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原來我也很作文(精選33篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.68W

無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的原來,我也很作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

原來我也很作文(精選33篇)

原來我也很作文 篇1

幸福也許很隱蔽,因為它無處不在但又讓人難以捕捉。也可能是“身在福中,不知福,”——《題記》

記得那還是一個雷雨交加的下午。天壓得很低,周圍一片灰濛濛的,一抬手便能摸到天的邊緣。雨淅淅瀝瀝的下着,我正在愁怎麼回家,剛準備戴起帽子衝出學校,遠處有一把隱約的藍色雨傘正向我逼近,慢慢的,就快到了。原來是媽媽,她那瘦小的身軀卻在此刻顯得格外高大。

我們在路上走着,我一抬頭便能看到一片湛藍色的天空,而媽媽頭頂則是一片灰色低沉的天空。而且,媽媽的肩頭還濕了。我的視線,不由得看向那傘柄。“媽媽,雨傘歪了。”我提醒道,“沒有歪,真的.沒歪,我們快走吧。”到家後,媽媽右肩頭卻已濕透,我的視線一直在那把藍色雨傘上久久不能移開……

多少個春夏,多少個秋冬。那把藍色雨傘放在那,我已經漸漸淡忘它了,或許是一次機緣巧合,一次偶然,又是一次雷雨交加的下午,依舊是我與母親。“但現在不同的是,我已經是一名國中生了,我能為母親做些什麼了。”我心想,於是我悄悄把雨傘往母親那邊傾斜,視線又不由自主的落在了傘柄上。正當我看的入迷,一聲温柔的聲音把我喚醒。“雨傘歪了。”我正當不知所措時,連忙説了幾句,“沒有沒有,雨傘沒歪,肯定沒歪……”

以前的我都在一片蔚藍的天空裏,而母親則在一片灰濛濛的天空之下。現在,我在灰濛濛的天空下,母親在湛藍的天空之下,那一刻,原來我也很幸福。

我很幸福,幸福不是一昧的索取,也不是一昧的給予。而是相互給予關愛。原來我也很幸福我有那樣承載着幾個春秋回憶的藍色雨傘;原來我也很幸福,我有一個每天在默默關愛我的母親。那一次我真正感覺到了——原來我也很幸福。

原來我也很作文 篇2

在國小,我是飽受質疑的。每當我一次又一次看着臨門的機會從我手邊溜走,身邊失望的眼神越來越多,密集地成了一片烏雲,惡狠狠地壓住了我,壓得我喘不過氣來。

那時的我,看着天是烏色的,隨時有小雨打在我的身上,隨時有風能把我輕而易舉地吹倒,我看看自己,彷彿能看見自己那已經被灰塵死死抱住的心靈。就在那時候,終於有一束光很是遲疑地步入我的世界,我通過自己的實力考試考入了一所很好的中學。雨暫時停了,我的世界彷彿因這道小小的光束和這暫停的雨而飽含着希望。

帶着期盼和希望,我小心翼翼地步入我新的教室,那裏面似乎煥發着強烈的朝氣,促使着我進去。

但我卻又一次步入了黑暗。

看着桌上六十多分的`試卷,我無法相信自己的眼睛,當我相信了以後,卻不敢再抬起沉重的頭——我知道又將會有無數質疑的目光,在等待着我抬頭的瞬間。但沒有。老師的目光在告訴我:我相信你;同學的目光在安慰我:這算什麼;就連家長的目光似乎也充滿了期許:加油!努力!我訝然,忽然有了一絲對未來的期許。不覺間我心中沒有了烏雲,有了光;沒有了小雨,有了温暖;沒有了風,有了希望。我開始學會努力,學會上前走,每一次的落後,讓我努力拼博。我始終想着:他們相信我優秀,我怎麼不優秀?努力向前走,就是對他們鼓勵的最大肯定!

如今我終於成了我昔日仰視的優秀者的一員,因為我知道了:優秀為何物?向前走便是了;努力是什麼?不甘落後便是了;相信又何論?滿懷希望便是了。

原來我也很優秀。

原來我也可以優秀。

原來我也很作文 篇3

時光是握在手中的沙,隨着我們的奔跑而一點點撒落。當我們回過頭時才發現,其實,在這奔跑的路上,我們也收穫很多,變得越來越優秀了。

從前,我不時以為我不可能鶴立雞羣,永遠只可能是大海中的一滴水,沙灘上的一顆石子而已。直到往常,我才明白,我也很優秀。

記得我上國小那會兒,是一個出了名的壞學生。上課睡覺的人有我,將同窗的課本藏起來的人是我,每次不做作業的人也有我,我就是這麼一個壞學生。

一次次考試,我名落孫山,越來越差,班主任把我叫到辦公室,又“暴風驟雨”了一通。我記不起這是第幾次,只知道這曾經習氣了。但讓我接受不了的是班主任當着全班同窗的面,罵我是豬,我屈辱極了,我不就是吵一點嗎?不就是習氣差一點,學習差一點嗎?不是説“人爭一口吻佛受一炷香”嗎,你們等着瞧!我暗暗下了個決計。

從此,我開端努力,上課不再睡覺,每次認真做作業,不再搗亂。每次在教室加班最晚的人是我,起得最早、速度最快的人還是我。

轉眼又一學年的.考試到了。我的思緒在腦海裏狂奔,我的筆在試卷上飛馳,這是我讀書以來最得心應手的一次考試。

發試卷了,同窗們個個眼中充溢等候,當然,最着急的還是數我。教員第一個叫我,我的心“咯噔”一下到了嗓子眼,“第一名”,教員笑眯眯地説。“啪啪啪”雷鳴般響的掌聲在教室裏久響不止,我激動得快要哭了。努力了這麼久,終於有報答了。

教室裏掌聲還在響,我終於驚喜地發現,其實,那個努力過,拼搏過,付出過汗水的我,原來也能夠很優秀。

原來我也很作文 篇4

光陰似箭,日月如梭,從弱小變堅強不是一時半會的事,這就是能從我小時候講起。

有一次,我在老爸的手機上看到了夏令營這個活動,我好奇的點了進去。我看到裏面有小組比拼,有創意活動,有吃的喝的玩的。在小時候,我的心是如此膽小,一隻小老鼠能把我嚇得跳起來。但我又很想去那所謂的“天堂”一般的.地方。但我那弱小的心,不敢一個人獨自出遠門。

可是,老爸看我那麼想去,問過我好幾回,我卻還是想和他住一起。“你去試一試,沒準還能加強膽量呢。”老爸親切地説。我決定去試一試!

