在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的校園的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我的校園雁田國小，一年四季都很美，我愛我的校園。
春天，草坪上的小草在春姑娘的召喚下，靜悄悄地從泥土裏探出頭來，穿上了綠裝，像一張大大的綠色地毯。圍牆邊的牽牛花也仰起頭，用她細嫩的藤蔓纏着架，就像一個正在撒嬌的小女孩，纏着奶奶的腿，想要抱抱。火紅的木棉花開滿枝頭，在春風的吹拂下，好像在向我們微微地點頭，她那一陣陣花香，撲鼻而來，讓人心曠神怡。它們給校園增添了色彩，讓校園處處呈現出生機勃勃的景象。
夏天，最引人注目的要數大榕樹了。除了教室，大榕樹下也是人氣最旺的地方。棵棵榕樹都長得高大粗壯，枝繁葉茂。每一棵都像一把把撐開着的綠色大傘，為我們擋風雨、遮太陽，是個納涼的`好地方。大榕樹的樹根從高高的樹幹上垂下來，像極了千歲老人的鬍鬚，頑皮的孩子們把一塊地方的鬍鬚織成一團，做成一根粗繩子，再與另一根粗繩子接起來，形成個U字形，然後一屁股坐在繩子上面，悠閒地蕩起鞦韆來。也有很多孩子在大榕樹下講故事、做遊戲、玩耍、嬉戲。。。。。就連樹上的小鳥也湊起熱鬧來，偶爾發出幾聲清脆的鳴叫。
秋天，遠遠地就能聞到沁人心脾的桂花的花香，讓你久久不想離去。再走進校園，發現小草已經脱下了綠裝，換上了黃衣裳。柔和的陽光照在它們身上，好像給它們鍍上了一層金。很多樹木的葉子也變黃了，紛紛落下來，投向大地母親的懷抱，是那樣安靜而又甜蜜地和泥土躺在一起。孩子們在樹下爭先恐後地樣子，正準備撿起地上的樹葉做標本呢！
冬天，花壇邊的常青樹顯得更蒼翠、挺拔了。從它們身上，完全看不到季節的變換。它們風雨不改、一年四季地守衞在我們的校園。那種不畏嚴寒、傲然屹立的精神更使人暗生敬意。操場上，孩子們在盡情地追逐、打鬧，歡聲笑語傳遍了校園的每一個角落。温暖的陽光照耀在他們那一張張稚嫩的小臉上，小臉變得紅撲撲的，可愛極了。
同學們，這就是我的校園！你們也一定覺得我的校園很美吧！也一定很想來我的校園學習吧！
時光荏苒，轉眼間自己的國中生涯也過了將近兩年半了。彷彿就那麼須臾間，我懷着揠苗助長的心情盼望着自己能夠長高，到頭來，也只有思想可喜可賀地邁出了那麼一兩步。伴隨着我們成長的，除了父母和朋友以外，就是我們親愛的不老的校園了吧。
説起來，我們的實驗初級中學也十餘歲了。兩年多的時間裏，不僅僅是它見證我們學生的成長，我們同樣也參與了它的年歲。我們看它的朝夕餘暉，看它的歡喜悲傷，它就像破繭而出的彩蝶，經歷風雨的考驗，變得更加光彩耀眼。
猶記當年我剛踏入學校大門，便愛上了那裏的綠色。校道兩旁都是鬱鬱葱葱的樹，雖不是很多，但在夏日炎陽的照耀下，光斑閃爍，很是喜歡。校園明明就不會很大，那會兒卻懷揣着擔憂的心情害怕會在談笑風生時迷路。最愛當時校道一旁的`一棵有着粗大枝幹的榕樹，也不知它生長了多少年，才能給上體育課的我們帶來這麼一大片涼爽的樹蔭以及斑駁的樹影。那時還有好幾排會在不適宜的季節糊塗開着的桂花，總是被人埋怨噴香撲鼻，路過的人都戴上了一圈香水味兒。我還記得那時的操場只是普通的水泥和沙石，跑起來塵灰沖天。但校運會時他們奔跑時的意氣風發，我仍記憶猶新。後來，學校一點一點地發生了改變，重修了校門，新的飯堂，新的宿舍也日漸拔起。到現在，翻新了校道，兩旁的植物又換了一批，就連土操場也成了塑膠跑道了。雖然自己有親眼目睹它逐日的變化，但總覺得就是那麼一個轉身的時間而已，它就從一個不起眼的醜小鴨變成了白天鵝。前些日子，我還和一位同學感歎着學校的鉅變：“唉，你説我們怎麼就不能像學校一樣‘逆生長’呢？你看它現在小年輕的得瑟樣兒。”同學笑着調侃道：“你現在會發出這樣的感慨就説明你已經成一百塊熟了哦，這不能怪它。不過，感覺還是一樣的吧。”對啊，其實還是一樣的啊。不管它的樣子發生了怎樣的改變，內心是不會騙人的。只要還有一批批青春蓬勃的生命湧進來，只要還有一羣辛勤栽培花朵的園丁在，只要太陽依舊東昇西落，就什麼都不會改變。我還是喜歡在早晨看天空裂縫裏的那一抹霞光，還是喜歡看奔跑在操場上的一個個躍動的身影，還是喜歡早已移植到靠近校門口的那棵榕樹……看，它和以前一模一樣，別無二致，還是我們的校園。
