在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的嚴父的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
説起我的老父親來，千頭萬緒湧上心頭。父親，從小是個苦命的孩子，在他六歲的時候，我奶奶就去世了，從小他就沒有得到過享受過母愛，他們兄妹三人和我爺爺相依為命。父親的童年吃了不少苦，他從來都沒有給我們講過。我知道的事情，是後來，聽我母親講得，母親也是嫁給我父親後，聽村裏的老年人講得。也許因為家裏缺少母親，父親的性格就有些孤僻，不多説話。更讓我們不可思議的是，父親竟然不知道自己的生日。我爺爺也不知道。後來父親長大後，問村裏的長輩，因為村子小，那年誰家生了小孩子，有些老人是知道的，但是具體哪月哪天生的，就説不準確了。父親説，聽村裏的人説，估計出生在農曆的五月份。因為不知道哪天，父親從來都沒有過了一次生日。
聽父親説，我的曾祖父非常疼愛他，一直堅持供他上學。直到父親考進了師範學校。畢業後當了一名老師。後來經人介紹，父親認識了母親，婚後，母親主要是持家，父親在外教書。母親陪在孩子們身邊時間長，我們家就成了一個典型的“嚴父慈母”型家庭。在我的記憶中，父親幾乎沒有笑容，很少和我們孩子們在一起談笑風生。開玩笑，逗我們玩，從未有過。父親除了必要時候教育訓斥我們幾句外，基本和我們不説話。隨着年齡的增長父親性格和對我們態度發生了很大的變化。但是，少言寡語還是他的特點。所以，我們從小非常害怕父親。父親教育我們的話用“一言九鼎”形容一下一點也不過分。在家裏父親的話就是聖旨，誰也不敢違抗。但是，只要我母親出門不在家時，父親就不會責備我們，每天都要問我們有沒有零花錢，有時我們不要，他也非得讓我們拿上。做飯的時候，變着花樣讓我們多吃點。把窩窩頭，捏成各種各樣的形狀，起個好聽的名字，哄我們吃。（當時候，每家每户生活都很艱苦）
在我上師範後，記得父親看過一次，我們如何相處，經歷過什麼都忘記，唯一記得清楚的是，父親總是忘不了給我錢，生怕我在外邊遭罪。每年放假回家見到父親時，第一句話就是問我：給你的錢，花完了沒有？我只要説：“沒有。”就會遭到父親的一陣訓斥。當時候的我很是不理解父親為什麼聽説，我沒有把錢花完而生氣，覺得有些委屈（因為，我知道當時我家裏不是很寬裕）。後來，每當他問我，錢花完了沒有時，我直接撒謊説：“花完了”。其實，我把剩下的錢偷偷給了母親，不讓她告訴我父親。後來，隨着年齡的增長，我才真正理解了一位父親對孩子的'愛，父親這種表達愛的方式，當時的我不但無法理解，還有些討厭恨他。現在想想多麼不應該啊！
在我的記憶中，父親對我們的管理教育主要是學習方面。我們姊妹五個，每個人的身上都傾注着父親望子成龍，望女成鳳的心血。也正是有父親的嚴厲監督管理，我們姊妹五個都努力擁有一份正式工作。自己能養活了自己。也算了卻了他老人家的一點願望。
父親，用他獨有的嚴厲，陪着我們……
有時候我覺得老師不僅僅是一名老師，還常常扮演嚴父和慈母的角色。
以前，我是一個爭強好勝、絲毫不顧忌他人感受的孩子。面對老師的提問，我總是想也沒想便舉手，生怕別人搶去自己的風頭。有一次上政治課，政治老師問了一個關於中學生耍酷的問題，我不假思索地舉手發表了自己的看法。我看見了老師欣賞的眼光，不禁有些飄飄然，便心血來潮，又舉了一個反面例子——我們班的喻嘉熙。正當我在為自己的答案洋洋得意時，向來和善的喻嘉熙“啪”的一聲，狠狠地拍了一下桌子，轉身對我大吼。霎時，我蒙了，全班同學也驚呆了。我沒有想到喻嘉熙會如此生氣，心中但不由得愧疚起來。
