在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的忘不了你的笑作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
在生活中，總有那麼幾個人會讓你忘不了。小袁的笑容，就最讓我難忘。小袁是我的同桌，也是我最好的朋友。不管是學習上還是生活上的麻煩，她都會幫助我。
那天，我在做數學練習題時，一個難題突然讓我飛速的筆停了下來。小袁見狀，一聲不吭地在草稿本上給我畫了一幅圖。儘管我不是很理解，但是我還是在作業本上寫下了一個不確定的答案。後來，老師講題的時候，我心裏可期待了，沒有想到，我竟然答對了！小袁見我欣喜的樣子，也對着我微微一笑，那笑容，彷彿是春雨落地濺起的水花，那麼輕，又是那麼美。
還有一次，我在校門口看見一個小孩兒摔倒在地，於是前去扶她起來，剛對那個小朋友説了句“小朋友，你沒事吧？”她媽媽就走過來蠻不講理地説：“是你把我孩子撞倒的吧？”正當我準備解釋時，小袁過來了：“阿姨，你有什麼證據證明是她撞倒了你的孩子呀？如果你這麼篤定，不如報警讓警察過來一起看看監控！”
那個阿姨果真給警察打了電話，看了監控，大家都明白了：原來是一個穿黑衣服的'女生一下子跑過去，撞倒了那個倒黴的孩子。真相水落石出了，還沒有道歉的阿姨就拉着自己的孩子快速地逃走了。小袁和我相視一笑，她那微微上揚的小嘴，蕩起了讓人回味無窮的笑。
小袁的笑，就是那麼神奇，總能讓我莫名地感動。有你，真好！
教室裏傳來爆笑聲，同學們笑得上氣不接下氣，一個個都攤在桌子或椅子上。講台上的老師插着腰，一臉怒火，這一切的一切都是因為尹子宸。
那天陽光明媚，萬里無雲。同學們都在自習，周圍安安靜靜，鴉雀無聲。這時電腦上跳出一則廣告，戳到了尹子宸的笑點。他背對着我們甚至開始顫抖起來，漸漸地，尹子宸撐不住了，身子越來越抖，如手機震動一般，把桌子和椅子弄的得咯咯響。尹子宸徹底的釋放了出來。他癱在椅子上，全身顫抖，猶如得了帕金森一樣。教室裏迴盪着魔性的笑聲：“哈哈！呵呵！嘿嘿……好搞笑啊！”
這時，他突然轉過身來，面對着我們，露出了他的“招牌笑容”——帕金森患者的抽風式大笑。尹子宸的左眼為緊眯着，右眼卻睜得大大的。他的臉上遍佈皺紋，一道深一道淺。他那張長得大大的，嘴都能裝下一個雞蛋。他整個頭都是歪的，身子也在顫抖。大家都被他的笑容感染了，教室裏鬨堂大笑。婁瀟更是誇張，倒在椅子上仰天大笑：“哈——哈——哈——”，聽到婁瀟的笑聲，尹子辰笑得更歡了，抖得也更厲害，椅子發出咔咔的聲響，好像都要壞了。
教室裏的'同學一個個都捂着肚子，甚至被笑出了眼淚。正在睡覺的老師被吵醒，拿我們也沒有辦法。
看着尹子宸的笑容，聽着他的笑聲，班上的所有人好像都越笑越像尹子宸了。
尹子宸的笑容深入人心，令我不能忘卻。
陽光明媚，藍天悠悠，水波粼粼，還有那樸實的笑容。
前幾年的一個夏天，我來到了桂林遊玩。那天天氣很熱，但人們的心情是愉悦的，因為我們即將要乘坐竹筏遊灕江。
經過一段時間的等待，我們坐上了隨着水波搖晃的竹筏。待我們坐好後，竹筏開始移動了，撐杆的是一位老人：他的身上穿着洗得發白、打滿補丁的制服、下身穿着一條棕褐色條紋短褲、腳下穿着一雙老舊的“人”字鞋。黝黑的皮膚佈滿了皺紋，像是刻上去似的。洗盡纖塵的雙眼中隱藏着多少不為人知的故事。頭上的草帽編織得雜亂無章。握着竹竿的手上結着一個個厚厚的老繭，顯得有此龜裂。
老人目視前方，那樸實的笑容掛在嘴邊，似乎是想到了什
麼開心的事。竹筏輕輕搖晃着，與老人的背影相融，竟是如此的和諧與美妙。
風，大起來了。我走到老人身旁，任涼爽的風吹拂着我的臉，吹亂我的長髮。
