在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的雞蛋實驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科學非常有趣，它不僅能帶給我們成功的喜悦，還會使我們得到許多意想不到的收穫。今天我和哥哥就做了一個關於“雞蛋飄浮”的實驗，讓我收穫滿滿。
一切準備就緒，實驗開始了。我們先在杯子中倒入清水，把雞蛋放進去，這個淘氣的雞蛋寶寶“撲通”一下沉入水底，舒舒服服地躺了下來，痛痛快快地“呼呼”大睡起來。我迫不及待地往水裏放入了一些鹽，只見一顆顆鹽粒飄落到了水底。我拿出一根小棒飛速地在水中攪拌起來，雞蛋也隨着攪拌在水中慢悠悠地跳起了舞。
鹽慢慢融化了，可雞蛋寶寶似乎有點捨不得離開杯子底，它忽上忽下的'在水裏浮動。我又小心翼翼地往雞蛋的身體上灑了一丁點鹽，鹽慢慢在水中下落，像是在杯子裏下起了一顆顆白白的鹽粒般的雪花，還沒等這雞蛋完全浮起來，我這個急性子已經大把大把地往水裏撒鹽了。這下可好，雞蛋不想浮起來也只能乖乖地浮起來了。
是什麼原因讓雞蛋浮起來的呢？哥哥告訴我：“當物體的比重大於水的比重時，物體就下沉；當物體的比重小於水的比重時，物體就上浮。我們在水中加鹽，就增加了水的比重，當增加到一定量的時候，水的比重大於雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了。”我聽了以後，頓時明白了其中的原理。
這次試驗，既讓我收穫了快樂，更讓我收穫了知識，真是兩全其美。從一顆小小的雞蛋身上，我感受到了科學的神奇與魅力，也學到了一些有趣的知識，真是受益匪淺！
老師説讓我們回家做實驗。我在想做實驗肯定很好玩，而且我要做的是醋泡雞蛋。老師也説了醋泡雞蛋的'最後是雞蛋會變得很白，甚至可以看到蛋黃，只要達到這個結果我就可以完成任務了。
於是放學我一回到家，就開始了準備工作。第一步：我先拿出了生雞蛋、白醋、塑料杯。第二步：我拿起生雞蛋不小心勁兒用大了，雞蛋一碰到杯底，“咔嚓”一聲，雞蛋破殼而出。我特別急，又拿出一個生雞蛋，這次輕輕地放入塑料杯。
第三步：把白醋倒入塑料杯裏，要比雞蛋高出一到兩釐米。兩分鐘後雞蛋周圍被小氣泡包圍了，雞蛋慢慢升了上來。
到了第二天，我又有了新發現，雞蛋上方有很多小氣泡，有黃的和白的。
第三天，雞蛋變白了許多，它一搖一晃好像一個正在睡覺小姑娘，一會兒把頭轉到前面，一會兒又轉到後面，然後它慢慢下沉。
第四天，我特別開心，因為雞蛋全變透明瞭！透明的都可以看到裏面的蛋黃了，摸一摸，雞蛋還變軟了呢！
後來我到網上查了下為什麼雞蛋會先下沉再上浮再下沉，原因是：雞蛋在重力作用下下沉。雞蛋殼上有碳酸鈣，會和白醋裏的醋酸結合，讓碳酸鈣變少了，殼就軟了，還會產生二氧化碳，二氧化碳會使雞蛋重新上浮。上浮雞蛋又會在重力作用下下沉，如此反覆。
這實驗還挺有意思的嘛！
