在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的命運的作文，希望能夠幫助到大家。
國小畢業，卻並不輕鬆，畢竟在外地謀生不是件容易事兒，眼瞧着周圍的同學一個一個拿到錄取通知書，心裏更是緊張。
無奈之下，只好去各所學校碰碰運氣，又一個新的問題阻礙着我前行，總的來説就是家境貧寒考不上“物美價廉”的學校，而“價格昂貴”的又上不起。
焦慮的情緒迅速蔓延至全身，我很擔心，以至於老師也發現了，“你難道沒發現你國小六年一直都一帆風順嗎？人都會遇到挫折的！”老師的教導使我死心了，昔日的幻想便燒成了灰，隨風飄散。
終於，面對未來的學校，我認命了，不再做任何掙扎。
俗話説得好，上帝為你關上了門，必定會打開一扇窗，於是，我來到了外地，在全新的學校裏嘗試。我明白，這是我最後的機會，一定要努力！我便改正對待其它學校的隨意與粗心，全神貫注地考試。
回到家裏，我知道錄取的機率小之又小，卻又仍然期盼的等待着，終於，人生中第一份錄取通知書被我等到了，這簡直是從天而降的大驚喜。此刻，我百感交集，洗去了這麼多天來壓在身上的負擔和愧疚，也有一種報仇雪恨的勝利感，我竟然手捧着通知書，呆呆的，好像是一個從未做過的夢。
這份禮物，無疑是我人生中的一次轉折，假使我留在了原來的.學校，我可能會被環境所影響，誰知道我會不會墮落下去呢？它改變了我的命運，將我的國中生涯推向一個新的起點，也因為它的存在，使我明白，請你對未來抱一點希望。
他與她，是最好的朋友。她遇到困難，他總是第一個挺出身來幫她。他不會的題目，她總是第一個幫他補習。他們是青梅竹馬的好朋友，他們之間沒有猜疑。在體育課上同學合作進行體育鍛煉的話，他和她會毫不猶豫地在一組，用一句話形容，體育合作鍛鍊是他和她的強項。
女孩叫米米、男孩叫葛亮。
米米和葛亮還是和平時一樣，做着相同的遊戲、下了課還是在一起進行體育活動。天下沒有不散的宴席，當然。友誼也常常會受到命運的考驗。終於，這所謂的命運考驗終歸還是來了......
有一天，米米突然對葛亮説出了一個令人震驚的.話，米米説：“我們畢竟是異性，在一起玩總是不好的，我們以後各過各的吧，互不干擾。”這句話不僅讓男孩葛亮震驚，也驚動了他們班的班主任——王老師。
以後的日子，米米天天不理葛亮，而且總是躲避着他。這對好朋友究竟發生了什麼事呢？他們是否可以經受住友誼的考驗呢？
不久，米米同學就轉校了。葛亮還是灰頭灰臉的，葛亮的成績也是一丈千落。幸好在老師與家長的開導下重新恢復了原來的自信。可是葛亮對於米米的轉校和不理他的原因也還是沒弄明白。
五年後......