政治老師對於喻嘉熙的行為十分惱火，於是在全班同學面前嚴厲批評喻嘉熙，批評聲恐怕連隔壁班都能聽到。喻嘉熙流出了眼淚。看到喻嘉熙一臉的委屈和憤怒，還有其它同學向他投去責備的眼神，更是讓我無地自容。短短几分鐘，對於我來説卻如同漫長的一個世紀。我猶豫再三，舉起手，站起來，説:“老師，其實是我……”沒等我解釋完，老師打斷我的話，説:“不關你的事，你可以坐下。”我無奈地坐下,我內心的悔啊，如同浸在水裏的海綿，越來越重。
下課鈴聲如同天籟之音般響起，然而噩夢沒有結束。自習課的'時候，老師又把喻嘉熙叫到辦公室，並且喻嘉熙整整一節課沒有回來，而我這個罪魁禍首卻安然無恙。
好不容易等到下自習課的我，立即衝出教室，飛跑到老師辦公室。到了門口，我停住了,平息了喘氣與心情，緩緩走進辦公室。辦公室內只有滿臉淚痕的喻嘉熙和神態嚴肅的政治老師。我這個不速之客的到來讓三個人立刻停止了説話。我準備的道歉的話語堵在喉嚨管裏怎麼也説不出來，只有不安地看着喻嘉熙。
“對不起！”終於，我吞吞吐吐説了一句最簡單的道歉的話語。政治老師原本嚴肅的臉變得極為和藹了，緊皺的眉頭也鬆展了開來。喻嘉熙儘管沒有什麼表情變化，但倒也沒有剛才的無精打采。看到這一幕，我鬆了一口氣。
政治老師捕捉到我們的這一契機，欣慰説:“既然你們都知道自己的錯誤，我也不多做批評了。你們就握手言和好吧！”我聽了老師的話，真想伸出手去，但又擔心喻嘉熙會拒絕，所幸的是喻嘉熙沒有拒絕。
不久，我與喻嘉熙走出了辦公室。喻嘉熙原先的委屈立即消失得無影無蹤，對我説:“對不起，剛才我脾氣有點大。”我聽後，愣了愣，説:“其實應該是我説對不起……”沒等我説完，喻嘉熙打斷我，説:“那不就得了，我們扯平了。”於是，我們不約而同地望了望對方,會心一笑。
儘管至今我還不知道政治老師在辦公室對喻嘉熙説了些什麼，但我知道了喻嘉熙的寬容與政治老師嚴父慈母般的情懷。
我的父親是個法官，工作的原因讓他養成了不苟言笑的作風，即使在家裏，爸爸也總是一臉嚴肅的樣子。父親不僅是表面的嚴肅，平時對我的要求也是非常嚴格：見到長輩要問好，和長輩説話要説您，吃飯不能吧嗒嘴…… 只要我一個沒有注意，肯定招來他凌厲的眼神和嚴肅的批評。可那一次，我卻發現……
三年級的.時候，一個週日，天氣晴朗，風和日麗，爸爸説帶我去公園玩，我高興極了。爸爸的腰不好，每天要吃止疼藥、貼膏藥，平時走路都要小心翼翼的，很少帶我去公園玩。
在公園裏面走了一會。爸爸就領着我拐到了一條上山的小路上。葱鬱的古樹上蘭雀嘰嘰喳喳的叫着，偶爾會有幾隻小松鼠從樹枝間穿過，山間了，小路有些陰涼，但也有和山下不一樣的景色。我一會追着蝴蝶，一會追着松鼠，像只歡快的小野兔。爸爸一直追在我的身後，不停地叮囑我：“小心腳下！”可是我太興奮了，根本顧不上聽。不知道走了多遠，也不知道爬了多高，我渾身是汗，突然就覺得累得不想動彈。腳下的台階好像越來越高，而往山上的路還是看不見頭。
