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國小五年級作文:靜待花開

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.89W

無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的國小五年級作文:靜待花開,歡迎大家分享。

國小五年級作文:靜待花開

國小五年級作文:靜待花開1

“麻煩死了,不寫了。“我扔開手中的筆,走出書房。

整整一個下午,我還是沒有把作業寫完。最後的那道數學題我明明會做,但複雜的計算將我的耐心一點點銷蝕。

我在陽台找到了母親,她正在用手機給一盆君子蘭拍照,留給我一個寧靜的背影。我不由自主的慢下腳步,走到她身旁,看着她不斷地換着角度拍照,定格下一個個畫面。

母親一直擁有一種神奇的力量,她淡淡的一個微笑,就能使身邊呼嘯而過的時間慢下來,安靜的`流淌。她臉頰上兩個淺淺的梨渦,襯着她的笑容,襯着柔和的光暈,襯着慢下來的時光,讓我想到一個靜好的詞,姽嫿。

母親沒有抬頭,依舊精心照料着那盆君子蘭。我一直很奇怪,為什麼母親會對毫不起眼的君子蘭這麼上心呢?而母親的回答只有一句話:我在等着它開花。

母親沒有催着我學習,讓我休息一下,便轉身離開準備午飯。我拿起她留下的手機,漫不經心地玩着,但沒有關掉的一篇篇日誌吸引了我的注意。每一篇都不長,不過幾百字而已,卻精心地記錄了我生活的點滴。每一篇的結尾都會配上一張君子蘭的圖片,和一句感歎:

不知何時才能綻放……。我一直都在等待。

寥寥幾句,卻在我心中泛起了層層漣漪。我放下手機,盯着君子蘭神遊。原來這就是母親愛這花的原因。她言辭不多,卻一直關心着我的點點滴滴。等待着,盼望着我的成長,她從不曾説出過她的辛苦,卻一直教會我平心靜氣。她靜靜地的站在那裏,遠遠地看着我,希望我從困難中領悟生活的真諦,也希望我理解她的一番苦心。她不曾離開,也不曾消失,只是站在那裏,等待我的成長。

我回到書房,重新開始學習。我聽到了門外的腳步聲,和那壓低了的歎息。眼眶漸漸模糊,母親就是這樣,等待着我的成長。

對不起,母親,讓您久等了。

陽台上的那盆君子蘭冒出一個小小的花苞,母親拍下,笑容中洋溢着幸福。

國小五年級作文:靜待花開2

或許在某天的黃昏,面對着浮世的喧囂,偶然偏過頭去,看見那一朵黃嫩的小花,靜靜的開在君子蘭上,正如那一抹安靜的背影。

——題記

夏日的黃昏,灼熱的太陽雖已悄然下山,卻仍然不曾帶走天空中的那一片燥熱。我望着剩下的數學題,心中很是煩躁。這些題目環環緊扣計算量卻很大,枯燥的計算將我剩下的一點點耐心消耗殆盡。

煩悶之時,我在房間裏四處亂走,卻在陽台上看到了母親。母親拿着手機,仔細地拍攝着那盆君子蘭。咦!那不是我前些日子送給母親的.禮物嗎?母親彷彿並未察覺我的到來,只是不斷地切換角度,定格一個個美好的瞬間。

母親彷彿擁有魔力,嘴角微微揚起一抹弧度,漾出了一個淺淺的酒窩,就連身邊呼嘯而過的時間都慢下來了,靜靜地流淌着,她滿含笑意的眼眸,總能讓人拋開一切煩惱。夕陽的餘暉落在她的頭上,映襯着微微發黃的髮絲,將她籠罩上一層淡淡的光暈。

母親沒有問我為何不去學習,而是轉過身去準備晚餐。“叮噹”手機響了,不知是誰發過來一條微信。我輕輕地拿起手機,見母親的朋友圈裏記錄着君子蘭每天的成長與變化,與之相配的竟是一段關於我生活的、點點滴滴的文字。近期的文字上我看見了母親的感歎:每一個孩子都是一朵花,我會以微笑為引,靜待你的花期。

