在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的有趣的手工課作文，希望對大家有所幫助。
“叮鈴鈴”上課了，我們隨着上課的鈴聲，來到自己的教室坐在位置上，等到老師的到來。
老師終於來了，到來時，手裏還提了一個袋子進來，我心裏好奇的想：袋子裏面會是什麼？這時老師開話了：“同學們，今天我們就來做一次別出心裁的手工，好嗎？”同學們都異口同聲地回答：“好的”。
手工課開課了，老師將一張張卡紙發到我們的手中，這們這組拿來一張黑色的卡紙準備做底板。但是，由於我們這組的成員沒有分配好工作，大家都各自忙自己的，別看我們手忙腳亂的，就在那裏沾沾自喜。還好由於我們時間抓得特別緊，贏得了一些時間，我們就重新把同學們剪的東西組合了一遍。首先我把綠色卡紙拿來剪了一棵小樹，緊接着就做了一個由桔色卡紙組成的房子，之後就做了一隻活靈活現的小鳥，白雲等各種裝飾。
最後，一幅活靈活現的畫就出爐了。雖然我們做得不好，但是看着自己做的畫心裏還是美滋滋的。
今天，我和妹妹很早就來了，而且還是第一個。老師悄消把今天要做錢袋的消息告訴我們。
同學們都到齊了，老師把錢袋的模樣給我們看了，準備的材料有：各種各樣的布料花紋都真漂亮！還有細細友長長的針，哇！五彩斑瀾的線真美！老師先告訴我們做的時候要小心扎到自己真想起緊做，我迫不及待的都坐不住了。
開始做了，老師先演示了一下，把線穿進針裏，這縫一下那縫一下，縫完之後在上面打一個死結，再把布反過來，就完成了。我也開始做了，我照着老師的樣子做，做的時候還是要有老師的幫助，我怎麼也打不了結，打一結就像一個小寶寶被綁了起來，小寶又不想被綁起來，就逃走啦。經過老師的指導，我學會了怎麼打結，我把布一反過來，一個錢袋就大功告成了，我心裏樂開了花，一直把錢袋捧在手心裏。
經過了這個手工課，我終於學會了做錢袋。
昨天放學，王老師告訴我們，今天同學趙晨淅的媽媽要來給我們上一堂課，要準備好剪刀和雙面膠。
今天上午，趙晨淅媽媽來給我們上課了，她先做了一個自我介紹，告訴我們今天要教我們做一束手工花。然後，把所需要的.材料發到我們的手上。接下來就是製作手工花的步驟了，她先教我們把一張海綿紙對摺起來，用雙面膠粘起來，再用剪刀剪出條形，把它旋轉粘到吸管上，花朵就做好啦。
把做好的花朵用包裝紙包起來，綁上蝴蝶結，漂亮的作品就完成了。
謝謝趙晨淅媽媽給我們上課！
風和日麗的早晨，我們班迎來了一位新老師——趙晨淅媽媽。
上週就聽老師説，趙阿姨要來給我們上一節手工課，我期待好久了。愛笑的趙阿姨一進教室，我們個個興高采烈地跳了起來。
首先，趙阿姨每人給我們發了一張彩色的海綿紙，在趙阿姨的指導下我們成功地做好了兩支薰衣草，接下來把做好的薰衣草用包裝紙包裹起來，插在黑色的背景紙上，五顏六色更加漂亮了。
不管男生女生，個個都成為了手工小達人！趙阿姨還給我們帶來了豐富的獎品。這節課太有趣了，不知不覺下課鈴就響了，謝謝她百忙之中來給我們上了這堂快樂的手工課！
今天老師帶我們上了一節創意手工課雪人撕畫。
撕畫前，我準備了白紙、畫筆、水彩筆、固體膠和綠色卡紙，等一切準備就緒，我們就要開始撕畫啦！首先我在白紙上專心致志地畫出所需要的圖形，我先畫出一個小圓圈作雪人的頭部，再畫出一個大圓圈作雪人的身體。為了讓雪人更加可愛，我給雪人畫了一頂帽子和兩隻小手，並把帽子塗上黑色，給小手塗上棕色，之後把畫好的每個圖形沿着線小心翼翼地撕下來擺放在桌子上，然後在白紙上再畫一塊雪地並撕下來擺放好。接下來就是貼畫了，我先把雪地塗上膠水貼在綠色卡紙的中間，再把雪人的每個身體部位塗上膠水後依次粘貼在雪地上，最後給雪人畫上眼睛和鼻子，一幅可愛的雪人撕畫就做好了。
看着做好的作品，我心裏美滋滋的。老師看了後，誇我很棒呢！還給我獎勵了三顆貼紙，我開心極了！這真是一堂有趣的手工課，我好喜歡這節手工課，因為它讓我感受到了“有創意”的快樂。
今天陽光明媚，我做了一次有趣的手工課——詩詞貼畫，想知道怎麼做的嗎？那就跟着我一起做一做吧！