到了那,再也沒有爸爸的感覺,但是,有一種任務讓我不再弱小,有一種重任在我身上。那就是9人小組裏的組長。因為要比誰先完成任務,第一個到達收尾中心的人獲勝。我再也不是那一個被老鼠嚇壞的人了。

我帶着全隊去取那沒滿100的99元人民幣;還去乘車買活動道具;在人生地不熟的地方詢問那陌生人怎麼到達某個地方;為了節約那50元活動經費,去表演才藝。在這些事情中,我不再覺得我弱小,反而覺得我很堅強。

在我們不懈的努力下,我們獲得了第一名,而且是我人生中的第一名。我帶着金牌和金盃回家,讓全家刮目相看。

在這裏我從此不再害怕,不再膽小,因為,我覺得我帶領了全隊拿下第一,我不能在再因為一隻小老鼠把我嚇倒。

我覺得這不是“天堂”,而是人生的“開始”。原來,我也很堅強。

原來我也很作文 篇5

你瞭解自己嗎?我原本認為自己很自卑,但經歷了那件事,我重新認識了自己。

語文課前,我們每個人都要講一節微課。我很膽小,也沒有站在台前給同學們講過課。唯一一次上台演講是競選班幹部的時候,可那一次因為準備不充分,演講有些糟糕。而這次,我下定決心好好準備,讓同學們對我刮目相看!

可這件事説起來容易做起來就難了。首先,需要確定選材。我想了半天也沒有思路,於是向媽媽求助。媽媽建議我選擇身邊熟悉的事情。我心想:我熟悉的事情?衚衕和四合院!我奶奶就住在衚衕裏,我一定比其他同學瞭解得更多。

確定了選材,接下來就是製作幻燈片。我查閲了好多資料,一股腦兒全都粘貼在了幻燈片上,不廢吹灰之力就完成了幻燈片製作。可當我開始背稿的時候,才發現內容太多了,而且前後沒有邏輯,只是把一堆圖片文字堆砌在上面。於是,我重新調整思路,反覆修改。因為是自己的思路,所以背稿也很容易。現在萬事俱備,只欠東風。

到了講微課的`那一天,我還是很緊張。感覺小心臟撲通撲通地要跳出嗓子眼兒了。我慢慢走上講台,不停給自己打氣:加油!你準備的非常充分!我胸有成竹地侃侃而談,把我熱愛的衚衕文化介紹給同學們。講解結束,同學們自發為我鼓掌,這次微課獲得了同學們和老師的一致好評。

這件事讓我明白了,機會只留給有準備的人。做了充分的準備一定能將事情做好,而這種準備讓我成為更加自信的人!

原來我也很作文 篇6

成長,是奇妙的旅程,軟弱的變堅強,自大的變謙虛,自私的學會感恩……在成長過程中,我們會認識到另一面的自己。

國小的時候,我在班上很出眾,是個全才,不管是成績還是才藝,都是別人無法超越的對象。還記得那時,我每天盼望的是事情是發試卷,因為我每次都是班級前三名,別人向我投來的都是羨慕、敬佩的目光,這些都讓我很享受。其實,在一、二年級時,我只是一個平凡得不能再平凡的人,直到三年級的.其會考試,我突然考了雙百分,從此成績就像開了掛一般,掉下來的時候很少。

然而,隨着國中生活的到來,我那開了掛的成績似乎又回到一、二年級的時候——普普通的成績。我雖然不是很差,但是名次總是排在班級第15名左右。

中等的成績是最不受關注的,排在前面的有十幾個人,把我淹沒了;排在後面的又有四十幾個,被我踩在腳下,沒有老師會注意我這個上下不着地的人。體育老師忽略我,數學老師忽略我,英語老師也忽略我。

剛説到成績,這次期會考試就是一個很好的證明,我排在年級第125名、班級20名,如此中間的成績。在發獎狀的時候,我卻一張也沒有。這怎能不讓人懷疑自己?懷疑的結果就是我在這個學校不過是個平凡的人。可以説,這個結果很扎心了,可這不正是另一面的我自己嗎?

經歷了這段國中生活後,我真切地感覺到:原來我也很平凡。

原來我也很作文 篇7

有時候,幸福潛伏在每個未知的角落。每當我們抱怨自己孤獨的時候,就像一艘無助的船,我們往往忽略了身後的幸福。當我們轉身的時候,發現自己也很幸福。

聽説晚上太陽落山的時候媽媽從廚房出來讓我吃飯。我被電視情節吸引住了。即使我媽打了幾次電話,我還是沒理,盯着電視屏幕。我媽看到這個,趕緊把電視關了。當然,我很生氣,衝我媽吼。不情願的,到了飯桌上,我媽叫我有時間多學習,我卻裝作不屑。我媽很生氣,用居高臨下的語氣教訓了我一頓。至於我,我跟我媽談過,心情特別不好。我用力扔下筷子,然後走出門,重重地關上門。從窗户看到媽媽臉上無助的表情,我很自豪!

帶着這種驕傲的心情,我沿着我家旁邊的小巷走着,發現隨着我越走越遠,我面前已經沒有光了。這樣的.黑暗讓我哭泣。然後,我開始思考過去和媽媽吵架的事,覺得媽媽不愛我了。在這個空蕩蕩的巷子裏,我突然覺得好孤獨。沒有愛我的人,也沒有幸福。

在這黑暗中,我失去了繼續前行的勇氣。我看了看我家的方向。光線沒有讓我感到寒冷,反而讓我感到温暖。它就像一塊磁鐵,吸引我一步步靠近它。不知不覺,我已經來到了我家的窗台。我第一眼就發現媽媽在收拾桌子,桌子上還有熱騰騰的飯菜。突然,一個液晶物體——從我媽臉上滑落。那是眼淚!那是我媽為我流的!我不知道為什麼,我的心告訴我。後來我媽着急地問我爸説:“傑爾還沒回來。要不要我找找?”我突然失去了理智。我真的為自己的錯誤感到心痛,而此刻已經焦慮的媽媽也感到心痛!“對不起,媽媽!”我大喊一聲,跑到媽媽身邊,撲到最温暖最可靠的懷抱裏給我。那一刻,我意識到我是最幸福的!

我那麼愛我,那麼關心我的父母,我也很開心!本來我也很開心。

原來我也很作文 篇8

自小,我便覺得我不是一個聰明的孩子,但我一直堅信:勤能補拙。在這種信念的堅持下,我才發現,原來,我也很優秀。

時間就像一塊橡皮擦,把那些遙遠的模糊記憶擦除,而那些銘記的記憶永不被遺忘。記憶的`大門一旦打開,就如滔滔江水連綿不絕,一發不可收拾。

關於之前努力的記憶已經記不清了,所能回想起的便是十年前的國中學習生活,那時真可謂是青春年少,風華正茂,當然對於學習更是拼勁十足,每天起早貪黑,吃飯也像打仗衝鋒一樣,生怕將自己的時間浪費掉。也就是從那時起,才漸漸明白什麼叫“勤奮”。

後來隨着年齡的增長,也一直都在堅持着“勤能補拙”的信念,猶記得高一時,對於政治的喜愛,以至於下課後,我仍舊拿着書在那裏背書,付出終會有回報,最後成功進入全校文科前五十名。在高三時,當許許多多的學生晚自習課間在校園裏瘋狂追逐玩耍,而我卻躲在靠窗的座位上,一遍又一遍地翻閲着我要背的內容。而讀了大學之後,一心為了學業,不願將自己的大學生活過得毫無意義,於是重新過上了“高中生活”,每天早上五點半,當室友呼呼大睡時,我便匆匆起牀去背英語四級單詞,也因此英語四級考試一次便考過了。習慣的養成也帶給了我很多益處,比如每學年的勵志獎學金、三好學生標兵等等。