我不想爬了，爸爸讓我歇歇再走。歇的間隔越來越短，歇的時間越來越長，我終於熬不住了，一下子摔到了台階上，開始哭了起來。爸爸坐在台階上，把我扶了起來。我看到爸爸滿頭的汗水和眼中的擔心，哭的更厲害了。爸爸看到我沒有磕到，便放了心。他和我説：“爬山是辛苦的，只有堅持到底才能登上山頂。這是你的第一次登山，我希望你能爬上山頂！”我雖然覺得爸爸説的話有道理，可我一點都不想動彈了。我便又開始哇哇地大哭起來。爸爸不再説話，只是默默地坐在我身邊，直到我哭完，才説：“休息五分鐘，繼續爬山。”看到爸爸目光中那份熟悉的嚴厲，我知道再説什麼也沒用了，只恨自己不該來，更恨爸爸的無情，無奈之下，只好爬起來跟着他一步挨一步地往山上走。這次沒走多遠，剛轉了一個彎兒，就看見路邊的一塊指示牌上寫着：“距離山頂還有100米”。啊，山頂就要到了，我突然又來了精神，嚷嚷着叫着超過爸爸往山上爬。可是回過頭我發現，爸爸好像比我還累，他渾身是汗，滿臉通紅通紅的，大口大口的喘着粗氣。他的腰好像已經直不起來了，整個人都像是趴在地上，他用兩隻手摁在台階上，真真正正地是在“爬山”。
終於，我和爸爸爬到了山頂。那一刻我終於明白：爸爸着身體的巨痛陪我爬山的，他看似對我不盡人情，其實是在教我面對困難勇於堅持。一瞬間，眼淚奔湧而出。我衝過去，把爸爸拉上了山頂！
爸爸是嚴厲的，可正是爸爸的嚴厲，才讓我從不懂事到懂事。正是爸爸的嚴厲，讓我越來越進步！我有個嚴厲的爸爸，但是這嚴厲之中有着無盡的愛！
世上只有母親好，
有媽的孩子像塊寶。
投進媽媽的懷抱，
幸福少不了……
人們都説母親是慈愛的，是和藹的，但是，我的母親，卻是和藹又嚴厲。
父親由於工作原因很少回家，我卻知道什麼是父愛，什麼是母愛。在家裏，媽媽總是慈母兼任嚴父。媽媽在生活上無微不至地關心我，讓我永遠沉浸在愛的海洋中，學習上媽媽卻對我的要求很嚴格。
在二年級時候，我不小心把腳扭傷了，回家一看，腳腫得像一個饅頭，這可把媽媽嚇壞了，她一會兒給我用熱水泡腳，一會兒又給我擦紅花油，我走到那兒，媽媽就跟到那兒，生怕我的腳再受傷，在媽媽幾天的精心照顧下，我終於恢復了正常，我的媽媽，真是讓人如沐春風，生活在她的懷抱裏，讓人覺得温暖又幸福。
可媽媽也有嚴厲的一面。那天，我在英語測試中得了100分，“啊，我得了100分，100分……”我一路上都哼哼着，一回到家就把這個喜人的消息告訴了媽媽，媽媽聽後臉上露出了欣喜的'笑容，“嗯，不錯不錯，希望繼續努力！”
“行！哈哈，媽媽，我一定會努力的！”我信心十足地説，還手舞足蹈跳起了“迪斯科”。“好了好了，你還是趕緊去寫補習班留的作文吧！”媽媽催促到。“哦，好的！媽媽，你就看我怎樣奪得“作文大王”的稱號吧！”我神氣地説着，一邊還指了指那張英語卷：“這就是我成功的證明！”説着提起筆就寫。
正所謂“得意忘形”吧，我雖然手裏拿着筆，寫着題目《東方明珠》，而心裏卻想着那張英語卷，不各不覺中竟寫得跑了題，內容寫成了“我得了一百分”，字也寫得亂七八糟的，非常不整齊。最可笑的是，寫完之後我還認認真真地看了一遍，自己還覺得十分不錯，卻思毫沒有注意到題目。我滿意地把作文交給了媽媽，以為會得到媽媽的誇獎。沒想到，媽媽一看文章就厲聲説：“嘿，你看，你的題目寫的是啥，你的文章寫得是啥？啊？叫你寫景，你寫成了事，能行嗎？是，得100分當然好，但你也不能……”
那時的我依然陶醉在那100分之中，彷彿沒有聽見媽媽説的話似的。媽媽抬頭一看，手頓時握成了拳頭，眼睛裏的笑意也消失了。我一看媽媽生氣了，就馬上拿起作文重新寫起來，可我寫得並不認真，再一次交到媽媽手中時，媽媽給我檢查出許多錯字，我又極不情願地拿回去重新改，第三次給媽媽時，媽媽又給我檢查出幾個加錯的標點符號……經過反反覆覆的修改，我終於完成了這篇作文。正是因為媽媽的嚴格要求，我現已經是名副其實的“作文大王”了。
看，這就是我的慈母，我的嚴父。
學問齋