無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的難忘的籃球比賽作文，希望能夠幫助到大家。
“噓!”一聲哨響，四年級男子籃球賽開始了。第一場是我們與五班比賽。
一開始，五班就陷入危機，我班高手手一舉，球飛向籃板，眼看就要進球了，不知是球不聽話，還是高手發揮不好，球只是碰了一下籃板就掉了下來，雙方隊員們急忙去搶籃板球，一會兒被五班搶到了，一會兒又在我們手上，看得我們眼花繚亂。隊員們臉上冒出一粒粒豆大的汗珠，汗流浹背，我班投籃高手用手一託，球進了。我們高興地跳了起來，五班看傻了眼。這時五班的`拉拉隊喊了起來：“五班加油!五班加油!”我們也不甘示弱，大聲喊了起來：“一班加油!一班加油!……”
“快看!”一聲叫聲把我們的注意力拉回了賽場，只見我班一隊員運球向籃板逼近，近了，更近了，他用力一投，哈!又進了。五班一下子鴉雀無聲……
隨着一聲哨響，比賽開始了。只見蘇老師開出球后，唐俊傑輕輕一蹦，就接住了球，馬上傳給了陳九六，陳九六運球到籃筐下，結果被藍虎隊給破壞掉了。可拉拉隊還在加油，拉拉隊的加油聲使我們信心十足。我們努力拼搶，奪回了球，並傳給了唐俊傑。唐俊傑一個投球，球可真乖，不歪不偏，剛好跑進籃筐。我們異常興奮以百米衝刺的速度把比分牌從零比零翻成了二比零。又一顆開球，球被張南傑搶了。看他已經跑到籃下，投球。我和樑文韜往上一蹦，球掉了下來。我馬上以迅雷不及掩耳之勢搶到了球，傳給唐俊傑。唐俊傑一個三步上籃，投球，球進了。唐俊傑發揮全力，又進了一球。
最後，我們以六比零獲得了全場的勝利。你還不知道我們隊的`名字叫什麼吧?我們隊的名字叫“飛虎隊”。怎麼樣，好聽吧?
今天下午的體育課，籃球比賽開始了。
這場比賽實力懸殊，我自知不能勝利，因為對面有不可戰勝的敵人——“大猩猩”蘇老師。在他面前，我們毫無還手之力。對付這位強大的中鋒，也只能用區域聯防了。
比賽開始了，球在空中劃出一道孤線，穩穩落在陸張澤的手中。球剛被拍到地上，班長大人與風火輪蔣宗宸便趕來攔截了。可在這電光石火間，球又被傳了出來。這球正要傳進楊理函的`手裏，“大猩猩”出現了！只見他馬步一紮，右手一攬，籃球就進入了他的“懷抱”。他又轉身，運球，切入，整個動作一氣呵成，太帥了。
區域聯防開始了！我和楊知昊一左一右，攔住了蘇老師。幾個人開始縮小包圍圈。可蘇老師手輕輕一擺，球傳到了蔣宗宸的手上，他一個跳投，球進入了籃筐。
可惡啊！下次我們一定要扳回一局。
經過第一天的籃球pk，我們班“秒殺”四（9）班後將與四（3）班pk。
呵呵！咱們班的男子球隊，又再次威武了，比分是10：0，真酷！陳郅治與（3）班戰鬥時，四（3）班一位猛將，用遠程投籃沒進，被樑蘇搶到了，我們班的球員們又擺了一個陣。呵呵！沒想到是個梯形部陣。但，一瞧，梯形下面兩上站點的是遠程投籃的陳郅治與樑蘇，前面是孟浩如與張警躍兩“哥們”。只見，樑搶了球，假裝要傳給張警躍，哪知他實際是傳給陳郅治了，陳郅治得了球打算傳給孟浩如，可對方以為又是假動作的`呢！跑去防樑蘇了，可陳郅治真給孟浩如了。你看，孟浩如人就站在籃球架下面，投籃，還能不中嗎？結果，對方被我班的進攻戰術，搞得暈頭轉向，結束時先別説輸了球賽，簡直是東南西北都分不清了。我們班的球隊真是棒極了！我十分高興，最後，我們以10：0分大勝對手！
籃球隊員們，我真的從心底下佩服你們，你們為我們班級爭得了榮譽！
星期五下午，天氣晴朗，我們學校舉行了籃球賽。首場是我們新建國小比筧川國小。隊員們正在做熱身運動，這時，我在默默地盼着：我們的籃球隊員能贏過筧川國小的隊員。 比賽一開始就打得非常激烈。我們的隊員在賽場上個個精神抖擻，一會兒左衝右突，一會兒抱着球左躲右閃。其中一個隊員把球搶到手了，他立即把球傳到了另一個隊員的手中。另一個隊員抱着球跳了幾步，用力一扔，球進了。啊!這個球投得真漂亮!大約過了半個小時，我們隊就得了12分。這時，我們隊有人摔倒了，但他還是緊緊地護着球，不顧疼痛立刻站起來準備投球，可是還沒站穩來，球被對方搶走了。我心裏很着急：大哥哥們，加油，加油啊!你們一定要為我們學校爭光啊! 最後，我們的'隊員果然不負眾望，贏得了這場比賽。我為我們學校這些優秀的籃球隊員感到驕傲!
學問齋