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月亮國中作文(精選42篇)

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在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的月亮國中作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

月亮國中作文(精選42篇)

月亮國中作文 1

我心中的月亮是神祕的,它像一個光球,發出無限的光芒,正是這種光芒,是我對月球有了嚮往,如今,我終於他上了月球,我覺得月球比我想象的還要神祕。

我站在月球上看地球是多麼美麗!而月球卻沒有地球美麗,但月球很神祕,我看着地球出神,我看到一個旋轉地亮點,他離我越來越近,最後,那個亮點離我只有一米遠,那個不明飛行物停止工作,過了一會兒,出來一個外星人,他沒有耳朵,腦袋大大的,眼睛也很大,但脖子很細他不説話,我心想:他會不會看到我很吃驚呢?他揮了揮手,好像在跟我打招呼,我也衝着他揮了揮手,我們成為了好朋友,我乘坐他的飛船,飛到了他的星球,我從他的飛船裏跳出來一看,把我驚呆了,這是火星,火星上人很多,他們對我很友好,在火星上看月亮,月亮更加美麗,他們又把我送回了月球。

這時我看到了嫦娥,我問嫦娥:“你自己在月宮裏不寂寞嗎?”她説:“我不寂寞,因為有月亮陪伴着我,我很快樂!”我問她吃什麼東西,她説在月球上開墾了一大片土地,地球上有的蔬菜,這裏都有,而且有些蔬菜這裏有的,地球上沒有,她在這吃的很好。她還説:“豬八戒怎麼樣了?”我回答説:“他在高老莊過的很好,但是他還是沒有老婆。

月球真是很神奇、很美麗,我真是從心底裏喜歡月球,皎潔的'月光總是給人以無限的遐想。

我看到中國發射的“嫦娥一號“衞星,我衝着”嫦娥一號”揮手,我説“地球的人類,月球很神奇,月光很皎潔,我在月球上留下了腳印,上面立了一塊碑,上面寫着:我愛神祕月球,我愛皎潔的月光。

月亮國中作文 2

“十五的月亮,照在家鄉,照在邊關。寧靜的夜晚,你也思念,我也思念…”這首歌曲相信大家都很熟悉,是一首經典老歌—《十五的月亮》。現在已經有人將這首歌改編成五線譜,並有人開始在演奏了。説到演奏,我不得不提我那寶貝樂器—小提琴了!

可別小看這些小提琴哦!它們可是“樂器之後”的哦!

小提琴屬提琴樂器中的高音樂器,在弓弦樂器中流傳最廣。它藝術表現力很豐富,音色優美,表達含蓄,具有歌曲般的魅力。

不知為什麼,我從小和小提琴就結下了不解之緣。記得我5歲的時候,我和舅媽一起去接舅媽同事的女兒—— 潘揚姐姐。老師一看到我,就説:“這個小姑娘真可愛呀!”我看着潘揚姐姐手上的東西,疑惑地問:“ 這是什麼東西啊? ”老師説:“這是小提琴啊!你也學,好嗎?”“好呀!”舅媽看到我這麼喜歡小提琴,於是給我買了一把。於是我此後的生活都與小提琴為伴了。

我很痴迷小提琴。幾乎去什麼地方都帶着小提琴,向別人展示自己的才藝。我既痴迷又愛惜我的小提琴,每次拉完琴之後,我都用毛巾將小提琴擦得纖塵不染。讓小提琴始終都有光澤。

小提琴讓我嚐到了人生中的酸甜苦辣。比賽前的練習是苦的;看到別人在玩,自己還在練習小提琴時,心裏是酸的;比賽前老師的教誨是辣的;比賽獲了獎是甜的。小提琴在我的人生中一直陪伴着我。陪伴着我拿到了很多證書,陪着我參加了很多的演出。當我寂寞的`時候,我會用它奏出一些節奏緩慢的樂曲,漸漸地,我的心情就會好一些。當我高興的時候,我會用它奏出歡快的樂曲,來表達我的喜悦之情。我可以用它來表達出我的心情,有時用心去拉琴時,甚至都自我陶醉了。

小提琴,你是我形影不離的好夥伴。我會用你再去奏出美妙的音樂!

我愛你,我的小提琴。

月亮國中作文 3

傍晚,晶晶從同學家回來,走過一片小樹林,忽聽到樹梢上傳來嚶嚶的哭聲。晶晶順着樹幹朝上望,透過樹葉縫隙,仔細一看,啊,原來是天上的月亮姑姑,月亮姑姑温柔嫻靜,總是面帶笑容,不多言多語,從來沒見過她有過煩惱,今晚是怎麼啦?

“月亮姑姑,發生了什麼事,讓你這麼傷心呀?”晶晶朝着樹梢上的天空大聲喊道。月亮姑姑抹了抹淚眼,道出了事情的原委。原來呀,前不久月亮姑姑在報紙上看到一則消息,有人提出要用核武器把月亮摧毀,説她的吸引力把地球的自轉軸給拉歪了,造成了地球上的氣候和季節變化無常,自然災害連年不斷。

真是荒唐,像月亮姑姑這樣文靜柔弱的女子,哪有這麼大的勁呀?月亮對地球的引力還不到太陽對地球的引力的179分之一呢,就是像太陽公公那樣的男子漢,他想改變地球轉軸方向也是不可能的嘛!

晶晶憤憤不平,這不是月亮姑姑的錯,她是受冤枉的。月亮姑姑純潔無暇,和藹可親,一年四季,把明媚的光輝灑向人間大地,讓人們享受無盡的詩情畫意。要是她真的被摧毀,她帶給我們人類的'美妙快樂的生活豈不是也被破壞了?那是萬萬不能答應的,沒有了月亮,夜空一片暗淡,大地長年累月只能見到微弱的星光,那該是多麼的沉悶難耐啊!況且,我們地球上的人將來還要到月亮姑姑家去做客,那裏沒有風,沒有雨,也沒有污染,更是一片淨土,把這麼好的一片家園毀壞,真是一種罪過!

“月亮姑姑,別傷心,我會幫你説話的。”晶晶説完便匆匆忙忙走了。到家後,她攤開紙張,寫了一封長長的抗議信,她要把抗議信寄給科學院的爺爺們,要他們阻止這種摧毀月亮的愚蠢想法,給人間大地保留一個美麗善良、温柔嫻靜的月亮姑姑,同我們相伴永遠!

月亮國中作文 4

夜色如水,如詩一樣飄逸。月兒的餘暉撒在這寂靜的時光裏,繫着我常常的牽掛。

——題記

那天晚上,月亮照常升起,皎潔的月光灑在大地,一切都是那麼的平常,但那夜我徹夜無眠……

我正準備熄燈睡覺,可奶奶突然闖進我的房間,嚇了我一跳,她説,今晚你爺爺回來。我很激動,可看到奶奶神色凝重,覺得有點不對勁,便問她,為什麼爺爺回來了,卻不開心。奶奶忽然流着淚説,醫生説你爺爺沒救了,只剩下幾個月的時間。我大吃一驚,覺得這是奶奶在逗我,可是看到奶奶大哭起來,便半信半疑。我和奶奶在那等着,忽然電話響了起來,奶奶趕緊去接,可是電話裏姑姑沒説幾句,奶奶的手抖了抖,手機便摔下來,整個人癱坐在地上。接着奶奶用顫顫的聲音説,爺爺走了。“怎麼可能?爺爺好好的。”雖然我不相信,可眼淚還是止不住往下掉。

其實我和奶奶本來可以見爺爺最後一面的,可是因為我説要上學,所以爺爺就不讓我去看他了。他説,你努力讀書,爺爺沒事。因為我的自私,沒能見到爺爺最後一面,可是現在後悔又怎麼來得及呢?

我衝進房間還是不願面對這個現實,把頭埋進枕頭裏,回憶起與爺爺在一起的點點滴滴。

還記得那時是中秋節,全家人坐在桂花樹下吃月餅。看着那圓圓的月亮,爺爺忽然説,“我記得有個歌叫麼來着,月亮代表我的心。”我説:“爺爺,這個是對情人唱的,不要説這種肉麻的.話了。”爺爺説:“不,我要唱給我的小孫女聽。”説着,大家都笑了起來。

我的眼淚已經濕了一枕頭,眼睛也紅腫了。窗外吹來陰冷的風,月還是那麼的圓,可我和爺爺卻不可能再團圓了。望着那潔白似玉的月我唱到:“你問我愛你有多深……”

現如今,生活在城中,可每到九月,月亮很圓的時候,還是會想起那首歌。

對着月亮,告訴它我對你的思念。

月亮代表我的心。

月亮國中作文 5

“啊,真不高興!” 怎麼了?唉!你還是先聽聽外面的聲音吧——沙沙沙,沙沙沙,轟隆隆——沙沙沙……

平時,下場雨也不至於愁眉不展的,可是,你要知道,今天是一個特別的日子,八月十五中秋節。

我最愛中秋圓月,也愛蘇東坡的詩:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。雖然我也知道,不可能年年中秋晴空萬里,皓月當空。可我偏愛花好月圓,如今卻是無法賞月,我自然就免不了要歎息了。惋惜之餘,我突然靈機一動:家裏不是有兩把用來畫畫的團扇,就用它來畫一個月亮吧!