大學生活很美好,但終將抵不過那畢業季的一頓散夥飯,就匆匆進入了社會這所大學。畢業後工作兩年,一心為了將學生教育好,也時刻不敢忘記自己的初衷——成人第一,成才第二。

回首看,二十多年的青春歲月,原來,我也很優秀。

原來我也很作文 篇9

窗邊,一盆蘭花正在沐浴着春光。往事一樁樁一件件就像清晨的露珠,有一些在剛破土的嫩芽上閃閃發光,永遠揮之不去。原來,我也很勇敢。

初升的太陽將稚嫩的光芒灑向大地,鳥兒們不約而同地哼着一支又一支歌曲。我舉着杯子,微眯雙眼,嘴角微微上揚,享受着這美好的早晨。不知過了多久,我睜開雙眼,旁邊的蘭花引起了我的注意:綠葉之中,鑲嵌着一個粉中帶白的`花蕊,像一位亭亭玉立的少女。我正觀察着,突然一隻“不速之客”闖進眼簾——黑黑的身體上點綴着幾個棕色斑點,肚皮周圍裹着一圈絨毛,八條纖細的腿像船槳一般。“啊!是……是蜘蛛!”我嚇得大叫起來,杯子差點就與地面來了個"親密接觸"。

我捲起本子,站在離蘭花半米遠的地方,與蜘蛛做起了“抗爭”。汗水漸漸地浸濕了上衣。在我很小的時候,蜘蛛就曾經爬上過我的衣服。懵懂無知的我面對這黑色小球般的東西,不知所措。恐懼和陌生感蔓延着,淚水不禁淌下來……最後還是媽媽解救了我。童年的陰影使十多歲的我依然畏懼,心裏的“天使”和“惡魔”開始爭鬥起來:“你已經長大了,應該克服恐懼!勇敢一點!”“去尋找別人幫助就好了,何必為難自己?”“但是……”經過一番激烈的思想鬥爭後,“天使”戰勝了“惡魔”,我握緊書本,使勁上前一步,這一步,我邁出了膽小的界限。“蜘蛛,我不怕你!”緊接着“嘭”的一聲,蜘蛛似一個完美的弧線般飛出了窗外。

恐懼並不可怕,在戰勝恐懼的同時,也是在戰勝自己的內心。只要我們勇敢邁出那一步,就能戰勝一切。原來我也很勇敢!

原來我也很作文 篇10

生活中會遇到很多挫折,有一些將我打敗,也有一些被我打敗。經歷多了,其實誰都可以很堅強。但如何戰勝曾經“軟弱的我”,需要有一個過程。

記得在九歲那年,父母帶我去爬附近的山,當時,我心裏想:我是爬不到山頂的。果然不出我所料,還沒有到半山腰,就被累打敗了,不願意再爬,哪怕一步,我承認當時我是絕對得軟弱、耍滑頭。

在那之後的某一天,我又來到了這座山前,想再爬一爬,看看能不能爬到山頂,與累來一場較量,也與那軟弱的我來一場較量。這次絕了,我居然很輕而易舉地到達了山頂。我想:才幾天,我就長大了嗎?可能不是這樣的吧,媽媽説,“眼是孬熊,腿是好漢”,原來戰勝大山只需要堅強!

有點內向的我,在以前很愛哭,總是用哭來解決問題。這次爬山經歷,讓我學會了與戰勝這個愛哭的.我。

比如摔倒,摔倒後不起來,總是哭上一場,直到有人來扶,我才肯起來。

可現在,我明白了:多一個人幫助,自己就會少一份堅強。在那一次放學的路上,我不小心被石頭絆倒,栽一個狗啃屎。我像以往一樣,就在那裏哭,坐想有人來幫助我,安慰我,可是沒有扶我的,旁邊的交談聲越來越大,原來很多人在圍觀!我的臉一瞬間紅了起來,火辣辣的。我連忙站起來,尷尬地往人羣后面鑽,我自己都有些意外,我自己怎麼會站起來!

回到家裏,我咬牙馬忍痛、自己把傷口包紮起來……那時我才恍然大悟:哦!原來要面子,還是可以變得很堅強,就像爬山一樣。

是啊,生活中,我們總會經歷許多困難,以前那個軟弱的我已經不在了,從此你看到的是堅強的我!

原來我也可以很堅強!

原來我也很作文 篇11

在畫室中,我是一名平凡到不能再平凡的“透明人”,平時就只顧畫自己的畫,從不多管閒事,也沒怎麼被老師關注。但是,就在那一天,讓我恍然大悟:原來,我也很優秀。

那天晚上,我還是一如既往地來到畫室,安靜搬了張椅子,輕輕地放下畫板,以免打擾到其他人。畫室中,幾乎聽不到什麼聲音,只有一絲細微的風聲,但大多是畫筆們在圖畫上跳舞的聲音,而我就坐在畫室那不顯眼的角落裏,畫筆隨着我的手搖動起來,一刻都沒停過。我一本正經地畫着,顧不得其它東西。一陣腳步聲向我走來,老師低下了頭,那細得不能再細的頭髮,貼近我的身旁,我緊張透頂,手裏直冒冷汗,畫筆停止了搖動,頓時顫抖起來,似乎猜到老師要説什麼,但是,誰曾想,老師竟説了句:“你畫得真好!”我的畫筆不顫抖了,身體也隨着放鬆下來,心裏很激動。老師還説了很多地方需要修改,當我畫好後,老師還對我説了一句讓我不敢相信的話:“你的`畫畫得很好!以後要留下來掛在畫室走廊裏”,我聽後高興得不得了。老師還把我的畫給其他同學看,我聽到很多人説了一句:“你畫得真棒!”

從那之後,我自信起來了,老師也多關注了我,也有更多的人認識了我,我也交到了很多好朋友。

因此,我知道:原來,我也很優秀。

原來我也很作文 篇12

人們常説:“謙虛使人進步,驕傲使人落後。”對此,我深有體會。記得上國小四年級時,我的成績很不錯,經常受到老師的表揚,便覺得自己很優秀,飄飄然自以為是,變得很高傲自大,放鬆了對學習的重視。

老師看在眼裏,再三叮囑我要好好學習。可我對老師的話不屑一顧,得意洋洋地想:班裏這些同學的基礎比我差多了,老師講的內容我全都會做!就算我再接着玩一個學期,我也會比他們強!想到這些,我就心安理得地繼續放縱自己。在心底小聲地唱着:“隨它吧,隨它吧,我永遠有辦法”繼續吊兒郎當地應付學習,三天兩頭地跟同學聚會、看電影、開生日派對完全不把學習放在心上。

可好景不長,事實證明:我錯了!在五上的期末考試中,我的成績一落千丈,居然下降了十多分,媽媽批評我説:“你太讓我失望了!你得反省一下你最近的學習態度,找找差距!”“沒有什麼事情可以隨隨便便成功!做人要謙虛,學習也是一樣的。高傲自大隻會讓你跌的更慘!”我沉思片刻,認真想了想:是的,我現在就像枝頭上的鳳凰,又像踩在雲端上的小鳥,既不腳踏實地,又那麼狂妄自大。媽媽的`話猶如一盞明燈,為黑暗中迷失方向的我照亮了前進的方向。我意識到了自己的錯誤,決定洗心革面,重新做人。

