在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的心裏美滋滋的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
上一年級的時候，有一天，我與媽媽、妹妹去滄口“維客”超市買東西。快到“維客”超市的時候，我無意間踩到了什麼東西，低頭一看，原來是手機和錢包。我想，反正也沒人看見，把這些東西佔為己有吧！但又一轉念：失主發現丟了東西該多着急呀！我是少先隊員，應該拾金不昧。於是我讓媽媽幫我聯繫警察叔叔。媽媽説：“你查看一下手機，從手機上可以找到他（她）的家屬，這樣，就不用麻煩警察叔叔了！”咦，我怎麼沒想到呢？
我就在手機裏找，看到一個號碼前寫着“媽媽”，就打了過去。電話通了，一個阿姨説：“喂，女兒啊，幹嘛呢？”我説：“您好，阿姨，您女兒的手機和錢包丟了，被我撿到了。您有時間嗎？如果有時間就過來拿吧。地址是振華路上的‘維客’商場門前。”阿姨説：“哦，謝謝你！我有時間，一會兒就到。”
不一會兒，我就看見一位40歲左右身穿運動服的阿姨匆匆走來。那位阿姨問一個小女孩：“小朋友，你有沒有撿到手機和錢包？”小女孩搖搖頭。
看到這兒，我走上前去，説：“阿姨，你是來領手機和錢包的吧？”阿姨説：“是的，你撿到了手機和錢包嗎？”我説：“是的.。”我把東西還給了阿姨。阿姨不停地説：“謝謝......”我心裏美滋滋的。
那個夜晚，那杯熱騰騰的牛奶，在心裏暖暖的，美滋滋的……
“不要了，作業那麼多，我那有時間喝牛奶啊。再説了，你會打擾到我的。”
媽媽愣了愣，還是把手中還冒着熱氣的牛奶放在了我的桌角，悄悄的離開了，走出房門時還回望了一眼。
每天都要這樣哄，媽媽才肯乖乖地去睡覺。（。）我也知道，她只是想陪陪我，但是我怎麼能由我媽媽陪
我到深夜呢？
只聽見從客廳傳來一陣打鼾聲。爸爸的鼾聲在這個寂寞的夜晚為我送上了一份安詳和平和。
我想起有一本輔導書落在了客廳的茶几上，便轉身要去拿。推來房門，看見沙發上，媽媽像一個孩子一樣蜷縮在毯子裏，頭枕在爸爸的大腿上，乖乖地睡着。而打着鼾的爸爸呢，睡夢中仍舊正襟危坐，嘴角留下了一絲純純的笑容。
我站在客廳裏久久凝視着他們睡夢中的表情。未關的電視已經調到了靜音，電視上流轉的色彩映照在他們的臉上。恍惚間，如同歲月在斑斕中劃過。他們願在客廳裏熟睡，那是因為他們想離我近一些。他們怕我在夜裏孤獨。十三歲的我，會懂的。
柔和的喊聲中，我感到有清澈而厚重，柔美而甘醇的一點什麼，無聲的浸透這微涼的夜，那種默默的`愛也滲透了我的心田。夜，第一次如此美麗；心，第一次如此美滋滋的。
我輕輕慢慢地退回書房，打開另一本練習冊。我抬頭拿起媽媽端進來的那杯牛奶，有滋有味的喝了起來，享受着牛奶帶來的甘醇的愛，心裏美滋滋的……
媽媽和鄰居又吵架了。鄰居把自行車放在樓道口，媽媽掃樓梯，故意大聲説：“髒死了，也沒人掃，還把車子放在這兒檔道……”話還沒説完，鄰居家門開了，露出一張胖胖的臉：“我家車放在那，關你屁事？”“你……”媽媽氣得無話可説，返身進屋，兩人幾乎同時用力關上了自家的門。進屋後，媽媽憤怒地對我説：“女兒，以後我們不掃樓梯了！”我在旁邊以沉默表示迴應。
第二天，有一位朋友來到了我家，一進樓梯門便嚷道：“哎呀呀，你們這樓道這麼髒，怎麼不掃掃？”我臉一紅，忙岔開了話題。中午，我送同學出門，見樓梯裏突然間變得乾淨起來，再往下看，正是鄰居家的小弟弟，他正一下一下地掃着。朋友笑着説：“嘿，這小孩還挺勤快呢！”我沒吭聲，只是看着他，那毛茸茸的.腦袋一抬，怯怯地對我一笑。
