在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的揚起的風帆作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
理想，是一個人一生的嚮往與追求。
一個沒有理想的人，就像大海中一條無舵的小船，隨波而流；一個人有理想，然而目標不正確，也會導致失敗，甚至禍國殃民；一個人有理想，而且目標遠大，就會對國家、對民族、對人類做出很大的貢獻。
曹操曾經説過“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”我們每個人都要有理想，它不在於人的年齡，不在於人的個性品質。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想呢？每個人都有理想，每個人都應有理想，沒有理想的人如同活在一個空洞的世界，沒有進取的動力，沒有前進的目標，只是每天規規矩矩的重複前一天的.事情，就沒有快樂所言。
我們國小生也有理想，有的想當醫生，有的想當老師、司機。我覺得這只是一種職業的選擇。要問我的理想是什麼，那就是“勤奮學習，為民造福”。我一定要向保爾學習，揚起理想的風帆，努力學習，練好本領，為民造福。
親愛的同學們：
著名科學家愛迪生説：自信，是成功的第一祕訣。是的，擁有自信，不斷努力，才能取得成功！
偉大的科學家愛因斯坦在小時候被老師認為是低能兒，一次，他面對大怒的老師，不慌不忙地從書桌下舉起另兩隻粗陋的'小板凳，解釋道：這是我第一次做的，只是我第二次做的剛才那個是我第三次做的，它們雖然不太令人滿意，但我努力了，即使進步是微小的。這段話令人深思，如果換做我們，面對老師的責備，會怎麼樣做？我會漲紅臉默不作聲，任憑老師無情的指責，我也許還會無可奈何地説：我已經努力了，但真的是力不從心，我很笨！於是，我會深深地抱怨自己平時的笨拙，常規的做法與想法的表現是我的自卑，我也很認為我在同學中很落後，而愛因斯坦那一番精闢的話則顯示了他十分自信，面對着微小的進步，自信而不自負，讓人敬佩，我想，愛因斯坦之所以能夠幹出一番驚人的偉大發明，原因就是在此吧！
當一個人屢屢失敗，心灰意冷時，他就必定需要振奮，需要自信，這時自信會給他帶來力量和勇氣，使他為成功而奮鬥，相反，過於自信，就會沾沾自喜，夜郎自大，致使成功遠離自己！
同學們，要正確的使用自信，揚起屬於自己的自信風帆！
湖南常德常德市鼎城區草坪鎮中學八年級:朱廷文
為了打造活力校園，我校舉行了“揚起希望的風帆”廣播體操比賽。比賽那天，全校同學個個精神抖擻：身着藍白校服，脖子上佩戴着鮮豔的紅領巾。“請六年級同學們進場。”話筒裏傳來了 金 老師的聲音。喧鬧、嘈雜一瞬間便成了那有力的腳步。同學們站在自己的位置上，蓄勢待發，樂聲響起。“第三套全國國小生廣播體操‘希望風帆’現在開始！預備節······”同學們齊刷刷地伸出手來，大雁一樣，是整齊的隊伍；驟雨一樣，是同學們揮動的手臂；鬥虎一樣，是同學們穩健的步伐；火花一樣，是同學們的豪情。百餘個同學，整齊地揮動着手臂，有力地揮動着手臂，它震撼着你的心靈，它使你驚異於那小小的身軀，能夠把體操做得那麼優美，那麼有氣勢。每一個動作都充滿了力量，每一個動作都充滿了豪情，每一個動作都是力與美的完美體現。每一個動作都令人沉浸在那濃烈的藝術享受之中，使人驚歎不已。當聲音戛然而止的時候，同學們邁着軍步，有序的'回到班級，而我們的“揚起希望的風帆”廣播體操也結束了！
自信，乃心靈之魂魄，生活之基石，拼搏之先導，征途之路標，成功之橋樑。自信，雖不是一支悦目的歌，也不是一首飄逸的詩。它卻是一隻鼓起的風帆，一股沖天的能量，一團燃燒的烈火。“天生我才必有用”又道出幾多毫邁。生活似乎都不容易，但沒關係，我們應該有恆心，尤其要有自信心！這肺腑之言，又是多麼坦然，堅毅！低估自己的人也會被別人低估，而只有你有自信，別人也就會相信你。