寥寥幾句,卻在我心中泛起了層層漣漪。母親雖然言辭不多,卻一直關心着我的點滴生活。

等待着、盼望着我的成長,她一直靜靜地站在那裏,教會我心平氣和,希望我能從困難中領悟真諦。

清晨,陽光斜斜地灑進陽台,投射在君子蘭那一個小小的花苞上。母親拍下,酒窩中盛滿了陽光……

國小五年級作文:靜待花開3

跳遠運動員從離沙坑幾米遠的地方開始,似乎離終點線很遠,但他在起跳的瞬間積蓄力量,最後跳得更遠。所以作者認為,厚的積累可以使頭髮變薄,潛得更深,飛得更遠。

北方的花不貿然開放,就避免了“落泥滾塵”,贏得了“只來幽香”。他們不醒,更不逃避,而是等待,沉淪。他們為他們翱翔的那一天做好了充分的準備。

看着看着,有無盡的滄桑。歲月輝煌,不要悲傷。短跳無蹄,鳥折翅飛,猿悲攀,錦鱗缺水遊。太心急了,它們不知道什麼是潛水,於是千里旅行,大雁潛水,於是飛了很遠的距離。猿若有蝸牛之靈,諸山眼前,錦鱗不知潛,渴死。所以,潛水是成功之路的基石。沒有它,你只能墜入深淵。

“努力很難,永遠是從東到西,從北到南的風”。潛水需要不服輸的野心和絕望的精神。滄桑和苦澀的`命運就像鋒利的血劍。我們的祖先會把它們碾碎吞下去。他們寧願心碎也不願落淚微笑,為後人留下一部經典。回望歷史上的天空,我們會看到屈原在秋風和江月中驅逐悲憤,把自己高尚的人格和深思熟慮的思想化作一縷縷芬芳的芳草。《離騷》出生的時候,瞿博士是睿智的,不朽的。《離騷》是屈原的成功之花,特別耀眼奪目。

“總有一天,我會乘着長風破浪,直起雲帆,穿越深邃的大海”。潛水需要自信、樂觀和毅力。法國的一個年輕人對寫作很着迷,但是剛上學的時候卻極其不利。他的第一部作品《氣球上的五星期》被連續送回15家出版社,但他沒有放棄,繼續埋頭寫作,最終為文藝繪畫史做出了輝煌的貢獻。他就是法國著名科幻作家凡爾納。

相比之下,目前社會上大部分人浮躁不安,不知道如何慢慢活下去。為了成功,他們甚至想昇天,所以有欺騙、欺詐等腐敗行為,但真正聰明的人懂得沉潛,懂得腳踏實地,使自己的立場堅定不移。

潛水,讓希望與勝利的火焰共舞,讓付出擁有成功的喜悦。

沉浮者明智。

國小五年級作文:靜待花開4

你聽到了,那花開的聲音。

我是一朵不知名的花,在冬日肆虐的寒風和暴烈的霜雪裏,我只能深深的扎我的根,吸取大地母親的温暖,忽然,我感到一陣温暖,我抬起頭,睜開眼,是春天,呵,春天來了,六月還會遠嗎?

我大口大口的呼吸着新鮮空氣,享受春日的温意。

“我們的同伴又走了一個,它的根都枯萎了。”一陣唏噓一陣哀歎。

我順着話音方向看去,活着的同伴正在為死去的同伴舉行葬禮。氣氛十分沉重。

我的心情也沉重起來。

“我親愛的`同胞們,我們花族的生命雖短暫,可我們生來就帶着使命,我們要熬過冬日的嚴寒,拒絕沉溺春日暖暖的誘惑才能在六月得到最美的綻放,向世界展現我們的風姿。”

