無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是一個三年級的國小生，除了認真學習，我的課外生活非常豐富多彩。我特別喜歡舞蹈。現在每個星期上兩節舞蹈課，經過我的刻苦努力，我已經考過了銅牌，老師誇我進步像火箭一樣。我有一個夢想，就是當個舞蹈家。今年暑假，我們還到綠城廣場參加了彙報演出，得到了家長和觀眾的一致好評，我的心情像一隻歡蹦亂跳的小兔子。除了舞蹈，我在優尼卡還學習英語。
課堂內容生動活潑，英語歌曲、互動遊戲、精彩英語短片不時穿插其中。下課後，老師會根據同學們的表現情況，發給我們不同的A幣、U幣，我用得到的A幣、U幣已經換了一個漂亮的圓珠筆。另外，上外教課跟老外對話，玩遊戲，特別開心。課餘生活我閲讀了很多書籍。包括：歷史名著《西遊記》《三國演義》《水滸傳》和現代兒童讀物《一朵花開的時間》《梭梭拉拉最要好》《我的哥哥爸爸》等待。
我很喜歡《西遊記》和《一朵花開的時間》因為《西遊記》中唐僧帶着徒弟們除妖捉怪，行走天下，非常有名。《一朵花開的時間》中哈小酋雖然缺點很多，但是她非常愛幫助同學，心地善良，長大後終於成為一位有名的作家。課餘生活我還積極參加體育活動，我最愛玩輪滑和滑板，在滑的過程中可以使出許多厲害的招數，尤其在飛快地滑行中，我感覺自己像小鳥一樣自由地飛翔，開心極了。
這就是我的課外生活，緊張而又充實。既開闊了視野，增長了知識；又樹立了信心，培養了對美的欣賞力，讓我受益匪淺。
常言道：“退一步海闊天空；忍一時風平浪靜。”
在我們校園生活中，常見有些同學為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較，為什麼為出現這種情況呢，一句話，就是缺少寬容，我以前也是這樣，但經歷過那件事情後，就徹底改變了我自己。
那是四年級是的一個炎熱的中午，我們正在吃飯，我上去添湯，沒想到下來時，卻撞到了我後面的朱瑜，把湯潑到了她的身上。那可是她第一天菜穿的呀，雪白的衣服上北潑上了渾濁額湯汁，像被話上了髒兮兮的“地圖”，很是難看。哎呀！這下慘了，心想：“她會不會罵我，會不會説我……我都不感往下想了。”沒想到她像個沒事人兒是的，説：沒關係的，人總是會犯錯的，電視廣告不是説有汰漬，沒污漬嗎，會去洗洗就好了。
啊？我不是在做夢吧，怎麼可能呢，他的手臂都燙出一條紅紅的印了，還説沒事情。我連忙感激的説了聲：“謝謝你，謝謝你！”
在現實生活中，人與人之間難免會有一些摩擦，這時候就需要寬容來調解。有時，即使你真理在握，也未必就該窮追猛打，用真誠的微笑，委婉的規勸，也許能使人心存感激，讓對方體面收場。
寬容是冬天裏的一把火，溶解千年積雪；寬容是夏日裏的小河，衝去萬噸塵土；寬容是通向成功的奠基石；寬容是縫合裂痕的繡花針，讓我們和寬容交朋友吧！
每個人都可毫不猶豫的作出這一簡單動作——微笑，儘管毫不費力，效果卻非同尋常。
微笑，是友情的紐帶，無論是對朋友，還是敵人，或是素不相識的陌路人，送上你發自內心的微笑，顯示你的真誠的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因為有了微笑，我們的朋友才會越來越多，我們的生活才會豐富多彩。正因為有了微笑，我們的隔閡才會消除，我們的世界才會美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。
