在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的身邊的雷鋒作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
雷鋒叔叔是一位樂於助人的解放軍戰士。在他有限的生命裏，做了很多讓人無限懷念的事情。在我們心中永遠都有雷鋒關愛他人的樣子。毛主席為雷鋒叔叔的題詞是：向雷鋒同志學習！
我的身邊就有一個這樣的人。她就是陳伊燦。她經常幫助身邊需要幫助的人。有一次，我抱着一大疊本子準備去交給老師。突然，我摔了一跤，腳摔疼了，本子也落了一地。她扶起我，然後幫我撿起本子，她扶我到老師那裏擦藥，我對她説：“謝謝你，‘小雷鋒’！”其實生活中就是這些小事，只要我們幫助別人，就會覺得很快樂！
我以後也要學習心中有他人，處處為他人着想的“雷鋒”。雷鋒叔叔給我的感受是：為人民服務、樂於助人、無私奉獻！正所謂：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我要學習雷鋒叔叔舍已為人的精神。
雷鋒，他是一個善於幫助別人的“葉子”，扶着需要幫助的“花朵”。他愛學習，樂於助人，是一個勇士。當別人需要幫助的時候，他就會馬上伸出那熱情的雙手，給別人留下了深深的印象。我們班也有一些小“雷鋒”，他們也在主動為大家做着各種事。比如劉旺。每天早晨來到學校，他都主動幫助掃公區的同學把清潔工具拿下去，並和他們一起掃。常常是滿頭大汗，但他卻從不喊一聲累，叫一聲苦，日復一日地堅持了下來。在班裏，有同學需要筆時，他馬上拿出自己的筆借給同學，從來也不急着要回、不怕同學用太多的筆水。
教室裏大掃除的時候，他也總是問老師“我可不可以擦窗户？可不可以幫忙掃地？可不可以抬水呀？……”你看！劉旺就是這麼一個樂於助人的人。你知道嗎？由於劉旺做事主動、態度端正，他的成績也大幅度地提高了，甚至在一次測驗中，他是班裏唯一一個滿分呢！再比如李國榮，他也是一個非常樂意為大家服務的人。下午茶時間到了，他主動跑到飯堂給大家拿下午茶。重，他自己努力地撐着，不會讓別人幫忙；累，他就歇一下再走,從一年級一直堅持到了現在。
我也要向他們學習，做一個小雷鋒，做一個樂於助人的好學生。
身邊的雷鋒雷鋒，他雖然22歲就死了，但是，他留下來的高尚精神依舊還在，在我們的日常生活中那些具有美好品質的人們都是活雷鋒。就拿孝心來説吧。我奶奶一有空就去我曾祖母家裏，無論是洗衣服、洗頭、做飯、他都能做的很好，特別是洗頭，因為我曾祖母年齡已近85歲，脖子不好轉，所以，得格外小心謹慎的洗。
鄰居們都誇奶奶是個好女兒。擁有愛心的人自然也不例外。一次，我與媽媽去逛街，有個男孩長着一副頑皮樣兒，可令我萬萬沒有想到的是，他竟然掏出衣袋裏的五元錢，塞進了愛心捐款箱裏，此時，一股暖流緩緩滲進我的心裏。還有那些具有責任心的人。還非屬於我們班的班長之一謝琦，他不僅會唱歌、跳舞、彈琴、拉二胡，樣樣非他莫屬，而且很會管理班級，早晨輪到她帶領全班早讀時，他總能把早讀管理的很好，很少扣分，對待老師分配下來的任務他都能按時完成，並做的完美無缺，所以，老師與同學們都十分欣賞他。
這些人都是大家心目中的活雷鋒，讓我們也想着她們學習吧！
雷鋒，他在一生中做了很多好事，我們的身邊就生活着一些“小雷鋒”。
就拿那次説吧，那天上英語課，伴隨着“上課！”“老師您好！”“同學們好，請坐。”這三句話，這堂課開始了。“哎呦！”我喊了出來，原來是椅子腿出了點毛病，我勉強把椅子腿扶好。開始上課以後，我都要半蹲半坐的待着。這滋味，真是比馬步還要難，接下來的幾節課，我都提心吊膽、小心翼翼的，生怕再摔我一下。這一天總算過去了，回到家裏，我祈禱明天那把椅子可以被好心人換掉。第二天，那把椅子依舊在哪，沒有動過的痕跡。第三天，我想：可能還是壞的吧，想着，我搖了搖椅子腿。咦？怎麼回事？我望望同學們，他們對我微微一笑，哦，我明白了，原來是班上的“活雷鋒”多起來了！