從此之後,我靜下心來,努力學習,遇到困難便虛心向老師請教,認真完成每一項作業,嚴謹對待每一次課堂。通過一段時間的努力,終於在後續的月考中獲得了好成績,迴歸到正常軌跡。前車之鑑説明:高傲自大隻會導致失敗,謙虛和努力才能走向成功。原來,我也很需要批評。

原來我也很作文 篇13

從前的我總是依靠父母,衣來伸手,飯來張口。而我現在漸漸地變獨立了。

那一次,父母出差去外地,本來要把我送到朋友家的,可是我不願意。起初早飯、晚飯都是姐姐給我做,午飯我在學校吃。

可是,最近我發現姐姐有一點累了,我便自己在網上搜索做飯的“祕方”。我打開教程,洗洗鍋,把菜該洗的洗,該切的切。我先做一份西紅柿炒雞蛋吧!我先把番茄下鍋,炒了一會兒,在鍋裏放入打碎的雞蛋,翻炒了一下。我想:該不該放水呢?放!我倒了水,一倒,壞了,倒太多了。沒事兒吧......反正能熟就行。我炒了好久,出鍋了。我給姐姐嚐了一下,姐姐一嘗,説:“好吃,真好吃,你嘗一下。”我嚐了一下,又叫姐姐多吃一些。一會兒,我們裝不下去了,一起走到垃圾桶旁,吐了,説:“太難吃了,好鹹呀!”姐姐説:“你還是別做了,我來吧。”我説:“不要,我一定會做好的。”我連着幾天讓姐姐吃我做的“黑暗料理”。過了幾天,我的菜終於改良了,終於做出了美味的`飯菜。

過幾天,爸爸媽媽回來了,我請他們吃了我做的菜,他們都説好吃。姐姐説:“爸媽,你們是不知道,他拿我當‘黑暗料理’的試驗品。”我們聽了,全都笑了起來。

失敗乃成功之母。我從沒想到過,原來,有一天,我獨立了。

原來我也很作文 篇14

我曾經是一個自卑的女孩。我的生活中有太多的失敗,太多的挫折,太多的冷漠,太多的孤獨。

所有這些事情經常讓我害怕。有時候,我真的很想退縮,真的很想放棄青春,是花開的季節也是雨季,但為什麼我在青春發育期如花似玉,卻感覺不到一絲感傷,一絲快樂和愉悦,卻常常伴隨着孤獨,伴隨着失落。因為我很小,像小草一樣,我整天都在抱怨自己。正當我孤獨地哭泣和歌唱時,上帝終於注意到了我,並派你來把我從痛苦中解救出來。你蒼白的臉總是對我微笑。我仍然記得你在課堂上表揚了我的基本技能。每次我在舞台上大聲朗讀和背誦,你總是説我充滿了情感和味道。此時,我羞愧得臉紅了,但我的心是甜蜜的。從那以後,我每天都期待着你們的課,高舉雙手,熱情地回答你們的問題。漸漸地,我成了班上回答問題最活躍的人。不僅在你們班,而且在其他學科,我都能自信地舉手。這都是你的功勞,重新點燃了我的.希望。我仍然記得學校組織了一次演講比賽。我想報名,但我不敢挑戰那些比我好的演講者。是你給了我另一個鼓勵。你説你相信我,這是一個很好的鍛鍊機會。有了你給我的信任,我參加了。

在舞台上,我看到你坐在牆角盯着我,你白皙的臉上依然帶着甜蜜的微笑,我的眼裏充滿了鼓勵和信任。那時,我對自己説:一定要表現好,永遠不要辜負你的期望。結果,我們班獲得了第一名!這次演講的成功給我增加了很大的信心。再次,我要感謝你,請接受我對你最真誠的感激和敬意!從那時起,面對困難時,我不再自卑,不再迷茫,因為我看到了挫折背後萌發的希望之芽。是你讓我意識到我也很棒。

原來我也很作文 篇15

“同學們,這學期的課文學完了,大家抓緊時間到我這來背課文。”英語老師在課堂上説。

聽到這話,我嘴角上揚,臉上露出得意之色。我伸出右手託着下巴,心裏暗暗地想着:“哼哼!背課文從來就不是一件難事。每個學期,我都領先把全書背完,落後絕對不屬於我。這幾乎不用太費勁,這回也一定是。”

“咱們班已經有幾個同學背完全部課文了。”英語老師説。

聽到這話,我瞬間愣在那裏,臉上面無表情,正在翻書的`左手瞬間停住,右手拿的筆也“叭嗒”一聲掉下來。我心裏不斷回憶剛才老師説的話:“是我聽錯了,還是老師説錯了?”我思索片刻,然後抬起頭,看向講台。“沒錯,老師就是那麼説的。”我又慢慢低下頭,伸出右胳膊放在課桌上,胳膊肘抵住課桌,四指併攏放在額頭上,大拇指按住太陽穴,頭慢慢向右傾。“人家好幾個同學都背完了全部課文,而我還有好幾課沒背,我現在怎麼落後了呢?問題出在哪呢?”想到這,我眉頭緊皺,靜地反思自己:從三年級開始學英語,我每次背課文都努力認真,名次也總是領先。漸漸地,我覺得背課文是一件非常容易的事情,不需要很努力,別人也很難領先我。慢慢地,我不再抓緊,不再盡全力,竟不知不覺落後別人了!原來,我也會落後!這次的教訓讓我明白:驕傲,鬆懈,不盡全力就會落後!

想明白這些,我重新振作精神。嗯!從現在開始,我要踏踏實實,不再輕飄飄自以為最好,時時不鬆懈,事事盡全力,重新做回更好的自己!

原來我也很作文 篇16

在一條窄窄的巷子裏,四周一片漆黑,只有頭上幾顆星星忽明忽暗,遠處偶爾傳來幾聲犬吠。此刻,我就在這條巷子裏走着。

傍晚時,媽媽送我去上補習班,到了學校門口,媽媽對我説:“晚上放學後,你自己回家,我店裏有事,就你不來接你了。”放學回家的路上有一條小巷,那裏很黑,我可不敢一個人走。因此,我對媽媽説:“讓爸爸來接我吧。”“你爸出差了。你到家打個電話給我。”想到放學後要獨自回家,我上課時都是心神不寧。

等到我終於下課時,已經是晚上七點半了。走過一段大路,我來到了這條小巷。小巷裏沒幾户人家,而且家家門都關得緊緊的,我走進小巷,裏面靜悄悄、黑漆漆的,我頓時心裏一驚,生怕後面有個什麼東西蹦出來,便走幾步回頭看一下。可是這樣走不快,我就打開電話手錶放首歌來壯壯膽,這樣感覺好多了。

這時,我突然聽到後面有腳步聲,同時一陣風聲“嗚嗚”響起,我一下子想起恐怖片裏的場景,不禁瑟瑟發抖。我很想回頭看一下,後面到底是什麼,又怕真的看到一個妖怪。我心裏矛盾極了,想快點走出去,卻怎麼也走不快,汗水順着額頭流下來。沒辦法,我只好不斷安慰自己:別怕,世上根本沒有鬼,不要怕,不要怕。我一路走,一路默唸着。奇怪,我突然發現,腳步聲沒有了,“嗚嗚”的.風聲也沒有了,我的腳步也變得輕快起來。

最後,我終於穿過這條小巷,又走上大路。當我走進家門時,我不禁心裏暗暗得意,原來,我也很勇敢!