人人都須有自信，因為——只有自信，才能面對人生的艱辛，歲月的苦楚，抹去你悲傷的`眼淚，燃起希望之火，用整個身心趟出一條成功的路。只有自信，才能在工作生活受挫時昂起頭，不沉淪，不氣餒，讓你生命之交響樂永奏出高亢的旋律。只有自信，有其神奇的力量。自信是堅強之母，最成功的第一祕訣。自信，又是理信的閃光。盲目的自信不可取，但理性的自信卻不可無。
自信之藤常青。自信與理智同行，自信與刻苦自勵和勇於實踐的行動結伴。朋友，願你揚起自信的風帆，走向美好的明天！
在政治書上，自信是一種積極樂觀的自我肯定，是對自己恰當的認識與評價，是幫助我們奮發向上的正面能量。這種解釋過於官方。
其實自信也會引起許多負面的情緒，比如：自負。過多的自信會變成自負，自負就會輕敵，輕敵就不會付出努力，不付出努力就註定會迎來失敗！但是，自負的來源是人的內心，而不是自信招來的惡果。自信本身是美好的。
它是一種神奇的力量，不可思議的情緒。它可以為人們帶來很多，比如：成功。恰當的自信可以讓人不懼苦難，勇往直前，最終使人突破重重困難，獲得成功。
人生就像一片浩瀚的汪洋，我們是在汪洋遠航尋找成功彼岸的航船。在這片茫茫大海，我們總難免會遇到風浪，霧霾和黑暗。
樹立自信心，可以幫助我們在茫茫大海中更快的找到那條通往成功彼岸的航線。但是，如果缺乏自信，我們就會感到迷茫，會失去前進的動力和方向，最終被失敗的.龍捲風席捲，把自己弄得狼狽不堪，甚至被失敗的陰霾吞噬，再也無法逃離。
如果我們樹立了自信，它就會變成我們航行探索的旅途中，面對風浪的勇氣，穿透霧霾的堅持，衝破黑暗的動力！
人的生命好比一隻小船，而夢想則是船隻的風帆。有了帆，船才會起航；有了夢想生命從而精彩。每個人都有屬於自己的夢想，比如：長大成為一位遠近聞名的的醫生、一名盡職盡責的老師、一位秉公守法的警察、一個博學多才的科學家……
我也有自己的夢想，我的夢想五彩斑斕。
兒時，媽媽問我：“寶貝，你有什麼夢想啊？”我的頭搖得跟撥浪鼓似的，傻乎乎地問：“夢想是個什麼東西？好不好吃？能玩兒嗎？”媽媽耐心地説：“夢想啊，是一個靠你自己去實現的東西，只有為夢想而努力，才會夢想成真。”媽媽的眼神中彷彿充滿了一種憧憬。而那時年幼無知的我，並不理解媽媽話中的深刻含義。
長大了，我理解了夢想，也擁有了夢想。我夢想成為一名老師，站在三尺講台上自豪地為學生講課，傳授知識，高興地回答他們提出的一個又一個問題。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
而現在，我的夢想是做一名演講家。用語言那無窮的魅力去述説春的絢麗多彩，夏的烈日炎炎，秋的'金風送爽，冬的漫天飛雪，去歌頌這美妙神奇的宇宙！
夜晚，我望着那繁星閃爍的星空，輕輕地閉上眼睛，默默許下了這個美麗的夢。
我知道，確立這個夢想只是一個起點，然而要實現這一夢想還需努力拼搏，為夢想揚帆起航！
我每天閲讀課外書籍、中外名著，在課堂上積極舉手發言，提問。放學回家温習功課，上網瞭解一些著名演講家的成功歷程。有感情的朗讀課文，用心品讀，這一切的一切都是我夢想實現的鋪路石。我積極參加學校舉行的各種演講比賽，記得我第一次演講時，緊張得兩腿直髮抖，心跳得跟小兔子在蹦一般，忐忑不安；第二次，我有了點經驗，不太緊張了；第三次，我已能從容面對、揮灑自如了……現在我已經是學校的播音員、節目主持人了；在剛剛舉行的縣“主題美文誦讀”比賽中，獲得了一等獎；我還獲得濰坊市“閲讀之星”的榮譽稱號呢。
回憶起自己每一次努力、每一點進步，我小小的心裏充滿了自豪。夢想，是開啟未來的鑰匙；夢想，是成功的鋪路石；夢想，是帶我上升的翅膀。
有了夢想，平凡的生命因此而不平凡。望着初升的太陽，我知道——此刻，我也正如這太陽，冉冉升起，跨過那高大巍峨的山峯，來到屬於我的天空！
當一個生命誕生，她的小手就要開始划起生命的雙漿。因為，她要面對的是一個變化無窮的海洋。
——題記
