在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的老師，我想對您説作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
從剛開始的陌生，到現在的熟悉，從剛開始的害怕，到現在的親和，從剛開始的好奇，到現在的明白。
在這一年的相處中，您的舉動讓我覺得很暖心。記得上次你找我談話，你説到了一點我身上存在的“問題”，就是有些不自信，做事有些膽怯。這讓我感觸很深，因為這是我內心深處不敢面對也不想面對的事實。作為我的語文老師，雖然只是您無意之間問的一句話，卻點醒了我。從上次談完話之後，上您的語文課，您很多時候都會叫我起來回答問題，我想這是在培養我的`信心吧，我也在這麼多提問中從以前的怯場中走了出來，在課堂上也會活躍很多，謝謝您讓我有那麼次鍛鍊的機會。
每次去找你答疑解惑，您都會耐心的講解。用您自己的經驗巧妙地為我解答，讓我領會其中的意思。感謝您一直以來的耐心！
很多時候我們在課餘打鬧，會發現您在辦公室批改作業，或者看見您在專注地備課。您在背後默默的付出，我們看在眼裏，記在心裏。對此我想對您説：“謝謝您的無私奉獻和默默付出”。與此同時我想説：“身體是革命的本錢，請您務必照料好自己的身體”。希望以後在高中生涯裏一直都有您的相伴與關懷。
阮老師，謝謝您，有您的教導與陪伴，我感到很幸運很滿足！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間又到了一年一度的教師節。
今天，在屬於您的節日裏，首先祝您節日快樂，身體健康！這個學期我們升入五年級的國小高年段，又要讓您費心和操心了。每當我們犯錯的時候，您總會耐心地教導我們；每當您上課時，您總會用上那些幽默的語言讓同學們開懷大笑；每當看到您頭上那新添的縷縷白絲，我知道那是您為我們日夜操勞所留下的`辛苦痕跡。
您還記得嗎？三年級的時候，我因為信心不足不敢競選班委，給您打了一個電話。電話那頭的您説了一句話讓我終身難忘，您和藹地説：“失敗不可怕，可怕的是你沒有成功的信心！”正是因為您的這句話，讓我深受觸動，好似黑暗中及時送來的一束亮光，讓我重拾信心，變得更加充滿自信。
翻開那略顯破舊而又珍貴的相冊時，那一個個熟悉卻又覺得陌生的身影在您愛的陪伴中漸漸成長，而您卻像卻如同一根蠟燭，寧願燃燒自己，也必照亮周圍。
如果時間可以倒流，我想永遠當您的弟子，不想離開您的課堂，不想離開書林一小這個母親的懷抱！
敬愛的老師，祝福我偉大的老師節日快樂！天天開開心心！在新的學期裏，讓我們一起努力、一起奮鬥、一起拼搏！
親愛的丁一源老師，我想對您説：“時光荏苒，轉眼間，我已經成為了一名高一的學生，很高興在這個秋高氣爽的季節來到了新的學校，也很高興在一個陽光明媚的早晨認識了您。
因為來到一個陌生的環境，心裏既期待又恐懼，可是您臉上總是帶着甜甜的微笑，彷彿在告訴我不要害怕，您温柔的`話語温暖了我的心田。您讓我感受到了親切，您就像我的朋友，為我解答疑惑。我本是一個平凡的人，因為進了高中的大門，所以這一次我也想為我自己改寫航線，老師，您就像帆船上的帆，指引我在這條航線上奮力前行。當你在夜晚孤軍奮戰的時候，滿天星光都因你而閃爍。是的，我們這個年紀正是挑燈夜戰的時候，但我並不是一個人，我有和藹可親的老師和樂於助人的同學相伴，丁老師，你是我們人生道路上的引路人，你指引我們走向理想的彼岸。最後，我想對你説，Nice to meet you，Miss Ding！