或許是風中攜帶的沙子迷了我的眼睛,它竟酸澀起來,落了淚。

我扭頭看身邊的夥伴,大家都是如此,紅着眼眶,可眼中盛滿了倔強不服輸的光芒。

“同胞們,堅持100天,奮戰100天,將是最美的六月……”族長依舊充滿激情的鼓勵我們。

“堅持100天,奮戰100天!”成千上萬個同伴一起吶喊着,聲音穿破天際,彷彿在向世界宣戰,我們雖微小,可我們不放棄!。

我的眼前浮現了漫無天際的花海,那是六月。

我的心中被熱血充滿,我知道要沉澱下來,要努力積攢養分,要努力活着。

“嗨,好久不見。”熟悉的聲音。

“好久不見,我們都活下來了。”我説,聲音微微顫抖,轉回頭仍見來時伴,淚已兩行。天崩地裂之後,你還在,真好。

“我們要繼續活下去。”

“好。”

不管前方是雷電,是暴雨,是狂風,我相信路的盡頭,是六月漫無邊際的花海,在哪裏,我們都將是最好的自己。

國小五年級作文:靜待花開5

以前的我,膽子小,不自信。所以即使成績不錯,也並沒有什麼人特別關注我。也許,在同學眼中,我是個活潑甚至有些調皮的女孩子,但只有我自己清楚,這些只不過是我的保護色。在熟人面前,毫無遮攔;可在生人面前,我一下子變得謹小慎微,生怕出醜。

三年級時,我因為歌唱得好,被選進了合唱團。原本就怕生的我,幾乎沒和別人講過一句話,看着他們歡聲笑語,我既羨慕又無奈,可誰會注意到我呢?

“嘿”,一個人拍了下我的肩膀,我有些驚訝地回過頭,是一位大姐姐。我出於禮貌地笑了一下,“嘿,你是幾年級的呀?”“三年級”我有點害羞的迴應了她“哦,這樣啊,我是五年級的某某某,以後我們就是朋友了。”“朋友”這個温柔的詞使我對她產生了一種親切感,“好啊”,我愉快的答應了,原來和別人溝通也不難嘛。

從這以後,每次我去音樂教室上課,都能看見她並和她聊天,那一刻,我的膽小好像消失了一樣,甚至還會和其它夥伴主動交流,音樂,成了我最好的交流方式。

一次,班級裏開班幹部競選大會。我也不知怎麼想的,一股腦兒就走上去了,班裏的同學都把佩服的目光投向我,還有一人帶頭鼓起了掌,我有點意外,但還是自信流利的`完成了演講。事後,一個同學和我説,你知道嗎,這兩年你變了好多,班裏的同學都覺得你自信了,更加有底氣了。

