在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的珍惜資源保護環境作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的同學們：
你們好！
今天，我在這裏號召大家一起珍惜資源，保護環境。相信讀六年級的同學可以知道，自從學了《只有一個地球》這篇課文以後，這篇文章可以告訴我們，生物資源、大氣資源、水資源、森林資源這些本來是可以不斷再生的，但是隨着人們不顧後果地濫用化學品，是它們不能再生，造成一系列生態災難，給人們的生命帶來嚴重的威脅。在此，我向大家提出幾個保護生態環境，珍惜資源的建議：
1、當我們在生活中用水過多時，可以將一些洗衣服水沖廁所，用洗菜水淋花。
2、要保護空氣環境，就要儘量少燒些污染環境的東西，多種些綠色植物。
3、樹木是我們生活中的綠色植物，儘量少砍樹，節約紙張，可以一紙雙面用，將用完的紙放一邊，等待回收後循環利用。
4、動物和人類有着不可分割的關係，儘量不要捕殺動物，要保護它們，善待它們。
同學們，這些建議都是生活中的一些小事，今天的我們將是明天的主人改善環境，珍惜資源就是我們的義務，為了子孫後代，一起保護環境吧，獻出自己的一份力量吧！
人和國小六（5）班同學：xxx
20xx年11月25日
一幅漫畫中畫到：一個頭戴鴨嘴帽，身穿制服的工作人員，從揹包中取出一把斧頭，朝森林裏走去。
一到森林，他便從工作服口袋裏拿出了一根香煙，悠閒地抽起來，突然，他看到一棵好樹。便握着斧頭跑了過去。還邊走邊想到了老闆對他説的話：砍一棵好樹，賞你50塊錢。工作人員有模有樣的試了試刀鋒，“刷—刷”地砍了起來，動作是如此熟練。斧子在樹身上留下了一條條刻痕。發出低沉得“咚咚”聲。這聲音打破了森林的和諧，只見一隻啄木鳥飛來，朝工作人員的頭啄去，並狠毒的説：“這段木頭一定有蟲……”
這就是那漫畫，我看完了這幅漫畫。心久久不能平靜，“這段木頭一定有蟲”人的腦袋裏真的有蟲嘛？是的，有一條貪婪蟲在人們的腦中游蕩。是金錢創造了貪婪。正是貪婪毀壞了人們心中珍惜資源保護環境的意識。
例如説：塞特凱達斯瀑布是流量最多的瀑布。因為人類用水毫無節制，再加上沿河兩岸的森林被濫砍濫伐，水土大量流失，使瀑布的水量逐量減少。遊客常常乘興而來，失興而去。
我只想説：“地球上的資源不是無限的。我們不能浪費資源，因為沒有了資源，人類也會滅亡。”我希望：人類不要再浪費資源了！
親愛的同學們：
水龍頭“嘩嘩”地流着眼淚，用水人卻不知去向；湯盒很快就堆滿了，湯卻還有好幾碗沒喝；好好的鉛筆、橡皮被扔進了垃圾桶……在校園裏，你是否也曾看到過這樣的浪費現象？
現在的生活變得越來越富足，不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了。可是你有沒有想過，當你正在浪費水資源時，許多幹旱地區的孩子正用着期盼的目光盯着水龍頭，希望能有更多的水給自己生活；當你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進垃圾桶，卻是貧困地區的孩子夢寐以求的寶貝，當你浪費糧食時，乞丐們正飢腸轆轆地沿街乞討……
介於這些行為，我向大家提出以下建議：
一、瞭解資源 讓同學們瞭解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白浪費資源就是破壞自己的生態環境。有限的資源，無限的循環。善待地球就是善待自己，浪費資源就是破壞環境。
二、節約資源 我覺得學校裏可以多開展一些“斷水生活”，讓同學們懂得水在生活中是多麼的重要，沒有水，我們就不能生活；多一些“斷糧生活”，讓同學們領悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