過去不戀，未來不迎，當下不負！願我們在這三年時光裏，一直相伴！也相信美好都會不期而遇！
老師，通過又一學期的學習，我對您更加深入地瞭解了，您在我心目中留下了很好的印象。
在即將國小畢業的時候，借這次寫作文的機會，我想敞開自己的心扉，向你談談我想説的話。
老師，我想對你説：這次六一評選“優秀學生幹部”，一定有你的支持吧！自從我當上語文課代表，每天任勞任怨，為班級服務，收作業的事情，整理得井井有條，我一定會督促每個組的語文組長，盡心盡責地收好這個組的成員的作業。老師，你一定會在語文作業收的方面下，放心吧！
老師，我想對你説：老師，以後你佈置得家庭作業可不可以少一點，每天你都叫我們做那本大書，而且佈置的`頁數也非常的多，有些同學根本不顧你的一番苦心，抄答案。這些事，即使班上同學看見了，也不足為奇……有句話説得好――認真聽課上的一道題，比做十道題都管用。
老師，我想對您説：在將近畢業考試的時候，您比我們還緊張，所以常常放學後，經常會給我們補補課，有些同學埋怨您放學留下，可您不在乎他們説的話，時時幫助一些做不來題的同學，孜孜不倦地為他們講解。
老師，我想對您説：假如我們（您的學生）是一隻小船，您就是一對船槳，有了船槳的划動，小船才能乘風破浪；假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴，有了火柴的點燃，蠟燭才能閃爍光芒；假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁，有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……
敬愛的老師：
您好！
您是我進入星海學校見到的第一位老師。第一次見到您，就被您那富有感染力的笑給吸引住啦。您的笑容就像是花園裏盛開的百合一樣芳香甜蜜。
那是我第一次進入學校，對這裏的一切都充滿着好奇。您看到害羞的我，主動地過來和我打招呼：“小姑娘，你叫什麼名字啊？”我支支吾吾地説：“我……我叫……史蔓茹。”“我看你今天第一天來到咱們學校，我帶你參觀參觀吧！”我點點頭，輕聲細語地説：“好。”
在您的帶領下，我和您一起來到了校園。“這裏是咱們的籃球場，老師和同學們會在這裏打比賽，到時記得來加油哦！那邊是咱們的排球場，課間操的時候，我們的位置就在這裏。再往前走是咱們的試驗田，老師會帶領着我們在這裏播種、澆灌，共同見證農作物的生長。”經過您的.一番講解，讓我馬上對這個新的環境充滿了期待。“這邊是咱們的教學樓，這邊是宿舍樓，那裏是衞生間……”聽着您為我細心地講解，我也漸漸變得健談起來。和您聊天説話，我的心裏有一種説不出的愉悦來。
老師，您用您的耐心和温柔感染了我，我想對您説：“能在星海學校遇到您這樣的老師，我真高興！”再次祝願您：天天開心，青春永駐！
您的學生：史蔓茹
老師我想對您説説我的爸爸。
我的爸爸是一個死要面子，很會罵人，偏心的人。
首先，我説説他怎麼死要面子。有一次，我的`一位同學來家玩，那位同學的爸爸也來了，這時我爸爸就忙了，先拿出玩具再拿出零食，客人玩了一會兒想看電視，可是停電了。爸爸打開門就往外衝，他一看，呀！電線斷了！他連忙從工具箱裏拿出一根新電線，開始裝了。他以前都沒裝過，就是客人來時才裝。過了一個半小時，電線裝好了，客人看了一會兒電視就回家了。
