在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的做花燈作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤台鏡，飛在青雲端。
”
中秋佳節就要到了，月亮越來越圓了，我們也愉快地做起了花燈。
小花燈像中間被“天狗”咬了一個洞的月亮。
我將這薄薄的殘缺不全的“月亮”拉開，它搖身一變，變成了“手風琴”，還“沙沙沙”地演奏起優美的旋律呢。
再把那“手風琴”用支架架上，哈，這回變成了一個空心球。
接着，給“空心球”裝上燈杆，扣上燈芯就OK了。
但是，為了讓花燈更可愛，我們還用各色的彩紙把它粧扮得五彩斑斕。
有的人做的'是俏皮的小兔子，有的人做的是威風的大老虎，而我做的是可愛的多拉A夢。
各色各樣的小花燈都做好了，我們提着小花燈，你追我趕，教室頓時成了熱鬧非凡的動物世界！
中秋佳節做花燈，真是一次有趣的體驗呀！
中秋到了！中秋到了！
“小時不識月，呼作白玉盤。
”在李白的眼中，中秋的圓月就像一個白玉盤，可在我眼中，它就像個小花燈！這不，老師今天就讓我們做了一個可愛的花燈呢！
老師拿出一個紙袋子，裏面有很多扁扁的像“甜甜圈”一樣可愛的燈籠。
老師把一個個花燈和支架發給我們，我便迫不及待地動手了。
花燈紙最有趣，輕輕一動就會發出“沙沙沙”的`響聲。
不過真的好難做呀，一個不小心，“啊！”我的燈籠就變形了。
我好不容易讓它又變成了一個球，可它又淘氣地滾來滾去。
直到我把它放在地上它才安靜下來呢！
終於可以裝扮花燈了，我想做只小兔子花燈，同桌胡亦嫻也是一樣。
於是我們就拿了一樣顏色的彩紙。
我們又剪又貼，不一會兒，兩隻可愛的小兔子花燈便完工了。
胡亦嫻直誇我做得漂亮呢，聽了她的話，我心裏美滋滋的。
最後，老師幫我們把燈杆、燈芯和流蘇都裝在了花燈上，這樣一來，一個漂亮的小兔子花燈就完工了！
等大家都做好了，老師關了燈。
黑暗的教室裏，那一個個發光發亮的“小月亮”正是我們的小動物花燈呢。
啊，這一盞盞漂亮的花燈亮在黑暗中，就像皎潔明月一樣亮在了我們的心中！
中秋節快到了，今天的課堂上，我們親手做起了花燈。
老師先耐心地為我們演示了花燈的做法。在大家的期盼下，我們終於可以開始自己動手做花燈了。
我把花燈從塑料袋裏拿了出來，細細觀察了一番。這時的花燈扁扁的，像月餅似的，又像極了一個大圓盤。現在，我要把這個大大的“月餅”給拉開來了，只聽“嘶啦啦”的一陣響，扁扁的花燈立馬變成了一個“小胖子”。可是，沒有支撐的花燈拉直後又立馬合攏了起來，像泄了氣的皮球。於是，我連忙用支架來固定，不讓它再像彈簧似的縮回去了。
接下來，就是裝飾花燈了，我打算做一個霸氣十足的螃蟹花燈。我先把它炯炯有神的大眼睛粘了上去，接着是強而有力的鉗子，然後是那細細的.六條腿。就這樣，一個栩栩如生的螃蟹花燈就做好了。最後，我把燈杆、燈芯、流蘇也裝上去，這樣我的螃蟹花燈就變得更好看了。
等大家都做完了花燈，李老師就把燈關掉了，教室立馬陷入了一片黑暗，大家急忙把燈芯開了起來。此時，小花燈就像一個個小月亮，把教室照得明晃晃的。它們的光影，印在天花板上，似一個個調皮的小孩，你追着我，我趕着你，彷彿在為節日的到來而狂歡。
我喜歡做花燈，更喜歡有趣的中秋節！
燈籠是中國的傳統工藝品，今天老師就讓我們做燈籠，體驗一把中國傳統的美妙。