媽媽回來了，她有些驚奇地説：“隔壁能掃樓梯，真是破天荒，女兒，明天你掃。”
次日下午，我掃樓梯正忙得歡，隔壁的門“吱呀”一聲開了，一個毛茸茸的小腦袋鑽了出來，手裏還拿着掃帚。他看到我，先是一驚，接着便怯怯一笑，我説：“你先回去吧，今天我來掃。”“不，我和姐姐一塊掃。”他來到我身邊，悄悄地問：“姐姐，你媽媽和我媽媽還會吵嗎？”我剛要回答，看見隔壁那扇門又開了，露出一張胖胖的臉，見我在看她，便轉身閃了進去。我笑着對他説：“不會，不會了。”他聽了，又怯怯的一笑，這一笑，笑得我心裏美滋滋的，而且，比剛才笑得更歡了。
我不羨慕足球場上男同學帶球射門的英姿颯爽，我也不羨慕乒乓球桌上女同學揮動球拍的動人身影，我只喜歡在跑道上奔跑的暢快淋漓。
靠耐力和衝刺結合的400米跑，我喜歡。9月底的運動會中，和我很要好的同學都積極參加了男子400米的跑步。運動會是在星期五的早上舉行，空氣新鮮，陽光明媚，開幕式後緊接着就是各年級男子的400米決賽，聽到了老師的喊話我感覺自己瞬間緊張了許多。
只見八年級各班的.5個運動員正在400米的起點做準備。
隨着裁判員一聲槍響，我和其他人便像離弦之箭一樣飛了出去。雙腳在飛快地前後交替着，風在耳邊呼呼地吹過，卷着我的衣襟和頭髮。此刻，我心裏只有一個聲音：我不要落後！我緊緊地咬着牙，雙手更加有力地擺動着，埋頭拼命地跑，突然在轉彎的那一瞬間，我感覺已經沒有了力氣，似乎好像整個人都沉了下去，藉着餘光，看見了我的各科老師，她們在為我着急“手舞足蹈”，終於我看到了終點正在向我揮手，每跑一步就離勝利近了一步。我告訴自己，千萬不要放棄，努力堅持就會成功。於是我強迫自己繼續邁着沉重的腳步，近了，更近了，我的臉上浮現出了一絲絲的笑容，心中充滿了喜悦。
當我第一個到達終點，我的心裏十分高興，美滋滋的。因為我為自己，為班級，為老師，為塘中爭光了。我喜歡跑步，那是因為它雖然看似簡單，卻藴含着許多道理，學習其實也是這樣的。
每當我想起這件事，我的心裏總是美滋滋的。
“嘿嘿”，我心裏美滋滋的，大概就是這永無止境的笑吧！因為我們有的時候總是把自己心中美滋滋的心情表現得淋漓盡致，我相信許多人都和我有同樣的感受，每當自己將自己的喜悦心情表達出來的時候，一般的都是一個人在那傻笑，有時也會為此被別人當作異類，但這並不影響我們的好心情。
能讓自己心裏美滋滋的'最莫過於父母的一聲鼓勵、老師的一句讚賞、同學們的刮目相看——很不幸，這些好像我都得到了吧！我暗暗説：“這感覺倍兒爽！”
還記得有一次，考試完交卷後，我感覺自己考得很差，很不理想，回家後，感到悶悶的，於是，就對父親説了，我以為父親會大罵我一通，但是他沒有，而是委婉地安慰我、鼓勵我跟我説下次要多看書。雖然考得很差，很難過，但不知怎的，我心裏美滋滋的，因為我得到了爸爸的鼓勵和信任，他相信我下次可以考得好。
老師的讚賞是一種説不出的高興，也許有時老師們可能是在開玩笑吧！但是，我至少得到了老師的讚賞，不管是好的、壞的，我都會欣然接受。記得那一次老師誇我表現比以前好了，我心裏高興得不得了。於是，這一美滋滋的感覺，再一次讓我嚐到了從未有過的甜頭，但是，老師有時也會批評我，但我心裏還是美滋滋的，老師給我指出了錯誤，我便會檢討自己，使自己不會再犯同樣的錯誤。