三、保護環境 愛護校園裏的花草樹木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長；不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物淨化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹木保護着我們的家園。不污染河流，讓水源保持乾淨，讓我們的地球母親保持不老的容顏。
拯救地球就是拯救未來！珍惜資源，保護環境，刻不容緩！
一切生命都需要水資源，電子遠空氣資源，大氣資源，森林資源等……
空氣給了新生的嬰兒的第一聲呼吸，給了人們一生的清新，空氣給了萬物一片生機。由於人們對空氣的一時珍惜意識不夠強烈，而導致工廠排放有害氣體，從而污染了天空中的空氣。
水給在沙漠中迷路的旅客的一線生機，讓他們不在乾渴，哺育了我們的代代祖輩。保護水的強烈珍惜還是不夠，有些不自覺，工廠排放的污水就流入大海中去，可靠消息因生病而去世的.根本原因有絕大數都是因為喝水的水源被污染的水導致引發疾病或死亡。
根據計算，按照現在這種浪費電量來算的話，五家門户1000酒量費的電源至少可以供一家貧窮人家用上十天左右了，這是為什麼呢？這是因為每户人家，一直出現着燈開着，房間裏光亮的，的卻不曾見有人待在裏面。
大地露出枯黃焦黃的土地在一天天擴大，砍伐樹木的數量正在不斷增量。
我想起一隻小漫畫：
村裏有個人叫高亮，他是一名伐木哭，常年在這片擁有茂密叢林的小樹林裏醫護村子裏每天至少要砍20至30多棵樹。已知啄木鳥每次看到他來砍樹，都一直告誡她不要砍樹，枯黃在一天天擴大，小啄木鳥的家也被他砍沒了。之後離開了這片樹林，後來領水土流失，從而引發大洪水，一個村子都被淹沒了，包括高亮在內。
這則故事告訴我們：
這一個個美麗的環境是祖輩用雙手保護才得來的，不能隨意破壞他們，否則後果不堪設想，所以我們要珍惜資源，保護環境。
地球，這位人類的母親，這位生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。宇航員在太空遙望地球，那是一個晶瑩的球體，擁有綠草如茵的草坪，白雪皚皚的不的雪山，有一望無際的深藍大海，也有風沙狂舞的戈壁灘，啊！地球，是這樣的美麗，因此，我們一定要珍惜資源，保護地球，共營生命綠色。
伴隨着人類生活水平的不斷提高，工廠越來越多，污水，濃煙，成了污染的代言人。河水被污染，霧霾越來越嚴重，全球開始沙漠化，有80多個國家嚴重缺水，約有10億人口正面對着荒漠化的威脅。我國的生態環境也越來越差，許多動物瀕臨滅絕：如大熊貓、東北虎、中華鱘等，這些都是國家一級保護動物，因此，我們一定要保護好這些動植物。在我國，水土流失面積高達367萬平方米，大約每年新增加1萬平方米，這些數據時時刻刻在提醒我們，如果不關掉一個個污染環境的工廠，魚兒將消失，植物將枯萎。別再亂扔垃圾了，扔垃圾，就是扔掉自己的家園，一旦失去了地球，我們別無去處，只會成為宇宙中的“太空垃圾”。
同學們，珍惜資源，保護地球，要從身邊的小事做起：要節約每一滴水，每一度電，每一顆糧食，每一張紙。要把有限的資源變成無限的循環。這就是珍惜資源，保護環境。保護了環境，就是保護了我們這個美麗的家園。
保護環境，是我們刻不容緩的職責，讓我們一起保護好這個地球，一起營造生命的綠色吧。
“只有一個地球”的文字向我們展示了地球的樣子:地球，人類的母親，生命的搖籃，是如此美麗、壯觀和親切。我們的“地球母親”是如此可愛。然而，由於自然資源的不受控制的濫用，我們的“搖籃”太容易被打破。
鹿和狼的故事告訴我們，在20世紀初，美國總統羅斯福希望烤肉串森林中的鹿繁殖得更快，所以他命令殺死鹿的敵人狼。然而，由於鹿吃掉了森林中所有的綠色植被，鹿死於飢餓，疾病蔓延，只剩下不到8000只鹿存活下來。這篇文章告訴我們地球上不同的生物是受限制和相互關聯的。人類必須尊重生物學的規律，否則會帶來巨大的生態災難。
這片土地是神聖的，整個文本告訴我們，地球不屬於人類，但人類屬於地球。換句話説，人類不能控制地球，也沒有人能做任何事情來摧毀它。相反，人類屬於地球，因為沒有地球，人類無法生存。印第安人讓我們善待河流、空氣和動物空。因為這片土地的每一部分都是神聖的。