今天我期待的第三次家庭科學實驗又開始了。早上10點，小記者團的水晶老師準時發了雞蛋跳水的有趣小實驗的視頻。讓我們準備的材料分別是4枚熟雞蛋、4個杯子、4個紙筒、水、一塊光滑的紙板。由於我沒有紙筒，我就用紙板自己做了4個。
我按着水晶老師的步驟自己開始做實驗了，我心裏七上八下的.怕我一抽紙板雞蛋就滾到地上去了不是掉進水杯。我還在猶豫不覺，媽媽快速幫我把紙板抽了，雞蛋不但沒有滾到地上竟然跳進了水杯，只是紙筒飛了，成功了我信心十足，就挑戰2個雞蛋，這次放好後，我小心翼翼地拿着光滑紙板快速一抽，紙筒上的2個雞蛋成功地跳進了水杯裏，我心裏暗暗地為自己點贊，為自己挑戰成功感到高興開心。
第三次也是我最成功的一次，我拿了四個杯子，四枚雞蛋，四個紙筒，小心翼翼地按要求放好，我快速一抽紙板，四個雞蛋成功地跳進了水杯裏。我開心得跳了起來。我懷着開心的心情，迫不及待想知道這個原理，我從網上查了資料，知道了原來是慣性在幫忙，由於慣性的大小跟物體重量有關，重量越大保持原來狀態的能力越大，因此雞蛋掉入了水中，紙筒卻飛走了，還有就是跟速度也有關，你還得快速抽離。
家庭科學實驗室真讓人增長不少的物理知識，我喜歡，我期待下次的實驗。
今天，老師給我們佈置了一個作業，是有趣的實驗—保護生雞蛋。
早上，我把雞蛋裝到書包裏，一放進去我就想起來了，裝到書包裏會擠爛，我就拿了一個盒子，盒子裏裝滿了棉花，又把雞蛋包好，又小心翼翼的放到裏面，拿着到了學校。
到了學校我把雞蛋放到了桌子上，坐在那裏目不轉睛地盯着它，生怕一不小心被別人打爛了。上課了，我把雞蛋放到一個大盒子裏，裏面也裝滿了棉花，小心翼翼的把它放到裏面，這回我放心了，認認真真的聽起課來，一會我就不放心了，恐怕有個閃失，就把它摟到了自己的懷裏。又開始聽起課來，但是手卻不閒着，不停的伸進懷裏，摸摸那個雞蛋是否完好無損，只要摸到雞蛋是完好的，心裏就不免的'一笑，終於下課了，我趕緊把雞蛋拿出來一看還是完好的，高興極了，雞蛋暖和和的，我又把雞蛋放了進去，同學們都出去玩了，我嚇的不敢出去，因為我怕它被同學們打爛了，我看別的同學都蹦蹦跳跳的，我終於忍不住出去了，可是站在外面一動也不動，只能用羨慕的目光看看同學玩……鈴聲響了，終於放學了，我把雞蛋放到大盒子裏，把它放到書包裏，慢慢的回家了，到家了，我一看雞蛋完好無損，這下我鬆了口氣。
通過這個遊戲，我知道了照顧一樣東西，是多麼操心多麼難啊！
今天，我在一本書上看到了一個實驗：雞蛋浮起來了。雞蛋在水裏真的'會浮起來嗎？在好奇心的驅使下，我找來材料，準備親自做一做這個實驗。
首先，我從廚房拿來一個透明杯子，一枚雞蛋，一袋鹽。
實驗開始，我先往杯子里加些清水，再把雞蛋放入杯子，只見雞蛋慢慢地沉下去。然後，把雞蛋拿出，再往杯中放鹽，最後放入雞蛋。
——咦？雞蛋怎麼沒浮上來？
我把這個問題彙報給媽媽。媽媽説：“你沒有攪拌，看，鹽都沉到水杯底了。”於是，我拿起筷子，插入水杯，攪了幾圈。水杯底的鹽不見了，可雞蛋還沉在水底。
我納悶兒極了，明明加了鹽，也攪拌均勻了，雞蛋為什麼還在水底呢？我只好又一次求助媽媽。媽媽説：“再加一些鹽，攪拌攪拌。”於是，我又往水杯里加一些鹽，攪拌均勻。雞蛋真的浮起來了！我興奮地跑向媽媽：“實驗成功啦！”
