在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的寫甜的作文，希望對大家有所幫助。
奶糖的甜，那濃濃的奶香讓人如同在牧場上舞蹈般歡悦；棒棒糖的甜，香甜的水果和牛奶混合的滋味在舌尖上舞蹈；付出努力後獲得的成功，那股甜蜜令人難以忘懷。
小鳥啼囀，清風徐來，我一邊流利地揹着古詩，一邊邁着輕盈的步伐走向學校，今天的語文科考試，一直是我的強項，我又複習得那麼認真，應該不會出什麼差錯！
清脆的鈴聲響起，雪白的試卷如同白色的浪花傳下去。我仔細盯着題目，緊緊地握住筆，白色的試卷被漆黑的字跡填滿。遇到“攔路虎”時，我便低下頭思索，絞盡腦汁的在腦海中搜索着。當我看到題目時，眼中閃過喜悦的光芒，思路如同暢通的水一樣，筆始終親吻着紙張。當我給文章畫上一個完美的句號後，我便一絲不苟地檢查，一點也不敢馬虎，直到試卷被輕輕抽走時，我緊繃着的神經才放鬆下來。
陽光明媚，白雲朵朵，老師終於批改完試卷了，我目不轉睛地盯着老師手中那一張張雪白的`試卷，上面隱約畫滿了勾與叉，我的心充滿了期待，又有點不安。發試卷了，當同學們的鬼哭狼嚎在耳邊響起時，當後桌一連串高興的笑聲在耳邊迴盪時，我坐如針氈，怎麼還沒有我的試卷呢？直到班長挑了挑眉毛，揚着試卷對我笑了笑：“恭喜你！”我迫不及待地奪過試卷，yes！good！93分！心裏的一塊大石落了地，霎時暖洋洋的，瀰漫遍全身。碧藍如洗的天空中，鳥兒在飛翔着；鮮豔嫵媚的鮮花，蝴蝶在與它述説着？
我挺直了腰板，一股甜蜜的滋味流淌在我的心間……
在許多同學的眼裏，校園是“酸、甜、苦、辣”的組合體，可我認為校園裏充滿了濃濃的甜味。
記得在一次體育課上，有一們同學從家裏拿來一條大繩，想與大家一起跳大繩。大繩有節奏地擺起來，好象有了生命似的，上下翻飛着，在空中畫出一道道優美的弧線，打在地上發出有節奏的啪啪聲。而同學們則排成工隊，伴着長繩有節奏地搖動，魚貫而入地衝進、跳起、跑出，玩得很開心。因為我以前沒有玩過這個活動，心裏膽怯地在一旁羨慕地觀看着。
這時，付老師走了過來，説：“趙夢雅，別猶豫，大膽嘗試一下，有了第一次的嘗試，就會有第二次的成功，跟着大家一起跳吧！”説着，就把我拉進了跳大繩的隊伍。
只見一個人跳完了，下一個人又以迅雷不及掩耳之勢地接上，連續流暢，不一會就輪到我了，我看着搖動的大繩，一動不動地站着，心裏想着要是被大繩打到身上，不知道會多疼，而且也丟人呀。排在我後面的一個同學似乎看穿了我的心思，對我説：“趙夢雅，你只要在繩子落地前衝到大繩中間，然後跳起來，再衝出去，就可以了。加油！你一定能行的。”聽了同學的鼓勵，我不再猶豫，準備按照同學的方法挑戰一下自己。
我果斷地衝進去，緊接着跳直，只聽見“啪”的.一聲繩子打地後，我趕緊跑出來。“太棒了，我終於學會跳大繩了！”我不自禁地喊出聲來，心裏頓時充滿説不出來的甜味。
我想説只要你去認真感受，校園裏到處充滿了甜味，這種甜味是最美好、最值是回味的。
我嘴裏咬了一根多姿多彩棒棒糖，吃起來甜甜的，我突然想起我們的生活甜滋滋的，有幾件事值得我去回味。(開門見山，點明中心)
每天早晨遇到老師我就問好，老師也微笑着向我問好，那温柔的話語，那陽光燦爛的、精神飽滿的面容，那潔白純淨的牙齒，都讓人覺得親切無比，從那一刻起，我永遠也忘不了老師那甜甜的笑容，心裏美滋滋的甜油然而生。
每當考完試，發到試卷後放學回家。不管多少分，媽媽首先會給我一個大大的擁抱，這時候，我感覺一陣陣温暖的春風向我湧來，擁抱完後再分析原因，使我得到了心靈的滿足，感到幸福，快樂，感覺到很甜美，很温馨。
一到回爺爺奶奶家的'時候，他們一見我回來，第一件事情就是殺豬宰羊燒肉吃，肉很鮮美，口感也很好，但這麼多肉我也吃不了那麼多，所以我只吃了一小部分。臨走前，爺爺奶奶還給我們帶了一隻雞和一個大羊腿，我很開心，把這樣好東西都留給我，我無比珍惜每一次回老家的時光，讓我感受到甜絲絲的。
