在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的習慣決定命運作文(集合9篇)，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個好的習慣可以改變一個人的一生，養成一個好習慣是長遠的事，而養成一個壞習慣只有一時半會兒的事，只有養成好習慣命運才會好，想要改掉壞習慣不是一件容易的事，是需要時間的磨練。一個好的命運是由習慣決定的，而習慣不是由命運所能決定的。有一句話説習慣是：習慣之於靈魂猶如血管和脈絡之於血液，是它流動的道路。是啊，習慣決定一個人的好壞，如果壞習慣不加以抑制，那麼他的一生就很孤獨，就像奧古斯丁所説的：習慣是一個人必須具備的品質，只有養成了好習慣才能有光明的前途。比如蘇格拉底和拿破崙的名言：“好習慣是一個人在社交場合中所能急最佳服飾。”和“一個人應養成信賴自己的習慣，即使在最危急的時候，也能相信自己的.勇氣和毅力。”一個好的習慣可以改變別人對你的態度。習慣造就了命運，命運點亮了人生。習慣是我們每個人都有所具備的，是命運的開始。我們每個人都要養成一個好習慣。只有養成好習慣一個人的一生才會更充實。只有養成了好習慣別人才會看重你，才會對你好。一個擁有壞習慣的人一輩子都沒有朋友，不會有好運來光顧你，好的命運可以帶來喜和愛，就像有一句歌詞：好運來，祝你好運來，好運帶來了喜和愛。有一句話説：播種一種習慣的種子，可以收穫命運的果實。壞習慣的養成是很容易的，想要養成好習慣是不容易的。只有養成了好習慣，你的一生會很精彩。習慣不好的人命運就不好，習慣好的人命運就會好。
習慣改變命運，但命運不能改變習慣；習慣自生就養成的。命運是習慣造就的。
有一句話：“播下一粒習慣的種子，用辛勤的雨露去灌溉，才能收穫命運的果實。”有幾句話：“習慣之於靈魂就如血管和脈絡之於血液，是它流動的道路”“習慣不加以抑制不久它就會成為你生活上的必需品。”“一個人應養成信賴自己的勇氣和毅力。”和“好習慣是一個人在社交場合中所能急的最佳服飾。”
習慣是人之根本，一個人的習慣如何，常常可以決定一個人的成敗。好的習慣可以使人受益非淺，不好的習慣也同樣可以使人後悔終生。好的學習習慣會提高學習效率，它還是成功的開始；好的學習習慣，能讓我們在學習中游刃有餘、事半功倍；好的學習習慣是學習過程中必不可少的過程。好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養的過程，一旦形成便受益無窮。可是同學們，你們知道怎樣才能形成好的學習習慣嗎？是一個人反覆實踐，持之以恆的才形成的。良好的學習習慣會使人走向成功的彼岸，它是成長必經的道路，是成才的重要條件，是一個人素質的體現，是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。好的`學習習慣是一個人學習成績的基石，好的學習習慣有助於提高學習效率，減輕學習負擔，會使乏味的學習充滿樂趣，讓學習成為每個人快樂的源泉。