再講講他為什麼很會罵人吧。有一次，大伯伯來我們家，又在講房子的問題，媽媽只講了一句錯話，爸爸就開始罵人了，大聲説“你不懂的，別亂説，豬頭！”媽媽就不説了。大伯伯走了，戰爭又打響了，本來是鴉雀無聲的夜晚，被他們倆吵得不得安寧，他倆一直吵到十一點才睡覺。
還有一次，爸爸字自己寫的不好，可對我要求很高。一個字寫不好就説：“字寫好一點！”二個字以上都被他打，中飯、晚飯不讓吃。
還有偏心先保密。
老師您説他是不是死要面子、又很會罵人呢？
人們一般把童真而可愛的孩子比喻為幼苗，花兒，而培育這些幼苗，花兒的不正是像園丁一樣的教師嗎？辛勤的老師用智慧和愛心以及自己的汗水來培養，澆灌園子裏的每一朵鮮花，每一棵樹苗。使小幼苗可以茁壯成長。在此我想對辛勤的'老師説：“老師，謝謝您培育我們！”老師如春風一樣，將新意吹向我們，讓我們朝氣蓬勃的成長；老師又似夏天的暖風，將知識與智慧撒給我們；老師如秋天的清風吹走了我們的缺點和不足；老師也似冬天的寒風颳走了我們身上的污點。
我最喜歡的是我們現任的班主任王豔紅老師了，她無怨無悔的為我們奉獻着。“老師，您辛苦了！”當我們每天清晨抱怨着時間過得太快，還未睡醒時，而我們的老師已早早地到達了學校。當我們下課在操場上，在走廊裏奔跑玩耍時，而我們的老師已經到辦公室裏認真的備課了。當我們躺在沙發上，坐在牀上看電視時，而我們的老師還坐在書桌前正在認真批改作業啊。當到了深夜裏，燈累了，月亮，星星困了，小草睡着的時候，老師的窗户在徹夜明亮着。
花兒要感謝陽光，因為陽光哺育他成長；高山要感謝大地，因為大地使它高聳；大地卻要感謝小花小草，是它們把大地粧扮美麗；而小草鮮花要感謝雨露；因為雨露，滋潤了它們的成長。而我們需要感謝老師，是老師傳授給我們知識與智慧。老師，謝謝您！
雷老師，我想對您説：“您是我敬佩的一位好老師！”
您是我們的語文老師兼班主任。您一雙充滿智慧的眼睛，不僅會説話，還能讀懂同學們的心思。
回想起來，我們已經共度了三個多春秋。在這近千個日日夜夜裏，您不辭辛苦地教育我們，傳授知識給我們。我們和您之間已經有了不是親人勝似親人的'感情。
在課堂上，您講的有聲有色，不僅讓我們聽的得入迷，而且在您的啟發，鼓勵下都能積極發言。記得有一次，您提了一個問題，大家都爭先恐後地舉手回答，我也情不自禁地舉了手，但是心裏還是有些怕怕地，嘴裏默默唸着“不要叫我，不要叫我”。因為我拍回答錯誤被同學嘲笑，哪知您偏偏叫了我，我應聲站了起來，同學們的目光“刷刷”的落在我身上，我心裏慌亂極了，臉上一下紅了起來，一直蔓延到耳根，頭都不敢抬起來，回答的結結巴巴的，聲音也極輕。我偷偷地抬頭瞥了您一眼，發現您正用一雙温柔的眼睛看着我，好像在説：“別急，慢慢説。”我的心情頓時平靜了許多。我理了理思路，鼓起了勇氣流暢地回答了問題，您滿意地笑了。
從那以後，我的膽子變大了，不管是上什麼課，我都能舉手發言。您表揚我有進步，我很高興。
感謝您！親愛的雷老師，您是一位和藹可親，不辭辛苦的引路人，把我們迎進了知識的殿堂。我就像一顆小樹，在您的精心呵護下，在慢慢地茁壯成長。
要是世界上有後悔藥，我恨不得把一大瓶都塞進我的肚子裏面，還嫌不夠，因為這件事讓我悔不當初。
記得，有一次開學第一次考試，我奮筆疾書，草稿紙都被我們寫的滿滿的，因為怕我的死對頭超過我。我的死對頭叫李雲飛，每次他都跟我比，不是他第一就是我第一。我終於寫完了，我看了一下李雲飛的考試卷，李雲飛還沒寫好呢，我在心裏大笑説：“李雲飛啊李雲飛，你也有今天吶，比我還慢呢。”我突然回過神來，發現我還沒複查試卷呢，又趕緊地去驗查試卷上的題目。