聽到這話,我不覺意外。因為這兩年裏,我還是和往常一樣認真,只不過我沒那麼在意別人對我的看法了,沒有再躲閃那些不能預知的未來了。

在黑暗中,我曾反覆試探,怎樣才能爬上雲端。可漸漸地,我發現只要我堅定地邁出每一步,曙光總會在天邊閃現。

有個聲音在我耳邊説:堅持住,別停住你的腳步,就會擁有屬於你的藍圖。

靜待花開……

國小五年級作文:靜待花開6

歲月無聲,可日子有痕,每一天都真實的存在,時光的流逝,我無處逃循,也無法逃循。但是,遠方有夢,有幸福。——題記

蒼茫人世,幾多浮沉,幾多滄桑,每個人都朝着自己的人生方向行走,一路上坎坷難料,可是必須風雨兼程的走下去,有夢同行,不會彷徨,不會寂寞。

於我心中,藝術,是種享受,享受這種美好,享受這種千帆過盡的釋然,所謂千帆過盡,因為見證過百科千帆在江湖上競逐,走過萬水千山,才甘願寄一葉扁舟,獨做江邊漁父。

經流年,夢迴曲水邊,看煙花綻出月圓。看世代長河,恆靜無言,就像在我心中,夢從未離開,伴我左右,當我走在紅塵陌上,至少心中有夢有幸福。

夢裏江南,夢裏水鄉,綠荷苑裏,似有琴音,隨着涼風緩緩飄來,窗外有動情的花瓣,離了花枝輕柔飛舞,執一支畫筆,伴着琴音,與梅共舞,描繪出江南如水的月光。

將心中的夢寫在信紙上,蓋上理想的郵戳,貼上那張久違的古老郵票,塵封在心底,讓青蝶帶它飛遠,飛向未來,飛向那個嚮往已久的地方。

夢想當一名畫家,久居江南,做一名徽因一樣靈性的女子,藕花深處,楊柳岸邊,煙水樓台依舊滄海茫茫,空亦如此生。隻身一人漫步於此,我明瞭,一切皆靜若繁花,那一場人生戲,便由了,寂滅。樹光月影,庭院風光,一切美景盡收眼底,描繪出一幅幅動人的.畫卷,江南水鄉的絕代風情。獨倚幽簾,坐在閒窗下,看窗外落紅滿地。獨坐漁舟,看小橋流水人家,做古樸風韻畫卷,享人間仙境之美,遠離紅塵喧囂。

這是我夢裏的生活,想來一切都是那樣美妙,宛若浮雲,朵朵雲兒盪漾在我心,伴着我走向未來。不想讓似水年華,匆匆擦肩,不想辜負,這僅有的一次人生,於是心中有了夢,有了那個夢想的地方。

霧散夢醒,我看見了真實,那是千帆過盡的沉寂,韶華如夢水東流,我在夢的這邊,微笑,靜待花開。

後記:只緣人生正韶華,使我追夢朝與暮。浮華一世轉瞬空,繁花只為夢飄零。

國小五年級作文:靜待花開7

你欣賞優雅柔軟的天鵝。你能容忍醜小鴨的平庸嗎?你讚美雨後的彩虹。你能接受彩虹前的風暴嗎?你對鍋裏的閃光感到驚奇。你能在黎明前的晚上站起來嗎?

你可以看到,當酒窖打開時,醉人的香味遠去,那是無數個日日夜夜的自戀,那是無數次的沉寂;你可以看到,鳳凰梨花總是開了150年,在那之後,那是無數次的默默無聞的付出和輕輕的哭泣;你可以看到,一片和田梅雨的誕生是別人的冷漠,等待着自己的伯樂出現。因此,好事需要耐心。

在我們周圍,有很多人喜歡“拉蘭”。我佩服李安的意志和追求,在失敗中一次又一次地跌倒爬起來,最後在人們面前像一塊和田梅雨;我佩服摩西奶奶對美好生活的嚮往,勇往直前,終於像一隻醜小鴨變成白天鵝一樣實現了她的追求;我佩服馬雲的雄心壯志,在無數次被拒絕後,像老鷹一樣戰鬥,與天空抗爭,向世界展示他的勇敢。

追憶往事,陸游任憑自己“窮困潦倒,無路可走”的人生失敗,堅信“另一個前途光明的村莊”;張濟任憑自己被打敗,使自己有了不朽的失眠和名詩《楓橋夜泊》。奇怪的是,有人記得第一亞軍穿紅衣服旅行的`壯觀場面嗎?不,我們只記得那失意的人在秋夜的客輪上,和他不朽的失眠!

醜小鴨只有平庸,才能領略天鵝的優雅柔美;只有在彩虹前接受風暴,才能在雨後看到彩虹;只有在黎明前忍受黑夜,才能看到鍋裏閃光的驚喜。

媽媽,我是花的種子。只是每個人的花期都不一樣。有些花一開始就開得很燦爛,而另一些花則需要很長的等待。媽媽,請不要看別人盛開。我走之前很急。我相信每一朵花都有自己的花期。請耐心等我開花,好嗎?

國小五年級作文:靜待花開8

沐浴在秋風瑟瑟中,看着陽光明媚的樣子,心裏反而舒坦了不少。

每天幾乎都在反醒生活,反醒自己對生活的處理方式,和對世態的傷感情懷。生活就是這樣,人生本來就是悲劇的。有出生就有死亡,很多的時候我們能做的就是以平常心面對生活的一切,逃避解決不了問題,害怕只會讓一個人失去更多。

曾經因為單親家庭的原因,我被不少小夥伴欺負過。童年一點也不快樂,討厭和別人溝通,也拒絕接受他們的饋贈。想想童年都覺得那段時光好可怕。可時光流逝萬千,過去的不會再回來,可擁有時是應該珍惜那再也回不來的時光。好多夥伴再也沒有聯繫過。失去了不少的朋友,真是一路的走來,一路的放棄。而如今已經27歲的'我,沒有理由再去拒絕一切,生命是一個過程,生活是一種體驗,而我不可以再去拒絕成長。