做燈籠需要材料。我和爸爸一起去找材料。我們準備五張卡紙、十二張手工紙、彩筆、貼畫。我把五張卡紙貼成一個平行四邊形，再把四周剪開，頂部又剪一個圓，然後用彩筆在手工紙上寫下吉祥的話語勾勒圖案貼在卡紙上，本着不浪費的原則我把剩下的卡紙剪成各種形狀貼在上面，最後在燈籠周圍錯落有致的貼上各種貼畫。這個燈籠就大功告成。
這就是我的`燈籠，可能它沒有買的燈籠好看，但是我還是很喜歡它，因為那是我和爸爸一起親手做的。
開學第一天，老師讓我們把燈籠帶到學校，掛在教室裏展示。雖然同學做的各有千秋，但是我一眼就能看到我做的那盞燈籠。後來媽媽看了也説好看，我心裏更是美滋滋的。
龍年春節馬上就要到了，各式各樣的花燈為歡樂的節日增添了許多喜慶的氣氛，那麼花燈是怎樣做成的呢？帶着一份好奇，我們小記者採訪團一起去橫渠村一探究竟。我們來到二牛花燈廠，哇！那裏的花燈好多呀！有金龍鬧海燈、吉祥（象）開泰燈、孔雀開屏燈、獅子拱繡球、金豬燈、節節高，簡直太漂亮了，五光十色，目不暇接。我問製作這些花燈的老師傅這些燈是怎麼做成的？他們説，花燈的主要材料是布、膠水、花邊、鐵絲等等。先把鐵絲弄成你想要的形狀，再把膠水塗到鐵絲上，然後再把布粘到鐵絲上，再用花邊進行修飾。我也試着做了一下，先拿一根鐵絲彎成一隻小兔子的`輪廓，然後在鐵絲上塗上膠水，把一塊粉紅色的綢布裹在輪廓上，再稍加修飾和點綴，一個喜氣洋洋的小兔子就做好了，雖然看起來有些粗糙，但花燈師傅鼓勵我説，第一次做已經很好了，我聽了非常高興。
當我們戀戀不捨的離開花燈廠，想着這些絢麗奪目的花燈即將掛入大街小巷、進入千家萬户，裝點我們歡樂的節日，我的心情是那麼激動和興奮，再看看那些做花燈的老師傅們，我想説，你們辛苦了。
今天，爸爸要教我怎麼做花燈。
爸爸説：“第一步要做花燈的底座，因為一根鐵絲又細又軟，所以首先要把兩根鐵絲擰成麻花狀。”我也照着爸爸的樣子做了兩條。
現在進行第二步，只見爸爸把擰好的鐵絲圍成一大一小兩個圓圈，再用鐵絲圍成鈎子把它們固定起來，中間留了一些空。這樣，我們燈籠的底座就完成了，接下來是最重要也是最難的製作花瓣和葉子。
我們挑了幾張紙，不能太厚，也不能太軟。在紙上畫了花瓣和葉子的圖案，剪了下來，再準備好調色板、顏料和小刷子，給它們上顏色。我想：花瓣要都是紅顏色不好看，應該紅中帶點淺黃和秸紅色，正面深一些，反面淺一些，葉子是淺綠色，調的稀一點，這樣應該效果不錯。我調好顏色，和媽媽一塊比賽，看誰塗的多，當然是我了。
第二天，花瓣和葉子都晾乾了，我們把花瓣粘在小的'圓圈上，葉子粘在大的圓圈上，底下再加個穗，一個花燈就這樣做好了。
我把花燈掛在陽台上，心裏覺得這個花燈是我見過最漂亮的花燈。
又到了一年一度的元宵節，過元宵節怎麼能少了燈籠呢？今天下午，我們牛通社的小記者一起聚集在青少年活動中心學做燈籠。
主持人於老師説：“今天我們要用廢紙做燈籠。”我很奇怪，心想：廢紙也能變成燈籠嗎？這時候，於老師已經開始示範了。她先把一張紙對摺，再沿着邊一刀一刀剪下去……剪好後用雙面膠把兩條邊貼起來，這張紅紙好像被施了魔法一樣，變成了一個小燈籠。她再把一張小長方形的紙剪成一條一條的'，貼在小燈籠下面，一個美麗的燈籠完成了。我看得眼睛都發綠了，迫不及待地照做起來。雖然沒有老師做的那麼好，但看着自己的成果，心裏比吃了蜜還甜！
接着，我還畫了小馬，寫了馬年祝福：馬到成功！一馬當先！馬上發財！
同學們，你們的馬年願望是什麼呢？
今天下午，我們小組做了一個花燈，這個花燈是三角形的表面粘滿了紅色的皺紋紙。每個角都用透明膠貼着雖然外表醜了點但畢竟是我們的一組人的“心血”