現在，我還不知道哪位好心的同學是誰，後來一個偶然的機會，我才知道那位同學是付欣蕊。
活雷鋒？看到這個題目，我猶豫了許久。看到這裏，你肯定會問我為什麼猶豫，因為身邊的活雷鋒太多了唄！（極度思考中……）啊！對了，我可以寫他們嘛！
那是五年級上學期的事了。一個風和日麗的下午，我剛從家裏吃完飯來到學校，走上二樓，我便看見有一個220班的男生往窗台上爬，我大叫了一聲：“有人跳樓！”一下子，周圍圍了一圈人，果真，那個男生一下子就跳了下去。下去後，他便上不來了。
那個男生急得在下面嗚嗚直哭，上面的同學議論紛紛，可沒有一個人挺身而出，去把下面的男生拉上來。這時，救星來了！他們是一羣六年級的學生，這羣男生先用手想把男生拉上來，可只拉上來了一點點。領頭的人一見，立馬從窗台上翻下去，在下面，他用手托住男生的腳，上面的人拉，他在下面把男生往上託。終於，男生上來了，他用手一撐，也從窗台下利索的翻上來了。
他就是21世紀的活雷鋒之一，雖然我到現在還不知道他的名字，但他就是我身邊的活雷鋒。
雖然雷鋒叔叔只活了22個春秋,但雷鋒精神像三月裏的春風吹遍了祖國大地.直到現在,我們還可以在馬路旁、校園裏見到雷鋒的身影.
四年級第一學期時的一天,我們正上着英語課,靳老師在黑板上寫單詞,教室裏格外安靜,連一根針掉在地上都聽得清.突然,吳丹站起來説:老師,我想吐靳老師説：怎麼回事？趕緊到衞生間去！説完便扶着吳丹到衞生間去了。一出教室門，只聽嘩的一聲，吳丹吐出來了。靳老師把頭往教室裏一轉説：到操場弄些沙子墊一墊。只見張慧鬆拿起撮子飛快地跑到操場上，弄了許多沙子墊在了教室門口。過了大約五分鐘，吳丹、靳老師都回來了，同學們有的給吳丹喝水，有的拿了一張餐巾紙遞給吳丹，讓她擦擦嘴。當吳丹沒事的時候，我們繼續上課。
下課了，同學們爭先恐後地搶着打掃地上的污物，有的拿笤帚，有的拿拖把，有的拿撮子，不一會就把地面打掃得乾乾淨淨，教師和同學們沒有一個怕髒嫌累的。
窗外樹枝在微風中搖曳，小鳥在枝頭歌唱，伴着我朗朗的讀書聲，奏出了世間最美的樂章。
雷鋒，是我們的學習的榜樣。雖然雷鋒已經不在今世了，但是雷鋒樂於助人的精神永遠活在人們心中。
在同學有困難的時候，去幫助同學；在同學遇到不會做的題目，去幫助他……這樣的同學真是“活雷鋒”啊！
記得在上個學期，期中測試發試卷時，汪老師叫我們先自行更正。其中最後一道題目是課外閲讀的題目，就有一道題目我不會做，我就問了坐在我前面的呂美誼，當我問她這道題目怎麼做時，她笑咪咪地對我説着，聽了她的講解，我知道怎麼做了。是啊！我身邊藏着一個個“活雷鋒”。
我和林湘寧在一個英語培訓班。有一次，我因為要去打針，所以沒去上英語課。在英語書上的單詞我有許多不會讀的，林湘寧就只能教我讀，當時，林湘寧放棄了跟別人玩的機會來教我讀單詞，在林湘寧的時候，我深深地體會到了，放棄自己玩的時間，來幫助別人，這是一般做不到的啊！
是啊！我們應該學習雷鋒精神，追求高尚人生！
我們班的抽紙用完了，不知是誰不聲不響地把抽紙放在講台上。我們班上的洗手液用完了，不知是誰悄悄地把一滿瓶洗手液放在講台上。這是誰呢？
是劉旻嗎？
剛上三年級的時候，班上沒有垃圾桶，劉旻同學把捐在二年級的垃圾桶拿回到班上來，我們都不愁沒地方放垃圾了。劉旻説，抽紙和洗手液都不是他放的。
是李黎雅嗎？
李黎雅看到我們班的圖書角被同學們放得亂七八糟的，她主動寫了一張條子：“請愛護圖書”，貼在了窗户上，再把圖書清理得整整齊齊的，她最關注班上的事情了。可她也説：不是她做的。