在生活的道路上，有父母的呵護，老師的教導，朋友的陪伴．他們的付出都是不需要用任何東西回報的：只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時候，送一個漂亮的微笑，他會覺得自己努力得到了回報；只要你在老師忙於備課時，送去一個自信的微笑，他們也會覺得自己的付出得到了回報；而朋友，你只要在他面對困難的時候給他一個鼓勵的微笑，他便能重新擁有戰勝困難的鬥志。這，就是微笑的力量．
生活是七色板，其中藴涵着追夢的艱辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤獨的寂寞，這些都需要用微笑去面對。在成功與失敗的邊緣，我們徘徊，我們猶豫。是微笑，讓我們看到了希望，獲得了成功。是微笑，讓我們鼓足了勇氣，取得了勝利。無論成功與失敗，我們都應該坦然地面對。成功不必得意，失敗也無須失意，讓我們微笑着迎接生活的挑戰。
朋友，就讓微笑伴我們一路前行！
我是一名七年級的學生，平時在學校是一名乖巧的學生，很認真學習，老師和同學們都很喜歡我，在學校一天的學習結束後，回到家，我喜歡做一些自己感興趣的事情。
每天放學後，我回到自己温馨的小屋，我就覺得特別舒服，在那個屬於我自己的空間裏，我喜歡唱歌，聽音樂，有時候還做做一些小製作，把我做的小製作當做小禮物送給老師，同學，有時候也會看看書，看看報，覺得很舒服，很放鬆。偶爾看到媽媽在做飯，我也會幫媽媽做一些家務，洗洗菜，摘摘菜，掃掃地，擦擦桌子，幫媽媽做一些力所能及的家務，減輕媽媽們的負擔，媽媽總是誇我長大了，在禮拜天的時候，我每天會很早的就起牀，看見媽媽在做早飯，我就自己收拾自己的房間，把被子疊好，把書桌擦乾淨，在做這些事情的時候，我心情很愉悦，自己的事情自己做，不讓媽媽操心，有時候，我還幫媽媽收拾客廳，打掃衞生，一邊幹活一邊將一些學校發生的有趣的事情給媽媽聽，總是逗得媽媽一直笑，在歡笑中，我們就把所有的家務幹完了，享受了勞動帶來的.快樂。
我熱愛生活，有沒有人和我一樣在課餘的時候喜歡做家務呢？讓我們一起行動起來，豐富我們的課餘生活吧。
來到國中生活已經一個多月了，回想這一個多月，我感到國中生活豐富多彩，像一個多味的調料盒。
剛來到中學，大家還沒有互相認識，教室裏沒有歡聲笑語，甚至連説話聲也沒有，這時，我感到無邊的孤獨想我襲來。幸好，這種氣氛不久就被打破了，大家開始互相認識，互相瞭解，我也認識了許多同學，我們互相問起了各自的姓名、畢業學校、愛好等。通過交談，我感到我們之間無形的牆消失了，並且變成了形影不離的夥伴。
中學和國小一點兒也不一樣，科目增多了，內容也很難，課後作業堆的像小山一樣多，每天寫到十點也寫不玩。而且也不能讓父母陪伴，檢查作業了。所以我必須學會自主學習和科學安排時間。只要做到這兩點，我就可以做學習的管理者，使自己的學習效率大大提高。中學的考試比國小多了，增加了月考，如果你不好好學習的話，名次就會“飛流直下三千尺”，所以，只有奮力讀書，才能取得好成績。
國中不是隻有苦的，還有甜。國中的課外活動很豐富，能玩乒乓球、打籃球、玩雙槓等。學校的操場很大，有塑膠跑道、足球場、乒乓球枱、籃球架等許多體育器材，每天下午還有三十分的時間去操場上鍛鍊身體，每當這個時候，我就會和小夥伴去操場上一起玩耍，我們玩各種各樣的體育器材，直到玩的滿頭大汗才肯罷休。