有時候，我就這樣靜靜地躺在草坪上，仰望着那看不到邊際的天空。我問自己，世界到底有多大？我的世界又是怎樣的？在我這個小小的世界裏，我擁有的又是個怎樣的人生？
漫漫人生路，轉眼間，十六年的光陰如箭般逝去。無意間望着電視中又一個小生命的誕生，那手腳實在太小，他們是那麼富有生機。可想想自己，即便是走過了這十六個春秋，又怎樣了呢？從小獨立生活的我也有夢想，也有自己的願望。童年時，我只是希望能玩，開心就好；國小時，我只想着讀好書，不負眾望；步入國中，我開始想念遠方的父母，希望有他們的陪伴，那段時間也是我最艱苦的一段時光。
特別是到了九年級，那是人生的轉折點，在那個寢室——教室——食堂，三點一線的世界裏，我不斷地忙碌着，眼前是試卷、練習題堆積如山的桌子，我埋頭其中，狠狠苦讀。可是，努力的結果卻令人失望。在接到入學通知單的那天，我獨自一人來到了村口荷塘邊。我開始埋怨，為何上天賦予我生命，卻不給我一個沒有煩惱的人生？為何上天給我雙手，卻不給予我一手好字？為何上天給了我頭腦，卻不給我聰明的智慧？我崩潰地蹲坐在小石頭上，望着眼前的荷花，她們綻放着花朵，洋溢着笑臉。那時我想，還不如做一回荷花，也不用有那麼多的煩惱。
天色漸漸暗下去，看着皎潔的月光，我慢慢入睡，可半夜突如其來的暴雨刮進了我的房屋，我起身將窗户關緊，便又安詳地睡去。第二天，我行走在石子路上，再次來到這片我所向往的荷塘，這是怎麼了？暴雨打折了荷花的枝，在這樣的打擊下，她們當然無處躲避，但暴雨後，它們依舊支着那受傷的花苞，努力支撐着鮮豔的花朵，用自己的`微笑去面對現實。那一刻，我明白了，職業生涯是我前進的人生道路，如同塘裏的荷花，我的世界也會是絢麗多彩的。
既然這是我選擇的道路，我就必須努力行走在自己的軌道上，世界很大，我相信未來等待我的一定會是個燦爛的世界。
揚起心中的風帆，以自己那堅韌的力量前進吧！
曾經，我是個膽小、怯懦的人，不敢大聲地與不相熟的人交流，更不敢與老師直接對視，或者講話。
我從小就是人們口中常説的留守兒童，一直與奶奶生活在一起。在我剛入學的年紀，因為家那邊沒有可以直接坐車的地方，所以我的奶奶就讓我自己走着去上學。每當看見別的的小朋友都有父母車接車送時，我的心裏就很難過，我不明白為什麼自己就得走着去上學。奶奶每天會送我出村子，然後她就讓我一個人沿着公路走，我要繼續步行二十多分鐘才能到達學校。那時的路面很窄，也不是很平整，我一路上都要小心地避讓來往的車輛，稍有不慎便會被石子絆倒。
那時候，我就知道我和別人不一樣，我家裏不富有，不能夠讓我有很好的物質生活。其實這些我都不是特別在乎，最令我想不通的是為什麼我始終不能夠擁有父母的陪伴。
這些想得明白的`想不明白的事都重重地壓在我的心上，我便不想多説一句話，也不敢交朋友。久而久之，我活成了別人眼中的透明人。
這種現象到了國中後才稍有好轉，但我內心的自卑並沒有完全消失。
進入九年級後不久，我被迫參加了一次班級朗誦比賽。賽前我一直都很緊張，是同學的鼓勵讓我樹立了信心。我認真地做着準備，比賽那天，我硬着頭皮上台朗誦了一首詩。因為過於緊張，我讀得還是有點兒磕巴，最終沒有獲獎。但是，經歷了那一番磨練之後，我的膽子明顯地變大了些，我敢於和陌生人交流了，也有了可以互聊心事的好朋友。
不過我心裏明白，自己內心的自卑還是存在着的，我還是沒有真正地把自信心拾起。平時，有朋友笑稱我很敏感，我都要與他據理力爭一番，只為了維護自己那小小的一顆心。我把自己塞進了一個軟蝟甲裏，享受着他的保護，不肯在他人面前露出我真實的那一面。
直到那一天，我在無意中聽到同學説我的作文被髮表了，我瞬間被驚到了。我真的很意外，也很激動：原來我也是有優點的人，我也可以被人關注。雖然當時我並沒有喜形於色，但我真的好開心，就像心裏的一塊淨土上長出了一朵小花。我感覺自己也擁有了一片可以自由飛翔的小天地，那就是寫好作文。
我要揚帆遠航，讓自信伴我成長。
