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進步的作文14篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.36W

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的進步的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

進步的作文14篇

進步的作文 篇1

時代不斷地發展,語言定會一同進步。最新修訂版的《現代漢語詞典》因記錄了隨時代發展出的新潮熱詞而備受關注、

有人為修訂結果點贊,也有人認為這樣做惡紫奪朱,使詞典失去了原本應有的意義和作用。而我認為這次修訂是值得我們讚賞的。

在飛速發展的信息時代,若不常年混跡於各大熱點媒體、網絡論壇,難免時有與時代脱節之感。對“熱詞”來説,儘管已經被廣泛使用,卻難免有不知其大意之人;又或有不少只知其引申義,卻不知其淵源之人。而隨着“熱詞”熱度的退減,它們很可能會被遺忘。而用詞典將其記錄下來,未來也就有據可查,對未來的後人來説,可能還是有力的史據。因此,將部分熱詞記入詞典,是對中華文化的一種保護,更是對中華文化隨時代發展的記錄,是值得提倡的。

況且,詞典收錄熱詞並非僅此一次。我仍清楚地記得舊版詞典中,曾有粉紅色紙的附錄,收錄着當時人們所認識的“新潮詞”——如指代希臘字母“α”的“阿爾法”;還有不少詞語有着特別明確的釋義和出處,而現在這些詞語中的大部分經整合已經歸入了常用詞彙中。因此我們如今所見的奇詞在多年後,也許也將變得平常。況且此次修訂中所添加的詞彙也比較合理,並不單以流行度為標準,仍把握了應用的準則;而像“神馬”“有木有”這類因發音問題產生的熱詞,確實不應加入詞典。

一種語言的詞典,應被視為一種語言的官方教科書,是應當被恭敬、嚴肅地對待的;但同時因為有巨大的影響力與覆蓋面,因此更需要與時俱進,及時補充,反覆修訂。況且,比起內帶插畫例句的牛津詞典,我們漢語詞典的解釋能力稍遜一籌。因此我想,不僅是加入“熱詞”,我們可能還要向詞典中加入更多新奇的'東西,讓我們的詞典不再是死氣沉沉的古板老先生,而像是更富有活力的年輕人,這才更有利於我們在飛速發展的時代中,發張出更富活力的文化,增強文化軟實力,是中華民族屹立於世界民族之林。

中國有着五千年的深遠的文化血脈,要想使它延續,我們不能總希望從中“挖掘”出什麼,而應去“發掘”。並記錄下“發掘”的成果。詞典修訂,正是文化進步的體現,我們理應支持,理應為之奮鬥。

進步的作文 篇2

我有一個可愛聰明的寶寶,今年四歲了,在上大班。乖巧聰明是她的特性,調皮搗蛋更是她的家常菜。

這不,今天中午放學一回到家就跑去玩水,我在廚做吃的也顧不上多管她,便由她一個人在那兒了一番。我沒有在行動上她,只是在言語上語氣不輕不重的説了幾句。因為這一招我經常用,在她身上已經見不着效果了,過了十幾分鐘左右,她爸爸回來了,看見她在玩水而我沒有她而且把衣袖都打濕了,生氣的把她拉到我身邊讓我給她換衣服去。這時寶寶真的知道了事情的嚴重性,要知道她爸爸平常最反感她玩水啦,不僅會把衣服打濕而且屋裏地面上會被水所浸濕,開始時寶寶很不願意到我面前來,因為她怕我吵她,她,最終在她爸你的嚴厲催促下她慢慢地走到了我面前,低着頭,一言不發,估計是在等我對她的'評語吧!可是我並沒有那樣做,我和平常一樣笑着非常温和的説:“寶寶,你的衣服是不是濕透了呀?冷不冷呀?”寶寶聽我這樣一説很詫異的抬起頭看着我,但是沒有説話,我又接着説“寶寶等媽媽做定然手裏的活就馬上來給你換衣服好嗎?”這下寶寶笑了,她抱着我的腿,撒嬌的笑着對我説:“媽媽沒有吵我,媽媽沒有吵我,媽媽喜歡我媽媽喜歡我!”之後我把她帶進裏很友好的給她換了衣服。