團扇,圓圓的,代表着團團圓圓,幸福美好。我在團扇上繪製一個皎潔美麗的月亮,便是希望全天下所有的家庭在這一天都可以合合美美,快快樂樂呢。

我先在網上下載了一張嫦娥奔月圖,然後打印出來。接下來,我把半透明的團扇放在打印出來的紙上,開始描畫。我小心翼翼認真至極,生怕一不小心讓美麗的嫦娥毀容,令皎潔的月亮變形。“唔——”我鬆了一口氣,總算是勾線完畢了,現在,可以開始着色嘍!

我為嫦娥穿上了雪白的長裙,絲帶在柳腰間飛舞,芊芊素手隱藏在寬大的袖袍中。光彩亮麗的紅花,在鬢間顯得妖豔奪目。月亮黃中帶橙,皎潔至極。嫦娥飄飄欲仙的身姿,那義無反顧奔月的神情,讓誰都會禁不住為之歎息。嫦娥啊嫦娥,長生不老如何好?如果不去偷靈藥,你還是凡夫俗子,怎麼能飄飄欲仙呢?看,你的眼睛之下,成千上萬的人類在觀賞你,在觀賞你的`月亮,慶祝家家户户像月亮一樣,美麗,寧靜,安詳,圓滿。

時間一分一秒地流逝,我也終於完成了我的“月亮”。我真開心,因為我不僅擁有了雨天時中秋的圓月,有了屬於我一個人的月亮。不,不能是一個人的月亮,應該是全國人民的月亮。怎麼變成全國人民的月亮呢?對,把我的作品照片發到網上去,讓大家分享!也讓大家知道這是我過得最有趣的一箇中秋。

月亮國中作文 6

星夜迷離,思緒萬千,想象着,我與月亮的對話。

---題記

每當我面臨選擇卻不知所措的時候,我總會找天上的月亮對話,沒有煩惱,沒有顧慮,我儘可以暢所欲言。我把它當成朋友,偶爾也和它開個玩笑,對它使使小性子,對於這個來自夜空的朋友,我不需要和它顧忌太多。

它是我最知心的朋友,它會幫我解決我遇到的困難,和我一起分享一天中的快樂。它最喜歡和我談理想,談人生,談我以後的路。

有一天···

我:為什麼你身邊的星星那麼多呢?

月亮:因為我發着光,這種光會指引着星星來到我的身邊。

我:那你的光是怎麼發出來的。

月亮:沒辦法,我的這種光是與生俱來的。

我:那星星會發光嗎?

月亮:會,只是沒有我發出的光那樣可以照耀大地。

夜晚,我與星星的對話,彷彿一切都到了另一個空間,一個人走到終點,不小心回到起點。一個新的世界,此刻我才發現,時間沒有絕對,要我們去想像,去發現,發現更美妙的世界。

流年不曾篡改那信誓坦蕩的諾言,説好的`不分離,你怎能提前爽約。我看着,沒剩多少時間,能許願,好想再多一天,能實現我們的預言。

其實有一個願望,能將時光定格,在美好的瞬間,累積成永恆的紀念。我不會再去糾結那些無謂的過往,結局已塵埃落定。此時此刻,我懂,成長就是在這樣不經意的時候,翩然而至。

或許,最美的事不是留住時光,而是留住記憶,如最初相識的感覺一樣,哪怕是一個不經意的微笑,便是我們最懷念的過往。

時光不老,我們不散,初心不變,方得始終。以後,走過青春的夏天,誰還會記得曾是哪年?匆匆那年,我們應該珍惜,

月亮國中作文 7

地球母親在許多年前是美麗的,而現在……

地球母親一瘸一拐地來到了“太空醫院”,護士小姐——月亮熱情地接待了她。月亮小姐看她渾身是傷,心疼地説:“地球大姐你怎麼了?”地球母親有氣無力地説:“唉,我的身上有許多痛處。你看我的頭髮,都快沒有了!”“是啊,你的子女不注意保護森林,亂砍濫伐。在過去,你是多麼的美麗,而你現在,要不是我仔細瞧還認不出你。你看你的臉上,都是沙土,人們不保護森林,大片土地都變成了沙漠,沙漠害人啊。”

地球母親哽咽地説:“是啊,你看,我身上有許多的垃圾,這都是人們不注意保護環境而造成的!”

月亮小姐深情地説:“地球大姐,你原來有一把神奇的`傘——臭氧層,遮擋着太陽紫外線的侵入,讓我們好仰慕。而現在工業廢氣,已把它破壞得千瘡百孔。看來女媧真的要補天了!”

地球母親説:“豈直是廢氣,人類把廢水直接排入我的血液裏。你看我血管兩旁的土壤都潰爛了,已寸草不生。我來找你們開個藥方。”

月亮小姐搖搖頭説:“你的病是你的子女們造成的,你的子女太不保護環境了。”

地球母親説:“那他們該怎麼辦呢?”

月亮小姐説:“一是多植樹,綠化環境;二是工廠的廢氣、廢水、廢渣要經過淨化處理,做到無害化;三是農業多提倡綠色食品,即無公害食品。只要你的子女們按照這些方法去做,你的病就會痊癒了。”

地球母親呼籲説:“子女們啊,你們快快注重環境的保護吧!保護生態環境,與自然和諧共處,共同發展,才對呀。”

月亮國中作文 8

盼望着,盼望着,中秋節終於到來了,今夜的月顯得格外明亮,彷彿像一個嬌羞的少女,時而羞澀遮面,時而恬靜微笑,月光温和而皎潔,靜靜地灑滿人間,給人一種温馨愜意的氣息。

瞧,雲兒悠閒的在她身邊飄動,與清風作伴,與繁星暢談,那雲兒似乎在與月亮捉迷藏似的,若隱若現,一會兒飄到這,一會飄到那。瞧,星星在她身邊閃閃發亮着,睜着她們那濃濃的大眼睛向月兒撒嬌,月兒揚起了一絲微笑,靜靜地給她們講述着關於中秋節的美麗傳説。我們坐在後院的花園裏,一邊吃着甜甜的月餅,一邊靜靜地觀賞着這皎潔的月亮。

過了一會兒,天上調皮的雲兒藏起來了,露出了點點繁星,那美麗的星星露出了亮晶晶的眼睛,時不時地還眨眨眼,引來了好多好多的小夥伴,它們與月亮姐姐鬧着、吵着,熱鬧非凡,就連深邃的天空都露出了一抹慈祥的微笑。望着這一望無際的蒼穹,我想起了住在廣寒宮的嫦娥仙子,此時的她是否也在和月亮一起過中秋節呢,還是一個人在廣寒宮孤獨的.跳着舞,只有清風相伴,孤寂而落寞。

不一會兒,許是星星們都安然入睡了。月亮起身,披上一件白色的衣衫,正緩緩的向我們走來,皎潔的月光緩緩輕灑着大地,灑向人間每一個角落,彷彿給大地裹上了一層銀白色的白紗,清透而純淨,看着那令人着迷的月亮,我想起了蘇軾的水調歌頭,在這寂靜的夜晚,的確有幾分同感。

不知道此時此刻,那些遠在異鄉的遊子,那些還在加班加點的工作人員,它們有沒有像我們這樣愉快地過中秋節,但是他們一定也在抬頭仰望月亮,將那一抹濃濃的思念寄託於天邊的那一輪明月。

不知不覺,夜已經深了,遙望月亮,依舊那麼的聖潔與美麗。

月亮國中作文 9

孩提時代,每逢有月亮的夏夜和秋夜,我們總喜歡坐在院子裏,一羣孩子嬉嬉鬧鬧,搶着背誦李白的《靜夜思》“牀前明月光,疑是地上霜;舉頭望明月,低頭思故鄉。”夥伴們稚氣的聲音傳得很遠很遠,從此故鄉寧靜的山村,增添了幾分詩意的美。

想來李白是特別喜歡月亮的人,“小時不識月,呼作白玉盤”“花間一壺酒,獨酌無相親;舉杯邀明月,對影成三人”童稚時代結識的月亮,成了陪伴他一生的朋友,孤獨的時候,竟可以和月亮在一起喝酒。詩人的境界,有幾人能及?

後來,在蘇軾的《記承天寺夜遊》中讀到這樣的句子,“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也”,閉上眼睛,這絕美的畫面就出現在眼前,在我看來,再沒人能超越蘇軾對月亮的描寫。

蘇軾對月亮情有獨鍾,“明月幾時有,把酒問青天”“起舞弄清影,何似在人間”“但願人長久,千里共嬋娟”為什麼詩人總是孤獨的呢?官場失意、和兄弟無法相聚,便只能把滿腔的'情緒遙寄到月亮。“舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章””人生的苦悶,似乎只有月亮能解。此時的詩人已然變身哲人,追求人生的終極境界,便是“挾飛仙以邀遊,抱明月而長終“。

月亮,是李白和蘇軾的知己。

而在我的心裏,月亮就是故鄉。

現在的我,喜歡在深秋早上的六點,到曠野裏去看月亮。月亮浮在天空中,像彎彎的美人的眉,亮,很亮,那光輝是美人的眼眸!