原來我也很作文 篇17

一直以來,我認為自己是個很容易放棄的人。上週末雪中跑步的經歷,讓我重新認識了自己。

週六晚上,天空飄起了鵝毛般的大雪。雪花紛紛揚揚地飄灑下來,在路燈的照射下顯得分外美麗。忽然狂風大起,雪花在風中狂亂飛舞。不一會功夫,屋頂、草坪、樹冠上好像都塗上了一層厚厚的白色奶油,猶如一個個可愛的'蛋糕。爸爸突然興起,對我説:“咱們明天一起去雪中跑步吧!”我心想:“不就是跑個步嗎,有什麼難的?”

週日早上,我前腳剛邁出家門就後悔了!外面好冷啊,感覺衣服裏的熱氣一下就被風吸光了,只剩下冰冷的寒風裹着我。這一刻,我真想回到温暖的家裏呀!但在爸爸的鼓勵下,我還是在雪中跑了起來。剛跑了一會,就感覺我的臉、手、腳都僵了,好像剛從冰箱裏拿出來的凍肉。再跑一會兒,全身又出了好多汗水,寒風就更加刺骨了。雖然精疲力竭,但我還是咬着牙關堅持到底了。

回家路上,我對爸爸説:“沒想到我還能堅持下來,完成一件事身心放鬆!”爸爸説:“其實,你一直都很能堅持。你小時候,我們一家去爬鳳凰嶺,山高路陡,你自己堅持爬到了山頂。爸爸媽媽覺得你挺能吃苦、挺能堅持的!”

經歷了雪中跑步,又重温了小時候爬山的故事。我想起爸爸曾經説的:“成功的路上並不擁擠,因為堅持到底的人不多。”今後,無論遇到多大困難,我一定能依靠堅持去戰勝它!

原來我也很作文 篇18

每一個人都有優點,但有的人卻缺少一雙發現的眼睛。如果,你發現自己的優點,你將會打開一扇通往新世界的'大門。

週末,我和媽媽相約一起完成項目學習活動——做香囊。首先,我們做了一個明確的分工:媽媽查資料、打印併購買香囊材料,我負責縫製香囊。薑還是老的辣,媽媽三下五除二就完成了自己的“任務”,而我,不由地慌了起來:長這麼大,連針線都沒碰過,現在要縫製香囊,我能行嗎?想着想着,“川”字爬上了我的眉頭,媽媽彷彿看穿了這一切:“萱萱,凡是都有第一次,試試!試試又不犯法!”

我接過材料包,一手拿針,一手拿線,眯着眼睛,小心地穿着,生怕哪個步驟會出錯。“想要快,可以連穿,但一次不能走線太多,因為厚了不好穿。線的方向一定要直,歪歪扭扭的會影響美觀......”媽媽在我耳邊細心地囑咐道。我按着媽媽説的,一步一步操作着。

一分鐘,兩分鐘半個小時過去了。“媽媽,媽媽,我居然完成了!”我興奮地又蹦又跳,地板也發出“吱吱呀呀”的歡呼聲,彷彿在為我祝賀。媽媽接過我手中精美的香囊,臉上露出了欣慰的笑容:“你的手真巧!”説完便把香囊掛在我的胸前,淡淡的草藥味,沁人心脾,那份自豪湧上心頭。

這次的活動,我不僅學會了香囊的做法,還意外發現自己的優點——原來,我也手巧!

原來我也很作文 篇19

每個人都有兩面,一面是害羞的,一面是能幹的。我原來是一個害羞的女孩,通過兩件小事後,我發現,原來我也很棒。

以前,我很害怕唱歌,認為自己唱不好,聽着張瀚元、祝藝源她們的歌聲,不由地發出感歎:她們的嗓子真是天生的好!每節音樂課,我都是靜靜地聽別的同學唱,而自己卻沒有勇氣舉手。直到有一次,音樂老師任選人來唱,我在心裏默默的祈禱:老天啊,千萬不要選到我,求你保佑,保佑……可是老天爺偏偏和我作對,老師第一個就選中了我,我一愣,只好硬着頭皮站了起來。琴聲響了,我的聲音小得幾乎聽不見,老師對我説:“你的聲音沒有放開,再放開一點。”我聽了之後,便試着放開,果然聲音變大了,老師還誇我唱得很好,那時,我發現,原來我也很棒。

還有一次是上班會課,我當了“120”角色,每個人都要説一段話,當輪到我説時,我顯得有點不好意思,老師説:“要大方一點,不要害羞,你越是怕醜就越醜。”聽了老師的鼓勵,我落落大方地講説,終於贏得了同學們的.掌聲,那次班會也取得圓滿成功。

每一次鍛鍊自己的機會都不能放過,只有不斷挑戰自己的弱項,才能讓自己在磨難中汲取教訓,從而讓自己變得更優秀。當你克服了自己害怕的困難時,你會發現,原來“我也很棒!”

原來我也很作文 篇20

今年的夏天,烈日依舊,而我不再膽怯,因為從那件事之後,我發現“原來,我也很棒。”

去年夏天,學校舉行了一場運動會,在老師的鼓舞下,原本體育不好的我想嘗試突破自我,於是報名了跳大繩項目。

課後,我隨同學來到操場上,開始練習跳大繩。看着3米長的繩子在天空與地面之間來回穿梭,打在地面上發出響亮的聲音,我害怕極了,瑟瑟發抖的躲到了隊伍最後一排。可是躲得過七年級躲不過十五。隨着時間的流逝,排在我前面的同學越來越少,要輪到我了。看着眼前轉動的跳繩,我彷彿看到了一個深不見底的漩渦。我躍躍欲試,衝進去,一閉眼,猛一跳,雖然跳了過去,但繩子毫不留情的打在我的`臉上,感到火辣辣的。我沮喪的坐在地上,看着在操場上身姿矯健的同學,下定決心要好好練習。

時間過的很快,轉眼間到了比賽的日子。

烈日下,伴隨着陣陣蟬鳴,夏季運動會正如火如荼地舉行着。第一個進行的項目就是跳大繩了。輪到我們班上場了,我站在隊伍中,緊盯眼前的同學,看着他們如羚羊般輕盈的步伐有節奏的進行着,我在內心也默默地為自己加油。終於輪到我了,我走向前,輕輕一躍,成功了!激動的淚水在眼眶裏打轉,同學們也為我的進步感到驕傲。啊,原來我也很棒。

幾個星期的汗水和努力成就了我在運動會上的那一瞬間,每一次鍛鍊自己的機會都不要放棄,只有不斷戰勝自己,才能變得更加優秀,你也會發現“原來,我也很棒!”