葛亮雖然與米米分別了，但是家中還是保留着他與米米一起拍下的照片，作為他們回憶的源泉。王老師有一次私訪同學家。王老師看到了牆上的照片，她的眼中突然閃過一絲悲傷與同情的眼神。這究竟是怎樣的一回事呢？王老師也是人，怎麼會不為他和米米的這種比金子還珍貴的友誼感到感動呢？王老師終於做下了最後的決定。她決定把真相告訴葛亮同學。放學後，王老師將葛亮叫到了辦公室。她對葛亮説了一番話後，葛亮飛奔出教室。原來，米米同學竟然得了白血病！
窗外，雨下得很大，狂風嗚嗚作響，一隻飛蛾不畏風雨的打擊，死死地依附在一塊玻璃上，狂風，揮舞着大爪、妄圖把它按下；暴雨嚼着舌頭，妄圖把它吞噬。但是，不管它們怎樣肆虐，怎樣作威作福，飛蛾總是靜靜立在那裏，以不撓的精神給予抵抗。
飛蛾之所以這麼執著，是因為命運掌握在自己的手中——只有抵擋風雨襲擊，生命才能得以延續，飛蛾的精神，就是持之以恆，不畏艱難困難的精神。
大千世界，芸芸眾生，誰不是無時無刻都在和命運打交道？如果命運的主宰不努力，不思進取，那麼，命運對他來説就如同一張白紙，只是空心，沒有輝煌；相反，在人生的旅途中，經歷啦坎坎坷坷，懂得啦人生真諦的人，才會去拼搏、去奮鬥，這些才是命運的弄潮兒，才是真正的主宰。
在《熱愛生命》一書中，主人淘金者在阿拉斯加茫茫無垠的沼澤地和大森林中，夥伴比爾拋棄啦他，他卻以堅定的信念，驚人的求生意志，戰勝啦黑暗、寒冷、飢餓，戰勝啦那條尾隨身後的兇殘的惡狼，終於到達目的地，這是生命和意志的頌歌。
在《老人與海》中，老漁夫桑提亞哥八十三次出海，八十三次空手而歸，第八十四次出海，終於沒有失望，捕到一條馬林魚，苦鬥兩天兩夜，才將魚殺死，但這條魚卻遭到鯊魚的.襲擊，等老人將船靠岸時，拖上來的卻是一架巨大的魚骨，魚骨又何妨！這不是生命的又一次勝利嗎？
作為21世紀的青年，我們要具備主人翁的精神，不怕失敗，不怕荊棘坎坷，腳踏實地，勇往直前，用自己的雙手去爭取未來，不要妄想身負的鎖鏈會自動變成自由的鑰匙，因為只有“瀟灑走一回”，才能深刻理解命運的含義，才能讀懂它，熱愛它。
在一個陽光明媚、風和日麗的午後，微風和煦地吹拂着，陽光懶懶的灑下光輝，一個風箏被它的主人帶到了廣場上飛翔。
風箏的主人在廣場上快樂地奔跑，風箏也在盡情地飛翔。風箏想：我是多麼幸福啊！我在空中飛，可以看到悠閒愜意的人們，伸着懶腰的小草，芬芳的花朵，翩然起舞的蝴蝶，包括這廣場上的所有東西。
這時，風箏身邊飛過一隻小鳥，風箏向它打招呼：“嗨，小鳥姐姐！很高興見到你。你知道我有多麼幸福嗎？廣場是世界上最美麗的地方了！而我可以看到廣場上所有的東西，多麼美好！”小鳥笑了笑同情地説：“可憐的風箏妹妹啊！你不知道，廣場怎麼會最美呢？誰讓你受着這條可惡的線的束縛，看不到外面的世界呢？我雖然風餐露宿，但我看過世界上所有的景色，比廣場美麗得多！”風箏不信去問藍天哥哥和白雲姐姐。白雲説：“風箏妹妹，的確是這樣啊！”藍天説：“外面的世界還大着呢！”於是，風箏也要像小鳥一樣，走遍世界！在小鳥和風兒的幫助下，風箏掙脱了線，從此，它便自由了！