然後我看見了北斗星,像一把勺子,尾巴指的是北方嗎?應該是的吧。北方?那是我的家鄉啊,是那個我曾經努力了很多年想要離開而後來終於離開現在卻日夜想要回去的地方。鼻子一酸,眼淚就流下來了。

想起《飄》裏的郝思嘉每次受傷的時候,就會回去那個小時候的莊園,伴你成長的那些山山水水,土地和樹木,總是能給你力量,給你撫慰,讓你受傷的心不再那麼疼痛。

可是我的莊園呢,你又在哪裏?

月亮國中作文 10

仰頭望,皎潔的月亮,閃爍的星星;低頭看,鳴叫的蛐蛐,躥跳的田鼠,肥沃的土地;側耳聽,家犬的吠聲,小蟲的鳴叫,呼呼的風聲;放眼瞧,一望無際的田野,扭曲有形的樹,四處張望的貓頭鷹……

具有濃厚鄉情古意的村莊,時有時無的犬吠,不知名小蟲的鳴叫,輕輕拂過的微風……啊,多麼美好。我真想深吸一口新鮮的空氣埃我深深地吸了一口帶着涼意、裝着野外特有的`各種草香、花香和土地芳香的空氣。啊,多麼美妙。我真想吟詩一首,表達我滿心的愉悦。

月亮啊,你多麼皎潔,多麼明亮,你使人們充滿了憧憬,充滿了希望!可月亮上為什麼也有黑的地方?是烏雲?是小山?還是樹林?我真想上去看看,月亮是否真的那麼神奇,那麼令人嚮往。

月亮上有沒有嫦娥玉兔,有沒有砍桂樹的吳剛?那也許只是一個美麗傳説。如果有的話,此時此刻,也許嫦娥正抱着玉兔看吳剛,也許正在廣寒宮嬉戲,嗯,還也許在哪個旮旯望着地球想象。不管怎樣,我現在的心情十分舒暢。月亮好比個玉盤,自古皎潔促君望。我不禁沾沾自喜,彷彿成了一位大詩人。我頓時想起了詩仙李白的詩句:牀前明月光,疑是地上霜。蘇東坡的名句:明月幾時有,把酒問青天。可見,古人們也是那麼喜歡明月,還用它寄託自己對家鄉的思念。因為他們認為,月亮能照在自己所在的地方,也能照在家鄉。

“槳兒槳兒看不見,船上也沒帆。飄呀飄呀,飄向西天……”一陣歌聲又把我帶了回來,我好像真的去了田野,心靈受到了洗禮。此時此刻,我的心靈象明月一樣純潔……

月亮國中作文 11

月亮從山頭升起,將山腳的綠樹映的一片光亮。輕拂過的風,弄的樹葉嘩嘩直響。山腳的小河裏的水流把月亮的倒影衝的不斷搖曳。月亮在山頂的小屋後面緩緩上升,將世界映的一片銀白。

月光從枝椏中徐徐撒下。風中搖晃的枝尖把銀色的月光劃碎。月亮又上升了一截,依依不捨的離開了山頭。一切靜悄悄的,只有流水將月光的倒影弄散。連蟲兒也被感染,毫無聲息,只有樹葉嘩嘩與流水嘩嘩。

流星從山頭劃過,光亮無比,一閃而逝。風吹着樹枝搖擺,世界猛的喧囂起來。樹翻騰着,將月光拋向空中,像浪花一般,像波濤一般,一浪推一浪的,從山腳到山頂。

天邊的雲絲不斷的被風吹到山頭,聚成大片大片的雲。月亮在這淡黃與黑色交融的雲中穿行,時而朦朧,時而清晰。風停了,一切歸於平靜,只有雲從這邊飄向那邊。月亮在天上漫步,俯瞰大地,時隱時現。

雲蓋住了月亮,世界暗了下來。雲飄着,月亮急匆匆的走在雲後,只在雲薄的地方留個模糊的身影。

忽然間,月亮從雲後出來了。月光一瀉千里,從雲縫裏流出,將世界染的一片銀白。

如水一般的月光從雲邊上不斷溢出,雲也羞愧的躲向山頭。不斷蔓延的月光把大地變的一片光亮,萬里未斷的'月光將大地整個拂了一遍。

月光跳躍在青枝綠葉間,來回穿梭在山頭山腳,整個山谷一片光亮。但月亮離山頭越來越近了,不知不覺的與山相接,不知不覺的下沉。月像個氣球般一躍一躍,徘徊在山頭。一點一點的一半消失了,再一點一點的只剩了一條銀線,慢慢的只剩下一個銀點,再慢慢的月留下最後一束月光,靜靜的走了。

一個靜謐的夜下山了。

月亮國中作文 12

月亮彎彎,高高的懸掛在穹頂之上,看罷了多少的人世間事故,驚豔了多少時光,暖了多少人心,然而詩中的月亮寄託了多少情感!

在古代月亮有很多別稱,列入有:玉兔、夜光、素娥、冰輪、玉輪、玉蟾、桂魄、蟾蜍、顧兔、嬋娟、玉弓、玉桂、玉盤、玉鈎、玉鏡、冰鏡、廣寒宮、嫦娥、玉羊等等。

想起月亮你會想起什麼呢?李白的是"牀前明月光,低頭思故鄉,抬頭望明月,低頭思故鄉",李白心中的月亮,包含了思想之情;蘇軾的是"人有悲歡離合,月有陰晴月缺"。月亮會隨着時間變化,農曆一個月中1-15日月亮由缺慢慢變圓,15-16日是月亮最圓的時候,16日之後月亮會慢慢變缺,這就是月有陰晴圓缺的來源,可是在蘇軾筆下和人的悲歡離合相結合,蘇軾告別友人所用,表達的意思是我們終將會分離,就像月亮一樣會有陰晴圓缺所以不要悲傷。然而月亮有時也是悲傷的李商隱在《無題》中寫到"曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒",看着鏡子裏面的自己,兩鬢斑白,覺得連月光也是寒冷的,表達了詩人對時光的流逝的感傷。

説完了寄情的月亮,來説説寫月亮景象的詩句。還是從李白的.詩句説起,李白在《古朗月行》寫到"小時不識月,呼做白月盤"這是小時不懂月,喚它"白月盤",此句運用了比喻的手法,將月亮描述的惟妙惟肖,讓人一下就能想象月亮的樣子,直接喚出景色。王維在《鳥鳴澗》中寫到"月出驚山鳥,時鳴春澗中",一個驚字將月亮的明亮描述出來了,月亮出來,很是明亮,驚起山居的小鳥,你不會覺得有任何的喧鬧,反而將山中的寂靜描述的淋漓盡致。

月亮在詩人的眼中不僅僅是月亮,是思想的情感表達。多年年文化積澱,當我們看見月亮圓時,我們會想到家鄉,想到團圓,想到你……

月亮國中作文 13

自古以來我們國家歷代以來的文人騷客,對於月亮都寄予了非常美好的期望。明月幾時有,把酒問青天等等關於描述月亮的詩句千古流傳。即使隨着時代的發展,科技的進步,我們人類登陸月球以後發現月亮並不像我們心中那樣的美好,但是在依然無法打破人們對月亮的美好。在晚上的時候周圍一片漆黑,為我們能夠指明前進道路的,只有那月亮灑下的淡淡銀光。月亮我想對你説,你的存在為我們照亮了前進的道路,你的存在為我們增強了自己的信心和勇氣。我還記得自己待放學時,有的時候是因為冬天,那個時候天黑的特別早。

因為家裏面的原因,我都是獨自一人上下學的。自己一個人孤獨的`走在漆黑的道路上,只有月亮才能夠讓我感到安心,才能夠讓我無所畏懼。是因為月亮,它用自己的光芒為我照進了周圍的道路,讓我躲避了一些風險。在我回家的道路上正好要經過一條小溪,那個時候溪水還是十分清澈的。每次我回家照着月光的時候,在溪水上面都可以看到你的皎潔光芒。水波微微盪漾,你的光芒也四處散落在周圍。雖然説月光並不如太陽的光芒那麼強烈熾熱,但是相對於太陽光來説,我更喜歡的還是你的月光。

因為月光能夠給我一種温馨安定的感覺,在月光的沐浴下,我感覺自己徜徉在一個温暖的懷抱裏面。也許正是因為這種喜愛,我總是一個人在孤獨的黑夜裏面獨自坐在家裏的庭院上面,靜靜的沐浴着你的月光。有的時候坐在庭院裏面沐浴着月光,庭院裏的疏影倒映在地上,時不時會有一兩聲的鳥叫響起。這種感覺對於我來説是十分美好的,我也非常喜歡在這種環境裏沉浸下去。

月亮國中作文 14

月亮,高高的掛在夜空中;寒風,在肆意的放縱。而我不由自主地又想起了你。

一張圓圓的臉龐,兩隻深邃的大眼睛,耳朵從沒豎直過,頭上的毛髮像劉海一樣遮住眼睛,這便是我養的第二條狗——“怪獸”。

那時我還小,因為第一隻狗失蹤了,外婆為了平復我悲傷的心情,外婆就給我找了個長相和第一隻相似的狗,給它取名字也叫“怪獸”。

它們雖然長得像,但這隻狗的智商卻比第一隻卻高了不少。

上國小時,由於學校離家很近,所以沒怎麼讓父母去接送我。冬天時,天亮的晚,每次清晨走時天還未徹底亮起來,路燈也比較昏暗。一人在大街上孤獨的=地走着,內心難免有些害怕,突然耳邊出現一陣輕快而又急促的腳步聲,我情不自禁地回頭看,通過微弱的路燈光看見,是一隻狗,再仔細一看,竟然是“怪獸”。"你怎麼來了?快回去。"我一臉迷茫地趕着它回去,但是沒過一會兒它便又跟上來了。到了校門口,我走了進去,而它就乖乖地蹲在門口,它看着我,我看着它,僵持了許久,我才不放心的走向教室。

