在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的堅持的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我們的人生路上，總有那麼一些事物，雖然卑微渺小卻含義深長。它，就是一個典例。不管我在前行路上遇到多大的風雨，它始終用昂揚的姿態讓我知道——要永不放棄。
我的書桌上有個木偶，是前年爸爸送我的生日禮物。它一副滑稽的樣子，戴着一個誇張的草帽在傻笑，一手叉腰，一手在帽檐處擺一個ok的姿勢。獨特的.造型，讓我在剛遇見它時就喜不自禁。於是，它留在了我的書桌上，與我朝夕相伴。
手握着試卷，我一臉的為難，那些奇奇怪怪的符號像是對我進行着無數次的嘲諷。終於，我累了，“怎麼都這麼難啊！”我變得煩燥而焦急，狠狠地把手中的筆尺扔向它們。那是文具卻像看中了目標似的，不偏不倚，正好命中了我桌上那隻無辜的木偶，“啪”，它應聲落地!
一瞬間，我驚呆了，看着它原本完美的身形變成了幾段零落的框架，心就像是被悶住似的透不過氣來。我都幹了什麼？我慢慢蹲下身子，卻發現殘缺的木偶，原本微笑的臉上忽然被籠罩了死亡的陰影。我望着它，眼淚無聲地就打在光潔的地板上。不行，我要修好它！我小心翼翼地把碎段一塊塊撿起，放在桌上，找來膠水想將它重新拼湊。可惜手抖得厲害，加上損壞太嚴重，無論用怎樣的方法都不能將它復原。
我一下子跌坐在椅子上，看着碎段又看着試題，這些難道我都不能完成嗎？那個黑色的晚上，我伴着淚水而眠，放棄比堅持要容易。
第二天，睜開眼習慣性地看望一下我的木偶，什麼？它被重新拼上了！雖然頭是歪的，身子也不對稱了，可是，我卻好像感到了無形的力量，是誰？我驚訝地跑去，卻看到了昨晚試題邊的一行字，“不拋棄，不放棄，加油！”是爸爸！驀地想起了七年級的時候，爸爸把它送給我時説的話：“會考，是一場鏖戰，更是一場歷練！”冥冥中，我突然感到了一種力量，它叫堅持！心是暖的，淚也甜了，我坐下身，埋頭做着試卷，那些文字和符號無比順暢地流瀉而出，好像早已印在我心裏幾百年一樣。 “做好了！”我滿懷愛意地看着木偶，它被賦予了父親神聖的力量，那是決不放棄的力量。
它，只是一個木偶，卻是我一生都難忘的禮物。現在它雖已不再完美，但依然標誌着最真實的堅持。
木偶終於又能陪伴着我了。那破碎裏愈加明亮的微笑，和那堅持中更為清晰的希望，讓我好像看到了深夜父親忙碌的背影。只要撫摸着這個永遠陪着我的朋友，我就會感到一種力量在源源不斷地激勵着我——永不放棄！
我很喜歡滑板，跟我熟悉的人都知道。我的滑板是自己學的，但在短短的幾個月裏面學會了一些簡單的技巧。有人問我致勝的魔杖是什麼，那麼我的致勝魔杖就是熱情與堅持。
今年年初的時候，我突然對滑板有了強烈的興趣。很巧的是我閨蜜也喜歡滑板，但是我們都沒有專業老師，所以只能自學，我們相信能把它練好，因為我們有那份熱情。
幾個月後，我們早就不滿足於單純的滑滑板了，打算學習一點技巧。這個主意是她提出來的，那天她鄭重的對我説：“咱們來學豚跳吧，不能總是滑嘛！”不得不説，我被她嚇了一跳，無論是語言還是她那嚴肅的表情，都把我嚇了一跳。我愣了愣，但很快反應過來：“好啊！明天就開始吧！”“嗯！”
那天，春風和煦，微風輕輕吹着，陽光暖暖的照着，雲輕輕的飄着，一切顯得都是那麼的和諧。兩個女孩，順着微風、向着陽光堅持着自己的熱愛。
時間過得很快，轉眼間第二天就迎來朝陽。我們在約定好的地點準備開始練習。她看見我之後，笑着招了招手説：“你來啦，我們開始吧！”“好！”我出於好奇，自己試了一下。下蹲、起跳，完成的.出奇的完美，就差最後的落地了，滑板卻突然不聽話的飛了出去，滑板和我給路人表演了一個360°旋轉的摔了出去。我尷尬的要命，閨蜜她卻在一遍笑的岔了氣，她順了順氣説：“咱們先來看看教學吧。”我點了點頭，尷尬的跑到她身邊。