是張子萱嗎？
還有一次，我有點兒不舒服吐了，張子萱趕緊拿了一張紙給我擦桌子、擦身上，我覺得她不怕髒不怕累，活像個小雷鋒。可是她也不承認是她做的好事。
這些為班級服務、幫助同學的人，他們就是班上的小雷鋒！原來雷鋒就在我的身邊。
大家都知道雷鋒吧？雷鋒叔叔曾經坐火車行了1000公里，幫了一個火車的人！我身邊也有這樣的人，他就是——鄰居家的叔叔。
記得有一次，我和我的朋友一起去玩，（那時已經是晚上了）。我們正在趕去公園的路上。突然，兩個歹徒穿着破爛的衣服，拿着刀，試圖索取我們的錢，我們説：“我們沒有錢，讓開讓我們過去。”兩個歹徒可能不信，搜我們的身，並説：“不給我們錢就殺了你們！”歹徒們沒搜到錢，正準備拿我開刀的時候，一個叔叔輕快地踢了一個歹徒一腳，我和朋友叫喊着：“好！”歹徒們又被那位叔叔痛扁了一頓，歹徒就哭爹喊孃的跑了。那位叔叔説：“白楊！下次別黑夜亂跑，奇偶是這樣的下場！”我靠近一看，原來是鄰居家的叔叔，我又説：“叔叔，謝謝您啊！”朋友也説：“是啊，要不是您，我們就······呵呵，總之還是謝謝您啊！”叔叔説：“哈哈！小意思！你們和我一起回家吧！”我們“哦”了一聲，就邊走邊説，叔叔有多勇敢，多像雷鋒啊！
我們身邊的“小雷鋒”有很多，我們也努力做個“小雷鋒”吧？
雷鋒叔叔雖然已經很早就離我們而去了，可他的愛還印在我們每一個人的心中，如三月春風一樣柔軟輕撫着我們的心！在我們學校就有這樣一位平凡的男清潔工。
當我每次走過他身旁時，他總是在忙碌的工作，用勤勞的雙手默默地付出着愛。就那天下午，我又看見了那位男清潔工，他穿着黃色的衣服，手上握着一把掃帚，低着頭認真的掃着。突然，他發現腳下有個黑糊糊的東西，我仔細一看那黑糊糊的東西是口香糖。我以為他會繞道走開。可他卻彎下腰，用自己的大拇指和食指的指尖使勁的剷起來，眉頭緊緊的皺着，一點一點的終於鏟乾淨了，臉上露出了燦爛的笑容。此時，我心裏很後悔沒有去幫助他，我的眼睛濕潤了。是他讓我們生活在如此美麗温馨的學校！他就是我身邊的活雷鋒！日記大全
向雷鋒一樣默默為我們付出的人，還有許許多多，雷鋒的愛無處不在！他如三月的陽光温暖明媚！
有的人敬佩大名鼎鼎的“明星”；有的'人敬佩身邊不知名的“小星星”；而我最敬佩的卻是我們班的小隊長文文。
她有烏黑髮亮的秀髮，楚楚動人的眼睛，還有一張能説會道的小嘴兒。其他的不説，樂於助人就很讓我敬佩。
一個雪花紛飛的冬天，我仰天長歎：“唉！又到我值日了。這麼冷的天，還要打水，不凍死才怪！”我打開水龍頭，水“譁——”一聲湧出來。“該死，我打了這麼多，怎麼提起來！”我急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
就在這個緊急關頭，文文來了。“怎麼了？那麼着急？”穿着棉襖的文文走了過來。我的臉刷的一下就紅了，像一個紅蘋果。
“我，我打水打得太多，用了九牛二虎之力也沒提起來。”我對他説道，兩隻手不停地出汗。“這點小事有什麼難的，看我的！”説完就沒見人影了。在樓梯裏，水時不時潑到她手上。原本暖乎乎的手，此時卻凍得發紫。
終於到了教室 ，我看着文文，説道：“不好意思，我下次請你吃糖。”
“不不不，不用，這點小事不足掛齒。”
俗話説：“鳥美在羽毛，人美在德行”，所以我敬佩文文。
説起雷鋒，我身邊的雷鋒可真不少啊。比如説爸爸、媽媽和阿姨在公交車上給老人或抱着小孩的婦女讓座。
記得有一次，我和爸爸去鄉下，我們上車的時候沒幾個人，可是到下一站時，一下子上來了很多人，一眨眼，車上就擠得滿滿的，就在車門要關的時候，一位身穿黑色中山裝的白髮老人，他拿着一根枴杖，彎着腰，緩緩地向車門走來，爸爸看見了，急忙去扶那位老人，還給老人讓座，老人面帶微笑的看了看説了聲“多謝！”過了一站有一站，爸爸不知站了多久，好不容易坐下，這時來了一位抱着孩子的婦女，爸爸立馬站了起來把座位讓給了這位阿姨，爸爸就這樣站到了家，爸爸你是我的榜樣。