生活如此美好，有時候幾句甜言蜜語就能使你印象深刻，有時候細節方面也會讓你感到幸福、甜蜜，有時候做的事情也會讓你心裏甜絲絲的。只要用心去體會，就會發現生活中的甜處。
人生百味，酸甜苦辣。而讓我記憶最深刻的那一種味道，便是“甜”了。
在我五年級時，小區舉辦了一場文藝活動。鄰居們都紛紛在報名表上寫下自己的名字，我卻感到一陣難過。我也想報名，可是我那身“三腳貓”的吉他功夫怎麼好上台表演呢？於是我悻悻地離開了公告欄。
在活動那晚，看着鄰居們在台上表演，我暗下決心一定要好好練琴，下一次一定要在台上做一次完美的表演！
於是，從那天晚上，每個晚上我做完作業後，我的房間裏都會傳出悠揚的`琴聲。每天晚上我都會苦練我的琴技，直到手指疼到無法按弦了才睡覺。
又一次文藝晚會開始報名了，我在報名表上鄭重地寫下了名字。在活動那晚，我在台上流暢地彈完一首曲子，台下的觀眾給了我熱烈的掌聲，並用熱切的目光看着我。頓時，我心中便如同吃了蜜一樣甜。我想：我的努力總算沒有白費！
甜，形聲字，從甘從舌，舌頭能嚐到甜味，心又何嘗不是呢？但心品嚐到的甜，卻是從辛苦奮鬥的成果中才能品嚐到的！
人生如同一個調味瓶，有成功的甜，有失敗的苦……人在一生經歷苦難的同時也會經歷許多甜，這才使我們的生活多滋多彩。
甜，有受到表揚的甜。記得四年級一次，我們班進行科學知識競賽，我筆走如飛快速地答着題。終於，競賽結束了，我們開始互批答卷。批好後老師收上答卷，問:“你們猜一等獎是誰？”大家異口同聲地説:“趙博翔，不是他就是孟子晨！”老師公佈了答案:“是趙博翔。”這剛使我心中不再緊張，取而代之的是一股甜味。老師表揚道“考的不錯，唯一一個85分以上兼一等獎。”大家鼓起了掌，我心裏比吃了甜糖還甜。
甜，不僅有受到表揚的甜，還有感動的甜。有一次我們測跑400米，老師一吹哨我就衝了出去，一圈跑完後我感到頭重腳輕，一會兒症狀加重了，當時我咳嗽剛好，經過這一劇烈運動，我又猛烈地咳嗽起來，還有些想吐。過了一會兒，症狀沒有絲毫緩解，這時我的朋友潘星全來了，他一見我不舒服便夠伏下身來問我怎麼了，我説:“沒事。”但潘星全先把我扶了起來，拿起了我的'水杯，擰開了瓶蓋，讓我喝，我喝了幾口覺得沒那麼難受了，取而代之而是一股沁人心脾的甜。
酸、甜、苦、辣、鹹這人生五味必不可少，正是有了它們，我們的生活才更加多彩。
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，缺一不可，如果沒有了它們，生法就會變得平淡無味。而甜，在我的生活中則佔據了絕大多數。
甜，是媽媽的表揚。
那一天，我早早地起了牀，洗臉刷牙後，就抓緊寫我的作業，不一會兒，作業寫完了，家務也不能落下，於是我三兩下收拾完作業，就去擦桌子、掃地，疊被子、整理沙發……時間過得很快，上午就這樣忙忙碌碌過去了，媽媽回來後，看到我的“赫赫偉績”，禁不住誇我真棒，我欣然接受，感到開心極了。
甜，是不懈的堅持。
那一次，還是在我二三年級的時候，老師提出了我的字不好看，我就下定決心，一定要練好字，每天晚上堅持寫一片字貼，無論寫完作業有多少晚，從來沒有間斷過。雖然比別人辛苦一點，但收穫會多一點。終於，在我的'不懈努力與堅持下我的字好看了起來，我心裏感覺甜甜的，像吃了蜜一樣甜。
甜，是真誠的友誼。
那一次，我和我的好朋友因為一點兒小事而絕交，我們倆誰也不理誰，一見面就哼的一聲扭頭而走，這件事持續了好長一段時間，我們誰也不好受，後來，她先給我道歉，我也給她道歉，我們的友誼最終和好如初，我從心裏感覺到“真甜”。
甜，是生活中一點點小事而引起的感慨。而生活中的甜，有很多。
