在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的生活是美好的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
童年，就像一張五彩的網，編織着童年的點點滴滴，記載着童年生活的酸、甜、苦、辣。只要一想起，就回味無窮。
記得五歲那年，我回鄉下玩，因為經常聽爺爺説起鄉下的一些事情，所以心裏非常的嚮往，一路上興奮極了，心早就飛到那兒了。一下車，我就拉着爺爺的手往河塘邊跑去，“今天我一定要抓到河蚌，中午吃河蚌!”起初是爺爺先下水，他的褲腳挽得老高老高，但還是被水浸濕了，我摸摸自己的頭猶豫着：“這麼深的水，我不會被淹死吧?”可好奇心催促我一定要下去，反正我會游泳。我“卟通”一聲跳了下去，幸好，水只到我脖子這兒。我學着爺爺的樣子，雙手滑動，腳就不停要蹬泥，看有沒有河蚌。我慢慢地蹬泥，突然，腳碰到了一個硬一點的東西，我高興地大叫：“爺爺快來看，我踩到一個了!”我小心翼翼地退了退，迅速地一捧，“爺爺你。。。。。”看字還沒喊出來，爺爺就在那邊大笑起來，我一瞧“咦?怎麼是石頭?”我生氣地把腳一跺。爺爺笑着説：“不是所有的硬的東西都是河蚌，河蚌的殼上有紋路，有點粗糙，而水裏石頭大都比較的光滑。”我點點頭，繼續尋找着，咦?又踩到了一個硬東西，感覺有點粗糙，我心中竊喜，但為了安全起見，我還是戴上泳鏡看個究竟。“真的是河蚌，它還張開口了呢!”我把它捉上來，“遊”到爺爺身邊，“爺爺，你看，我厲害吧!”“對，很棒!去，跟付奶奶去放牛吧!“
我遠遠看見付奶奶牽頭牛去山上，便飛一般地跑了過去：“付奶奶，我和你去放牛吧?”“當然好哇!”我們來到了一片肥沃的草地上，牛兒在吃草，我很無聊，突然，想到了一個鬼點子：要不，牽着牛尾巴玩玩?我躡手躡腳地跑到牛的後面，先動一下尾巴，牛沒有反應。我以為看牛不在乎，就隨心所欲地擺啊搖啊，甚至撥尾巴上的毛。正當我玩得不亦乎時，牛突然猛地一回頭，憤怒地瞪着我，嚇得我“啊”地一聲大叫，瘋狂地跑到付奶奶後面，心想：太可怕了，下次我再也不玩牛尾巴了!付奶奶看着我驚嚇的樣子，哈哈大笑起來。
童年的生活是那麼美好，是我記憶裏永遠閃亮的星星!
生活是需要拼搏的，無數人都在為了自己的目標而努力奮鬥，生活也因此而美麗。
一棵幼嫩的綠苗悄悄地從土裏探出了腦袋，無依無靠，在狂風來臨的日子裏，顯得十分可憐。大風呼呼地咆哮着，彷彿一雙巨手在任意擺弄着小綠苗，要將它連根拔起，捲入蒼茫的天際。周圍的砂石掃蕩着它，可是綠色的小生命頑強抵抗，經受住了侵襲。
“啪!”一記響亮的耳光落在我的臉上，乾燥皸裂的皮膚頓時感到灼燒般地疼痛，火辣火辣的。“嘀嗒——嘀嗒——”家裏安靜得只剩下鬧鐘的聲音，死沉沉的一片，就像地牢一樣，連空氣都變得渾厚，呼吸起來得多花三分力。望着桌面上的考試卷，我流着淚……夜晚，我坐在牀上，輕輕撫摸着左半邊的臉，指尖滑過，就像針在刺。“你啊，也就這樣了!”爸爸的聲音鑽進了我的耳朵，我的腦子幾乎要爆炸了。我拿起了書本……
一道閃電劈開了天空，大雨傾盆而下。小綠苗遭遇着從天而降的“炮彈”，被泥水覆沒着，可它頑強拼搏，抵擋了大雨的攻擊。進過了風吹雨打，綠苗逐漸長大，長出了葉子，變得更加頑強。
放學路上，周圍的空氣壓迫着我，使我透不過起來。一個又一個場景出現在我腦海中：又是一個巴掌;喋喋不休的大罵……回到家，我做足了心理準備來面對殘酷的現實。可是爸爸卻有着截然不同的表現。他點了根煙，對我説：“跟上次比又有進步，”吸了口煙，“不過還差得遠，寫作業去。”我真懷疑爸爸是不是中大獎了，靜靜回到房間。深夜，一盞燈，幾本書，陪着我……
綠苗生長着，一覺醒來，發現自己已經是一棵小樹，長滿着葉子，面對風雨更有自信。
太陽吹着口哨，空氣也格外清新。爸爸看到我期末考試的成績，欣慰地笑了。
一天，我打開窗户，看着自家陽台邊的小樹，默默説道：“你一定會越長越大的!”