原來我也很作文 篇21

每個人都需要得到別人的認可和誇讚,才會有不停前進的動力,一直以來,我都為自己約束能力差而感到自卑。

上了國中,我的上課習慣還跟國小時一樣不太好,有時候會走神,有時候會摸索東西,還有的時候回交頭接耳……,其實,我很想專心致志的聽講,但是自己約束力實在太差,總是做不到。然而,現在每個教室裏竟然有監控,每一位家長都能隨時打開班級監控看自己的孩子,剛聽到這個消息,我們都很震驚,天吶,這是什麼操作,我們比起國小時不是都長大了麼,為什麼還得活在家長的“白色恐怖監視下”?其實我是很反感的,就好比人活着沒有一點隱私,讓人不自在。

特別最近,我們班實行家長輪流值班看監控,並且根據每個同學上課的'表現加減分,每天排名次。於是,我們每一位同學都很緊張,特別像我這種本來就不太自律的性格,稍有鬆懈就會被家長抓到扣分,更要命的是,我的媽媽,每天比值班家長還勤快,天天抱着手機看我,一想到她嚴肅的樣子,我就會迅速冷靜,好好聽課,教室裏的攝像頭就是媽媽的眼睛,嚇人不?

但是,一個星期過去了,上課時我竟然再也想不起有監控這件事了,因為我能完全沉浸在課堂裏,完全跟着每一位老師的聲音走,這段時間上課效率大幅度提高,作業做的也快,感覺前所未有的充實。

現在,我已經不再恐慌監控,因為我越來越好,媽媽會越來越放心,總有一天,她會放心的放下手機,放心的讓我自由成長,不嘗試改變,自己都不敢相信,原來,我也很棒!

原來我也很作文 篇22

在一輛頂着鵝毛大雪往前行的大巴車上,一羣人把鄙視的目光投向一個小夥子身上,這其中就有我。

事情是這樣的,這天早上,我從老家乘公交回家,上車以後,我就看見那個小夥子坐在窗邊,只是他的樣子有些奇怪,身子緊緊貼在玻璃上。又到了一站,這時上來一個白髮蒼蒼的老太太,她顫顫巍巍走到小夥子面前停下了,大家以為他肯定會站起來讓座,可誰知,他竟把帽子往下一拉,當作沒看見一樣。這一幕被我和他周圍的人看在眼中,於是便出現了開頭的一幕。

那小夥子好像也知道大家都看着他,可他頭一扭就是不看我們。這時,站在我旁邊的一位大叔忍不住了,便對小夥子説:“你年紀輕輕地坐着,讓老人家站着,像話嗎?”那個小夥子知道自己無理,低下了頭,可就是不讓座。這時另一個人站起來,讓老太太坐下。

大巴繼續行駛,到了一個站台,那小夥子下車了,我盯着他的背影,心想:你早該下去了。可是不一會兒,車內越來越冷,我忍不住打了個噴嚏。我納悶起來:剛才還暖洋洋的車裏怎麼忽然就這麼冷了呢?突然我的眼睛瞟到了剛才那個小夥子坐的'座位,定睛一看,那裏的窗户有一道細縫,寒風就是從那裏鑽進來的。別的乘客也發現了,問司機,司機鼻子一哼:“回去修”。

我忽然明白了,那個小夥子是用身體為全車人擋住了寒風。原來,我這麼粗心,錯怪了小夥子,心裏真是慚愧:有時候不能只看事情的表面,要了解事情的真相才能做出正確的判斷。

原來我也很作文 篇23

雖然我不是個天生的美人坯子,但我沒有半點自卑。站在鏡子前,欣賞一下吧:

仔細瞧,小小的眼睛,大鼻子,大嘴巴,有點亂的頭髮,黑黑的皮膚……的確不太美觀呀!不過沒關係,再仔細看:黑黑的瞳仁清澈見底,整齊的牙齒潔白如玉,黑亮的沒有雜色的頭髮閃着烏金般的光澤,也不醜啊!

我很醜嗎?坐在書桌前,我想着。

我一點也不醜啊!

眼睛小,沒關係,托爾斯泰的眼睛也很小的;鼻子大,沒關係,別人不都説外國人的大鼻子很有特點嗎?大嘴巴,沒關係,説話快,吃得快,不是有這個一句話嗎?嘴大吃四方。皮膚黑,沒關係 ,黑色的皮膚才健康嘛!

我美不美?答案沒有絕對,要用心靈去體會。

我愛笑,説明我每天都很開心,開心會讓人美麗。我熱愛生活,也熱愛生活中的一切,愛會讓人美麗。我欣賞自己,因為懂得欣賞自己同樣會讓自己變得美麗。

有時,我會刻意地模仿別人優美的'動作,形態,然而卻象東施效顰一樣,適得其反。當我仔仔細細欣賞了自己之後,發現自己其實也很美麗。

我望着落日,微笑,那時的我,目光充滿輕柔,一定很美。

我聞着丁香,微笑,那時的我,周身溢滿花香,一定很美。

我看着嬰兒,微笑,那時的我,心裏盛着幸福,一定很美。

我欣賞自己,發現我的眼中是輕柔,鼻中是清香,臉上是陽光,心裏是從未有過的自信和滿足。

我發現,其實,我也很美。

原來我也很作文 篇24

就像馬克思説的:“人生如海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸。”奧斯特洛夫斯基在失明的情況下完成了小説《鋼鐵是怎樣煉成的》;截癱患者張海迪,從國小到大學的課程全部自學;海倫凱勒是個盲人,但她完成了小説《假如給我三天光明》。是的,這些名人雖然身體殘疾,但並不窮。通過他們堅強的毅力,最終成為人們心中的英雄!

還記得那個難忘的冬天嗎?還記得我們護理學校的場景嗎?還記得我們差點被寒冷打敗的時候嗎?還不錯。然而,正是在這種嚴峻的條件下,我展現了實力。

一陣風吹來,讓我站在報社等同學的時候凍得發抖。我忍不住咬緊牙關。我不能退縮!我必須用力量和毅力克服困難!我們一定不能辜負老師的期望!於是,我站起來,在寒風中鼓勵自己!“嘿嘿。”只聽到雨點落在我脆弱的身體上的'聲音,不禁擔心起來:唉,怎麼還沒來,我還是走吧,不然全身都濕透了!我想,漸漸地,我準備離開我的崗位.“人生如海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸。”馬克思的話突然出現在我的腦海裏。我停下了。是的,我不會低頭,更不會捶胸。我要用力量和毅力戰勝它!我回到崗位,不顧風雨,堅持着,不再向困難低頭!終於隱約看到打掃清潔區的人徑直向我走來,我釋然地笑了,因為我明白我也很堅強。

是的,其實只要每個人都敢於挑戰困難,即使最後失敗了,你的勇氣依然可以證明你很堅強!

原來我也很作文 篇25

我認為我是一個很普通的人,沒有什麼特別的地方,一無是處。

國小時,我一直認為自己很沒用,這也做不好那也做不好,總是會被家長批評。每次上課時我在台下安靜地聽課,從不積極回答問題,只有老師叫到我,我才會不情願地站起來回答,不過大部分都不對。我總是會羨慕那些成績優異的同學,總是會心想:為什麼他們這麼優秀呢?