《青山不老》講述了戴希曾的祖父60年來帶領他的村民們一起種樹，以植樹綠化環境的故事。他甚至沒有看到同舟共濟的前妻的最後一張臉。他堅決拒絕女兒帶他去享受幸福的條件。然而，爺爺種樹不是為了他自己，而是為了後代。我最欽佩祖父的話:“這座綠樹成蔭的青山是我們的後代。”
事實上，保護環境和珍惜資源可以從側面入手，例如:儘量不要使用一次性物品，實行垃圾分類，注意節約水電和節約紙張...讓我們從小事做起，從小事做起，做一個好公民！！！
珍惜資源，保護環境，我們完全能夠從身邊的小事做起，比如説：不亂扔垃圾，注意節約水和電資源，不使用一次性物品等，這些全都是珍惜資源的方式。只要我們有毅力，就必須會當上珍惜資源的小標兵。
如果大多數人都破壞環境的話，那麼國家就需要出十分多的資源來治理環境。這樣，不僅僅需要很多的人力，還需要很多物力。但是，如果我們都成為保護環境的使者，那麼，我們不僅僅節省了資源，也節省了人力和物力，誰願意浪費資源呢？如果大多數人都浪費水資源，那麼，將來就不會有水喝了，即使是有水喝，也會很珍貴。有一家報紙以前説過：大概70年後，水會比油貴。我們就應儘量不使用一次性物品，這些一次性物品用完一次就不能再用；不亂扔垃圾，那些掃大街的人就會簡單一點；節約紙張，用完之後還能夠做再生紙……其實，還有好多節省資源的辦法，我就不一一舉例了。
我呢？很早以前就注重環保了：當我有垃圾需要扔時，我不會隨手一扔，而是等找到垃圾桶的時候再扔；我在家裏還做了一個回收電池的小盒子，因為電池很污染土壤，破壞植被；還有，我們家有十分多的塑料袋，沒有亂丟。為什麼呢？因為它是白色垃圾，更污染環境，給土地造成了莫大的損失。期望大家都能成為珍惜資源的小標兵！
地球，是人類的母親，同時也是全世界的母親。正因它，才有我們人類，才有大自然，才有這世間萬物。沒有地球，就不會有人類以及生物。我們應該報答我們的母親，可是，有些人卻不知道要報答我們的地球母親，還一直在傷害我們的母親，有一次……
有一天，我到樓下倒垃圾，經過媽媽的多次提醒，我已經養成了垃圾分類的習慣，不管有多髒，我都會把它放入相對應的垃圾桶裏去。正當我分辨垃圾類別的時候，一個四十歲左右的中年男人，把一個空的汽水罐扔進了離他最近的“不可回收”垃圾桶裏。我腦海中出現了兩個圖標：一個金屬罐和一個可回收圖標。這我才想起來，金屬罐是可回收的！我急忙跑過去，叫住了中年男人，説：“叔叔，金屬罐是可回收的！請你去把汽水罐撿出來，放入可回收的垃圾桶裏。”中年男人不屑地説：“扔都扔進去了，管那麼多幹嘛？”我着急地説：“因為汽水罐可以回收，用來做其他的東西！”中年男人依舊不屑地對我説：“小孩子懂什麼東西，世界上這麼多金屬，這點算什麼？去去去，別打擾我。”我看我實在鬥不過他，只好灰着臉，回去繼續扔垃圾了。
我曾在一本書上看到過這樣一句話：“有限的資源，無限地循環。”是啊，資源有限，但可以循環。但有些人，僅僅因為一己之便，而使資源變得越來越少。但是，只要更多人加入垃圾分類，就能讓這個世界變得更美好！
讓我們一起珍惜這個養育萬物的地球吧！
資源不可以再生，大地母親貢獻給我們的資源，卻被我們放肆的開採。有些人為了利益，甚至不分日夜的開採礦物，這些人被貪婪所矇蔽了雙眼。
大家知道嗎？在美國南部的弗吉尼亞州，那裏鳥語花香。可是近期，從南方到北方，從東部到西部，無數的電站和工廠每天都在向空氣中排放含有大量二氧化硫的廢氣，這些氣體進入了大氣層中和雨水結合，就形成了酸雨，這種酸雨嚴重蝕傷了小鳥的眼睛。這不僅對人有危害，也對大地的一切生物都有危害。環境污染對我們每一個人都有危害。因為環境污染不僅僅只有亂扔垃圾，更重要的是亂砍伐樹木，樹木的消失，也就意味着沙塵暴的降臨。
同學們，當你們看到有人使用一次性筷子時，你們上前阻止過嗎？當你們看到別人亂扔垃圾時，你是起來丟過垃圾桶嗎？當你們家裏沒有人時，電器還是開着的嗎?如果我們一個人扔一張紙，那我們全地球的呢？
如今，昔日雄偉的黃果樹瀑布之剩下了僅有的幾股細小的溪流，並露出了乾涸的河牀。昔日的長江，已是野草片片，農民都在河水乾涸的地方種上了莊稼。昔日有魚米之鄉的江南湘江，如今已是垃圾片片。想到看到這裏，同學們，難道您們沒有一點感觸嗎？