放學後,我一路小跑着回到家裏,生怕“怪獸”沒有回家,而剛開門迎來的.便是它一陣熱情的叫聲。以後,每天清晨去學校,都有了他的陪伴,我的心裏不再害怕。

有一天放學後,出了校門後我徑直向家的方向走去,路邊有幾個人圍成一堆,好像再看什麼東西,按耐不住自己的好奇心,將頭伸進去看,原來是怪獸,它看見我後就從人羣中擠出來,便跳出來和我一起回家。以後的放學路上,也開始有了它的陪伴。

上了國中後,我們搬了新家。新家的小區不讓養狗,而怪獸就養在外婆的家中,日益繁忙的學業讓我差不多一年都沒有見過它,不知道它是否還活着。

以後上下學時,沒有了怪獸的陪伴。但感覺它就在我的心裏,一路陪伴我走向未來……

月亮國中作文 15

古往今來,文人雅士總會借月亮來寄託無盡的愁絲,從未間斷。

詩人李白望着夜空中皎潔的月亮,歎出一首《靜夜思》,此詩由望月表現出詩人自己的思鄉之情,引發出旅人在外思鄉的愁思。幼時總不能將《靜夜思》理解透徹,搞不懂為什麼望月就是思念家鄉,直到長到後,才明白。

中秋節佳節,父母出門在外,就我和妹妹兩人在家,顯得格外冷清。我和妹妹搬着凳子坐在院子裏,抬起頭,一同望着被柔和光芒環繞的月亮。看着那皎潔無暇的`月亮,心中微有些酸楚,可能是因為在這闔家團圓的日子,家人不在身邊的緣故吧。

扭過頭,柔和的月光灑照在妹妹臉上,我微微愣神,呆呆着望着妹妹。回過神,便看見妹妹專注地望着月亮,我笑了笑,輕輕揉了下妹妹的蓬鬆的頭髮。站起身從屋裏拿了個妹妹最喜歡吃的月餅,放在她手裏,輕聲説了句:“妹妹,中秋節快樂。”她重重的點了點頭,看着我認真道:“姐姐,中秋節有我陪你。”我在望月時的酸楚被甜蜜替代,在她神采奕奕的目光下,我點了點頭。

我和妹妹望着月,吃着同一塊月餅,借月亮傳達着對父母的想念……

月亮國中作文 16

我一直都迷戀着中秋時的月亮,因為它是那樣的皎潔、那樣的明亮。

夜漸漸來臨的時候,月亮慢慢地爬上來。那光芒如同花蕊綻放,在天空和水面上擴展開去了。今夜的月光如水般澄澈,有着無比的神祕與莫測的靈性,所有的沉睡中的生靈都被月光喚醒。

聽,風吹過鬆柏蒼翠的靜林,如大自然奏起的悦耳的風琴,驚了鳥兒們的甜夢,鳥兒們撲扇着輕翼應和着淙淙的秋泉聲。草叢裏石板下紡織娘都有點迷戀於這般靜謐的夜色,時斷時續地吟唱,漫不經心。

欣賞這皎潔的.月亮,真是一種享受。

喜歡在中秋這一天,聽大人講嫦娥奔月的故事,然後仰躺在竹椅上看着天上雲捲雲舒。祖母在院子裏,放上桌子,擺上瓜果、月餅作為拜月仙的供品。我也俏皮地學她的樣子蹣跚地下跪,喃喃低語地許下心願。

我起身,看到那綠樹包繞着的小村,小村邊的小河,小河上的小橋與小橋上的圍欄。我來到老院中的那口老井邊,俯視着老井中那亮亮的、大大的、惹得我們想去掬捧的那圓圓的月兒的倒影。

今晚的月亮,真美!

月亮國中作文 17

一片片雲朵在天空飄浮,沒有太陽的呵護,烏黑的天空,星星在那閃動着微弱的光芒。月亮呢?望着這樣的天空,厚實的烏雲已經給了我明確的答案。這種天氣,月亮還會出來的嗎,真是的。我低下頭自我嘲笑道。

也許因為小時的習慣吧,每晚都愛傻傻地抬頭望着天空,期盼着那一輪皎潔的月亮。依稀還記得小時候愛對着天空發呆的自己,那種看不見月亮的心情仍然記憶猶新。而如今,不過是有點淡淡的失望罷了。我不禁笑了笑,怎麼能和小時候那雅氣未脱的自己來相比呢?

還記得,在三四年級的時候,當我看到烏雲身後的月亮時,那種驚訝與喜悦的`心情。那一縷微弱的光將地面照亮,忽隱忽現,努力的散發着自己的光芒的月亮。仍舊是那麼潔白玉潤,可如今,我發現在這潔白中還包裹着一絲淒涼,怪不得李白會寫下《月下獨酌》這一首詩。

寫完作業,我再次走到窗前。還是沒出現,收起往日的回憶,那點點星光在空中孤獨的散着光芒,是因為沒有月亮的緣故嗎?但我去絲毫不感到孤獨,因為我堅信那個多愁善感,潔白玉潤的月亮在烏雲後,默默地保護着我們,就像那熾熱的驕陽一樣,保護着大地。

月亮國中作文 18

我喜歡看月,更喜歡品月。因為在我心中,月就是浩浩天地間的一面明鏡,夜越黑,月就越亮,不懼煙火薰染,不怕灰塵玷污。

自古以來,人們便以月寄情,“海上生明月,天涯共此時”,“但願人長久,千里共嬋娟”,似乎在每個人心中,月都有一個特殊的含義,寄託着人們內心的感情。

月,你夜夜出來,卻夜夜不同,有時那麼豐滿,而有時卻虧的那麼遺憾。千百年來,月,你陪伴了多少人啊,不管是帝王,還是布衣。望着明月,悲傷者悲傷,得意者得意。而你,目睹着世界的變遷,歷史的發展卻依然如故,保持着變化中的永恆。

月,你出現在世間,明明白白,毫無遮掩。你用你的存在向世人坦然的展現出你的'形狀——那完美的圓。

在從前的時候,我和我的爸爸經常在夜晚皎潔的月光下玩猜字謎的遊戲,他説,我猜,我説,他猜。猜對的人可以讓猜錯的人表演一個節目。當然,大多數情況都是我猜錯了,所以我就在一直唱歌跳舞表演給爸爸看,我每一次表演都會讓爸爸笑得很開心,我看到爸爸笑得那麼開心我也感到很高興。

現在,爸爸到外地工作去了,我好思念他啊,好懷念和他在一起玩遊戲時的情景啊,希望我的思念伴隨着月亮交界的光輝,傳達到遠在異鄉的爸爸的心中。

月亮國中作文 19

每年的中秋節,晚上都會有一輪略帶一點淡黃色的月亮,只有這時的天空才是最美的。真想看到這樣的美景,直到中秋來臨。

中秋節的'晚上,我從家裏出來,坐在外面的巖石上,看着美麗寧靜的天空,等待月亮。過了一會兒,不知不覺就睡着了。我在夢裏看到了圓圓的月亮。這時,我高興地起身跳了起來,月亮正對着我微笑。這時,旁邊一隻野貓在叫,立刻把我吵醒。我從夢中醒來。哦,我在做夢。要不是我的夢想就好了!我看着天空想:為什麼月亮還沒出來?

我失望的回家了。這個時候,我多麼希望月亮出來,但那是我的夢想,不是現實生活中的。我會去我的房間,躺在牀上,靜靜地思考。為什麼月亮還沒出來。一大早,我從牀上下來,走到客廳問:爸,今年中秋節晚上為什麼沒有月亮?爸爸微微點頭説:“因為昨天下午一直下雨,一直到晚上才停,所以今年中秋節沒有月亮。聽了這些話,我才明白這個玄機。反正今天是國慶節。我們應該放下那些不開心的事,去這個盛大的國慶。

我覺得這個中秋月亮等不了,但是國慶在等着我們。在此,祝全國同胞節日快樂。

月亮國中作文 20

每每獨自徘徊於夜的寧靜之中,總是無奈卻又欣慰地抬頭凝視着夜空。

不需要任何的緊張與做作,不需要為塵世而幽憂寡歡,忘卻所有的一切,甚至忘卻了自己,對着夜空發呆!僅僅如此而已!

月亮總是明白人的心思,曾經又有多少的聖人賢士因她而著,她是淒涼的!

月亮的眼淚,是的,月亮也有眼淚!夜空中的點點繁星難道不是晶瑩的淚嗎?