雞蛋在鹽水裏為什麼會浮起來呢？媽媽説，鹽水浮力大，所以雞蛋會浮上來。這個實驗讓我學到了知識，我很高興！
一個瓶口比雞蛋小得多的玻璃瓶可以“吞下”雞蛋嗎？今天老師就帶我們做了一個“瓶吞雞蛋”的小實驗。
實驗開始前，老師把提前準備好的材料放在了桌子上：一個瓶口比雞蛋小的玻璃瓶，一個煮熟的雞蛋，一壺開水和一盆冷水。我很激動，可是也有一點疑惑和擔心——瓶口這麼小的玻璃瓶真的可以“吞下”那麼大的雞蛋嗎？
只見老師一手拿着玻璃瓶，一手拿着開水壺。先把開水倒入玻璃瓶中，再把去殼的雞蛋放在瓶口上。只見瓶內熱氣騰騰的，大家都睜大了眼睛，想看看雞蛋到底是怎樣進入瓶中的，我也不例外。
可是，看了半天，雞蛋原封不動地立在瓶口，什麼變化都沒有啊！這時，只見老師把雞蛋拿下來，把瓶中的開水倒掉，然後迅速把充滿熱氣的玻璃瓶放進了裝滿冷水的盆子裏，再放上雞蛋。
神奇的一幕發生了！
只見雞蛋慢慢地縮小，宛如它用了一根繩子，把自己的“腰”捆得緊緊的。
慢慢地，慢慢地……“嘭！”雞蛋掉到瓶子裏了！
我仔細觀察了瓶中的雞蛋，它還是和卡在瓶口的樣子一模一樣，中間小，兩端大，就如同它要去瓶子裏尋寶，着急地連繩子都忘記解開了。
正當我疑惑不解的時候，老師揭曉了答案。原來，雞蛋之所以會被瓶子“吞”下去，是因為大氣的壓力，受熱的.瓶子裏的空氣突然遇冷後體積會縮小，瓶外空氣的壓強比瓶內空氣的壓強大，在大氣壓的作用下，雞蛋就被壓進了瓶子裏。
一個小小的實驗，竟包含了這麼多的學問。生活中，我還要繼續尋找更多的科學知識。
今天上午，我們的第一節課是語文課。在這節課上，我們的語文老師組織我們做了一個有趣的實驗——捏雞蛋。
一聽到捏雞蛋，我就想：如果把雞蛋捏碎了，自己手上到處是雞蛋黃，肯定會很腥的吧。開始了，老師先請了一位女同學——魯傳燕，她輕輕一捏，就把雞蛋捏碎了。老師説：“這個雞蛋是誰的？”張海軍笑嘻嘻的舉起了手，説：“老師，這個雞蛋本來就有一個小洞。”“哦，那這個就不能算了。”老師惋惜地説。這時，老師換了一個雞蛋，把我叫了上去。我使出渾身解數，呲牙咧嘴，最後，我的'臉都紅了，手也開始發抖了。我想：“雞蛋那麼小，我怎麼會捏不爛呢？這肯定是個意外。”……
最後，老師發話了。她説：“具有曲線的外形、厚度又很薄、主要承受壓力的結構在建築上叫薄殼結構。根據資料介紹，當雞蛋承受壓力時，能均勻的分散壓力，我們不能很容易將蛋捏碎的……此外，我們還利用薄殼結構做了白宮、奧體中心、悉尼歌劇院、國家大劇院、水立方、北京鳥巢、國家博物館、人民大會堂、北京火車站……
聽了老師的話，我明白了科學就在我們身邊，只要動動腦、動動手，就能發現科學。
星期六的下午，我來到悦讀=讀書房，看見老師的桌子上放着一個盆。盤裏放着一顆雞蛋，一雙筷子、一包鹽。我覺得很奇怪，心想：“老師是不是在教室裏做飯呢？”老師説。：“今天我做一個奇怪的`實驗，鹽水浮雞蛋。”我們都很好奇。