真正的美麗總是藏在某個角落，等待我們去探尋，去挖掘。
當你在拼搏時就會發現：生活，多麼美麗。
生活是精彩，生活是美妙絕倫的。有人説生活如同陰天――抑鬱，有人説生活如機器――麻木的活着。
我有着我個性生活，在生活釋放自我，秀自己的個性。
我的生活，充滿音樂，音樂生活便是我的主張。我的生活，我只想説：“音樂之聲”。
“怎麼還不下課”。我在説，話還沒落地，就被人補上一句：“我們聽得認真，下什麼課，你這班裏的拖油瓶”。
“小子，你……”
“老師在看着你”。一語把我驚得趕快坐好。老師看着我把粉筆都寫斷了。可憐的粉筆只能對着黑板唱：“你不懂得黑色幽默”。
“×××，你站起來回答這個問題”。我粗略瀏覽一下題目，我的腦裏顯示不出來答案，旁邊幾位智慧會聚一身的仁兄也向我低下了頭，我站在那，半天沒放出一個屁來，不知哪來的風，吹紅了我半邊臉，眼淚都要掉下了，只能在心裏唱：“男人哭吧哭吧不是罪”。
到了語文課時，兩位仁兄已在辨鬥，我問其故，一兄日：“我這次拿八九十”。另一兄日：“你就吹你的.吧”，反正你也是新開的茅坑，三天香。一兄聽罷，駁之：“我的還三天香，你的就只管發臭吧！
吾不能快也，想不知我考的怎麼樣。
等到試卷發下來時，我眯起起眼睛看到自己不及格的成績時，只恨沒有一個縫讓我鑽進去。只能安靜地坐着，嘴中默唱着《三年二班》：“沒關係，再繼續努力……”
到了英語課時，我就大喊：“I、am、good、at、English，Do、you、know”。
“上次還不是這樣，差點考個60分”
“好漢不提當年醜，過多提起往事只會讓人只退不進”。
我開始認真地聽着老師的每一句話，思考着每一道題，回答正確時，被老師一句句“very、good”表揚得好不痛快。
放學後，我興沖沖地跨着大步流星向家走，到了教學樓樓下才想起書包並未取得，於是不得不《回到過去》拿着書包留戀得望着在《最後的戰役》中大獲全勝的教室，戀戀不捨地回家了。
後記：音樂之聲，自強不息，勇於奮鬥，堅強不屈，讓音樂充滿我每一天的生活，用音樂迎接一個又一個明天！加油吧！
什麼樣的生活是美好的？不同的人會有不同的答案。
許多人認為豐富的生活可以是美好的。真的是這樣嗎？我不這麼認為。我不認為豐富的生活總是美好的。誠然，錢可以做很多事情，有時候沒有錢也做不了好事，但錢不代表一切，還有很多東西是錢買不到的。如果把錢花在做平庸的事情上，比如花錢吃喝玩樂，他們的生活能閃耀出不一樣的光彩嗎？這樣的人生可以稱得上是美好的人生嗎？當然，如果把錢用在有意義的工作上，那麼這樣的錢就好比給老虎添翅膀，可以促進事業的成功，增加生活的榮耀，讓生活更加精彩。