為自己鼓勁揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸，為了目標，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……——題記學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最後一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求着出路，拼命給自己加油吶喊……最後，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。
學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂着自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。學會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之後的一百多年，當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多麼令人惋惜啊!為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不捨為牢牢把握，讓我們為自己鼓勁，讓我們穿越障礙，走向成功!為自己鼓勁小草懷着堅強的信念破土發芽;花兒抱着驚人的毅力含苞欲放;小樹揣着剛勁的意志茁壯成長。是什麼使它們風雨侵衣骨更硬，野菜充飢志越堅呢?是為自己鼓勁的`意念。
朋友們!來吧!讓我們用自己的方式為自己鼓勁。它猶如大海中的航標讓你不再徘徊;它猶如一曲美妙的旋律讓你忘記憂傷;它猶如一股潺潺的清泉讓你重拾堅強。
來吧!讓我們一起高舉為自己鼓勁的旗幟，跨過重重的困境，駛向成功的彼岸。
人因為有了希望，才能獲得勇氣和重拾信心；人因為有了希望，才能得到堅強和找到方向。希望讓追求光明的決心永不懈怠，讓挑戰命運的信念永不熄滅。
希望不是不切實際的奢望，也不是毫無意義的願望。希望，是努力的基礎，是夢想的昇華。希望激勵人們奮發向上，而不是坐以待斃，鞭策人們勇往直前，而不是止步不前，教育人們沉着穩定，而不是猖狂鹵莽；希望帶領人們走近理想，而不是更加墮落。
老人的希望是和自己的兒女在一起；父母的希望是自己的兒女能有所前途；老師的.希望是讓自己的學生能考高分；蜘蛛的希望是能織出一張又大又實用的網，用它來捕捉食物；花的希望是能綻放。人人都有自己的希望，物物都有自己的追求。有時，他們沒能實現，是因為他們沒有付出足夠的努力。俗話説的，一分耕耘一分收穫。
生活並不是一帆風順的，途中，我們也許會遇到無數次挫折，無數次失敗，無數次困難，但是，只要你不灰心，不失望，積極應對，憑藉希望的力量戰勝他們，克服他們，迎來的將是無數次歡樂，無數次喜悦，無數次成功，前程一片光明。
沒有希望的人，趕緊找一個希望，然後去奮鬥，有希望的人，也要更加努力的去追求。
今天，我讀了《青蛙王子副班長》，它講述了胖青蛙秦超逸因損友華汪德的一場惡作劇不知不覺得當上了副班長。在任期間， 他沒少受過女 同學的打擊和嘲笑，可他並不氣餒，用自己的愛心和自信通過博客幫助了小女孩紫杉籌款，在得到許多人相應的同時，也得到了同學們的佩。
當我讀到“損友害我當副班長”和胡老師對秦超逸的評價時，我不由得想起了一件發生在三年級的事。剛開學，老師要競選班幹部，我拿着早已準備好的演講稿，猶豫着要不要上去：現在新來的老師還不怎麼認識我，要是我上去了，等會出糗了她會不會笑話我?要是我不上去，我這個優等生的稱號起不浪得虛名?如果……正在沒人上去的時候，老師的目光轉移到我身上，我知道，老師的目光裏期待着我，可我卻被沒有自信的惡魔壓制着。最終，我還是輕輕地無可奈何地搖了搖頭。
自信，是駛向成功的小船，所以，我要揚起自信的`風帆。
“胖青蛙”秦超逸讓自己擅長的電腦幫助陳紫衫同學捐款，而我也要讓自己的一技之長揚起我自信的風帆，我相信我也一定能成功!