開始做實驗了。老師拿了一個水壺，把開水倒在盆子裏，然後又把雞蛋放進去。老師左手拿着鹽，右手拿着筷子，一邊攪拌一邊倒鹽。一分鐘過去了，雞蛋還沒浮上來。有一同學説：“老師，您是不是在吹牛？把開水倒進去了，雞蛋是不是煮熟了呢？”老師這才明白，開水倒進去了，雞蛋不就熟了嘛？第一次實驗失敗了。老師舀來涼水，倒進盆子裏，拿來了一顆雞蛋，重新做實驗。老師把雞蛋放進盆子裏，一手拿着鹽，一手拿着筷子，一邊攪拌一邊放鹽。一分鐘過去了，雞蛋果然浮起來了，老師讓每位同學按雞蛋，按下去一鬆手，雞蛋就浮上來了，真有趣！就像一個不倒翁，第二次試驗成功了！
同學們問老師雞蛋是怎麼浮上來的？老師説：“由於雞蛋的密度小於鹽水的密度，所以雞蛋能浮在鹽水上面。
星期天的早上，我們在竹君園做了一個有趣的實驗，準備的實驗材料有：一個雞蛋、一杯清水、一包鹽和一根筷子。聽到我介紹的實驗材料，是不是腦海裏已經有很多的疑問了呢？那就趕緊跟着我一起來瞧瞧實驗過程吧！
只見老師先把雞蛋小心翼翼地放進清水裏。此時，雞蛋像熟睡的小姑娘一樣靜靜地躺在水底。而同學們都目不轉睛地盯着，心裏彷彿都在想：雞蛋會游泳，那它是自己浮上去，還是靠工具才能浮上去呢？我心中可真是充滿了好奇呀！真想趕快看到結果！
接着老師開始把鹽一勺一勺地放進去，水裏的鹽好像漫天飛舞的雪花一樣，可美了。老師用筷子不斷攪拌，此時水中的鹽又像舞蹈演員一樣在水中翩翩起舞。可是雞蛋偏不上來，好像調皮的小孩。我們大家都滿臉疑惑，我心想：難道實驗失敗了？這時老師猛地把剩下的鹽全倒了進去，只見雞蛋竟然奇蹟般地慢慢升了上去。
“實驗成功了，實驗成功了！”全班同學都歡呼起來！可興奮的'同時，大家臉上都多了一份好奇：雞蛋真的會游泳，那是什麼“魔力”呢？後來通過老師的講解才明白：原來是因為鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中會像游泳似的浮上來。
同學們，生活中有許多的東西等待着我們認真的探索，再加上自己的實踐動手，就可以得知一些生活中的小竅門，今天我就發現了一個小竅門我進行了一個雞蛋實驗，就讓我們一起去看看吧！
早上吃早飯時我正在剝蛋殼，突然想起了昨天看的一本書，書上説剝蛋殼是可以講蛋放在一個裝了水的.盒子，放在水半盒，用力的搖一搖就可以將蛋的殼撥開了。我連忙拿起了一個盒子放進滿滿的水，將雞蛋放入水中。搖一搖要打開一看發現雞蛋平沒有碎，我想了一想，對了，我應該將水放一半，我又試了一試，終於成功了！
我一後還要多多發現生活中的小竅門，多多觀察！
同學們，生活中有許多的東西等待着我們認真的探索，再加上自己的實踐動手，就可以得知一些生活中的小竅門，今天我就發現了一個小竅門我進行了一個雞蛋實驗，就讓我們一起去看看吧！
早上吃早飯時我正在剝蛋殼，突然想起了昨天看的一本書，書上説剝蛋殼是可以講蛋放在一個裝了水的盒子，放在水半盒，用力的搖一搖就可以將蛋的殼撥開了。我連忙拿起了一個盒子放進滿滿的水，將雞蛋放入水中。搖一搖要打開一看發現雞蛋平沒有碎，我想了一想，對了，我應該將水放一半，我又試了一試，終於成功了！
我一後還要多多發現生活中的小竅門，多多觀察！