我迫不及待地打開了袋子，開始做了。我先把一棵樹的樹幹貼了上去，我把花朵的粉色部分撕開，最後我再把粉色的部分貼了上去。然後我把花朵中黃色的部分撕開，最後我特別小心地把花朵上的黃色部分貼了上去。我做好這裏了，我就問老師：“老師，我已經把這裏做好了，現在我該怎麼辦？”老師説：“你們已經可以開始貼詩詞了。”我就開始貼了，我先把雙面膠的一半撕開，貼在古詩詞上面，再把另一半撕開貼在圖畫上。我速度特別快，一下子我就把這個詩詞貼畫做完了。我簡直就像超神一樣，一下子做完了。我覺得我做的梅花樹好漂亮，簡直栩栩如生。下面讓我來給大家背誦一下《梅花》這首詩，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”
今天我很高興，因為我學會了做詩詞貼畫這個本領。
今天，我們懷着好奇的心情來到了學校實踐基地的園藝室。
我看到在園藝室門的旁邊三個大箱子，我很好奇走過去看看裏面裝的是什麼東西，原來是泥土，我心想：教室裏怎麼會有這麼多的泥土?肯定和我們這節課要學的內容有關吧。果然，老師説我們這節課要學的內容就是怎樣種菜。
在教室的中間有六張大的桌子，桌子上擺着一個花盆，花盆裏放了一把刷子，我很奇怪，刷子是用來幹什麼的呀?原來刷子是用來清掃桌子上的泥土的。老師發給我們六個紙杯和六個布墊，老師説：“把布墊墊在杯子下面，可以防止泥土流出來。”我們按照老師的要求在杯子中間的泥土中挖了一個約1釐米深的洞，然後把菜苗種在裏面，再把土培上，菜就種好了。
這節園藝課我學到了許多種菜的知識，真有趣。
我做過的手工有很多，有送給媽媽的賀卡，有紙做的雨傘，還有新年賀卡……其中，我最喜歡的就是用蘿蔔做刺蝟。
老師剛説完今天要做手工，同學們有的躍躍欲試；有的一蹦三尺高；還有的臉上笑出了花；而我卻覺得，這真是張飛吃豆芽——小菜一碟。
首先，我拿出了一個洗乾淨的蘿蔔，白色的是頭，青色的是身體。接着，拿出彩筆，在蘿蔔的背後面劃一個長方形，我又拿出牙籤，把它一折兩段。然後，斜着把牙籤插在蘿蔔的背上。白色部位用彩筆把眼睛畫上，根來當它的鼻子。用老師的刀，在他的頭頂削兩塊，讓它們翹起來。最後再用刀削四塊，來當“小刺蝟”的腿。就這樣，一個憨態可掬的蘿蔔刺蝟就做好了。我給他起名叫小英雄。
我的小刺蝟有着兩顆圓溜溜的黑眼睛，穿着外衣，好像在對我説：“小主人，該帶我出去玩了。”每當看到它，我的心裏都美滋滋的。
馬上就要到萬聖節了，老師提前告訴我們把週末的美術課變成手工課。老師説這節課做帽子，我該怎麼做呢？
上午，我來到教室，老師先把材料準備好，讓我們在彩紙上畫一個大大的圓。我們畫完後，老師把我們的頭圍量了量，畫在大圓裏，之後把小圓剪掉，我們又拿了一張紙，用它圈成一個帽頂，用雙面膠粘一粘，像一頂女巫帽，把多餘的剪成一條一條的，粘在帽沿上，一個帽子很快就做好了。
老師説：“下面我們來裝飾一下帽子”。我用膠水把一些五顏六色的小毛球粘在帽頂上，又用兩個小鈴鐺，把它粘在帽沿上，另外用小拉花粘了一下四周，用絲帶做了一個蝴蝶結，把羽毛粘在上面，用一個毛球放在上面，可愛極了!我用黑筆在帽子上畫了一個南瓜，一個五彩繽紛的帽子就做好了。
做帽子這件事讓我知道了做什麼事情都要有恆心，有耐心，一絲不苟。看着我親手製作的手工帽子，不由自主的笑了。
叮鈴鈴……上課了，我們馬上回到教室裏。不一會兒，老師手裏拿着作品和工具，精神抖擻地快步走進教室。她用洪亮的聲音對我們説；“這節課做風車。”老師讓我們看她做一次，否則就會做不來的。老師開始做了，我們全神貫注地看着老師做，生怕落掉一些細節。只見老師先把一張正方形的紙折成三角形，再展開啊！
一個做工精緻的小風車就做好了。老師説現在你們開始自已做吧，剛説完大家就忙開了鍋，教室裏到處都是剪卡紙的聲音咔嚓、咔嚓……我先把一張長方形的紙剪成一個正方形，再把正方形折成一張三角形，再展開，然後沿着摺痕剪開，注意不要剪到頭否則就沒法做了。接下來我們要把其中的四個角折到中心來，再用細釘子把每個角穿一個洞穿出中心點，再把它釘到一個細木棒上。用嘴吧一吹啊風車轉了！