我也有想過自己離開校園的那一天的情景：陽光明媚，萬里無雲，我會站在校門口留戀地與你作一次道別，但是轉身時不會有不捨。因為我要奔去另一片更為廣闊的天空，這是我與它共同努力的結果，我不能讓它失望。
或許，多年以後，我們都老了。當我們再次攜手故地重遊的時候，你會用那青春無敵的笑臉迎接我們吧。到時候可別面生啊，我們可是會牢牢記住你，因為你是我們不朽的記憶。
在我記憶最深的是校園，讓我最親近的地方是校園；讓我擁有美麗回憶的是校園；讓我學到知識的是校園。啊！我美麗的校園——付灣中心國小。
在校園裏，我可以體味出無窮的樂趣。就説我們六年級的四位教師吧！他們就像我們的父母，他們付出的心血是無人倫比的，我彷彿看到了他們的心，一顆美麗善良的心。他們為了輔導我們，留下了無數的汗水，受夠了氣的他們，仍然不會批評我們。李老師曾經説過這樣的.話有，留給我印象最深、也最讓我受益匪淺：“學習要持之以恆，要不怕吃苦，你的態度決定你的高度；能為別人着想，做個有教養的人，是人生的一等功夫！”但我們卻不懂得知恩圖報。對於那些不聽話的學生還是那樣，老毛病始終不改，像這樣積少成多，就越來越不聽話。本來他們知道自己錯在哪，卻隱藏起來，掩耳盜鈴，若無其事。在他們的臉上我總算明白什麼叫“忘恩負義”。
每當帶語文的周黎明老師彎下腰來，熱心的輔導我時，我的心突然就暖和了許多。老師就像太陽一樣照着我們，讓我們茁壯成長；那李翔老師就像月亮，照着我們回到家；那周海燕老師就像大樹，夏天我們可以在下面乘涼；總的來説，在老師們的精心培育下，我們懂得了，學習要持之以恆，要不怕吃苦，你的態度決定你的高度。這樣才能在知識的樂園裏更快的成長。
我愛我的校園，她是美麗的，也是快樂的。校園是充滿歡聲笑語的；校園是我們的國小生的起點，同樣也是幸福的第一站。
啊！我們愛我們的校園——付灣中心國小。
我們的學校——越秀區小北路國小丹桂校區。它坐落在小北路一條繁華的街道中間。那裏的風景優美。每當走進學校，就讓人感到心情舒暢。
走進學校的大門，最引人注目的是那棵高大挺拔的大榕樹。大榕樹真高啊！足足有五層樓那麼高。大榕樹真大啊！要三四個同學合抱起來，才能抱到它那粗壯的樹幹。大榕樹的葉子長得真茂盛啊！密密的葉子像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫使猛烈的陽光透射不來，由於陽光透射不來，所以課間休息時，同學們都會來到樹陰下玩耍和乘涼。
在前操場盡頭，有一個半圓形的金魚池。水池的中間長着紫色的睡蓮。水池的兩旁有兩座怪石菱峋的假石山上有造型逼真的陶瓷，有假石橋、有一位白髮蒼蒼的老漁翁、有一座五層高的寶塔，有一個精緻的.涼亭、涼亭裏有幾位老人家在下棋，還有幾位老人在談話。假石山上有一個小噴泉管，水從假石山上歡快地流到了金魚池裏，濺起無數的水花，像無數晶瑩透亮的珍珠。金魚池的兩旁是兩個精緻的小花壇，那裏雖然沒有爭奇鬥豔的鮮花，但是有造型特別的三葉草、米蘭，還有一些不知名的花草。同學們都喜歡到金魚池旁邊玩賞。
假石山的圍牆後面，是一座高大雄偉的教學大樓。教學大樓有六層，上面有辦公室、教室、其他的功能室。教學樓的前面是一個既美麗，又寬大的大操場。操場的周圍種滿了四季常青的樹木。下課的時候，同學們像潮水似的湧到操場上玩耍。
學校是我們學習的地方、也是我們成長的樂園。我愛我美麗的學校！
學問齋