還有一次，阿姨在超市撿到了一隻手提包，她經過超市裏的廣播呼籲那位失主，只見那位失主急匆匆地趕到總枱，找到阿姨，阿姨讓失主從手提包裏拿出身份證，對了一照片，阿姨放心地把手提包交給了失主。失主打開手提包，裏面一樣東西都沒有缺，失主十分感激阿姨。
我身邊的雷鋒就是我的影子，我要向他們學習。
人們常説：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的身邊有沒有“雷鋒”呢？有。下頭讓我來介紹一位身邊的“雷鋒”吧。
有一次上體育課，教師讓大家繞操場跑三圈。當跑到第二圈的時候，有一個女同學摔倒了，褲子破了一個洞，膝蓋流血了，只見她痛得站不起來，趴在地上哭了。這時，樑小遇同學連忙停下來，蹲下身來跟她説：“沒關係，我送你去醫務室吧！”就這樣，樑小遇同學扶起她向醫務室走去。
這學期剛開學，為了讓同學們能更多的書，樑小遇同學就提出在班級建一個圖書角的想法。教師和同學們都很贊同，可是沒有書櫃要怎樣辦呢？樑小遇同學卻説：“用我家的書櫃吧，反正我家有兩個。”此刻，同學們能夠在班級裏讀到很多書，這一切都要歸功於樑可遇同學這種無私奉獻的精神。
其實，我們身邊的“雷鋒”還有很多很多，他們都值得我們學習。
吃過晚飯，我迫不及待地跑出去，因為新買了一輛自行車。瞧，它全身紅紅的，兩個輪胎滾圓滾圓，車把神氣地翹向兩邊，可帥啦！我騎着它“嗖”地一下就到了公園門口，一下子把老媽甩在了後面。
我想進公園去騎上幾圈，但那幾個台階擋住了我的去路。我使勁抬起自行車，可前面的輪子頂着台階怎麼也上不去；我抬起前輪，後面的車身卻扭了個方向……唉，我費了九牛二虎之力，車子卻還被擋在公園外……
我已熱得滿頭大汗，兩隻手酸溜溜的。忽然耳邊傳來了一個聲音：“小朋友，我來幫你吧！”回頭一看，原來是位老爺爺，頭髮全白了，佈滿皺紋的臉上掛着慈祥的微笑，腰彎着，還拿了滿滿一個袋子的菜。我想：“老爺爺看上去自己都走不動，還是算了吧！”剛想説不用，老爺爺已經順手把菜放到了地上，一把接過了我的車往台階上推。果然沒那麼順利，老爺爺廢了很大力氣，終於把車推上了台階，這時他滿頭大汗。正在我要接過車子時，意外發生了，老爺爺在台階上絆了一腳，差點摔倒，真是嚇了我一跳。
後來，媽媽趕來了，她告訴我，這個老爺爺是小區裏一個老工人，可熱心了，經常做好事，大家都稱呼他“活雷鋒”。
“雷鋒”，每當這個名字出現在人們的腦海中時，那位無私奉獻了一生的人，一定讓我們不由地驚歎吧！尤其是在21世紀權力與金錢所灌溉的社會，無私奉獻的雷鋒也許已經被眾多人所遺忘。但是，我們班就有一位“小雷鋒”那就是我的好朋友李平安。我們二三年級的時候就已經認識並結為好朋友了。如今算來，已經有三年多了。
記得有一次，我到學校後，剛巧碰到李平安。只見他撿起一個袋子，一不做二不休地丟進了遠方的垃圾桶裏。我頓時覺得很驚訝，就去問他；“為什麼你要把垃圾丟進垃圾桶裏呢？”“這還要問呀，本來就該做的嘛！”李平安反而好奇問起我來。於是就和我一起進到教室裏，還有一次，我和他一起坐公交車上玩。李平安面前站着一位七八十歲的老奶奶。他不假思索地站了起來。把老奶奶攙扶到他的座位上，老奶奶對李平安笑了一下後，連誇李平安是個好孩子。我也為有這麼一個樂於助人，愛護環境的好朋友而感到高興。
雷鋒精神在於無私奉獻，毫無私心，見到困難的人就去幫助，李平安正好擁有着樂於助人的精神，今後，我也要向李平安學習。他就是我班的小雷鋒。
學問齋