它漫無目的地飛啊飛啊，它看到了波瀾壯闊的海，巍峨高聳的山峯，莽莽蒼蒼的林海，它豐富了閲歷，感受到了自己和廣場的.渺小，它也在努力改變自己的生活與追求，讓自己像大海和高山一樣心胸寬廣。
在一個風雨交加的夜晚，轟隆隆的雷聲震天動地，風箏被雷擊得遍體鱗傷，只剩下骨架。它死了，但它很滿足，因為它沒有虛度人生，每一次旅行都讓它增長了不少見識。
風箏雖然被雷擊，但至少沒有一直束縛在那一條線上，它在旅行的過程中使自己的人生充實而多彩，生命即使短暫但有價值！
望着那一朵小花，我的心砰然一震。
兩個星期前，媽媽為我買了一個在小花盆裏的生長的小花苗，它弱小的身姿十分惹人憐愛。我精心的照顧它，過了三天，卻沒有一點點變化。我認為他就是一個膽小鬼，沒有勇氣在這五彩繽紛的世界裏綻放！這和我的性格一點都不相符合。於是我不假思索地拿起一顆小石頭放在花苗上面，想測一測他的毅力。還把它扔進了暗無天日的抽屜裏，除了想起來的時候給他澆點水，就再也沒有管過小花苗了。時間飛快地奔跑，一眨眼兩週過去了，我再次懷抱着失望的心情為他澆水。就在那一刻！就在那一刻！奇蹟出現了，那棵被石頭壓住的小花苗，竟然頂開了堅硬的石頭，在沒有陽光的抽屜裏不屈向上茁壯成長着。這朵花的生命力是多麼頑強啊！它讓我想起了那些同命運作戰的人們。聾啞作家海倫凱勒，她一生沒見過彩色的世界，卻用她美麗的心靈留下了著作——《假如給我三天光明》，這本書給無數的聾啞人帶去了希望。前段時間，四川涼山的一場大火奪去了27名消防員的生命，但是我相信，他們的`精神就像這顆小花苗一樣，紮根在每一個人的心裏不屈不撓地向上生長着，奉獻之花一定會開放在祖國的角角落落。
人生在世不可能永遠春風得意、事事順心。面對挫折，能虛懷若谷、迎難而上、奉獻自己的力量，這才是真正的智慧，這也是生命的意義。
要想改變我們的命運，第一步就要改變我們的心態，好的心態，決定好的命運。
一個人不可能保證自己永遠都不犯錯，有的人犯了錯，就會把責任推給別人，責怪別人;有的人犯了錯，就會找出原因，錯在哪裏，應該怎樣改正等，在同一個環境生長的人，面對同樣的問題，不同的人，就有不同的心態和命運。
其實，人與人之間，除了男女老少，根本沒有多大的區別，只是由於各人的心態不同，而造成截然不一的結局罷了。
曾經，有一位女教師，她對學生的要求非常高，如果誰考試沒有達到80分以上，就要到學校的操場跑步，嚇地同學們心驚膽戰，同學們上她的課都非常認真，但是天有不測風雲，有些人可能過於緊張，或是準備不夠充分，在一次考試中，60多人蔘加考試，其中有20多人成績沒有達到80分，結果這20多人不得不去跑步，跑完步回到教室，有兩個人坐到風扇下扇涼，其中一個悲觀者説：
“我恨死這個老師了，對我們這麼嚴格，她怎麼會想出這麼狠毒的招數呢，她怎麼能讓平常只考40-50多分的學生，一下子考得80分的，這不是為難我們嗎?真是太過分了，我以後都不聽她的課了，哼!氣死我了。”
坐在她旁邊的那個樂觀者聽了説：
“何必為這麼小的.事而生氣呢，氣出病來誰來替?你要是真生她的氣，為什麼不用行的來證明給她看，讓她知道其實你也很棒，是一名好學生呢?”