第二天早上，老師發考試卷了，教室裏的我，心如十五個吊桶七上八下。李雲飛竟然考了九十九，老師發到我了，我居然考了一百，看着試卷上的分數，我頓時心花怒放、興高采烈、激動萬分。我又向李雲飛看了一下，李雲飛的一道計算題和我的答案不一樣，但我們兩個都是打了勾，我趕緊又算了一遍，居然是我錯了。我內心十分掙扎：我要是告訴老師，那第一就是李雲飛了；不告訴的話，我對不起胸前的'紅領巾。最終，我還是放棄了告訴老師的念頭。
回到家，我在給媽媽看試卷時，心裏忐忑不安。媽媽説：“真的不錯，繼續加油！”聽着媽媽的表揚，我一點也高興不起來。
我真後悔，這件事真是讓我刻骨銘心。如果時光可以重來，我一定告訴老師，所以今天，我要向您説一聲：對不起，請您原諒我！
每次，當我坐在安靜的地方時總會想起那位安靜的老師。
當那位老師踏入教室的一瞬間我就知道我們一定會勝，我之所以這麼説是因為我們班很差，幾乎次次倒數而您卻接了我們班，您總説：人生就像走台階，一步一個腳印，越走就越簡單，都説萬事開頭難，所以努力過後，甜頭不就來了嗎？我每當想到您也就會想到這句話。
所以在那段時間裏，大家都很努力學習，自從，有了您我們的語文從倒數成了全區第一，您當時不敢給我們講怕説了我們驕傲，當然，別人誇我們班，這也是您的功勞，沒有您我們的語文可能還是倒數，所以我很感謝您
您也會説：大家都別不敢舉手，説錯了也沒關係，有了您的'這句話，我時不時也會舉手發言了。
每回考完試，您都會加班，改完試卷，看見您的汗水多麼想讓您休息會兒，但就是沒這膽量。
而且您佈置的作業也很少，您讓我們寫閲讀，當遇到很多頁的時候，本來您已經佈置好的抄寫也會讓我們先不寫只寫閲讀。
當然，我並不是因為您佈置作業少而感謝的，而是您教會了我們一些豐富的道理，與許多的知識。
我想説：老師，您真像朵鮮花，把花香給別人，您對我們的愛，我們會與深記在心中。
親愛的句老師，很高興在這個風華正茂的年紀遇見你也很榮幸能夠成為你的學生。
如果説我是春天的幼苗，那麼你就是滋潤我的'雨露；如果是我是綻放的花朵，那麼你就是温暖我的陽光；如果説我是清澈的小溪；那麼你就是擁抱我的大海。句老師，您是我心中的明燈，在我想放棄的時候，讓我看到了曙光，能夠成為你的學生是我一生中最榮幸的事，感謝你在我，成長的路上為我指航。
您帶領我們走進歷史，瞭解過去，一堂堂生動有趣歷史課，你講的課生動有趣，你告訴我們，沒有前輩們，就沒有現在的今天，也沒有現在的幸福生活，更不可能在學校讀書，所以，我們要牢記歷史，不忘初心。歷史總是向前的，歷史只會歷史總是向前的，歷史只會眷顧堅定者，奮進者，搏擊者，而不會等待猶豫者，懈怠者，畏難者。眷顧堅定者，奮進者，搏擊者，而不會等待猶豫者，懈怠者，畏難者。
我最熟悉的莫不過於老師，想不出任何可以修飾老師的語言，不是所有人都像老師您一樣，默默無聞，無私奉獻，誨人不倦。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您的教育之恩我們無以回報。在這裏真誠的説一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您的教育之恩。”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是句形容老師的詩句。可我卻不這麼認為，我覺得老師是領頭的大雁，比春蠶更有活力，能在廣闊天空中展翅飛翔；老師是太陽，比蠟炬更有力量，那強烈的陽光足以照亮我們前進的道路。六年轉瞬消逝，但沒有隨着時光流去的便是我三年級時的班主任：x老師！