國中的生活真像一個調味盒，“酸甜苦辣”味味俱全啊！我喜歡這豐富多彩、緊張忙碌的學習生活。
我曾小心的走路，認真地尋找生活，卻不知它棲息在哪個歲月的枝頭等我。為了生活我哭泣過，為了希望我也憧憬過。只是漫無方位，殘陽渡我。
於是我踏上陌生的人生之路，昂揚走上凍土帶，沿着野獸隱沒的蹤跡，從積雪堅冰下，去確定自己生命追索的方位，默默走向新生活的原野。告別昨夜璀璨的星辰，面對今天亮麗的太陽。我微睜開眼睛，一幕幕觀望：人該怎樣選擇生活，鳥兒該怎樣覓食，雪兔該怎樣度過寒冬，顛箕在黃牛背上舌尖鳴轉的牧笛該怎樣悠揚的吹響獨坐燭前，低首沉思，一想再想，在反反覆覆中追問，究竟什麼是生活？一位遠方的遊子曾噙着淚花，這樣告訴我：生活就是油鹽醬醋，苦樂憂思，恰似一支人生悽苦的歌，孑然一身在外漂泊此時我們已經度過中年的天空，沒有了幼稚，沒有了輕狂，已經適應了相互交替的痛苦和歡樂的過程。有一次路過湖泊，偶爾發現，生活又多麼像一枚多回紋的美麗貝殼呀。即使穿行在寒夜沼澤，也不會迷失方向；即使顛箕在汪洋大海，也要保持挺立的姿勢。咒罵也好，謳歌也好，都在體驗生活的滋味和熱情。走進生活我重新發現，生活自有生活的繽紛與浪漫，生活自有生活的神韻和色彩。輕輕地，再輕輕地，讓我再採摘幾片最美的，最能感動你的心語，悄悄編織成一盤甜蜜悠揚的對話，深深地對你唱，對你歌，對你説，請兑現你對生活的諾言吧！
你會感到你在快樂中，倘佯在幸福的淺灘，微笑着從此漫步到彼岸。
微笑是每個人都喜歡的，誰都不會拒絕一個面帶微笑人的請求。對於生活也是如此，如果我們用微笑對待生活的話，那麼生活就會回報給我們微笑，因為生活也是喜歡微笑的，它喜歡看到人們臉上的微笑。
在幼童的眼裏，每個人都慈善如母，他感受到的世界是安全、甜蜜、自由、幸福，他用微笑表達出他所感覺到的全部，於是會得到更多的友愛、關心、撫助。生活的艱辛不能摭擋住勞動的快樂和收穫。不管是修自行車還是補鞋子的，在這些勞動者的眼裏，有什麼不高興的呢。
微笑對待生活，生活也會給你很多快樂。你的微笑，給了世界一些祥和，你自己也多享受一些祥和;你的微笑，給了別人多少舒暢，你自己也會加倍地得到這此舒暢;你的微笑讓困難變小，讓友愛放大。微笑着走過，身後留下歡樂的歌聲一串串。
笑意寫在臉上，這是開心的顯現，這是滿足的感受，這是對美好生活的回饋!為什麼不呢?微笑看天天浩蕩，看地地亮堂，看山山清秀，看水水歡唱。看人呢，也必定更加順意舒暢。那些沒什麼根本衝突的怨恨，那些小性子下形成的不快，就能象輕風樣的散去。
“八股文”、“四書”、“五經”……説到語文，大家想到的不外乎老套又死板的東西。所謂死讀書的書，我想也就指毫無趣味的文章吧。看到那些咬着筆尖，手託着下巴，一臉愁雲的同學長歎“語文之苦”，我反而想談談語文之樂。
不如出去走走吧!明媚的陽光温柔地散在你身上，你感到天藍，有種想擁抱的感覺，寫下來這語文。大雨傾盆，雨水像斷了線的珠子散了一地，你彷彿有種發泄的衝動，説吧這語文。在城市的紅燈綠酒、繁弦急管中，你單身一人坐在黑暗的角落裏，油然而出莫名的傷感，這語文。
不如聽聽音樂吧!低調，深沉的大提琴緩緩奏起，拉起了心中那一片銘心的記憶：回憶，回憶，只剩下一具肉體在靈魂外靜默。宛轉動聽的短笛悄然吹起，滴滴答答，彷彿鼓動的雙翅的蜜蜂又在你面前，引你走在林間小道上;輕輕鬆鬆的，毫無負擔。響亮，富有節奏的小號無端地迸進耳裏，有如一杯醇香的咖啡令你慢慢回味……
不如……
不如就讓語文告訴你，生活的樂趣吧：似苦非苦，樂在!