這件事雖然很小很小,但是對我的觸動卻很大。原來以前的我太粗心大意,我沒有靜下心來去理解孩子,換位思考孩裏的心理感受,我這個媽媽做得太不稱職了!之前每次看見寶寶玩水,我總會大聲的呵斥她,有時還會小打一下她,這樣做不但沒有起到的作用,同時還傷了她的自尊心,更加大了她的判壢心理。我應該知道寶寶玩水後不敢來面對我是因為她自己已經知道玩水是件錯事,她低着頭很難過的樣子,即然她知道自己錯了,我為什麼還要再去她呢?從她的話裏不難出原來媽媽以前每次吵她就是媽媽不喜歡她,原來吵她對她小小的心可以造成這麼大的,做為媽媽真的不應該!這難道不是一個媽媽小小的進步嗎?

進步的作文 篇3

共享,道德之美,時代之風,文明之進步。——題記

陌上花開,可緩緩歸矣,“共享”在當今社會中正如水汽般氤氲升騰,成為當代人生活之常態,也成為了社會文明更進一步的里程碑。

時代在進步,道德在提高,共享,正拉近着人們的距離,牽動着人的心靈之美。

在人流湧動的大城市之中,喧囂繁華的街道旁,一輛輛共享單車整齊劃一地排列着。一個年輕的女學生,揹着書包,推着共享單車,來到單車排列的末尾,小心翼翼地將單車推到旁邊,把支架踩下來,使單車立在地面上,穩穩地。女學生似乎還不滿意,她用力把單車向旁邊移了移,留下一個人的間隙,並且與前面的`單車對齊後才滿意地拍了拍手,扭頭,揚長而去。遙遙望去,那輛單車是如此整齊,一點兒也不顯得突兀,恍若從未動過般穩穩地立在那兒。一眼望去,就像藝術品般賞心悦目,而那個女學生高尚的背影鐫刻在我的心中。即使這只是一個生活的小片段,但作為旁觀者的我,卻暗自欣喜:共享,正在提高着當代人的素質,牽引着心靈美。

共享,不僅是挖掘心靈美的助力器,而且還是人與人之間增進感情的紐帶。隨着太陽照耀大地,陽光覆蓋着陰雨天的雨水,期待已久的好天氣。寬敞的籃球場上,敏捷的身影正反覆地練習着投籃,那便是我的哥哥,他苦於沒有人來籃球場陪他打籃球,正一個人發泄呢!作為一個體育“吊車尾”的妹妹,我只能在場邊看着他。迎面走來一個揹着書包的男同學,他走到我邊上,輕聲問我:“我能和那個人一起打會兒籃球嗎?”我笑容滿面地對他説:“可以啊,他是我哥哥,打籃球很棒的!”説完,我便朝哥哥喊道:“哥,有人來陪你打球嘍!”他轉過身來,一臉驚訝之色,黝黑的皮膚沁出了一層汗。

他激動地跑過來,滿臉興奮,那個男同學略帶歉意地笑道:“其實我沒有籃球,但又想打球,所以只好想着和你共享一個籃球,不好意思。”哥哥擺擺手,豁達地説道:“我們一起打吧!別在意!”

陽光漫射在籃球場上,在金色的沐浴中,兩個身穿運動裝,汗流浹背的男生,旋轉,變換,奔跑,起跳,投!籃球經過籃框,“砰砰”地敲擊着地面。那一刻,他們的臉上洋溢着笑容,酣暢淋漓的笑容。深厚情誼,因為共享。

陌上花開,緩緩歸矣。共享之花,盛開文明之進步。

進步的作文 篇4

書籍是人類進步的階梯,書籍是全人類的營養品,就算不吃飯也不能不讀書。是啊,書籍對於我們這些青少年來説絕對是非常重要的。我自認為自己算是比較愛看書的人了,媽媽説她長那麼大讀的書恐怕還沒有我一半多。