這節手工課真有趣啊！
又到了週四下午同學們盼望已久的手工課。這節課，我們要學習做小花，老師通過課件先讓我們認識了各種各樣的花，又讓我們學習了花的組成，最後，終於到了我期盼已久的動手環節了。
我準備做一朵水仙花，我先拿出白色彩泥，握成5個小圓球，把它們揉成小雨滴狀，再壓幾下，5個潔白的小花瓣就做好了。我再取出綠色和黃色彩泥，先將綠色彩泥壓成一個小球，再取黃色彩泥做成長條狀，最後將它們粘在一起做花蕊，一朵漂亮的水仙花就做好了。我左看右看，總是覺得還少了點什麼，哦，原來我忘記做花的柄和莖了，我取出幾種不同的綠色，將它們調配在一起，握成長條，合併起來，再次組裝，這次，一朵栩栩如生的水仙花便展現在我的眼前。
望着課桌上漂亮的水仙花，讓我覺得特別興奮也特別開心，更讓我期盼着下節手工課的到來！
在一片茂密的森林裏，有一所動物學校。
“丁零零，丁零零……”上課鈴聲響了，白虎老師帶大家來到大樹下。大樹下落了很多的樹葉，白虎老師撿起一片樹葉説：“今天，我們來做樹葉貼畫……”白虎老師一邊説一邊用樹葉沾了一條金魚，它鼓着一對大眼睛，張着小小的嘴巴，擺着像扇子一樣的尾巴，好像在對同學們説：“小朋友，你們要認真做哦！”
開始做了，小兔和小松鼠都在認真地做，而小豬卻在一旁玩着自己折的千紙鶴。小兔做了一隻蝴蝶，小松鼠做了一隻小鳥。
老師來檢查了，它們都把作品交上去了。而小豬卻空手走到老師面前，老師嚴肅地問：“你的作品呢？”小豬臉紅了，説：“沒……沒做。”老師批評了小豬，表揚了小兔和小松鼠。還問小豬：“你以後敢不敢再不完成作業了？”小豬説：“我以後再也不敢了。”從此以後，小豬真的沒有不做作業了。
星期四下午的手工課，老師要教我們如何製作一張美麗的書籤，老師準備了各式各樣的小花和乾燥花，每朵花的顏色都很特別，有紫色、紅色 、粉紅色、藍色等等，真是讓我大開眼界，原來大自然存在着這麼許許多多鮮豔的色彩，想到就令人興奮。
在製作的過程中，有人説要送給老師，當教師節禮物，也有同學説要送給家人，和家人一起分享。我拿了許多小花，黏在小書籤上，我還加了一點小插圖，十分可愛。一會兒，大家都完成了，每個同學的卡片都顯得既繽紛又漂亮，我好想全部都帶回家，老師還幫我們保護起來，大家都滿意極了，我迫不及待的想跟家人分享我的喜悦和一種説不出的成就感。
這次的手工課讓我印象深刻，因為有許多各種不同的花是我從來沒見過的，我因而得到許多未知的知識和常識，原來，除了課堂上的學習，手工課的安排也是非常有趣和令人期待的。
今天下午，在快樂的課堂上，老師教了我們折小船，可有趣啦！
一上課，老師就拿出了五顏六色的正方形的卡紙，笑容滿面地説：“今天我們來折小船吧！”我們聽了，一個個迫不及待地想要快點兒開始。老師給我發了一張藍色的正方形卡紙，我馬上學着老師的模樣折了起來。我先把這張正方形的卡紙折成了三角形，然後再把它翻過去對摺，再次對摺。我小心翼翼地繼續往下折，生怕一不小心，紙被我弄壞了。折着折着，我發現我折出的形狀，真像一個可愛的小房子！不一會兒，它又變成了一把鋒利的飛鏢！折得差不多了，就差最後一步翻折了！我心想：我做的小船一定又漂亮又精緻。我懷着激動的心情，把摺好的小船輕輕地展開一看，呀！我的小船真漂亮呀！我折的小船和老師折的一模一樣，我真高興啊！
手工課真有趣，我真喜歡手工課！
“丁零零……”森林國小上課了。小白兔、小松鼠和小豬都回到了自己的座位上。
大象老師走到講台上，這時，一片樹葉飄到大象老師的頭上，大象老師説：“我們今天就用樹葉來做小動物。”説着，大象老師用樹葉做出了一條小金魚。
小白兔和小松鼠一起去找樹葉，然後，就開始做動物。可是，小豬找來了紙，做起了千紙鶴。小白兔説：“小豬，老師叫用樹葉做做動物。”小豬説：“沒事。”
老師開始收作業了。表揚了小白兔和小松鼠，它們一個做了小貓，一個做了小狗。老師又批評了小豬，老師説：“小豬，你知道錯了嗎？”小豬説：“知道了。”
學問齋