甜，有時候是一種味道，有時是一種情感。人生五味，乃酸甜苦辣鹹。而人生經歷最多的就是苦和甜，有句古話説得好：吃得苦中苦，方為人上人。只有在艱難中不氣餒，不放棄，才會有超出常人的才幹和智慧，人才會取得驚人的碩果，也只有經歷過艱難困苦，才更能體會成功的價值。
糖果、水果、巧克力……都有一種甜甜的味道。但是對於情感，我就想到了那件事，在20xx年9月，當我站在冠軍領獎台的時候，那一刻的甜是無法用言語來表達的。記得在學習游泳之前，身體健康狀況較差，在剛開始訓練的時候還是會經常的感冒發燒，可我依然堅持着訓練，雖然不能下水，但我還是通過陸上和其它的訓練方式來保持我的體能和訓練水平。儘管很苦很累，但是我仍然在努力的堅持着，慢慢地我的身體也越來越強壯了，成績也在一點一點的.提高，最終我在比賽中戰勝了對手，站在了冠軍領導台上。想想就是那時候的堅持與努力，才換回了最後成功的甜。
事實讓我懂得了不要幻想着生活中只有甜沒有苦。苦——可以讓人清醒，讓人反思。甜——可以給人鼓舞，催人奮進。受着苦，享着甜，生活才會有滋有味，人生才會充滿希望。一想起甜，站在冠軍領獎台上的畫面就會浮現在我的腦海中，這件“甜”事總是圍繞在我的身邊，永遠守護着我，陪伴着我。
在這個世界上，我見過最甜美最温暖的笑。那種微笑使我難忘。
那是一個寒冷又孤獨的一天，我在大街上漫無目的地走着，不知不覺華燈初上，大風呼嘯着，一片片雪花如蝴蝶一般從天上飛落，幾片枯黃的葉子和大樹在做最後的吻別，大風捲起地上的一層落葉向遠處吹去，天氣讓人冷得直髮顫，街道上只有屈指可數的行人在急匆匆地走過，我冷得縮緊脖子，雙手捂在一起給自己取暖。
這時，我突然看到，天橋上站着兩三個環衞工人，身邊放着鐵鍬和笤帚，手裏端着簡陋的飯盒，裏面沒有什麼山珍海味，只有鹹菜饃饃，喝一碗稀飯喝稀飯，他們邊吃邊聊，他們那飽經風霜的臉上寫滿了笑意，那笑容就像冬日裏綻放的花朵，他們的笑聲如同鈴鐺一般叮噹響，在他們那爽朗的笑聲中，我彷彿感受到了他們對自己的工作和生活的知足
他們的笑聲如同鈴鐺一般，他們爽朗的笑容中洋溢着樂觀和愉悦。
這心酸而又温暖的.一幕讓我深有感觸，他們讓我看到了一顆在艱難困苦中積極向上的心，他們那燦爛的笑容如同穿過雲層的暖陽，猶如嚴冬的一股暖流湧上心頭，使人温暖，又讓人感到甜美。
這時我不由得想起自己對待學習的態度，在學習的過程中，雖然有時會感到枯燥和煩悶，但是隻要擁有積極向上和樂觀的心態，就像那些環衞工人一樣苦中作樂，用一顆火熱的心去面對一切，那麼一切艱難困苦都會迎刃而解。
甜在五味中是最受我青眯的，因為它不僅味道好， 還承載着我一份獨特的甜甜的回憶。
記得那是四年級，謝老師每次上完課都會帶我們做一些小零食，但在今天，她居然只用五分鐘，講了一下知識點，就宣佈要做小零食，我們都十分好奇，要做什麼呢？
謝老師看釣夠了我們的胃口，便宣佈 今天要做糖心饅頭，接着便準備好了工具勺子。盆。烤箱。冰糖…準備好了，這些工具我們便 擼起袖子，走向二樓的活動場地， 原來謝老師早已經準備好了。我們先把冰糖倒進盆裏，再倒一點開水，等着冰糖化開。趁這個時間，我們去把麪粉倒進盆裏，再倒進酵母，倒進開水，等待發酵。麪粉發酵好了，等我們打開蓋子滿滿的發了一盆，白白胖胖的，像一個小糰子，還和着一股濃濃的麪粉香，冰糖也化好了，化成了有點膿後的`糖水，接下來就是開始做了。
我們每個人從大面團裏揪下一塊塊的小糰子，再用勺子在糰子上底出一個小凹口，用勺子挖一勺糖水，把糖水緩緩的倒入小糰子的凹口裏。封口，再搓成一個類似湯圓的小圓子。
每個人的小糰子做好了，接下來謝老師把每個人的小糰子刷上一層油，放入烤箱。我們每個人一想到馬上就要吃到自己的勞動成果了，每個人都笑了，笑得那麼甜，隨着時間的過去，香味漸漸從烤箱冒出來。好了，每個人拿着自己的勞動成果，迫不及待的咬一口哇，好甜吶，不僅甜在味道上，更甜在心裏。