我看一本好書時經常會達到廢寢忘食的程度,還因此出了許多“事故”,比如説三年級那回。那時我在看一本《魯濱遜漂流記》,正要上廁所,但是又剛好看到了故事最重要的地方,捨不得放下,反正上廁所又沒事幹,那麼了無聊,乾脆帶上書得了。進了廁所,看入了迷忘了時間,爸爸發現我進去了整整四十分鐘都還沒出來,以為我掉進廁所裏被沖走了,便大力敲門,叫我出來。我可不敢怠慢,因為爸爸以前是多次警告我不許帶書進廁所的,慌忙之下,我趕緊把書藏進洗衣機裏,並用衣服蓋住,才走出廁所。我安然無恙地度過了這次風波,發現原來自己也挺聰明的嘛,得意極了。直到第二天,我醒來發現爸爸媽媽正對着一堆衣服在發愁,我仔細一看,那堆衣服上面全粘滿了雪花般的紙屑。我第一反應就是,呀,肯定是昨天有哪個傻瓜把紙巾放進褲兜裏,然後又直接扔進洗衣機裏了,反正不是我。爸爸惡狠狠地對我説:“哼,你自己看吧,全是你乾的'好事!”我突然想起了什麼,還想反駁一下爸爸,但當我看見了一張仍沒洗爛的硬紙皮時,頓時啞口無言,硬紙皮上印的不正是《魯濱遜漂流記》嗎?這下子可沒得賴賬了,昨天把書藏進洗衣機裏後,居然不記得拿出來,真是悲劇啊!

常説讀書能陶冶情操,能見多識廣,退一萬步來講,多讀書,不論什麼書,對你寫作文也是有好處的。我有個表妹,廣州市三好學生,在班裏數一數二,語文基礎知識那是相當的好,國小生必背的古詩詞還有從小到大的生字詞滾瓜爛熟,倒背如流,我自愧不如。可她的媽媽卻愁眉苦臉,到處找老師幫她補作文,原來她從小就不太愛看書,每次作文都只能寫那麼短短的450字左右,在別人眼裏看起來可能覺得她已經很好了,可對於一個將來要考名校的好學生來説這可是個大問題!

説書籍伴我成長這句話可真沒説錯,每次過節大人問我要什麼禮物時我都會回答:“書!”,建議你有空時就不要老是泡在電視前看肥皂劇啦,多看點書吧!

進步的作文 篇5

我們都知道高爾基的名言:書是人類進步的階梯。因此,我對本題目的理解是:沿着書——這一人類進步的階梯不斷前進┄┄。不錯,古往今來,讀書不僅可以豐富人們的知識,培養一個人的閲讀和寫作能力,而且能不斷提高人的修養,引導着人類進步。且不説遠的,書對我來説也起着重大作用。

在我家裏,每每映入眼簾的盡是書的倩影,尤其是在我的房間,一個充滿書香的地方。但在這些我喜愛的書籍裏,有一本叫做《國小生作文精選》的更吸引我。裏面的文章給我很大的啟示,讓我更加熱愛閲讀和追求高層次的文章。裏面有着各種體裁的文章,其中藴涵的知識,也自然如漫天星星一般。詩歌短小精練,幾句話,概括了內心的情感;記敍文,僅僅用一些簡單樸素,不施粉黛的語言把事情真實記錄;議論文,鏗鏘有裏的言辭,講述亙古不變的真理。在小一點的時候,我或許只是把閲讀當作一種閒暇時的消遣,並未在意太多的東西,但是現在,我已經明白了很多,已經把它視若瑰寶,因為它是有生命的,裏面的篇章也是有靈魂的。閲讀時,似乎能夠感受得到作家們創作時的那種心情,體會到他們所要表達的情感。或許,我並不能完全讀懂,但是我可以從不斷的'閲讀中獲取到知識,陶冶性情。

不同內容的知識能夠對人產生不同的影響。這本書中的篇章讓我懂得:要想寫出好的文章,首先要有嚴謹的結構,清晰的思路,明確的中心,然後才能更好地把自己的真情實感融入文章中,使文章變得靈秀。只有由粗到細,才能寫出好文章。

至今,我依然不捨得把這本書送人,時不時會拿出來閲讀,因為那裏藴涵着太多東西值得我去學習領悟。我相信,我還會閲讀到更多的好書,獲得更多的“寶藏”。

沿着讀書,這一人類進步的階梯奮勇前進吧,將使社會更好地邁向美好的未來!