每次放學回家,路邊不知名的小草在風中搖擺,不同的.人來往在大街上,我感覺自己是那麼渺小,像風中的一粒灰塵。但是回到家,媽媽就會問我:“今天在學校開心嗎?有什麼事情跟媽媽分享?”這時,我又能説出一大堆的話,一些小到微不足道但十分有趣的事。我會把這些事記下,寫在日記本上:樹葉在窗外“沙沙”地響……

上中學了,我很少寫日記了,但如果發現一些有趣的事我還是會記錄下來:5月20日,我今天在校園裏的一輛自行車架上看到一隻烏鴉,它張着嘴“啊”了幾聲,好像對我説:“妙啊,早!”就這麼簡短的語句,我覺得很有趣味,讓我感覺到萬物都是有靈氣的。

每當翻開我的日記本,這些事兒像故事一樣展現在我眼前,一幕幕彷彿就發生在昨天,是那麼真實。我還會把我看到的分享給別人,讓大家一起感受生活,給他們帶來歡樂、笑聲。坐下來,閉上眼,聽,小鳥在唱歌、小汽車在鳴笛、小朋友在嬉戲、大樹在你耳邊説悄悄話,是多麼美好啊!

原來,普普通通的我也很優秀,我會用心聆聽生活,用心感受生活的美好。

原來我也很作文 篇26

幸福可以是多種多樣的,幸福的存在是讓人感到世界有温暖,但幸福的`含義不僅僅只有這樣,我們也能在挫折中找到反省的幸福;能在困難中找到希望的幸福......

每天回到家,媽媽總是嘮叨着:“學習提高了沒?考試考了多少分......”本來上學就很累了,回家母親還一直嘮叨,頭都十分暈。唉,為什麼上學這麼苦?回到家還沒有輕鬆和自由。

有一次,我和父母一起出去散步,本以為是一個放鬆的機會,可父母談論的話題還是關於我的學習,我實在聽不下去了,一直在轉移話題,可父母像是有什麼法力一樣,最後還是能將話題轉回到學習上。

就這樣一直走,父母也在一直交談着如何教育我,我不敢插話,只能在旁邊靜靜地聽着。

就這麼一直走着。面前也迎來了一個家庭,那對父母走在前面,一人手裏捧着一部手機,那個孩子低着頭,像是思考什麼,又像是很傷心,孩子小跑着,生怕跟不上父母。

看見這一個場景,我不知怎麼了,停下了腳步,呆呆地站在了那。突然,父母回了頭,連忙往我這跑,爸爸敲了敲我的頭,問道:“發什麼愣呢?”媽媽也問我:“怎麼突然停下了?”

我衝父母笑了笑説:“沒什麼,沒什麼,接着走吧。”父母又接着談論我的學習,可這次我並沒有覺得父母嘮叨,心裏還暖暖的,覺得自己是幸福的。

被父母關注是多麼幸福呀!其實幸福就這麼簡單。

原來我也很作文 篇27

你出生時,第一眼看見的並不是我,但你早已佔滿了我的心。還記得第一次你被我抱在懷裏的情景,你那麼小,那麼可愛,眼睛緊緊地閉着,軟軟的身體被我包裹着,睡得那麼香甜。

你今年才一歲,但你的小思想早已非常成熟。那一天,我在收拾掉到餐桌下的玩具時,我也不知道你為什麼突然就走了過來,把我往裏推,我告訴你:“我正在幫你收拾扔到地上的.玩具呢,唉,這個怎麼扔得這麼深。”我剛彎下腰,趴到餐桌下,一杯滾燙的熱水就從桌上掉下來了,如果燙到你,可能會起水泡,可能會燙傷我想都不敢想,你好像被剛剛的一幕嚇壞了,以為我被燙到了,一直要往我這裏走來,我大聲呵斥道:“你不要過來,站在那裏!”可能看我兇你,你兩個眼睛淚汪汪的,小嘴兒一會兒抽一下,特別可憐。我怎麼可以能看到小孩這個樣子,就沒有收拾倒在地上的熱水,也沒有撿玩具,而是立刻從桌子下鑽出來,抱起了你,哄着你跟我説話,可是你依舊眼淚汪汪,我就從冰箱裏給你拿了個奶酪棒,你立刻朝我笑。

小孩就是這樣好哄。我還記得有一次,我因為作業沒有寫完,媽媽正在批評我,你聽到媽媽的聲音,立刻跑到我們身邊,費了好大勁,努力的爬上了牀,踉踉蹌蹌地跑到我身邊站在我前面,用你那還不成熟的嬰語説了一大堆,可我一句也沒聽懂,但媽媽卻奇蹟般的不罵我了。你就坐在我身上,依偎在我懷裏,頓時,我覺得你是老天派給我的一個可愛天使。

有你,真好,我可愛的弟弟小布丁,給我帶來無限的歡樂。

原來我也很作文 篇28

自從那天去,我打針從來沒有哭過,那還要從幾年前説起了。

那天爸媽帶我去打疫苗,弟弟非要跟着去,於是我們就把這個纏人的小傢伙也帶上了。我本來十分開心的,可是……一看見醫生手裏的針管在到處“吸水”,在陽光的照耀下它顯得格外鋒利,醫生拿着針管笑着向我走來,那種笑被我視為邪惡地笑。那一瞬間,我哭了,很大聲地哭,一邊朝隱蔽處躲藏……這時周圍的人向我投來異樣的眼光,當我流乾淚水,鼓起勇氣走向了病牀邊,醫生笑咪咪地説:“乖,孩子,不疼的',一會就好了。”當時我還是天真的孩子,居然就信了她的話。結果病房裏傳來了一陣殺豬般地喊叫聲,我哭着嚷:

“醫生騙人,醫生騙人。”

這時我看見一個很小的女孩子,只有兩三歲左右吧,進去了,我豎起耳朵十分期待她殺豬般的哭喊聲,可一直沒聽到,一會她自己蹦蹦跳跳出來了,她爸媽跟着出來了,説要獎勵一個棒棒糖,打針都沒有哭,非常勇敢。

在回家的路上我一直在深思,一個小女孩都那麼勇敢,我一個大男孩還嚇哭了,豈不是丟人丟到家了。

從那以後我打針或是抽血檢查從來都沒有哭過,笑着進去,笑着出來,父母也都誇我很棒很勇敢,我心裏一直很感謝那個小女孩,她的行為影響了我,才使得我變得很堅強。

其實每個人都可以很堅強吧!

我一直把那次在醫院遇見的小女孩當做我的榜樣,謝謝你,小姑娘!也謝謝你——堅強!

原來我也很作文 篇29

人生中總有一些事情令我們記憶深刻,留在了我們心裏。而有些事情讓我發現:原來,我也很優秀。

記得我上五年級的時候,老師説要進行一次小考,我聽了,一點也不緊張,相信自己能考好。於是,我就沒有認真複習。到了考試那天,我信心滿滿。老師把試卷發了下來,我就更加興奮了,因為試卷上的題都不難,我快速把試卷寫完,看一看時間,嗯,還有20多分鐘呢!我把試卷放在一邊,休息了起來。

過了幾天,試卷改好了,老師告訴我們大部分同學都退步了。我聽了,開始有點緊張,心想:我不會沒考好吧?老師把試卷發給我們。果然,我猜對了,我只考了85分。我看着那刺眼的'數字,流下了悔恨的眼淚,回到家,我又捱了一頓罵。

經過這件事,我開始了認真學習,為了不再次發生。終於,過了許多天,我們要抽考了,我也幸運地去參加考試。到了考場,我拿出書本繼續複習,生怕考試的時候忘了怎麼寫。

開始考試了,我認真地看了一遍題,確認會寫了,我就開始做,每寫完一題還要再檢查一遍。寫完後,我又檢查了幾遍,確定真的沒有錯題才放下。

又過了幾天,成績出來了,我的心像從嗓子裏蹦出來一樣,手心都是汗。發到我了,我看看我的試卷,馬上放鬆了,變得十分開心!因為我考了100分!老師説我考了第一,我更高興了。回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽笑着誇了我,我的心裏比吃了蜜還甜。原來,我也很優秀!