今天下午我帶來了木棍，小明和小俊帶來裝飾的紙，小軒帶來了剪刀和膠水。一上課我們就迫不及待的幹起來。小軒·小俊和小明先粘好了兩個三角形的架子，然後用木棍把兩個三角形撐起來。做好了骨架我和小明就開始粘紙，不一會兒就把四周粘好了。這時老師來了幫我們用膠布做了一個花燈的底座，我剪下一條條的.絲帶粘在花燈的稜上。一個花燈就裝飾好了。我們為花 燈做了一個把柄。一個不成花燈樣的花燈出來了。
我掃視了一下班上，呵，別小組還在忙。雖然我們做的花燈長的有點對不起觀眾但我們是第一個做完。説明我們合作的好，只是我們的手工不好。
下課了有些小組做的亂七八糟，有的只做了骨架……
從這次做花燈我體會到我們幹什麼事都要團結，不然會一團糟。
初九這天,我們寶雞日報社小記者團開展了“農行杯”我來做花燈的活動。
活動開始時，李爺爺先向我們講了許多節日的來歷及習俗，比如元宵節：元宵節又稱為上元節、小正月、元夕、小年或燈節，時間是每年的農曆正月十五。還是農曆新年的'第一個月圓之夜，是祭月、賞月的日子，也象徵着春天的到來，這是傳統新春定義的最後一天。當元宵節到來時，人們就會吃元宵，猜燈謎，送花燈，放天燈等，這些都是為了紀念漢朝皇帝的，送花燈象徵送光明，送温暖。還有春節：過春節放鞭炮，貼對聯是因為要驅趕年獸，過春節時還要穿新衣服，守夜，拜年，大人還要給小孩發壓歲錢。
聽李爺爺講完後，我們進行了猜燈謎的遊戲，還有做花燈。有一位叔叔手把手地教我們，我剛開始貼不好，可看別的小朋友都能貼好，我心想：他們都能貼好我肯定也能貼好。於是我一鼓作氣，終於，我做好了一盞兔子燈籠，媽媽見了都誇我做的好，我心裏開心極了。
通過這次活動，使我不僅知道了節日的來歷和習俗，還讓我知道了如何做花燈，讓我受益匪淺。
今天，我和爸爸，叔叔做了一個花燈。
我們開始做，這個花燈需要一些廢舊的紙杯正好，媽媽這裏有一些，我就拿來用，用着用着，我做了一部分，這是，叔叔來了，我就問叔叔説：“叔叔，你有空麼？”“叔叔回答説：“有空，怎麼了？”我説：“叔叔，你能幫我做花燈嗎？”叔叔説：“可以。”於是，我們就開始做，很快，我們就做了三分之二了，我們繼續做，做到還剩一點空時，我就説：“不用做了，回家讓爸爸幫我把燈裝上。”我回到家，看見了爸爸，我就和爸爸説：“爸爸幫我把花燈的燈裝上，可以麼？”一開始，想用大的.節能燈裝上當燈，可是不行，後來，爸爸説：“以前不是買了個花燈麼？現在不用了，我們用一下那個燈不就可以了嗎？”我説：“好主意。”我找了找把他找了出來，爸爸把它弄出來就裝上了，花燈做完了。
這一次做花燈我體會到了一個道理，那就是團結力量大。
熱鬧的春節已經過去了，我的寒假作業早已完成，除了看書似乎沒什麼事可做了，忽然想起年前老師發的花燈尚未製作完成，當下決定立即把這個小羊花燈製作完工。説幹就幹是我的長處，我趕緊拿出製作説明書，還找來了得力助手——爸爸，跟我一起認真閲讀研究。
對照着説明書，我們先找來了所有可能會用到的工具：剪刀、雙面膠、中國結、直尺、木棒、水彩筆等。我先用剪刀沿着模型的虛線將邊框外的白邊剪掉，可剪刀實在是不配合我的工作，不是剪多了就是剪少了，不是剪長了就是剪短了，光是這道工序就把我累得腰痠背痛，半小時後，終於將這道工序完成，我長吁了一口氣——看似簡單的剪紙也是這般地不易。
接着，我把雙面膠剪成三釐米大小的小段，共十六段，分別粘在剪好的模型紙上，在爸爸的協助下固定成立體形狀。固定好後我拿過那根細長的紅繩剪下十釐米，穿過中國結，再用雙面膠把繩子的兩頭粘連起來。然後，把圓形的`雙面泡沫膠粘在燈籠的尾部，粘上紅色的毛絨球。
最後一步是在花燈的燈柄裏裝上兩節電池，用剩下的紅繩把燈柄吊起來，按下電源開關，小花燈便亮了起來，一隻漂亮的小羊花燈就新鮮出爐了。
