。一個微笑的動作，就能讓我們的生活變得美麗。
我的學校是吳都國小，它是一所很美麗的學校，我很喜歡這所學校，它不僅讓我學到了很多的知識，還給我帶來了愉快的休閒生活，讓我學習娛樂兩不誤。
春天，一走進校園。清香撲鼻，芬芳迷人的花都開了，樹木都長出了嫩綠的枝條，足球場上的小草都從土裏探出了頭。整個校園萬紫千紅，光彩奪目。一年之計在於春，一日之計在於晨。春天是我們學習的大好季節，校園裏朗朗的讀書聲，動聽的講讀聲清脆悦耳。春天最讓我高興的是，老師在陽光明媚的時候帶我們到郊外去春遊。到郊外了，那裏百花盛開，綠樹成蔭，簡直是美麗極了，各種各樣的小動物也出來迎接我們了。讓我們增長了很多的見識。
夏天，一片濃綠的草地，樹木枝繁葉茂，給同學們帶來了清涼，同學們在樹蔭下讀書，畫畫。放學後，我經常和同學們一起向操場跑去，有的打籃球，有的踢足球，有的打乒乓球，有的比賽跑步，有的'比踢毽子，玩遊戲，大家玩得滿頭大汗，卻依然快活。
秋天，有樹葉已經黃了，可青松依然挺立，桂花悄悄的散發出迷人的香味，各色的菊花也芬芳鬥豔。青松下，菊花旁隨時可見同學們學習的身影。20xx年的秋季運動會終於來到了，有集體參加的跳繩比賽和拔河比賽，也有個人參加的跑步、鉛球和跳遠等等比賽項目。我最拿手的是跑步，所以我也取得了好成績。
冬天，雪花紛紛落下來，樹上、房子上，地面上全都穿上了銀裝，乒乓球枱上都蓋上了一牀厚厚的棉被。花壇裏的樹木有高有矮，蓋上了厚厚的雪後，遠遠望去就像白色的珊瑚，美麗極了。還有許多的好朋友飛奔到白色的操場，一起滾雪球、打雪仗、堆雪人。我看着夥伴們濕漉漉的衣服，頭上居然還冒着熱氣，忍不住哈哈大笑。
在這樣美麗的校園裏，我們的生活、學習能不愉快嗎？
學問齋