如果把人生比作漫漫航程，那麼人就是一條船，而理想就是船的方向，一條沒有去向的船又能駛向何方呢？曾有一位名人説過：“沒有方向的船，什麼風都是順風。”南風會把船帶到島嶼，北風會把船帶到陸地，一起這麼隨風而安，年復一年，漫無邊際地在海上飄蕩，或許有一天它覺得該有方向了，但這一切都太遲了，它最終被海水所吞沒。這樣的結局警戒我們，不能毫無目標地過此一生。而只有方向還不夠，方向不正確的船一樣會觸礁，所以我們要做有正確方向的船。這時，理想就是我們的指路燈，雖然它不能為我們排除艱難險阻，但卻給我指明瞭目標，指明瞭通往目標的道路。
因為理想的風帆，屬於求知奮進的人。將一隻沒有動力的航船推入大海是危險的，而求知與奮進正是鼓起理想之帆，催動人生之船的動力源泉，求知可以使人進步，知識可以充實人的頭腦，只有擁有廣博的知識，才是驅動人生之船的資本。人的一生，總會遇到崎嶇和坎坷，有陽光燦爛，也有狂風暴雨；有風平浪靜，也有驚濤駭浪；海上的巨輪，保不準會遭遇狂風惡波；大地上的車輛越不過高山大河的阻擋……
只有目標，沒有切實的行動，那麼理想也屬於空想。我們確定目標之後，要全力去拼搏，勇於冒險、創新，崇高的理想才會實現，否則只會在通往成功的道路上飄蕩。讓風雨和諧相處，美麗的彩虹才會出現；愛和恨交織，真情的可貴才會凸顯；批評和讚美的相輔，自我才更加完整，品性更加良好。
縱觀古今中外，每個成功者背後都有偉大的理想，並能為之付出常人難以想象的.汗水，甚至是自已的生命；南宋著名抗金英雄岳飛在戰場，為了他的理想，他睡卧馬鞍，身先士卒，他的“精忠報國”，奮力拼搏的精神實在可嘉；文天祥為實現抗元之志，一生嘔心瀝血……多少仁人志士，滿懷鬥志，為自已的志向奮力拼搏。
我們現代中學生身處幸福的路上，必定充滿艱難險阻。但是我們不能在困難面前甘拜下風，放棄。只有明確了目標，勇於戰勝困難與挫折，相信成功離你只有一步之遙。當你疲倦於承受的痛苦時，請嘗試着放下和寬恕，否則只會徒勞地沉浸在痛苦的回憶中，與其對黑暗謾罵，不如點燃一盞燭光，照亮黑暗。理想就像一盞燈，讓你告別黑暗，變得積極樂觀起來。
書是人類進步的階梯；書是一切智慧的源泉；書是屹立在汪洋大海中的燈塔；書如一輪明月，讓迷茫的人找到光明，看見希望，書如一灣清水，滋潤着我的心田，書如一抹微笑，使孤獨的人感到温暖。
英國物理學家和化學家法拉第，因家庭困苦，小時候沒有上過學。他12歲時，一邊賣報、一邊在報上識字，13歲時法拉第進了一家印刷廠，工作之餘他就翻閲裝訂過的書，有空時還用廢紙訂成筆記本，摘錄各種資料，有時還畫上插圖。一次，英國皇家學會會員丹斯來印刷廠，意外發現了法拉第的“手抄本”，當他知道這是出自一個學徒之手時，大吃一驚。他送給了法拉第一張皇家學院的聽課證，為法拉第開啟了科學研究的大門。讀書，為法拉第揚起了風帆。