萬事萬物終有情!月亮也有疲憊,她只是很羞澀,對,羞澀的悲哀!她總是默默地哭泣,你能聽到哭泣的聲音嗎?在你的心也哭泣的時候。

或許月亮的沉默只是一種等待,那麼她在等待些什麼呢?等待有一天像太陽一樣嗎?不是的,月亮終究是月亮,帶着她的羞澀,帶着她的憂慮。她只是默默地散發着自己僅有的一點光芒,僅次而已,無須太多的追求!

凝望夜空,是否只見月亮和她的.眼淚呢?是的,或許只能看到這些!沒有誰會在意為了襯托月亮和星星的光芒而存在的黑暗!它又是什麼呢?沒有人會在意它的存在。

如果星星是月亮的眼淚,那麼黑暗的眼淚又在哪呢?

曾經幻想這自己是什麼,是呀!如果能比喻的話,那麼我該是月亮,還是那不為人而知的黑暗呢?

月亮國中作文 21

今夜,皎潔的月光灑滿窗前,彷彿在細細的吟唱“今人不識古時月,今月曾經照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。”的佳句,是啊,正如李白所説,無論是今人還是古人,都會對月亮產生一份獨特的感情。

月亮是無私的。天空漸晚,太陽慢慢褪去白日裏耀眼的光芒,在一片恐懼中,將人們帶入了漫漫長夜。這時,一縷輕柔的光灑向了大地,抬頭一看,原來是一輪明月,懸掛天邊,正在用她那皎潔的光輝照亮着遠方的道路,照進了人們的心中。

月亮是孤獨的。漆黑的夜裏,當所有生物開始安然入睡,只有她獨自一個人看着這萬千世界,沒有任何知己陪伴,也沒有任何聲音相隨,有的只是寂靜如水的夜空和那無邊的寂寥……

月亮是温暖的。在靜謐的夜晚,她為深夜回家的行人點亮一盞明燈,陪伴着遠方勞碌的遊子。在眾人團圓的中秋之夜,她為人們傳遞了來自遠方的思念,安撫着遠在異鄉的親人。月亮充滿了温馨與關懷,無論是你高興的.時候,還是你難過的時候,月亮都是你最好的傾聽者,陪你度過每一個漫漫長夜。

月亮的美,在於她優雅的氣質,更在於她高尚的靈魂。

月亮國中作文 22

到了二十三世紀,由於人類的過度砍伐,地球的各種資源已經逐漸枯竭了。人類的貪婪遭遇到了大自然的懲罰。人類開始向太空爭取生存空間。

在月球上,人類建造了一個很大的城市—月亮之城。而我則是月亮之城的設計者。

月亮之城裏面的環境跟地球一樣,有人工太陽,有山,有水,還有一片片的深林,樹木通過人工太陽進行光合作用,不斷釋放出氧氣,供應給裏面的居民用。哪裏的.道路並不寬闊,汽車都是利用磁懸浮原理而行駛,即環保又節省能源。道路和居民家裏的電都是通過光能作用而產生,人們居住的房子一般都不會太高,全都是用新型高科技的材料而做成,每一户人都有電腦連接管理中心,大門都是通過主人的手掌紋路才可以打開,並且通過電腦將家裏的温度、濕度,還有空氣都調節到適合的狀況。人們的食物都是高科技產品,各方面的營養成分都一樣不少。居住在月亮之城的居民每一個人都不會浪費任何東西,每一樣東西都會通過機器加工而循環利用。

我們雖然不在地球上生活了,但是我們還要保護環境,不要讓“月亮之城”消失。

月亮國中作文 23

每到夜晚,生命萬物籠罩在黑暗中,一片寂靜,像是有天神在從中作梗,調皮的天神用它那巨大而又不失分寸的力量把天空和大地全都遮住了。只留下黑色在夜晚,天空是那麼美,但是又很危險,因為美麗總是伴隨着無盡的危險。所以人們就躲在房間裏,希望趕緊到達明天。

而在這個時候,突然有一個調皮的小孩子渾身發光,慢慢的把天神那遮住天空的力量慢慢驅散了,而大家彷彿也發現了這個調皮的孩子,大家認真一看,這是一個圓形的,而且像太陽那般光,雖然沒有那麼亮,但是這種光是那一種銀色的光,不像太陽那種熱熱的感覺,讓人睜不開眼睛的那種,而月亮的那種光給人的一種感覺是純白無瑕,一塵不染,像極了曇花,雖然曇花花開花落就在那一瞬間。雖然很短暫,在但是也給人留下了深刻的印象,久久不能忘懷啊!月亮,這個調皮的小孩子突然看到天空這麼黑,心裏肯定很不高興,所以月亮就慢慢的把黑夜悄悄地去散了,而天空上也只剩下了一顆月亮,還有幾縷黑暗,這幾縷黑暗給月亮添上了幾分神祕的色彩,而這時天空反覆下一大片一大片的'藍寶石,藍白色的在天空上發光,為人們驅散黑暗讓人們看得清路。

每到夜晚,每家每户彷彿都會爭相恐後的跑,跑到一大片空地上,坐着手上吃着自己家人做的月餅,雖然不是中秋節,但是大家彷彿都喜歡在一起,坐在地上欣賞着無比動人的月亮。 月亮是那麼迷人,那麼美,那麼亮,滋潤我的心靈啊!

月亮國中作文 24

爺爺:“嘟嘟……喂,是小偉嗎,我是爺爺啊,今年中秋回來嗎?”我:“爺爺啊,我估計回不去了,我們只放三天假。”爺爺:“哦,這樣啊,哈哈,在那裏啊,要聽爸爸媽媽的話,好好學習,別讓他們操心啊,他們也不容易啊,又要,又要幫我們治病又要賺錢養家,不容易啊。”我:“嗯。”爺爺:“好了,爺爺也沒什麼事要説了,玩你的去吧。”我:“嗯。”我已經不好説什麼了。我不敢説什麼。

對啊,中秋快來的,我怎麼會忘了呢,大概是我想要忘記的吧,因為記住只會更加傷心,我現在總算知道為什麼那些古代的詩人會那樣的思鄉,我現在的'感覺也與他們不分上下,我想家!我想爺爺奶奶!我要跟他們一起過中秋!但這些話,我又會跟誰説起,對誰講過,爸爸媽媽?不,他們也是想回去的,他們也想家啊。

奶奶的眼睛在三年前得了白內障,在兩年前又因為摔倒而整條腿不能自由活動,動不動就痛,爺爺在三年又染上了風寒,我被爸爸接走,留他們在,老家。現在過中秋了也不能回去看看他們,我真是恨死自己了,我並不是思鄉,我只是覺得我對不起他們,他們們照顧了我六年我又為他們做了什麼,出來到處惹火,還不是讓他們生氣,我現在真的覺得對不起他們,畢竟我還是有着心的,

看着月亮就像看見爺爺奶奶,他們在老家也在看着月亮吧,他們的月亮圓嗎?

月亮國中作文 25

清幽的月光,如流水般,淌在我的心中,靜靜的流淌着,不知挽起我多少童年的回憶。小時候,月亮在我心中是神聖的,因為它有一個美好的傳説,上面有美麗的仙子,乖巧的玉兔和一個不停砍着蒼天大樹的人……那時的我真的很愛幻想,我時常用稚氣的聲音,問着一個又一個關於它的`問題,試圖揭開它神祕的面紗,從未感到厭煩,現在想想,那可能是我小時候做過的最有耐心的事了吧!

稍微長大一些後,對月亮的瞭解漸漸多了,但我還是很喜歡月亮,莫名的喜歡,它高高的懸掛在幕布似的天空,那樣的皎潔,明亮,每次望着它,我就會覺得周圍的一切都靜了,就好像有魔力一般,這是一種寧靜祥和的美,不是嗎?

再長大一點後,我的膽子不知怎麼的,越變越小,特別是一個人走夜路的時候,周圍也不是很亮,還傳來一陣瑟瑟聲,儘管我知道那是風吹動草叢的聲音,可我還是忍不住害怕,雖然我表面看似平靜,心卻在顫抖。每一步都走的無比艱辛,那時我便抬頭望向天空,希望那輪有魔力的明月,賦予我一點兒力量,讓我走出黑暗的小路,我相信一切美好的事物。就這樣,我伴着歡快的歌聲,和那形影不離的月亮一同回家。

現在,月亮對於我來説,不僅僅是一種寧靜,一盞明燈了,更像是一個朋友,在無數個寫作業的夜晚,給我力量,讓我有了堅持下去的信念……

月亮,如同一杯奶昔,卻盛滿了我的整個童年,甚至,未來。

如今,我已一天天長大,它仍沒有什麼變化,一直是我心中的燈塔,不滅的神話……

月亮國中作文 26

“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年……”月亮,是美的象徵,是人類相思情感的載體,更是寄託了人們的祈願與祝福的美好情懷。

小時候的記憶中,月亮是神祕的。每當聽到大人們講起嫦娥奔月的故事,講起吳剛伐桂樹的故事,心裏總是非常向往。那淡黃色的玉盤,對於我來説是那樣神祕,又是那樣純潔,是我不得不憧憬它的美妙。

國小的時候,我仰望星空:看着繁星點點,看着皎潔而又寧靜的月亮,只覺得它是那樣柔和、那樣親切。既沒有了月籠輕紗的神祕,也沒有了月光如水的純潔,而是多了一絲細膩和温柔。銀色的光輝籠罩大地,使它孕育了希望和幸福。

中學裏的月亮則是友誼和理想的象徵。友誼和月亮一樣,是那樣純潔,那樣真摯。和朋友走在月色下,暢談未來,感到一切都變得簡單。月光皎皎,寄託了對理想的憧憬與嚮往。

“海上生明月,天涯共此時。”中秋時節,月亮則代表着團圓與和美。潔白的明月,猶如家一樣完美與温馨。遠方歸來的.遊子,可以在這一天與家人團聚,於是便有了:“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明”的感慨

月,令人陶醉。它寄託了人們的祈願與祝福,也象徵着團圓與美好。它是美的化身,是希望的載體。要想人長久,千里共嬋娟,也得先問一句:

明月幾時有?

