在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的微笑的作文3篇，歡迎大家分享。
請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。是啊歌聲能帶來微笑，無論當時你是多麼的難過，每當你聽到歌聲時總覺得不怎麼難過了。
記得那是一次令人煩惱的試驗——摸底考試，語文是我最拿手的科目了我得意洋洋的做了起來，一下語文就做完了。下課我把試卷交了上去，老師説到先休息20分鐘再來考數學，完了完了……數學我一點都不會做，該怎麼辦啊！我就像熱鍋上的螞蟻--急的團團轉，咚----上課了，同學們紛紛進入教室，老師開始髮捲了。我拿到數學卷子，大腦一片空白，不知道該從哪兒做起，就這樣持續了許久。當老師説到還有9分鐘就下課了，請同學們把不會的題做好，我突然慌了起來隨筆就開始亂做了起來。
考試結束了大家都懷着愉快的心情回家了，唯獨只有我擺着苦瓜臉，心想萬一我數學不及格，回家會被罵的。正在我垂頭喪氣的'時候，突然校園放起了歌，我聽着聽着不知不覺的笑了起來。雖然我數學是亂做的，但是我也是靠自己做的有什麼好傷心的呢！我開開心心的回家了。
微笑能給我們帶來快樂，也可以在我們絕望時帶來希望，微笑是無處不在的，它就像我們的家我們離不開他。
我認為，每一絲微笑都代表着不同的含義。
Part1笑迎七年級
當稚氣未脱的我們踏進中學門檻時，我們迎來了老師的笑臉。那嘴角微微泛起的笑容在陽光的照耀下更顯得燦爛。他們彷彿在説：“同學們，歡迎你們來到這所中學。”這超凡脱俗的微笑彷彿預示着我們這段學習生涯的精彩。我愛上了這所中學。
Part2小説事件
轉眼間，我已經成了八年級的學生了。我們的班主任個頭很高，帥氣的臉龐上總掛着微笑。
由於“毒風”颳得太猛，我也不幸中了“小説毒”。正因如此，我也加入了地下黨，總幹些偷偷摸摸、見不得人的事情――看書。不好，目標人物出現！我一下子亂了陣腳，原本已塞進課桌的書不慎掉到地上。我的脊椎頓覺發涼。唉，由於本人反應遲鈍，本人及“贓物”一併被老班查封。
我懷着忐忑不安的心情走進了辦公室。走到老班辦公桌前，我低垂着頭偷偷注視着老班。老班看了看書，又看了看我，隨即露出了一絲微笑。我感到我的頭皮已經灼燒起來，畢竟我沒料到他會來這一招。原本已準備好捱罵的我頓時慌張起來。老班看着我，臉上的笑容絲毫沒減。只不過……多了一絲失望。我驚慌的心情在老班如春風似的微笑吹拂後，只剩下了內疚。
“其實我並沒有不允許你們看課外書。”沉默中，老班終於説了一句。
我心頭微微一怔。可我不敢看他，我怕我看到那笑容後，我的'內疚感會加重，我怕……聽着老班的話，我的腦袋一直“嗡嗡”作響，一直看着腳的眼睛也開始晃動起來。
老師還在笑。
可，我的心卻在顫抖，莫名其妙的顫抖。
“你走吧！”
我不可思議地看着那本伸到我面前的小説。我的心顫抖得更厲害了。老師，這……
“去吧！”
老師側着頭笑着説。他眼中早已流露出了信任。
……
每次“毒”發作時，我眼前總會浮現老班的微笑，一絲令人永不忘懷的微笑……
我對老師有了更深層次的認識，老師不僅是教育我們的人，更是上帝派來用微笑激勵、鼓舞我們的天使。
仔細觀察，生活處處都有“天使”，不是嗎？
曾經，我是一個愛哭的女孩，因為一些雞毛蒜皮的事兒就哭，學習上遇到困難也哭。媽媽告訴我“眼淚是非常珍貴的，只有勝利者才有資格哭泣，並且勝利者是感動的哭，而你則是失敗的哭”。聽了媽媽的話，我收幹了眼淚，眼淚就是鑽石啊，我發誓從現在開始不再哭泣，化哭臉為笑臉，因為我知道我還沒有資格去哭。
我沒有破我的誓言，並且我還在別人哭泣的時候熱心的去安慰他們，並告誡他們，“只有成功者才有資格哭”，如果我們哭了，那我們就輸了，從現在開始努力做最好的自己。同學聽了我的話，振作起來打起精神，快速用手收乾眼角的眼淚。露出一個天真無邪的`微笑。即使被同學侮辱也不要哭泣，你越哭，他越覺得你軟弱，越覺得你好欺負，所以，當我們受到同學的欺負時，不要哭，要衝着他大聲笑，讓他知道你的堅強，讓他知道，你不是個愛哭的孩子，你是個堅強的孩子，用微笑來戰勝他們，你就已經勝利了。我們越哭，壞人越笑，為什麼我們要哭呢，應該要笑。用微笑面對這個社會乃至這個世界。當成績跌入谷底時，不要哭，止住眼淚，給自己一個微笑，這個微笑是在給自己的生命加油！
當受到不公平的待遇時，不要哭，不要生氣，要冷靜，用微笑去坦然的面對這一切，因為我們沒有資格哭。因為我們是二十一世紀的少年，是炎黃子孫，是中華少年！
學問齋