“小姑娘，你喜歡風嗎？俺呀，最喜歡風了。你知道為什麼嗎？”説着，老人不等我回答便自言自語般地説：“因為呀，俺覺得這風就像家鄉一樣，時時在俺的身旁。”
“家鄉”？
“是呀，俺家在東北。那兒的人可善良了，每當鄰居需要幫助，咱們都會毫不猶豫地去幫忙。”在老人驕傲的神情中，我似乎看見了老人對家鄉的熱愛與思念。
“不過，俺好久都沒回家鄉看看了，不知道家裏的人過得好不好。”老人的目光黯淡了，不過，很快他笑了，”俺的'女兒前幾天給我俏兒信，“説她生了個男娃。俺開心得幾天都合不攏嘴。”
老人那樸實的笑容掛在嘴邊，哼着小曲，歡快地划着竹筏。我被感染了，嘴角揚起了一個美麗的弧線。
老人那樸實的笑容中，不僅表現着當地人淳樸樂觀的性格，還包含着老人對家鄉的無限的牽掛與思念。
你是桃花香中的一束桃花枝，笑是枝頭那抹美麗的桃紅；你是銀河中的星辰，笑則是星辰上的那一點光芒；你是天空中的一朵白雲，笑則是白雲朵上那多姿的形態。
還記得，那是一個美麗的黃昏。
老師手上捧着剛剛改好的數學試卷，招呼着同學們過去拿試卷，我看着手中那被紅色叉叉染紅了的卷面，不禁歎了一口氣——又沒有考好，已經是第二次了。
我無助地趴在桌子上，心中思緒萬千。老師滔滔不絕的聲音從我的耳邊飄過，再不回頭，腦袋中除了傷心還是傷心。這時，同桌小心翼翼的捅了我幾下，我不經意地朝他揮了揮手。突然，老師的一聲呵斥把我從夢中驚醒了過來。我匆匆忙忙地站了起來，一不小心把書碰掉了。
“你來學校幹嘛的？睡覺的啊？要睡回家睡去，學校不是你的家。”
就這樣，餓哦成功地成為了一界“門衞”。
不一會兒，下課鈴聲響了。老師走出教室的.那一刻，不滿地瞪了我一眼。我失落地坐在座位上，無奈地低下了頭。就在我傷心欲絕的那一刻，你從我身邊走過，臉上還掛着燦爛的笑容。
你知道嗎？你的笑就像黑暗中的一盞燈，給了我希望與光明。那個笑容比星辰還要美麗，比天空還要廣闊；比芳香還要怡人。
我發覺，我喜歡上了你的容你的貌，你的笑。喜歡到忘乎一切。在我失敗的時候，你給了我重生的希望；在我即將死亡時，你給了我復活的機會，讓我明白了生活的美好。
你的笑，我忘不了。
我會永遠銘記心間，直到再也忘不掉。
親愛的老師，永遠忘不了你的笑。因為你的笑裏飽含着對我的關心、對我的鼓勵、對我的期望，有時候還有微微的'責備。
記得有一次，我把教室後面的垃圾箱碰倒了，我看看四周沒有人就想趁機溜走，沒想到被從教室旁經過的你看見了。您叫住了我，笑着説：“你可真有愛心，在教室裏養蒼蠅啊！”雖然您是笑着的，但是我從你的笑裏看出了責備和一絲期待，我想，你一定是在責備我這點錯誤都不敢承擔。於是我快步走到教室，認認真真的把垃圾清掃乾淨。謝謝你，我親愛的老師，謝謝你的笑！
還有次考試，我考的還不錯，你把我拉到一旁，説：“雖然你這次考得不錯，但不能因此而驕傲，要知道，虛心使人進步，驕傲使人落後啊！”我點點頭，説：“我不會驕傲的，因為我知道，我還可以做得更好。”你聽了，又笑了。但這肯定不是責備，而是欣慰。
開學典禮上，我站在領獎台時，你對我笑，我知道，那是欣慰的笑，提醒的笑，提醒我不要因此而驕傲；我做錯事時，你對我笑，我知道，那是責備的笑，提醒的笑，提醒我下次不要再犯；學校組織活動時，你對我笑，我知道，那是鼓勵的笑，鼓勵我多參加一些活動；考試前，你對我笑，我知道，那是期許的笑，希望我能夠考出一個好成績……老師，你對我的笑，我都銘記在心。在我困難時，我會想起你的笑，那樣我就有勇氣去戰勝困難，這就是你笑的魔力。
謝謝你，老師，謝謝你的笑，我會永遠記住你，記住你對我的期望，記住你對我的鼓勵。老師，我會永遠記住你的笑的！
學問齋