進步的作文 篇6

我經常抬頭看天空中飛過的灰白色翅膀的鳥。他們似乎奔向人生的一場又一場盛宴。每次從南向北返回,都是以塵埃為載體的巨大遷徙。我總覺得像這樣有信仰的生物,有着和磁場一樣強大的力量。

晚風就像深沉柔和的音符沉入河中的影子,所以它獨立而孤獨地存在。聽過很多風吟誦,所以喜歡上了流浪在曠野沙漠的詩人。我與他們同行,彷彿大地是淡黃色的天空,我只是一隻沒有腳的鳥。我走着而不是飛着,無法阻擋生命之河的流動。睡在風中唯一的停頓是它死去的時候,而我唯一的停頓是掉進三公里深的海底,沉入安靜的深綠色琥珀,深到極致的顏色,足以凝固狂亂的時間步伐。我們因此獲得永恆。

我看到一個煙囱,冒出像直龍捲風一樣的白煙,彷彿是由天空蒼白的臉頰流回的淚水凝結而成。我忘了這座城市早已失去了它遙遠的邊界。就像是文明生的.孩子,沒有未來,隨時可能死去。在童年的記憶裏,連接大地和天空的灰色絲帶因為嫦娥不相信童話而開始飄揚。説,我的黃昏,你在哪裏思念我?

我知道那個叫夢的孩子已經被我貼上標籤,掛在不起眼的窗户一角。當有一天,我突然想到,地平線上的絲帶可能是一座灰色的另類橋,通往人間天堂,它的偽裝是如此的壓抑,以至於我忘記了它的價值。我一定會回頭尋找那些活在我心裏的純潔的孩子,但那一天,也許你已經因為沒有任何吸引人的特徵而被扔進了散發着惡臭的垃圾箱。即使結局是這樣,我想你也不希望我把你找回來。是的,我不配。

那麼,請允許我站在黃昏的背後。我知道這時候陽光才是紅、熱、祕的核心。它像母親的眼睛一樣温柔,像秋天晚風的吻。在這個温度下,我觸摸到了從天而降的灰燼,蒼白的火焰不熱不亮,卻在燃燒,燃燒着最柔軟的生命。

這位一生都是吟遊詩人的詩人告訴我,站在黃昏後的人,會把影子投在前面。我的地平線,我親愛的孩子,我像鳥兒一樣追逐,請注視我的影子,請用最真誠的眼睛見證我的進步。

進步的作文 篇7

記得李可染先生曾經説過:踩着前人的腳印前進,最佳結果也只能是“亞軍”。我理解這句話的大概意思是,做什麼事都不要只是循規蹈矩,唯有勇於創新才能取得新的成就。

李可染先生就是一位勇於創新的人。先生是當代傑出的畫家,擅長畫山水、人物,尤其擅長畫牛。在山水畫方面,他主張“可貴者膽,所要者魂”、“用最大的功力打進去,用最大的勇氣打出來”,使古老的山水畫藝術獲得了新的生命。

還有許多偉大的事例可以佐證這樣的觀點。比如,我們都有所耳聞的'英國人艾薩克·牛頓,他在物理學、數學、天文學、自然哲學以及金融等領域都頗有建樹,被尊為“物理學之父”,他本身也是一個勇於創新的典範。牛頓少年時期就有很強的好奇心,他常常在夜晚仰望星空,時常發出疑問:星星和月亮為什麼掛在天上?它們都在空中運轉着,怎麼不相撞呢?這些疑問激發着他的探索慾望。正如偉大思想家、德國的歌德先生所講:要成長,你必須要獨創才行。牛頓經過潛心研究,終於發現了萬有引力定律。

又比如,意大利的伽利略·伽利雷,他是數學、物理學、天文學家,是近代實驗科學的奠基人之一,被稱為科學革命的先驅。他重視數學和實驗的結合,不迷信權威,對亞里士多德的物理學理論持懷疑態度。由於對亞里士多德“物體依本身的輕重而下落有快有慢”結論的懷疑,憑着“自信的直覺”和多次實驗,證明了物體下落的速度與物體的重量無關,進而動搖了亞里士多德長期在物理學中的統治地位,引起了極大的震動。就像世界最卓越的劇作家之一、英國人莎士比亞先生説的一樣:推陳出新,是我的無上訣竅。後來,伽利略終於發現了自由落體運動。他還發明瞭擺針、温度計和望遠鏡,在科學上為人類作出過巨大貢獻。