姥姥的身體每況愈下,而我什麼也做不了。看着2歲妹妹天真的笑顏,心傷了不少,她還小,還不知道父親離開的痛苦,可她會長大,會有別樣的人生體驗。看着母親每天疲憊的身軀,無比心疼,卻也沒有辦法。我真的不敢害怕,我害怕的事情,總會發生,我最害怕的是家裏的親人,像我一樣沒有完整的家,而她們卻偏偏要這樣的生活。

恐懼是沒有意義的,人生需要體驗的事情太多了,別樣的生活體驗,只能將會一個人如何成長。

菩提本無樹,明鏡亦非台,本來無一物,何處惹塵埃。

而我們終歸會在這個世界上永遠的離開,最後終歸會交給一個小盒子。那是所有人最終的歸宿。所有的想不開,所有的事與非,都是自己的沒有看清,沒有看透。透過問題看本質,終歸是虛無的一切。

造化弄人啊!告訴自己,不要害怕未發生的事情,不要傷感已經發生的事情。學會面對,學會解決。人生不過如此。

國小五年級作文:靜待花開9

小時候常説“我會”“我行”“我可以”,長大了慢慢知道了收斂,哪怕是再得意的本事,也只是略顯膽怯的“不精”。然而很多事我確實不精,甚至稱不上“會”。我對數字的熱愛遠遠不及我所真正熱愛的任何一件事的一星半點,可悲的是我又不是什麼天才,萬千人中最平凡的一個。

只是看“三視圖”便令我頭暈腦脹,不願繼續。望着同學們將手中的圖畫現貨於筆尖,繪於紙上,瞥着自己那有點墨跡的'紙張不住地惱火,似有人將我置於烈火之上,心上有萬千只螞蟻密密麻麻地圍住。若説心如止水,此刻我的心便是滾熱的開水。有人湊上來問我畫好了沒,我慌忙掩住了紙,嘴上不住地説着“畫好了,畫好了”,卻心虛地抿了抿脣,生怕被人戳穿拙劣的謊話。那日父親搬來一盆花,説是花也算不上,只是萌發的小花苞,顏色比我養過的所有植物都要幼嫩。我卻隱隱泛起了些許擔心:花期已經過去,冬日即將到來,這花還不知道可挺多久。父親拍了拍掌心的塵土,如常詢問我對新課程是否有什麼不瞭解的,我便和盤托出。他頓了頓,道:“每個人的花期都是不同的,所開放的形態,時間長短亦是如此。你看這株花苞,自身平淡無奇,只是路邊隨處可見的野花,還偏偏錯過了春天。可它未必不會開放,甚至可能會比其它的花更加耀眼。花期較晚的花苞也有開放之日,我們一起等待吧!”後來父親教我從實物學起,紙上的圖形縱然栩栩如生,亦只是陌生,一如初見的美好,看着自己依然拙劣的筆觸,告訴自己慢慢來,比上次一處精彩。

小時候我會説“我會”“我行”“我可以”,長大了我會説“我嘗試”“我努力”“我等待着花開的日子”。

國小五年級作文:靜待花開10

嘉儀是一個善良的孩子,總是先為集體想,多為他人想,所有教過他功課的老師都會有這樣一個共識。他會想盡辦法為班集體建設獻計獻策,人力物力從不吝惜。

運動會賽場上,他破天荒地報名參加了並不擅長的1000米項目,同學們都知道他沒有實力取得較好名次為班裏加分,然而用他自己的話説就是想超越一回自我。在師生們熱烈的歡呼鼓勵之下,他用盡氣力超越了最後兩名選手,雖敗猶榮。他就是要在最艱難的境遇裏激起自己不服輸的韌勁兒,跟自己叫一次板!