雖然我們並不能使世界上的垃圾全部消失，資源可以再生，但是，我們可以從現在做起，保護資源、愛護環境、從我們身邊的 小事做起。
水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人卻不知去向；開着電燈、電視，房間裏卻長時間空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁……你必須看見過類似的現象。你是否想過，自然資源也是有限的呢？
小的時候，我曾在書上看見寬廣的海洋，至此，在我幼小的心靈萌生了一個定義：水必須是取之不盡的。可長大之後，我卻發現，自然資源也是有限的。本來自然資源是能夠不斷再生，長期給人類做貢獻的，可人類卻貪得無厭，不加節制的開採、利用，如果人類不節約，將導致有限的自然資源走向枯竭，並引發一系列生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。
就拿水來説吧，每户人家大約用一點五立方米水，照我們班有五十五人，就有五十五户，大約一共要用八十二點五立方米水，那全世界有那麼多户人家，每户人家都要用水，那麼要用多少水呢？這個是一個天文數字，我們不能想象。那麼全世界那麼多户人家，即使每家節省零點一立方水，全世界就節約了多少水啊！
人類啊，你們必須要記住，並教導你們的孩子：地球資源是有限的，它只有在合理運用，用心保護的狀況下才能不斷生長，長期地為人類服務。沒有了地球資源，我們無法生存。如果地球母親受到破壞，我們也不能生存，所以，我們必須要保護自然資源，讓地球更好的造福於我們的祖孫後代吧！
敬愛的市長先生：
您好！
我們濟南的環境污染非常嚴重，這些“功勞”都要歸功於那些不道德的廠家。那些廠家為了鉅額利潤，竟然把生產出來的廢水排放到各條溪流，讓原本乾淨的溪流變的如此髒亂不堪，嚴重污染水源。希望市長嚴懲那些不法之徒，還小河清澈的面貌。
濟南公路兩旁綠化帶的樹也是寥寥無幾，那麼多的空間被浪費了，真可惜！我希望能夠保護好綠化帶，讓它為濟南環境綠化做更多貢獻。
我們濟南有一個別稱：泉城。但是，有誰能經常喝到濟南的泉水呢？黑虎泉的水非常多，卻白白流進了護城河，我希望市長能夠把多餘的泉水引進水管，讓每一家每一户都喝上甘甜、清涼的泉水。可以嗎？
很多廠家建有高高的煙囱，讓生產中的廢氣直接排入了天空中，也不知道他們想過沒有，我們的祖輩呼吸的是天然健康清新的空氣，而我們呼吸的是有害、渾濁的空氣。這樣不僅傷害了我們，更傷害了地球母親，氣候變暖，冰川融化，這都是我們自己造成的呀！希望市長先生痛下決心，改造治理。
在此，我呼籲大家一定要保護生態環境，保護生態環境就是保護自己！
祝市長先生身體建康！
我有一個好朋友，她長着一張圓圓的臉蛋，扎着一根馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。有一次，我們在操場上玩耍，走到一年級一個班的門口時，她的忽然停下腳步，我順着她的目光望去，看見這個班的教室裏的同學已經走光了，可是門還沒關，地上有一大堆紙屑，當時已經放學很久了，不可能是去倒垃圾的同學還沒回來。
我的好朋友看了之後，説：“可能是他們忘記關門了，我們幫幫他們吧！”説完，和我一起打掃起教室來，我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。打掃完了，我的好朋友在去倒垃圾的途中，由於跑得太快，不小心摔倒了，我看見她站起來，揉揉疼痛的膝蓋，又跑回教室。我看了，覺得心疼。回去的路上，我問她：“你為什麼要幫他們打掃教室呀？”她聽了，笑笑説：“學校最近不是總出現那種趁別人放學時沒關門窗進去教室偷東西的人嗎？一年級的弟弟妹妹年紀還小不懂得自理，我們要幫助他們，你説對嗎？”我聽了，讚許地點點頭……