通過以上這些典型事例的講述,相信我們大家都能夠更清楚地瞭解到,無論做任何事情,如果只會模仿,那麼工作就會停滯不前,進而人類社會就得不到發展和進步;唯有具備勇於探索、勇於創新的精神,自己去發現,才會取得新的成功。因此説,“踩着前人的腳印前進,最佳結果只能是‘亞軍’;順着別人的目光眺望,最佳結果也只能是背影。”所以説,創新是人類進步的法寶,更是社會進步的靈魂。

進步的作文 篇8

不覺間,20xx以經來到,時代以光年的速度飛速旋轉着,巨大的車輪在歲月的年輪上留下了不可磨滅的痕跡。或多或少的悲傷裝點了時代的流水線。

剛剛讀完郭敬明的《夢裏畫落知多少》或許真的不能理解他。難道悲劇的人生才是他的行文定律?現在自己像着了魔一樣,只要一看到嬌情的人我都會認為他郭敬明小説讀多了。就像那個林志玲。

但是卻為主人公們悲哀,原本四個青春年少,風華正茂,行影不離的少女,卻在愛情的魔爪下走向生活的泥沼,愈是掙扎愈是陷的深。更殘酷的`是生活總是玩弄“一無所有”的人,在沼泥底下,卻有着滾滾的熔巖,徹底將你踏入十八層地獄!文中人性的險惡與偽裝,令人作嘔,怨恨的目光,狠毒的報復,淋漓盡致的表現出來。哪怕在堅守自我的人,面對高官,明流所表現出來的就只剩下屈服了。甚至一句話可以無視簡歷。我很悲傷,創作來源於現實,現實又何嘗不是如此呢?

突然想起那首感動8090的歌,中那句“生活像一把無情刻刀”。是的現實遠遠比我們每個人所認識的還要複雜,無情的多,只是我們不曾發現,然而當我們發現時,心中的不解與失望要比我們所想象的殘酷的多。

時代在進步着,給我們留下的卻是迂腐,迂腐的思想和行為足以讓那些善良而真實的孩子窒息。更多的不解不想去解釋,遠遠的望着那些所謂的有經驗的人們來譁眾取寵。所謂的社會,社交,人脈,對於孩子們太過殘酷,總想讓孩子去融入社會,去“溜鬚拍馬”,難到真的要玷污那些厭惡偽裝的孩子的心嗎?要孩子早早就學會使用面具嗎?是的,每個人都會在不同的場合不同的地點戴上那面最合適的面具,可是又何必將“險惡”灌輸給孩子?時代在進步,而你們卻在止步不前,迂腐是必然的,但是為什麼不讓孩子自己去感受呢?作一個沒帆的掌舵者,只會自取其辱!

時代的進步使生活變的越來越現實,正因為如此,我們更應自守,不因改變而改變,只因變化而堅強,實力壓倒一切。不要讓後遺症惡化!擺正心態!

進步的作文 篇9

如今的生活越來越美好了,碎片化的生活似乎有些忙亂,卻不減豐富和多彩,那是智慧所改變的。

週末,我以最快的速度完成了作業,準備約上幾個好友去打籃球。拿着心愛的籃球來到球場後,剛想來個三分球練手,發現球一下子癟了下去。這可怎麼辦?原本美好的計劃似乎要泡湯。眼尖的同學發現球場旁有個小賣部中擺放着籃球,我們欣喜若狂地狂奔過去準備掏錢買時,小賣部阿姨擺了擺手,“同學,這是共享籃球,不能賣。”阿姨解釋。“共享籃球?”,我與同學異口同聲。市民都知道前段時間的“共享單車”風靡全城,現在的共享籃球如一道熟悉的風景線,闖入眼簾。