馬上就是我們傳統節日元宵節了！少不了元宵花燈來裝點！今天在水晶老師的指導下，我們動動手，動動腦，發揮想象力，製作有趣的小花燈！
活動開始，我把剪刀，彩紙，膠水等工具放好，然後認真聽水晶老師的介紹和製作步驟講解，完畢後我開始製作梅花燈籠！因為在寒冷的'冬季，唯有梅花傲立風中，堅毅美麗，花香撲鼻，耐人尋味！我就愛上了梅花，所以就動手剪出了一朵朵紅色的梅花，粘上黃色的絲狀花蕊，在“枝頭”粘上朵朵綻放的紅梅，畫上花骨朵，還不忘添上一對蝴蝶，看上去栩栩如生，彷彿蝴蝶也被梅花的襲人香氣吸引而來！
完成燈籠過程中，水晶老師還給我們講述了不少關於過年的傳統習俗，讓我知道了很多傳統文化，受益匪淺。活動結束後我們各自都自覺收拾乾淨桌面，帶着自己親手製作的燈籠回家，我也同時獲得了一個心靈手巧的小勛章。我很開心！在這裏，祝願大家元宵節快快樂樂，團團圓圓！
時間過的飛快啊!轉眼間新年就過完了，迎來了一年一度的元宵佳節，今年的元宵佳節我也參與進來，自己動手做燈籠，大紅燈籠高高掛，現在的燈籠樣式真的很多很多，我和媽媽一起想做一個和別人不一樣的燈籠吧，我們想啊想啊!終於有了——魚，“魚”顧名思義年年有“餘”。
我先準備了紅色的卡紙一張，剪刀、雙面膠、手工紙、線繩、一次性筷子等等，材料準備好了，就該動手做了，在媽媽的幫助下我先把卡紙裁出一半卷出一個圓形，做燈籠的'主體，也就是魚身，魚身做好了，現在該裝飾了，我又把手工紙都裁出了一個小半圓做成魚鱗，然後再一塊一塊的粘上，不一會五顏六色的魚鱗就出來了，好看極了!
最後我又給魚做了眼睛和漂亮的尾巴，不一會一盞漂亮的魚燈籠就做出來了，我和媽媽看到了我們的戰利品開心極了!
記得是在我八歲的時候，我和媽媽一起去手工店做了刨花燈。
我一到手工店就衝進了房間做刨花燈。叔叔説：“看你這麼迫不及待的樣子，那我就告訴你怎麼做吧！你要把六片小木片粘貼起來，然後就要拿磨刨花的機器磨很多刨花放在一個罩子裏，然後把發光點點粘在罩子裏，再把罩子和底座粘起來，美麗的刨花燈就做好了！你再按一下遙控器，刨花燈就有八種不同的燈光了。”我聽後興高采烈，迫不及待的想做。叔叔讓我做了，我按叔叔説的去做，我成功了！我很開心。之後，我一邊意猶未盡地跟着媽媽講述製作的過程，一邊和媽媽回家了。
在這個故事中，最讓我難忘的'是我做刨花的時候。我把木板夾好，然後用磨刨花的積極把木片削啊削，一直在削，削的滿地都是刨花。簡直是一片刨花的海洋，我覺得我那個時候最開心了！
雖然這件事情過去了很久很久了，但是還是讓我記憶猶新。因為我愛做刨花燈，也愛做手工。
新年過去了，正月十五就要來臨了。按中國的傳統習俗，正月十五是要吃元宵、鬧花燈的。雖然外面賣的.花燈很好看、佷精美，但是，我覺得自己做一個花燈，會更加有意義一些。
這天，我和奶奶就自己動手做了一盞花燈。我們先把一個大可樂瓶從瓶底裁下十釐米高的杯子，然後用彩紙剪出花的形狀，粘在杯身上做裝飾。再用花紙剪出長約25釐米，寬約3釐米的長紙條，把長紙條的底邊剪成一穗兒一穗兒的，粘在瓶口上，這是花邊了。接下來拿出皺紋紙，把它對摺兩次，從上面剪出花瓣的形狀，幾朵花瓣重疊起來卷在鉛筆桿上，再擠壓一下就成花瓣了，把幾片花瓣綁在一起，就是一朵花了。我們把瓶口上均勻地打出三個小洞，穿上鐵絲，就成了燈籠的提繩，把剛做好的紙花系在上面，當作點綴。最後用比較硬的廣告紙捲成紙棒，插在鐵絲圈裏，作為燈籠的提手。在燈籠裏面放上一個蠟燭，一個又漂亮又省錢的花燈就做好了。
等到了正月十五，我就要提着自己做的花燈去鬧元宵了。
學問齋