七年級:劉鑫湄

月亮國中作文 27

夕陽的沉沒給予大地一片寂靜,等待月光的降臨。昨夜的月輪如此清晰。在高樓林立的城市間望月,有一種別樣的情懷在裏面。

母親和我正在街道上,忽一抬頭,望見有一絲輕柔不經意間放射下來,抬眼望,原來是月光。那月光與燈光相應已經無法辨認月光的皎潔。

我剛好站在一棵樹旁。只見那樹的萌芽上生出一輪清晰的明月。在沒有烏雲遮蓋下,如同在樹梢上開了一朵燦爛的無暇的花,挺立於世上,真如“風花雪月”裏的“雪月”。

換個角度看看。剛走幾步,那盤白餅不見了,難道是烏雲遮住了?哦,不,原來是被一幢龐大的'建築物擋住了。那幢建築高、寬而且大,形同一個高高在上的人一樣,它正對月亮,但它似乎無視明月的皎潔,傲視羣雄般站立,傻傻地站立。我的心感到了城市的寒氣。

在母親建議我們前往江南的郊外看月亮。一路上,我見證了“眾樓拱月”的強勢,也看見了月影消失的冷清。當然,它現身時,那月光也只被擋離地面至少三十米的空中了。我只能感受目光的不捨以及空氣中受到污染的月光了。

到了江南,找到一個安靜處。遠處的羣山沒有高大房屋的站立,但隱約能聽見那裏的大聲説話聲,能看見那裏點點的“星火”。霓虹燈光的強效使月光被污染,遠遠山上的招牌佔領了我的部分目光。當我們兩眼期盼地放出光尋找月亮時,卻只能從橋樑的縫隙中“享受”五月的寒冷的月光!

江南沒有高樓,但人的足跡依舊。似乎幾年後,那裏也是城市了。

我又一次感到了那城市的寒氣。

月亮國中作文 28

“今人不識古時月,今月曾經照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。”的確,不論古人還是今人,都對月亮有一種獨特的感受。

有一種思念,叫做月亮。十五的月兒一動不動地懸在空中,晶瑩剔透,掛在星星的畫布下,比天下任何一枚硬幣都要圓,都要柔和。它像金子做的圓盤,掛在深邃的天空中,給幾片浮雲鍍上了金邊;又猶如明晃晃的鏡子,鑲嵌在沒有一絲烏雲的深灰的天幕上。月光柔柔的,像輕輕滑動在睡夢裏年輕母親的手,像嬰孩芬芳的枕邊甜甜的酣夢;月光,晶瑩温潤,像那無風淡陽裏的一泓秋水,像那晴空萬里外的一片蔚藍;月光沒有太陽光那樣強而有力,卻多了一分小鳥依人的柔美,少了一分豪放粗獷的熱情。在這皎潔月光之下,有不少在外地打工的人都為賺錢兒而不能回家與家人團聚,他們只能望着月亮,用月亮來寄託對家人及親人的.無比思念。

有一種温馨,叫做月亮。月亮身着白色的紗衣,嫻靜而安祥,温柔而大方。它代替了路燈,不僅照亮了山川自然和天空,更照亮了人們的心靈。月亮陪伴了散步的人們,陪伴了旅途勞累的遊子,還安撫了遠在他鄉的親人,給人以温馨的感覺。

有一種憂傷,叫做月亮。彎彎的新月想一個含羞的少女,一會兒躲進雲間,一會兒又撩開面紗,露出嬌容;又像只玉琢的香蕉嵌在天幕上。沒有人欣賞,它只能默默無聞地把光明在人們最需要的時候奉獻給人們。宋朝詞人用“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”來感慨月亮,果真如此。

我愛月亮。

月亮國中作文 29

我走了幾步,忽的抬頭,再走幾步,又仰望夜空,視線總離不開那皎潔如玉,使人有無限遐想的月亮。

——題記

從學校走出來,抬頭欣賞一下着中秋佳節之月。那掛在天空之中的,便是今古人們不知讚歎了多少的月亮吧。古人云:“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?”此時,我把思念寄託給月亮,可不知青春裏的夥伴們收到沒有?

現如我這般的青春少年,在對月之時,有對未來的美好憧憬,可更多的,是無緣由的.感傷。月亮啊,你可知此時我的心中在想什麼嗎?我在構想未來的你,還會不會是現在我所見到的你,當我隨着青春走進那時光隧道,當我再次抬頭望向你,你亦仍那麼皎白,那麼讓我無法釋懷麼?

我會隨着時間而改變容顏,你呢?曾聽過這樣一句話:“今人不見古時月”月亮啊,人們都見過你那高潔的聖容,都稱你為“月亮姑娘”,可我想,此時所睹的或許是一位月亮君子呢。

啊,你究竟“霸佔”了多少人的心呢?月亮,你會“發光”,所以你吸引着我,我的目光追隨你而去。

再一抬頭而望,呀,我都到家門口了呢。原在我右手邊的月亮,不知什麼時候,已轉到了我的左胸口。

月亮,請你告訴我,你會轉彎是麼、。你一定會是轉彎的,那樣,你才能把我對青春感懷,對同窗的痴念,送到他們心中吧!

月亮會轉彎,我眼前的月亮正在轉彎,他要送走我的思念了。

月亮國中作文 30

今晚,我心血來潮想要賞月,於是便披衣起身,與月相會。

我坐在台階上,凝望天穹,天色如墨,但又從着深邃廣幕中透出寶石般的藍。夜的香氣瀰漫在空中,製成了一個柔軟的網,彷彿把所有的景物都罩在裏面了。瞧那雲朵一會兒散開,一會兒合攏,藍白的朵兒,微妙的,似軟風吹,如輕煙歎,化作無邊的雲海。瞧那月兒,清芳楚楚,婉和含露。快看,月亮躲了起來,半掩在雲霧中,好像是因為自己的姍姍來遲而感到羞澀。月兒扯下一片雲朵,'撒下顆顆繁星,一眨一眨的,好像明亮的雙眸在閃爍,雲朵悠悠,星星不時地變換着,移動着,好像是“閒雲潭影日悠悠,物換星移幾度秋。”

不一會兒,月亮好像大膽了些,漸漸探出頭來,與天穹做伴,月天相映,更顯清輝。今夜的月亮並不圓,但這半輪清月卻讓我體會到“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的另一番意境了。月是温柔的,散發幽香,撫慰心靈,把通身的'清輝灑向大地,照亮人間。月亮穿着輕盈雪白的衣裳,踏着醉人的香氣,漫步游來,神采奕奕,一汪秋水,讓我想起了朱熹的“清溪流過碧山頭,空水澄鮮一色秋”,作者用‘清溪’喻‘月光’,意境是多麼妙呀!瞧這月兒。淺淺的笑容,如出水芙蓉,冰心玉骨,清新淡雅,玉潤冰潔,再看,卻又不像,轉而探尋,不像確也像,我想她應是藴涵萬美的。

月亮國中作文 31

“明月幾時有?把酒問青天……但願人長久,千里共嬋娟。”總有這麼一首詩,總有這麼一首歌來抒發人們內心對親人的思念。此時,月便是信使。

深藍的天空中掛着一彎金黃的月,下面有一個六七歲的女孩,墨色的長髮披在腰間,兩隻手撐着腦袋趴在窗邊,皺着眉頭,想着想着:月亮,離我有多遠呢?

中秋佳節,是家人團聚的日子,吃月餅聊家常。於是女孩便特別希望每年的中秋節快些降臨,如此,她便可與媽媽在一起了。媽媽總是在外地工作,一年到頭回來不了幾次,但每年的中秋節,媽媽總會回來和她一起過。那一天,便是她最快樂的一天!一輪圓月掛在柳梢頭,它散發出的光輝顯得更加美麗柔和了。

媽媽沒有多少文化,但她知道嫦娥奔月的故事。於是,女孩總會在睡前卧在媽媽的懷裏,一邊聽媽媽講嫦娥偷靈藥的故事,一邊觀賞窗外皎潔的.圓月。此時,月亮變得很大,很大,她似乎跑到了女孩和媽媽的跟前,“佔據”了整個窗子,也裝滿了她們愛的心房!

月亮離女孩到底有多遠呢?