其他人會認為只有做好工作，生活才會精彩。是這樣嗎？恐怕我不同意你的觀點。當然，做大事，做出一定的成績，是一種美好的人生，但一定不能説只有做大事才能讓人生精彩。其實三百六十行，就能拿一等獎。只要你學一行，愛一行，專一行，腳踏實地做好自己的工作，你還是可以在平凡的工作中做出不平凡的事情，讓生活變得精彩。孟子曾説：“如果你扛的山太多，超過北海，人們就説：‘我不行。就是真誠也不能。老人折樹枝，説話的人説：‘不行。不為也，一定不為也。所以王者不王者，超越北海不算太山；王者不王者。就是摺疊技巧之類的。”我也想説，一個人的人生能不能精彩，不是“不能”的問題，比如“扛了太多的山要超過北海”，而是“為什麼不能”的問題。只要你積極主動，無論你做什麼都可以讓你的生活變得精彩。就像愛因斯坦説的：“只要有一天你得到一件合理的事情去做，你的工作和生活從此就會有異樣的色彩。”是的，首先要做的是找到一份合理的工作，這是美好生活的前提；有了這個前提，我們就應該像康德所説的那樣，“繼續做創造性的工作”。請注意“持續”和“創造性”的工作。這種“持續”強調的是不懈的努力。這個“創意”就是充分發揮自己的主觀能動性，敢於思考，敢於做，敢於嘗試，熱愛一行，專攻一行，這樣的人生一定會散發出異樣的色彩。
如果你是草，不要羨慕參天大樹；如果你是一隻鳥，不要羨慕飛得高的鷹。每個人具體情況不同。我們應該根據自己的具體情況，找到適合自己條件的合理工作。只要我們願意努力，不懈努力，每個人都可能擁有美好的人生。
今天的天氣不好，從早上開始，濛濛朧朧的細雨，還夾着冷風。街道已經很泥了，而且坑坑窪窪的還有很髒的雨水排泄不通的。
我一邊撐着傘以便埋怨着這樣的鬼天氣。這樣的天氣實在帶給我很大的不便，第一次找兼職，就遇到這樣的麻煩。我的眉頭一天都因為這樣的天氣一直都皺着。
天依然下着冷冷的細雨，我依然在向前騎去。在一個小路口，我看到一個坐在一輛特製的手搖三輪車上的一個正值壯年的叔叔，最讓我心動的是他那張笑臉，最後是他殘廢的雙腿出現在我的眼前。我放慢了騎車的速度，我看到那個叔叔笑着跟那些小販打招呼，似乎他很開心的樣子。這麼冷的天氣，還下着濛濛細雨，冷風加冷雨，讓我們這些正常的人都覺得很惱火，而他卻用笑臉迎接着每一天，或許可以説每一分鐘。又或者是每一秒鐘。看着他的'笑容，讓我覺得眼前似乎有一縷陽光，再冷的天也不覺得什麼了。
那個叔叔，不會知道他的一個笑臉給了我這麼大的啟示，我真的很感謝這個叔叔。一個人生活在這個社會中，需要自己為自己尋找樂趣。叔叔的腿不是天生殘廢的，我看得出來。可能是因為不小心在中年的時候受傷，而變成殘廢的。一個人如果在中年因事故弄殘廢了雙腿，那肯定是一個驚天霹靂的事，有的人可能回一蹶不振，但有的人呢卻會像叔叔那樣，用笑臉迎接每一天。
我喜歡這樣的人，活着就應該開開心心的。生命中會遇到很多的不測，這是我們不能預料的。事情發生的話，就應該勇敢地面對。那個叔叔就是勇敢面對不幸的人。我看到他的那張笑臉還有他專注看着自己的腿，那是多麼堅強的人才去真實面對自己的缺陷。這需要多大的勇氣，那就要問問讀者了。我還記得《我與地壇》的作者史鐵生，他就是在青年的時候，沒有了雙腿，等了很長一端時間才參透生與死的問題。我不知道那個叔叔用了多長的時間才參透，但我看到他參透問題後的樣子。一副很坦然，開心的樣子。
人，就要積極地笑對生活。
我不應該埋怨天氣的不好，也不應該埋怨生活中許多的不公平。
像那位叔叔，學會在困境中享受生笑對生活。
用心去感受生活的美好!
學問齋