他摯愛着他的班集體、朝夕相處的老師和同學們。在參與集體建設中、在為集體爭得榮譽中奉獻自己的力量,收穫的快樂就如歷久彌香的佳釀,醇厚醉人。

幾朵蘿蔔小花引發他的哲理之思,樣貌平凡甚至有幾分醜陋,依然這樣平和、這樣堅韌地展示它與眾不同的美麗。差點因為一時的偏見錯過它的美麗綻放!世間最普通最平凡的生命也有它們獨特的美、不凡的價值,正如李雪峯説的:“給每一棵草開花的時間。”是的,這些平凡的生命需要你我靜下心來發現,耐下心來欣賞。

經歷了一次次失敗後的振作,在部分同學的嘲諷中堅持,一針一線縫完了老師佈置的十字繡作業,用堅持換來了美麗的成果。這使他明白了那個亙古不變的`道理——堅持就是勝利。遇到困難時,不能因別人的意見而改變自己的初衷,要堅持到底。人正是在一次次地堅持中鍛鍊自己的心志,讓自己逐漸變得強大,使自己不斷成長的!

給每一棵草開花的時間,是的,我們都需要多一分耐心,多一分從容,東風拂過必是芳草天涯。你的純淨、安詳,已經融化在我心裏,無論何時何地,曾經的一程陪伴,都會讓我們的生命春意長駐、温馨滿懷。讓匆忙的腳步慢下來,用詩情、真心澆灌充滿性靈的種子,半畝方塘,天光雲影,墨香幾許,靜待花開。

國小五年級作文:靜待花開11

操場上、公園中、教室裏,都留下了我們美好的回憶,我知道你不會忘記,因為你説過我們要並肩遠行,一起靜待友誼之花的綻放。

開學第一天,便被你直率外向的性格所吸引。與你初次見面,剛穿上校服的我們是那樣的稚嫩,卻充滿新鮮感,內心甚至還有一些忐忑,但沒想到我們有着共同的愛好,很快便聊了起來,大有相見恨晚的激動與熱情。這對於剛來到這個新環境的我們是多麼的幸運。我們坐在操場的籃球架上,談着以前經歷過得趣事和對新的學習生活的.憧憬,歡笑聲時不時的迴盪,我們就像一對多年未見的摯友,相談甚歡,從此便在心中種下友誼的種子。

一個學期後,我們對彼此都有了一份更深的瞭解,也已然成了形影不離的好友,我們之間諸多的共同的,讓有些同學都分不清你我,我們以此為樂,為青春的片段增添了一份色彩。最喜歡和你在學校附近的公園裏並肩散步,一路上談心、説笑、探討,公園裏每個地方都留下我們的身影。而在我們成長的路程中,心中種下的友誼之種也早已發芽。

一年以來,讓我們熟知彼此的一切,卻不知道是什麼原因讓我們之間越來越陌生。或許是學業上的壓力,或許是心中的目標不同,又或許是選擇了不同的路,我們都成長了,改變了。以前在課上默契的眼神,鼓勵的微笑,現在也不知道為什麼在四目相對時有所逃避。但我們都知道無論怎樣,那在我們之間的純潔友誼之花始終連接着我們的心,那是我們共同期盼的情誼。

花開花落,雁來雁去,似水流年悄然流過,我們會用美好的青春歲月,澆灌在心中靜待友誼之花永久的綻放。

國小五年級作文:靜待花開12

從小,我便生活在外公家裏。那裏沒有大城市裏的繁華和喧囂,院中的一花一木,寂靜無言,卻常常帶給我意想不到的驚喜。歲月流轉之中,我始終都忘不了那寒冬之中的一段梅香。

春天來臨,小院中粉的、白的、紅的花,把簡樸的環境裝點得熱鬧非凡。追朋逐伴的蝴蝶是我的密友,賣弄歌喉的`小鳥是我的死黨。但院裏那株梅樹沒有發芽,樹皮乾枯堅硬,像年逾古稀的老者,就剩下一個皮囊,沒有呼吸,也沒有靈魂。它枯瘦,矮小,靜立一角,或許在沉思,或許在悲歎。

夏天,樹木碩大的樹冠,在夏風之中搖晃,似一把扇子,似一張巨傘,綠色滿溢庭院。夜來,坐於蒼穹之下,聽星低語,綠樹婆娑,靜默無言。每至此時,我都會有意無意將視線落在那株梅樹上,它太格格不入,如垂暮的老人。我曾要求外公把它丟了,但外公説,它還沒死,只是時機未到,我們要給它時間。

