在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的敍事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
今天，我做了一個神奇的實驗——水果居然能生電!
叮鈴鈴，上課時間到了，這節課是科學實驗課。這時，老師走了進來，老師開心地説：“今天，我們來玩個小實驗，它的名字叫‘不用電池也能點亮燈泡’，你們相信嗎?”我們異口同聲地回答：“不相信。”老師説：“到底是不是真的?實驗讓你眼見為實!”老師給我們每人發了個檸檬。讓我們把檸檬切成了兩半，再拿一片銅片和一片鋅片一起插進去，裝好迴路型電路，點下開關，燈泡居然亮了!這太神奇了吧!同學們興奮地拍手叫好。老師問："這是什麼原理呢?交給同學們回去查詢資料吧!”
我回到家後，迫不及待地打開電腦，尋找答案。原來，因為檸檬中的.酸物質能夠與導電的金屬片相置換，產生正電後使電燈泡發光。若它的有間距兩端處插入兩種活潑性較大差異的金屬導體，接成迴路時，兩種金屬在酸液裏的電解反應會使電路里產生電流。只要含有果酸，單寧酸澱粉等，即有減酸度的水果都可以產生這種反應。
這真是一個神奇的發現!其實科學就在我們身邊，只要我們認真思考，勇於實踐，就會解開很多謎團。
週六，媽媽早早地起牀，為我出去買油條，做糯米飯給我吃。過了一會兒又去叫我起牀，扎頭髮，盛一碗糯米飯給我。吃完糯米飯後，媽媽就把我送到補習班上課。我知道，媽媽是有多麼地愛我，她早早地出門送我，一會兒又要來接我，她是多麼的辛苦。
每當我走過我家的魚缸旁邊時，小金魚們就會游過來，朝我搖搖尾巴，嘴巴一張一合的，彷彿在向我表達愛。我只會笑笑，因為不能給小金魚們喂太多魚食，不然它們會被撐死的。我會有規律地給小金魚們餵魚食，比如説每天中午的'時候喂一次，或者每天下午喂一次。我感覺小金魚們對我非常的友好，不停地朝我搖尾巴。
我的妹妹也非常愛我。每次老師給妹妹零食時，她都會分我一半，吃着吃着，妹妹就問我好吃不好吃，我就點點頭，表示好吃。有時候，奶奶給妹妹吃水果，她第一個想到的就是我。妹妹就會跑過來，把一塊水果遞給我吃，我也會非常樂意地接受了。我明白，妹妹也是非常的愛我，總會把好吃的東西與我分享。
林子倩是我們的英語課代表，看着身份，就知道，一定是對英語如痴如醉……
為什麼説她“瘋狂”呢？因為她對英語實在是太熱愛了，張口閉口是“abc”，手頭捧着是英語讀本，寫得篇篇英語好作文。我們只好給她取了個外號：英語狂。
上課時間到了，她高興地上竄下跳。為什麼呀？英語課唄！作為課代表，她真可謂盡職盡責，一上台，就帶領我們“孜孜不倦”地讀了起來：by bike , by bus , by train……唉，好幾分鐘過去了，她仍舊是津津有味，我們卻已口乾舌燥，叫苦連天呀。此時，老師來了，見她意猶未盡地讀着，還真不好意思打斷她。終於開始上課了，正所謂課堂如戰場。老師一開始提問，她便爭先恐後地回答。那不假思索的`樣兒，回回都是胸有成竹。唉，甘拜下風呀！
下課了，可以輕鬆一下了，趕緊拉着她出去玩，沒想到，這傢伙又做上英語作業了。我只好用略帶哀求的語氣對她説：“子倩，出去玩吧，你現在寫英語作業，晚上回家幹嘛呀！”“抄今天學過的內容唄。”子倩邊埋頭苦寫，邊對我説。
唉，子倩呀，子倩，我真是無言以對。
記得有一次，老師讓我們抄課文，同學們個個怨聲載道，唯獨她，一副開心的樣子，還望着教訓我們道：“啊什麼啊，抄課文既能幫助記憶，又能練習英文書寫，是好事呀……”
看她滔滔不絕地講着，真不愧是一位“瘋狂”十足的英語課代表呀，不經讓人拍案叫絕！
有這麼一位夥伴，確實讓人驚喜連連，你説呢？
春天來了，
春風微微吹動着碧綠的柳條，
鮮嫩的小草從土裏冒了出來，
美麗的燕子在這個美好的春天唱着歌。
燕子，燕子，
你能送一首動聽的歌給我的母親嗎？
夏天寧靜的夜晚，
天上的星星如同一顆顆閃閃發亮的寶石一般，
閃閃發光。
星星，星星，
你能把那耀眼的光芒送給我的母親嗎？
秋天金色的.山上，
樹葉黃了，飄向遠方，
地上開滿了五顏六色的鮮花。
花兒，花兒，
你能把鮮豔的顏色送給我的母親嗎？
冬天，美麗的雪花飄落在大地上，
房屋變白了、樹木變白了，
這個白色的世界顯得寧靜。
雪花，雪花
你能把這美麗的雪送給我的母親嗎？