幾年後，悲觀的那個人，遇到困難，都痛苦地哀歎，而那個樂觀者，遇到困難，就放鬆自己的心情，想辦法解決問題，成了一番大事業。
這個故事告訴我們，心態是一柄雙刃劍，積極的心態就會幫助你走向成功，消極的心態就會把你推向失敗。
由此可見，心態的改變，就是命運的改變，正所謂，心態決定命運。
我們都很想了解命運，今天，我就來談談命運。
老天對我們小孩很偏愛，例如我：健全的四肢、明亮的眼睛、活躍的思維、快樂的生活……街上有很多算命的人，這都是迷信，命運掌握在自己的手中。所以，我總是想：只要努力學習，我的命運好着哩！一分耕耘一分收穫，想必這句話你應該聽説過吧，假如只播春種，不去澆水、施肥、除蟲，怎麼會有來年的大豐收呢？天下沒有不勞而獲的東西，就算天上掉下餡餅，也未必好吃。所以，勤奮、努力是創造命運的第一步。
對於認真繪畫命運的`時候，在之中也是有困難的，凡事不可能一帆風順。老天對某些人很不公平，但卻沒有打倒他們終身追求理想的信念。史蒂芬。霍金全身只有大腦和三根手指能動，但他以頑強的生命力和非凡的毅力成為世界公認的“科學巨人”；海倫。凱勒生活在無邊的黑暗和寂靜中，卻仍然拼命吮吸着知識的甘露；小小周婷婷，雙耳失聰，竟然能背出圓周率小數點後的上千位數字……“我站在巨人的肩上”，這是大科學家牛頓説的話，為什麼我們普通人只能仰視他們並深深羨慕？為什麼我們這一批健康的新未來，不能攀登到比巨人更高的地方呢？為什麼不做出一番成就讓別人來敬仰自己呢？答案很簡單：如果你的成就不及他們的百分之一，那麼，很可能你付出的汗水、心血不及他們的百分之一！
很多人都希望得到命運女神的垂青，我也不例外。但與其苦苦等待她來敲自己的家門，不如自己去找她。當你留心身邊一切時，你會發現：這個如孩子一般頑皮的命運女神，正在自己面前跳芭蕾舞呢！
不要等命運來眷顧你，用自己勤勞的雙手，去創造命運吧！
晴空萬里，萬里無雲，春光明媚，鳥語花香。在那礦山裏傳來了一陣陣深情地矚語：“孩子，你記住！將來你會成為一支粉筆，你將會用你的生命為人們作出奉獻。你要記住：
千錘萬鑿出深山，
烈火焚燒若等閒。
粉身碎骨渾不怕，
要留清白在人間！
媽媽剛説完，我便走了，在工廠李製作成了粉筆，被運往了城裏。
我躺在車廂裏，深情的凝望着故鄉的山水，向他們依依惜別……
那天空，
瓦藍瓦藍。
那山峯，
連綿起伏，
彷彿大海的波浪。
白雲悠悠，
溪水潺潺，
這一切，
離我已是越來越遠。
説着説着，在我身旁的粉筆夥伴便鼓起了掌，説：“這首詩寫的真美，我彷彿身臨其境！”這時，其他的夥伴也醒了他們不由自主地討論起來。“嘿！你説城裏是啥樣的？？”“我説是讓人開心的！”“悲哀的”……夥伴們個個七嘴八舌，車廂裏熱鬧非凡！！夥伴們看見我坐在角落裏一聲不吭，便問道：“咳！小一你説，城裏是啥樣的？”我小聲的回答道：“我只知道去城裏的目的是奉獻。”説完我想起了今後再也見不到的美麗山水，心裏一陣感傷，眼框裏不經湧出了一絲淚光。
我們期待着。
期待是幸福的。
但期待又是痛苦的。
來到了城裏，我們被送去了一間教室裏。在粉筆盒裏，我聽到了同學們啊天真活潑的.笑聲，心裏便產生了一絲絲恐懼的念頭，但又不由自主地幻想着外面的世界！
——那天空，
那山巒，
一切都不再擁有了。
只剩那團恐懼的氣息，
和一羣求職的學生，
伴隨我走上奉獻
的道路
……
“一玉口中國一瓦頂成家，都説國很大其實一個家，一心裝滿國一手撐起家，家是最小國國是千萬家，在世界的國在天地的家，有了強的國才有富的家。”。一字一句中包含着濃濃情，濃濃的愛國情。