讀書何嘗不是一種快樂呢？悲傷的時候看一些幽默風趣的`漫畫；無聊的時候，看一些言情小説，如《梁祝》、《紅樓夢》；開心的時候，捧一本校園小説，那些曲曲折折的情節讓人愛不釋手。
愛書吧！讀書就像品嚐一杯清茶，久久沁人心脾；讀書就像飲下一壺美酒，久久縈繞於心。書是一位不可分割的朋友。讓書中的悲歡離合走進我們心中，讓書中的曲折情節牽腸掛肚，讓書中的喜怒哀樂影響到我們的情緒。
讓書揚起我們生活的風帆。
夢想，一個多麼美妙的字眼。每個人都有屬於自己的夢想，每個人的夢想有所不同，每個人都為自己的夢想而努力着。
夢想是一盞明燈，給你照亮前程；夢想是一縷陽光，給你絲絲温暖；夢想是一眼甘泉，滋潤你的心田。如果有人問我：“你的夢想是什麼？”而我就會毫不猶豫的回答：“我的夢想是當一名作家。”
作家，一個令我向往的職業，它在我的心目中是神聖的。我喜歡當作家，就像伍美珍、楊紅櫻一樣。在我的眼裏，當作家是快樂的、幸福的。即使在寫作上遇到困難，我也會把它當做一次鍛鍊，當作家就是要這樣。雖然作家不是偉大的職業，但它始終是我人生的夢想。作家都是為了完成自己的`作品而想得腦子一片空白，有時也會厭煩這個職業，但看到小讀者的“小情書”和他們看了自己的書而露出的笑臉，心裏是甜蜜的，就是這一點，讓我迷上了作家這個職業。
擁有夢想的人是快樂的、幸福的。不要認為自己的夢想太
卑微，不夠遠大，但它是你人生的第一個目標。向着目標前進，為實現夢想而努力！
我的夢想伴隨我成長，我的夢想在我的心底紮了根。我的夢想，我來做主！我的夢想，我來實現！
在生命那浩瀚的海洋裏，左右自己的不是洶湧的波濤，不是堅硬無比的礁石，不是變化莫測的天氣，而是心頭堅定不移的方向盤——自信。
自信不是別人給的，而是自己給自己的。當我還是個懵然唔知的孩子，當我剛開始接觸這個世界，當我對這個世界懷着無比的憧憬時，我面臨了許多挑戰。生活的險阻、學習的困難，讓我不斷地遭受失敗。我忍不住潸然落淚，那種失敗的挫折感，佔據了我幼小的心靈。我是不是就應該讓自己這樣的失敗下去呢？不，不是的。我們要給予自己力量，我們給予自己克服困難的勇氣。當我們存在逆境的`時候，要從細節去感悟態度，要有正確的自我認知態度。
馬克思曾説過這樣一句話：成功路上有許多條歧路，只有勇敢的人才能到達光輝的頂點。
朋友們，假設現在你們處在一座巍峨的山峯下，當時的環境十分惡劣。刺骨的寒風夾着雪花和冰凌無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒息，你因為巖石太滑而不斷摔倒……那麼，你會繼續前行麼？你認為自己可以爬上頂峯麼？有很多的人或許會放棄，因為那些人是懦者，他們貶低了自己的價值。我們每個人並不比別人脆弱，我們必須給足夠的自信自己，咬緊牙關。當你翻過巖石、衝破層層險阻到達頂峯時，你會感到無比自豪和驕傲。
帶着自信上路吧！只有帶上自信上路，滿懷希望，才能揚帆破浪，從黑夜奔向黎明……
學問齋