它是外公的,外公不丟,我也無權干涉。

一個早晨,被幽香喚醒,忙打開窗。天哪,無數朵紅梅爭着從枝幹裏鑽出,露出淺粉的花蕊,美豔如畫,無法形容。我躥出被窩,裹被而立,貪婪地聞着梅花醉人的香。

我驚歎於它。一向默默無聞,為什麼要經歷四季漫長的考驗,為什麼要用枯燥宂長的日日夜夜,才換回這一身戎裝?

因為要捨得花時間做準備啊。一個答案從我心中跳出,外公説過的話在我腦中浮現。

這寒梅,不妒百花爭寵,擁抱過春、沐浴過夏、親吻過秋、牽手過冬。經得起四季苦,換來一身香。人生不也是這樣嗎?

這一刻,我忽然明白:默默準備是一種智慧,靜待花開是一種美好。去學會欣賞一樹枯梅,學會準備一身力量,學會給自己一點兒時間,即使天寒地凍,夢想也一定會綻放。

國小五年級作文:靜待花開13

別人都羨慕老天給了我一張流利説英語的嘴,我卻恨老天給了我一張唱歌五音不全的嘴,可惜了我一顆愛歌的心。

插上耳機,誰也不認,源於對英語的熱愛,我的列表裏排滿了英文歌。天助我也!學校將舉行一場英文歌比賽,我的心就好像"劍拔弩張",想報名卻被不自信的'心態阻撓,猶豫不決的心理使我兩天沒有睡好覺,報名截止當天,我做了一件人生第一正確選擇,工整地寫下了自己的名字。可這以後,我立馬慫了,於是抱着一種順其自然的心態去做它。一次次的練習,我用平板錄下,發現那不是天籟之音,簡直就是“癩蛤蟆”的聲音,就這樣拿出去展示不丟人嗎?!我意識到順其自然思想的錯誤,決定竭盡全力。

一遍遍的聽原唱,一遍遍的跟伴奏。摳讀音、找節奏,終於,它開始接近美妙,我在心裏暗暗為自己鼓掌。功夫不負有心人,我對歌詞已是倒背如流,對歌曲的音調也有了“結廬在人境,而無車馬喧”的境界。

熟練的練習使我在比賽時候無壓抑感,這也是唯一一次不緊張的比賽,突然感覺到自己沒心沒肺卻怎麼也緊張不起來,大概是對自己的一種自信吧!走上台的那一刻,下面一張張一模一樣的面孔,真有點頭暈目眩的感覺。我正常水平發揮出來,就當成平常的練習,最後我隨着熱烈的掌聲走下去,它不同尋常,如春雨,像夏雷,若秋風,又似冬雪。我的心情久久不能平復,那陣掌聲在我腦海裏不斷迴旋,掀起了我心中的漣漪,更打開了我的心門,清亮我的嗓子,我又重新相信自己的歌喉,因為努力的聲音最動聽!

人生道路上,無論生活還是學習,遇到荊棘坎坷,我們總是喜歡拿順其自然來安慰自己,搪塞別人,卻沒有意識到真正的順其自然,其實是竭盡所能做的不強求,而非兩手一攤的不作為。

去努力吧,然後靜待花開,掌聲也會不請自來。

國小五年級作文:靜待花開14

願春暖花開,歲歲平安。

在二氧化碳濃重的屋子裏,時而打開緊閉的窗户,空氣清新了些許,接着便是寒風襲面,有些刺骨。

窗外的盆栽垂下了身子,花木也停止了生長,令我們厭煩的鴉雀竟也銷聲匿跡。南方極少下雪,少不了的卻是飄風急雨,模糊了視線,遠方一片霧白,卻很暗沉。明明是正午,卻彷彿到了夜晚,街上沒有人,我眼裏呈現的是一片殘白。