我所説的心裏美滋滋的是在生活中，不管遇見多不好的事情，我們都要想到凡事都有好的一面，因此，我們要用積極、樂觀的態度去對待，也就是用美滋滋的心態去對待。
每當看到放在房間轉角處的那一盆蘭花，我的心裏就美滋滋的。
幾年前，外婆在樓下撿到了這株蘭花。這株剛撿回來的蘭花，像是已經枯死了，葉子發焦，捲了起來，表面也不是正常的綠色，而是泛黃。“外婆，這株蘭花都死了，你還撿回來幹嘛！”我不解外婆的舉動，但她卻笑而不語，把蘭花種進土裏。
起初的那幾天，我認為外婆有使蘭花起死回生的“魔法”，但連着幾天下來，那盆蘭花還是和它剛到我家時的那樣蔫頭耷腦，沒有一絲生機。一個星期，兩個星期.一年過去了，那盆蘭花也僅僅恢復了一點，但葉子仍然焦黃，一副萎靡不振的樣子，我漸漸對它失去了信心。
兩三年過去了，我已經全然忘記了那盆蘭花，直至有一天，我一進門，聞到了一股淡淡的清香。“外婆，什麼開花了啊？”我好奇地問。外婆卻十分神祕地説：“你自己去找找。”我漫無目的地在家裏尋找，突然，我看見一盆生長十分旺盛的蘭花，碧綠的葉子向四周伸展，像一個人張開雙臂迎接他的朋友。那綠青翠欲滴，彷彿你盯久了就會滴出水來，在那茂密的枝葉中，伸出一根垂枝，十分柔嫩，那垂枝的底部，可以看見星星點點的乳白色小花。我湊上前去，情不自禁地嗅一嗅，原來，那散發清香的，就是它，這芳香聞得我心裏美滋滋的`。
這時站在我身後的外婆發話了。“這就是我撿回來的蘭花。”我大吃了一驚：“不會吧，你一定記錯了，這旁邊的才是吧！”我指着旁邊的一株沒有開花狀態萎靡的蘭花説。“那不是。”外婆接着説，“那是從花鳥市場上買來的，養了五年，一直沒有開花。”“那你一定給這盆蘭花施了肥。”我不服氣。外婆卻告訴我：“我對它們的照顧是一樣的。”説完，外婆就去做自己的事了，把我留在花前。
聞着清香，我突然想到一句話：“不曾凋謝，何以芬芳；不曾苦過，何以得樂？”這不就是這盆蘭花最好的寫照麼！因為它被拋棄過，它就更加努力地生長，開花，就是為了展現更好的自己。我們不也應該這樣麼？十二年的寒窗苦讀，不就是為了在十二年後展現更好的自己麼！
在這淡淡的清香縈繞中，我的心裏美滋滋的。
你是甘霖。烈日的暴曬，垂頭喪氣的麥苗勉強支撐着身體，望向頭頂那枷鎖一般的光源，土地的皮膚皸裂了，萎蔫的麥苗，撕裂的黃土，一切毫無生機。
你感受到它們的痛苦，忍不住悲傷起來，落下的淚水滋潤了乾涸的大地，扶正了彎曲的麥苗，下了一場及時雨。
土地得以恢復，麥苗得以重生，心裏美滋滋的。想必你的心裏，也是美滋滋的`吧。
你是清泉。無邊無際的沙漠是旅者的噩夢，漫長的跋涉讓他們筋疲力盡，缺水的痛苦讓他們心如死灰。他們倒在沙地上，慢慢地往前挪着，想要找到一根能把他們拉出絕望的蛛絲。
你感受到他們的萬念俱灰，無法不伸出手拉起倒下的他們，清澈的泉水覆蓋了人間煉獄的沙礫，開闢出青翠的綠洲，把旅者拉出了噩夢。
旅者得以清醒，感謝着上帝，心裏美滋滋的。想必你的心裏，也是美滋滋的吧。
你是大海。饑荒的人們走投無路，來到海邊，面對汪洋大海，枯瘦的身體終於要抵不過飢餓而即將倒下，眼淚融入了同樣鹹度的海水中。
你感受到他們的無助，用海浪托起鮮美的海味，從蚌殼中偷走珍珠，把他們一併獻給了人們，許多人成為了漁夫，以你為生，以你為一切。
漁夫得以飽食，心裏美滋滋的。想必你的心裏，也是美滋滋的吧。
你是奉獻者，是博愛者，是無私地用自己的生命來為更多人造福的貢獻者。以別人的快樂為快樂，以別人的幸福為幸福。別人心裏美滋滋的時候，想必你的心裏，也是美滋滋的吧。