每當五星紅旗冉冉升起時，我想到了我偉大而可愛的祖國，想到了國慶閲兵場上昂首闊步跨過天安門廣場的一個個挺拔的身軀;每當嘹亮的國歌奏起時，我看到了日臻強盛的.中國，看到了一個面對大災大難卻從不屈服的中國。
追溯歷史，我們的祖國母親一路走過的道路坎坷而又艱辛，有輝煌也有失落。漢朝開我國盛世先河，“文景之治”使當時的中國逐步走向強大;唐朝創下了我國曆史上最輝煌的一頁，“貞觀之治”“開元盛世”一度使中國成為當時世界上最強大的國家，備受世界的關注與讚賞。人民也得益於當時的太平盛世，安居樂業，一片祥和景象……但到了清末時期，統治者死抱着“四大發明”和“文明古國”等早以消逝的光環自欺欺人，不圖發展，閉關鎖國。待百年之後，國人再次看到世界的時候，我們繁盛的祖國變成了一個滿目瘡痍的國家。從戰爭到第二次戰爭，從第二次戰爭到英法聯燒圓明園，再到八國聯軍侵華……國家和人民飽受摧殘，民不聊生，國破家亡。
我們不難看出，“弱肉強食”這一自然規律在世界上生動的演現，歷史告訴了我們，“落後就要捱打”只有國家強大了，人民才有真正意義上的幸福。
現在，我們的祖國變得愈加強大了。由全國十三億人民共同架起的新中國是那樣的堅不可摧，是那樣的不可動搖。
當看到天空中自由自在的小鳥飛翔得飄逸灑脱時，我不禁長歎着，羨慕不已；當看到無憂無慮的小狗們嬉戲玩鬧着，我不禁長歎着，嚮往不已；當看到為自己的理想奮鬥的同窗夥伴們，我不禁長歎着，心裏很不是滋味。不知道從何時開始，命運將我推向了懸崖邊，度日如年的日子得煎熬到何時才能結束。
或許從剛出生的那一刻起，我就已經被命運的枷鎖束縛起來了。隨着時間的流逝，隱藏起來的枷鎖逐漸浮出了水面。而對我來説，這是一場觸目驚心的災難。多少次頭疼讓我心力憔悴，多少次渾身痠痛讓我力不從心，多少次煩燥抑鬱讓我焦慮不安，多少次噩夢讓我擔驚受怕，多少次折磨多少次痛苦讓我物是人非。
時常徘徊在羊腸小道上回憶着不堪回首的往事，心中的煩惱油然而生；時常仰天長歎，涕泗橫流，心中沉痛地思考着此刻身心俱疲還能幹什麼，什麼也幹不了；時常從睡夢中驚醒，漫漫長夜該如何度過，漫漫的`人生之路又該何去何從。
這樣的人生不是我想要的，我要掙脱命運的枷鎖，我要自由，我的人生得由我自己來書寫。迷離之際，我進入了夢香，這次的夢卻異常的香甜，我夢到了我掙脱了枷鎖在草原上自由自在地奔跑。真希望能一直停留在這場夢中，更渴望夢裏的憧憬能在現實中得以實現。
每一個人的命運都是由你自我掌握的。怎樣把握好它，就看你是怎樣看待它、對待它、培養它的。有這樣一句話：“知識改變性格，性格扭轉品質，品質決定命運。”可見知識是能夠改變一個人的人生道路。
知識能夠啟迪你的智慧，打開你的心胸，開闊你的視野。我在暢遊音樂天堂的途中深有體會。
在我初步領悟古箏的時候，並沒有深入的瞭解古箏，也沒有揣摩、領悟樂曲所表達的意境，只是一味地模仿，把樂曲按部就班的彈奏出來，老師也總是批評我的演奏就像一杯無色無味的白開水，沒有任何感情色彩，缺乏感染力。
記得在領悟《瀏陽河》這首曲子的時候，每次去還課，老師聽罷曲子不由地歎道：“你沒有深入的明白這首曲子，更不用説演奏出它深層的內涵了。如果你瞭解瞭解樂曲的背景，作者創作時所處環境，再來演奏它，也許效果會更好一些的。”
我聽後，立刻回家查找關於《瀏陽河》的資料，並仔細的研讀、深究，領悟其中的意境。還找來了一些名家演奏的旋律，細細聆聽。這方面的'知識給了我很大的啟迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表現出了瀏陽河在靜、動時的迷人景象。最終獲得了老師的好評。