明明下雨天正適合睡覺,我卻輾轉難眠。

這是一場沒有硝煙的戰爭。

疫情剛開始時,我不以為然,甚至希望能夠延遲開學。後來幾天,我每天醒來就打開手機關注疫情狀況,看着不斷上升的線條,心有些慌了,很後悔自己前幾天的想法,接着一個又一個的城市開始封城,直至萬州。

我的母親是名鄉鎮基層幹部,大年七年級,天還未亮,她就動身前往單位,進入了抗疫一線。因為是過年,我很難過,但實不應該。我每次與她視頻通話,看見她不是在飯點時吃着方便麪,就是夜晚疲倦的躺在牀上。愛美的她,有了黑眼圈。含蓄的我多想問候一句,而母親那笑嘻嘻的臉,温柔的言語,便使我放鬆了心情,竟不知從何説起。

我的外公是村裏幾十年的老組長,年將七旬的他,每天走村入户進行人員摸排、登記、宣傳、監測……他戴着白色的口罩,有些不太規範,我知道,他很不習慣,但他卻一直戴着。他為了做好疫情防控,很多時候吃飯都是有上頓沒下頓,有時還不被人理解……

這也是千千萬萬基層幹部的真實寫照,他們堅守初心,勇擔職責!

再看看電視上那無數日夜不寢的白衣天使,他們穿着厚重的'防護服,成人紙尿褲,與時間賽跑,護目鏡及口罩在他們美麗的笑臉上留下了深深的印記,這是光榮的印記,是世間最美的印記!

我總認為自己平凡,在關鍵時刻什麼忙也幫不上,後來,我知道自己所能做的,就是在家裏乖乖的呆着。

感動,數不盡;問候,致一聲。

聽到了雞鳴依舊,看到了太陽升起,靜待春暖花開時!

國小五年級作文:靜待花開15

凜冽的寒風,擊打着玻璃,把玻璃震得發抖.冰冷的雨絲被夾卷在了風中,雖不大,卻填了一絲寒冷、一絲孤寂。一眼從上望下去,路上的行人都行色匆匆,似乎是一秒也不想再呆在這寒冷的室外。

側頭望向陽台,果然,都沒剩下些什麼了。如枯骨般的枝幹在風中顫巍巍地搖晃着,葉子被吹了一地,還有幾片在空中打着旋兒,就是不肯墜落。更別提花了,原本唯一剩下的那朵紅色薔薇,也被剛剛的那陣風,惡狠狠地吹刮在了地上。

不知是為何,我對這景卻別有一番感觸。或許是一診考試給我的打擊太沉重了吧。面對老師的無奈,家長的失望,同學的質疑,我只能將我的自信,我的堅強拋在風裏,任由它們消逝。也許正是因為遭受了打擊,竟也讓我對這些從來不聞不問的花花草草多了一份關心和憐惜。真希望明天能是一個晴天。終於入春了,真希望這些可憐的花草能發新芽、長花苞,儘早迎接它們花開滿枝的閃亮日子。

可能是上天聆聽到了我心願,第二天真的是豔陽高照!陽光透過殘留的`樹葉之間的縫隙照下來,在地上形成大大小小的光斑,煞是好看,我靜靜地等待,等待着花開的日子。

一個星期過去了,我懷着期待,再次上樓上花園視察花草們的情況。令我驚喜的是,它們真的發新芽了!桂花樹雖不在春天開花,但卻長出了許多新芽,嫩綠的新芽疊在深綠的老葉上,形成了漸層,淺淺深深錯落有致甚是好看。薔薇花長滿倒刺的枝條上,長出了一些新綠的葉子,有那麼一兩個枝頭還冒出了小小的花苞。而君子蘭還未開花,空氣中就已經瀰漫了一種淡雅的清香。它們,或許並不強大,但卻熬過了寒冬迎來了春天。我想,一定是有什麼信念支撐着它們挺過嚴寒。

花草如此頑強,我卻因為一次考試就一蹶不振,經不起打擊。不,我一定要相信自己,一次小小的是失敗不足以就把我打垮。堅持,會考將是我開花的日子!相信到那時,我能夠享受花開善良的幸福!

寒風冰雪不畏懼,煦日和風花開時!