不經意間幫助他人，他人的感謝使我心裏美滋滋的;做出一道思考很久的題目，成就感使我心裏美滋滋的;遇到好久不見的朋友;依然不斷的'友情是我心裏美滋滋的。生活就像那一望無際的藍色天空，心情是各式各樣的雲朵，“美滋滋”的雲朵看起來是多麼的美妙，令人神往。
也許不管在生活中，總有人直截了當的指出你的錯誤，令你氣憤。但我認為我們反而要感謝他們，心情也應該美滋滋的。因為別人指出自己的錯誤，肯定是自己有些地方做得不好，有人幫助我們怎能心懷怨恨呢，所以説，大度一點，使自己保持那種“美滋滋”的心情。
暑假幾乎每天都是悶熱的，燥熱是人難以平靜心境，我有空常到弟弟家去玩耍，有空打打籃球，為的是鍛鍊鍛鍊身體。一天，經過劇烈運動後，我們都在休息，突然從我們身邊經過一位中年婦女，個子不高，拖着一個環保車，衣服不是很好，這麼熱的天，遮陽的卻只有一個帽子，她一定很熱吧，為什麼能堅持這麼久呢，我被她的執着感動了，突然，我想起弟弟家還收集有很多瓶子，於是我與弟弟商量，決定幫助婦女。我們把很多瓶子拿了出來，給了婦女，她似乎很感動，連忙説謝謝的話，這時，我和弟弟的心裏都是美滋滋的。這對於我們只是一件小事，但對那位婦女卻有些許的幫助，也許很少。
生活如此廣闊，我發現“美滋滋”這種心情，帶給人陽光，給人快樂。“美滋滋”也是一種積極的生活態度，何不試圖感受這種美妙的心情?
人生，很短暫性。在這個短暫性的人生中，一定會有很多事令大家覺得樂滋滋的。
題記
那最童真的樂滋滋
小時候，不久學好做一件小事的情況下，媽媽便會對我説：太棒了！隨後獎賞我一顆糖，我很高興，內心樂滋滋的。之後，到了幼稚園。有一次我主要表現得好，獲得了一支大紅花，出了學校門就高高地舉着引以為豪的對媽媽説：父親，你瞧我多棒父親開心的'笑了還懷着我給我買了許多美味的，我內心感覺樂滋滋的。它是小時候那最童真的樂滋滋。
那長刺的樂滋滋
之後，伴隨着年紀的提高，班級的提高，我長大了，到了中學。也進入了青春發育期，剛開始判逆。每日回家就嫌父親媽媽這不太好那不太好，卻從不反思自己。內心還感覺樂滋滋的有一天我下學回家，在父母房外聽到媽媽哭着説：這小孩是怎麼啦？小時候那聰明樣一點也不見了。父親在一旁也只有無可奈何的擺擺手唉聲歎氣。這時候在門口的我，想着自身的毫不在意。想着想着淚早已悄悄的鋪滿了面頰。返回屋子我對自己説：一定要，給油，不可以再讓父母難過了此後我又變成了文靜女生。
對，人生中會出現許多令大家覺得樂滋滋的事。可是一定要還記得如果你自身感覺樂滋滋的情況下不必忘記了想一想你有沒有損害的這些真正愛你的人哦！相信自己，沒有錯。
現在這個社會，因為一些小人的存在，而缺少了一顆顆愛心。
遙想當年，只要有人摔倒，就肯定有人去扶；而現在，有一些愛心人士去扶，就有很大機率被訛，所以人們養成了自掃門前雪的習慣。
那天，我和同學在馬路邊玩耍，看見不遠處有一堆人圍在那兒，我心生好奇，就和同學走過去看，看見一個老奶奶躺在地上，老奶奶滿臉痛苦的樣子，雙手在半空中顫抖，看樣子是摔倒了。我向周圍看了看，發現大部分人都在拿手機拍視頻，發朋友圈。我心生厭惡，現在的人怎麼都如此冷漠？但我又不能説，畢竟不是他們的`錯，都怕自己好心沒好報。唉！要不我去扶吧！剛準備行動，同學拉住了我，他歎了口氣，搖了搖頭，意思是不讓我去扶，我眉頭緊鎖，不知該不該扶。扶了，如果是遭到詐騙，就得不償失了；如果不是詐騙，那麼我的良心會不安……經過一番激烈的思想鬥爭，我甩開了同學的手，走到老奶奶身邊，將她扶起並送她到了醫院。到醫院的時候，老奶奶用感激的眼光看着我，滿心的欣慰掛在臉上，我心裏美滋滋的。後來，老人的親人接到醫院的電話，急忙趕來了，説：“多虧你了，國小生，要不是你送她到醫院，後果不堪設想。”沒想到我的舉手之勞，竟換來了他們一家人的千恩萬謝，我真的好開心！