這次知識的啟迪改變了我對音樂的認知，使我在以後的領悟上得到了很大的幫忙。也能融入自我的情感與內涵。我的發奮最終沒有白費，在全國“新星杯”第四屆電視藝術新星活動中榮獲“江蘇十佳”和“全國優秀選手”的稱號；在全國電視藝術風采大賽中榮獲江蘇賽區銀獎及全國銀獎；在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎。
由此，有了知識，我的藝術生活得以延續；有了知識，我的藝術生活充滿了活力。
命運是什麼？有的人説命運就是人生中一道亮麗的風景線，有着不同風格的景色；有的人説命運就像一杯香茶，只有不斷的浸泡才會散發出內在的香氣；有的人説命運就如白開水一般。加糖，它就甜；加鹽，它就鹹；加醋，它就酸；加苦，它就苦。酸甜苦辣，別有一番滋味在心頭。
我命由我，不由天。
小時候，在父母的呵護下長大，依賴着父母給的一切。在父母的眼中我就是他們的`公主，是他們的一切。那時的我是在父母的懷抱中長大的，不懂得外面的風風雨雨。那時的我是快樂的，是甜的。
長大後學會了叛逆，走出了父母的羽翼。因為一件小事，就會和父母爭吵，開始對父母不耐煩。這樣的我更加討厭自己，討厭自己的自私、粗魯與不懂得理解。父母是我的一切，是我的天，正是他們改變了我的命運，那時的我是苦的、是酸的、更是鹹的。
父母給了我生命，但沒給我命運，命運的好壞是要自己去爭取、去拼搏、去奮鬥才能得來的。命運是自己的，不是別人的，更不是天註定的。好好把握現在的時光，去做自己該做的事，去抓住自己該要抓住的一切，也就抓住了命運。反之，任由它自由發展，不管不問。那麼，好的命運就會與你擦肩而過，一去不返。處在學習當中的我們，更要努力學習，為了自己的前途，為了自己的命運，去克服困難，戰勝挫折，去闖出屬於自己的一片天。
命運，一個讓我魂牽夢縈的字眼。
命運，一個讓我震撼心靈的詞語。
命運，一個讓幾萬人驚心動魄的字眼。
命運是什麼？有很多的答案，不管是什麼，命運都是屬於自己的，是由自己去把握，所以我們要好好把握自己的命運。努力拼搏，奮鬥進取，讓命運開出燦爛的花朵，放出輝煌的光芒，闖出屬於自己的那片天。
我是一棵大樹。我住在一座山林裏，那可真是個好地方：清涼的山風，甜潤的空氣，淙淙的溪流，温柔可親的小動物，如茵的`草地，芬芳的野花，真是個世外桃源。
可好景不長，最近，森林裏總會有許多獵人來這裏捕捉小鳥、小兔、松鼠……動物們在陣陣搶響中一命嗚呼，漸漸的森林中的動物越來越少，森林也從此失去了生機。
一天，一個農民來到山上，手裏拿着一把鋸，他左瞧瞧右看看，最後將我砍倒了，我被農夫拖回了家。我靜靜的躺在那裏，不禁想起了往日的歡笑，在這裏沒有小鳥的歌聲，沒有同伴們的歡聲笑語，唯有寂寞和恐懼。我欲哭無淚，我想象着，那位農夫會把我賣掉、做籬笆……這時農夫回來了，我的心一顫，只見他拿着斧子，狠狠地向我砍來，我忍受着劇痛，被砍成了木條，農夫把我扔進爐子裏，我隨着輕煙化成灰燼。
還好，我的一粒種子留了下來，可人們卻在我身上踩，牛羊也經常在我身上踏，雖然這樣，但我仍舊頑強的生長着，數年後，我終於又長成一棵大樹，可我每天都擔心，再次被燒取暖。不久，一羣工人來到森林，把數百棵大樹都砍倒了，我閉上眼睛，不敢看眼前的一幕，靜靜的等待我生命的最後一刻。工人走了，我睜開眼睛，看到的是剩下的一排排木樁，半個山都被砍光了，我對着蒼天大哭：“人們啊!保護山林家族吧!”
