在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的當世界年紀還小的時候作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
當世界年紀還小的時候，每樣東西都必須學習怎麼應對這個世界。
石頭最早不是現在的樣子，他不重也不硬，而是一團鬆軟。但是這個敏感的新世界，一片輕飄飄，她需要堅硬，需要力量擔當。於是，石頭站出來了，擔負起這個任務。從此，他就學着變硬、變重，一直在變……
風兒不知道學什麼，他就靜靜的，就好像不存在一樣。突然，他發現自己可以吹，他能把小花吹彎了，把柳樹吹成另一種漂亮的姿勢。風兒很驕傲，他想把石頭也吹一吹，怎奈這個時候的石頭，已經力大無比了，任憑風兒再怎麼吹，也巋然不動。
小草急於想見這個世界的模樣，她開始瘋狂地冒着芽兒。花兒也不甘示弱，使勁地吐露芬芳，向這個世界展示着她的'美麗。
很快，這個世界上的所有植物都加入到大世界的陣營中來，整個世界頓時一片新綠，到處欣欣向榮。
就這樣，世界慢慢地豐富了起來。
這個時候，動物們也來了，有長頸鹿，有野牛，有羚羊，有小兔子，很多很多……他們迫不及待地長大，也迫不及待地與世界正面接觸。他們的一言一行都好像在和這個美麗新世界打招呼。
哦，當世界還小的時候，人類呢，他們在哪裏，我還不知道，大概還在醖釀階段吧！
當世界年紀還小的時候，就有了洋葱，蘿蔔和番茄，還有一株小小的瓜苗，誰也不知道它是什麼。
“瞧，這個小傢伙定是我的後代。”番茄披着火紅的'狐袍，肥胖的身軀使它走起路來左搖右晃，活像個醉漢。
“嘿，你胡説什麼，它應該歸我。”洋葱尖着嗓子，不甘示弱，忍痛劃破手指，薰得番茄睜不開眼睛，“看到沒，我最厲害，它要跟我走。”
“好了，別爭了，小瓜苗跟誰還不一定呢。等它長大了再説。”每當這時，蘿蔔就會出來當和事佬，勸解兩人。
“我是南瓜，”小瓜苗開口了，聲音不大卻很堅定，“我是南瓜！”
洋葱，蘿蔔和番茄不相信世界有南瓜這個東西，它們認為那只是空想。小瓜苗默默不説話，它只是努力地生長。它吸收着地裏的水分，營養，奮力伸展着手臂，把頭用力向上探出。
“小傢伙，別賣力了。你是變不成什麼所謂的南瓜的。”番茄捧着肚子，哈哈大笑。
“對呀，對呀，你還是乖乖跟着我們吧！”蘿蔔和洋葱附和道。
小瓜苗不理會它們的譏笑，默默地走着自己的成長之路。終於，在瓜苗那越來越大的手臂上，結出了一個個的南瓜。南瓜們晃着頭，搖動着身軀，開心地笑了。洋葱，蘿蔔和番茄卻沉默了，它們為自己的孤陋寡聞感到羞愧。它們一頭扎進圖書館，沒日沒夜地“啃”着書。
當世界年紀還小的時候，就有了洋葱，蘿蔔，番茄和南瓜。
學問齋