人人都想提高學習成績，坐上第一的寶座，享受第一的榮譽。可是，怎樣才能提高成績呢？不知道大家有沒有聽過這樣幾句話，“習慣是成功的前提，成功是習慣的積累”。成功必須依靠習慣，而習慣又是什麼呢？其實，習慣不是什麼高遠的東西，習慣就在我們身邊，伴隨着我們每一個人，只不過，是有人把他隱瞞了而已，沒有發掘，而有的人發現了習慣的存在，用好的習慣來管束自己，讓自己從懸崖的邊緣中逃脱。學習習慣，我們可以從身邊的小事做起，比如課後及時的預習課文，寫字時遵守三不要，認真完成作業等等，要想養成學習習慣並不難，難的是你是否能能堅持，你想不想。養成很好的習慣，自主能力就能提高，讓習慣為自主生活打好基礎。好的學習習慣是成功的開始，是成才的基石。
俗話説：“千里之行始於足下。”是啊，人生的旅途還很漫長，學習的道路更為堅難。如果你想攀登知識的高峯，那麼就請從養成好慣開始吧！讓好習慣永遠伴我們同行點評：制訂並明確學習上的目標，以此來激勵自己，提高了學習的習自覺性和主動性，並以興趣激活學生學習的樂趣，良好的學習習慣將為你勇攀知識高峯而助一臂之力。
我曾經讀過一首名為《釘子》的小詩：
丟失一個釘子，壞了一隻蹄鐵；
壞了一隻蹄鐵，折了一匹戰馬；
折了一匹戰馬，傷了一位騎士；
傷了一位騎士，輸了一場戰鬥；
輸了一場戰鬥，亡了一個國家。
剛剛讀到這首小詩，我還覺得奇怪：一個釘子能與一個國家有什麼關係呢？再仔細讀小詩時，才發現詩裏寓意着一個宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習慣的養成也是這樣。唯有從小事做起，才能養成良好的習慣，而良好的習慣會讓我們受益一生，因為習慣決定命運。
可能有的同學會説：“我也知道上課講小話，可就是改不了。”其實，這位同學已經養成了上課講小話的壞習慣，要想改就不那麼容易了。所以説要想使壞習慣變成好習慣不僅要從小事做起，還要有毅力。上課時，坐姿端正、認真聽講、積極思考，多向表現好的同學學習，過一段時間後，你就會驚奇的發現，你上課講小話的毛病慢慢地不見了，這樣，良好的習慣就養成了。
同學們，良好的行為習慣是對成就事業有着極其重要的作用，“習慣是偉大行動的指南”。一個人習慣於懶惰，他就會無所事事地到處溜達，一個人習慣於勤奮，他就會孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。
良好的行為習慣並非天生具有的，完全可以通過後天來培養，讓我們牢記著名心理學家威廉詹姆士的一段話：“播下一個行動，你將收穫一種習慣，播下一種習慣，你將收穫一種性格，播下一種性格，你將收穫一種命運”。好的習慣對於以後是十分重要的，它可以讓人的.一生髮生重大變化，滿身惡習的人，是成不了大氣候的；唯有有良好習慣的人，才能實現自己的目標。
同學們，要想自己的人生燦爛輝煌，必須要有良好的習慣；要想有良好的習慣，必須從一點一滴的小事做起，有着目標，堅持下來，才能成功。為了燦爛的明天，讓我們從培養每一個良好的習慣開始吧！
法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。
一天，一位老師與他的學生一起在樹林裏散步。老師突然停下來，指着四株植物要求學生將它們拔起來。第一株植物是一棵剛剛冒出土的幼苗，學生用手指輕鬆地拔出了；第二株植物算得上是挺拔的小樹苗了，學生略加力量，把樹苗連根拔起；第三株植物已然枝葉茂盛，差不多與年輕學生一樣高大了，學生用雙手全力以赴，筋疲力盡；第四株植物是一棵巨大的橡樹，幾乎看不到它的樹冠，所以他拒絕了老師的提議，甚至沒有去做任何嘗試。老師歎了一口氣説道：“你的舉動恰恰告訴你，習慣對生活的影響是多麼巨大啊！”