看完教學後，她興沖沖的跑到一邊練了起來，她領悟能力強，沒幾次就學會了，並且跳的很高。我坐在一邊，沒有再去練，可能是剛才摔得有點害怕了。她看到我遲遲不動板後，跑過來對我説：“摔一次沒事啦，再堅持幾次就成功了。這是成功的魔杖！”那句話就像一把鑰匙，把我心中的鎖瞬間解開了。我鼓起勇氣，拿起滑板準備再試一下。
摔了，沒關係，再來一次，堅持一下你肯定會成功。我們準備回家的時候已經接近黃昏，她插着腰問我：“練得怎麼樣啦？”“153”“什麼啊？”她顯然沒有聽懂眼睛瞪得大大的，嘴巴微微張開，滿臉寫着“懵”。我看到她寫滿了茫然的臉笑出了聲，笑着又給她解釋了一遍：“第153次成功。”
堅持一下，用你那份燃燒不完的熱情去堅持你的愛好。堅持一下你就會成功，但你需要你的熱情輔助你堅持，兩者缺一不可。熱情與堅持是我制勝的魔杖。
你曾見過一些人，把所有的精力傾注於一件事而不言放棄嗎?你是為之而感動，還是覺得其可笑呢?如果你身邊有這樣的人，請你不要嘲笑他，因為他的內心有着值得人尊重的堅持——堅持，也是一種美麗。
我經常在週日去一個集市，開始只是因為那裏人聲鼎沸、熱鬧非凡，穿梭在擁擠的人羣中，兩邊有讓人目不暇接的蔬菜、水果、雜貨……摩肩接踵的`擁擠中，我體驗着這種看似忙碌、實則清閒的悠然，也樂於在無所事事中隨波逐流。
直到一些人的出現改變了我。那是一個躲在集市角落裏的賣藝攤，周圍經常圍滿了人，隨着裏面熱鬧的表演，四面的叫好聲跌宕起伏。然而，這並非是什麼名揚寰宇的明星團裏，表演者只是一些為了餬口浪跡江湖的普通人，要説與眾不同也是有的，主演者們要麼口齒含糊、要麼肢體殘缺，竟然都是些苦命人。
可是他們似乎忘卻了命運的不公，每天如一，在市集裏無比認真地堅持着水平有限的表演，並不悠揚卻依舊耐聽的二胡、並不完美卻依舊新奇的魔術、並不驚險卻依舊刺激的翻梯……藝人們克服着自身的缺陷，儘可能地讓自己的演出趨於完美，人們那陣陣的叫好聲，即是對精彩演出的回饋，更是對不屈精神的讚美!
漸漸地，我也向他們學會了堅持，他們堅持着身殘志堅的表演，哪怕付出遠多於常人，也要靠賣自己的力氣養活自己，而我開始堅持看他們表演，每次來集市時，不再是漫無目的的消遣，而是心有所向的尋覓。
演出者們因自尊而堅持，因堅持而美麗，那來自心底的執念，成為他們贏得人們認可、贏得人們尊重的力量之源。
我願如他們一樣，在學習與成長中，樹立自己的目標，併為之努力堅持，堅守美麗，靜待花開!
巴爾扎克説：“不幸，是天才的進升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵。”失敗，無法避免，不幸的事無法避免，挫折也無法避免。但無論怎樣我們都不能在他們面前妥協，而要堅持到底，永不放棄！
走過荊棘，前面會是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，眼前會是令人迷醉的天水一色；穿過叢林，身前，會是落英繽紛的世外桃源。美景盡在眼前，成功就在前方。“不可輕言放棄，堅持到底”説得多好啊！
展開歷史畫卷，溯覽中外民情，賞閲自然篇章，一個個關於堅持的事例映入我的眼簾，一個個關於堅持的感人故事在我眼前上演，它們告訴了我堅持的力量，我告訴自己：我也要堅持到底！
古希臘有個雄辯家叫弗洛娜，他小時口齒非常不清楚，常遭人笑話，為了克服這一弱點，它們天跑到山上，嘴裏含着石頭練習大聲説話。每次，石頭都割破他的牙齦，每次都搞得滿嘴是血，漸漸地，他有些堅持不住了，但自己的'思想告訴他：我應該堅持到底！日復一日，年復一年，他不知自己堅持了多久，結果是：他成功了！最終成為一名有名的雄辯家！
自升入九年級以來，我的成績就一直在下降，特別是物理，甚至出現了不及格現象，我很失落，於是很努力的學習，但還是沒有成效，我頓時覺得學習時那樣枯燥，便決定放棄，成績便一落千丈。老師的教導我不放在心上，父母的勸告我不放在心上，朋友的安慰我也不放在心上。但偶然有一天，我得到了巴爾扎克的這一句話，我又重拾信心，我告訴自己：堅持到底，永遠不要説放棄！
是啊，堅持到底，永不放棄！我們就會成功！
堅持到底，即使“黑雲壓城城欲摧；”
永不放棄，因為“陽光總在風雨後；”