今天發生的事情，也讓我知道了這個世界並非我們想的那麼黑暗，再遇到這樣的事時，我還會義無反顧地去施以援手。
人生就像一個調味瓶，酸甜苦辣無一不少。我想説的那就是一個字“甜”。
記得是在那個“美好”的早上，老師把我們六年級四個班的學生全部叫到操場上。天很熱，太陽無情地照射在操場上，塑膠跑道彷彿快“融化”了。老師站在我們前面莊嚴地説：“你們快要畢業了，你們今天要為一年級的小弟弟小妹妹佩戴紅領巾。”老師在上面就相關意義講個不停，我們也在下面議論紛紛，都覺得這是一個非常莊嚴的儀式。過一會兒老師終於講完了。我們回到教室看見每一個同學的腦袋上都下着“大雨”，老師頭上也是大汗淋漓。老師的莊重的表情、深情的話語，説得我們都快哭了。
終於吃完了飯，中午我們回到教室拿着那個“沉甸甸”的紅領巾，排隊來到操場上。看着比我們小的弟弟妹妹天真的面孔和好奇的神色，引時我覺得正在執行一個光榮而重要的任務。我的動作和表情潛意識裏變得格外規範。此時的我心中的'快樂和激動是語言無法形容的，是千言萬語也不能表達的。等説完了少先隊宣誓，我便給他戴上了鮮紅的紅領巾。那是一份怎樣的心情，我好像完成了我這國小六年來最終的使命一般。我只能用“心裏美滋滋的”來形容當時的心情。
轉眼間我畢業了，從國小升入到國中，從原來的國小生變成了國中生。對我的母校仍懷有留念和依依不捨，對於畢業時那份美滋滋的心情，也許我現在還多了一份對母校的懷念之情吧。
在成長的路途中，我們往往會遇到一些或大或小的困難，只要我們勇於拼搏，勇往直前，前方必然會是充滿光明、充滿希望的嶄新境界。
在八年級的籃球比賽中，我們過關斬將殺進三強，還沒等我們喘過一口氣，亞軍爭奪賽就緊張的開始了。就在這關鍵時刻，我卻扭傷了腳，劇烈的疼痛不斷襲來，我一瘸一拐的來到教練——爸爸面前，彙報自己的傷勢，本以為他會讓我下場休息，可他居然還讓我繼續上場比賽，我有些氣憤，卻又只能聽從命令。
在比賽中，我頂着傷痛，卡住對方的小前，忘我的精神使我們遙遙領先，在我的腦海中只有一個字：“拼”。終於我們獲得了勝利，在當我們班的同學將我拋向空中的時候，所有對父親的不解全部化為了感激，在一陣陣的歡呼中，我的心裏美滋滋的.。
第二天，班主任王老師走進教室，向我們祝賀，一陣歡呼聲再次響起，慢慢的教室安靜下來，老師開始講話：“你們知道在昨天誰立功最多麼？沒錯是李非凡，腳受傷的他在場上一直堅持，我多次請求他的父親換人，可都被拒絕，誰説90後的人都是嬌生慣養，李非凡的拼搏，就是最有力的證據。”全班掌聲雷動，一股暖流湧遍全身，此時的我熱淚盈眶，賽場上的努力沒有白費，我的心裏美滋滋的！
暴風雨後見彩虹，只有拼搏，才有超越，在一次次的努力中，我的心裏美滋滋的。
這是我平平常常生活中平平常常的一天。但是，合上記好的一天的日記，我又一次感到了生活的温馨美好，心裏美滋滋的。
在電視上看到，人們用完牙籤後習慣性的直接將其扔進垃圾桶，而一道道的垃圾處理工序也清除不了小小的牙籤。當動物過來吃生活垃圾中的殘羹剩飯時，混雜在食物中的牙籤就成為了可怕的暗器。有數據統計，每年都有成千上萬的動物因牙籤刺傷口腔、咽喉而感染以致死亡。這聽上去多麼可怕啊!