科學實驗奇妙無比，巴甫洛夫曾經説過：“要學會做科學中的粗活。要研究事實，對比事實，積聚事實。”
今天在成長作文班，老師準備了五件實驗工具，有玻璃瓶、鹹鹽、雞蛋、勺子和一壺水。老師神祕的問我們：“你們相信雞蛋能在水裏浮起來嗎？”我們紛紛搖頭表示不信。老師微笑着在瓶子裏倒入清水，然後把雞蛋放進水裏，雞蛋卻一溜煙兒“鑽”進了水底。
“老師，有沒有搞錯，你在逗我們開心嗎？”我忍不住問老師。
老師回答：“你先別激動，等會兒就知道了。”
説完，老師把一些鹽倒入了清水中，可還是沒有什麼變化啊！老師用勺子攪了攪瓶子裏的鹽，不一會兒鹹鹽融化了，雞蛋開始緩緩上升，不一會兒竟然飄在了水面上！我驚訝地都説不出話了。
“哇！真的浮起來啦！”、“太神奇了！”……同學們忍不住讚歎起來。
經過老師的講解，我們明白了，雞蛋之所以不能在清水中浮起來，是因為水的'密度不夠大。浮力的大小取決於密度的大小。鹽水的密度要比水的密度大很多，所以雞蛋能夠在水中浮起來。
在這次實驗中，我知道了鹽水浮雞蛋的奧祕。雖然這只是一個很小的發現，卻使我明白了一個道理：身邊處處有科學。看似平凡的生活，實際上有無窮的奧祕在等着我們去探索，去發現……
今天的作文課上，袁老師拿出兩個杯子、兩個雞蛋，一把勺子，一些鹽和兩杯清水，當袁老師拿出這些東西時，大家都議論紛紛，我納悶：＂這次是做實驗嗎？＂等了一會，果然是實驗，（在水裏）怎麼才能把雞蛋上浮呢？
袁老師把雞蛋放在水杯裏雞蛋突然從苗條變成胖乎乎的了！就像網球一樣。袁老師要我們推薦一組一（個）人（上講台做實驗），第一個人是湯寧玉，第二個人是凌宇軒。袁老師把（裝了水的）杯子放斜，把脆弱的雞蛋放進去，雞蛋一到杯子裏馬上（躺）在杯底睡覺，懶洋洋的，難道雞蛋也是懶蟲。實驗正式開始了！湯寧玉加鹽，凌宇軒攪拌（水和）雞蛋，雞蛋在杯底（旋轉着）立起來了，是不是睡覺睡醒了！同學説＂立起來了！立起來了！＂第二次凌宇軒加鹽，湯寧玉攪拌，雞蛋再次旋轉，好像浮起來了，又跌跌撞撞的.下去了，同學反應到＂怎麼上來了，又下去了？＂第三次繼續加鹽，繼續攪拌，雞蛋浮出水面，就像一名游泳的人，水還變成了白色的了！實驗成功了！
今天，我知道了水有浮力，原來做實驗可以給我們這麼大的樂趣呀！
雞蛋真的能浮起來嗎？當聽到老師説讓我們做會浮起來的雞蛋這個實驗時，我驚訝極了，完全不相信，不過好奇心促使我要親自動手做一做。
於是，我興致勃勃地跑到廚房去準備材料：裝滿水的透明杯子，一袋食鹽，一把勺子，一個生雞蛋。一切準備就緒，我便迫不及待地先把生雞蛋小心翼翼地放入水中，這時，我發現雞蛋像一個醉漢一樣晃晃悠悠地沉入杯底，像睡着了一樣不動了。接着，我把小半杯鹽一股腦兒地都倒入水中，然後拿起勺子按順時針方向攪拌起來，一分鐘過去了，兩分鐘過去了可是雞蛋並沒有像老師説的那樣浮起來，只是微微地晃動一下，我便產生了懷疑：這到底能不能成功呢？雞蛋真的能浮起來嗎？難道是我的實驗方法有錯誤，正當我想打退堂鼓的時候，忽然想起媽媽經常告我的話：做什麼事情都要反覆嘗試。對，是不是我把鹽放得太少了？我一邊想一邊把剩下的鹽全部倒了進去，又按照原來的'方法順時針攪拌起來，一邊攪拌一邊觀察。哇，成功了！我幾乎要蹦了起來，瞧，雞蛋先是像盪鞦韆一樣，然後慢慢地往上浮，最後露出了小腦袋，彷彿在探索這個未知的世界我歡呼雀躍，連正在工作的媽媽聽到了，都跑出來為我祝賀。