中秋過後,月亮的形狀又會慢慢變小,就像是媽媽離她的距離一樣,越來越遠……

她便又會站在月亮底下,凝望着月亮,如凝望着媽媽一般……天空中高掛的圓月啊,看似遙遠又似近在咫尺……

月亮離她有多遠?月亮離我有多遠?這一刻,可能在咫尺,或許又會開始遙遠。但我心中的“月亮”啊,她一刻也未離開過我。

月亮國中作文 32

有一首歌叫十五的月亮,十五的月亮,照在家鄉,照在邊關,寧靜的夜晚,你也思念,我也思念,還有一首叫《城裏的月光》城裏的月光把夢照亮,請温暖他心房,城裏的月光把夢照亮,請守護它身旁,圓圓的月亮,總讓人帶來濃濃的思念之情,你是否也會呢?

十五的月亮,印象最深的是在每年的中秋節,吃着月餅,一家團圓賞月,和和美美的,多麼温馨!在古詩中也有很多關於月亮的詩詞,春風又綠江南岸,明月何時照我還。表達了思念家鄉之情,杜甫《月夜憶舍弟》的露從今夜白,月是故鄉明。同樣也是表達中秋節的氛圍,從古詩到歌曲,散文,詩歌,月亮的素材比較廣泛,月亮是代表了濃濃的思念之情,月亮代表我的心,很貼切,特別是在十五的月亮,又圓又大又亮,花好月圓人團圓,在月下情意綿綿,有許多美麗的故事!

回想今年每月的十五,不是每一個十五能見到月亮,由於比較熱愛生活,關注身邊的點點滴滴,身在異鄉,月亮是寄相思的'最好的,每次觀看事物的月亮,思緒隨着月亮傳達到家鄉的親人,想家人此時是否也看着月亮,在月亮下述説着一家的人點點滴滴,也會想念漂泊在外的親人呢?

對月亮總有一份獨特的情意,是否也是呢?明月幾時有?把酒問青天。十五的月亮,美好又寂靜,一個人思念家鄉最深情的夜晚!

月亮國中作文 33

天色剛剛變暗,我便和爸爸媽媽一起到江邊散步,迎面吹來陣陣 涼 風,好不愜意!

忽然,我驚喜的發現,清江河對面的山頂上有一大片淺橙色的光,好像隨着我們的腳步也在不停的移動,“這是什麼?”我大聲的叫起來。爸爸媽媽笑着鼓勵我説:“猜猜看,會是什麼?”我猜想這定是太陽的光吧,因為只有太陽才會發出如此強烈的光芒。爸爸聽到了不緊不慢的説:“晚上還會有太陽升起?”我一聽也覺得不對,難道是月亮?月亮為什麼會從東邊的山巔上升起來呢?

知識淵博的爸爸連忙向我解釋了原因:月亮在宇宙中,沒有升也沒有落,但相對於地球上的人來説是東昇西落。其實每一天月亮升上來的地方都在不斷變化。

等爸爸説完後,天邊的淺橙色光亮已逐漸變得亮了起來,只見月亮的“頭”慢慢地從山頂上露出來,只有頭髮絲那麼細,可光線很刺眼,隨着光線越來越亮,漸漸的`,月亮的“額頭”露了出來,慢慢的看得見“眉毛”了,可是月亮的整張臉依然藏在大山的背後。我耐心的等待着,過了一會,我發現“眼睛”出來了,月亮的臉部現出了一半,緊接着“鼻子、嘴巴”出來了,整個笑臉露出來了,哇,好亮啊!月亮就像個大月餅,又像個大圓盤,亮晶晶的。銀白色的月光灑滿大地,讓我們的世界瞬間變得更亮了!

我們全家坐在石凳上,愉快的欣賞着美麗的“月亮仙女”,看着她一步步升上天空!

月亮國中作文 34

一縷輕柔的月光透過窗子,撒在了窗台上。窗台宛若鍍了銀。

於是,我下得樓來賞月。好圓好豐滿的月啊!遠處還有幾顆閃閃爍爍的星星,更給這月夜增添了幾分詩意。

沿着通往花園的小路,我漫無目的地走着,整個世界彷彿沉浸在銀色的光海中,烘托着充滿温馨靜謐的夜。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服,温暖着我的心——我覺得太陽的温暖過於熱烈奔放;星光又孤寂清冷了些。只有這温柔恬靜的月光,才能這般地恰到好處。月華浸染着整個大地,我的`周圍被月光照得雪亮,世界完全籠罩在聖潔的氣氛裏。我的感官模糊了,心靈也在這聖潔中昇華。

我不覺已來到花園的門口,順着園中小路,走到一個池塘錢。池塘很小,平時活潑的金魚,現在卻靜靜地呆在哪兒。可能是睡着了吧。

月兒映在墨綠色的池底,被水一洗,顯得分外明澈、高遠,就像蒙娜麗莎迷人般的眼睛令人心馳神往。一陣風拂過,在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕,池水微微漾起,清吻着山石,發出輕輕的金屬般的撞擊聲,在寧靜的夜中顯得分外的輕悠……

轉過池塘,我坐在一塊石頭上。抬起頭來,仰望着無窮的蒼穹和那蒼穹中的明月。思緒便如脱韁的野馬飛馳在無際的原野——這純潔的月光啊!我今夜終於體會到了你博大的自然氣息。“明月幾時有,把酒問青天……我遠在異地的朋友啊,此時也一定會在這美麗的夜裏,遙望這月兒吧!

可憐九月九年級夜,

露似珍珠月似弓。

多美的月夜啊!

月亮國中作文 35

我愛賞圓月,但又不知人意。一月中兩日的圓月,終會走向消失,周而復始,那兩日的美好,又有什麼意義?

週末,爺爺邀我下象棋,心情本是愉快的,但看見那似月的棋子,有點心不在焉的。於是,我請教了爺爺下棋至贏的根本原則。只見他手撓了撓雪白的鬍子,指着主帥講道:“在保證主帥安全的情況,以看見毫無意義,但又至重無比的每一步進軍,但其意圖不能讓對方看清,同時過程也是繁瑣的,當然,每一個棋子都是至關重要的,以全面的局勢,取得勝利。”

我完全沉浸在了爺爺那極其認真的`説理,似有棋如人生之感!黃昏也由此拉開了窗紗,彎月早早地爬上了天空,當我獨自一個獨賞時,讓我想起了桌上的棋子,明月的每一種狀態不是同桌上的各個棋子嗎?棋子每一步的轉換,月亮每一次的陰晴圓缺,不都是為了更美好的結果,不也如同正在努力的我們嗎?

我興奮極了,我跑向屋內,叫出了爺爺,要求重來一局。在屋外的空地上,我們擺起了小桌,月光灑滿了桌面,合着明月,改變這棋子的每一步,其結果,已經不重要了,因為我找到了那份意義所在。

月亮的每一次努力,仍是為了更好的自己,走向消失,但依舊如曇花一現,美麗動人。其實,你每一天看似毫無意義的改變,卻會改變你一生,即使沒有改變,也極享過程。明月改變自己,同時,照亮他人。

月亮國中作文 36

月亮灣是東方體育中心室外跳水池的別名,它有5000個開放式坐席,坐落在人工湖心島上,因屋蓋結構是一個半月形平面,所以取名為“月亮灣”。

今天,爸爸要帶我去月亮灣游泳,我好激動,因為那是世界級的游泳池,不久前世遊賽的跳水比賽就在這裏舉行,雲集了世界上頂級的跳水高手,去這樣的地方游泳,我能不激動嗎!

一進月亮灣,裏面的清新空氣讓我大吃一驚,根本聞不出消毒水的味道。用體檢卡換了鑰匙之後便進入了更衣室,這個更衣室不大,但十分乾淨,而且一點也不悶熱。換好衣服後,我們便進入了游泳池,那清澈見底的池水讓人心曠神怡。

我從淺水區遊向深水區的`時候,發現游泳池的左右兩面的水平面高出地面,這讓我有些納悶,便問爸爸是怎麼回事。爸爸告訴我,普通游泳館的排水通道奈何不了浮在水面上的垃圾,於是設計者索性讓水平面高出地面,讓垃圾自己流進地面上的排水溝。我聽後好像明白了,可又有一個問題想不明白了,那些高出地面的水流完以後不就會和地面一樣平了嗎?可我觀察下來這水面怎麼一直都會高於地面呢?還得問問爸爸。原來,會不斷的有新鮮的水流進游泳池,一部分髒水流出去以後,乾淨的水就會補充進來,所以這裏水質才會這麼好。

從月亮灣出來,我不禁感歎:真不愧是世界級的游泳池啊!

月亮國中作文 37

夜晚是異常寧靜的,美麗的,又是熱鬧的。

在校園裏,夜晚是寂靜的。天空中掛着的一彎明月好似一位慈祥的老婆婆,安詳地看着大地,那皎潔的月光灑在那坐滿了學生的教室,燈亮着,學生們安安靜靜地自習,不發出一點聲響。教室中的一盆小草,在這寧靜的夜晚,努力地生長,心想:我要長長長,不辜負月亮婆婆給我的那一絲絲温暖。她想着便抖了抖身上的露珠,睡着了。這樣的夜晚就這樣繼續安靜下去。

一陣陣微風輕輕拂過河面,河面立刻泛起了一點點波紋,碧波盪漾,就像一片片魚鱗一般,密密麻麻,甚是好看。河邊還有一塊塊奇形怪狀的大石頭,有的像一塊巧克力,有的'像一支棉花糖。石頭上還有一隻只小小的青蛙或者螃蟹,呱呱呱的叫着,彷彿在開演唱會。如果你是小青蛙一定會覺得十分動聽,讓你陶醉。有些青蛙還帶着自己的孩子出來玩。在這個美麗的夜晚還會發生許多有趣的故事,等待着你來發現。

夜晚的熱鬧幾乎集中在小區中了,每個人都自由自在的想幹什麼就幹什麼。天上的星星眨着眼睛抱怨道:“哎,人類真自由,要是我能這樣多好呀!説着,羨慕的看着廣場上在跳舞的大爺大媽們,大爺大媽們在歡樂的音樂中擺動舞姿,無憂無慮。在小店裏坐滿了人,有的和羣打牌,有的講話,又有的玩耍,好不開心!