其實，習慣就像是植物一樣，幼苗很容易拔除，而隨着時間的推移，越是根深蒂固，越是難以根除。故事中的橡樹是如此巨大，就像是積久形成的習慣那樣令人生畏，讓人甚至怯於嘗試改變它。還有值得一提的是，習慣與習慣之間也存在着不同，其中有些習慣比另一些習慣更難以改變。不僅壞習慣如此，好習慣也不例外。也就是説，好習慣一旦養成了，它們也會像故事中的橡樹那樣，忠誠而牢固。習慣在這種由“幼苗”長成“巨樹”的`過程中，被重複的次數越多，存在的時間也就越長，它們也就越難以改變。
好習慣是成功的推進器，壞習慣是失敗的劊子手。習慣的力量可以決定命運，但我們不能甘願被控制命運，自己的人生應該自己做主，應該讓好習慣去改變人生。擁有一個好習慣，就如同擁有一份寶貴的財富，它不僅能陶冶你的性格情操，還能在你成功的道路上助你一臂之力；擁有一個壞習慣，無疑在走向終點的途中多了一份阻礙，少了一個成功的機會。
習慣的不同，造就不同的人生，讓我們緊緊抓住習慣，讓它成為你成功的助手，而不是失敗的幫兇，讓我們剷除壞習慣，播種好習慣，收穫好命運。
有一句名言是這樣説的：“播種一個行為，你就會收穫一個習慣；播種一個習慣，你就會收穫一個個性；播種一個個性，你就會收穫一個命運。”由此可見，習慣往往決定了你的命運。
好朋友夕有一個很好的習慣，她熱衷於閲讀和户外運動。她説，閲讀使她心靈平靜，運動使她滿血沸騰，充滿能量。每每看到一些優美的句子以及段落，她就會收集下來，久而久之，已收集有一沓高。學校運動會比賽的兩百米、四百米，她都是其中的佼佼者。我曾問道：“你不累嗎？”她笑答：“當你堅持下來，其實累已不重要了。”
行為習慣好似指南針，指引着每個人的行動。縱觀歷史，但凡獲得成功的人，都是一些良好行為習慣長期堅持，養成習慣，形成自然。中國十大文豪之一的'魯迅先生，他曾在自己的書桌上刻了一個“早”字以警醒自己要抓緊時間，凡事都要早做，長時間的堅持則形成了習慣。
古往今來，有多少人因為自己的壞習慣含恨終生，又有多少人因為自己的壞習慣找不到人生幸福，更有甚者因此而葬送了最為彌足珍貴的生命。《三國演義》中的周瑜縱使有英雄氣概，終究逃不過氣量狹小惡習的懲罰，被諸葛亮三氣之下，一命歸西。就像我們體訓時跑步，跑到最後兩圈時，很多人都堅持不了，停下來像散步般走完。但如果咬咬牙堅持是否會有意外的收穫呢？答案是肯定的。沒有平時，又何來的臨時呢？長期堅持的人，考試就像家常便飯，平時懶惰的人，考試就像地獄魔鬼。
良好習慣是成功的鑰匙，如果你沒有做偉大事業的知識，你也沒有經驗，而且你還很無知，甚至曾怨天尤人，那麼你永遠都達不到成功彼岸。
昨天的習慣已經造就了今天的我們，而今天的習慣造就我們的明天，管得住自己，你是習慣的主人；管不住自己，你就是習慣的奴隸，做主人還是奴隸，全在於自己。
什麼是習慣？“習慣”在字典裏的解釋：長期重複地做，逐漸養成不自覺的行為。良好的習慣，是鋪就成功的基石；而惡習則是失敗者的幫兇，使人誤入歧途，危害國家和社會的利益。
