在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的成長作文300字3篇，歡迎閲讀與收藏。
記得二年級時，我被老師挑選進入了琵琶興趣組。剛開始，我覺得能學習彈奏一種樂器是非常有趣的事，從挑選琵琶，購買書籍&&我都積極地參與其中。不僅如此，每天我不需要家長提醒就能夠自己主動拿起琵琶，高興地練習起來。
時間長了，一時的熱情漸漸消失了，取而代之的`是累和苦。每當別的小朋友在外面玩時，自己卻要在家裏彈琵琶，覺得很不划算。因此，只要外公不提醒我，我就想逃過去，不練習。終於有一次，回琴的時候由於沒有及時練習，上課教的彈奏技巧都沒有掌握，老師將我狠狠地批評了一頓，我很傷心。
在回去的路上，外公弓着背，載着我吃力地騎自行車。我心想：外公每次都要接送我學琵琶，我這樣做太對不起他的一番苦心了。想着想着，悔恨極了。我下定決心，每天回家一定要堅持認真地彈琵琶，做到不讓家長提醒。沒過多久，由於我每天自覺練習，在回課時老師大大地表揚了我一番，説我彈得非常熟練。
外公聽後笑眯眯地對我説：你真的長大了，懂事了，能夠自覺地練琴，外公很開心。 我也美滋滋地笑了起來。
我從小就酷愛音樂，一提到音樂我就會兩眼放光！媽媽看我這麼喜愛音樂，就給我報了一個電子琴班。在老師那裏，我學會了彈電子琴的手形，所有的'音符也都認識了。
一次，老師讓我回家練一首曲子，但是，我因為貪玩兒忘記了。第二次上課時，一向喜歡坐在第一排，讓老師第一個聽我彈曲子的我，那天因為害怕老師知道沒有彈熟練而坐到了倒數第二排，老師發現我沒有一如繼往地坐在他眼前，感覺不對勁兒，就往後面一瞅，發現了我，我嚇得不敢直視老師，老師走過來，關切地問我：“怎麼，在家沒練會，怕老師批評你嗎？”我點點頭。老師説：“沒關係，孩子，我再給你彈一遍，你認真看，爭取今天把它學會！”
我猛地抬起頭，感激地看着老師，不停地點頭！
老師開始彈了，我聽得很認真，之後，在老師的幫助下，我把這首曲子彈會了！
後來，我上了三年級，學習緊張起來，有許多次都沒有完成老師佈置下來的曲子，媽媽覺得挺不好的，就把我這個電子琴班停了，讓我好好學習。
雖然琴班停了，但我偶爾還會彈彈琴，放鬆放鬆，我還是像以前那樣熱愛音樂，我覺得音樂一定會伴我成長的！
在我成長的道路上，爸爸媽媽的陪伴是難忘的。媽媽愛撫就像一個温柔的港灣；爸爸的言傳身教是我成長道路上的一盞明燈，永遠指引這我前行。
我的爸爸知識淵博，德才兼備。在日常工作上更是兢兢業業。他閒暇時最喜歡電腦。爸爸的書架上還擺滿了關於電腦的書籍。也許是受爸爸的影響，我從小就不由自主的'喜歡上了電腦。真的很幸運，因為爸爸從來不拒絕我接觸電腦，媽媽也支持我早學電腦。現在我和爸爸都有屬於自己的電腦，他還在我的電腦裏安裝了許多關於學習的軟件，幫我解決了不少學習上的難題。
正是因為他們的明理，我在三年級的時候就當上了班級網站的管理員。經常在網上發表一些自己喜歡的文章或者是自己寫過的作文。由於爸爸傳授了我一些電腦操作的常識，每當媽媽需要文字處理的時候，都是又我來幫忙解決的。
爸爸在我成長的道路上不只是教我電腦上的知識，而是教我做人的基本道理。使我明白了許多的道理，爸爸的愛和教誨，使我更加明白：“成長之路必須自己去鋪墊”
學問齋