廣場舞的音樂聲漸漸散去,夜晚,你是多麼寧靜;你是多麼美麗;你又是多麼熱鬧!

月亮國中作文 38

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺……”坐在媽媽的自行車上,心裏吟誦着這非常應景的《水調歌頭》,我迎着獵獵寒風前往斷橋。

這天是12月10日晚,正值10年最美月全食登台亮相之際。此時是晚8:30,距月全食開始還有15分鐘。

走過斷橋,便看見十幾個“長槍短炮”林立着,黑洞洞的正對着月亮。我隨着熙熙攘攘的人羣,來到了杭高天文社同學專設在橋邊的望遠鏡前。

寒風陣陣,夜色深深……不知是誰喊了一嗓子:“天狗吃月亮啦!”剎那間,斷橋邊的.百多號人一起抬起頭,看着那隻落入“天狗”之口的可憐的月亮,那隻似乎破了一個角的白玉盤子。翹首望着,再望着,今天晚上天狗的胃口似乎非常大,吃了一口又一口。短短81分鐘的時間,一個月亮就完完全全落入“天狗”之口了。

又不知誰叫了一聲:“‘紅月亮’出來啦!”又引得眾人抬頭仰望。哇!“紅月亮”真美啊!天穹上的月亮像一枚佈滿紅紅銅鏽的古錢幣,漂亮極了!

月亮光線暗下去,周圍的星星就明亮了起來。從小到大,我在杭州還沒有機會看到這麼多的星星呢!“這是木星,這是M42……”杭高天文社的大哥哥大姐姐指着星空中的星星,講給我們聽有關太空知識哩。

夜漸漸深了,月亮也幸運地逃出了天狗的魔爪,重新向人們展示着自己的皎潔。

“回家嘍!”我坐在媽媽的自行車上,迎着那個重又圓圓的月亮騎塵而去……

月亮國中作文 39

今天,我讀了一本書,這本書叫《阿拉巴馬的月亮》,讀了這一本書以後,我對這本書的感受很深。

這本書的主要內容是:阿月十歲那年,相依為命的爸爸去世,阿月知道他可以靠自己活下去,因為他從小就和爸爸躲在阿拉巴馬的`森林裏,他懂得一切在野外生存所需要的知識:他懂得設陷阱捕捉動物為食,會自己做衣服,還能看星星找路、在雨中生火。爸爸去世後,阿月漸漸嚐到了孤單的滋味,為什麼爸爸説政府的人會來抓他,爸爸又為什麼要選擇這種與外界隔絕的生活?在逃亡的過程中,阿月見識了各式各樣的人,開始認識外面的世界,也慢慢了解當初爸爸為什麼要躲進森林裏生活,更漸漸體會到什麼是人性、什麼是友情、什麼是愛。

文中的主人公阿月的獨立的性格讓我覺得自歎弗如。他懂得在森林生活的所有技巧,包括狩獵、自己用動物皮做帽子,知道哪些草可以治病等等,讓我覺得很好奇。

阿月讓我覺得是一個很勇敢、樂意助人的人,看都這裏我感到很慚愧,文中的主人公才十歲就那麼勇敢了,還那麼勤勞。而我卻是膽小如鼠,有什麼事情卻不敢去承擔,在家裏媽媽有時候叫我做事我都不肯做,非常懶惰。所以我以後要向文中的主人公阿月學習,向他那樣勤勞、勇敢、樂意助人的人。

這本書非常好看又很有趣,建議大家可以有時間去買來看看!

月亮國中作文 40

月中奇觀 好消息!適逢中秋佳節,爸爸決定帶我到天文館通過天文望遠鏡和中秋之月來一次親密接觸。能在中秋之夜觀月真是讓人興奮極了,真盼望中秋節快點到來。 期盼已久的中秋節終於來臨了,我們一家人吃過晚飯,匆匆趕往天文館。一來到天文望遠鏡跟前,我就迫不及待地觀看起來。 哇!月亮又大又圓,像掛在天邊的大玉盤,真美啊。可我仔細觀察之後發現,月亮的邊緣有一些不顯眼的小缺口,咦,那是什麼呢?凹凸不平的表面不會就是環形山吧!我興奮無比,趕快把這一發現告訴r爸爸。

爸爸因為事先查閲了一些資料,又通過望遠鏡仔細觀察了月亮,確認我的想法是對的。我很高興,這也激起了我想了解更多關於月球知識的興趣。 我瞪大眼睛,集中精神繼續通過望遠鏡來觀察月亮。這時,我看到月亮下部有一條筆直的溝渠,然後又發現溝渠旁邊有一個小圓點連接着溝渠,像一個瓜蒂似的。我的.直感告訴我,這不一定是環形山造成的。那會是什麼原因形成的呢?我決定自己尋找答案。 等回到家裏,我趕快到電腦上查找關於月球的資料。我逐張查看了搜索到的照片,可沒有一張與我看到的相似。我有點兒失望,但不泄氣,我繼續打開其他頁搜索。終於,功夫不負有心人,我找到了相似的相片。我連忙用鼠標點擊了一下“説明”,原來,這痕跡是月球上的冰雪留下來的。

月亮國中作文 41

人們常説“如果有一千個人看‘哈姆雷特’,就有一千個哈姆雷特。”的確,就拿我們生活中每天都能看見的月亮來説,思鄉之人看月亮,月亮彷彿就是流淚的人;流浪之人看月亮,月亮就像孤獨的遊歷者;囚犯看月亮,月亮又彷彿是正在召喚他的死神;吟詩之人看月亮,月亮又像披着一層薄紗的的精靈。

不同的人看月亮,都有不同的看法。古往今來,“明月幾時有,把酒問青天”,“牀前明月光,疑是地上霜,”這些著名的詩句一直迴盪在我們一代又一代的人的耳邊,也讓我們瞭解了在詩人筆下的各種各樣的月亮,有幽怨的,有歡快的,也有一種無暇的美的。

而在我的心中,月亮就正如她自身一樣,是那麼的'純潔無暇,帶給人們一種晶瑩透徹,清清白白,非常真實的感覺。當夜幕降臨,她散發出來的光芒照耀着整個大地時,就彷彿給漆黑的大地披上了一層銀霜,那光束就像仙人騰雲駕霧而來的階梯一樣,此時的月亮就又顯示出她那高貴的氣息。她不同於那白天火辣辣的太陽,她本身就有一種温和的美,這種美給人一種平易近人、待人友善的感覺,而太陽卻渾身都散發着陽剛之美。因此與太陽相對而論,我會更喜歡月亮。

同時,我認為月亮帶給人的那種純潔、平易近人,更是值得我們每一個人去學習。我相信只要在這個地球上生活的每一個人都能擁有一顆像月亮那樣純潔、平易近人而且待人友善的心靈,這樣,我們每個人的生活乃至這個社會就能變得更美好起來!

月亮國中作文 42

小時候,每天我吃完飯總會看到那小小的,有時彎有圓的月亮,它在深藍深藍的天空中顯得格外明亮。我伸手去抓,可卻抓了一把空氣。我心想:這個球比家裏的球好玩多了!我在路邊散步,看見月亮也在走着、走着,我萬分欣喜,天上那個球還在滾動呢!在跟着我滾動呢!每天晚上,我都會在窗邊或路旁欣賞着、遙望着這新鮮的“皮球”。

晚上看月亮,久而久之已成為了一天中必不可少的一段快樂時光,這時,我看月亮又有了新的理解。我煩惱時看月亮,快樂時看月亮,煩惱時月亮替我分擔,快樂時月亮與我分享。它好像是我的`一盞燈,照亮了我對生活的熱愛,也照亮了我前方的路。我看月亮彷彿在對它訴説着我一天的見聞,它照我彷彿給了我一個滿意的回答,我們就這樣交談着,用心靈交談。

終於,我長大了,這時,月亮好像也在成長,它不再是黃皮球,也不再是一盞大燈,而是我心中的太陽。太陽是火辣辣的,而月亮是柔和的。我喜歡太陽就像我喜歡月亮。我心中的太陽在不停地放着火花,就是這火花點燃了我對學習的熱愛,對未來的憧憬。是月亮;是月亮;是月亮!是它,是它幫助了身邊的小星星,更幫助了我!每當我失落時,火花開始大量綻放,彷彿在我心中放煙花,煙花多了,就佔據了失落和煩惱在我心中的位置,迎接我的是歡樂和喜悦!

月亮啊,你的無私,你的感情深深讓我感動。只要別人一看你,你就會把你所擁有的一切給予別人。你對大家的感情多深啊!