母親，如果您看見門前有一些禮物，
請不要驚訝，請不要疑問，
這是您的兒子送給您的，
讓萬物的精靈，
載來我對你最深摯的愛。
離開了家，離開了學校，彷徨的21天，每天都晚睡晚起，不停的屏蔽自己的思考，不停的讓自己忘記，不讓自己思考未來，不讓自己記得孤獨感，每一夜睡的並不安心，沒有工作，每天都在花錢，並沒有什麼安全感。
昨晚當一個人去到廣州的北京路步行街，看着一羣人來來往往，看着步行街繁華亮麗的樣子，傷感莫名而生，街道這麼繁華卻沒有一樣屬於我的，人羣這麼多，卻沒有一個是我的朋友。
高中時代，無奈下來到高中學校，抱着得過且過的'心，還記得老師找我談心時，問我為何總是遲到，總是上課睡覺，我説我沒心在讀書，只是父母説讓我來讀無奈下才到來，她説既然你人都來了，總得認真學點，也不是白白來一遭，到時候高中畢業後父母也不會對你失望。我只記得當時我説，沒有希望就沒有失望。後來就沒有了後來，那段時間一直沉迷在看書和遊戲上面，雖然書看了這麼多，但仍然我行我素，一直是一個人。
大學第一學期，抱着極大的改變自己的想法，軍訓時將一切的苦都當作是對自己的磨練，只求自己做到最好，那十幾天一直勉強自己，反省自己，但沒獎勵自己，太過疲憊，終於倒下了。在很多人眼中保持了很好的形象，但內心裏自己卻永遠是那麼的自卑與小氣。
大學，換了一個環境，一切的人都是新的，沒有人認識你，沒有人知道你的過去，你可以樹立自己新的形象，老師交代我的任務總能做好，有一次，老師説，你事情做的很好，但好像你不大喜歡説話，我回答説，我不知道説什麼好。當時我的心裏想的是我怕我話説的不適合氣氛，擾壞了他們喜悦。
夜深了，自己總是在被窩裏反省自己，總是在檢討着自己，自己總是在喜悦的場面説一些破壞別人的雅興，總是在該關心人的時候説些不該説的話，逼着自己改變卻又無法堅持，一次失敗下次再努力的心便少了一些動力，人也就越來越不信任自己，自閉是與自信相反。
重陽節就要到了，我們四一班按照計劃於9月27日週三下午去敬老院看望老人。到了週三這一天，天公公好像是要考驗我們的誠意，中午就開始下涼涼的秋雨，到了下午，雨更加緊，更加密，但這絲毫不能打消我們的熱情，下午兩點半，同學們和一些家長冒雨準時站在趙老師面前，大家都很興奮，都很激動。趙老師簡短講話後，我們排着整齊有序的隊伍走進了敬老院。
一走進敬老院的大廳，就看到排放着許許多多的椅子，椅子前面有一個大講台，講台上面有兩個嶄新的話筒，在大廳的周圍排列着許多的健身器械和幾張麻將桌，可以想象平日裏這裏有許多的爺爺奶奶在這裏健身和遊戲。看着爺爺奶奶們陸陸續續地做到椅子上，我的心情一下子激動起來，這些爺爺奶奶看起來精神很好，身體也很健康。我們的節目開始了，首先是我們集體進行的【古詩朗誦】，大家滿含感情，聲音格外洪亮，爺爺奶奶們面帶笑容，給我們鼓起掌來，接下來是給爺爺奶奶戴紅領巾，只見爺爺奶奶的表情各不相同，有的很嚴肅，有的很高興，還有的着急起來自己也動手戴起來，真是有意思。同學們接下來的才藝表演：小提琴合奏、快板表演、舞蹈、薩克斯合奏等等精彩節目更是讓爺爺奶奶高興得合不攏嘴，有的都高興地流下來眼淚，整個場面很熱鬧，很温暖。
表演進行完，就是我們為爺爺奶奶進行愛心幫助了，同學們兩人一對去爺爺奶奶房間給爺爺奶奶捶背聊天，打掃房間，整理物品等等。我和我的搭伴的同學找了一圈卻沒有再找到爺爺奶奶，可能是我們人太多，而今天有的爺爺奶奶已經回自己親人那裏了吧，我倆幫助敬老院的工作人員收拾好桌椅後，我便四處參觀起來，我發現這裏的房間有兩人間還有單間，每個房間裏都是鋪着防滑地磚還有地毯，房間裏有電視，有舒適的牀和桌椅，我還發現這裏的工作人員態度都很好，生活在敬老院的爺爺奶奶身體還是很好的，臉上都是紅撲撲的.，一定過得很幸福吧！
離開的時候到了，爺爺奶奶紛紛走出來，好像捨不得我們離開，他們緊緊的握着我們的手，我覺得手暖暖的，就像是姥爺握着我一樣，突然間我覺得爺爺奶奶很可憐，很孤獨，天天在這裏多想親人呀！以後有時間我就會來看望你們，陪伴你們的。但我不會讓我的姥姥姥爺住進來，我會天天陪着他們。
我還看到這裏的爺爺奶奶住敬老院是要收費的，我長大後要建一所不收費而且設備待遇都很好的敬老院，讓那些貧困的爺爺奶奶也能幸福的生活，安享晚年。我會好好學習的，希望我可以早日實現這個願望，祝願所有的爺爺奶奶身體健康，天天開心！
學問齋