原來我也很作文 篇30

每個女孩都很在意自己美不美,我也不例外。

在我上國小一年級時,班裏的女同學個個美若天仙,就我又矮又胖,動作還慢騰騰地。男生老是笑我,我每每站在鏡子前面,都覺得自己丑。我在班上成績還不錯,老師挺喜歡我,説我有禮貌,學習也不錯。有一回,我低着頭對老師怯生生地説:“您不覺得我很醜嗎?”老師摸着我的頭説:“外在的美不重要,內在的美才最重要。”我似懂非懂地點了點頭。後來,媽媽也對我説,人的相貌並不重要,人的'品質最重要。

從那以後,不管別人説我有多醜,我也不在乎了。有一回坐公交車回家,一位七十多歲的老奶奶上了車,我見了立刻起身讓老奶奶坐,奶奶説:“小姑娘呀,我一上車別人裝作沒看見,只有你讓了座,你品德好,以後肯定有出息。”我聽了心裏美滋滋的。

有一天,一位阿姨從菜市場走出來,一手抱着寶寶,一手拎着一大堆菜,我的菜還沒買,於是就跑過去幫那位阿姨拎菜,阿姨説:“謝謝啊,小朋友,你真棒!”到了阿姨家裏,我放下菜就急匆匆地走了。後來我和媽媽逛街時,我又碰到了那位阿姨,她一眼就認出了我,激動地説:“小姑娘,謝謝你上回幫我拎菜,要不然把我累得夠嗆了。”

我樂呵呵地説:“不用謝,助人為樂嘛。”

後來,我的好事越來越多,感覺自己美了好多,我的內心美了,外表也似乎跟着美了。

原來我也很作文 篇31

小時候,我總以為我是個可憐的孩子,亦或説,我從不覺得我是個幸福的孩子。

迎着風,站在窗前。風,吹啊吹,吹亂了思緒,吹起了回憶……

那天,我和相識了四年多的哥哥姐姐在一起,那是一個晚上,我們去了大街上玩,我們停在了便利店門口,姐姐帶我們進去買雪糕吃,我們就在門口吃了起來,哥哥和我很愛玩,我們一邊吃一邊打鬧,姐姐在一旁笑着看我們,吃完了,我們就回家了,我跑,哥哥就追我,到了家門口,姐姐和我就去奶奶家了,哥哥則回了他家。

回到了家,就着光,姐姐和奶奶看到我臉很紅,姐姐就把體温計拿了過來,我説沒事,姐姐還是把體温計塞了過來,結果拿出來一看三十八度多,姐姐本來想帶我去打一針的,但我經常打針,就有了心理陰影,説什麼也不去,姐姐理解我但堅持買藥,我説不過她,就只好讓她去了,我就在家裏等。

姐姐很快就回來了,縱使藥鋪很遠,她回來了以後,看我臉不紅了,就摸了摸我頭説不用吃藥了,應該是剛才鬧得,我好像看到她暗暗鬆了一口氣。

風,吹啊吹,理順了思緒,吹近了回憶……

那是一個暑假,哥哥和我在玩,我説了句話,哥哥就把我倒着抱了過來,笑着問我還敢不敢了,我忙説不敢了不敢了,其實心裏頭是笑的,是甜的,是美的。

現在,回想起以前,我忽然覺得,自己是萬寵集一身長大的',我有同齡人沒有的哥哥姐姐疼着。

忽然覺得,我好幸福,有你們真好!

原來我也很作文 篇32

在畫室中,我是一名平凡到不能再平凡的“透明人”,平時就只顧畫自己的畫,從不多管閒事,也沒怎麼被老師關注。但是,就在那一天,讓我恍然大悟:原來,我也很優秀。

那天晚上,我還是一如既往地來到畫室,安靜搬了張椅子,輕輕地放下畫板,以免打擾到其他人。畫室中,幾乎聽不到什麼聲音,只有一絲細微的風聲,但大多是畫筆們在圖畫上跳舞的聲音,而我就坐在畫室那不顯眼的角落裏,畫筆隨着我的手搖動起來,一刻都沒停過。我一本正經地畫着,顧不得其它東西。一陣腳步聲向我走來,老師低下了頭,那細得不能再細的頭髮,貼近我的身旁,我緊張透頂,手裏直冒冷汗,畫筆停止了搖動,頓時顫抖起來,似乎猜到老師要説什麼,但是,誰曾想,老師竟説了句:“你畫得真好!”我的畫筆不顫抖了,身體也隨着放鬆下來,心裏很激動。老師還説了很多地方需要修改,當我畫好後,老師還對我説了一句讓我不敢相信的`話:“你的畫畫得很好!以後要留下來掛在畫室走廊裏”,我聽後高興得不得了。老師還把我的畫給其他同學看,我聽到很多人説了一句:“你畫得真棒!”

從那之後,我自信起來了,老師也多關注了我,也有更多的人認識了我,我也交到了很多好朋友。

因此,我知道:原來,我也很優秀。

原來我也很作文 篇33

告別國小,我步入立德心遠中學。面對剛剛開啟的中學生活,我對未來無限憧憬,希望自己能飛得更高、更遠,做更好的自己。

可惜,我沒有做到。

那時的我,雖然人在學校,但是心還在美好的暑假。剛開學那將近一個月,我天天晚上熬夜瘋狂的玩手機,打遊戲。這才導致我睡眠不足,在上課時睡覺。那時的我,上課睡覺,作業也不完成,也不知道被談話了多少次。後來連班主任都來家訪了。這些事情還被一些同學寫成了,甚至因為寫的`好還被髮出去。

看見那些同學那麼優秀,上課認真,積極發言,作業工整,天天受各科老師表揚,而且還被評為“文明之星”。我眼睜睜地看着那些同學都在進步,但是我呢?還停留在原地。看着我與那些同學的差距越來越大,我很不甘心。為什麼別人可以那麼優秀!我不可以!

雖然我曾經投入了大量的時間與金錢在那些網絡遊戲上,但我知道,要變得優秀,就必須付出努力,捨去一些東西。我決定了,我要戒網!

漸漸地,手機遊戲我不玩了。我開始把大量的時間與精力投入到學習上。為了把原來丟下知識補回來,我會去請教些學習成績好的同學,向他們借筆記抄,學習他們的學習方法。上課時,我也會認真聽講,認真記筆記,甚至偶爾會舉手發言,令老師及同學們大吃一驚。

記得有一次,我被評為了“進步之星”。那是我做夢也想不到的,那都是我日日夜夜辛苦付出的結果啊!當時的我,差點兒激動的大哭起來。

原來,我陳源泰也很優秀!