原來甜這麼簡單，不僅是做甜饅頭，還是什麼。我想：不僅是甜的味道，更多的是甜在心裏吧！。
在生活中，發生過許多事情，有喜有憂，有哭有笑，有苦有甜……而在我記憶深處，生活是甜的。
記得上一次暑假，我放學回家，一推開門，一陣陣夾帶着肉香的香氣，從廚房傳出來，向我襲來，肉香撲鼻，令我無法自拔，我大步流星直奔向廚房，原來，爺爺為了犒勞我這一學期的努力學習，給我做了排骨米飯，我吃得津津有味，至今還回味它甜津津的味道。
吃完晚飯，媽媽終於回家了，原來，媽媽這麼晚回家是去給我買衣服去了，我一聽，“新衣服”！高興得一蹦三尺高，穿上新衣，我感覺整個人都增加了幾分精氣神，看着鏡子裏，那帥氣的我，心裏甜甜的。
還有一次，記得那是一個傾盆大雨的夜晚，那一夜，我感覺很難受，側枕難安，於是告訴了爸爸，爸爸趕緊幫我量體温，“39度”，爸爸驚訝的`説。説完起身抱我下樓，準備開車送我去醫院，這時才發現車子沒有油了，沒辦法，只好向別人借了一輛車，終於來到了醫院，幾番折騰後，爸爸早已是滿頭大汗，看着躺在病牀上，難以入睡的我，很是心疼，於是給我講起了三隻金羽毛的故事，在爸爸有聲有色的話語中，我進入了甜蜜的夢鄉中。
啊，聽了我的故事，你是否覺得生活有許多的甜味呢？
世上甜品千千萬，而我卻獨愛芒果千層蛋糕。上個星期，爸爸帶我去甜品店，吃了芒果千層蛋糕，這味道真是讓我回味無窮！所以，我想自己做一個試試。
在網上找了份菜譜，認真瞭解了芒果千層蛋糕的食材和蛋糕的具體做法後，我便走進超市選食材，到超市食材區一看，哇哦，種類齊全，於是我便開始挑選食材，首先，買了幾個雞蛋和一袋低筋麪粉，再到水果區買了幾個大芒果，這芒果色澤漂亮，看起來又甜又多汁，讓人垂涎三尺。
根據菜譜中的做法，我先把蛋黃和蛋白分離，將蛋白放入碗中，打成泡沫狀，可以拉出小尖角，因為家裏的攪拌壞了，只能手動打成。我使出最快的速度，打到手發酸，還沒有打成泡沫狀，又過了十分鐘，終於打成；再將蛋黃和麪粉倒入碗中，攪拌成糊狀，再倒入適量的牛奶，最後再加入切好的'芒果塊。
這樣，前期的工作算是準備好了，加熱好平地鍋後，就可以做麪皮了，做麪皮時，一定要注意掌握麪糊的量，第一次，我倒了少許，發現不行，麪糊太少了，粘到鍋底了；第二次我又不小心手一滑倒多了，翻起來太厚；第三次終於成功了，哎，做甜品真的不容易。
我做了不下二十張麪皮，拿出事先準備好的奶油，先鋪一成麪皮，在上面擠一層奶油，放入一些芒果，再照着這樣子，依次做了十層左右，大約過了二十分鐘，哈哈，終於做好了！
我品嚐着自己做的千層蛋糕，這味道比買的還甜，還香，這大概就是勞動的滋味吧！
馬上要從自己生活六年，學習了六年，進步了六年的國小畢業了，突然發現如沙般流入大海。那點點滴滴的進步路途，卻以變為糖果融化成為晶瑩別透的糖漿。
記得四年級時，我的字體仍是很差，但那是老師並沒嫌棄我。那時，我正在寫作業，寫的很差，老師正巧發現了我，一看我的字表情就變了。我覺得這次完了，老師會打我嗎？會罵我嗎？或許會罰作業，許多壞消息在我的腦海裏浮現出來。沒想到的是老師不但沒説我，而且還平心靜氣地和我説：雖然你的.字不好，但你的學習不錯，可上國中時別人不管你學習多好，只要字不好就不行，在國中時會扣分。學習固然重要，但字也很重要，這兩者缺一不可，字體是你的缺點，也是你最大困難，它是你的宿敵，你要戰勝它，戰勝它，你才是一個優等生。可我有點聽不懂。老師看我不解的樣子説：那怕每天進步一點，但這也是在進步啊！説完老師走了。我便明白了，覺心寫好字，在一次作業上，我認真寫出了第一篇好字，心裏很高興。老師説：不錯，進步很快，繼續努力。老師相信你。
雖然六年級快畢業了，但我永不會忘記那一次的教訓。
學問齋