一個星期後森林失火了，烈火燒了三天三夜，我也難逃一劫……
從此滿山的廢墟，滿山死一樣的沉寂。
一個夏天，電閃雷鳴，大雨像潑像倒，一連下了幾天幾夜，一場泥石流，整個小村莊都吞沒了……
“聽天由命吧！”這是許多人的口頭禪。可是，聽天由命是無法解決問題的，如果一昧地聽天由命，不但不能解決現有的問題，還會造成更大的麻煩。人一定要有擺脱命運的想法。不然不幸會一直追隨着你。那麼，怎麼擺脱呢？光有想法是不夠的，還要有行動和堅強的意志！當然，行動是最重要的。但是沒有堅強的意志也是不行的，這又是為什麼呢？原來命運就是一副精神的枷鎖，如果沒有堅強的意志來做鑰匙，那麼即使行動得很好，但是那也僅僅是表面的解脱，精神還停留在命運制定的牢房中。
不過，這一切都是紙上談兵，究意是怎樣擺脱命運的束縛呢？我本來是有些驕傲地認為，我沒有必要知道這些與我無關的事。但自從我讀了《簡.愛》之後，卻明白我錯了。不應該認為自己的命運已經掌握在了自己手裏。其實什麼都要敢於挑戰，如果一昧沉浸在自認為滿意的生活中那就是被命運所束縛了。
《簡.愛》寫了一名孤兒的成長過程，充滿了掙脱命運束縛的精神。由此，我想到曾讀過的一篇文章，寫一個年輕人問智者命運在哪裏，智者告訴他手上有三條線，一條叫事業線，一條叫愛情線，一條叫生命線。並讓他把手握起來，問他三條線在哪裏，年輕人説，在我手裏啊。“那命運呢？”智者問，年輕人恍然大悟。命運掌握在自己手裏。簡.愛就是將命運掌握在了自己的手裏。我想我也應該向簡.愛學習她這種敢於拼搏的精神。不是嗎？過去我比較安於現狀，現在，我要敢於衝破現狀，向最好挑戰，將枷鎖徹底打破，向自己的夢想前進。
命運不是不可抗拒的，它不是最強大的一個，也不是想抵抗就能抵抗的`了的。但是我堅信只要我們有不屈的意志，再強大的敵人也會向我們低頭的！快，掙脱命運的束縛。
有一個富有冒險精神的年輕人，由於在一次航海中遭遇風暴，導致同伴離世而被命運拋到了一個荒無人煙的小島上 。他最終憑着活下去的勇氣、無限的智慧和生活的積累，竟一直在這個孤島上生活了28年。他就是英國作家笛福筆下的《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜。
面對困難的勇氣是他活下去的首要祕訣。假如死亡籠罩着他，他一下子就喪失了生活的勇氣，無奈地等死，那《魯濱遜漂流記》不就成了一本反面教材了嗎？在生活中，我們也不能失去面對困難的勇氣。
智慧也是魯濱遜活下來的必要因素。他的火藥快用盡了，便想出了將山羊圈養的方法。他不僅如願以償，還喝到了鮮美可口的羊奶。我們也是這樣，一個愚蠢的人是無法漂亮地活在這個世界上的，他會因找不到工作、抓不住機會而窮困潦倒，活得既無尊嚴，又無體面。
此外，還有一條最重要的因素：日積月累的生活經驗。他編織的籮筐、製作的.小船、燒製的鍋、碗等，都是他在巴西、倫敦等地學來的手藝，後來在荒島生活中都一一派上了用場。我們跟魯濱遜一樣，也要不停的積累經驗，比如學習的經驗、繪畫的經驗、勞動的經驗等，這都利於我們的生活。
因為魯濱遜堅持做自己命運的主人，所以他能在絕境中勇敢的生存下來。讓我們也像魯濱遜一樣，無論生活中是風雨還是彩虹，都不放棄，堅持主宰自己的命運！
學問齋