生活需要自信，就像鳥兒需要藍天，魚兒需要水。沒有了自信就失去了展示自己的機會。就會與成功擦肩而過。
記得在有一次考數學的時候，我沒考好考了一個——85分，試卷剛發下來是我驚得目瞪口呆，那是因為我上六年級以來第一次考那麼差的成績，我哇哇大哭了，心裏一直在想怎麼辦，媽媽知道我考那麼差我可慘了，唉!我怎麼這麼命苦呀……可是到了後來我想通了，我知道該怎樣做了，放學後我迅速拿起試卷，以火箭一般快的速度跑回了家。
“咚咚……咚咚……”伴隨着這熟悉的敲門聲我回到了家。“考的怎麼樣?”媽媽説道。“考的……考的……不好……”我吞吞吐吐的説道。“幾分呀?”媽媽質問道。“語文95分;英語98分”我説道。“考的還是可以的，那數學呢?”媽媽焦急地説道。我想過之後自信的把數學85分説了出來。媽媽頓時間説出了一句讓人無法想象到的話。“這次沒考好，下一次要加油哦!媽媽相信你是最棒的。”聽了這話我的心裏也雨過天晴了。
是自信，讓我説出了我所不敢説你説出的事實，讓我沒有背叛我自己。
是自信，讓我知道了沒有自己做不到的事，它讓我以前膽小、內向的人變成了亭亭玉立的女孩。
是自信，讓我在我今後所要做的是中，充滿了成功的渴望。
自信可以讓弱小的你，變得強大起來;自信可以讓內向的你變得開朗起來……
生活需要自信，自信可以讓你快樂的生活。生活有了自信便能夠活的更加精彩。
生活中處處有科學，多得像天上的星星，但是卻不見蹤影，只有在生活中細心的人才能發現其中的奧祕。所以我們在生活中要不斷挖掘、不斷探索、不斷髮現。
這天晚上，爸爸拿着煙灰缸給我，並對我説：“乖女兒，爸爸現在沒空，要工作，你又沒事幹，幫忙把爸爸的煙灰缸洗洗吧，好嗎？”我雖然嘴上説好，可心裏是極不情願。我心不在焉地拿到了洗手池洗了起來，洗完後，我為了賭氣便把煙蒂水倒入了菊花盆裏。第二天，我準備給菊花抓蛀蟲，結果有許許多多的蛀蟲莫名其妙地死在菊花盆裏，我看到這幅景象便情不自禁地叫了起來，或許我在夢中也想不到能消滅他們，但是，這件事卻出乎意料。可是我怎麼也想不明白，為什麼蛀蟲會消滅呢？我去問媽媽，媽媽説讓我自己去做實驗來發現答案。我的腦海裏閃爍着昨天那個畫面，我把煙蒂水倒在盤子裏，難道是······
這天放學後，我便想解開這個謎團，便主動要求給爸爸洗煙灰缸，並把洗完的煙蒂水倒入花盆中，便靜靜地等待着奇蹟的發生，過了25分鐘，盤裏一點動靜也沒有，我便死心了，正準備放棄時，我看見盤裏有了一點動靜，我便又靜靜地坐下觀看，只見蛀蟲一彈頹，便死於這個菊花盆的魔掌之中了。
從此以後，我的菊花盆裏再有蛀蟲，我就可以在短時間內消滅掉。
生活中有許多學問，只有善於發現，才能懂得更多的知識。
那事發温暖的春天裏。有一天，在快要吃中飯的時候，我到小區裏去玩，走啊走，我發現在兒童公園旁邊的池塘裏，有許許多多非常可愛的小蝌蚪在池塘裏游來游去，我再仔細一看，還有一羣小魚學着小蝌蚪正在進行“旅遊”呢！我在池塘旁邊繼續觀察，發現小魚和小蝌蚪把池塘從頭到尾遊玩過以後，又會原路返回，再走一遍剛才走過的路，這樣反反覆覆地走，直到中午過後為止。