打完籃球后,天已經黑了,準備打電話讓爸爸來接我時,手機卻意外地沒電了。怎麼這麼倒黴啊!我可不想黑燈瞎火地走回去。我在體育場門口無奈地看着來往的車子,想着打個的士回家。眼睛正隨意一瞟,一家便利店在拐彎口,我走進店門,想問老闆借電話時,前台旁豎着一個牌子,上寫着“共享充電寶”,天哪!我的心情激動得不言而喻。

晚上,吃完飯散步時,發現小區門口開了一家新的書店,我被吸引着進去後,找到了很多有意思的書,但是全部買回去是不可能的,數量太多,價錢也不便宜。我挑了兩本準備付錢時,營業員露出了和小賣部阿姨一樣的表情,一臉“你過時了”的微笑,又解釋:“這些書是共享的',只要付押金即可。”我再一次呆若木雞,再一次被驚訝到。原來,我們現在的生活是如此地便利,如此地人性化。

我這一天似乎有些碎片化,但被“共享聯盟”所貫穿着,倒顯得有意義。共享,這個名詞,與我們的生活息息相關,它的力量逐漸在龐大,讓我們所生活地時代越來越豐富飽滿。它在進步,與此同時,智慧的力量也在進步,我們的時代從不會滯往不前,只會更加地賣力,如此以來,這個社會,是有多麼大的資源和潛力待聰明的人們發掘?待富有創造與想象的人們探索?

正如許知遠先生所提:“當人們迴避內心的情緒,那樣的生活根本不值得一過。”所以,感謝共享的誕生,讓生活多了一絲姿色,讓智慧又前進了一大步!

進步的作文 篇10

俗話説:一步登天做不到,但一步一個腳印能做到;一鳴驚人不好做,但一股勁做好一件事,可以做;一下成為天才弗成能,但天天進步一點點有可能。

天天進步一點點,聽起來似乎沒有沖天的氣勢,沒有誘人的碩果,沒有轟動的聲勢,可細細琢磨一下:天天,進步,一點點,那的確就是在默默地創造一個意想不到的事業,在不動聲色中醖釀一個真實動人的神話。因為進步就是優秀,進步就是成功。

進步,就是在向前走,就是今天比昨天強,就是對現狀有所衝破,就是在用一種嶄新代替一種陳腐,而且是天天都如斯。

天天都在盯着那個高遠的'目標,天天都在不慌張也不懈怠地努力,天天都是那麼熱情但不狂熱,執着但不偏執地改正着不滿又營造着快樂,這一切又不是大起大落大悲大喜,而是一點點……

不要小看這“一點點”。靈感,就那麼一點點,便使你於混沌中豁然開朗;聰明,就那麼一點點,便使你於危機中有了起色;勇氣,就那麼一點點,便使你於怯懦中增長起了幹勁。進修就那麼一點點便使我們不知不覺進步,由落後變為先輩,由落後生變為優秀生。窮年累月的天天一點點給我們創造的是人鬧事業。

天天進步一點點,真是不錯。因為,它很務實。它堵死了一時心血來潮的浮躁,也拒絕了忽然心灰意冷的悲涼。始終那麼鎮靜,安閒,步履穩健。不允許每一天虛度,不放過每一天的庸碌,不原諒每一天的懶散。天天進步一點點,沒有不切實際的狂想,只是在有可能遙望到的地方奔跑和追趕,不需要付出太大的價值,只要努力,就可達到目標。

天天進步一點點,不是可望弗成及,也不是可求弗成遇,只是天天都不能自視清高而眼高手低,不能踏在昨天的榮譽上自以為了不起。不知足,一向步,不回頭,在平和的心境下設想着要創造什麼事業,可月上枝頭時發明今天實在沒有白過。自己心裏紮實,迎接明天的凌晨就不會心虛。

進步的作文 篇11

在成長的路上,有失敗、有彷徨、有迷茫,但更多的是失敗後的教誨、彷徨後的果斷、迷茫後的覺悟。這些點點滴滴的事情伴隨着我,它們使我進步了許多、成熟了許多、得到了許多。

月亮下的“路人”

那是一個深秋的夜晚,風兒那麼纏綿,我獨自走在回家的路上。突然覺得後邊好像有人跟着我,這使本來就膽小的我不知所措。我心想:這可怎麼辦呢?我又不敢回頭看,猶豫了許久,我對自己説:“沒什麼好害怕的,這世上又沒有鬼,他還能把我吃了不成?!”於是我加快步伐,每一步都是那麼得膽戰心驚。

在這樣的“險境”下,我克服了自己的膽小,這難道不是進步嗎?