想必大家都知道《孟母三遷》的故事吧。在孟子很小的'時候，孟母帶着他居住在墓地四周。孟子經常和領居小朋友玩“舉行葬禮”的遊戲。他們學着大人的樣子啼哭、跪拜。孟母認為，在這樣的環境裏孟子是不會有出息的。於是，她帶着孟子搬到熱鬧的集市上去住。在這裏，孟子常學着那些做小生意的人，高聲叫賣、拉攏客人。孟母認為，這個地方也不適合孟子學習知識。於是，孟母又一次帶着孟子搬了家。他們搬到一所學校附近，孟子開始跟着老師學習知識講禮貌，孟母認為這地方好，於是便住了下來。後來，孟子成了偉大的思想家和教育家。
偉人之所以偉大，是得益於“習慣”的鼎力相助。同時，“習慣”也有可能是罪人的幫兇。
對於那些思想比較早熟的學生，進入國中就想着談情説愛。他們為了表現自己家財萬貫、慷慨大度，騙家長的血汗錢買項鍊、戒指等禮物送人。他們將大量的時間、心思和精力都用在了是所謂的“愛情"上。對學習不聞不問，成績一落千丈。當老師、家長追查下來時，他們又千方百計地撒謊掩飾。為突向他的忠情和偉大，對方若受到欺負，他就會像個“大男子漢”似的站出來，“走，我幫你暴打他一頓！”他們的性格逐漸暴躁起來，經常和父母大吵大鬧，高舉“我要獨立”的旗幟。而貪玩成性的學生，整日玩電腦遊戲。為了不被父母發現，欺騙父母的血汗錢上網吧玩遊戲。又因結交上不良青年，走上犯罪道路。他們的命運如何？我們可想而知，可能註定碌碌無為一輩子。
你希望將來有什麼樣的命運？良好的習慣就從現在培養起吧。在人生的舞台上，腳踏實地走好每一步。謹慎把握自己人生的航船，願君早日抵達成功的彼岸！
愛默生曾經説過：“習慣是一個人思想與行為的領導者。”誠然，一個人的後半輩子均由習慣組成，而他的習慣卻是在前半輩子養成。好習慣於壞習慣有着本質上的差別，他們互不相欠，也形成鮮明的對比。
改變好習慣比改掉壞習慣容易得多。習慣可能會造就最燦爛成功的努力者，習慣也可能會貶損最輝煌傑出的人才。在此，習慣的兩面性，就盡掌握於你的手中，看你是如何去支配和使用它。
“少若成天性，習慣成自然。這是孔子的至理名言。習慣正如在樹皮上刻字，隨着樹木的成長，文字也會擴大，簡而言之，不好的習慣也會隨時間擴大，漸漸地沁入我們的心靈。也許，道德的敗壞在習慣形成是就開始了，習慣是鐵鏽，侵蝕這鋼鐵的靈魂。如今的世界，隨手亂扔，大聲喧譁，隨地吐痰……已經成為了人類不可改變的習慣。人類的習慣譬如這樹上的葉子，這一篇落了那一片又生了。
好習慣是一個人在社交場中所能穿着的最佳服飾。曾經在一個大型宴會上，一位穿着平凡，缺少金銀首飾的婦女缺、卻總能和周邊的人侃侃而談。這源於她高雅的動作，優美的言談舉止，使她成為了宴會的焦點人物……也許，在別人的印象中，一個人擁有好的習慣總是要比一個人的着裝更為重要，好的習慣是打開交際大門的鑰匙。
人一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個習慣所養成。曾經在一次公開演講上，一位面容俊秀，身着華麗的`演説者在進行一次精神的演講後迎來了一陣陣掌聲。之後的一個舉動卻使他顏面盡失。當他講完最後一個字時，朝着紅色的地毯上吐了一口唾沫，這使他的這次精彩的演講以失敗告終，這也使他在人們心中留下了不好的印象。若不是這個看似很小的習慣，也不會使他落得這副田地......