它們遊玩的時候都是跟着第一條小魚和蝌蚪遊玩的，我想：第一條小魚和蝌蚪應該是大家的“導遊”，而後面的小魚和蝌蚪對“導遊”來説應該是“遊客”。這羣小蝌蚪真有趣。
夏天有一次我來玩的時候看見有一些水葫蘆長在水塘裏，水葫蘆長着綠油油的小葉子，“肚子”大大的，根短短的，這時我在想：水葫蘆的根每天要不停地吸水，它不會被淹死嗎？我從水中拿來一個水葫蘆，用石片把它切開，我在切“肚子”的時候發現裏面有水，原來水葫蘆是把吸多的水裝到“肚子”裏面的，等水分快不夠的時候就從“肚子”裏來取水。
我知道了水葫蘆是把多吸的水裝到“肚子”裏去的，我覺得水葫蘆真是一種聰明的植物。
朋友，是一個多麼温馨的字眼！真正的朋友在快樂時與你分享，在煩惱時聽你傾訴，在困難時給你幫助，在成功後為你祝福！
朋友，是不是整天在一起玩 ，一起鬧，一起笑，一起學，節日時送個小禮物，説聲祝福就是朋友？是的，那是朋友，但那只是普通朋友。幾乎可以説是關係好一點的同學而已。如果你和她是很強的競爭對手，並且你們都想方設法超越過對方，那你們就很難成為知心朋友；如果你們整天為一點小事爭吵不休，那你們也很難成為知心朋友。 真正的朋友是沒有私心的，只為對方着想，為她的憂而憂，為她的樂而樂，友誼不是用金錢累積的，它是由幾顆寬容的心造成的城堡，在裏面你不會感到落寞、孤單，你會倍感生命的充實，朋友之間是不分彼此的。
曾經有人問我；“你是想擁有一大堆朋友，還是想擁有一個真正的朋友，我毫不猶豫的選擇了後者。與其擁有一大堆只會表面功夫的朋友，不如有一個知心朋友，一個真正對你好的朋友。”
人以羣分，物以類聚。好的朋友會使你受益無窮，而壞朋友會讓你受到傷害。好朋友可以互相關心，談論學習，互惠互利，取人之長，補己之短。結交一個自私自利的朋友會讓你染上惡習，誤入歧途。
朋友之間，互相勉勵，互相關心，互相安慰，對你的成長有很大的好處。
老師，同學們好！我叫劉秋瑤，今天來競選生活委員，我感到萬分的榮幸和激動。感謝老師和同學們給我這樣一次鍛鍊的機會！我以前沒有當過生活委員，缺乏管理的經驗，這是我最大的缺點，但也是我最大的優點，我少的畏頭畏尾的顧慮，多的是敢為的勇氣。我的口號是：“只要肯努力，沒有什麼不可以解決的。”作為一個生活委員，我認為最重要的就是一顆積極向上、全身心的投入的心來工作。
我鼓起勇氣來參加這次競選，一是為大家服務；二是鍛鍊自己的能力。一個有能力而又最認真的生活委員，難道不是你們最需要的嗎？我沒有當過生活委員，我不敢説我是最優秀的，但是我敢説我的心是最熱忱的、最真摯的。如果我當選了，我會嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，充分發揮每一個同學的聰明才智，共建我們的班級。