操場上的汗水

那是一個盛夏的中午,太陽那麼火辣,我與隊友們一同在操場上賽跑。面對着炎炎烈火般的太陽,面對着近乎不能看見的九千米終點;我的意志力有點想睡覺,我的雙腿有點想得到自由。聽着老師們的一聲聲加油,看着同學們一雙雙期待的眼神,想着自己的一個個夢想。我奮力將胳膊甩開,腿邁開,準備以另一個全新的自己去迎接終點。

在這樣的操場上,我戰勝了隊友,這難道不是進步嗎?

教室裏的作業

那是一個明媚的早晨,教室裏那麼的安靜,我埋頭在寫作業。看着這課本上的一個個無聊、乏味的'大字,我就厭煩。學習真的那麼快樂嗎?學習很多知識真的像媽媽説的那樣有用嗎?學習好了以後真的可以過上幸福的生活嗎?猛然間腦海裏湧出一切學習有好處的話,這些話不都是媽媽告訴我説的嗎?媽媽這般苦口婆心的教育我,難道我就不能如她所願嗎?我拿起筆,決定用知識來鑄就自己將來的夢想。

在這樣的思想鬥爭中,我覺悟了許多,這難道不是進步嗎?

成長路上的一點一滴,都是我進步的標誌。月亮、操場、教室,你們都是見證我進步的“證人”。

進步的作文 篇12

現在,我的字的美觀程度正在不斷變好,口語表達能力也在漸漸的提升。

今非昔比,是什麼樣的做法讓我的能力有如此之快、之高的提升呢?

要説字美觀程度的變化,那得歸功於我爸,這事得從五年前説起:

當時剛讀一年級,由於之前是讀幼兒園的,所以剛換的新學習環境總會讓我有些不適應。那時的我玩心還未收斂,野心仍在泛濫,所以寫作業和寫字總是草草了事。正在休假的爸爸見我如此放縱,於是就決心改掉我寫字不工整、馬虎的習慣。正是因為爸爸説的`話每每都會做到;所以他每天有時間(我寫作業時)就陪在我身邊,看着我一個個字認真寫過去,若覺得寫得不好、不美觀,就用橡皮把字擦了,有時本子都有一處被擦破了,爸爸還是讓我繼續寫。知道爸爸的性格。為了讓手輕鬆一點,我後來每次幾乎寫得很認真。日復一日,年復一年。當爸爸上班時,我已經養成了習慣,不管有或沒人看着我,我都寫得很認真。正是如此,才造就了我現今字的美觀程度在班上數一數二。

而我口語表達能力卻不是拜家長所賜。

因為我身體在小時候不硬朗,隔月就生病。所以為了打發在家休養的時間,我就會收看電視節目,一向酷愛聊天的我喜歡看訪談類的節目,隨着年齡的逐步增長,我看節目時注意力慢慢轉移到主持人的口齒上了。在30多分鐘的時間內,主持人為何能流利的讀出上千字的拗口的稿子?他們一定是練過的。於是,我也效仿主持人在家辦起了“節目”,而我的朗讀能力卻不讓“聽眾們”勸説。因此我每天早上也讀、背;晚上就去請教家長,從他們那兒我知道了令人比較興奮、歡悦的段落或令人心潮澎湃的句子應當大聲的、帶着歡悦的口氣、滿腔的熱血去讀;而令人悲傷或不好的消息時就要用緩慢的語調去讀、用低沉的聲音去讀。

正是如此的努力,為我之後在台上的演講奠定了基礎。使我不會再慌張,語調也盡如人意。

今非昔比,我在這兩方面都有了較大的進步。

進步的作文 篇13

紅通通的花冠,眨巴眨巴的大眼睛,加上潔白無瑕的花盆底座,湊成了一個可愛的太陽花車飾,這是我努力學習,爸爸送給我的禮物。每次坐進爸爸的車裏,它似乎都在朝我笑,是它時刻激勵着我,讓我在困難面前勇往直前。