我的好朋友不但熱愛集體，還喜歡幫助人。有一次，我們在小區裏玩，看見在步行道上有一個老奶奶，她拎着菜，可能是由於菜太重了，老奶奶被壓得腰都彎了，我的好朋友看見了，二話不説，立馬跑過去對老奶奶説：“奶奶，我幫您拎菜吧！”老奶奶聽了，笑着點點頭。我邊拎着菜邊問她：“你為什麼要幫老奶奶拎菜呀？”她聽了，説：“我們都是少先隊員，做這點小事，沒啥！”
罪惡的人類：
看看我們現在所處的環境變成什麼樣了？泥石流、洪水、沙塵暴、霧霾，這是為什麼？還不是因為有些人只談圖自己的利益，就隨意亂砍濫伐，不加節制地開採礦物嗎？
水龍頭不停地流水，用水人不知去向；開着電燈、電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁。這些看似生活中的小事，可是會給人類帶來不堪設想的後果。就拿水資源來説，如果我們不停的浪費，那麼世界上最後一滴水將是我們的眼淚。
醒悟吧，人類！不要再做你們貪婪的白日夢了！
為了保護我們的地球，我們要先從自己身邊的小事做起，珍惜資源，保護環境。
作為新一代的國小生，我再次提出幾點建議：
1、用完水後要把水龍頭擰緊，不要讓他不停地“哭泣”。
2、白天不要開燈，如果必要時，再開燈。
3、吃飯是要把碗裏的飯吃完，吃不完也不要浪費，因為這是農民伯伯用自己辛勤的汗水換來的。
4、不能亂砍濫伐，要多種樹，讓我們的家園充滿生機的綠色。
5、不隨手亂扔垃圾，要把垃圾放回“家”，遇到垃圾也要主動撿起來。
6、不隨地吐痰。
7、不亂用、濫用化學品，保護環境。
8、不捕殺小動物，要維護生態平衡。
我相信，只要我們大家一起努力，一定會將我們生活的環境改善好的。我們只有這一個地球，一定要全力保護它。
建議人：xxx
20xx年10月21日
親愛的同學們：
當你們無視着水龍頭“嘩嘩”的流出清澈的自來水；當你們隨意丟棄一本才用了了幾頁的本子；當你們開着電燈、電視，卻在外面時，是否想過，自然資源是有限的。這些生活中的小事，會造成什麼後果。如果地球上所有資源枯竭了，你們該怎麼辦？
你們是否知道，你們浪費掉的這些資源，對別人來説是如其珍貴。具有關資料統計，全世界有八十多個國家嚴重缺水。我看過一組圖片，烈日炎炎下，一羣孩子 排着長長的隊，去領一瓶水，那是他們一天的水啊，領到的水很渾濁，還有些許沙，可他們佈滿汗水的臉上，卻露出了滿足的笑容。還有些人，一生只洗三次澡，是他們不愛乾淨嗎？不是，因為他們沒有水來洗澡。
生活中不只是水資源缺少，森林資源，礦產資源……正一步步逼近我們，如果我們再不珍惜資源，那麼毀亡的命運將會降臨在我們身上！
那麼，有同學問道，如何珍惜資源呢？其實很簡單，做到以下幾點：1.儘量不用一次性物品。2.水電等不用時要及時關掉。3.能重複使用的重複使用，儘量節約。4.少用塑料袋，可以用自制布袋，省錢又節約。
同學們，讓我們共同努力，從小事做起，珍惜資源，保護環境。讓我們的家園，更多綠色美麗！
我的演講結束，謝謝大家。
大家都知道，水是萬物的生命之源。萬物離開了水，必將死亡。可你們知道嗎？不久後我們將面臨嚴重的缺水問題！想必大家都很驚訝。地球上的江河湖泊如此眾多，怎麼會缺水呢？這有兩個原因：
一、地球上的淡水資源極其有限。過去，許多人往往認為水和空氣。陽光一樣，是取之不盡。用之不竭的天然資源，事實上並非如此。雖然地球上三分之二以上的面積都覆蓋了水，但這些水中97%是海洋。我們都知道，海誰是鹹的，剩餘的少量淡水有大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣，地球上可供人利用的水資源就更少了。
二、工廠排出的廢水和人們日常生活產生的污水大量注入江河湖泊中，使寶貴的淡水資源遭到嚴重破壞。據報道，目前有的地區90%的河流已被污染。位於俄羅斯的貝加爾湖是世界上最深的淡水湖，但現在正被沿岸工廠排放的廢水"吞噬’’着。我國的水資源總量在世界上並不少，但人均佔有量卻只有世界人均佔有量的四分之一。同時，我國的水資源狀況也很令人擔憂不過，現在我國國民的節水意識正在逐步增強。水污染的問題已受到國家的高度重視愛護水資源，人人有責。希望大家從我做起，從現在做起，珍惜每一滴水，保護好人類賴以生存的水環境吧！
學問齋