不斷重複的行為很快就形成習慣，而當習慣繼續下去，他就逐漸的獲得力量。起初他可能只像蜘蛛網，很易戳破，但如果不給予抗拒，他很快就會像鐵索似的綁着我們。因此，習慣是一把雙刃劍，那要看我們如何去支配和使用它。對，人應當支配習慣，而絕不是習慣去支配人。一個人，不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值！
習慣形成性格，性格決定命運。 ——後記
讓我們擁有一個好習慣，築就一個好的未來。 ———題記
我們不能決定生命的長度，但我們可以決定生命偉大的呈度，那麼決定生命偉大程度，就需
我們擁有一個習慣。
在我的成長曆程中，有不少的好習慣伴隨着我……
我是一個要強的男孩，不到萬不得已我不會説放棄，記得有一次，舅母帶着姐姐來我家做客，我正在做作業，是我一直不“感冒”的數學，見我愁眉苦臉的樣子，便知道我遇到了難題了，姐姐看了一眼我的題目，臉上掛着不屑的笑容，隨即拿起筆，三下五除二就寫好了算式，我一看頓時恍然大悟，在謝謝姐姐之餘，我仍然忘不了那不屑的笑容，從那以後我發奮圖強，拼命多做數學題，多接觸各類題型，現在，我的解題能力有了很大的提高，再也不害怕做數學題目了，並且我還改掉了以前做數學題目不列草稿，單憑口算，從不驗算，要麼不做，一做就錯的壞習慣，現在，每做一道數學題，我都會認認真真地在草稿紙上列式計算，驗算，這樣不僅僅提高了我的數學的計算能力和正確率，也大大的提高了我的自信心。
我剛剛上國小的時候，我的字寫得大小不一，而且軟綿綿的，一看就感覺要睡覺，媽媽説了很多次，可我總是沒有改掉的動力和決心，有一次媽媽把姐姐的.作業本帶回家給我看，姐姐寫的字工整有力，給人一種低氣是足的感覺，讓人一看就賞心悦目，從那以後，我就有意的放慢了寫字的速度，很認真地把字寫好，一直到現在，我的字寫得都很工整。
我還是一個懂事的男孩，我知道爸爸媽媽賺錢不容易，每次去超市買東西，我都會挑實用的東西買，對於那些可買可不買的東西，我儘量不買，處處精打細算，弄得媽媽常常笑我象個老太婆的似的，用過的草稿紙，看過的報紙我總是收集起來留着賣廢品，呵呵，會過日子吧！
我習慣於每天按時起牀、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業時專心、勤于思考……
瞧，我的好習慣不少吧！他們可一直陪伴着我哦！
沒有華麗的語言，沒有太多的修飾，王校長的談話親切而深刻，讓我們感受着一個為教育奉獻一生的普通教育者對教育工作深沉的愛，讓我們感受着她多年班主任工作不辭辛苦的默默付出與收穫的累累碩果，也謹此為自己今後的工作帶來良多的受益。
細節決定成敗。王校長説，“班主任就像家裏的媽媽。”事無鉅細，樣樣留心。作為老師每天面對的是有思想，有頭腦，思維活躍的學生，所以要特別注意自己的言行舉止，若想真正深入人心，便要樹立威信，以身作則，讓學生從內心尊敬愛戴，而後學生方能親師信道。要留心觀察每一位學生細微的舉動，注意培養學生的優點，發現優點，從而千方百計的放大他們的優點，在班內形成燎原之勢，確立積極向上的班風班貌，提高班裏每位學生的.幸福指數，構建和諧向上的班集體。試問，如此的班級其結果怎會不好？班裏的學生怎能不幸福？老師豈能不省心？好成績當然順理成章。而如果反其道行之，每日將成績分數掛在嘴邊，二話不談，除了以分數論高低，就是以成績定好壞，那麼也許會有短暫的春天，但更遠的還是顆粒不收的秋天和刺骨的心寒。
習慣改變命運。葉聖陶説：“教育無非是良好行為習慣的培養。”人自一出生起就在不斷地做着許多事情，天長日久，日積月累而生成習慣，伴其一生。壞習慣貽誤一生，好習慣受益終身，所以我們要通過教育培養良好的習慣，勞動習慣，紀律習慣等也一定會影響其紀律習慣，因此我們要通過培養這些細節行為習慣，使其優勢轉化，放射力量。習慣是行為的自動化，是一種頑強而巨大的力量，平時對這些細節行為習慣的強化會使其內化成自覺，形成動力，變成習慣，改變命運。
最後王校長説：“做班主任工作，不是會不會，而是想不想。”只要用心經營，一切皆有可能！
學問齋