大海茫茫，百舸爭流，不懼眾流方為人海。芸芸眾生，人生無常，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色！風雨欲來，春光凋落，閒庭信步，高官前進的風帆，告訴自己：堅持到底，永遠更不要説放棄！
“文明聖火，千古未絕者，唯我無雙，和天地並存，與日月同光。”千載煙雲，碧海蒼梧常有，而不變的是那份堅守，故而有這麼一段源遠流長，故而有這麼一段蕩氣迴腸。而吾輩須懷着這份匠心，再添一筆心上燈花。
六千年，暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。雖經歷了諸多分合，但中華文化的連續性和持久性是整個人類文明史上所獨有的。這種強大的生命力便是文化的堅守所給予的。不論是農耕還是遊牧，石器抑或青銅，中華文化卻從未為外力所中斷。因為它有着最忠誠的信徒與騎士――大國工匠。
所謂大國工匠，在衰落遺失的邊緣堅守，在快捷功利的'繁榮裏溯洄。我看見他們靜坐於故宮的紅牆旁，修補着殘缺；我看見他們踏遍神州大地，只為追尋古老的痕跡；我看見他們堅守在莫高窟，將自己獻予那一場飛天的神話。他們是一種「遺民」，永遠固執而沉默地慢慢地走，讓你覺得許多事情值得深思。
何以為遺民？正是由於古老的優秀傳統文化，因為當代人的不重視甚至於胡作非為，恰似大火燒天的燒去了。我身邊的，是燒剩下的，東一處、西一處……大眾往往只用雙眼見證這餘燼覆蓋的繁華，卻只有少數人，用自己畢生的力量，去尋回那一場盛世。
誠如林清玄之言：“人應該站在傳統上，內心才會深刻。”沒有傳統，就沒有。
文明，若無文明，何談發展？文化底藴毀掉了，國家發展得再快，也是缺乏生命力的。故而吾輩還須接過前人火炬，踐行這份匠心精神，讓中華文化永不衰敗。
踐行這份匠心，不是一句空泛的口號，亦不是一項內心觀照的意識活動，它需要我們用具體的行動來落實。首先，須立足於傳統美德，為其注入時代精神，使其煥發生機。其次，傳承中國文化的不僅僅是唐詩宋詞京劇崑曲，它包含着與我們生活相關的每一個細節。故而還需你我固執而沉默地慢慢地走，勿要倉促掠過這萬千星輝。一如是言：“此身時去時還，跨清風渡水，唯明月仍在天。”踐行這份匠心，從無止期，然走過千山萬水，唯有匠心仍熠熠生輝。
六千年，彷彿剎那間，村落成了國，符號成了詩，呼喚成了歌。唯有匠心，如一川銀河貫穿始終。而今正是吾輩須懷着這份匠心，再為中華文化添一筆絢爛生花。
“要想成功，適當的模仿一下是必要的，但是不能總是跟在別人的後面走。”這是我讀《兩個書法家》這篇文章後明白的`道理。文章主要講了這樣一個故事：有兩個書法家，一個是極認真地模仿古人，每一筆都是這樣，而練成之後十分得意；另一個則是要求自己一筆一畫都和古人不同，講究自然獨到，練到這一步，心裏才踏實。有一天，第一個書法家問另一個：“仁兄，你的哪一筆是古人的？”另一個書法家則反問説：“那你究竟哪一筆是自己的？”第一個書法家聽了，頓時張口結舌。是呀，每個人都要有主見，如果自己有不足，可以借鑑一下別人的，而不是去模仿得一模一樣，這樣就失去了自己。文中一句話説得好：“要去孜孜不倦地鑽研，造就自己的獨特風格，做到‘我就是我’！”假如在我們面前放着兩樣東西，一件是珍珠，一件是貝殼，別人都選了珍珠，你會不會也和他們一樣選珍珠呢？要是我，我就會選貝殼。因為我就是喜歡貝殼，並不是因為別人都選了珍珠而放棄自己的喜愛之物。若事事都要學別人，和別人做得一樣，那麼自己就永遠沒有新意，永遠跟在別人後面。再高明的臨摹品也是膺品，永遠無法達到真品的價值。要是世界上每個人都在任何事情上創造出自己的風格，那整個世界就是一個創新的世界了！
記得在一次課外美術班考試的時候，老師讓畫“海底世界”。大家都交上以後，老師竟然發現有兩個同學畫得一模一樣，便詢問起來。一個同學低着頭説明了真相，我們這才知道，是那個同學剛要畫，忽然瞥到旁邊的同學畫得不錯，便也這樣畫了，結果被老師判了0分。真是沒有主見，何不按照自己的想法去做呢？沒有自我創意的作品當然就沒有價值啦！
學問齋