這還得從那次驚險的旅途説起:

我們全家一起去安徽老家,但不幸的`是遇上了超級大雪。一路上,有好幾輛車都翻了,要麼橫躺在道路上,要麼兩個輪子陷了下去,還有的乾脆肚子朝天。這一幕幕可怕的場景看得我膽戰心驚,奶奶臉色蒼白。我細細打量着爸爸,他看了看太陽花,鎮定自若,雙眼炯炯有神,堅定得就像一座大山。

積雪化作雪水,又結作寒冰。到了長江大橋,路況就更復雜了。老爸的臉色變得凝重,雙手緊緊地握住方向盤,日不轉睛地盯着前方。哧溜一聲,不好,我們的車也打滑了!老爸迅速調整方向盤,手上的青筋也暴了出來。要不是他反應快,我們就掉下橋去了。下坡時,我緊緊地挽着爺爺奶奶的手。老爸就更緊張了,手死握着方向盤,頭上冷汗直冒,身體緊繃成了一根繩,生怕出什麼差錯。車子終於緩緩地平安駛過了長江大橋,我們心中的大石頭也終於落地了!此時的太陽花,也似乎晃得更厲害了,好像在告訴我們:“有困難的時候不要放棄,要像我這樣,勇敢地面對困難。”

從那以後,我更愛太陽花了,因為我知道只要在有光的地方,太陽花就會搖着它的小腦袋,調皮地眨着它的大眼睛。當我遇到困難時,只要看到它,我就會想起那次驚險的經歷,想起爸爸,我就有了戰勝困難的勇氣!我覺得爸爸就是光,我就是那花兒,爸爸給予了我生命和不斷前進的力量!

成老師:那次驚險的經歷,太陽花車飾和爸爸的形象更鮮明瞭。在危險面前,太陽花車飾一直保持着那份樂觀,因此,小作者更喜歡它了。愛太陽花車飾,也是愛爸爸的表現。

同學魏涔:陳桐把遭遇大雪的經歷寫得很具體,我好像看到了爸爸那鎮定自若的樣子。在以後的習作中,我也要注意細節的描寫。

進步的作文 篇14

在當今高速發展的社會下,許多的高新技術的成果在生活中處處可見,我們已經不再像過去那樣每天為吃飽穿暖,睡好而發愁,而我們現在已經跳到了另—一個階級層面去享受。

精神生活,這些都與我們的城市有着密不可分的.關係。

想必有許多人在以前的時候,身份證掉了那可是件大事,如果在本市掉的還可以在本市補辦,最多也就是多跑幾趟,但如果在外省的話,那可就麻煩了,你就要千里迢迢的再回到本市來補辦身份證,如果再遇上點急事,那可是“火上澆油”啊!可是現在不需要了,我們可以異地辦理,我們不僅省了麻煩還省了中途的費用,現在真是高效率高質量高水平的社會,我們的生活也是一天比一天更好了。

過去我的家鄉貴州四方環山,出去外面很不方便,外面進來也同樣不方便,導致貴州一直以來都“默默無聞”而現在不同了,我們投資了161億元修建了高鐵———盤興高鐵,該高鐵從盤縣到興義共99公里,將會於20xx年通車,這對於我們可是一件大喜訊了,它不僅讓我們的交通更加便利,還可以將

貴州與周圍的城市相互聯通,帶到沿線城市發展,加快城鎮的建設。相信不久貴州也會成為出名城市,我們為我們的城市點贊!

“如果錯過了20年前的廣州,今天我們不能錯過貴州”這是阿里巴巴創始人馬雲説,那之後貴州出現了大數據,貴州貼上了“電商“大數據"區塊鏈"中國數谷"等名片,如今貴州的民生越來越多,人們都説貴州要彎道超車了,這是因為大數據引領貴州經濟社會不斷髮展,向前方邁進,以生態特色的世界旅遊勝地,公平共享的創新型中心城市,不斷地建設。到數據讓我們的經濟與社會文化不斷增長,人們的生活水平提高,幸福感也不斷提高,如今我們每天高水平高質量高標準的生活水平與我們的城市密切相關。