後來，經過查找資料我才恍然大悟：鹽水比水的浮力大。當水的浮力小於雞蛋的重量，雞蛋就沉入水底；當鹽水的浮力大於雞蛋的重量，雞蛋就浮上來了。
這個會浮起來的雞蛋實驗太有趣了，讓我也懂得學習知識，勇於實踐的樂趣。
今天，我在一本科學書看到一項有趣的實驗，書上説：將一個熟雞蛋把殼剝掉放在瓶口上面，你會發現，瓶子會慢慢地把雞蛋“呑”進肚子中，我覺得很好奇，於是，我也想做一做。
我準備了實驗需要的材料：一個剝了殼的熟雞蛋，一個透明玻璃瓶，瓶口要比雞蛋小一點，幾條碎紙條、酒精、棉球、打火機、鉗子等。
開始做實驗了。首先，我用鉗子夾起紙條放進瓶裏，然後把酒精灑在棉球上，接着用打火機點燃棉球，迅速把棉球丟進玻璃瓶中，火苗在玻璃瓶中跳着歡快的'舞蹈，最後，我把剝了殼的熟雞蛋小心翼翼地放在瓶口上，可是雞蛋像一個頑皮的小孩，怎麼也不肯落入瓶子肚子裏，我正在想雞蛋為什麼還不落入瓶中，忽然，瓶子裏的火熄滅了，我瞪大了眼睛，目不轉睛地盯着雞蛋，生怕眨一下眼睛就錯過了精彩時刻，啊！雞蛋開始下沉了一點兒！我激動地給雞蛋倒計時：“10、9、8、……”，咚地一聲響，雞蛋掉進了瓶子裏了，它真的被瓶子吞掉了！我猜想應該是燃燒的棉花的熱氣使瓶口變大了，雞蛋就掉進去了。
實驗結束後，我上網查找了資料，才知道後：火在瓶中燃燒時，瓶中的氣體膨脹，等到冷卻之後，瓶中的氣體縮小了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進瓶子去了。
這個實驗真有趣，以後我還要多做一些實驗，從中學到更多科學知識。
雞蛋能在水中浮起來嗎？答案是：可以的。
為了驗證，我和媽媽做了一個有趣的實驗。我們準備了一杯清水，一根筷子，一個雞蛋和一包食用鹽。我先拿起一個雞蛋，小心翼翼的'放入杯中，雞蛋就像一個醉漢似的，搖搖晃晃的沉入杯底，一動不動。接着，媽媽拿起一包食鹽往杯中倒了一些，再用筷子不停地攪拌。我目不轉睛地盯着杯中的雞蛋，只見雞蛋在杯底跑來跑去，就像是在跳水中芭蕾，但就是不肯浮上來。於是，我又在杯裏加了一些鹽，繼續不停攪拌。片刻間，雞蛋彷彿輕了許多，竟慢慢地從杯底站了起來，但還是沒有浮上水面。
這雞蛋真的能浮上來嗎？我開始有些懷疑了。媽媽繼續加鹽，繼續攪拌。我伸長了脖子，眼睛一眨也不眨地注視着雞蛋的變化。怎麼還沒有浮上來啊？我有點不耐煩了。就在這時，雞蛋像剛睡醒似的，迷迷糊糊地往上漂游，雞蛋可總算浮上來了！雞蛋就好像在水裏缺少氧氣，不得不露出水面來呼吸一下新鮮空氣一樣，又好像一個調皮的孩子，從水下探出腦袋好奇地看着外面的世界。
雞蛋為什麼會浮上來呢？原來在水中加了鹽，水的密度便大了，浮力也跟着便大了，雞蛋就浮上來了！難怪在“死海”裏，不會游泳的人也能浮在水面上，那也是雞蛋會游泳相同的緣故呀！
雞蛋會游泳可真有趣！
學問齋