我深信在我們的共同努力下，我們的班級將會形成一個團結向上、積極進取、互幫互助的優秀集體。希望同學們能給我一次機會，讓我證明：我，有這個能力；我，是生活委員的最佳人選！真心希望同學們能投我一票，衷心感謝大家！
不記得是什麼時候第一次與你相見，但是，你的眼神告訴我你會是我人生的知己．第一次聽到你向我深情地訴説自己的經歷，不由得從內心深處湧出一絲感動，一切不和你交往的理由彷彿頃刻間都變得那麼的蒼白無力，於是，我們走到了一起，於是，酸甜苦辣便一直伴隨着我們，磨鍊着我們。
常常與你並肩站在走廊上，微閉雙眼，共同享受着温暖的陽光，金色的光輝輕輕地散在我們的肩上，我們一起品味過去，暢想未來，一起感受着人間少有的歡聲笑語。
也常常與你為了一個問題而爭得面紅耳赤，到最後卻總是不分勝負，無果而歸。
但常常也與你發一爭執，吵得不可開交，甚至於準備大打出手．這時上課鈴總是非常及時地敲響．你和我怒視而歸，然而卻把頭埋地很深．靜下心來想一想，為一件小事而爭吵實在不值得，於是決定下課向你道歉．下課鈴響了我們同時從座位上站起，眼神又一次隨之交溶在一起，互致一個微笑，於是又是一對形影不離的好朋友。
不知道你還記不記得，上次我與母親中吵嘴，從家裏出來後，我想到了你，因為你是我惟一的知已．你聽完我的敍述，便焦急地勸慰我，幫我分析事情的因果，並一路把我護送回家，讓我真真切切地感受到了少有的真情。
緣份，使我們在人生的十字路口相逢
相逢，使我們在人生的風雨中建立了友誼
友誼，使我們在人生的旅途中懂得了生活。
草原上有一條河，河的兩岸各有一羣羊。人們驚奇的發現，在外界環境幾乎完全一樣的條件下，河東的羊比河西的羊跑的快了０。５米?懊搿Ｈ嗣遣喚猓?謔前蚜槳兜難蚨妓偷蕉園度ァ＜柑旌螅?訟煞⑾鄭?傭?難蛟諍遊靼踩壞納?鈄牛??遊韉難蛉慈?急緩傭?睦淺緣裊恕
原來，河東生活着羊的天敵——狼。為了擺脱狼的追擊，羊不得不不斷奔逃以求活命；而河西的羊沒有這個可怕的天敵，終日高枕無憂。這樣，我們就不難理解為什麼河東的羊比河西的羊跑得快了。
這就是壓力。壓力可以讓生命發揮出超常的能力。
鯊魚是唯一無魚鰾的魚。為了抵住水的壓力，它必須不停的遊動才不會窒息而死，也許你要可憐它啦，卻不知正是因為如此，才使他成為海上霸王。常聽一句老話説“致死地而後生”。為什麼在死“地”卻能“後生”？是因為“死地”給了人巨大的壓力，並由此轉化成了動力。沒有這“死地”的壓力，又哪裏有“後生”的動力呢？
經常聽説，哪個學校的借讀生考出了好成績，那不正是由於“借讀生”的名字給他們帶來的壓力嗎？沒有學籍的學生，就像是沒有鰾的鯊魚，只能拼盡全力向上，向上，再向上。一個借讀的學生説過：“我低着頭進學校，但我一定要昂着頭出校門。”這不正是壓力帶來的動力嗎？
生活中不能沒有壓力，但不能過量。生活因壓力而精彩，人類因壓力而有不懈的動力。但生活也因壓力而沉重。放平你心中的砝碼，調節好壓力吧！
學問齋