x老師是教我們數學的，她有着一雙“會説話”的眼睛。記得那一次上她的數學課，我和同桌趴在桌子上將這悄悄話。x老師看見了，並沒有當眾批評我們，而是給了我們一個警告的眼神，使我們兩個立馬閉上了嘴；當我考試沒考好時，她會向我投來一道鼓勵的目光；當我得了滿分而高興時，她又會向我投來一道再接再厲的'眼神。
還有那次期末考試，當我考完後與同學對照答案時，發現有道老師經常掛在嘴邊的題做錯了，我着急了，這可怎麼辦啊？可又轉念一想，x老師很温柔的，肯定不會罵我的。可當我來拿成績單那天，老師把卷子暫時發下來，好讓我們心中有個底，講到我錯的那題時，老師把我點了起來，訓斥了我一頓：“李甜怡，你怎麼弄的，這題我講了那麼多遍，你還做錯，要不是這題，你就是滿分了！”我當時羞愧地恨不得找個地縫鑽進去。從那次起，我就下定決心，下次期末一定要考個好成績，結果，真的不負老師的期望。
3年的時光匆匆走過，x老師也不在那所學校教書了，唉！x老師，我什麼時候才能再看見你啊！
老師，我想對您説，是您在我們年幼無知的時候教給我們知識；是您在我們頑皮打鬧時告訴我們禮儀。
老師，我想對您説，是您告訴我們五星紅旗是被烈士們的鮮血染紅的；是您告訴我們收復台灣，虎門銷煙等英雄壯舉的；是您告訴我們中華人民是不可侮辱的。
老師，我想對您説，四年來，您不知為我們奉獻出多少心血。在我們傷心時和我們一起傷心，在我們高興時和我們一起高興。如果有人問我：“你認為世界上最崇高的職業是什麼？”我會毫不猶豫的回答：教師。
老師，我想對您説，您是巨大的帆船，我們是船上的遊客水手，您帶領我們遨遊知識的海洋；您是辛勤的園丁，我們是嬌豔的花兒，我們的`成長都是您的心血換來的；老師我想對您説，您是肥沃的土壤，我們是春天的種子，在您寬大温暖的懷抱裏幸福地成長。老師我想對您説，您是天空，我們是雲朵；您是大海，我們是小魚；您是森林，我們是小鳥。
老師，我想對您説，我們現在已經是四年級的同學了，但我們永遠不會把你忘記，我們永遠愛您，親愛的老師！
”老師，老師，您辛苦了……“看着你那慈愛的笑臉，我不禁想對你説千遍萬遍。老師，你知道嗎？我有許多心裏話想對您説，可我一直沒有機會。這次，我就借這個機會向您傾訴吧！
首先，我要感謝你這四年來對我的關心和厚愛。你每天早早的來到學校，準備着這天的學習內容，讓我們好好學習。放學後，您還在空空的教室裏打掃衞生。晚上，還在為我們批改作業，準備好明天的`資料。你在我們身上付出了很大的心血，希望我們全都成為祖國的棟樑之才。
老師，我的心裏有一個小小的想法，希望寧聽後不要生氣。去年秋季的某一天，我正在寫字。突然，我似乎聽到誰在叫我。我為他叫我有什麼事。您在這時大聲叫我的名字。因為當時有人在小聲説話，所以您認為只有我在説話，便嚴厲地批評我。但是，我怕您難堪，所以沒有解釋，便替別人承擔了這個”罪名“。
老師，不知您還記得嗎？在我一年時，和您搶彩筆的事。現在想起來實在有些愧疚。老師，對不起，那時我還小，不懂事，讓你費心了，真對不起。
老師，現在我決定用好的表現來彌補我的過失。最後説一句：”老師，我愛您，您辛苦了！“
學問齋