細小的牙籤，混雜在垃圾中，也不好處理呀!專家提出一種辦法，就是用完牙籤後把牙籤折成兩段或幾段。這樣可以大大減輕對動物的傷害。
保護自然，從我做起。於是我在一次晚飯後，鄭重地對父母提出了這個小要求：用完牙籤後把牙籤折一下。然後，我便向他們詳細解釋了折牙籤的必要性。他們聽完後十分驚訝，同時也對我的'做法十分讚許和支持。這讓我心裏美滋滋的。
光是在自家做到這點還是不夠的，保護動物是要靠大家共同努力的。於是，每逢親戚、朋友用牙籤，我都會向他們宣傳為保護動物而這段牙籤的行動。大部分人都欣然接受了這個做法。
現在，我身邊的許多人都養成了這個好習慣，而且越來越多的人自發地把這種充滿愛心的行動傳遞下去。
看着越來越多的親戚、朋友甚至陌生人響應了我的號召，想到越來越多可動物可以免受來自牙籤的傷害，越來越多的拾荒者的手免受竹籤的傷害，我的心裏真是美滋滋的!
他右手握着球拍，身軀略向前傾地注視着正在打球的一位老師。他在心裏十分敬佩這位老師。因為在這個乒乓球培訓中心，沒幾個人能打得過他。這促使一向認為自己是最棒的、狂傲的他也不得不在心裏升起一股對老師的敬畏。不過説句實話，他的球打得不錯，強烈的進取心和好勝心促使他坐在這裏等着，等着老師休息時去挑戰。
老師在撿球之際，眼角的餘光掃到了他。老師也早就聽説他的球技不錯，準備打完這局後去和他過招。
老師打贏了對手，喝了口水，便準備去和他過招。可是看到一個小男孩過去和他説話了。
這時，他感到有人在拍他的肩，便轉過了頭。一個小男孩站在他面前。
“哥哥，可以陪我打一會兒嗎？”小男孩睜大眼問。
他覺得小男孩的球技不好，但有一點無疑的是———他和自己一樣，想和高手過招。
他冷冷地咧咧了嘴，説：你的技術還不太行，我們之間還有距離，你回去好好練吧。”他沒有像別人那樣婉轉回答“不想打”。而是開門見山不打。小男孩鬱悶的低着頭走了，嘴裏還在喃喃自語，為什麼，我覺得自己打得不錯啊？
這使他恍然大悟，撒開腿就跑，上前追回了那個小男孩，並道了歉。答應和小男孩一起打。兩人跑來了球場，打了兩局。老師便過來了。其實老師從未離開。一直在觀看。於是三個人便打起了球。這真是一個美好的.結局。
看着這一幕幕，心裏覺得美滋滋的，真替他們感到高興！他們之間的距離不存在了。
一天下午，天下着大雨。學校放學了，我立即趕往公交車站頭。車子來了，我費了九牛二虎之力，好不容易才從車子前門擠上了車。
“來，剛從前門上車的小夥子沒刷卡，請把卡傳過來好嗎？請大家幫幫忙，傳一下公交卡，謝了。”售票員阿姨在後門站了起來，對着我叫道。我急忙從書包裏掏出公交卡，抓在手裏。
離我只有兩個人距離的一位時髦的金髮阿姨用嫩白的手接過了我手中的公交卡；一位駝背的老大爺用粗糙的手接過了公交卡；一位纖 瘦的'小同學用雅嫩的手接過了公交卡——這不是在傳公交卡，簡直像運動員在傳遞接力棒。我感動不已。
緊接着，幼兒園的小妹妹，剛剛畢業的大姐姐，在外打工的農民工叔叔，文質彬彬的老師_讓小小的公交卡從自己的手中傳遞——胖胖的小手，光滑的大手，飽經風霜的粗手，批過試卷的手——觸碰了小小的公交卡，使小小的公交卡帶上了體温，帶上了和諧、幫助，演奏了一曲無聲的“社會和諧”交響曲。
最後，公交卡落在了胖胖的售票員阿姨手中。“滴滴”傳來了清脆的刷卡聲，然後公交卡又原路返回——放在我手中。我深情地鞠了一躬説了聲：“謝謝大家。”
這一幕我一直銘記心中。我感到：公交車裏充滿了温暖，充滿了和諧，充滿了快樂。這個城市處處有温暖，時時有關愛，“我為人人，人人為我”的良好風尚正在發揚光大。每當我想起這一幕，心裏總是美滋滋的。
學問齋